報答母親的詩句范文

導語：如何才能寫好一篇報答母親的詩句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

   關于感恩的詩句

   1、平生多感激，忠義非外獎。——李白《酬裴侍御對雨感時見贈》

   2、孤之有孔明，猶魚之有水也。——陳壽《隆中對》

   3、須知今古事，棋枰勝負，翻覆如斯。——納蘭性德《滿庭芳·堠雪翻鴉》

   4、勿言草卉賤，幸宅天池中。——沈約《詠新荷應詔》

   5、淚盈襟，禮月求天，愿君知我心。——牛嶠《感恩多》

   6、鎮時賢相回人鏡，報德慈親點佛燈。——李洞《感恩書事寄上集義司徒相公》

   7、感君纏綿意，系在紅羅襦。——張籍《節婦吟·寄東平李司空師道》

   8、見此不記人，恩情絕云雨。——李白《代贈遠》

   9、一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花·出塞》

   10、翠莖紅蕊天力與，此恩不屬黃鐘家。——韓愈《芍藥歌》

   關于感恩的俗語

   1、十月胎恩重，三生報答輕。

   2、父母的美德是一筆巨大的財富。

   3、精彩完美的人生，是懷著感激的人生。

   4、母愛是世間最真摯的愛。

   5、母親是孩子未來命運的創造者。

   6、感恩，是一種美德，是一種境界。

   7、游子身上衣，慈母手中線。

   8、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

   9、人最終總要離開母親。

   10、一飯之恩，當永世不忘。

   11、養兒方知父母恩。

   12、母親的心是兒女的天堂。

   13、哀哀父母，生不養兒不知父母恩。

   14、母親的愛是永遠不會枯竭的。

   15、知恩圖報，善莫大焉。

   16、知恩圖報，善莫大焉。

   17、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

   18、投之以桃，報之以李。

   19、一父養十子，十子養一父。

   20、父恩比山高，母恩比海深。

   21、一飯之恩，當永世不忘。

篇2

《名作欣賞·中旬刊》于2013年第9期和2014年第10期的“師生論道”欄目曾刊登了寧波大學夕卜語學院錢志富副教授和他的學生共同完成的詩評文章，獲得較為廣泛的好評，《山東詩人》以及相關網站等進行了全文轉載，在詩歌界產生了一定的影響。而本期刊出的四篇文章是由寧波大學外語學院2012級本科生鄭秀蘭在錢志富老師指導下一人完成的，而且賞評對象詩人周蒼林的四首作品也是鄭秀蘭依據自己的眼光選的．應該說，所選作品是達到了一定的水準的，而詩人周蒼林的詩在中國當今詩壇也是有一定成績和影響的．他也是中國新詩的佼佼者。

——牛殿慶（寧波城市學院教授）

鄭秀蘭[寧波大學， 浙江寧波315211]

借你的地開耕、播種／收獲春華秋實的生活／借你的地修房造屋／遠離風雨、繁衍子孫／借你的地笑傲江湖／浪跡天涯、追逐夢想／借你的地走了不少路／看了不少景、拿了不少物

只是，借你的地走南闖北／從沒有走出你的掌心／借你的地搬東搬西／從沒有搬出你的視野／原來，我只是你在塵世中／聘請的一個搬運工／借你的地／搬你的物／搬進搬出／我的手上都是空／最后，我把借你的地／一寸不少、連本帶息還給你／大地，你還倒欠我一條命

