心痛的文章范文

導語：如何才能寫好一篇心痛的文章，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1技術特點MSTP的出現迎合了電力二次系統針對各類通信業務（如安穩系統、繼電保護、遠動通信、電力系統信息化等）接入和動態帶寬處理的需要。基于SDH系統，MSTP具備集成對多種業務（主要是時分多工TDM、以太網業務和ATM業務）支持的能力，實現了對城域網業務的匯聚。其技術特點大致有以下幾點：1）延續了SDH技術的諸多優勢：如具有杰出的網絡倒換保護性能和良好的TDM信號業務支持能力，能很好地兼容現有的TDM信號業務。2）對多種協議的支持。對多種協議支持以增強網絡邊界智能硬件性能，通過對各種業務的交換、聚合或路由劃分來篩取不同種類的傳輸流，使MSTP對多種業務支持的能力得以實現。3）可支持波分復用（WavelengthDivisionMulti⁃plexing，WDM）擴展。MSTP的信號類型隨所處網絡位置的變化而發生變化，如MSTP設備被置于核心層時，信號類型最低可為OC-48，并能擴展為密集波分復用信號；當MSTP被置于匯聚層和接入層時，其信號類型則變為OC-3/OC-12，且可在必要時擴展至支持密集波分復用（DenseWavelengthDivisionMultiplexing，DWDM）的OC-48。4）支持動態帶寬的分配。MSTP具備支持虛級聯和級聯的功能，因此MSTP可對所用帶寬進行靈活多樣的分配，其通常的帶寬可分配顆粒為2Mbit/s，某些廠商甚至能將帶寬可分配顆粒調整至576kbit/s?；诖耍琈STP不但可以滿足對SDH幀中的列級別以上帶寬的分配需求，還能通過支持其鏈路容量調整機制（LinkCapacityAdjustmentScheme，LCAS）技術，動態地配置、調整鏈路帶寬。5）提供綜合網絡管理功能。擁有對不同協議層的綜合管理能力，有利于MSTP管理和維護網絡[5-6]。MSTP管理涵蓋整個網絡，無論是對網內性能的告警監控還是對業務的配置，均基于直接為用戶提供的網絡業務。配置MSTP網管上的業務時，僅需要配置好網絡業務的源、宿及相應的時隙、端口等參數，網絡業務便能快速自動生成，避免傳統的SDH系統需逐個對網元相關參數進行設置的繁復操作，進而實現業務的快速開通。此外MSTP還具備一些非電力通信需要但被運營商廣泛使用的功能，如計費和帶寬租用等。

1.2MSTP技術在電力通信中的應用廣西某市地區電力通信網涵蓋網內20多個變電站，每個變電站建立一個網元節點，組網采用產自UT斯達康公司的NetRing系列光傳輸設備，該系列設備均具有MSTP特性。其中NetRing10000-（IV2）系列設備主要針對大型網絡的骨干網和城域核心層需求設計，是高集成STM-1/4/16/64（155M/622M/2.5G/10G）多業務傳輸平臺，具有大容量高、低階交叉連接矩陣，分插復用功能及Ethernet/ATM信元交換功能，最大交叉連接能力為512×512VC-4，4032×4032VC-12。此外該設備可按實際需要，靈活配置成2.5G或l0G，可平滑地由2.5G升級到10G?；贜etRing傳輸平臺，該市地區電力通信網為電力系統提供了多條符合實際生產管理和管理信息需求的通道，如地區級綜合數據網通道，承載的業務包括：綜合信息化管理、電力統一通信、電視電話視頻會議系統、營業所及變電站在線視頻監控；地區調度數據網電力調度自動化、電能在線計費、電網一體化運行智能、VoIP（VoiceoverInternetProtocol）調度電話等。保障了該市地調與各變電站之間、發電廠之間及廠站間的各類專線信號；供電局與各下屬二層機構之間的專線信號的信息傳遞與交互。

2MSTP設備的日常維護與故障分析

2.1MSTP設備的日常維護作為一項綜合性較強的工作，MSTP光傳輸系統的日常維護項目很多，例如對光纜設備的定時巡視記錄、設備電源清潔保養、配線架端子測試等。下面是MSTP設備日常維護的一些簡單但值得注意的要求：1）供電電壓不可超限。傳輸設備可正常工作的直流電壓范圍是-57.6～-38.4V，即MSTP設備的直流電壓允許范圍為-48±20%V。2）保證設備的運行環境。通常MSTP設備的允許機房溫度是0～40℃，但根據實踐經驗，通信機房的建議保持溫度約為25℃[7]。3）設備應按照行業規范采用三地聯合接地，綜合通信大樓的接地電阻要求小于1Ω，普通變電站內通信點接地電阻要求小于5Ω，否則雷擊打壞設備的概率會大大增加；另外接地線的長度最好小于30m，并且盡可能短；兩個接地體在最近點用導線短接。4）禁止小角度彎折尾纖，避免經常打開光連接器。5）網管、本地維護終端（LocalCraftTerminal，LCT）用電腦應專機專用，嚴禁挪作他用，以免電腦中毒癱瘓。6）插入單板時，先將單板的上下邊沿與機框的左右導槽對齊，然后沿左右導槽慢慢推進單板，直至其剛好嵌入母板。更換單板時，在更換前要確認待換單板與在用單板型號一致。

