走自己的路范文

導語：如何才能寫好一篇走自己的路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

換上嶄新的衣服，

背上成熟的挎包，

邁著矯健的步伐，

煥然一新，走進新的校園生活。

期待已久，卻也希望它的到來延遲,

心中的感覺，

不知是興奮，還是憂愁。

只知道該來的總要來。

對著校園宣言，

當我成功，我會回來。

卻不知，將來還得付出多少艱辛。

望著光輝的未來，

與朋友戀戀不舍的松開緊握著的手，

雖然沒有說什么，

卻已了解對方的祝福語，

畢竟友誼是用心來感覺。

自己的路需要自己來走，

只是不知道沒有同伴的日子會不會孤單。

踏進憧憬已久的初中，

想到即將來臨的自由生活，

心中泛起一絲喜意，

全然不知獨立生活的痛楚，

真是傻得可愛。

總之，我要堅強地走完我的路，

篇2

要改變命運，首先改變自己。

成功與不成功之間有時距離很短

不要無事討煩惱，不作無謂的希求，不作無端的傷感，而是要奮勉自強，保持自己的個性。

我們最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習慣，是茍安于當下生活，不知道明天的方向。

朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候，你要深信：天下沒有白費的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。

篇3

22歲的中南大學本科生劉路，因成功攻克國際數學難題西塔潘猜想，被學校破格聘為正教授級研究員，同時獲得了100萬元現金獎勵，提前本科畢業并碩博連讀。有人質疑，劉路僅憑解決一道題就被聘為國內著名高校的教授，缺乏十年乃至數十年的知識積累，讓許多在學術道路上辛勤耕耘多年的準教授們情何以堪？中南大學校長張堯學院士響亮地回答：“大學應該是讓年輕人夢想飛翔的舞臺，而不是懶人的溫床?！闭\哉斯言！不惟資歷和學歷，而把知識貢獻作為評聘學術職稱的重要標準，反映了大學在價值取向上的理性覺醒。如果中國平均十個教授出一個劉路，中國絕不至于“論文數量世界第一，引用率排百名開外”。

也有人擔憂，學校如此優待劉路，是缺乏遠見的捧殺行為，很可能使劉路同學淪落至方仲永“泯然眾矣”的悲劇。的確，二十出頭的毛頭小伙一夜之間成了百萬富翁，這得多大毅力才能抵抗吃喝玩樂的誘惑？媒體用“穩重淡定、內斂羞澀、才華橫溢”來形容劉路，無非是讓讀者放心：劉路個性老成持重，不會為區區一百萬而放棄在科研道路上勇攀高峰的斗志。坦言“壓力山大”的最年輕教授劉路，想必最糾結的莫過于“敢問路在何方”。人們的擔憂蘊含著愛才、惜才乃至對劉路做出更大成績的美好愿望，但恰恰是這種愿望，很可能會阻斷無數劉路們的成才之路。

學校不拘一格用人才與社會公眾擔憂之間的鮮明對比，反映了人們對人在教育中位置的認知偏差：教育的目的是實現人的個人價值，還是實現人的社會價值？按照關于人的學說，人的本質是一切社會關系的總和，個人價值是社會價值的前提，社會價值是個人價值的目標，兩者原本可以在“人的全面發展”條件下得以相互促進、共臻美境，但是人的生命有限性使得學校教育無法將人的全部潛能都充分的、自由的發展起來，現實教育總是有限的、不美的、充滿矛盾的，憧憬中的教育是完滿的、純真的、無矛盾的。反思我國的教育實踐，長期以來過度強調了人的社會價值，遮蔽了人的個人價值訴求，導致教育實踐走向“異人化”的歧途。我們教科書從來不缺乏報國安邦、解放人類、造福地球般的灌輸說教，缺的是對學生生命成長的關注、生活技能的關心、生存智慧的關切。

