話說中秋范文

導語：如何才能寫好一篇話說中秋，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、營造課堂民主氛圍,促學生有話敢說

許多學生在課堂上因怕問題回答不準確或錯誤,招來教師的批評,同學的譏笑,往往不敢舉手發言,這種“怕”成為學生參與學習的一道心理障礙,阻礙學生思維的發展。學生回答問題的前提是沒有思想顧慮和心理壓力。因此,老師應對學生充滿尊重、關心和期待,在課堂上通過笑容、話語、動作等拉近與學生之間的距離,鼓勵學生的每一次表達,讓學生通過語言表達體驗到交流的意義、成功和快樂,做到:當學生回答語句不太完整時,教師一時不急于或者刻意加以糾正,以免給學生造成心理壓力,給他們以挫折感與壓抑感,而是引導學生交流來解決問題。當學生答對時,教師要給予充分的肯定。當學生答錯了或與課堂教學不沾邊,教師不要斥責他們,語言可做一些彈性處理,盡量于“離譜”問題中肯定其不“離譜”之處。

二、重視課堂語言訓練,教學生會說

1.做好學生的榜樣。對小學階段的學生而言,模仿是學生習慣養成和學習的基本形式之一,教師課堂中的數學語言,甚至是教師的口頭禪,都成了孩子模仿的對象,所以教師要做好學生語言表達的榜樣。教師說話時應該要用詞恰當,言簡意明。對概念陳述時要準確規范,講求順序性。這樣學生在潛移默化中,自然而然也就培養了語言的能力。

2.重視培養學生聽說的習慣。一要專心,無論是聽老師講課還是聽同學發言都要聽清每一句話,鼓勵學生積極參與互動以做出適當的評價。二要耐心,不隨便插嘴,要聽完別人的話才表達自己的意見。在教學中引導學生當聽到精彩的地方要鼓掌,聽到與自己的意見不同時,要虛心接受,邊聽邊修正自己的意見。三要用心,聽取他人意見時可以有自己獨特的見解,要有選擇的接受。這樣教會學生學會欣賞、學會感悟,聽有所思所悟,融入自己的思考觸發思維碰撞,閃爍智慧火花,從而引發學生的創新思維。在交流評價時適當規范學生的課堂語言,訓練學生在具體的環境、情境中用規范、標準的語言表達。

3.關注差異重視學生說的扶持。《新課程標準》指出,教師要在教學中關注個體差異,滿足不同學生的學習需求,使每個學生都得到充分的發展。每個學生是說的主體又是說的個體,由于每個學生存在著個體差異,學生說的發展水平也不同,個別學生膽子小,說話時神態緊張,聲音低,說話不通順,表達不清楚,他們干脆不說也就不想,不動腦子。老師在平時教學中要不厭煩,鼓勵他們多開口,把自己的想法表達出來,引導他們從不愿說到愿意說,從簡單的一句話到稍復雜的一段話,多鼓勵多鍛煉,才能漸漸說好。

三、精心創設教學表達情景,激發學生有話愿說

教育家托爾斯泰說過,成功的教學所需要的不是強制,而是喚起學生強烈的求知欲望,激發學生的興趣。而精彩的課堂開頭往往給學生帶來新異、親切的感覺,使學生把學習當成一種自我需要,自然地參與學習。根據學生學習的心理特點,把知識發生的背景,置于一幕幕使學生喜愛,令學生驚奇的情境之中,使學生處于“心求通而未達,口欲言而不能”的憤悱狀態。如在教《小括號的認識》一課時,我先讓學生完成三道題:4+5+8=()、16-9-3=( )、13-6+7=(),先讀算式,然后用先算( )再算( ),得數得()

讓學生口述口算過程,學生總結出按從左往右算,接著創設語言情景:以數字娃娃8、3、7的話“我們總是最后算,不干!”讓學生大膽展開想象,猜測,進行討論,再激烈的交流中,學生一致同意只有請“小括號”幫忙就可以了,從而引出“小括號”,讓“小括號”自述自己的特權,“小括號里面的先算!”再讓學生讀三道算式:4+(5+8)=()、16-(9-3)=()、13-(6+7)=(),學生在領略小括號特權的快樂體驗中,使對一年級的學生來說有點提高的算式讀法4加上5加8的和、16減9減3的差現在也迎刃而解了。此刻,教師的表述起了示范作用,學生通過模仿與訓練,師與生、生與生之間的評價,一個微笑,一陣掌聲,一個贊許的目光,一個肯定的評價,都有助于學生積累交流與表達的經驗,思維理解的深入,調動了學生語言的表達欲望和提高學生語言表達能力,學生為自己的發現而興奮異常,探索的快樂寫在他們的臉上。

四、開放課堂教學,讓學生在表達中創新

篇2

1 試驗園基本情況

試驗安排在國家現代蘋果產業技術體系商丘試驗站功能區和商丘市農林科學院蘋果試驗田進行，當地年平均日照時數1944小時，無霜期平均211天，年平均氣溫14.2℃，一般最高溫度39℃，最低溫度-9℃，年平均降水量623毫米。土壤沙質、疏松，pH值8.1。土壤有機質含量為1.1%，氮、磷、鉀含量分別為0.11%、0.12%、2.08%。在2006年春季定植，主栽品種華碩，授粉品種選擇華美，栽植比例為5∶1，定植株行距2米×4米，選擇海棠為砧木。定植4年以后進入盛果期，畝產在2000千克以上，經濟效益非?？捎^。

2 華碩在商丘的表現

2.1 果實經濟性狀

果實近圓形，高樁，平均縱徑7.8厘米，橫徑8.7厘米；果實較大，平均單果質量232克。果實底色綠黃，果面著鮮紅色，著色面積達70%，個別果實可達全紅，果個、顏色與美八不相上下，優于嘎拉。果肉綠白色；肉質中細，松脆，采收時果實去皮硬度10.1千克/平方厘米；汁液多，可溶性固形物13.1%，可滴定酸0.34%，酸甜適口，風味濃郁，有芳香；品質上等。果實在普通室溫下可貯藏20天以上，冷藏條件下可貯藏2個月。

2.2 生長結果特性

華碩幼樹生長旺盛，枝條健壯、生長快，生長勢強；萌芽率高，成枝力中等，正常結果的華碩枝條萌芽率和成枝力高于其親本華冠，與親本美八和嘎拉接近。幼樹以中果枝和腋花芽結果為主，隨樹齡增大逐漸以短果枝和中果枝結果，果臺副梢有一定的連續結果能力。華碩坐果率高，生理落果輕，自然條件下花序和花朵坐果率分別為79.7%%、35.2%，具有較好的早果性和豐產性。幼樹定植后個別單株第2年即可少量成花，第3年正常結果，4年以后進入盛果期。高接樹一般第3年即可正常結果，3年以后進入盛果期。

2.3 物候期

在河南省商丘市，華碩3月7～10日萌動；4月初開花，盛花期為4月3～7日，花期5～6天；果實7月下旬上色、8月初成熟，果實發育期110天左右，成熟期比美八晚3～5天、比嘎拉早7～10天左右；11月上旬落葉，營養生長時間250～260天。

篇3

一、實施背景：

        讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

       將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、 情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

        同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

 第三階段：拓展，延伸。

       中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

篇4

月影搖曳歡樂，幸福洋溢心底，花兒芬芳日子，月餅甜蜜思念，你看，那中秋節已經到來了，家家戶戶都早已團團圓圓相聚一起，讓我們也來一起團圓慶祝吧！以下是小編整理的中秋節的初一學生日記模板，希望能夠幫助到你！

中秋節的初一學生日記模板1夜幕，好似一張大網，悄悄的降臨了。羞答答的明月從東邊的天空悄無聲息地升了出來，在夜幕下，顯得冷淡卻極致美力。

在小區的空地上，我們一家正在興致勃勃的觀賞著這一輪初升的明月。

月亮越升越高，也逐漸亮了起來。有人說，新月如芽，半月如瓢圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之夜上，實為不妥。諺語有“八月十五云遮月”一說，云生月隱，神秘、迷離。此中秋之 月雖不及西子之明眸善睞，卻獨具情調。

遠遠地，月亮周圍出現了月暈，照亮了半個夜空。她又好似變色龍，逐漸由銀白變成了淡紅，又轉化成了淡粉，然后換成了金黃，最后進城了黃總透紅，紅中透粉的顏色，真是令人美不勝收！

俗話說“月朗星稀”，這句話用在中秋之夜真是太恰當了。信心少的初期，只見天邊稀稀朗朗有幾顆小星星。它們快活地眨著眼睛，西安萬花筒一半，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開。

沒過一會，月亮在烏云的簇擁下不見了。只見她被層層烏云包裹著，只有那殘余的光芒在云邊徘徊。大地頓時失去了光澤，我也非常掃興。可是，月亮沒有讓我們失望，不一會兒，便又露出了她那皎潔 的身軀，又給大地披上了銀紗。頓時，大地又煥發了勃勃生機。

