謝申克的救贖范文

導語：如何才能寫好一篇謝申克的救贖，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】心理描寫、安迪、人物刻畫

一、故事簡介

史蒂芬.金出生于美國緬因州一個貧寒之家，20世紀70年代中期開始，其作品在歷年的美國暢銷書排行榜中名列榜首，在美國電影界被稱為“恐怖之王”。在30年的創作生涯里，他創作了近240部短篇小說，其中有70多部被拍成了電影和電視劇，創下了小說改編影視作品的吉尼斯世界紀錄?！尔愃?海華絲和肖申克的救贖》這本小說通過對人性的深情解讀和嚴肅思考引起讀者強烈的反響。故事發生在1947年，波特蘭一家大銀行的信托部副總裁安迪，在一個失意的夜晚之后，被當做殺害妻子與情人的兇手送上法庭，陰差陽錯地被判處無期徒刑，而主人公安迪在二十年的絕望歲月里，利用它智慧的頭腦和堅韌不拔的毅力，在獄中做了許多別人都不可能做成的事情：為獄友們掙啤酒，為獄史們報稅，建設監獄圖書館，最終逃出了監獄，并告發了那個窮兇機惡的監獄長，過上了自由的生活，完成了靈魂和肉體的雙重救贖。

二、心理描寫的分類及作用

心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是文學作品中刻畫人物的一種方法。而M.H.Short（1996）從文體學的角度，又將人物心理描寫分為以下五類：DT（direct thought）， IT（indirect thought）， FTD（free direct thought）， FIT（ free indirect thought）， NRTA（narrative report of thought acts）.并對不同類別心理描寫的語言學和文體學特征做了簡要介紹。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現出人物豐富而復雜的思想感情，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現的內心感受揭示出來，使文學作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實。

三、《麗塔.海華絲和肖申克的救贖》中人物心理描寫分析

首選，安迪絕望的心理通過間接地心理行為引述（narrative report of thought acts）展現出來。在事實和各種證據面前安迪失去了一個銀行家應有的淡定，妻子的背叛讓他憤怒、羞恥，甚至絕望。但叩響扳機并不容易，安迪用一個人最后的理智戰勝了沖動，但環環相扣的證據、義正言辭的律師，法不容情的法官都沒有給他一個證明清白的機會，他從一個絕望的深淵跌入了另一個絕望的谷底。

其次，接受現實、追求心理上的滿足和自由。通過安迪在監獄中的間接的思想及心理行為引述，生動的地描述了一個冷靜、睿智、堅韌的人物形象。

心理學有個說法：不能改變外界，就只能改變自我認知。在不得不接。于是他向瑞德買了一把小錘子。這是面對生活的表現，“時間有的是，缺的是石頭?！敝灰钪?，就有希望。然而牢獄生活并沒有那么順利，各種騷擾和欺辱接踵而來。他反抗，亦承受。從瑞德的轉述中“He always fought them， that’s what I remember. He knew， I guess， that if you let them have at you even once， without fighting it， it got that much easier to let them have theri way without fighting next. So Andy would turn up with bruises on his face every once in a while， and there was the matter of the two broken fingers six or eight monthes after Diamond’s beating.”將安迪內心的理性與堅韌不拔的抗戰各種騷擾和欺辱的場面在讀者腦海中成功刻畫出。轉機出現在那次外出勞作，當他勇敢的走向那個長官，我想他的心理變化一定是微妙的。這是拿性命做出的賭注，當然，從這里我們也可以看到，這是安迪的生活已經是他心理所能承受的極限了，他試圖尋找一些刺激，為了哪怕一分鐘自由的感覺而賭一把，他已經不在乎更糟了。這種不在乎正是他臨近崩潰的表現。命運當然是奇妙的，事情從這里出現了轉機。安迪漸漸的在監獄里混的如魚得水。和其他人相比，他有知識，有智慧，他通過各種事情來實現自己的價值，心理上的滿足讓他愉悅。