人是一切價值的起點和載體。教育作為一種社會實踐活動，它的價值首先在于人的主觀需要，脫離人的存在空談社會價值，不僅會南轅北轍甚至會適得其反。無論是原始人為維護種族繁衍而進行的捕獵、耕織、氏族禮儀等樸素的原始教育，還是現代社會開展豐富多彩的社會實踐教育，教育承擔著“人類再生產”的重擔。教育的本質是關注個體生命成長，根據每個人的特點提供適合的教育，為個性舒展創造適宜土壤。在具體教育實踐活動中，種種教育問題的產生，恰恰源于對人的忽視、對個人價值的無視和蔑視。長期以來，我們的教育忽略了人作為主體的存在，附加了太多社會價值期盼，讓人才成長不堪其重，窒息了人才的創造力和想象力。早在1986年，聯合國科教文組織就提出教育四大目標，即：學會求知、學會做事、學會合作、學會生存，樸素而簡單的理念，值得我們認真審視教育目的和理念。

劉路表現出超出常人的稟賦，無論是作為研究者的教授，還是作為碩博研究生的學生，劉路首先是作為人參與到教育實踐活動。從這個角度來看，何必苛求劉路在學術生涯中創造新的成績？如果年輕的劉路教授日后能走出一條不同凡響的“牛人之路”，我們固然為之高興。如果劉路表現平平，也犯不著捶胸頓足遺憾悲嘆。他已經用鐵板釘釘的事實證明自己無愧于教授的稱號，至于后面的路怎么走，且讓劉路走自己的路。

篇4

利用空閑時間看美國電視劇《成長的煩惱》是我最喜歡做的事情之一，我很喜歡這個節目，因為對我們青少年來說，這是我所看到的一部最滑稽的電視劇，除了發自內心的笑聲以外，它還給我帶來了一些關于生活的深層思考。

昨天晚上播出的那集講述了一個有趣的故事：卡德，一個15歲的女學生，經常被她頑皮的哥哥麥克取笑，他總是說她是個丑女孩，一個女孩怎么能忍受這么殘忍的事情?因此她做出一個大膽的決定：去做美容手術!一天，在麥克的陪同下，卡德去醫院做手術，在這緊要關頭，她的父母沖進等候室試圖勸阻她別做蠢事，但令他們奇怪的是，她自己已經改變了主意，為什么?因為剛才麥克告訴她，她看上去很漂亮，他以前說她丑是同她開玩笑!

我的天!看看吧，一個人的言語會對他人的行為造成多么大的影響!毋庸置疑，我們生活在一個充滿美和愛心的世界，每個人都希望受到他人的賞識，但我們應該知道，關于美和道德的標準，沒個人觀點不同，也就是說，想取悅每一個人是不可能的，也是沒有必要的。因此，在別人眼中是好是壞并不重要，根本不值得我們立刻改變先前的決心!只有保持自信，我們才能增強勇氣，無論何時何地，自信會賦予我們一切困難的足夠的勇氣。

在日常生活中我們有時容易被動地受別人話語的影響，這十分正常，但我不能理解的是，為什么有些人總是按照別人的觀點塑造自己的形象，在做任何事情之前，他們首先考慮別人會怎么說，為什么不能活得輕松一點?

自然而且坦率地做事，不要強裝喜歡地去做那些取悅別人的事情，你肯定會贏得你所渴望的生活!因此，我一直很信奉這樣一句話，“走自己的路，讓別人去說吧!”

篇5

2009年10月15日,中國聯合工程公司總建筑師、中國工程院院士程泰寧先生造訪湖南大學,在柳肅教授陪同下參觀完岳麓書院之后,程先生在湖南大學建筑學院報告廳為到場的數百名師生做了題為“面向未來,走自己的路――跨文化發展與中國現代建筑的創新”的學術報告。

中西文化比較

程先生首先對中西文化進行了比較,談了自己對中國建筑現狀的文化思考,表達了自己對大量質量不高的西方建筑仿制品充斥大江南北這種千城一面現狀的深深憂慮,指出了自己對所謂的“中國元素”、“中國特色”、“中國氣派”這些流行說法的質疑。

程院士認為:文化自覺是中國建筑師走出“迷失”,實現創新的前提。沒有一成不變的“強勢文化”和“普世文化”,對中西文化的比較需要開放包容的心態,也需要冷靜深邃的思考。他指出,中國建筑師必須具有文化觀與歷史觀,應該通過跨文化發展的途徑,追求本土化和多元化的發展方向。建構有中國特色的中國建筑文化是中國年輕一代建筑師的努力方向。