看著一輪圓圓的明月，我不禁想到了古人的一句詩“見月如見人”?？上攵且惠喢髟?、一首詩，代表了他們多少思鄉之情?。?/p>

隨即，我陷入了沉思……

中秋節，一個團圓的節日；中秋節，一個令人回味的節日；中秋節，一個難忘的節日。八月十五，一個多么美麗、精湛的夜晚！

中秋節的初一學生日記模板2今天，我們又迎來了這個象征著團圓的中秋佳節。中秋節是我國獨有的節日，也是一個古老的節日。因為八月十五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節。在那天，人們就會團聚在一起，吃月餅，提燈籠，賞月。因此，中秋節和農歷新年一樣，也是一個家人大團圓的日子。正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。據說中秋節吃月餅始于元代，象征著團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。

根據史料記載，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在“周禮”一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動。一直到了唐朝，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，“唐書，太宗記”記載有“八月十五中秋節”。明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。中秋節的也傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

夜幕降臨了，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶團聚在了一起在享受美味家肴的同時，我情不自禁地想起那膾炙人口，流傳不衰的“靜夜思”，這首詩表達了詩人思念家鄉的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰士，在中秋佳節里不能和親人團聚；也想起那些曾經遭受地震災害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關心他們，在這里我要祝愿所有的小朋友節日快樂！童年幸福！

中秋節的初一學生日記模板3中秋賞月，對于我來說，可以說是一件極浪漫之事，記憶中，好象從來沒有過這樣的閑情雅心。

華燈初上的時候，月亮也漸漸升起來了，銀盤似圓圓的臉掛在天邊，像一個羞澀的新娘，一會兒用淡淡的云做成的面紗遮著臉，一會兒又跑到樹梢里藏了起來。大街上已沒有了白天的忙碌和喧嘩，人們的臉上也褪去了工作的疲憊和緊張，到處是休閑、輕盈的身影。最可愛的還是孩子們，一個個拿著五光十色的花燈嬉戲著，蹦蹦跳跳的，像一個個小精靈點綴著這美好的月夜，仿佛要為他們生活的這個城市描繪最美麗的圖畫。

一開始，我們一家人混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引。

一盒多元素月餅擺在我們眼前——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在盡情“賞月?！毙睦锖檬亲涛?！

這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“節日大禮”吧？

中秋節的初一學生日記模板4八月十五中秋節，這么一個花好月圓的節日，我悟出了親情的可貴，正如歌中所唱“終于迎來今天，這歡聚時刻?！?/p>

我家有個鄰居，平常只有一個七十多歲的老奶奶在家做家務，看看電視，但是到了各種大型佳節，老奶奶家可就熱鬧了。這不，今天是中秋節，老奶奶家可謂是門庭若市。今天我們家分了一箱月餅，我拿了兩袋送給老奶奶，來到門口，側耳一聽，呦，好熱鬧！我按了門鈴，門開了，開門的是老奶奶的孫子，我說，哥哥，媽媽讓我送來了兩袋月餅，祝你們全家中秋快樂！哥哥笑著收下了，又把我熱情的迎進屋。盛情難卻，我只好走進屋。哇！人好多，每一個人的臉上都洋溢著開心的歡笑。我似乎被他們的歡笑感染，笑了起來。正在這時，電話鈴響了起來，頓時，屋子里靜了下來，靜得扔根針也聽得見。突然間，奶奶臉上的微笑消失了，聲音中聽出一絲急切：“你在哪兒？我們都好，他們都來了。”我心想這一定就是奶奶出國在外的小兒子。果真，話筒里傳出小兒子富有磁性的聲音：“媽，我也很好祝您和哥哥姐姐們中秋快樂，我—向您了，”話筒的另一端傳出哽咽的聲音?！鞍?，有空就回來看看吧，出國不容易啊，注意天氣變化，別生病了?！崩夏棠桃荒樀牟环判??！班?，媽，你也注意，我查了天氣預報，你們那兒過幾天會冷的，注意保暖?！薄爸灰愫梦揖秃?。你也長大了，翅膀硬了，一定要多加小心啊?！崩夏棠毯軣o奈的說。

可憐天下父母心，兒不嫌母丑，一句句名言都滲透出濃濃的母子情。是啊，在這中秋佳節，母子不能團圓，誰都不會開心，親情可貴，也許你的母親有些嘮叨，也許你的父親有些古怪，可他們終究生你養你，無論他們對你是好是壞，我們都要回報他們。不為其他，只為他們生你養你。

中秋節的初一學生日記模板5我們一家三口坐在桌子前，一邊吃著月餅，一邊盡情地欣賞著這皎潔的月亮。突然，媽媽說：“現在我宣布一件事情，今年的月餅，其中有一個我放了點特別的東西，誰要是吃到了就有獎?！蔽疫B忙問：“啥獎品？”“都寫在紙條上放進月餅中了?！庇谑菋寢寢屇贸隽?個一模一樣的月餅，供我們挑選。媽媽說我最小，讓我先挑。我左看右看，拿起這個又放下那個，舉棋不定，偷偷看一下媽媽的臉，媽媽笑地，一點暗示都沒有。到底是哪一個呢？每個月餅都一個模樣，沒有特別的地方呀。我只好隨便拿了一個，心里還在默默地祈禱，獎品就在這個月餅中。

我迫不及待地掰開月餅，嘿！里面可什么都沒有，真可惜，獎品與我擦肩而過，唉，誰叫我運氣不好呢。只見爸爸手舞足蹈起來，“哈哈，我中獎了！我中獎了！”爸爸的運氣實在好。我忙問：“快看，什么獎品？”爸爸念道：“祝中秋節快樂！請中獎者說說中秋節吃月餅的來歷。如答不上來，就認罰吧?！卑职执蠼械溃骸斑@算什么獎品，還不如說處罰呢？”看到爸爸一臉委曲“樂極生悲”的樣子，我肚子都笑疼了，慶幸自己沒有摸中“獎品”。

爸爸撓了撓頭，臉紅的像一顆紅紅的蘋果，不好意思的說了一句：“我不知道??！”媽媽見了，立刻傳了“圣旨”：“我宣布，由于答不上來，你做二十個俯臥撐！必須標準！”爸爸嘴巴張得圓圓的，半天說不出話了，（我們都知道，爸爸最怕俯臥撐了）只見他咬了咬牙，沉重的點了點頭，就開始做了，而我，已經笑地眼淚都流出來了……

篇5

最新中秋節主題班會選集

活動目的：

1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

活動過程

【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“走進中秋”主題班會現在開始!

【活動一】端午說由來

(一)中秋節簡介

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

【活動二】中秋話習俗

1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

賞月

在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

2、月餅欣賞

(多媒體課件：月餅)

3、主持人小結。

【活動三】中秋討論會

討論：對于現在的高價月餅現象怎么看?

3、主持人小結：

【活動四】談感受，激感

1、今年中秋節與往年有什么不同?你是怎么過的?

(學生交流自己的感受。)

2、品嘗月餅。

最新中秋節主題班會選集

一、活動目的：

1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。

3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：20××年9月

三、活動準備：蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

四、活動地點：八(1)班教室

五、活動過程：

老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開始，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。

一 、中秋節的來歷和風俗

1、 中秋節的由來

(1)老師：同學們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

(3)、說中秋節的由來。

老師：誰知道中秋節的來歷?

(4)、小結：同學們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳說與民間故事

(1)老師引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

老師：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?

生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3)引導隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

老師(小結)：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

3、隊員介紹中秋節的習俗

老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

二、中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

三、 中秋佳節話月餅

1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

(1) 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。(對稱、均衡)

(2) 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

(3)隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

老師：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?

老師：為什么要送月餅?(過團圓節，送月餅表示和家人團圓。)咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節?(板書課題)

① 送月餅：

② 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)

四、中秋燈謎

1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

2、重逢。猜一字(觀)

3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)

4、十五的月亮。打一成語(正大光明)

五、游戲：“月”字組詞接龍。

要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節”收尾。

優勝：組詞過程短者獲勝。

六、老師總結

同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

結束語：(播放蘇軾的《水調歌頭》)

“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

最新中秋節主題班會選集

教學要求：

1、了解中秋節的有關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?

(春節、端午節、中秋節)

小學生中秋節主題班會教學設計小學生中秋節主題班會教學設計2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節的水果

四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

1、討論：很快就是中秋節了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節怎么過?