于人類而言，土地是母親；對國家而言，土地是尊嚴；對農民而言，土地是希望；對詩人而言，土地是生命中不能釋懷的體悟和眷念。詩人們對大地詠嘆的詩歌不計其數，其中讓我們印象深刻的有郭沫若的《地球，我的母親》：“地球，我的母親！我過去、現在、未來，食的是你、衣的是你、住的是你，我要怎么樣才能夠報答你的深恩？”據郭沫若自己回憶，這首詩是這樣寫成的：1919年12月末的一天，當時留學日本的郭沫若趁著放假去圖書館看書。突然，一陣詩意襲來，他急忙跑到圖書館后面僻靜的石子路上，脫下鞋子，赤著雙腳踱來踱去，然后又倒在路上與“地球母親”親昵。在這種迷狂狀態中，《地球，我的母親》誕生了。詩中，詩人一遍又一遍地呼喚著“地球，我的母親”。不知周蒼林這首《大地，你還倒欠我一條命》是在什么樣的靈感驅動下、什么樣的環境醞釀下寫成的，想必也和郭沫若一樣，是在對土地的極度狂熱下所作的。但對比兩首詩的情感基調，郭沫若的詩更加慷慨激昂，周蒼林的詩則基調平緩，更多的是一種深深的思考。

全詩一共兩節。第一節寫借大地母親之軀，在上面開展一些物質活動和精神活動?！敖枘愕牡亻_耕、播種……借你的地修房造屋”，這是在大地上的物質活動，大地給我們提供了春華秋實的生活，躲避風雨、繁衍子孫的住所，大地總是竭盡所能為我們提供衣食住行所需的一切。我們穿的衣，是大地的頭發；我們飲的水，是大地的乳汁；我們住的房，是大地的骨頭；我們走的路，是大地的皮膚?！敖枘愕牡匦Π两僳E天涯、追逐夢想／借你的地走了不少路／看了不少景、拿了不少物”，這是在大地母親上的精神活動，人類光吃得飽、穿得暖、住得好、行得便還不夠，人類還得有更高的追求，我們還得旅行，追夢，增加閱歷，陶冶情操，大地母親又為我們提供了詩意的棲居場所。這一節的特點在于運用多種寫作手法，如反復、排比等，收到了條理分明的效果。平鋪直敘，全詩豐富的想象和飽滿的情緒均組織在一個層次井然的結構之中，行文有節奏感，朗朗上口，有極強的說服力，不僅增強了詩歌的表達效果和氣勢，而且還深化了詩歌的主題。

第二節寫無論我們用的物質有多少和進行的精神活動有多遠，我們始終都走不出大地母親寬廣的懷抱?！敖枘愕牡刈吣详J北／從沒有走出你的掌心／借你的地搬東搬西／從沒搬出你的視野”。我們在大地上縱橫馳騁，大地母親只是敞開懷抱笑而不語，就像游子不論走多久多遠，永遠跳不出母親那眺望的眼和牽掛心。然后作者明白，“原來，我只是你在塵世中／聘請的一個搬運工／借你的地／搬你的物／搬進搬出”。而詩人最后發現，“我的手上都是空／最后，我把借你的地／一寸不少、連本帶息還給你／大地，你還倒欠我一條命”。人老了，沒有精力春耕秋收，也沒有精力遠赴他鄉追逐夢想，把一切都還給大地，最后壽終正寢入土為安，把身體也還給了大地。詩最后一句“大地，你還倒欠我一條命”，點睛之筆，照應標題，語言平實，但卻意蘊深長，有這樣無私奉獻的大地母親，誰不想重新再活一次呢？

著名詩人吉狄馬加先生說：“我以為，在今天全球化的背景下，一個詩人的文化自覺就尤為重要。無論他是面對這個紛繁復雜的外部世界，還是面對他的靈魂和內心世界，真誠和誠實，正直而富有良知仍然是今天詩人所應該具備的條件和要求?！敝苌n林就善于從平凡的生活中提煉出典型的意象，以散文似的詩句譜寫出強烈的節奏。詩歌具有一種優美流暢的節奏，表達了詩人來不可遏、去不可止的感情。在字里行間，我們沒有感到一絲被號召的力量，而完全是蕩漾在抒情之中。詩人用第一人稱“我”在和地球母親對話，這就是本詩的一大特點，它擺脫了那些象征性的號召語句，以平靜的語氣扣人心弦?！拔摇辈粏螁沃缸髡咦约海欠褐溉祟?。作者以巧妙的手法讓我們自然地覺悟起來，比那些號召性的文字作用更大。作為人類，我們有什么理由不感恩不報答大地母親呢？