如何解讀西方現代建筑

程院士認為應該從建筑本體出發解讀西方現代建筑,要向西方多元化的建筑流派學習,不僅僅要學習他們在形式上的創新精神,更需要學習西方重視理性分析的傳統,這對于我們建構有中國特色的建筑理論體系至關重要。他批評了“唯形式論”和“形式一元論”兩種當代西方藝術主流,告誡在座的師生不能一昧的食洋不化,要增強自己的分辨力。

如何解讀中國傳統建筑

第一:是建筑室內外空間的勻質性。中國傳統建筑是以整體的勻質空間來展現其建筑表現力,這與西方建筑理念是完全不同的。

第二:特別關注與自然的融合。受“師法自然”與“天人合一”等理念的影響,建筑自然化是中國傳統建筑的特色之一。

第三,空間形態的隨機性。和西方古典園林幾何化構圖不同,中國傳統建筑形態隨機多變,自然生成,與西方建筑有明顯的差別。

對“傳統”與“現代”的理解

在現代創作中如何借鑒傳統,是自從現代主義建筑產生以后近百年來一代代中國建筑師心頭揮之不去的困擾。程泰寧院士則對“傳統”與“現代”有著自己獨特深刻的理解:

第一:現代與傳統是兩個完全不同的時空概念和文化概念,傳統將隨著社會的發展而延續,但當它與現代社會發展相契合時,傳統文化其實已升華為一種新的文化。

第二:脫離了現代的生活方式、生產方式,特別是現代人的文化理想和審美取向,籠統的講傳統,是沒有任何意義的。

第三: 傳統≠中國,現代≠西方。未來,他認為:中國年輕一代建筑師所追求的應該是在跨文化對話的基礎上,探索“現代”和“中國”的契合,唯此才能在創作中有所突破和創新。

第四:可以從形,意,理三個層次進行探索,以“抽象繼承”的認知模式來吸收和借鑒傳統,這樣可能會有更廣闊的建筑創作空間。

介紹完自己對中西傳統建筑文化的深厚理解之后,程先生以環境、空間、意境、形式、功能、技術、可持續發展等四組內容介紹了自己近年來的多項代表作品,比如浙江美術館,寧波高教園區圖書信息中心,四川建川博物館(俘虜館),紹興魯迅紀念館,杭州鐵路新客站,中國海鹽博物館,龍泉青瓷博物館等等,結合具體項目案例闡述了自己“天人合一”的建筑觀,“理象合一”的方法論及“情境合一”的審美方式。

篇6

浙江省富陽市職業高級中學財會教師，從事班主任工作10年。

教學箴言:

哪怕事情再糟糕，也要看到事件中的積極面。

職業院校的學生大多是學困、行困的“雙困生”。作為這群孩子的班主任，我時常提醒自己要根據學生的實際情況提出要求，盡量去挖掘他們身上的閃光點，多表揚、少批評，幫助他們樹立起自信心和成就感，因為我始終相信：自信能夠促使學生做得更好！

我曾經帶過一屆男女生比例相差很大的班級。由于這個班級女生居多，所以每到校運會報名的時候，男生都得“全體總動員”，而800米跑和3000米跑這樣的項目總是乏人問津?？偛荒懿粦鸲鴶“?，我就把游說男生去參加長跑比賽的任務交給了體育委員。

“老師，就還剩小池（化名）沒有報任何項目了，我看沒人愿意報800米這個項目，就把他的名字填上去了?！斌w育委員告訴我，他徑自在800米這個項目上填上了小池的名字。

盡管體育委員的做法多少有點“強人所難”，但我還是沒有想到小池這個高個子男生會跑來辦公室哭得稀里嘩啦?！爱斨敲炊嗳说拿媾懿胶茈y為情！”當小池說出這句話的時候，我才知道原來他并不是跑不動，而是有點自卑，不敢在公眾場合表現自己。