2、同學之間交流

我們二(3)班的特點之一就是，我們班有幾個寄宿生，他們的爸爸媽媽不在桃山，俗話說“每逢佳節倍思親”在這樣一個特殊的節日，我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們全班每一個同學都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4、同學交流

篇6

秋日燦爛，大雁南成行；秋山盡染，菊黃丹桂香。秋實累累，果熟花芬芳；秋月朦朧，歡聲笑語長。月圓餅亦香，酒濃情也長。佳節思故鄉，天涯比鄰強。花好月圓時，真情莫相忘。下面是小編帶來的中秋節初一學生整理的作文模板，希望你能夠喜歡！

中秋節初一學生整理的作文模板1中秋賞月，的確有詩意。而每當這是總想起一個與月亮有關的故事：

從前有個癩蛤蟆，別看它丑，其實特有本事。比如：它能戰勝蝎子，這是因為它有獨門的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰變的嗎？告訴你，是嫦娥變的——就是因為她偷吃了丈夫后羿的不死藥，就突然變成了極丑的癩蛤蟆。

雖然這只是個童話而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人挺心疼的。

人圓

中秋節我們全家一起去了順峰山公園賞月游玩。望著天空中的一朵朵白云，不時地從月亮上滑過，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個光芒四射的金盤子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀！

事圓

中秋節之前的奧運會，舉辦得多么成功，多么圓滿。中國的奧運，世界的奧運。奧運讓我們忘記了戰爭，心懷和平！中國舉辦的奧運會讓世界的人們認識到中國的強大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們！中國舉辦的奧運會是圓滿的！

月圓

再看月亮四周已經沒有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來十分可憐。

湖是月兒梳妝鏡。調皮的風兒不停得吹動湖面，把映入水中的月亮，一會兒變成破碎的蛋，一會兒變成旋轉的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風兒吹動著她秀美的臉蛋，把小魚兒吐出的泡泡化作點點閃閃的珍珠。

月亮越升越高，已經在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細細地編織著一個幽雅迷離的夢境……

中秋節初一學生整理的作文模板2盼望已久的中秋節快到了，人們興高采烈的，以各種節目形式來歡度這個中國傳統節日。當然，我家也不例外。

來到爺爺奶奶家時，哇!有二奶奶、二爺爺、三奶奶、三爺爺、老太等人。奶奶見我來了，就喜開顏笑地對我說：“丹丹，你來了呀!你喜歡吃什么呢?我叫你爺爺給你去買的!”我一副無所謂的表情，對奶奶說：“隨便，無所謂的”奶奶便開始追問在起來，說：“世界上可沒有隨便啊?”“奶奶，我真的隨便吃什么的，只要是你們給我買的，就是我喜歡吃的!嘻嘻，我先去看電視了!”

啊!真香!好像是我最愛——紅燒鴨!我情不自禁地在心中默默地說了起來，我悄悄地走進了廚房，準備偷吃。媽媽見了，也在我后面觀察我的舉動。當我快要接近時，“住手!你這個小饞貓?！蔽覈樍艘淮筇?，趕緊準備溜出去，可奶奶擋在門口，我心里暗暗的想：俗話說得好：螳螂捕蟬，黃雀在后，我怎么就這么的笨啊!我眼含著淚花，對大人們說，我再也不敢了的，大人們才放過我的。爸爸和爺爺開始忙著把斗香點燃了，又把小桌上放滿水果，月餅等食品放在月光下。

我突然想起句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。“小兒不識月，呼作白云盤”的詩句，心里頗也能感觸到些詩人當時的一點心境。

“開飯了，開飯了!”我直流口水，弟弟也是跟我一副樣子。幾分鐘后，桌上一半的飯菜已被我和弟弟消滅了。爸爸他們都有點被我們的舉動驚呆了的。

我拿著椅子坐在月光下，看著那天空燃放的禮花：紅的、藍的、紫的……

一會兒是“五彩蘑菇云”向上升騰，一會兒又見晶瑩透亮的“小星星”向你撲來。

我看了入了迷，仿佛都身臨其境般。

天上的明月，中秋夜晚的月色，太美了!那五彩繽紛的煙火，在我的腦海中怎么也揮之不去。

中秋節初一學生整理的作文模板3這幾天，我懷著極其濃厚的興趣讀完了《我們的節日》這本書，我知道了許多節日的起源和關于節日的文化。書中給我們介紹了春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日的由來與風俗，不難看出，貫穿著這些節日的正是：樹正氣、揚美德、顯智慧、懲惡揚善的民族精神，這是中華民族的文化精髓，是需要我們傳承和弘揚的內容。從傳統的節日中，我深刻地認識和領會到了中華民族的傳統文化。

先說春節吧，它是我國最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。我喜歡春節，因為春節總要貼春聯、貼年畫和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“?！弊?，拿壓歲錢、包餃子、吃年糕……在春節的前一天晚上我們都“守歲”，除了吃年夜飯，人們還要進行各種游戲，如下棋、玩紙牌、玩麻將、看春節晚會等等。在擺放的節日供品中，必備一大盤蘋果，這叫做“平平安安”。還有些地方在守歲時準備的糕點食品富有討吉利的諧音、口彩：吃棗表示春來早，吃柿餅表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃長生果表示長生不老，吃年糕表示一年更比一年高。所有的這一切是多么有趣和富有意義，這些習俗顯示了中國人的智慧，代表著我們淵遠流長的民族文化，我也為這些習俗的誕生而自豪。

再說中秋節吧。“中秋節”又名“祭月節”，農歷8月15日，有悠久的歷史，早在《周禮》中，已有中秋一詞記載。到了春秋戰國，每逢中秋節，大家都要舉行賞月和祭月的儀式。中秋節在這個時期已經初見規模了。明、清時代的中秋節，賞月依舊，一輪圓月東升時，幾乎家家戶戶都在庭院、樓臺，擺出月餅和各種水果，邊賞月，邊暢談。中秋賞月的習俗流傳至今。瞧，月光下，人們在自家小院品嘗月餅、欣賞月色。我們這些小孩子則在一旁拿月餅來照月亮，比較哪個更圓，還擔心著月餅會被月亮吃掉呢，真是其樂融融。

一個節日，就像一個故事，情節美妙動人；一個節日，就是一種文化，內容絢麗多姿。在當今很多洋化了的節日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國的傳統文化，歡度具有中國本土特色的節日。

中秋節初一學生整理的作文模板4“海上升明月，天涯共此時?！甭牭竭@關于月亮的詩句，使我不得不想起今年美好，愉快的中秋節！

我與爸爸在中秋節的那一天，走進了人山人海的超市。我走到月餅的柜臺旁，??！好多種口味的月餅，如：五仁餡兒的月餅，南瓜餡兒的月餅，核桃餡兒的月餅，果仁餡兒的月餅……看著那美味的月餅，真叫我垂涎三尺。來自：作文大全我和爸爸又買了許多水果和月餅回到了家?？粗芰洗锔鞣N各樣的水果，我十分不解的問爸爸：“爸，買這么多的水果干嗎？吃不了，不就壞了嗎？”爸爸拿著小刀邊走向裝水果的塑料袋，邊對我說：“這些水果不僅要吃，還要拱奉月亮。不是咱們迷信，而是咱們一個傳統的習俗，是對明年的寄托?！卑职终f著抱起了大西瓜，你一定會認為我爸爸要把它切開，一起吃了，那你就大錯特錯了，因為我爸爸是要把它雕刻成一個漂亮的花籃，作為觀賞這可是我們家幾年不變的老節目！媽媽還做了許許多多的家鄉菜，讓我和爸爸大飽口福！

晚上八點種，“榮成月，中華情”中秋節大型晚會正式開始，看著一個個精彩的表演，聽著一首首動聽的歌曲。忽然，不知是那一位主持人說了一句話：“露從今夜白，月是故鄉明！”另一位主持人應到：“獨在異鄉唯異客，每逢佳節倍思親！”聽了這兩句話我的心情就像，軟米粥拌面粉——愁上加愁。想到這里，我就給遠在內蒙古的奶奶打了一個電話，我告訴奶奶榮成就在我們附近，聽到那蒼老奶奶的聲音，我不禁想起小時候在奶奶的農家小院，坐在奶奶腿彎，聽奶奶嫦娥和月兔的故事……如果可以許愿，并可以夢成真的話，我真希望：我和爸爸媽媽一下子回到內蒙古，與親人一起吃月餅，一起吃團圓飯。

眨眼間，就到了十點半，中秋節晚會也接近尾聲，我不會忘記今年的中秋節，我不會忘記這美好，愉快的中秋節！

中秋節初一學生整理的作文模板5農歷八月十五是中國的傳統節日——中秋節，習俗是一家人歡聚團圓、吃月餅、賞明月。因為中秋節的月亮最圓最亮，月色更加皎潔，月光更加神秘。帶著這些憧憬和無限的好奇，今年的中秋節，我和爸爸媽媽一起來到柳鶯湖邊散步賞月。

我們信步走站在木橋上，隨意倚著木欄，用望遠鏡一看，喲，月亮姐姐羞答答地露出了半邊臉，真是“猶抱琵琶半遮面”啊。突然，我倆的目光相遇了，她立刻害羞地縮回了黑黑的云被。調皮的云踢開了被子，月亮姐姐無處可躲，重新露面了。銀色的光芒早已按捺不住，從月亮姐姐溫暖的懷抱中照射出來，撫摸著大地。樓房、綠樹、小草和湖面都披上了神秘的面紗。我朝天上喊道：“淘氣的月亮姐姐，你在和我捉迷藏嗎？”月亮姐姐溫柔地注視著我，似乎微笑著朝我點了點頭。我看見月亮里有個人影兒在舞動著，我側耳傾聽，一陣柔美的琴聲飄入耳簾。月亮姐姐，你告訴我，是嫦娥姑娘在彈琴跳舞嗎？

微風輕撫，夜色美好，我和爸爸媽媽手牽手，繞著湖邊綠道，我們邊走邊賞月。低垂的柳枝在涼爽的秋風吹拂下，一會兒撫摸著我們的臉龐，一會兒滑過我們的發間，輕輕的、柔柔的、暖暖的。月光灑向柳樹梢頭，瀉在湖面上，緩緩的、淡淡的、涼涼的……

走累了，我在軟軟的草坪上躺了下來，雙手枕在頭下，依偎在爸爸媽媽身旁。我仰望著深邃的天空，藍色的星星閃閃爍爍，歡快地跳著、舞著，金黃的月亮微笑著、望著我們一家子。我想和湖中的魚兒一起分享月餅，共慶中秋，于是分了些月餅，投向湖面?！皳渫ā币宦暎铝了榱?，一圈一圈的波紋蕩漾開去?！鞍舌舌?，魚兒歡快地搶吃著美味的月餅，漸漸地，湖面恢復了平靜，月亮又圓了。