2.2MSTP設備的故障分析高效地開展MSTP設備維護工作是電力通信網絡安全穩定運行的保障。但由于網區內各個站點之間、廠站之間的距離較遠，因此能否準確分析并定位故障，是MSTP設備故障處理中極為關鍵的切入點。與傳統SDH故障定位方法一樣，MSTP設備的故障定位也遵循“先系統，后單站；先線纜，后設備；先設備，后單板；先線路，后支路”的準則。通信檢修人員可結合設備網管、光時域反射儀（OpticalTimeDomainReflectometer，OTDR）等測試儀表，充分利用性能事件、環回、在線檢測幀等技術手段，分步、有計劃地對MSTP設備故障定位。在故障出現初期，先分析告警的可能成因、相關業務流向及性能事件，初步判斷后，再逐步縮小故障點的范圍；然后通過分別對支路板和光板進行逐段環回（注意設備參照點）的方式，排除外部干擾，把故障點定位到單站，接著到單板。在MSTP設備故障處理過程中，首先應該排查SDH層面的問題，較為常用的SDH故障定位方法有告警性能分析法、儀表測試法、環回測試法及替換法等。1）告警性能分析法。該方法借助網管捕獲有關的性能及告警信息，定位潛在故障。檢修人員通過網管可以獲得每一個站、每一塊單板故障的詳細情況；全網設備的故障狀況，以及業務兩端間的告警信號；告警信號的產生、結束時間和所有歷史告警信息。例如檢查網管時如果發現網管報TU-AIS和TU-LOP等SDH層告警，就可初步判定單板硬件有問題，需準備更換故障板件。2）儀表測試法。該方法需要采用各種儀表（如2M誤碼儀、萬用表、光源、光功率計、以太網測試儀、SDH分析儀等）檢查傳輸設備的故障點。如：用2M誤碼儀檢測業務信號通斷情況、誤碼數量；用光源、光功率計測試相關設備的收發光狀況；用萬用表檢測設備的直流供電電壓，判斷是否存在電壓越限影響設備運行的問題。用儀表定位故障的方法很有說服力，但前提是故障現場需要備有相關的儀器儀表。3）環回測試法。該方法使信號在網元的Tx、Rx端口間環回流轉，藉此定位故障。環回測試法的兩種典型方法：硬件環回和軟件環回。硬件環回又分光接口、電接口兩種，其中光接口的硬件環回，用尾纖或借助光纖配線架（OpticalDistributionFrame，ODF）配線端子，使光接口板的Tx端口和Rx端口互聯；電接口的硬件環回，用電纜線或經由數字配線架（DigitalDistributionFrame，DDF）配線端子，將電接口板的Tx端口與Rx端口連在一起。軟件環回則是指通過網管下發命令環回某一網元中的某一單板，又可分為內環回和外環回兩種，如圖2、圖3所示。軟環回的對象相對較多，包括電支路、光支路、光線路等。在分段自環設備的各種不同位置點后，便可將故障點從紛繁的信息中剝離出來，繼而排除故障。值得注意的是，硬件環回光板時必須視具體情況在光板加入適當衰耗，以免損壞光板4）替換法。該方法是使用正常部件去替換疑似異常工作部件，以達到定位、排除故障的目的。這里的部件，是指與設備相關的物品，如線纜、單板、模塊甚至于芯片等。這種方法在排除傳輸外部設備問題時應用較多，當故障被定位到單站后，替換法則更多地用于排除站內設備單板或模塊的問題。通過上述方法排除SDH層面的問題后，檢修人員可以轉入以太網層面對故障進行定位。實踐中一般采取環回手段+Ping和測試幀定位以太網層面的故障。例如在本端MSTP設備以太網單板端口Ping對端路由器或者交換機的IP地址，若能Ping通，則可基本確認本端設備以太網層無異常，Ping包的格式有很多種，常用的Ping包格式如下：pingxxx.xxx.xxx.xxx-11000-t11000表示數據包的包長是1000，-t即持續不斷Ping包。其中的包長可視具體情況設定，在測試時不妨同時多開幾個Ping窗口來嘗試。如果Ping不通，則考慮檢查線纜、網線、設備等硬件工作正常與否，在排除硬件方面的問題后，應在網管或LCT排查網元上的端口工作模式的設置、TAG屬性、封裝協議的匹配、虛容器（VisualContainer，VC）通道捆綁情況、端口VLANID的設置等，假如這些設置均被正確配置，但網絡還是Ping不通，此時就應考慮檢查兩端站點路由器循環冗余校驗碼（CyclicRedundan⁃cyCheck，CRC）的配置情況。較常見的，如本端設CRC校驗，對端不設CRC校驗，也會造成Ping不通。但是即便Ping包正常也不可輕易認為本端MSTP設備以太網層無異常，因為當端口工作模式配置不正確時，也可能出現小流量Ping包能通過但大流量Ping包存在時延或丟包的現象。此時應考慮查驗本端站點與對端站點設備的使能流控設置一致與否，兩端設置不一致的情況下，大流量Ping包很可能存在丟包現象，故建議雙方都關閉流控。此外這種現象也可能與帶寬配置不夠有關，帶寬配置不夠有用戶業務量小但突發業務比較大或用戶業務量大兩種情況。帶寬是否充足可通過多綁定幾個2Mbit/s的方法來驗證。針對基于多協議標記交換（Multi-ProtocolLa⁃belSwitching，MPLS）的報文類型或基于VLAN的報文類型的故障業務，最有效的手段是借助以太網性能分析儀輔助定位故障點，如果現場沒有相關的測試儀表，則可借助“模擬發包”類的軟件，使用計算機網卡模擬設備發送業務報文的辦法來定位故障點。當涉及用戶內網時，tracert也是一個非常實用的命令，其可用于圈定IP數據包訪問目標所采取的路徑。通過跟蹤數據包的訪問路徑，檢修人員可以了解數據走向，縮小故障范圍，有助于故障信息的定位和處理。

3結語

篇2

   交通安全致家長的一封信范文1

   尊敬的家長朋友們：

   為切實加強學校周邊交通環境治理，為學生創造安全、有序、文明、和諧的交通環境，保障我校師生和家長的交通安全，市中交警大隊對勝利大街沿線機動車亂停放行為進行了規范，加強交通設施建設，重新施劃了車道標線、設計了非機動車道專用通道，規劃了臨時停車泊位、安裝了隔離護欄，挖掘道路潛能，優化交通組織，切實解決了勝利大街停車無序、機非混行等突出問題，現就有關家長接送孩子上放學注意事項告知如下：

   一是，設計了非機動車道專用通道，并用虛線與機動車道分隔;同時，在非機動車道上標繪了黃色前進箭頭和非機動車導向標志、非機動車標志。機動車不得在非機動車道專用通道內行駛或者停放。

   二是，勝利大街北段(經八路——經九路)兩側設置了隔離護欄，禁止機動車停放。同時，為確保學生安全，交警部門在設置護欄時，在路東側護欄間斷留有出入口。上放學期間，接送學生的車輛可沿最右側機動車道緩行，在護欄出入口臨時停車，便于學生上下車通過非機動車道進入校園。但不能長時間停放，并且駕駛人不得離開車輛。

   三是，勝利大街南段(經九路——經十路)規劃了65個帶有編號的臨時停車泊位，請接送學生的家長在設置的臨時停車泊位內停放車輛，請勿在勝利大街沿線各路口內和停車泊位外停車，同時，不得壓騎人行橫道線等交通標線停放車輛，違者交警部門將清障、拍照等，并依據《中人民共和國道路交通安全法》予以處罰。

   四是，交警部門在學校門前區域施劃了黃色網狀線，機動車禁止在黃色網狀線區域停留;同時，該區域也作為學生橫過馬路進入校園的安全通道，請廣大學生家長駕車行經此處減速慢行，遇有行經網狀線區域的行人，停車讓行。

   針對家長反映校門口接送車輛太多情況，學生過馬路不安全問題，學校高度重視，一方面強化學生過馬路走斑馬線的意識，另一方面請家長積極配合。希望家長接送學生時即停即走，不要下車接送孩子，不堵塞學生路隊。還要轉告接送學生的其他家人(尤其是老人)在學校路口的止步線接送子女，不要圍堵在學校門口。同時，交警部門在學校門前設置了“助學崗”，學校也組織教職工在學校門前配合維護交通秩序，并護送同學們橫過馬路安全進入校園。

   家長委員會向全校所有的家長朋友們發出倡議：自覺服從學校的要求，自覺配合執勤交警的勸導和管理;同時，號召家長積極參與安全執勤崗工作，護送孩子過馬路。讓我們為學校2200余名孩子奉獻出自己無私的愛心。大家都自覺遵守秩序，孩子們就更安全，家長們就更放心。

   濟南市勝利大街小學

   濟南市公安局市中交警大隊

   勝利家友會

   二〇一二年六月五

   交通安全致家長的一封信范文2

   尊敬的家長：

   您好!我校地處交通要道，特別是每天學生放學、上學的時間，來往車輛多，且車速快，給學生的生命帶來嚴重的威脅。車禍猛于虎啊!