（本文在寫作過程中受到了寧波大學外語學院錢志富副教授的指導）

篇3

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是一首流傳千古的詩句，吟誦了真正的母愛。

母愛？誰能真正了解母愛，也許那是一種看不見的東西，但時時刻刻都會注視著你，而你卻什么也不知道。

在那次5.12地震中，那些幸存下來的孩子想叫一聲“媽媽”都來不及了，因為他的媽媽已經去了一個很遠很遠的地方，如果你現在還不懂的珍惜的話，那你就后悔莫及了，可能過后你叫一聲媽媽，也沒人回答你了。

在地震，一位母親做出了一個驚人的舉動：當地震來臨時，他雙膝跪地，整個身體向前，雙手扶地支撐著身體，把孩子放在了自己胸前的空位置。因為有母親身體的庇護，孩子毫發未損。在最后生命關頭，母親用最后一口氣寫了一條永遠也發不出去的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”

這才是真正的母愛，永遠存在的母愛。

在上周星期四，佐文老師就在我們藺市演講了關于感恩父母的故事，他的演講讓我受益匪淺。

他講了在某市一位被燒傷的孩子需要換肉，檢查出來的結果是要用母親腿上最嫩的一塊肉，母親毫不猶豫的答應了。但是打麻藥的話會影響到手術的成功，可不打麻藥的話會暈死過去，母親對醫生說：“我沒事，快開始吧！”手術整整進行了5個小時，母親也暈了幾十次，他在手術開始的時候他給醫生說：“如果我暈死了，你們一定要用刀扎醒我”

這種愛是很多母親永遠也做不出的舉動。

篇4

媽媽在我面前喜歡嘮叨，周末在家里看一會兒電視，媽媽就在我的耳邊嘮叨起來了：“別老看電視，快去寫寫作業。寫累了，就出去走走，別老在家里悶著……。”讓我不勝其煩。

其實我學習還是比較自覺的，并且在我專心看書或寫作業時，是不喜歡別人打擾的。一晚，我正在燈下專心致志地寫著數學作業，一道題難住了我。我苦思冥想，絞盡了腦汁終于有了一點眉目。正在這關鍵時候，忽聽見“吱呀”一聲，房門開了，我的思路一下子被這突如其來的噪音打亂了。只見媽媽悄悄的走了進來，雙手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，邊走邊說：“圓圓，寫不來的題目，先就不做了，喝會茶，休息會，明天再寫。”我突然暴跳如雷，大吼起來：“誰叫你進來的，我的思路全叫你給打斷了，都怪你！”

媽媽大概是沒有想到我會有如此大的脾氣，忽地愣在了那里，滿臉的笑容也尷尬地凝固在臉上。隨后她又小心翼翼地將茶水放在桌邊上，一語不發，輕輕地退出房間，將房門掩上。記得那時，我對這一切卻很麻木。

媽媽走了后，我又專心做題。大概是感到有點疲倦，就順手端起桌角上的茶來，呷了一口，淡淡的，感覺就是一杯白開水。過了一會兒，忽然覺得有一縷清香生起，漸漸地在口腔里盤旋，越來越濃，頓感身心清爽起來，大腦格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品嘗，那縷縷清香沁入心脾，心里卻漸漸地不安起來。我的眼前又現出了剛才母親那慈愛的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我為什么那樣對待母親？這是為人女應有的行徑嗎？

篇5

關鍵詞：民族文化；素養；方法

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2013）09-157-01

古代經典詩文一般均具有高度集中、高度概括、想象豐富、感情熾烈、形象鮮明、意境渾遠、語言凝煉、聲韻和諧、富于節奏感、具有音樂美等特點。通過引導學生誦讀，能使學生在接受現代文明教育的同時，得到優秀傳統文化精華的熏陶。詩文中散發出的濃厚的正義感、報國情、英雄志，深沉的智慧、博大的胸襟，豐富的美感，深沉的愛心，都會對學生產生巨大而深遠的影響，使他們的綜合素質，特別是人格發育得到良好的浸潤與熏染。為了能夠不斷提高學生的詩文素養，除引導學生學好課本中的古詩外，我還做了如下嘗試：