篇7

然而，空言套話，永遠比行動效率容易。復興中華文化，大可拍胸脯承諾，拍腦袋決策。但中華文化如何“復興”?首先，中華帝皇政治文化中，君臣主奴，家長威權，包括國人經營生意，不信外人，只信子女親寵，內殘互斗，凡事陰謀論。有人說是糟粕，有人說是“國情”，這部分倒不必賣力氣“復興”，一向根深蒂固，而且還加碼上演。

除此之外，急待“復興”的，大家都同意無非是琴棋書畫，京戲昆曲之類的中華文化精華了。詩詞、對聯、中醫中藥、漢服、私塾，許多人滿懷激情，這些傳統精致文化，都有不同程度的復辟。國人看見洋人穿一套中山裝而抱拳作揖，用流利普通話說一句“您好”，無不油然而生“怎么，連老外也會說中國話呀”的欣喜，從而減輕了一點民族自卑，提高自信，倒也不失為美事一樁。然而，全方位復興中華文化的精華，真的那么可行嗎?不妨評估一下冷酷的現實。

文化需要“載體”，猶如打水，總要一只木桶來盛載。首先。我國的傳統建筑，亭臺樓閣，檐瓦庭廊，就是中華文化主要的載體之一。廣州的西關，北京的胡同，山西晉商的古宅，同里的巷陌樓臺，宅門深處，古來多富貴人家。富而且責，中華精致文化，無論錦衣關食，詩禮風流，除了有錢，還不離一個“貴”字。

西關的大屋，就是嶺南文化的載體了――廳堂花園，都要對聯、書畫、假山、盆景來裝飾。府主是生意人，但士農工商，傳統敬重士大夫，大宅的布置講究，非要有文化氣息不可。“文化氣息”從何而來?有錢人家就會雇用一批清客，替他新建成的庭園取名字：漱碧閣、牽云亭，作詩成聯，像紅樓夢里賈政考兒子賈寶玉的才情，叫一批文人助興。

還要延聘先生，上門教習，讓小孩讀詩誦經。老板的八旬老母生日，斥巨資賀壽，搭一座戲臺，上演《貴妃醉酒》。每年中秋過節，張燈結彩，吃月餅、猜燈謎，無一不是文化的生活修養。

府宅中，下有長工婢仆，上有姑嫂妯娌，漸成大家庭的政治生態。幾房女人，口和心不和，一起打牌時噓寒問暖，背后互數長短。小孩在這種環境長大，就會見識家庭的人情世故廚房的伙夫，閨房的乳娘，又有一大籮筐的民間故事：白娘娘斗法海和尚，薛剛反唐，濟公巧取華云龍，豪門的小少爺，東竄西跑，耳濡目染，鐘鳴鼎食，絲竹傳奇，中國文化的熏陶教養，一樣都不缺。

中國人社會的結構，本來一向穩定和諧，有一個地主階級，地主養了一批士大夫，本有一套自足的文化生態，承傳千百年，直到民初，西潮東漸只要不拆房子，不斗地主，文化就不會淪亡，徐志摩從劍橋回來，游杭州六和塔，逛常州承天寺，靈感貫達中西，思緒澈通幽冥，、蔣夢麟、梁啟超，都是博達古今中外的通人，王世襄成為傳統文化的守基人。

篇8

【關鍵詞】《接骨師之女》 譚恩美 中國文化

【Abstract】This essay is based on Amy Tan’s most mature novel to analyze her presentation of Chinese Culture.

【Key words】； Amy Tan； Chinese Culture

一、《接骨師之女》文本選擇原因

美國華人文學發展至今已有一百余年的歷史，在這期間出現了不少優秀的華人作家，譚恩美（Amy Tan）因其成名作《喜福會》（Joy Luck Club）以及其后的一系列作品，包括《灶神之妻》、《接骨師之女》等一躍成為華人作家中最成功且最具代表性的一位。作為面向西方讀者的美籍華人作家，充分利用自身的東方元素和中國文化背景往往是華人文學作品的一大特點，譚恩美也不例外。她的作品多通過女性視角、母女關系的描寫反映東西方文化的沖突與融合。

《接骨師之女》是譚恩美的第四部長篇小說，此時譚恩美的寫作風格已相對成熟，對母女關系這一著眼點有了更多的感悟，同時也對美國華人移民的內心世界和精神家園有了更深入的思考。同時，譚恩美的自身經歷：她的父親和哥哥在譚恩美的青少年時期先后死于腦癌，母親獨自一人帶大了譚恩美和她的弟弟，而成長于美國的譚恩美和出生、成長于中國的母親有著截然不同的思考角度和行事方式，她不顧母親的愿望棄醫從文，忤逆母親的心愿，其母親在晚年時飽受老年癡呆病的困擾等都和《接骨師之女》的兩位女性主角情況相符：步入中年的華人女性露絲?楊與其出生成長于中國的母親茹靈有著諸多不可調和的矛盾，在茹靈晚年顯現出老年癡呆的癥狀之后，露絲?楊決定搬去與母親同住照顧母親，正是在和母親的親密接觸之后，露絲?楊才開始認真思索茹靈對中國這片故土的思念和牽絆，才開始審視幼年時期對母親茹靈各種不理解之后的原因。正是由于《接骨師之女》露絲?楊與譚恩美本人的諸多相似之處，讓很多評論家和讀者認為這是最具其自傳作品的一本小說，因此本文認為以《接骨師之女》為文本能更好地理解譚恩美筆下的中國文化，更準確地解讀其作品中的中國視角。用她自己的話說：“這是一本關于記憶、失憶、努力抓住某些回憶寫成的書，所以是極度私人的作品，是有關過去五年來我所經歷的事情”。

二、中國文化在《接骨師之女》中的具體表現

1.傳統中國家庭倫常關系。中國是一個傳統農業社會，封建家長制的家庭關系已延續上千年，傳統家庭家族至上的群w意識成為中國家庭倫理的核心價值。在這套價值體系里，“父慈子孝、夫唱婦隨”等道德規范成為日常中國人的行事規范。

在這套價值體系中，父母尤其是父親是家庭的絕對權威，子女不得忤逆父母，需謹遵父母教訓認真讀書，將來出人頭地，光宗耀祖，這樣的教誨在今天的中國家庭教育里也并不陌生，父母會傾其一生之力教育并要求子女成為人中龍鳳。

《接骨師之女》中的母親茹靈出生并成長于中國安徽的一個制墨家庭，她秉持中國傳統價值觀念并以此來教育自己的女兒露絲。在自己的丈夫因病早逝后，茹靈獨自一人肩負起教育女兒的重任，希望女兒露絲努力學習，在將來出人頭地，并和所有的華人母親一樣，對自己的孩子有這樣的希冀：盡自己所能，創造出更好的機會和環境讓子女能在美國成功，并且同時擁有中西文化的優點。正如譚恩美在其處女作《喜福會》中借由一個母親的口吻說：“我希望我的孩子能有最好的組合，那就是美國人的環境和中國人的性格。但我怎么知道這二者無法兼容并蓄”。

對茹靈來說，女兒露絲并非一個獨立的個體，更是自己人生意志的傳承和精神的寄托，是祖輩血脈的延續，也是文化傳統的延續。在小說中，茹靈用中文向露絲的腦子里灌輸種種人生智慧，警告她遠離意外、疾病以及死亡的危險。為了讓女兒能夠接受更好的教育，她們“從奧克蘭搬到地勢平坦的伯克萊，住進一間采光很不好的小平房里……房子條件很差，但附近有所很好很好的中學，大學教授的聰明子女都在那里就讀……為了露絲的教育她們才搬家的”。不明白母親用心良苦的“孟母三遷”，美國長大的露絲對母親的觀念和做法覺得不以為然，并時常利用母親英語的不靈光，來曲解母親的意思，更利用母親對其生母寶姨的愧疚來操縱母親的行為和意志。在這樣的沖突中，母親茹靈在女兒露絲違抗其意愿時，會氣得直罵“我怎么生了你這么個女兒呢？我活著還有什么意思，我為什么不早死掉算了”。中國式的母愛專橫又慈愛，偉大又無私，但當中國母親遇到美國女兒時，沖突不可避免。母親茹靈與女兒露絲之間的對立和矛盾實際上是“中國傳統的家長制和倫理道德觀與西方現代個人主義強調自由、獨立與追求享樂主義的對立。從更深層的意義上來說，實際上是中美兩種文化和東西不同民族生活方式的對立”。

2.東方習俗、傳說的運用。《接骨師之女》中多次出現封建迷信和傳說故事。小說中出現的生辰八字、神婆算卦、前世今生等都是神秘東方意象的具體表現。在小說中，男方上門提親前雙方家長都要找算命先生測生辰八字是否相合，寶姨的婚事就是通過算命定下來的。棺材鋪張老板找的算命先生算的是“兩個人的八字想和極好，因為寶姨屬雞，張老板屬蛇，這兩個屬相最是合適……寶姨腮上有顆吉利痣，痣長在十一正口位，這表示她生性溫順，善甜言蜜語”；而小叔，茹靈的生父，找的神婆則說“寶姨火命屬雞，小叔木命屬馬，兩人屬相不合，恐婚姻不幸”。這些關于生辰八字的描寫讓西方讀者閱讀起來感覺到一種強烈的東方異域風情和濃郁的民俗韻味。