   學校十分重視學生的安全，做了大量的工作，學校充分利用晨會、班會、校園廣播、安全教育講座、學校宣傳欄等對學生進行安全教育，各種安全防范知識在學生中得到較好的普及。但我們清醒地看到， 有些同學和家長安全意識淡薄，對學校的安全要求置若罔聞，認為安全教育是小題大做，存在嚴重的僥幸心理。為了進一步教育學生增強安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故;為使安全工作進一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長積極配合，敬請協助做好和要求您的孩子做好以下幾點：

   1、請家長自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

   2、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛、摩托車和三輪車。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三通過，寧可等一分鐘，也不搶一秒。在城區，不闖紅燈，不亂穿馬路和什子，不翻越街道中間或兩側的護欄。

   3、放學路上不停留、不玩耍，沒經父母同意不得到同學親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。

   4.學生騎車要做到：未滿12周歲的學生一律不準騎自行車上路，滿12周歲的學生騎自行車上下學要嚴格遵守交通法律法規。嚴禁學生駕乘摩托車、三輪車上路。

   5.學生候車要做到：在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛。要等車輛完全停穩后，按先下后上的秩序上車，不爭先恐后。上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車也要等車完全停穩后再下，下車后不突然橫穿公路。

   6.家長要做到：主動配合學校做好學生交通安全教育，自覺學習《中華人民共和國道路交通安全法》，掌握交通安全知識，增強交通安全觀念，培養文明交通意識，做好監護工作，提高孩子的交通安全意識和防范能力。教育孩子見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告(電話：110、122)。

   希望家長以身作則，當好榜樣，教育孩子遵守交通規則，確保安全。 祝愿您們全家平安、幸福!

   建設九年制學校

   2011年3月21日

   交通安全致家長的一封信范文3

   尊敬的各位家長：

   你們好!首先感謝您對我校工作的支持與幫助。

   近幾年來，全國道路交通事故屢見不鮮，影響到中小學生人身安全，由于車輛超員、超速行駛、車輛制動系統不符合機動車安全技術標準等多方面原因造成各類交通事故，危害極其嚴重，影響極其惡劣，為中小學生交通安全敲響了警鐘。由于我校所處的特殊地理位置，同學們上下學過馬路存有潛在安全隱患，因此我們一直高度重視校園周邊交通秩序，每天放學時間均要求學生站路隊，都有教師在大門口值勤。

   為進一步加強學校周邊道路和交通管理，切實保障廣大學生的人身安全，希望家長同志們與學校通力合作、齊抓共管，切實提高學生交通法制觀念和自我保護意識，讓我們雙方攜起手來，共同做好以下工作，為廣大學生筑起一道安全的屏障。

   1、如果您家離校不遠，建議您鼓勵孩子步行上下學。

   2、如果您家離校較遠，孩子需要乘車上下學，建議您選擇證件齊全，牌照完備，有營運手續的車輛讓孩子乘坐。

   3、嚴禁讓孩子乘坐無證、無牌、無保險的“三無”車輛、農用車、改裝車等存在較大安全隱患車輛上下學。

   4、嚴禁讓孩子乘坐超員、超速和存在其他安全隱患的車輛上下學。

   5、您如自愿將子女委托接送車車主、司機接送，請您務必與車主、司機簽訂安全責任書，明確安全責任。

   6、希望您配合車主、司機加強對孩子的安全教育，使其要在車輛停穩后、按時有秩序安全的上下車，不在車內擁擠打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外，不向車外亂扔雜物。

   7、希望您按時接送孩子。

   8、建議家長們對學生安全管理和車輛行駛安全監督。

   各位學生家長，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，切實依法行使法律監護人的責任，發揮家庭教育的重要職責，教育子女(被監護人)重視安全，珍惜生命，為我們的學生、你的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

   最后祝您全家人身健康、平安愉快!

篇3

以可靠性為中心的思想，來源于對通信網絡故障規律的深刻認識。對故障的統計和分析表明：通信網絡出現故障時可靠性下降的結果；在通信網絡全壽命過程中，引起可靠性下降的因素是多種多樣的；通信網絡運維保障的主要任務，就是控制影響網絡可靠性下降的各種因素，以此達到保持和恢復通信網絡可靠性的目的。根據以可靠性為中心的思想，通信網絡運維保障必須根據對通信網絡運行狀況預測和檢查的結果，區別對待維護對象的實際情況，依據各單元的功能及故障原因，有針對性地實施?！邦A防為主、科學維護、質量第一、注重效益”的方針是一個有機整體?！邦A防為主”的含義是：具體保障中要貫徹預防為主的方針；要把通信網絡的設計、采購、建設同網絡運行、維護統一起來考慮，使通信網絡的可靠性、可維護性和保障性達到整體優化，從根本上減少故障?！翱茖W維護”是指依靠技術進步，改革傳統的維護方式，建立科學的維護方式，采用先進的手段和方法，并同堅持預防為主統一起來，實施科學化管理；以對維護對象的可靠性分析為基礎，以對網絡進行監控為手段，科學地確定維護任務、時機和程序，減少盲目性，增強科學性。“質量第一”的含義是:在通信網絡運維保障過程中，要嚴格按照科學的技術標準和規范，建立嚴格的質量保證體系和質量監督制度，完善檢測手段，改進質量監督方法，將事前預防、事中監控與事后監督有機地結合起來，保證維護的通信網絡達到相應的質量標準。“注重效益”主要是考慮如何以較少投入獲得較高效益。因此，對通信網絡運維保證經費要精打細算，把每一分錢都用在“刀刃”上。要進行消費分析，將投入與產出加以比較，既要看質量，又要看成本，用“低耗高效”的標準來衡量運維保障工作，追求最經濟的壽命周期費用。