“如果你不跑的話，我們這個項目還能叫誰上呢？你看跑步沒你厲害的張宏（化名）都報了3000米呢！”我看到他臉上閃過一絲訝異，就繼續鼓勵他：“如果你只是擔心同班同學笑話你的話，那大可不必，大家都知道你的實力，知道你盡全力去拼，只會佩服你；如果你擔心其他班級的同學笑話你，那更是多余，誰又認識誰呢？！”接著，我進一步引導小池克服自卑心理，試著動之以情、曉之以理，終于勸得他點頭。但是小池也提出了自己的要求：“如果我跑了最后一名，老師你不要在班上批評我?！?/p>

篇7

各位領導，各位老師、同學，大家好。我是84級計算機系的學生，一轉眼我們畢業已經20年，這些天我們84級校友20年聚會，同時正好是我們北大110周年校慶，計算機系30周年系慶，非常高興。

我剛到北大的時候是十六歲。我第一天來就把行李落在北京車站了；我花了一個學期才學會早上打飯不把衣服弄臟?？梢哉f，從當時一個不懂事的小孩子走到今天是一條非常漫長的路。我剛才漫步校園，看到我們原來住的39樓已經不在了，學一食堂還在，洗衣房還在，洗澡間還在，感覺當年學生生活的每一個細節如今都歷歷在目。

回想自己離開北大到美國去讀書，在學術界做了一些工作，再回頭來看，感觸頗多。我昨天跟同學進行職業規劃座談的時候說到，在我們當學生的時候別人對我們北大的學生有一個評價，叫“眼高手低”。走到今天，我總是覺得這個評價有一定正確的地方，特別是跟別的學校比。比如隔壁的清華，他們的同學就是腳踏實地。但是成功的標志是不一樣的，特別是每個學校的特點不一樣，我們不能強求一致的體系結構，所以北大要有自己的特點。

“眼高手低”，我記得一位老校友說過，缺點就在于“手低”而不在于“眼高”。我們應該發揮自己的優勢，優勢就是“眼高”。那么我跟大家說一下我對“眼高”的一些理解。

“眼高”是成功的一個必要條件，當然不是充分條件。什么叫“眼高”呢？我想第一件事就是有自己獨立的思想和判斷能力，不要人云亦云，不要趕大流。當年計算機系是一個新系，創建時老師們都是從數學系、無線電系等各個系過來的。當時最成熟的是數學系和技術物理系，但是他們的老師都非常年輕，比我們現在還年輕，他們選擇了一個新興的行業，創建了我們中國的計算機事業。

生活中面臨很多選擇，包括事業的選擇。比如我們的系友劉建國，他當時留校當老師，做的非常成功，后來去了百度。我的印象中他的這個決定在當時有很多爭議，但他在百度辛勤地工作了七年，經歷了很多辛酸苦辣，最終取得了成功。這也是因為他當時有自己獨到的見解，而不是隨大流，人云亦云。我的個人經驗也一樣，我在美國博士畢業是93年，93年剛好是互聯網要起飛的一年，當時Mosaic瀏覽器正好出來，那時的我還在加州Berkeley讀書。我的一個同學說：“你一定要留在加州，留在工業界。因為互聯網就是要在硅谷騰飛，就像當年的文藝復興在佛羅倫薩一樣。你要想創造一番事業，時間上和地點上，就是應該在硅谷?！彼f的非常有道理，因為非常多的同事，非常多的創業者都在那里取得了巨大的成功。但我當時愿意做一些科研的工作，于是最后我到了閉塞的匹茲堡，在卡內基?梅隆大學做學術。這與劉建國同學正好走了一個反向的路，我現在回頭看起來，也沒有任何的后悔。我覺得其他同學都做的非常優秀，尤其那些在硅谷的同學，取得了非常大的成就，而我自己也做的很高興。所以“眼高”的第一件事情就是要有自己獨立的想法。

關于“眼高”的另一件事情，就是要有高品位。成功有多種多樣的，而我們同學就是要有高品位的成功。什么叫高品位？高品位包括生活，包括事業，包括學術，就是說做事要做得漂亮。我很佩服Steve Jobs，他做的蘋果機非常漂亮，從產品上、商業模式上、甚至做人都做得非常瀟灑，這就是有品位。我們北大是一個人文的綜合性大學，我希望我們北大的同學做人做事要有品位。這是我們的“眼高”。