同樣，東方文化中的鬼魂說和凡人異象在小說里也常有體現。劉家老太太救下自殺未遂的寶姨是因為“小叔托夢給老太太，說若是寶姨死了，他們兩個的冤魂定要大鬧家宅，找那些不肯憐恤寶姨的人報仇”；茹靈讓女兒露絲在香灰上寫漢字，露絲極不耐煩得在灰上劃了一筆，這隨意的一筆和茹靈生母寶姨在去世前留給茹靈的最后一個字“一”完全一樣，這使得哪怕在美國生活多年，仍對迷信思想堅信不疑的茹靈，認為女兒露絲有通靈的本事，時常讓露絲幫助她和寶姨進行陰陽對話。

在小說里，中國傳統文化中凡人異象也常有體現。小說以接骨師之女為題，夸大了寶姨的父親接骨師的接骨能力“把病人抬到一張藤條做的擔架上面，把擔架放到一個盛滿鹽水的大缸里。一進水，病人的斷骨就能浮起來，裝回原位?！詈蠼庸谴蠓虼蜷_放龍骨的罐子，用小鑿子敲下指甲尖那么一點龍骨。寶姨用一個銀球把這點骨頭磨成粉末，放到外敷的膏藥里，或者內服的湯藥里。然后這個大難不死的病人就可以回家了。要不了多久他就會回到礦上，可以整天干活了”。這里的接骨治療過程神奇夸張，和中國文化中認為某些凡人具有仙人一樣的本領或被神仙附體有著同樣的離奇之處。

此外，小說里還有大量的中國東方元素的體現。在茹靈留給女兒的中文手稿里，茹靈給自己的每個故事都加上了分別為“心”、“變”、“鬼”、“命運”、“道”等不同標題，這些漢字的特定內涵，在哪怕中國的傳統文化中也富有相當的神秘色彩。另外，傳統中國節日，諸如中秋節也被逐漸理解了母親的故土之情的露絲解讀為對所有華人都有非常重大意義的節日。除了以上例子以外，小說中對中國文化的描述比比皆是，如風水、陰陽、童養媳、因果報應等。這些都是譚恩美小說里中國文化的具體體現，這也成就了譚恩美小說的一個重要特點和風格。

三、結論

《接骨師之女》的主人公露絲通過自己母親茹靈的一份中文手稿，找回了母親對中國的記憶，完成了對中國文化理解、認同和回歸的過程。這一過程中有誤解、有沖突、有困惑，但呈現給我們的仍是一個充滿希望的結局：露絲通過回溯自己和母親的中國文化來消解對自身文化身份的追尋和確認，并在多元文化的背景中傳達了美國華人和中國文化的聲音。

參考文獻：

[1]陳愛敏.母女關系主題再回首―譚恩美的新作《接骨師的女兒》解讀[J].外國文學研究，2003.

篇9

[關鍵詞]地市氣象影視節目 解說詞 編輯

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）46-0323-02

俗話說：濃縮的都是精華。作為地市一級的氣象影視節目，由于所預報服務的地域范圍有限，一般只針對市區和管轄區域內的幾個縣市，相應的天氣形勢也沒那么復雜多變，在同一天里，天氣情況也不會有很大差異，所以氣象影視節目解說詞的編輯相對來說考慮的范圍就不像中央臺和省級的那么大氣、復雜和全面。正因如此，怎樣在方寸之間把天氣解說透徹，把和天氣相關的話題饒有趣味、充滿人文關懷的“濃縮打包”后傳達給觀眾就顯得尤為重要了。通過平時在節目中編寫解說詞的經驗，總結了以下幾個方面與地市級的同行共饗。

1 要注意做到貼近性

宣傳工作一般要求貼近實際、貼近生活、貼近群眾，氣象影視解說詞也同樣如此，要注意做到貼近性，這樣才能讓受眾有一種認同感和親切感。一方面是內容上的貼近，要緊緊抓住天氣這個關鍵詞，圍繞天氣做足文章。另一方面是心理上的貼近，要注意揣摩觀眾的所思、所想、所急，真正說出觀眾想要了解的，需要知道的。地市級電視臺播放的節目多是與本土相關的，本市的新聞，身邊的事情。老百姓收看地市臺也無非是想知道一些離自己生活很近的事情，有一種“自己人”看“自己事”的感覺。收看天氣預報也是這樣，中央臺新聞聯播后面的天氣預報是收視率最高的，也會是大家看電視天氣預報的首選，但是，從那里得到的信息畢竟是省會城市的預報，而地市，尤其是離省會位置較遠的地市，因為自己區域的小氣候差異，與省會城市天氣有一定的差異，所以在看完中央臺的之后，一部分人還是會關注地市臺的，尤其是老年人和學生。老年人關注天氣變化，因為他們上了年齡要注意及時增減衣物，以免有個頭疼腦熱的，還可以知道第二天可不可以出來晨練。而學生呢，每天上學的時間是固定的，也要關注天氣，看看有沒有降水啊，用不用帶雨具。孩子好動，怕天熱穿得厚了難受，尤其是季節交替的時候。

比如在中秋小長假即將到來時，我們在節目里這樣說：今天燦爛的陽光灑滿初秋的山陽大地，云淡風輕，天藍草綠。明天就是中秋小長假的第一天了，上午依舊是明媚的晴好天氣，下午蔚藍的天空有白云飄過，中秋假期三天，我市基本上都是天高云淡的好天氣，適合朋友們出門訪友和從事其他戶外活動。有的朋友可能要計劃趁這三天來個短途旅行，沒有出行計劃的朋友可以回家看看父母，盡一盡孝心，也可以約上三五好友到縫山針去爬爬山，或者帶著孩子到龍源湖去放放風箏。只是，無論走到哪里，垃圾都不要亂丟哦！縫山針、龍源湖都是我們身邊的場所，一想到戶外活動就能想到這些地方，這樣內容就離生活比較貼近，讓觀眾覺得主持人說的不是遙不可及的空話，不是一句沒有血肉，沒有聯想空間的“適宜進行戶外活動”。這樣就可以調動起觀眾的情感，從而產生共鳴。作為活生生的氣象節目主持人，應該把自己也融入到觀眾的正常生活中去，自己不是一個生活的旁觀者，不是自說自話的局外人，建議觀眾做的事也正是自己的想法。觀眾自然會有一種親切感，心理上就會拉近距離。

2 解說詞應融入趣味性

讓解說詞富有情趣，觀眾在不經意間才會記得住。我記得宋英杰老師說過：冬天是一個百花凋零的季節，但是有一種花卻在蓬蓬勃勃地盛開著，那便是雪花。明后兩天我國北方的……讓人覺得情趣盎然，馬上就記住了未來的天氣信息。比如說情人節也可以和天氣聯系起來：今天我在網上發現了一門氣候愛情學的學科，在這門學科里，冷空氣屬于女性，暖空氣屬于男性，要是兩性相遇，彼此來電時呢，就會產生雨水……天氣里的愛情是比比皆是，歌詞里面也有，比如：‘為什么總在那些飄雨的日子深深地把你想起’。還有‘天氣是可以預測的，愛情卻是不能預知的’等。又如大家最熟悉的元宵節：其實元宵節也是我們中國的情人節。封建社會平時是不允許年輕女孩外出自由活動的，元宵節賞花燈正好給她們提供了一個游玩、交友的機會。歐陽修云：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后等。小小的人生哲理和天氣作了關聯，不僅形象生動，淺顯易懂，又富有趣味性。增加了一些趣味性的內容在節目里，會讓觀眾感覺到，天氣預報不再是傳統的刻板，不再是只有專業術語，而是增加了讓人輕松和產生聯想的元素，這樣既能傳遞氣象信息，又能讓人莞爾，消除疲勞，放松神經，可謂一舉兩得。如果趣味性也算是節目的附加值，那觀眾當然希望這種附加值多一些，再多一些。

3 解說詞應注重科普性

天氣預報除了傳遞氣象信息以外，還肩負著普及氣象知識的“重任”，要經常性的把一些專業、晦澀的氣象知識“嫁接”到主持人通俗易懂的解說中。如氣象術語、氣象知識、現代化氣象儀器的闡述、二十四節氣的含義及農事生活提示，氣象災害預警信號的解釋、等級劃分及采取的防御措施，氣象產品如何服務生產生活等方面?？梢葬槍Σ煌募竟潯⑥r時、節氣節日等選擇性的解釋。比如今年雨水節氣的解說詞：今天是二十四節氣中第二個節氣――雨水，今天的天氣也是非常應景的，從午后開始，淅淅瀝瀝的小雨讓空氣非常濕潤。進入雨水節氣之后，意味著天氣會逐漸變暖，雨水會增多，但同時呢，氣溫驟升驟降，天氣多變，也是這一時期的特點。在雨水時節，人們會感到明顯的春的氣息，然而冷空氣依然可能來襲，致使天氣變化無常。所以大家要及時關注天氣冷暖變化，增減衣物。還有元宵節的解說詞：今天是正月十五元宵佳節，在這里，首先要恭祝大家元宵節快樂！據天文學家說，今年元宵節的月亮是52年以來最大最圓的，月亮最圓的時候會出現在今天晚上10點49分，那今晚天空也會成人之美，給我們一個舉杯邀明月的機會。