2從管理上看通信網絡運維保障轉變

通信網絡是通信運營企業贏利的基礎，是支撐企業發展的硬件平臺。從以前單純的網絡保障轉向網絡綜合服務，就是在保障網絡質量、安全的基礎上，提高運維效率和運維服務水平，從而提高企業效益。網絡綜合服務是在保障通信網絡正常運行和維護的基礎上的拓展和延伸。網絡綜合服務就是以優質服務為手段，以提高效益為目的，發揮網絡運維分析的優勢，把客戶資源和網絡資源進行整合，通過信息化技術手段，為企業經營決策、市場營銷提供支持，從而提高企業運營效益。因此，網絡運維部門要積極轉變觀念，增強自我的市場意識、服務意識和效益意識。首先，要把市場需求作為導向，深入分析網絡資源，用科學的數據主動支撐市場，提升營銷能力，提高決策水平；其次，要以提升用戶體驗為重點，加強網絡服務能力，增強對用戶的吸引力；最后，要把效益作為核心，優化網絡組織結構，整合網絡資源，發揮網絡最大能力。

3從技術發展上看通信網絡運維保障轉變

隨著IP技術在通信網絡中的廣泛應用,簡單、靈活、低成本、網絡融合將是未來通信網絡方向發展。這種發展趨勢也為通信網絡運維保障提出了新的要求。傳統的通信網絡運維保障模式是把通信網絡作為中心，把網絡運行維護作為管理手段，把網絡監控、設備檢修、故障恢復作為主要內容。隨著未來通信網絡的發展，這種運維保障模式無法有效監控某一業務在網絡中的運行情況，特別是IP網絡具有多種路由的靈活性，使得這種情況越來越常見。常常會發生這種情況，有時網絡中某網元的故障對業務可能沒有造成影響，有時某一業務已經出現了問題，但是網絡卻未發生任何故障。更重要的是，傳統的通信網絡運維模式很難判斷網絡故障對于業務營收的影響情況。因此,通信運營企業需要提升對業務的監控能力，以實現對客戶的服務保障。通信網絡運維保障模式要從以網絡為中心逐漸轉變成以服務為中心，從單一的對網元的管理轉變成對網絡層的管理，最終轉變成以客戶為中心，以業務保障和服務質量為重點的新型通信網絡運維保障模式。

4行業通信網絡運維保障發展情況

在我國產業制度變革時期，通信運營企業基于自身的業務與網絡特點，積極提升網絡運維服務能力和水平。中國移動依靠其網絡簡約，技術先進的優勢，高標準、嚴要求，科學制定通信網絡運維保障規劃，于2002年在全國率先建成兩級網管系統，并通過一系列舉措，形成集團/省兩級高度集中的、高度集約化的現代運維管理體系，使其運維能力和水平躋身國際領先行列。中國電信依托其通信網絡運維經驗豐富，網絡覆蓋面廣的特點，率先提出綜合信息服務的概念，對大客戶信息與通信技術（ICT）服務支撐、大客戶網絡維護與服務響應、信息服務支撐體系和寬帶接入網維護方面具有較強的優勢。對全行業具有很好的借鑒意義。原中國網通在通信行業起步較晚，迫于企業發展的壓力，于2007年提出“經營網絡”的發展觀念，并制定了《中國網通2007-2009年網絡運營規劃》，對通信網絡運維保障如何進行組織調整、隊伍建設、資源整合、服務市場等提出了行之有效的舉措，具有重要的指導意義和推廣價值。

5結束語

篇4

和家長溝通的傳統形式主要以家訪為主，輔以每學期召開的家長座談會?？墒?，由于學生居住地點的分散以及座談會時間的短促，使得這些方式總是讓人感覺交流未盡，草草收場。達不到預期的效果。

隨著現代化通訊工具的發展，手機已走進千家萬戶。短信也成為人們問候、交流的主要形式。開通校訊通，教師可以發送短信，讓家長了解孩子的學習成績、課堂表現、家庭作業，開展中，學生的表現如何等等，家長也可以回復短信，跟老師交流學生在家的表現。我嘗試采用這種形式和家長交流，收到意想不到的效果。例如：我班有個女生，小學階段表現極其突出，成績名列前茅，各項活動也是積極參與，深受老師的喜愛。可是自從升入初中后，環境的改變，科目的增多，加之優生云集，越來越感覺力不從心。從而自暴自棄，成績明顯下降，從以前的乖乖女變成了落后生。我了解這一情況后，及時找其談心，并聯系家長，要求家長協助老師工作。我給家長的短信中這樣寫道：您的孩子很優秀，但是從小學到初中的過渡階段不太適應，希望家長協助老師工作，幫孩子重新拾回以前的自信，揚起理想的風帆，相信她一定會成功。過了幾天，我接到了學生家長發回的一條短信：老師，字里行間都流露著您對孩子的一種信任，一份責任，我看到了女兒的進步。作為家長，非常感謝老師對孩子的細心觀察，及時談心，給了孩子莫大的鼓舞。今后，我一定積極配合老師工作，衷心感謝！經過一段時間的努力，我又看到了一個充滿陽光，積極向上的小女孩。期中考試中，她取得了年級第三名的好成績。

我越來越感受到校訊通已經真正成為老師和家長溝通心靈的紐帶。作為一名教師，辛勤工作的背后，得到學生家長的支持與信任，會收到事半功倍的效果。我班有名學生，最近經常遲到，上課聽講心不在焉，偶爾還和其他同學吵架，成績下滑得厲害。我了解這一情況后，及時找到該生，該生哭著向我傾訴：“我也不想這樣，爸爸和媽媽每天都吵架，煩都煩死了，哪有心思學習？他們還鬧著離婚?！边@天，我給孩子的父母發了這樣一條短信：每個人都認為自己的孩子是最優秀的，并且希望他是最快樂的，不能因為我們自己而耽誤了孩子的學業。希望家長給予孩子更多的溫暖，而不是無休止的爭吵。否則，會影響孩子的一生。沒想到第二天，孩子的父母一起來到學校，向我表示感謝，并商討如何教育孩子，承諾今后一定不再吵架，給孩子一個溫暖的家。沒想到，一條短信竟有如此神奇的效果。