安迪性格中的寬恕與釋然態度讓他在肉體和精神上受盡璀璨后反思自己對于妻子所犯下的過錯，對于冷落妻子他感到虧欠，但也對自己被誣陷謀殺遭到入獄而感到不平。

安迪內心的壓抑、不平、心中的冤屈這一刻都在他爬出那五百碼長的污水管道中釋放，在他獲得自由的那一刻，他如釋重負，他知道對于自己妻子的虧欠已經還清了，他重獲新生。

強者自救，圣者渡人。這部片子很有教育和啟發意義。一個人內心的強大需要自己去穩固。沒有什么比摧毀一個人的意志更可怕?，F實社會的各種壓力和紛雜，如何讓自已保有強大的心理素質，是要不斷去探索和努力的過程。而很多時候，給別人一個適時的指引，或許是對一個生命最好的挽救。

作者簡介：李娟，（1981-），女，漢族，陜西西安人，現為西安工業大學外國語學院講師。

參考文獻：

[1]Short.M.H.Exploreing the language of poems Plays and Prose. [M].Longman，1996.

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一、考試性質和目的

上海市普通高校招生編導類專業統一考試是上海市普通高?？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業培養的考生提供基本依據。

二、考查要求

編導類專業統一考試著重考查考生的藝術修養、基本藝術常識、影視作品分析及故事創作的能力。

三、考試科目和分值

統考科目為藝術常識、故事創作、影視劇評論寫作三門。

藝術常識100分、故事創作100分、影視劇評論寫作100分，三門總分滿分300分。

四、各科目考試內容和要求

（一）藝術常識

1.美術部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、類型、作者、內容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產生的影響。