一、學節選，背全詩

二年級上半學期，學生們從古詩《草》中讀到了白居易所作的千古名句：野火燒不盡，春風吹又生。在白居易所造就的壯烈意境中了解了古原草的特性：具有頑強的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根須，來年會更青更長，很快蔓延原野。學生所學到的是《賦得古原草送別》一詩的前半部分，在教授《草》時，我對此作了簡單地介紹，沒想到在學完古詩的第二天，我班的田博文竟在欣賞古詩的時間里為全班同學吟誦了《賦得古原草送別》全詩，并對字、詞、句的意思作了簡單的解釋。一時間，學生門對該詩產生了濃厚的興趣。為了滿足學生的求知欲，我便聲情并茂地，將在芳草芊芊的古原迷人景象背景上的送別情景展現在了學生面前。盡管有些學生對詩中某些詞句甚至是全詩的意境不大理解，但我相信，隨著年齡和閱歷的增長，必將融會貫通，把經典中的智慧發揮出來，終生受用無窮。處于這種考慮，在以后學習或欣賞到從原詩中節選出的詩句時，我總是鼓勵學生去讀讀、背背全詩，更深刻全面地了解詩句內涵。

二、設橋梁，導背誦

古詩是民族文化的瑰寶，但由于時過境遷，無論是社會狀況還是人情風俗，都是當今小學生難以理解的。為了能讓學生興致盎然、積極主動地吟誦古詩，我總是切合時宜地將學生日常生活中的事、物與古詩聯系起來。

過重陽節時，我向學生介紹了古人有在重陽節這天佩帶茱萸登高以避災的習俗。借此機會我推薦學生們讀了一首王維因重陽節思念家鄉的親人而作的《九月九日憶山東兄弟》，學到了“每逢佳節倍思親”這一最能表現客中思鄉感情的格言式的警句。詩人孟郊的《游子吟》，親切而真淳地吟誦了一種普通而偉大的人性美――母愛，因而引起了無數讀者的共鳴，千百年來一直膾炙人口，詩句樸素自然，親切感人，其中既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這普通常見的場景中充溢而出，撥動了讀者的心弦，催人淚下。母親節，帶著熾烈的情意，我領著學生誦讀了這首詩，在學習古詩的同時使他們知曉：對于春天陽光般厚博的母愛，區區小草似的兒女是不能報答萬一的。

除了搭好日常生活中的事物與古詩文的橋梁外，建立作品與作品之間的聯系，對培養學生對古詩的欣賞興趣及欣賞能力也極有幫助。

詩人李紳的《古風》深刻揭示了封建社會極端不合理的現實。而杜甫的《自稟趙奉先縣詠懷五百字》及白居易的《輕肥》亦有異曲同工之效。學完《古風》后，不少同學閱讀、賞析、背誦了這兩篇佳作，認清了“勞者不獲，獲者不勞”這一封建社會普遍存在的現象。

三、巧搭臺，廣激趣

對于學習課本以外的古詩，我從不向學生提出過高要求，幾乎全憑興趣與各自能力。學生學起來心情愉快，沒有壓力，因此都愿意積極參與到我為培養學生的詩文素養而組織的各項活動中來?！靶±蠋熃坦旁姟笔俏野嘀芏?、周四語文早讀的固定欄目。被選出的小老師在教學前一天將自己所要教授的古詩板書于黑板上，第二天早上待同學門都到齊后，他會模仿老師的樣子為同學們解字，解詞，講述詩意。而此時的我則成了一名“助教”，站在一旁，或是補充，或是輕聲指點。小老師在教授的過程中充分發揮了自己的潛能，而在座的同學則從不同的老師那里學習、欣賞到了不同風格的名篇佳句。