作為公共氣象服務的重要組成部分，氣象影視節目在防災減災、服務民生方面發揮著越來越重要的作用，所以如何做好服務是我們每天都應該考慮的課題。我們焦作市的山水旅游資源非常豐富，天氣預報在各個旅游季節應有針對性的進行外景拍攝，做好旅游景區的氣象服務。比如在助推景區紅葉旅游時解說詞是這樣的：今天上午我們天氣預報欄目組來到了青天河靳家嶺紅葉風景區。放眼望去，萬山紅遍，層林盡染，可以稱得上是風光綺麗。其實樹葉在春暖花開的時候是綠色的，即使夏天也曬不出一片紅葉，只有到了深秋，溫度低于8度，葉子才開始上色，低于5度的時候，葉子迅速變紅。紅葉要想顏色好看，必須滿足：充分的日照、適度的水分和溫度驟降三個條件才可以。雙休日都是晴好天氣，大家可以約上親朋好友一起去欣賞“霜葉紅于二月花”的美景。在不同的季節，有不同的養生方法，天氣預報屬于生活資訊類的服務節目，所以呢，在節目里也可以講一下天氣與養生的話題：近來，天氣比較平淡，大家要注意調理好秋季的飲食，秋季滋陰潤燥，以養肺為先。應該少吃一些辛辣的食物，多吃一些新鮮的蔬菜，還有梨，大棗，葡萄等水果。

5 編寫解說詞要把握好新聞性

俗話說：天天吃紅燒肉，你也會感到乏味。確實，日復一日，一成不變的節目形式和內容不會吸引人，只有“變”的時候才會引起人們的關注。風云變幻向來是新聞媒體關注的熱點，尤其當出現一些特殊天氣現象的時候，報紙、電視上總是有很多關于天氣的報道，而作為氣象部門自己制作的電視天氣預報，雖然因為節目時間關系，不能做深度的追蹤報道，但是在了解第一手天氣資訊方面有得天獨厚的優勢。這就要求天氣預報主持人有高度的新聞敏感性，不能等到其他新聞媒體都濃墨重彩的報道過了，我們還認為是稀松平常的小事。作為氣象節目主持人，不應該只是氣象專家，觀眾的知心朋友，還應該首先是一個電視人。必須掌握電視傳播的規律和技巧，尋找到好的新聞切入點。在一些關鍵性、轉折性、災害性天氣即將或已經出現時，我們應及時捕捉新聞點，適當結合外景拍攝，根據最新氣象資料，編寫出客觀準確的解說詞。比如去年冬天我市出現了嚴重的旱情，這時社會各界最敏感、最為關心的就是旱情是否還會持續、何時會出現降水、怎么抗旱等，在解說詞里我們這樣說：最近，干旱問題受到了社會各界的普遍關注。從去年10月份開始，我市的降水表現就非常低迷，降水量較常年同期偏少7成。降水是需要冷暖空氣配合的，前段時間的幾次冷空氣，都是暖濕氣流不夠強盛，所以大多帶來的是大風降溫天氣。不過，可以帶來些許希望和安慰的是，據預測，明天夜里到后天，我市會出現一次弱降水天氣過程，但雨量非常小，我們氣象部門已經下達人工增雨的作業指令，會抓住有利天氣時機，盡量增大降雨量，為緩解旱情助上一臂之力！當人工加天公一起努力出現明顯降水時，在節目中這樣說：連續的干旱之后，我市昨天終于迎來了一場甘霖，我們氣象部門也積極抓住有利時機，迅速開展了人工增雨作業，共發射火箭彈181枚。 昨天下午3點，第一發增雨火箭彈射向云天，全市普降小到中雨，截至今天下午14點，我市市區降水量達到9.6mm，孟州最大降水量達到了13.9mm。有效緩解了嚴重的旱情，對補充土壤水分，降低森林火險等級，凈化空氣質量，有效的減少上呼吸道感染等疾病的發生，有著非常重要的作用……。以上所說的是非常態節目的“大變”，而日常生活中，當天氣沒有出現明顯轉折的“小變”也要掌握好新聞點，把節目做的有看頭。

6 編寫解說詞要突出互動性

篇10

舉世聞名的鼓浪嶼是寶貝們盼望已久的，那個美麗的夢幻小島十年前我曾經和云兒一起去過，那白鷺展翅，那鼓浪聽濤，那柔軟的沙，那悠揚的鋼琴聲至今依稀……

今天我將擔當寶貝們的導游，不過故地重游又會是怎樣的心情呢？……沒有云兒在身邊，少了些許遺憾……

想著連續幾天的熬夜早起，玩兒了那么多地方，寶貝們怕是累了，今天，睡到自然醒好了。我呢，一向是早睡早醒的，習慣已很難改變。

吃飽喝足，精神抖擻，帶著兩個寶貝美美的出發……奔向我們向往已久的鼓浪嶼……

白城距離輪渡很近，僅幾站的路程，到了輪渡碼頭，買好船票，甲板上等待，此時陽光明媚，微風徐徐，海浪輕輕拍打著礁石，礁石上很多泛著白光的貝殼，忽閃忽閃的，耀眼的很，據說貝殼里面就是美味的海蠣子，偶爾也會看著白鷺在海上盤旋，海面波光粼粼，海風送來海水淡淡的咸味，甲板正輕輕的搖擺，有點擔心小妞是否暈船？不過看著寶貝們興奮的樣子，好像沒事，也就沒有言語……

起航了，乘風破浪，汽笛聲聲，奔向那美麗的小島，近了近了……我們就要融入那美麗的畫中……

廈門是一個美麗島嶼，又稱鷺島，而鼓浪嶼又是另一個獨立小島，僅僅1。78平方公里，歸屬于廈門市思明區，位于廈門西南隅，與廈門市隔海相望，與廈門島只隔一條寬600米的鷺江，輪渡4。5分鐘可達。

鼓浪嶼原名“圓沙洲”，別名“圓洲仔”，明朝改稱“鼓浪嶼”。乃因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。鼓浪嶼是廈門最大的一個衛星島，島上巖石崢嶸，挺拔雄秀，因長年受海浪撲打，形成許多幽谷和峭崖，沙灘、礁石、峭壁、巖峰，相映成趣。鼓浪嶼樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫卷。

由于歷史原因，中外風格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，一座座十九世紀歐美式建筑物掩映其中，錯落有致，紅瓦圓頂，別具特色，故稱“萬國建筑博覽城”。龍頭路商業街還有張三瘋奶茶、趙小姐店鋪、三老肉脯干等諸多火熱商鋪，小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉”。島上居民具有傳統的音樂素養，普遍喜愛鋼琴和手提琴，殷承宗等著名音樂家在這里熏陶成長。因此，鼓浪嶼又譽稱為“音樂之島”、“琴島”。

島上氣候宜人，四季如春，全島禁止機動車輛。素有“海上花園”之譽。主要觀光景點有日光巖、菽莊花園、皓月園、毓園、環島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀念館、海底世界和天然海濱浴場、海天堂構等，融歷史、人文和自然景觀于一體，為國家級風景名勝區，福建“十佳”風景區之首，全國35個著名景點之一。

終于踏上了這美麗的小島，買了份手工地圖，這地圖古色古香，蠻有味道，島上游客還不少，很是熱鬧，腳下就是龍頭路，就是商業集中區，不遠處有棵參天大榕樹，遮天蔽日，很多掛著導游證個體過來問要不要請導游，擺手說不用，我們擔心有導游會影響我們的興致和心情，還是自己閑逛自在。時間可以自由揮灑。

今天買的通票，景點含有：日光巖、百鳥園、鄭成功紀念館、菽莊花園、鋼琴博物館、皓月園。我們可著大的景點玩，按圖索驥，頭一個目標當然是日光巖了。

若說鼓浪嶼是美麗廈門的標志，那么日光巖就是鼓浪嶼的標志，美麗中的美麗……就如同不到長城非好漢，不到鼓浪嶼等于白來廈門，而不去日光巖等于白來鼓浪嶼……這是非去不可的……

鼓浪嶼的路標很是特別，都有音符，甚至連一路前行的許多主干道地磚都刻著音符。而小街小巷則多是青石板地，有種古老懷舊的感覺，不時地聽到悅耳的鋼琴聲，悠揚的小提琴聲，輕快的吉他聲，動人優美的歌聲，鼓浪嶼不愧為琴島，音樂家的搖籃。音樂，已成為鼓浪嶼的特別絢麗的風景線。

這里沒有車馬喧囂，有的只是鳥語花香，這里沒有音樂吵雜，有的只是悠揚的琴聲，還有輕輕的海浪聲，這里沒有高樓林立，有的只是古老的建筑寫著歷史的滄?！?/p>

小巷中穿梭，不時地看到三角梅，燦爛奪目，也算墻角數枝梅。而很多炮仗花爬墻而過，金燦燦，讓人看著格外喜慶……寧靜悠遠中多了些色彩。

這樣穿街走巷的，好不盡興，渴了，買杯水，仙草茶真好喝，累了隨處而坐，哪里都很干凈，轉眼間，大妞哪里去了？這傻妞方向感很強，體力也非常旺盛，不知覺中總是跑到前面，也好有她帶路哪里也丟不了，只是也不要走得太快哦。小巷的轉角處，一個店鋪前，大妞正看著我們傻笑，向我們擺手，按照大妞的說法是聞著一路香味就漂了過去，再也邁不開步了，這個純吃貨啊，竟然找到小巷深處這么好吃的地方，我們自然是不放過美味。