（1）秦兵馬俑（秦、泥塑、彩繪、佚名）

（2）《洛神賦圖》（東晉、絹本設色、顧愷之）

（3）《蘭亭集序》（東晉、書法、王羲之）

（4）《清明上河圖》（北宋、絹本設色、張擇端）

（5）《開國大典》（1953年、油畫、董希文）

（6）《最后的晚餐》（壁畫、文藝復興全盛期約1495－1498年、達芬奇、古典主義）

（7）《日出·印象》（油畫、1872年、莫奈、印象主義）

（8）《思想者》（雕塑、1880－1900年間、羅丹）

（9）《記憶的永恒》（油畫、1931年、達利、超現實主義）

（10）《瑪麗蓮·夢露》（雙聯畫、1967年、安迪·沃霍爾、波普藝術）

2.音樂部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產生的影響。

（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）

（2）《梁祝》（小提琴協奏曲，陳鋼、何占豪）

（3）《黃河大合唱》（鋼琴協奏曲，冼星海）

（4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）

（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創作）

（6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）

（7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）

（8）《鄉村騎士》（歌劇，馬斯卡尼）

（9）《自新大陸》（交響曲，德沃·夏克）

（10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）

3.戲劇文學部分

通過閱讀以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、作品的國別、作者、內容、主題及人物關系。

戲劇篇目：

（1）《玩偶之家》（挪威，易卜生）

（2）《哈姆雷特》（英國，莎士比亞）

（3）《等待戈多》（愛爾蘭，塞繆爾·貝克特）

（4）《牡丹亭》（中國，湯顯祖）

（5）《雷雨》（中國，）

（6）《茶館》（中國，老舍）

文學篇目：

（1）《變形記》（奧地利，卡夫卡）

（2）《老人與?！罚绹Ｃ魍?/p>

（3）《百年孤獨》（哥倫比亞，加西亞·馬爾克斯）

（4）《理智與情感》（英國，簡·奧斯汀）

（5）《紅樓夢》（中國，曹雪芹）

（6）《阿Q正傳》（中國，魯迅）

（7）《家》（中國，巴金）

（8）《圍城》（中國，錢鐘書）

（9）《金鎖記》（中國，張愛玲）

（10）《長恨歌》（中國，王安憶）

4.電影部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。

中國部分：

（1）《一江春水向東流》（蔡楚生）

（2）《小城之春》（費穆）

（3）《霸王別姬》（陳凱歌）

（4）《芙蓉鎮》（謝晉）

（5）《城南舊事》（吳貽弓）

（6）《陽光燦爛的日子》（姜文）

（7）《花樣年華》（王家衛）

（8）《一一》（楊德昌）

（9）《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

（10）《臥虎藏龍》（李安）

（11）《英雄》（張藝謀）

（12）《江湖兒女》（賈樟柯）

（13）《流浪地球》（郭帆）

（14）《地久天長》（王小帥）

（15）《哪吒之魔童降世》（餃子，原名：楊宇）

外國部分：

（1）《摩登時代》（英國，查理·卓別林）

（2）《精神病患者》（英國，阿爾弗萊德·希區柯克）

（3）《天堂影院》（意大利，朱賽佩·托納托雷）

（4）《偷自行車的人》（意大利，維托里奧·德·西卡）

（5）《西伯利亞的理發師》（俄羅斯，尼基塔·米哈爾科夫）

（6）《辛德勒的名單》（美國，斯蒂芬·斯皮爾伯格）

（7）《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯）

（8）《四百下》（法國，弗朗索瓦·特呂弗）

（9）《肖申克的救贖》（美國，弗蘭克·達拉邦特）

（10）《羅拉快跑》（德國，湯姆·提克威）

（11）《放牛班的春天》（法國，克里斯托夫·巴拉蒂）

（12）《小鞋子》（伊朗，馬基德·馬基迪）

（13）《綠皮書》（美國，彼得·法拉利）

（14）《小偷家族》（日本，是枝裕和）

（15）《何以為家》（黎巴嫩、法國、美國，娜丁·拉巴基）

5.電視部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及人物形象等。

電視文藝：

（1）《大江大河》（電視劇，孔笙、黃偉導演）

（2）《白鹿原》（電視劇，劉進導演）

（3）《都挺好》（電視劇，簡川訸導演）

（4）《小歡喜》（電視劇，汪俊導演）

（5）《唐頓莊園》（電視劇，[英]布萊恩·派西維爾、詹姆斯·斯特朗導演）

（6）《等著我》（電視欄目，中央電視臺）

（7）《上新了·故宮》（電視欄目，北京衛視）

（8）《中國達人秀》（電視欄目，東方衛視）

（9）《大腦》（電視欄目，江蘇衛視）

（10）《聲入人心》（電視欄目，湖南衛視）

紀錄片：

（1）《北方的納努克》（羅伯特·弗拉哈迪導演）

（2）《持攝影機的人》（吉加·維爾托夫導演）

（3）《德興坊》（江寧導演）

（4）《激蕩中國》（陸熠欣導演）

（5）《幼兒園》（張以慶導演）

（6）《美麗中國》（菲爾·查普曼導演）

（7）《二十二》（郭柯導演）

（8）《人間世》（周全導演）

（9）《假如國寶會說話》（徐歡導演）

（10）《四個春天》（陸慶屹導演）

6.考試方式

通過填空、選擇、匹配、判斷、簡答、論述題等方式，考查學生的文藝常識。

本科目為閉卷筆試，考試時間為120分鐘。

（二）故事創作

1.創作內容

（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。

（2）人物：構成事件發展的主要角色與次要角色。

注意以下方面：

a.外貌特征與心理特征的描述。

b.人物之間的關系。

c.性格的發展。

（3）場面：構成事件發展的環境。

注意以下方面：

a.適當介紹時間、地點。

b.環境的特征。

c.人物與環境的關系。

（4）主題：通過事件表達的中心思想。

注意以下方面：

a.主題健康。

b.不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。

2.創作要求

（1）立意明確清晰；

（2）情節合理獨創；

（3）角色鮮明生動；

（4）結構合理巧妙；

（5）語言自然流暢。

3.考試形式

（1）根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。

（2）考試時間120分鐘。

（3）1500字以上。

（三）影視劇評論寫作

1.影評內容

（1）對主題的揭示

要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。

（2）對情節結構的把握

能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節的發展，對情節的設置與人物塑造和主題呈現之間的關系有準確認識。

（3）對人物形象和人物關系的分析

分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發展有所分析。

（4）對畫面和聲音的初步讀解

要求抓住印象最深刻的畫面和聲音進行分析。

以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。

2.影評要求

影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。

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讀書并不是為了與人辯駁，也不是為了信仰和盲從，更不是為了獵取談資、而是為了能權衡輕重從而成為一個充滿人格魅力的人，而從你所閱讀的書籍類別我們也能了解到你內心深處的靈魂

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讀書的藝術

最近在網絡中有一位將《知音》、《故事會》讀到爛熟于心的女子名聲大噪，可見，只要用心讀書，你就能從書籍中找到成功的訣竅，這也許就是先賢曾說過的“讀書使人進步”吧!這個例子也告訴我們一個道理：讀書必須要有選擇性，認真的讀，而不是為了趕時髦。