篇6

一天，上完課，中午就放學了，因為今天下午要舉辦第一屆運動會，可我忘了給媽媽說我今天要回家吃飯。走在路上，我在想爸媽今天中午吃什么呢？是魚還是什么？想著想著，我就走到了家門前。

打開門進去一看，是爸爸媽媽在家吃著飯，媽媽問我怎么中午回來呢？我說今天下午要開運動會，所以中午才回來。媽媽叫我去洗手吃飯，我洗手時看見廚房碗里有一些排骨和一些土豆，洗完手過去一看，爸媽居然只吃一碗素菜湯和一碗泡菜。我就想爸媽為什么不吃排骨和土豆呢？我百思不得其解，便問媽媽：“媽媽，你怎么沒有吃土豆燒排骨呢？”媽媽說：“那是才買的，本來準備燒的，可中午有事，就準備晚上燒。”我說：“哦，原來是這樣！”我心里其實明白父母是為了讓我晚上吃好吃的，才這樣說。

我“草草”地吃了飯，爸媽出去了，我現在才恍然大悟，原來父母一直瞞著我，其實他們中午并沒有吃多么的好，只是一些粗茶淡飯，使我想到了唐朝詩人孟郊的詩句“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親讓我們吃好點，而自己卻吃的非常的一般，自己天天努力地工作，不正是為了讓我們有飯吃，不會餓肚子，我們的衣服、學習用品、褲子、吃的東西不正是母親的汗水掙來的嗎？我們的生活費，也是母親的汗水掙來的，我們要愛惜東西，不要有一只鋼筆有點不好寫就丟了，而不是去修一下再用來寫字，母親為了我們甚至犧牲了自己休息的時間，來給我們講我們不會做的數學或語文的題，為了我們，付出了許多。此時我以按捺不住心中的淚水，早已熱淚盈眶！

篇7

驟雨初歇，寒蟬凄切。一陣秋風淅瀝，片片秋葉隨風漸逝，在空中劃過宛轉而悠長的弧線。詩人們頓時靈感閃現，淡淡地吟誦這惆悵的季節；而哲人卻駐足樹下，望葉而思。落葉是舞在天地間的精靈，這舞蹈中，萬般情懷慢慢地溢現，千種情思脈脈地流露。

落葉舞婀娜，安然沿著生命的軌跡踽踽獨行。它柔弱的身軀承擔著命運的重量，仍舊從容淡定，不失故我。昔日枝頭暖風輕拂，春光明媚，高高在上的葉子盡情舒展，而時光荏苒，青綠變枯黃，隨風飄落，背對著曾經的榮耀漸行漸遠。它無悔，它面對，它舞動著從容與釋然，落在西子湖畔白、蘇堤。它仿佛就是那位左遷而來的京師大員。他來到這里，淡去哀愁，興水利，重農耕，造福一方百姓。百年之后，又一位京師大員落戶這里，他慕先人之遺風，謀百姓之福祉，誦清風與明月，賦從容之人生。而今白、蘇二堤相映成趣，佇立千年而不失淡定。落葉悠悠，蕩我心中漣漪。

落葉舞翩躚，欣然向著大地寬廣的胸懷且歌且行。在這短暫的路途中，它不是匆匆的過客，而是切切的游子。在落地的瞬間沒有漂泊的孤寂，而盈滿了歸根的欣喜。一方土滋養一棵樹，一棵樹蘊生千只葉，而現在落葉歸根，將它的身軀融入大地母親，報答滋育之恩。落葉感恩的款款舞步中，仿佛隱約閃爍著兩千年前的偉大光輝。為報祖母養育恩，李密一表陳晉帝，他的“烏鳥私情，愿乞終養”成為千百年來為世人傳誦的孝之歌；為報皇叔知遇之恩，孔明內理朝政，外拒強敵，直至五丈原溘然長逝，他的“鞠躬盡瘁，死而后已”無疑是一面感天動地的“忠”字大旗；為報桃園所結之義，關羽掛印封金，只身千里走單騎，他騎赤兔而追風，倚青龍而偃月，他的偉岸形象成為華夏民族永恒的“義”的化身。樹生于青山，葉落其下肥其土；樹生于河畔，葉落其中沃其流。我愿做一片感恩的落葉，飄舞在祖國母親的夢鄉。