篇5

一天，小明寫完課堂作業后，交給了全老師。

老師翻到第一頁的時候，老師看到了，帶著笑容，重重表揚了他。

當老師翻到第二頁時，全老師的臉一下子變得蒼白，小明看到了自己的糟糕的作業，非常害怕。

全老師翻到第三頁時，非常生氣，把作業一摔，小明把作業本拿回去修改了。

篇6

松建的新著即將出版，囑我作序。作為他的導師之一，我很樂意寫上幾句。

松建是我帶的第一個碩士研究生。1995年，他從河南大學畢業，考入原杭州大學中文系（現屬浙江大學人文學院），從我學世界文學和西方詩學。畢業后不久，他又辭掉已獲得的教職，負笈南洋，考入新加坡國立大學，轉而研究中國現代文學。博士畢業之后，他又回國進京，入清華大學，從解志熙教授讀博士后，繼續“現代詩的再出發”。概括地說，松建十七年的求學歷程，從空間上經歷了一個從北到南，自東南而向南洋，再回歸中心的過程；從學業上看，則經歷了一個從西學入手，返回中學，再回歸本土的過程。轉益多師與博采眾長的結果，使得松建既有了西方詩學的理論視野，又有了傳統學術的博雅和邃密。而獨特的空間轉換和學術轉型經歷，想必使他對錢鐘書的名言“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”，有了更切身的體會。

松建的這本新著以《文心的異同》為題，分為兩輯。第一輯是海外華語文學研究，第二輯是中國現代文學研究論衡。粗粗看來，這兩者的關聯性似乎有點松散，但細細讀過，卻不難發現全書的內在脈絡十分清晰，作者的學術理路一以貫之。松建努力在文學的播散中尋求恒定的文心，在理論的旅行中尋求穩固的錨地，在多變的學術潮流中尋求不變之道，在對學術“他者”的述評中尋求自我的學術定位，從中獲得啟示和洞見。

全書開篇論述的是新馬華文作家對魯迅經典的重寫，依我陋見，這是個還未被深入研討過的課題。松建從自己獨特的學術經歷和價值立場出發，通過對大量文本的細讀和史料的分析，抽絲剝繭般地把魯迅作品在新馬地本文由收集整理區的重寫史理出了一個頭緒，指出魯迅經典在海外重寫的過程，就是一個延異、撒播、衍生和變異過程，但這個過程不僅僅是德里達式的符號的游戲，更應該視為重寫者從當下的“闡釋學情景”和個人成見出發，與理解對象展開的對話，它們不但創造性地豐富了魯迅經典的原初涵義，也借此揭示了發生在本土社會中的諸多文化現象，表達了離散華人和南洋作家對族裔、性別、文化與政治的嚴重關切。無疑，這是非常中肯的斷語。它不但適用于中國文學經典在海外華人社會的“正向的”播散現象，對于“逆向的”或“雙向的”播散現象，如西方文學經典在現代中國語境中的重寫或再述，也具有理論闡釋力。

由魯迅經典的播散，松建進而論述了一系列當代南洋詩人和作家的創作，試圖在南洋風景、馬華民族志、本土意識、孤島遺民和記憶書寫中找到一條連續的線索，進而發現中華文化習俗在熱帶雨林中的遺存和變異，傳統中國的文心在后殖民都市中的掙扎和重生。作為一個有著從中原到南洋游學的雙重經驗，受過世界文學和中國文學雙重學術熏陶的青年學者，松建成功地克服了居高臨下的大中華心態和狹隘民族主義情緒，努力貼近研究對象的文心，展開移情能力和換位思維，在細察南洋作家創作的基礎上，借用后殖民批評、多元文化批評等理論資源，得出中肯的結論，認為“在跨國主義、離散話語、本土知識、身份認同等新興理論的背景下，南洋華文作家只有堅定地讓‘熱帶雨林’成為自己的命運伙伴，只有利用熱帶雨林這個‘現代性裝置’去重新幻想南洋，再造南洋，新馬華文文學才有‘再出發’的機緣。”顯而易見，這個論斷既是符合新馬華人社區的歷史和現狀的，也是與當下全球化語境下文化身份認同的大趨勢相一致的。

相對于第一輯的文本批評，第二輯可稱之為批評的批評，或研究的研究。可想而知，它的難度更大，對作者的學術素養的要求更高。書評類文章其實是很難寫的，弄得不好，很容易淪為曲意逢迎之作，或滑入嘩眾取寵之淵，為人所不齒。而松建這一輯評述的對象大多是當下漢語學界的名人，其中既有他的師長輩學者，也有資深的海外漢學家。說實話，在讀到這一輯目錄時，我是很為松建捏了一把汗的。但讀完全輯后，我放心了。松建果然不負所望，無論是在材料的運用，還是語言的拿捏上，都處理得非常到位。對于資深學者的論著，他具有初生牛犢不怕虎的勇氣，敢于在指出其學術史意義的同時，客觀地評價、質疑乃至否定已有的結論。而無論是激賞還是存疑，是褒揚還是批評，又都是建立在細致的文本解讀、縝密的史料勾沉和有理有據的分析基礎上的，秉持的是蕭公權先生提出的“以學心讀、以公心述、以平心取”的學術原則，這是非常難能可貴的。比如，在論到謝冕主編的十卷本《中國新詩總系》時，松建一方面認為，原生態意義上的“文學史”就是經典、好詩、標志性文本和普通文本的混雜，《總系》中篩選出來的新詩把前三者的意義凸現出來，把紛繁的文學現象整合到一套完整、連貫的敘事結構中，構成了三個層次上的交錯和并置，這方面的處理手法，兼顧歷史與價值，是值得稱道的。與此同時，松建也直言不諱地指出，《總系》把時間劃分為“勻質性”（homogenous）的十年一代，這是方法論上的權宜之計，它預設了一個總體性的結構安排，借此呈現百年新詩的演變歷程，給人以經典累積、好詩紛呈的繁榮局面，但也可能遮蔽了文學史的實際情況，有點化繁為簡的味道。這個觀點，在我看來，是站得住腳的，因為它有充分的學理依據，對于我們重構世界文學史，也有一定的借鑒意義。

松建激賞的是那種“將史料鉤沉、文本細讀、理論詮釋融為一體，立意填補空白、增進知聞”的論著，質疑或反對的是“那種試圖對文學進行思想史研究”、“很有可能使文學史降格為思想史的腳注”的做法。另一方面，他也非常贊同薩義德提出的“回到語文學”的口號，重視那些看上去瑣碎的版本、校勘之類的技術工作。在他看來，史料鉤沉或文獻學“牽扯的不但是字句段落的校訂、不同版本的對勘或者軼文的整理這些瑣碎的技術工作，而且囊括了互文篇目的追蹤、作家生命史的回放、文壇情形的勾勒以及文學史的再審視”，不能不加以重視。這就涉及道與術的辯證關系了。宏大的流

行理論容易使人產生誤解，以為它們純然是不食文本煙火的形上之作。其實，綜觀中西學術史，學術之“道”的發展很大程度上是靠不起眼的“術”的進步而獲得的。理論之光當然會照亮埋沒在塵灰中的文本，但反過來，第一手資料的缺乏往往也會限制理論視野的進一步擴展。在當下的學術語境中，我們缺乏的不是理論和符號，而是史料和洞見，因此，我完全同意松建的下述觀點：