在湖人本賽季經歷十個連續客場比賽的間隙，主教練菲爾杰克遜和女友珍妮?巴斯特意去書店為每名湖人球員都挑選了一本適合的課外讀物。當然，湖人在這十個客場中輸掉了5個，其中連續輸給了快艇和開拓者，而且在三月份湖人又經歷了一個三連敗。的確，輸球總是令人沮喪的，所以湖人需要杰克遜在適當的時機為球員們開個動員會。可誰都知道，杰克遜從不主動找人談話，即使你是科比或者邁克爾喬丹。他希望球員能自覺發現問題，于是，他又用上了百試不爽的處世哲學――送給每個人一本書，并希望球員從書中能找到自己的不足和解決辦法。

“他從來沒讀過我寫的書，所以我給他拿了這本關于蒙大拿的小說，我并不期待它能給我什么回復，但這本書真的很特別?！敖芸诉d為科比挑選了一本名為《蒙大鑫1948》的書籍，這本書描寫的是上世紀四十年代一個蒙大拿中產階級家庭的故事，內容則探討了關于”人性，忠誠和公正”等方面的內容。雖然科比在賽場上發揮依舊出色，但場外的不利因素還是經常會影響到他的比賽，這一切自然被細心的杰克遜察覺，而他也適時地為科比“指導”思想工作。的確，超級巨星都是非常難伺候的，在2000年，杰克遜就曾為當時還效力于湖人的沙奎爾?奧尼爾出謀劃策，他送給了奧尼爾一本《悉達多》，當然，這是一本有關佛學的書籍。開始奧尼爾并不愿意看這本書，但在杰克遜的強令下，他不得不看完并寫了一份四頁紙的觀后感。“這人很有錢，女人們都喜歡他?！彪m然看了個大概，但至少奧尼爾在讀完后領悟到了不一樣的東西。

“我給拉瑪爾奧多姆的書――《正確的錯誤》是最容易讀進去的，大概和送給亞當莫里森的《切?格瓦拉自傳》差不多吧?！狈茽?杰克遜說。的確，有的書淺嘗即可，有的可以囫圇吞下，只有極少的幾部書應該咀嚼消化。對于喜歡玩樂的奧多姆來說，讓他花太多的時間在讀書上會產生厭惡之感，而讓缺乏自信的莫里森去讀格瓦拉，這是要讓他始終充滿斗志，所以要按照性格送適合的讀物才能達到最完美的效果。在湖人眾球員中，加索爾是最睿智的一個，而杰克遜送給他的書，也是最有深度的一本。杰克遜送給加索爾的是一本入選美國2008年十佳讀物的名為《2666》的著作，其中探討的中心思想是怎樣在丑陋中展示嶄新的、從未見過的美，杰克遜似乎希望加索爾能從中悟出新的人生哲理，而這本厚厚的讀物也成了加索爾每天睡前和閑暇時的精神食糧，他從未將這本書借給任何球員，可見，這本書對于他的重要性。

費舍爾得到了一本關于指導黑人運動的著作《冰魂》：阿泰斯特則得到了杰克遜的著作《神圣籃圈》：拜納姆得到的書叫做《六件簡單的事》：喬丹?法瑪爾得到了一本以第一人稱描寫艱辛成長經歷的《我要大聲吶喊》；姆本加得到了一本《黑幫成員回憶錄》；盧克?沃爾頓得到了《搗亂分子》；香農布朗得到了美國總統奧巴馬的《父親的夢想》：喬什?鮑威爾得到了一本《黑人的靈魂》；武賈西奇則得到了一本描寫流行樂隊興衰歷程的《救贖布魯斯》……從以上的這些書名中就能看出杰克遜的用意，他希望湖人球員們能夠從這些書中有所頓悟，并找到屬于自己的NBA生存之道。讀書不是一種自發的習慣，它需要向導或者老師的指引，菲爾?杰克遜就扮演著這樣一個引導球員人生方向的角色，在這一刻他的價值顯然超脫了主教練的身份。將一名球員引向一條適合其發展的路遠比給他一枚冠軍戒指要偉大得多。

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燒烤中的學問 “狡詐者鄙視學問，愚魯者羨慕學問，惟有精明著會運用學問。”NBA主教練中的精明者其實不止杰克遜一人、奧蘭多魔術的主教練斯坦?范?甘迪也有這樣的智慧。在就任邁阿密熱隊主教練時，大范就已經像杰克遜那樣給球員塞書了，而到了魔術以后，為球員挑選課外讀物的習慣仍沒有改變，大范希冀他們能在旅途中好好閱讀并有所啟發。不過，大范的想法和“禪師”可有些不同，他送給魔術球員的書籍都是有關燒烤烹調的。