篇8

走進古詩，讓我們來感受偉大無私的人間至愛。“慈母手中線，游子身上衣”，吟詠著孟郊的詩句，我仿佛看到一位白發蒼蒼的老母親，在昏暗的油燈下正為即將遠行的兒子縫補衣衫。她把牽掛、不舍、叮嚀和長長的思念縫進衣服中，她把寂寞、孤獨和無奈留在自己的心中。“誰言寸草心，報得三春暉”，孩子就像卑微的小草，無法報答陽光般的母愛?！盃斈锫勁畞恚龉喾鰧ⅰ?，女兒木蘭女扮男裝，替父從軍，馳騁沙場，父母牽腸掛肚，望眼欲穿盼女歸，他們得知木蘭凱旋而歸，喜不自勝，出門遠迎……

走進古詩，讓我們來感受情深意厚的友情?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤?，天才詩人李白，生性豪爽，善游歷，廣交友，這從他與布衣汪倫的友情可見一斑；“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，雨蒙蒙，柳依依，相聚不易，別離更苦，個中滋味只能融進這酒杯之中，朋友間的情誼盡在不言中了；“海內存知己，天涯若比鄰”，只要朋友間情意相投，心靠得近，天涯海角都不是距離……

走進古詩，讓我們來感受那濃得化不開的思鄉之情。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，鄉思鄉情，像一條蠶一樣，每時每刻都在吞噬著我們的心，佳節重陽，這種情更深更重；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，光陰荏苒，歲月匆匆，春去了又來，月圓了又缺，可回家的路，卻如此漫長，只有春風能夠體會我們的情，只有明月懂得我們的意；“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，我們思鄉的心，在日暮時分會揪得更緊，望著西墜的殘陽，望著煙波浩渺的江面，心中波濤翻滾，愁情涌動，情不能自已……

走進古詩，讓我們來感受偉大祖國的錦繡河山?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，足不出戶，我們便能夠感受到廬山瀑布的壯觀，銀河垂天而落，恰如珠玉紛紛滑落，有聲有色，妙不可言；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，大自然就是一位高超絕倫的藝術大師，他的杰作――泰山，可謂鬼斧神工，秀美而又峻拔；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，美麗的西湖，晴時如一幅畫，波光粼粼，浮光躍金，雨中又如一首詩，詩意朦朧、新奇，別有一番情趣……

古詩，是我們中華文化百花園中最妖嬈的花朵，徜徉在花香彌漫的花徑上，好像沐浴著和風細雨，讓人陶醉其中，更讓人回味無窮。

古詩，穿越歲月的風塵，散發著永恒的馨香。

點評

篇9

《慈母情深》這篇課文講述了：作者一直想要一本《青年近衛軍》，作者的母親不顧同事阻攔，將辛苦掙來的錢給了作者買書，而作者拿著錢給母親買了一聽罐頭。結果母親把作者數落了一頓，之后，母親又湊足了錢給作者買書。這樣，作者有了第一本長篇小說。

這篇課文以母親給"我"買書的事情，來襯托出母親的偉大，激發了人們熱愛母親的思想感情。

讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩句："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"是啊，母親的愛就像春天的陽光一樣廣博而溫暖地哺育著我們，做為兒女的我們，應該珍惜這一份濃濃的母愛，并報答母親哪！

在我們的生活中，處處離不開我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著我們、支持著我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂地成長。

我們的母親都是偉大的：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著我們上補習班……這些細致的愛使我們感到如同春風一樣柔和、溫暖，又如涓涓細流的小溪流進我們的心里。

記得在今天暑假，一次因為我一下子吃了過多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道后非常著急，急匆匆地從單位趕了回來，把我送進醫院，陪著我看病、化驗、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因為照顧我，連晚飯都沒來的及吃……