還有一點關于我們“眼高”的就是，做人要有自信心。我在跟同學座談的時候有很多同學都很關心非常實際的事情，比如怎么找工作、我下一個行業是不是最前沿的行業、我對自己的職業怎么規劃等，我覺得這些事情都非常切實，都是非常重要的事情。我們84級的同學這個暑假在張銘老師的組織下，開展了一個“職業規劃與領導力發展”的暑期課來跟同學探討這些問題。我想說的是另一方面。我問過我的同學們：“當我們年輕的時候，想過這些很具體的問題嗎？”其實當時誰都沒有想過。那個時侯就覺得，自己只要把事情做好，總會有出路的；只要做自己高興的事，總會有出路的。世界是年輕人的世界，計算機更是年輕人的天下。我們作為北大的同學，北大是全中國精英集中的地方，我們想問題除了要在吃飽飯、要把自己的工作找好以外，還應該想的更高一點。我們應該想，中國的計算機要往哪個方向發展？我能做些什么事情？中國的計算機工業要向哪個方向發展？我要做些什么事情？中國要在21世紀騰飛，科技是一個非常重要的支撐部分，我個人在這其中能起到什么樣的作用，能有什么地位？這些事情說成很高尚的口號，是科學要騰飛，但實際最后都要落實到每一個人的頭上。我們北大的同學應該想到這些，應該盡自己的一份力。

要建立對自己的信心首先要有非常寬松的環境。這一點上我們北大做的非常好，我自己也深有感觸。我在大學畢業做設計的時候是跟董士海老師做的。我們當時條件很差，連機器都沒有。董士海老師讓我到他的實驗室去，晚上就可以上機；我要查資料沒有圖書證，董老師就幫我借了圖書證，我的印象非常深刻，我們系里只有兩個到中關村圖書館的圖書證，要到北京市圖書館，全校才有兩個圖書證。董士海老師非常支持我，幫我爭取到了一個北京市圖書館的圖書證。我當時自己做了一些題目，現在看來非常幼稚，不過當時自我感覺做得非常之好，老師對我非常愛護，非常支持?，F在想來這些對我未來的事業發展都有很大的促進作用。因為在年輕時候做的事情總是會非常幼稚，但是你需要老師的幫助和支持。

就中美文化比較來講，我經?；貋砜匆恍W生，希望他們到美國最高學府去繼續讀研究生深造。當時我就提到，美國的研究院，包括我們學校，包括MIT、Stanford、Berkeley，他們有什么不一樣的地方。他們最重要的一件事情是把學生當成科研的先鋒。學生進到學校里的時候，四年級剛畢業，是個本科生，是個20多歲的毛頭小伙子，什么都不懂，而五年以后，這個人就要成為學術的前沿，就要作學術帶頭人。我畢業的時候是25歲，我到卡內基大學去當助理教授，就帶博士生，從頭做起。當時我身邊有很多有名的教授，還有獲圖靈獎的教授，我跟他們是平等的。資深教授對我們都非常愛護，使我們敢于做出我們自己的貢獻。我們北大也有這樣優良的傳統，就是培養年輕人，培養他的自信。我希望這個優良傳統能一直保持下去。

其實不光是個人的發展，企業的發展也是這樣。我們鼓勵年輕人一定要有敢于挑戰權威、敢于挑戰那些獨霸一方的霸主的志向。比如微軟，當年比爾?蓋茨為了挑戰IBM創建了微軟。微軟在2000年如日中天，兩個從斯坦福來的學生創立了Google，Google要挑戰微軟。短短的七八年，形成了三足鼎立的局面，真是此一時、彼一時。

我們中國雖然在發展過程中處于一個暫時落后的地位，但是一定要有信心和勇氣，不要被別人的成功嚇倒，不要被別人的光環閃花了自己的眼睛。一定要有自信，相信自己能做出貢獻，做出顛覆性的貢獻。