在2009年12月，魔術的西征路上。大范塞給了德懷特霍華德一本名為《燒烤美國：朝圣美國頂尖燒烤》的書籍，文斯?卡特則得到了謝里爾?賈米森剛剛完成的400頁巨著《崇高的煙霧：燒烤――注入新情趣的古老藝術》，而為了讓J.J.雷迪克明白他在杜克成功的原因，大范親自為他甄選了一本保羅?柯爾克的《燒烤醬料之冠：175種自制醬料的方法》……魔術球員們說大范總是在用新方法激勵他們，有時是拿出他23歲時獲取的專業燒烤評委資格證刺激一下大家，要不然就是取消訓練帶領大家去堪薩斯城的一家燒烤店里看看。3月8日，在和湖人的那場比賽中，范?甘迪叫了一個暫停，當時他就鼓勵魔術球員要“多想想他在中場休息時候吃的雞胸肉的香味”。雖然范?甘迪推薦的書籍聽起來有些匪夷所思，但仔細想想其中的含意不言而喻。

“他一直希望我們有足夠的耐心。不管什么時候只要他發現我們在進攻端有點兒跑轟的苗頭時，他就會告訴我們慢下來，想象一下我們是世界上最好燒烤大師，把腌制好的豬肉放到冰箱里冷卻12個小時，然后拿出來放到烤爐上，在250℃下慢慢地，緩緩地去烤10個小時?！焙笮l賈森?威廉姆斯說。

燒烤最講究的就是火候，在籃球場上，燒烤理論就是球員對賽場的掌控力。雖然魔術打進了去年的總決賽，但其實掌控比賽節奏仍是他們最缺少的。從霍華德到卡特再到全隊，每一個人都缺乏總決賽經驗。而大范則希望球員能夠在輕松品嘗美味時，明白籃球人生的真諦，這就是所謂的“觸類旁通”。不過，在最近的客場短途之旅中，魔術的精神導師沒有像以往那樣因材施教，而是一反常態地給了所有球員一樣的書――雷蘭普寫的《燒烤大時代烹飪手冊》。 我們的球員需要有自己見解，他們需要在同一環境下，明白如何才能做到人球合一，就像那些

燒烤師傅一樣，他們看到的是同一本手冊，但做出的菜肴卻有著天壤之別。大范這樣告訴記者，“這本書的作者是一個真正的大師，他可以給我們的球員一些鼓勵和啟發，讓他們明白需要做得極其出色才能被人們所銘記。”的確，在世界上，有無數以燒烤廚師為生的人，但真正能成為“食神”的又有幾人?而范?甘迪如果不是在當主教練的6年里夠忍讓、夠特別，他又怎能有今日之地位?正是這種特殊的閱歷培養了他與眾不同的思考方式，而他也希望自己的球員能夠繼承這種多角度看問題的發散思維。

給薩沙?武賈西奇的書叫做《救贖布魯斯》，內容大致講的是一個布魯斯樂隊從迅速躥紅到沒落的悲哀結局，這似乎就是在說薩沙如今在湖人的境遇菲爾希望這能讓薩沙知恥而后勇，但薩沙手上看的這本書卻叫做《指環王》

在大范眼中，燒烤和NBA比賽一樣充滿學問。比如，從烤牛肉的形狀來判斷生熟度，炙烤和燒烤的區別以及成為一個頂尖燒烤手和成為一名偉大球員的必然聯系……而這些通過閱讀那本《燒烤大時代》都能找到答案。

“雖然讓球員從這本書中悟出打好比賽的真理有些困難，但終歸還是那句話――打開一本書，耐心閱讀就能開闊你的思維空間。即便他們沒能從這本書中大徹大悟，但還是能夠明白這樣一個道理――即使沒有錢買最好的烤爐，你也一定有機會成為最出色的大師?！狈?甘迪握著那本已經被他翻得有些褪色的書說道。的確，魔術沒有像科比、詹姆斯那樣可以在進攻端予取予求的王牌球員，但他們卻仍然有機會成為最出色的球隊，就像范甘迪在辦公室墻上貼的那張條子上寫的那樣――世界上本沒有真正的燒烤大師，有的只是大師級別的燒烤。