中國現代文學雖只有短暫的三十年，卻造就了數之不盡的作家、作品、社團、流派、報紙副刊與文藝雜志，有幸進入“文學史”者只不過是冰山一角；所以，通過披沙瀝金的文獻功夫，挖掘一些學術界未曾得見的史料，也不算太大的難事。關鍵在于：如何不為浩如煙海的史料所淹沒而清晰準確地彰顯一己之判斷？如何才能驅遣自如地利用史料、揭示出重大的問題從而有力地推動現有的研究？這就要求研究者具備淵博的“知識結構”、謹嚴的“學術識斷”和開放的“文學趣味”。

篇7

關鍵詞: 信息管理系統 數據庫訪問技術 Web

微軟公司基于.省略自推出以來,相對于ASP、PHP及JSP它便以開發內容豐富,程序代碼與頁面構架的分離等巨大優勢受到廣大Web開發者的青睞,可以說Asp.省略的集成開發環境。本文將重點研究如何運用此環境開發Web動態網頁。想要了解學習Asp.省略的內置對象、Asp.省略程序的各種配置文件等。要想使用它開發動態網頁,中的數據庫控件ADO.省略訪問數據庫的接口,在動態網頁的制作中必須使用來連接數據源并實現數據庫數據的檢索、操作和更新。那么如何運用來實現數據的相關操作的呢?要想解決這個問題,我們先來看一下ADO.省略中的另一類數據服務控件,包括DataGrid控件、DataList控件或Repeater控件。這三個控件的主要功能是用某種格式現實數據庫中的數據供用戶進行查看,同時還可以實現對數據的選取、編輯、刪除、分頁和排序功能。下面我們首先來看一下ADO.省略和Access 2000。

*使用Connection對象建立與指定位置處的數據源連接。

Dim con As OleDbConnection

con = New OleDbConnection("provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" + Server.MapPath("*.mdb"))

* 使用Command對象執行數據庫操作命令并返回查詢結果。

Dim cmd As OleDbCommand

cmd = New OleDbCommand("sql語句",con)

* 使用DataReader對象從數據庫中得到一個只讀單向的數據流。

Dim odr As OleDbDataReader

odr = cmd.ExecuteReader()

* 使用DataAdapter、DataSet對象將從數據庫中得到的student表中的數據運用DataGrid控件進行顯示。

Dim ds As DataSet

ds = New DataSet

Dim oda As OleDbDataAdapter

oda = New OleDbDataAdapter("select *from 學生", conn)

oda.Fill(ds)

DataGrid1.DataSource = ds

DataGrid1.DataBind()

下面結合中的五個對象與DataGrid控件來深入探討如何實現在Web動態網頁的制作過程中實現對數據的訪問、翻頁、更改及刪除等操作。首先將一個DataGrid控件拖入網頁中的相應的位置處,選中該控件右鍵單擊打開,進行相應的設置后關閉“屬性生成器”,然后我們依次實現如下的幾項功能。

(一)用DataGrid控件實現顯示數據庫中的學生表信息的完整代碼及解析。此代碼編寫在網頁的load事件中,由于在實現頁面功能的過程中要多次調用數據庫綁定代碼,因此在此我們首先自定義一個代碼綁定的函數griddata()以便減少程序代碼的重復書寫。自定義的函數代碼編寫如下所示:

Private Sub GridBind()′自定義數據連接綁定函數

Dim con As OleDbConnection

con = New OleDbConnection("provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" + Server.MapPath("學生.mdb")) ′建立Connection對象

con.Open()

Dim ds As DataSet

ds = New DataSet ′建立DataSet對象

Dim oda As New OleDbDataAdapter("select * from 學生", conn)′建立DataAdapter對象

oda.Fill(ds) ′填充DataSet對象

DataGrid1.DataSource = ds

DataGrid1.DataBind()

conn.Close()

End Sub

Private Sub Page_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

Call GridBind() ′綁定數據

End Sub

(二)用DataGrid控件實現顯示數據庫中的學生表信息的并實現翻頁完整代碼及解析,此代碼編寫在網頁的當前DataGrid控件的 PageIndex事件中。

DataGrid1.CurrentPageIndex = e.NewPageIndex′將用戶選擇的頁的索引賦給DataGrid控件的當前頁的索引

Call GridBind()′調用的數據綁定數據函數

這里需要聲明的是如果采用這種方案實現翻頁的話,必須在DataGrid控件的“屬性生成器”中在“分頁”項目中設好分頁的各項數據,才能達到你所預期的效果。

(三)對在DataGrid控件中顯示的學生表信息進行更改或刪除的操作。先將DataGrid控件拖到網頁的相應位置處后,選中該控件右鍵單擊打開“屬性生成器”,運用其中的“編輯列”中的“編輯、更新、取消”及“刪除”項來實現相應的操作功能,這些功能的實現同樣要先對數據庫進行綁定操作讓其顯示所要操作的信息內容,然后綜合運用SQL語句來實現其各自的功能,其具體實現過程及完整代碼解析如下。

實現編輯功能的編碼分為三部分,一部分代碼添加在DataGrid1_EditCommand事件中,一部分代碼添加在DataGrid1_UpdateCommand事件中此部分代碼用以實現數據的更新功能,還有一部分代碼添加在Page_Load事件中此部分代碼用以實現信息顯示功能。

在DataGrid1_EditCommand事件中添加的代碼為:

DataGrid1.EditItemIndex = e.Item.ItemIndex

Call GridBind () ′調用數據綁定函數

假設學生表中只有姓名,性別兩個字段,在DataGrid1_UpdateCommand事件中填入的代碼為:

Dim xm As String

xm = e.Item.Cells(0).Text

Dim xb As String

xb = CType(e.Item.Cells(1).Controls(0), TextBox).Text

Dim con As OleDbConnection

con = New OleDbConnection("provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" + Server.MapPath("學生.mdb"))

con.Open()

Dim cmd As OleDbCommand

cmd = New OleDbCommand("update 學生 setxm=′" &xm&′"′,xb=′" &xb& "′",conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

con.Close()

DataGrid1.EditItemIndex = -1

Call GridBind ()

//此代碼功能是完成更新操作

要想實現對數據的修改功能,首先應該滿足在運行該頁面的時候就會顯示要修改的相關信息,而此功能的實現就要需在Page_Load事件中添加如下代碼:

GridBind () //調用數據綁定函數

實現刪除功能的代碼,此代碼添加在DataGrid1_ DeleteCommand事件中。

Dim xm As String

xm=e.Item.Cells(0).Text

Dim con As OleDbConnection

con=New OleDbConnection("provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" + Server.MapPath("學生.mdb"))

con.Open()

Dim cmd As OleDbCommand

cmd = New OleDbCommand("delete from 學生 where xm=′" &xm& "′",conn)

con.Close()

DataGrid1.省略除了具備以往各種開發平臺的優勢外,它最大的優勢就是實現了程序代碼與頁面構架的分離。這種編程技術不但可以提高編程的效率,而且可以大大提高系統的安全性。本文主要是從“程序代碼與頁面構架的分離”的編程模式這個角度對數據庫的訪問技術作了研究總結。當然此項技術的編程與使用方法是靈活多變的,文中介紹的內容主要是基本的數據庫訪問編程技術,希望這些內容能夠幫助大家快速提高掌握運用開發信息管理系統的數據訪問技術。

參考文獻:

[1]網冠科技. 時尚編程百例.機械工業出版社,2003.1.