最后我再說幾句話，回國以后跟好多同學交流，我還有一個感受。昨天我們幾個同學談到什么是成功，張銘老師列出了我們這一屆同學在國內做的各種各樣職位。有個同學就問到：“你們的同學很多都是做高級管理人員，是不是這個就是成功的唯一標志呢？”其實我感覺成功是多方面的，我們對成功應該有一個廣義的認識。創業成功當然非常重要，在公司里面做高管也是非常成功，但是還有其他的成功。比如我們的老師在學校里辛勤地做科研、培育人才，這是一種成功；我的同事，Edmund M.Clarke，今年剛剛獲得圖靈獎，他的工作是做Model Checking，二十年如一日，但他的工作不僅在理論上有非常重要的突破，而且實際上Intel每一個芯片的驗證都是通過他的技術來驗證的。芯片越來越復雜，沒有這種關鍵的技術，芯片不可能做到這么復雜。所以學術界的成功也是成功。

我還想到Google，Google是一家非常成功的公司，Google里面大量的科技人員在公司里有崇高的地位。Google做得最好的不光是它的引擎算法，也包括它的機器平臺，這是Google的核心競爭力。Google的技術人員包括原來貝爾實驗室做Unix做了20多年程序的成員；包括CMU的Howard Gobioff，一個年輕的學生，是Google文件系統GFS的主要設計者之一。這些人在Google里是眾人皆知的英雄，他們到今天為止還在繼續寫程序，技術人才也是一種成功。比如Sun的鼻祖Bill Joy，畢業于Berkeley，他自己寫的Unix的File System，然后又在Sun里面繼續做技術主管；我的CMU校友James Gosling，發明了JAVA。我們北京大學計算機系是一個技術方面的系，我們當然要出管理人才，當然要出其他方面的人才，但是最重要的是要出技術人才。我希望我們的同學能夠想到行行出狀元，技術做得越來越深，也會有非常光明的前途。

還有一件事情大家非常關心的就是做怎樣的職業取向未來會有最大的回報。我覺得現在同學想的非常周到，這個問題也值得想。但是我感覺，自己的精力有限，你可以花50%的時間去優化自己的職業發展，其實也許你的特長就是把一件事情做好?，F在社會的回報結構是越來越合理，你只要把一件事情做好，自己創造出價值，社會一定會有合理的回報。我記得我剛到卡耐基?梅隆大學的時候，因為美國有大學的終身教授制，我就問我們的系主任，我們獲終身教授需要什么樣的條件？他說：“努力做你的事，只要做的高興，只要做的好，幾年以后自然會獲得終身教授，沒有什么固定的標準?！蔽揖陀涀×诉@件事，到現在為止我也不知道我們學校要評終身教授是什么樣的標準。

再次感謝北京大學給我這么好的機會。現在回想起來，這四年是我記憶最深的四年，也是塑造了我的四年。謝謝北京大學，謝謝各位老師！

篇8

一年一度的“CCTV中國年度品牌”榜，儼然已不單是中國品牌界最高盛典，更是一種契合“中國制造”向“中國創造”時展脈搏的國家行為。通過這樣一個平臺讓中國優秀品牌站在臺上、走向世界。每年各大國際研究機構的品牌榜單上，中國企業和品牌的數量在不斷的增長。海爾、聯想等品牌已經能在國際市場上分得一杯羹。但是很遺憾的是，“海爾”在中國化妝品行業中還沒有現身。此次京潤珍珠成功入選“CCTV年度品牌榜單”，讓我們看到了中國日化行業的希望和曙光。當我們帶著中國日化行業為什么沒有出現“海爾”的疑問積極尋求本土化妝品破局點而無所適從的時候，京潤珍珠的成長歷程也許可以給我們帶來啟發和靈感。

走出自己的路――品牌差異化

中國化妝品市場不僅對外資開放時間早而且開放程度高，這樣很大程度上造成了今天中國化妝品市場上“洋”品牌與本土品牌不對等的市場格局；對內，有業內人士談到中國化妝品市場時曾這樣總結其特點：“門檻低、市場大、前景好、渠道多、過度競爭等”，很準確也很激憤。這樣的市場也使中國本土化妝品市場變得混亂叢生。雖然中國化妝品市場競爭激烈，但依然有市場、有利潤，所以依然激烈。面對這樣的市場環境品牌差異化戰略無疑是化妝品企業突圍本土化妝品市場的硝煙彌漫，做到“悠然見南山”的不二法門。