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世界名著

NBA是個民族大熔爐，這里有83名在外國出生的球員，而他們也將本國的民族文化帶到了比賽場地，帶到更衣室并影響著身邊的人，當然，這就包括讀書文化和美國文化的融合。

在2001年，安德烈基里連科剛到鹽湖城時，他經常往更衣室里帶俄國作家托爾斯泰和布爾加科夫的書籍，但他發現大多數隊友都喜歡戴上耳機聽音樂打發時間，而不是在一起討論讀書心得。于是希望融入集體的他嘗試了隊友們的休閑方式，希望音樂能和書籍一樣有安撫心靈的作用，但最終，俄國人又重拾了舊習慣――在每一場比賽前看一本書，有時甚至提前一個小時到達，就為了把書看完。

“你得學會忽略別人的看法?！被镞B科說道。但當同為俄羅斯人的凱萊洛?費申科來到爵士后，平靜的更衣室變得活躍了起來，因為兩人經常會因為某本書籍中的分歧，在更衣室里大喊大叫，爭論不休。當然，兩人爭吵的最多因素就是“誰該先看某本書”。吵歸吵，“戰爭”僅局限在兩個俄國人之間，畢竟那些書籍都是基里連科的家人從莫斯科給他寄來的俄文版著作。

本賽季得分和上場時間前40位的非美國本土出生球員的數量比十年前多了一倍以上，外國出生的球員在NBA收入排名前15名的已經達到了五位。而隨著外籍球員的增多，球員更衣室內的氛圍也變得有了些書卷氣。

新奧爾良黃蜂隊中鋒埃梅卡奧卡福的父母都是尼日利亞人，他也是隊中的頭號文學迷。本賽季他已經讀完了六本書，包括科馬克麥卡錫的《路》、裘帕拉希里的《疾病解說者》、朱諾特迪亞茲的《奧斯卡?瓦奧短暫而奇異的一生》等等?！拔椰F在拼命看書是為了彌補去年看DVD所占用的時間，我得重新回到讀書的道路上來?！眾W卡福說。奧卡福是NBA中少數幾個讀了四年大學的球員，品學兼優的他還獲得了經濟學學位。而自從他加盟黃蜂以后，這里就成為了NBA最具文學氣息的球隊之一。虔誠的克里斯保羅每場比賽前都要翻看《圣經》：達柳斯?桑蓋拉則時不時地也翻翻基里連科借他的俄國名著；新西蘭人肖恩馬克斯最近正在攻讀隊醫給他的《運動科學》(主要原因是他剛剛做完右肩手術)……雖然很多美國出生的NBA球員仍然拿著筆記本電腦、手機，DVD播放器、電視游戲機和iPod打發非比賽時間，但他們在不知不覺間就受到了國際球員的影響。無論怎樣，至少在手中捧上一本書，能讓這名球員看起來更有氣質。

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環境的影響

騎士隊的立陶宛中鋒伊爾戈斯卡斯對軍事十分著迷，經常看書看到比賽即將開始；而奧蘭多魔術隊的老中鋒阿多納爾?福耶爾在每次客場之旅前都要在行李箱中放幾本精裝書。當然，這與他們從小生存的環境是有關的，大Z的童年沒有游戲機可玩，就連電視也才只有兩個頻道；而出生在小國格林納丁斯一個小島上的弗耶爾，他的家鄉連電都不通?？梢?，環境是養成讀書習慣的一個重要因素。它會激勵并引導著你的人生步履邁進更高的層次。

其實在多年以前，書籍是NBA球隊的標準配備，而球員們的高學歷也從側面證明了讀書在球員生活中扮演的重要角色。菲爾-杰克遜在北達科他大學攻讀哲學和心理學學位，并在NBA打了13年球；克里斯達德利畢業于耶魯大學，獲得了政治和經濟學雙學位，在NBA征戰了16年；而前紐約尼克斯球星比爾?布拉德利在加入NBA前，在牛津大學讀了兩年書并獲得了羅氏獎學金，退役后，他還當選了美國參議員并連任三屆。可以說，是讀書讓杰克遜得到了10枚總冠軍戒指，讓布拉德利當上了國會參議員?？梢姡谀莻€生活方式單一的年代，讀書是球員最主要的休閑方式。