母親是偉大的，是慈祥的，是……

哦，母親，您是這個世界上，最偉大的人。

慈母情深讀后感400字（二）

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現出了對兒子的關愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。

在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來?，F在學習《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應該學會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。

慈母情深讀后感400字（三）

勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學習，愛分享，盡在出國留學網。出國留學網讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優秀讀后感，分享快樂！

今天，我讀完了《慈母情深》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。今天我讀了《慈母情深》一課，作家是梁曉聲，這篇

讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。

這篇文章主要講了：我想買一本長篇小說，可是母親掙錢不容易，那本書也不便宜，當我想母親要下1元5角的錢時，卻那這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親又給我湊足錢去買時，我卻沒有去，因為我已經有了一片長篇小說。

篇10

2、母愛是把傘，紅塵滾滾讓我們感到溫暖；母愛是雙鞋，人在旅途讓我們不怕艱難；母愛是頭牛，大千世界讓我們享受幸福；媽媽，祝你生日快樂又吉祥！

3、讓我保留這段芳香的記憶，珍藏這頁美麗的友誼，在你生日的今天，請接受我深深的祝?！肝磥淼纳蔀橐皇孜骞馐脑姟?/p>

4、對于我們來說，最大的幸福莫過于有理解自己的父母。我得到了這種幸福，并從未失去過。所以在您的生日，我將要向您說一聲：謝謝！

5、粉紅的康乃馨，綻放滿園香。永遠難忘你，為我把心傷。日日為我謀，夜夜思斷腸。白發鬢邊添，母恩實難忘。今日您生日，送花表衷腸。孩兒愛母親，生生世世長。愿母身體健，福壽永綿長！

6、媽媽，是你告訴我有了目標，不等于就會輕易而舉地實現。從現在開始，我一定要努力地去為之奮斗，為之拼搏！但先要祝你生日快樂！

7、媽媽，今天是您的生日，愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍繞在您身邊。生日快樂！健康！幸福！

8、兒女的生日，母親會牢記。兒女的一切，母親要操心。今天是母親的生日，該由兒女來孝盡，微信不代表什么，但卻是兒女微薄的心意：祝母親生日快樂

9、你的生日讓我想起你對我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報給你！

10、誰最美，媽媽美，誰最好，媽媽好，媽媽是我心中的最愛，今天是您的生日，乖巧的女兒祝媽媽生日快樂！健康美麗！

11、用眼掠過，看著母親白發悄悄爬滿發際；用心撫摸，才曉得母親已操勞太多精力殆盡。今天，將祝福送給母親；祝生日快樂，健康恩賜！

12、每次是你提醒我，我生日在那天，忙碌這么多年，我也習慣了被你提醒，可是今天呢？你是否也像記得我生日那樣清晰記得你生日。老媽，生日快樂，我永遠愛你。

13、無法可修飾的一對手，帶出溫柔永遠在背后，縱使啰嗦始終關注，不懂珍惜太內疚，老媽，對不起讓你操勞那么多，今天是你生日，祝你生日快樂，我真的愛你。

14、太陽初生的時候，千萬道光芒就是我心底絲絲縷縷的掛念；夕陽西下的時候，落日的余暉就是我心底分分秒秒的掛牽；生活一天一天，思念依然。母親生日之際，送去我不變的祝福，愿快樂與您常相伴！

15、曾經纖細的手兒，如今不再光嫩。曾經的黑發，如今已泛白痕。曾經的光彩，如今只剩溫存。今天是母親的生日，祈福平安，富貴臨門，健康及身！

16、祈愿您的生日，為您帶來一個最瑰麗最金碧輝煌的一生。

17、生日快樂，媽媽，真希望有語言能表達我們的謝意，感謝你每日操持家務，給予我們的幫助。愿你在未來的歲月中永遠快樂健康！

18、人總有垂暮之年，滿頭花發是母親操勞的見證，微彎的嵴背是母親辛苦的身影。媽媽，生日快樂！

19、我沒有五彩繽紛的鮮花，沒有那些浪漫的詩句，沒有貴那些重的禮物，沒有那些興奮的驚喜，只有一個輕輕的祝福，祝你生日快樂！

20、但愿我寄予你的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福你生日快樂，開心快活！

21、生命誠可貴，愛情價更高；日暮秋云陰，江水清且深；快意且為樂，列筵坐群公；樂飲過三爵，緩帶傾庶羞；你把首字連成串，我的祝福在今天；看到微信笑開顏，我的濃情記心間，快活不知如“你”者，人間能有幾多人？