[2]楊帆,趙義霞技術與應用.高等教育出版社,2004.1.

篇8

不穩定性心絞痛（UA）是臨床常見病、多發病，易出現心肌梗死等心血管事件。目前研究表明，UA患者盡早應用他汀類藥物能夠有效預防心血管事件發生。2009年1月至2011年1月，我們觀察了阿托伐他汀對UA患者血清生長分化因子15（GDF15）、白細胞介素6（IL6）及預后的影響，以探討其作用機制，現報告如下。

1　資料與方法

1.1　一般資料　120例患者均來自我院，符合UA診斷標準［1］，排除嚴重心、肝、腎功能不全者。患者隨機分為治療1組60例，男45例，女15例，平均年齡（58.45±9.28）歲，平均病程（5.2±2.3）年，合并高血壓26例，糖尿病14例；治療2組60例，男43例，女17例，平均年齡（54.86±8.52）歲，平均病程（4.9±2.1）年，合并高血壓28例，糖尿病16例。兩組患者一般資料比較差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2　治療方法　基礎治療給予抗血小板、β受體阻滯劑、硝酸脂類、鈣離子拮抗劑等，治療1組在基礎治療同時給予阿托伐他?。ㄝx瑞制藥有限公司生產）20　mg，口服，1次/d，治療2組在基礎治療同時給予阿托伐他汀40　mg，口服，1次/d。4周為1療程。

1.3　血清GDF15、IL6檢測　入院第二日及治療4周后早晨空腹抽取患者靜脈血，離心后置于70℃保存，統一測試。采用酶聯免疫吸附法測定血清GDF15、IL6含量，試劑盒由廈門慧嘉生物科技有限公司提供。

1.4　心血管事件及不良反應觀察　觀察患者12個月內反復心絞痛發作、心肌梗死、心臟性死亡的發生情況。觀察治療期間出現的不良反應，監測肝功能。

1.5　統計學方法　采用SPSS　13.0統計軟件進行統計學分析，計量資料比較采用t檢驗，計數資料比較采用χ2檢驗。

2　結果

2.1　血清GDF15、IL6水平比較　治療前2組血清GDF15含量比較差異無統計學意義（P>0.05）；治療后2組血清GDF15含量均有下降，2組之間比較差異有統計學意義（P0.05）；治療后2組血清IL6含量均有下降，2組之間比較差異有統計學意義（P

2.2　心血管事件發生率比較　6個月內治療1組出現反復心絞痛發作14例，心肌梗死1例；治療2組出現反復心絞痛發作5例，心肌梗死1例，兩組心血管事件發生率比較差異有統計學意義（P

2.3　不良反應觀察　治療1組有2例出現轉氨酶升高，2例出現口干、便秘等反應；治療2組有3例出現轉氨酶升高，3例出現頭痛、惡心等癥狀。2組比較差異無統計學意義（P>0.05）。

3　討論

阿托伐他汀作為他汀類藥物的一員，具有降脂作用強，副作用小的特點。近年來，廣泛地應用于心血管疾病的治療及預防中。除降脂作用外，同時具有修復受損血管、恢復血管內皮完整性、減輕炎性反應、穩定斑塊、擴張血管并有效抗氧化等作用［2］。有研究表明阿托伐他汀的強化治療能更有效的改善UA的預后，并且顯著降低C反應蛋白水平，升高一氧化氮水平，臨床應用安全［3］。

GDF15具有廣泛的生物學活性，在動脈粥樣硬化、急性冠脈綜合征、心力衰竭的患者中其表達水平顯著升高，能夠為多種心血管疾病提供預后信息。GDF15與部分心血管的危險因素存在相關性，是心血管患者出現臨件的預測因子［4］。UA的主要發病機制是冠狀動脈粥樣硬化斑塊形成，造成不完全梗阻。在其形成和發展過程中，炎癥反應發揮了重要作用。IL6是一種多效能的細胞炎癥因子，能夠促進冠狀動脈的炎癥反應，增加了斑塊的不穩定性。在冠心病心血管事件中，IL6水平顯著升高［5］。

本研究結果顯示，UA患者應用阿托伐他汀能夠顯著降低血清GDF15、IL6的表達水平，抑制炎癥反應，這可能是其作用機理之一。并且，每日口服40　mg阿托伐他汀與口服20　mg相比，血清GDF15、IL6的表達水平下降更為明顯，患者心血管事件的發生率更低，預后更為良好，而不良反應無明顯差異。提示UA患者可早期服用較高劑量的阿托伐他汀，以發揮更好的治療及預防作用。

參　考　文　獻

［1］　中華醫學會心血管疾病學分會.不穩定性心絞痛診斷和治療建議.中華心血管病雜志，2000，28（7）：409412.

［2］　趙冰.阿托伐他汀的臨床研究進展.中國藥房，2010，21（24）：23032304.

［3］　史曉靜.陶貴周不同劑量阿托伐他汀對不穩定型心絞痛預后的影響.醫學綜述，2009，15（12）：18861888.