這是一個阿公阿婆開的小吃店，店面不大，卻干凈整潔。門口的鍋里燉著什么呢？那香味遠遠地就飄出來……真是惹人饞呢……原來是自家做的魚丸湯……真是鮮啊，阿公阿婆人非常和善，對待我們也放佛自家人般親切，還給我們免費加湯，喝得我們心滿意足，溫暖無限，在這還吃了阿公阿婆做的春卷和炸五香，也是特別的好吃。格外的香。我們也和阿公阿婆閑聊了會，后來我們再游鼓浪嶼還特地跑去那里，不僅僅為了吃……

吃飽喝得，繼續向日光巖出發……

日光巖俗稱"巖仔山"，別名"晃巖"，相傳1641年，民族英雄鄭成功收復臺灣時，曾屯兵于此，這里留下許多動人的傳說，據說鄭成功來到晃巖，看到這里的景色勝過日本的日光山，便把"晃"字拆開，稱之為"日光巖"。

這里現在還有鄭成功水操臺遺址，歷史捻轉了四百年，可那水兵操臺依然可以看到過去的痕跡，那屯兵時留下的寨門依然保存完好，門旁大石上鑿有圓孔，是當年鄭成功士兵用以架梁搭屋的梁洞?？粗@些似乎可以穿越時空，恍若聽到在那浪濤聲中夾雜著鑼鼓聲，而那些年輕水兵整齊操練的聲音，嘿！哈！……漸漸地越來越清晰，甚至響徹云霄?？创蠛坝咳挝荫Y，嘆英雄豪氣撼鬼神。那是何等豪邁！那些英雄的好兒郎，歷史永遠地會記住他們！

日光巖游覽區由日光巖和琴園兩個部分組成。日光巖聳峙于鼓浪嶼中部偏南，是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，海拔92。7米，為鼓浪嶼最高峰。

日光巖是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰。“閩海雄風”附近，還有清代著名書法家何紹基題刻“腳力盡時山更好”七個大字，筆法俊逸瀟灑，自成一格，意在鼓勵游人奮力攀登，更上一層樓，風光在頂峰。

今天是1月10日，周四，廈門游玩的第三天。云兒不能連續補休三天，只好今天上班，明天再與我們匯合與我們同行。今天讓我們獨自去鼓浪嶼游玩。

舉世聞名的鼓浪嶼是寶貝們盼望已久的，那個美麗的夢幻小島十年前我曾經和云兒一起去過，那白鷺展翅，那鼓浪聽濤，那柔軟的沙，那悠揚的鋼琴聲至今依稀……

今天我將擔當寶貝們的導游，不過故地重游又會是怎樣的心情呢？……沒有云兒在身邊，少了些許遺憾……

想著連續幾天的熬夜早起，玩兒了那么多地方，寶貝們怕是累了，今天，睡到自然醒好了。我呢，一向是早睡早醒的，習慣已很難改變。

吃飽喝足，精神抖擻，帶著兩個寶貝美美的出發……奔向我們向往已久的鼓浪嶼……

白城距離輪渡很近，僅幾站的路程，到了輪渡碼頭，買好船票，甲板上等待，此時陽光明媚，微風徐徐，海浪輕輕拍打著礁石，礁石上很多泛著白光的貝殼，忽閃忽閃的，耀眼的很，據說貝殼里面就是美味的海蠣子，偶爾也會看著白鷺在海上盤旋，海面波光粼粼，海風送來海水淡淡的咸味，甲板正輕輕的搖擺，有點擔心小妞是否暈船？不過看著寶貝們興奮的樣子，好像沒事，也就沒有言語……

起航了，乘風破浪，汽笛聲聲，奔向那美麗的小島，近了近了……我們就要融入那美麗的畫中……

廈門是一個美麗島嶼，又稱鷺島，而鼓浪嶼又是另一個獨立小島，僅僅1。78平方公里，歸屬于廈門市思明區，位于廈門西南隅，與廈門市隔海相望，與廈門島只隔一條寬600米的鷺江，輪渡4。5分鐘可達。

鼓浪嶼原名“圓沙洲”，別名“圓洲仔”，明朝改稱“鼓浪嶼”。乃因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。鼓浪嶼是廈門最大的一個衛星島，島上巖石崢嶸，挺拔雄秀，因長年受海浪撲打，形成許多幽谷和峭崖，沙灘、礁石、峭壁、巖峰，相映成趣。鼓浪嶼樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫卷。

由于歷史原因，中外風格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，一座座十九世紀歐美式建筑物掩映其中，錯落有致，紅瓦圓頂，別具特色，故稱“萬國建筑博覽城”。龍頭路商業街還有張三瘋奶茶、趙小姐店鋪、三老肉脯干等諸多火熱商鋪，小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉”。島上居民具有傳統的音樂素養，普遍喜愛鋼琴和手提琴，殷承宗等著名音樂家在這里熏陶成長。因此，鼓浪嶼又譽稱為“音樂之島”、“琴島”。

島上氣候宜人，四季如春，全島禁止機動車輛。素有“海上花園”之譽。主要觀光景點有日光巖、菽莊花園、皓月園、毓園、環島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀念館、海底世界和天然海濱浴場、海天堂構等，融歷史、人文和自然景觀于一體，為國家級風景名勝區，福建“十佳”風景區之首，全國35個著名景點之一。

終于踏上了這美麗的小島，買了份手工地圖，這地圖古色古香，蠻有味道，島上游客還不少，很是熱鬧，腳下就是龍頭路，就是商業集中區，不遠處有棵參天大榕樹，遮天蔽日，很多掛著導游證個體過來問要不要請導游，擺手說不用，我們擔心有導游會影響我們的興致和心情，還是自己閑逛自在。時間可以自由揮灑。

今天買的通票，景點含有：日光巖、百鳥園、鄭成功紀念館、菽莊花園、鋼琴博物館、皓月園。我們可著大的景點玩，按圖索驥，頭一個目標當然是日光巖了。

若說鼓浪嶼是美麗廈門的標志，那么日光巖就是鼓浪嶼的標志，美麗中的美麗……就如同不到長城非好漢，不到鼓浪嶼等于白來廈門，而不去日光巖等于白來鼓浪嶼……這是非去不可的……

鼓浪嶼的路標很是特別，都有音符，甚至連一路前行的許多主干道地磚都刻著音符。而小街小巷則多是青石板地，有種古老懷舊的感覺，不時地聽到悅耳的鋼琴聲，悠揚的小提琴聲，輕快的吉他聲，動人優美的歌聲，鼓浪嶼不愧為琴島，音樂家的搖籃。音樂，已成為鼓浪嶼的特別絢麗的風景線。

這里沒有車馬喧囂，有的只是鳥語花香，這里沒有音樂吵雜，有的只是悠揚的琴聲，還有輕輕的海浪聲，這里沒有高樓林立，有的只是古老的建筑寫著歷史的滄?！?/p>

小巷中穿梭，不時地看到三角梅，燦爛奪目，也算墻角數枝梅。而很多炮仗花爬墻而過，金燦燦，讓人看著格外喜慶……寧靜悠遠中多了些色彩。

這樣穿街走巷的，好不盡興，渴了，買杯水，仙草茶真好喝，累了隨處而坐，哪里都很干凈，轉眼間，大妞哪里去了？這傻妞方向感很強，體力也非常旺盛，不知覺中總是跑到前面，也好有她帶路哪里也丟不了，只是也不要走得太快哦。小巷的轉角處，一個店鋪前，大妞正看著我們傻笑，向我們擺手，按照大妞的說法是聞著一路香味就漂了過去，再也邁不開步了，這個純吃貨啊，竟然找到小巷深處這么好吃的地方，我們自然是不放過美味。

這是一個阿公阿婆開的小吃店，店面不大，卻干凈整潔。門口的鍋里燉著什么呢？那香味遠遠地就飄出來……真是惹人饞呢……原來是自家做的魚丸湯……真是鮮啊，阿公阿婆人非常和善，對待我們也放佛自家人般親切，還給我們免費加湯，喝得我們心滿意足，溫暖無限，在這還吃了阿公阿婆做的春卷和炸五香，也是特別的好吃。格外的香。我們也和阿公阿婆閑聊了會，后來我們再游鼓浪嶼還特地跑去那里，不僅僅為了吃……

吃飽喝得，繼續向日光巖出發……

日光巖俗稱"巖仔山"，別名"晃巖"，相傳1641年，民族英雄鄭成功收復臺灣時，曾屯兵于此，這里留下許多動人的傳說，據說鄭成功來到晃巖，看到這里的景色勝過日本的日光山，便把"晃"字拆開，稱之為"日光巖"。

這里現在還有鄭成功水操臺遺址，歷史捻轉了四百年，可那水兵操臺依然可以看到過去的痕跡，那屯兵時留下的寨門依然保存完好，門旁大石上鑿有圓孔，是當年鄭成功士兵用以架梁搭屋的梁洞?？粗@些似乎可以穿越時空，恍若聽到在那浪濤聲中夾雜著鑼鼓聲，而那些年輕水兵整齊操練的聲音，嘿！哈！……漸漸地越來越清晰，甚至響徹云霄?？创蠛坝咳挝荫Y，嘆英雄豪氣撼鬼神。那是何等豪邁！那些英雄的好兒郎，歷史永遠地會記住他們！