22、不懂事的時候，生日里我向您要這要那；長大了，我才懂得母愛的偉大。在您生日來臨之際，我要送上一份禮物給您，那就是對您的愛，讓這愛伴隨您，直到永遠。

23、樂觀的、熱情的、健康自信的、充滿活力的大朋友——媽媽，生日快樂

24、今天是母親的生日。作家冰心說：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”我把這段話寫在這里，代表了我的心意。真心說一聲：祝媽媽生日快樂！謝謝媽媽。

25、在鐘聲敲響12下的時候，我會靜靜地跪在窗前祈禱：“媽媽，生日快樂，身體健康……”

26、告別昨日的風霜雪雨，迎接今日的幸福時光；點燃生日的紅蠟，留住這段美好的記憶；放飛所有的傷情，收起所有的眼淚，在祝你生日快樂中陶醉！

27、讓世界上一切的歡樂都融和在我的歌中，來慶賀你的生日

28、愿你一直身材苗條線條好，永遠青春美麗不變老，四十歲的年齡，三十歲的心臟，二十歲的形象，十八的心態，永葆青春花期長。祝你生日快樂！

29、生日快樂！我要送你一份純情奶糖：成份=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動

30、青春的樹越長越蔥蘢，生命的花就越開越艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福，愿你充滿活力，青春常在！

31、您用母愛哺育了我的魂魄和軀體，您的眼里系著我生命的希冀。我的母親，我不知如何報答您，唯有深深祝福：祝生日快樂！

32、媽媽，祝您生日快樂！不知道這個禮物您是不是喜歡？我和姐姐約定好了，今天在三色鴿蛋糕房定做的真生日蛋糕就是按照我的設計做成的，晚上您就等著驚喜吧！媽媽，我愛您！

33、媽媽：我以為你在寫功課，竟然是在玩電動。小新：這又不能怪我。媽媽：難道要怪我？小新：沒錯，誰叫你走路聲音那么輕。

34、不是因為這呀個年的生日里才會想起你，是因為這個生日里想起的只有你，難道你看不出我是真心的嗎？我依戀你，溫柔的母親。

35、獻上我句句的祝福，寄去我聲聲的問候，親愛的媽媽，今天是您的生日，在這個屬于您的日子里，孩兒祝你生日快樂！永遠幸福！

36、你用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日歷；年年，我都會在日歷的這一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

37、獻上天天都屬于你的赤誠和愛心，寄上聲聲都祝福你的親情，親愛的媽媽，祝你生日快樂，永遠快樂！

38、母親的愛是火熱的，父親的愛是深沉的，只有擁有這全部的愛，才是真正的幸福，祝你們生日快樂！

39、沒有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，媽媽，生日快樂！

40、老媽，今天是你的生日。我有很多感謝的話要說，但是你對我的愛是無法用語言表達出來的。下半生，我們轉換一下角色，讓我像你照顧女兒一樣照顧你吧。

41、你的生日讓我想起你對我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報給你。祝福你事事順心，幸福無邊！

42、引一縷清風，為媽媽帶去輕松；采一縷陽光，為媽媽送去芬芳；掬一捧清水，為媽媽消去疲憊；發一條微信，為媽媽奉上祝福。祝媽媽生日快樂！

43、您的嘮叨是我行動的坐標，可是我卻是剛剛知曉，您的關懷是溫暖的陽光，在我生命里不知疲倦的照耀，媽媽，祝您今天生日快樂！