京潤就是珍珠，“當京潤聚焦珍珠產業，一切都光明起來?！睆某闪⒅?，京潤珍珠就決定在實業開發的道路上，專注中國珍珠產業的發展與拓新。16年來，京潤珍珠通過企業資源的不斷整合和升位，京潤珍珠的獨特性和差異性不斷凸顯。打造出一條以珍珠為核心，集珍珠的養殖、研發、生產、銷售以及珍珠文化的展示于一體的完善產業鏈，一為三，三為一的產業特色使京潤企業成為獨一無二的企業。在珍珠產品的研發設計上，京潤珍珠敢為人先，開創了許多領先于世界同行業水平的專利技術，開發出珍珠美容保健品、珍珠化妝品十大系列200多種產品，并且仍在不斷地推陳出新。上乘的產品質量，獨特的珍珠產品，完整的產品結構，調內養外的美容理念，深厚的文化沉淀，都在越來越多地彰顯著：珍珠就是京潤!

京潤珍珠董事長周樹立先生曾為本刊撰文，并在文中提到當下中國消費品市場尤其是化妝品市場“漢風勁吹”的現象，提出“面對強勢的洋品牌控制的市場，中國企業也只能在漢方本草這種中國獨有的文化背景下去尋找自己的獨特性與差異性了?！本櫿渲樵谡渲榛瘖y品發展道路上走過了十年，并且很好地堅持著自己的差異性和獨特性。在當下這樣一個有利環境中我們希冀京潤珍珠等優秀企業可以為中國日化行業的崛起撐起脊梁。

走好自己的路――技術創新

縱觀國際知名日化品牌和企業，無疑不在科技研發上長期投入和專心經營，科技研發是產品質量的重要保證之一，也是產品之所以優異，品牌之所以長青的核心所在。

2007年，“京潤珍珠”位于海南三亞的“京潤珍珠”研究院開始立項，2008年，“京潤珍珠”位于海南?？诘摹熬櫿渲椤笨萍紙@開始立項。據了解，這兩個項目目前都已進入收官階段，這表明“京潤珍珠”將在原有的科研水平上進一步深化珍珠產業的科技水平，全面系統的提升珍珠產業的科技水準。在國內化妝品研發上投入太少，甚至有許多企業根本沒有投入的現狀下，“京潤珍珠”這無疑又走在同行業的前面，而這也為“京潤珍珠”品牌化發展之路打下了又一個堅實的基礎。

對于走品牌化發展、希望做百年品牌的“京潤珍珠”來說，產品的品質尤為重要。京潤珍珠經過長期的研發投入，從珍珠活性物的天然性、純度、濃縮度、功能性和穩定性等幾個方面入手，目前成功開發出多個系列高品質產品，如追求天然珍珠護膚的“珍珠天然盈潤”系列產品；以珍珠生態活體專利技術為核心的“珍珠活體靚采”系列產品；以珍珠活肽專利技術為核心的“珍珠多肽賦顏”系列產品；以珍珠納米技術為核心開發的系列美容保健產品等。通過高新技術的應用，京潤珍珠的產品特點、產品功效、產品品質得到了最大化的體現和保證。此外，為了進一步保證出品的質量，“京潤珍珠”導入ISO9001質量檢測系統，嚴格對產品質量把關。目前“京潤珍珠”化妝品在市場上的投訴率和過敏率遠遠低于行業水平。

科技是第一生產力，中國化妝品行業已經有了三十年的高速發展，消費者已經知道如何辨別化妝品質量的好壞，并且知道如何選擇適合自己的品牌和產品。如果化妝品企業還是舍不得在研發上的投入，而只是被當做一個簡單的概念進行炒作，已經行不通了。另外，無論是“中草藥”漢方還是“珍珠養顏術”都是中國的國粹，在研發和應用領域，中國企業有著得天獨厚的優勢。技術創新只要能得到足夠的重視，本土品牌就能在競爭中有所作為。