日光巖游覽區由日光巖和琴園兩個部分組成。日光巖聳峙于鼓浪嶼中部偏南，是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，海拔92。7米，為鼓浪嶼最高峰。

日光巖是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰?！伴}海雄風”附近，還有清代著名書法家何紹基題刻“腳力盡時山更好”七個大字，筆法俊逸瀟灑，自成一格，意在鼓勵游人奮力攀登，更上一層樓，風光在頂峰。

一路拾級而上，沿途風光無限，日光寺中一片瓦，別有洞天在其中；“仙人”的“腳印”，“仙人”的洗腳石盆；百米高臺；古避暑洞；龍頭山寨……一路感受著歷史，感受著人文，感受著浪漫，感受著無限風情，終于登到了日光巖頂……憑欄放眼，縱目遠眺，真是豪情無限……天藍藍，海茫茫，美麗的廈門就在對面，而廈門島外的大擔、二擔諸島也盡收眼簾。

一路游玩中，經常會遇到導游帶著團隊講解，而我們也會經常湊過去聽講，受益匪淺，還真是長了不少見識，最有特色的該是說廈門特色中秋活動——博餅。讓我們聽著格外好奇，博餅是廈門人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的月餅文化，也是廈門人對歷史的一種傳承。每到中秋廈門所有人都會玩，格外熱鬧。

相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨具特色的民間習俗。博餅是用六個骰子玩的一種游戲，最大的是狀元，還有什么對堂，三紅、四進、二舉、一秀。

廈門博餅，講究的就是一個開心，是博一個好兆頭，大多數人都愿意相信，博中狀元的人，一年運氣總是會特別好，這當然是因為博餅活動里傾注了人們的感情寄托。所以，廈門人總是對中秋節格外重視，甚至有“小春節，大中秋”的說法。

依稀記得日光巖下來坐纜車到了對面的山上，那里是百鳥園，怎么找不到了？一打聽，原來早已重新修過，現在順著臺階上下，輾轉就是百鳥園了。百鳥園位于鼓浪嶼英雄山，占地近7000平方米，由一張巨型網覆蓋，中心高度三四十多米，共有冠冕鶴、火烈鳥、丹頂鶴等中外名鳥100余種、1000多只。內設珍禽寨、孔雀臺、涉禽池等景區。

走近這大網中就來到了鳥的世界，鳥的天堂，百鳥相依，安然無事，不時的有鳥兒在頭頂飛過，身旁也經常有鳥兒路過，都不怕人，仿佛行人都是打醬油的。可不是，看著它們怡然自得的樣子，覺得真是和諧，這些鳥兒是好客的主人，而我們則是過客匆匆?？?，俑道上一只不知名的大鳥悠悠然的在散步，那邊的孔雀也踱著方步，一幅任花開花落我自閑庭信步的畫面，一幅任雨打風吹去我自巋然不動的架式。呵呵，好一幅天與鳥，鳥與自然和諧、渾然天成的畫面。而這里人僅僅是看客！

在廈門，在鼓浪嶼，是人居的好地方，而這百鳥園則是鳥的好地方，鳥的世界……

“游客們請注意了，鸚鵡表演馬上開始了，請抓緊時間就坐～～～”，對啊，鸚鵡表演，我們何其幸運，感謝上蒼眷顧，差5分鐘三點，時間剛剛好，又開了眼界飽了眼福，……

游完百鳥園，順路而下，來到了菽莊花園，這里原來是名紳的私人別墅，園在海上，海在園中，這里既有江南庭院的精巧雅致，又有海鷗飛翔的雄渾壯觀，動靜相比，相得益彰。傍山為洞，壘石補山，與遠處山光水色互為襯托，渾為一體。園內還有四十四橋和十二洞天等景點。

進園，便有橫墻一堵，擋住了游人的視線，把海藏入園中，很是特別，聽著海浪聲聲，卻不見海，尋尋覓覓，轉出月洞門，繞過竹林，突然海闊天空，讓人震驚，而后大海奔騰，引人踏海而行……豪情滿懷。

大妞背著單反相機，不停地把美景攝入相機，可是相機又如何能拍出那份精致，那份巧妙，那份震撼呢……

那邊是刻字館，那邊是鄭成功紀念館和其雕像一覽無遺。鋼琴博物館盡在不遠處的小山上，穿過小橋回廊，拾階而上就是了。倆寶貝自去游玩，而我呢，由于來過就不想上去，偷個懶，索性尋一凳坐下，呵，大海就在腳下，看著海浪拍打著礁石，聽著濤聲陣陣，特別的感覺，別說這也是聽濤的好地方。趕緊掏出手機微信傳遞這美妙的一刻，想云兒、魚兒們該是懂得，也還記得云兒在海南時發過來的鳥兒的唧唧喳喳的歌唱聲，那份快樂那份惦念那份分享的感覺依稀……讓濤聲透過電波穿越……

時間悄悄地流走，已近黃昏，返回路過老別墅，那高高的圍墻給人一種庭院深深的感覺。走在那些窄窄的小巷里會經常迷路，陷在古舊的建筑群里，看著那銹跡斑斑的門窗、雕刻玲瓏的屋檐和鏤空精致的回廊，只能任憑思緒去想象這里的過去，這些老屋盛滿了繁華、熱鬧、滄桑，盛滿許多美好的日子。而今卻人去樓空，荒草連天，充滿了寂寥與蕭瑟的氣息。

夜幕悄悄地降臨，海風急著撲面，天氣陡然轉涼，讓人措手不及，似乎有點冷，此時云兒的電話剛好響起，說馬上下班，開車來輪渡碼頭接我們，一會見……

云兒叮囑我們可以在休息室等，到了電話聯系我們，免得我們在外面挨凍。我們依然在輪渡碼頭乘船返回廈門，到了廈門輪渡，由于擔心云兒車掉頭不方便，我們自作聰明地從地下通道跑向云兒來的方向，誰知道云兒卻在對面等我們……

上了車，溫暖了許多，而云兒又遞上了新買的毛大衣，正得意，寶貝們又開始擠兌我，七嘴八舌的向云兒告狀，說昨晚沒吃沒喝、沒人管沒人問的，呵呵…我那個冤枉啊，我這不是幫大家減肥嘛！看著寶貝們和云兒親熱的樣子，我自然高興。

云兒說：“好了，不要委屈了，一會帶你們吃大餐，吃海鮮”，“噢，我的天，云兒可不能這么慣著她們了，今晚我做主，就在中山路好了，好多小吃還沒吃到呢，必須，必須，必須……”呵呵…與云兒一番爭執，依然中山路享受各種美味，沙茶面，魚粥味道真是不錯……吃了多少種小吃啊，我的胃啊，好可憐……

吃飽喝得，取車，依然車里欣賞廈門美麗的夜景，車在美麗的城市中穿梭，在海邊環島路上奔馳，在演武橋上徜徉，透過那玻窗窗，看海的那邊，那個美麗的小島就在眼前，那夜幕籠罩下的鼓浪嶼更是格外的迷人……

到了白城溫暖的小家，云兒又鉆進了廚房忙碌開來，說為我們準備明天的早餐，醬雞翅，炒蘑菇，海蠣煎，米飯也預約上……能干的云兒什么時候練就的這一本領，暗下決心，等云兒來沈陽我一定好好表現哦，要盛情款待也要露兩手才好……

云兒又提到下面的行程安排，明后天也就是11、12日云兒自駕帶我們去大嶝小嶝島二日游，13、14跟旅行社土樓云水謠二日游，云兒一直陪伴。噢噢噢，我們聽了云兒的安排，高興得合不攏嘴，未來的幾天更有所期待……大嶝小嶝是什么地方？土樓？云水謠又是怎么回事呢？

鼓浪嶼的夢還沒醒，我們又開始興奮和好奇新的旅行……

（心情雜記隨筆）——

1。早起，穿衣洗漱，收拾房間，給平臺上的花兒澆水，晾干的衣服收起來，找拖布拖地的時候才發現在平臺還有帶著水龍頭的洗手盆呢，嗨，剛剛給花兒澆水在洗手間與平臺跑來跑去的，加之每天跑去平臺看大海，竟然沒發現這個小秘密呢，笨啊……

2。有個小插曲特有意思，也許于游記有些無關，不過心情的美麗還是得記錄下來，因為現在想著都覺得好笑……看著陽臺洗衣機里還有云兒的衣服，嗯，幫云兒把衣服晾上……真是不好意思，晚上云兒回來問我：嗬，洗衣機里的衣服幫我洗了？調皮的眼神和感謝的語氣，我這還得意呢！猛然意識到，不對，洗衣服？哦…哦…我把洗衣機里沒洗的衣服晾曬了！?。靠粗苾禾湫苑堑臉幼?，噢…原來……原來，我說那衣服怎么是干干的，還以為云兒的洗衣機該是高級呢，哈哈，我這笑的前仰后合，云兒也是擠眉弄眼……就是嘛就是嘛，云兒一直為我們忙，昨又那么晚洗澡，哪兒有時間洗衣服呢？我這個笨啊，真是太冏了……