篇9

消失在月光盡頭的弦音　 隨著斷弦的精靈　 在黑暗中漸漸遠去

心痛 不再是一次　 每天每夜的思念 　 已經化為虛有　 不再是一次次的盼望

心痛 無法感受　 幸福的存在已是　 消失在湛藍的天空　 消失在蔚藍的大?！?消失在已經毀滅的心之彼岸

心痛 真的不是曾經的歡笑般瞬間　 沉默的幸福 已經墜入大?！?無法感受的心痛　 已經隨著浪漫櫻花的香味的風遠去　 無法尋找回一絲絲真情

篇10

中圖分類號：R2891文獻標識碼：A

文章編號：1007-2349（2013）02-0059-02

冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。–AD）是指冠狀動脈粥樣硬化使血管腔狹窄或阻塞，或（和）冠狀動脈功能性改變（痙攣）導致心肌缺血缺氧或壞死而引起的心臟病，簡稱冠心病。近年來本病的發病率與致死率呈增長趨勢，引起了廣泛的關注與重視。四逆湯治療冠心病的臨床與實驗研究文獻較多，現綜述如下。

1冠心病的中醫病因與病機

冠心病屬祖國醫學中的胸痹心痛病，最早見于《靈樞·厥病》“真心痛，手足青至節，心痛甚，旦發夕死，夕發旦死?！薄督饏T要略，胸痹心痛短氣篇》對本病也有“胸痹之病，喘息咳唾，胸背痛，短氣”的詳細描述。后經歷代醫家不斷發展完善，形成了較為完備的辨證，治療，方藥體系。

11胸痹心痛病病因胸痹心痛病總屬本虛標實，歷代醫家認為本病多因陽虛，陰寒之邪乘之而發病。《諸病源候論》中指出“寒氣客于五臟六腑，因虛而發，上沖胸間，則胸痹?！薄夺t門法律》認為“胸痹心痛總因陽虛，故陰得乘之?！薄额愖C治裁》曰：“胸痹胸中陽微不運，久則陰乘陽位，而為痹結也。”林氏[1]認為心腎陽虛是胸痹心痛病發病的關鍵。郭氏等[2]指出寒邪為胸痹的主要病邪之一有學者[3]通過問卷調查分析，強調寒邪作為冠心病的證侯因素，貫穿疾病的始終，既源于外寒侵體，又源于機體陽氣虧虛，心陽不振。

12胸痹心痛病病機《素問·陰陽應象大論》曰“年四十，而陽氣自半也，起居衰矣?！彪S著人體陽氣的衰少，陽氣的推動與溫煦功能下降，從而致使血液運行不暢，凝而不流，進而血脈痹阻發為胸痹心痛[4]。《金匱要略》也指出“夫脈當取太過不及，陽微陰弦，即胸痹而痛，所以然者，責其極虛也，今陽虛知在上焦，所以胸痹心痛者，以其陰弦故也”。因此心腎陽虛，氣血運行不暢，進而氣滯血瘀痰阻，使胸陽失運，心脈痹阻，是胸痹心痛病的病機關鍵。

2四逆湯治療冠心病的臨床研究

四逆湯是《傷寒論》中溫補心腎，通脈止痛的代表方，書中四逆湯證共12條，如323條“少陰病，脈沉者，急溫之，宜四逆湯。354條”大汗，若大下利，而厥冷者，四逆湯主之?！凹毼鲈?，其病機皆為陽虛陰盛，方用附子大辛大熱，溫腎回陽驅寒。干姜辛熱，助附子回陽散寒，二藥相伍，溫先天以生后天，溫后天以養先天，相須為用，相得益彰。又以炙甘草一味甘緩姜附峻烈之性，取少火生氣之意。許多醫家在臨床實踐中，運用四逆湯治療冠心病，療效顯著。楊氏[5]治療100例冠心病患者，分為痰濁組，血瘀組，氣滯組，寒凝組，氣虛組，陽虛組，及消心痛組作為對照組，除對照組外，均以四逆湯為基本方，并隨證加減，對照組予以口服消心痛，經統計研究分析表明，四逆湯能有效改善冠心病心絞痛患者的癥狀及整體生活質量，其中寒凝和陽虛組改善較為顯著。金氏[6]選取冠心病心絞痛患者63例，隨機分為四逆湯組及消心痛組，經對比研究發現四逆湯能明顯緩解患者心絞痛的發作頻率，有效改善患者的心功能。高氏[7]觀察120例冠心病心絞痛患者，通過運用四逆湯與消心痛對照研究發現，四逆湯治療效果穩定，且未出現不良反應，而消心痛組則出現一定比例的不良反應。金氏[8]觀察112例冠心病心絞痛患者，以四逆湯為主，辨證加減，并與消心痛組進行對照發現，四逆湯能改善冠心病心絞痛患者的整體生活質量，在寒凝和陽虛組改善較為顯著，且毒性副作用相對較少發生。

3四逆湯治療冠心病的實驗研究

近年來，對于四逆湯治療冠心病的實驗研究較多，多從四逆湯抗動脈粥樣硬化，改善冠心病患者的心功能等方面進行探討。

31四逆湯抗動脈粥樣硬化的作用吳氏等[9]通過研究四逆湯對動脈粥樣硬化形成與氧化的影響，經過實驗證實，四逆湯能夠明顯抑制動脈粥樣硬化的形成，有效減輕主動脈病變程度，縮小脂質斑塊面積。

32四逆湯可有效增加心肌供血，改善心功能金氏等[3]研究發現，四逆湯能降低冠心病心絞痛患者的心肌耗氧量、通過增加心輸出量進而改善患者的心功能。大量實驗研究表明，四逆湯能夠增加心肌供血，清除氧自由基，從而具有改善缺血心肌的能量代謝作用[10～12]，且效果較單味附子作用明顯[13]。對于急性心肌缺血，四逆湯則具有直接保護作用，可以有效改善心電圖ST段偏移[14]。

33四逆湯對血管系統的保護作用薛氏等[15]認為四逆湯能有效抑制球囊損傷后血管平滑肌細胞增殖、誘導其凋亡，可以有效保護血管內皮細胞，使其排列正常，減輕血脂的紊亂程度，減輕血管損傷后的狹窄程度。

4結語

綜上所述，冠心病，即祖國醫學中胸痹心痛病，其發病多因心腎陽虛及外寒之邪客于心脈。四逆湯可溫補心腎之陽，通脈止痛，經實驗研究證明可有效抗動脈粥樣硬化，改善心肌缺血，保護缺血心肌，增強心臟功能，也可以保護血管系統，減輕血管狹窄程度。在臨床實踐中，諸多醫家在中醫辨證論治的基礎上，大膽運用四逆湯治療冠心病，療效顯著穩定，明顯改善了患者的癥狀與生活質量，且與西藥對照比較發現，四逆湯不良反應與肝腎毒性較少發生。

雖然對四逆湯治療冠心病的實驗研究成果較多，但最新成果仍然不足，且研究方向較為局限，需要拓展與深入，關于四逆湯對缺血心肌的保護作用雖經實驗研究得到證實，但其具體機制尚未明確。在臨床對照中，參照組較為單一，實驗設計較為局限。因此，無論是在四逆湯治療冠心病的實驗研究還是臨床觀察中，仍要進一步探索與研究。

參考文獻：

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[9]吳偉康，黑子清四湯對高膽固醇喂飼所致動脈粥樣硬化形成和氧化損傷的影響[J].中國動脈硬化雜志，2003，11（6）：505～508

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[13]李勁平，吳偉康附子總生物堿對缺血心肌蛋白質組的影響[J].中南藥學，2008，6（1）：18～21