保護好自己走過的路――專利保護及門檻設定

在中國尤其是中國日化行業，做創造是極其困難的，它意味著幾倍甚至幾十倍的成本投入。但反過來，這也成為后進企業的進入門檻。在這一點上，京潤珍珠的做法，無疑是具有前瞻性的。京潤珍珠在化妝品、保健品開發過程中，通過長期的研究工作，目前成功申請十多項國家發明專利，獲得國家衛生部和國家食品藥品監督管理局頒發的12個批文，成為珍珠藥用應用領域擁有知識產權最多的企業之一。這不僅是京潤珍珠長期從事化妝品技術研發成果的體現，同時有效地阻擋了后進者在競爭與追趕。另外我們還了解到針對對后來者的追趕京潤珍珠設置了第二道門檻：產業鏈。京潤珍珠目前是中國最大的珍珠飾品銷售商，先后在海南建了珍珠文化館、博物館，通過養殖、生產、科研、銷售與文化展示的一體結合，把文化和產品緊密銜接在一起，不僅樹立了自己的品牌及地位，而且也為后來者樹立起一道高高的難以逾越的門檻。

從京潤珍珠十六年的成長歷程上，我們看到一個民族日化品牌的成長與艱辛，同時也看到了機會與希望。借助這個發展軌跡，本土日化品牌和企業可以確保在中國主場比賽中不丟球。當然想要進球、想要走向國際市場，成為真正的中國品牌。本土化妝品還必須跨過國際標準這道坎。

篇9

走自己的路，讓別人說去吧——要有自信心。曾擔任過德國市長的格里克，1654年，他聽到托里拆利的事，聽說還有許多人不相信有大氣壓，知道還有人在嘲笑托里拆利，再聽說雙方爭論得很激烈，互不相讓，針鋒相對。因此，格里克雖在遠離意大利的德國，但對此也很抱打不平，于是他決定要證明事實上確實有大氣壓存在，而在此之前，很多人都勸他不要白費心機了，也有人預言實驗會以失敗告終，但他還是沒有放棄，照樣朝著自己心中的那條路去走，于是他成功地做了一次大型實驗，人們也終于相信真的有大氣壓的存在了。所以，想走自己的路，就讓別人說去吧。

走自己的路，讓別人說去吧——要有堅定的信念。婦孺皆知的《西游記》故事，書中講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事，他們最后能成功取得真經，正因為他們身上有著執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，他們不受周圍妖魔鬼怪的影響，在取經的道路上，盡管困難重重，坎坷不平，他們仍不動搖心中的信念。也許有很多人起初都不認同他們這種做法，也在嘲笑他們太不自量力，但他們還是憑著頑強的毅力與堅持的恒心，最終修成了正果。所以，想要走自己的路，就讓別人說去吧。

走自己的路，讓別人說去吧——要有社會責任感。魯迅先生本來是學醫的，但在仙臺學醫這期間，他觀看了一部侵華日軍殘害中國人的電影，而在旁圍觀的也是一群中國人，他們不僅沒有絲毫懊惱反而以此為樂，這樣的場景讓魯迅先生格外痛心，他認為治人心比治人身更為重要。于是他決定棄醫從文，走自己的路，用文字喚醒中國人麻木的心，來醫治病態的人性，讓手中的筆成為與敵人對抗的“槍”。本來，走自己的路就不好走，但要走一條將個人道路與國家命運結合起來的路就更不好走，而魯迅先生選擇了這條路，他朝著那個步滿荊棘的方向毅然走下去了，這是值得我們去欽佩的。所以，想走自己的路，就讓別人說去吧。

篇10

但丁說過“走自己的路，讓別人說去吧！”如果一個人走得正，行得端，還會怕別人說閑話嗎？

走自己的路，別讓他們去說！盡自己最大的努力，改正自己的缺點，多培養優點。走出一段沒有遺憾的人生。

當聽到別人對自己的意見時，抹去心中的不愉快，先反省一下自己，改變別人眼中的形象，沒有了圓心，又何來圓呢？

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。所以，多照照鏡子吧，讓鏡子告訴你應該怎樣做，用自己的行動來說話吧！