我是一只小小鳥范文

導語：如何才能寫好一篇我是一只小小鳥，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

‘我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛飛也飛不高……’每當聽到這首歌時，我的內心就一陣酸楚；每當輕聲呵唱這首歌時，我便會止不住地唉聲嘆氣，甚至還有調皮的淚珠一個接一個地掉下來，碰落在地上，隨即是一曲哀轉久絕的樂章。

鳥兒，長著一雙寬大、輕巧的翅膀，可以在藍天自由自在的飛翔。自古人類就想像鳥兒一樣，在天空無拘無束的馳騁。那么，如果給鳥兒套上一個精美的籠子，豈不美哉？從古至今，多少人都因為貪圖鳥兒的美麗強行將鳥兒困在了籠子里，可是，可以嗎，真的可以這樣嗎？難道鳥兒就不向往藍天，向往自由？

鳥兒被困在籠子里，我們也困在籠子里。當今社會上每個孩子的父母無不對自己的孩子過分溺愛，在他們的眼里，孩子就是掌上明珠，“捧在手上怕凍了，含在嘴里怕化了。”每次回家，他們只會問：“作業沒做完快去做。”仿佛他們只會這一句似的。此外，他們還說，這危險。那危險的。逐漸，這過分的溺愛便形成了一個無形的籠子，我們就像是孫猴子，被困在了五指山下；我們就像是小鳥，只會被人一味的觀賞。久而久之，我們向往自由，向往藍天，向往那廣袤的大千世界；我們討厭溺愛，討厭籠子，討厭籠中一切的一切。

鳥兒，本該有它自己的理想，有它所向往的天空，可是，“籠子們”哪，何時才還“小鳥們”的自由，何時才明白“小鳥們”的心愿，讓他們找尋自己蔚藍的天空呢？

初一:秦子雯

篇2

上海市 上海市綠苑小學三(4)班 孫一琦

“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線……..”我一邊在做作業一邊在哼著小調。

哼著哼著，我覺得自己編得歌也挺有道理的，難道不是嗎?我就象一只小鳥，被關在“籠子”里。

你看，每當雙休日，我做好作業，想看一會兒電視時，媽媽一見，就大聲嚷嚷：“電視機關掉?！?/p>

“呣，，難得看一會嗎?”

“不行，你畫圖畫好了嗎?”

“哼!”

我只得關上電視機，乖乖地畫畫去了。

曾記得，有一次，我想下去玩一會，剛拿好短繩，就被媽媽叫住了：“站住，干嘛去?”

“我想下去玩一會兒。”

“不準去，英語復習好了嗎?”

“復習好了?！?/p>

“單詞默好了嗎?”

“這個嗎?………還有一點不熟?！?/p>

“背不出來也算復習，快去背熟，還站在這干嗎?快去!”

嗨!現在我們家里的電視機等于裝飾品，想下去玩的話，真是比登天還難。

篇3

我是一只小小鳥，我住在一個有竹葉編制而成的籠子里，我的主人是一位殘疾的小女孩，而我，就是她父母在她摔斷腿后買來的。小主人對我照顧得無微不至，竹葉籠也是她精心為我制作的。她喜歡默默地看著我，看我進食的樣子，看我小憩的樣子，我知道她很喜歡我，可是她知道嗎？我對她沒有過一絲好感，看到她那枯樹般光禿禿的下肢時，我甚至會感到高心。她精心制作的竹葉籠舒服了我的自由，盡管她讓我衣食無憂，可我并不為此感到快樂。

在第一天進入竹葉籠的時候，我便有了一種欲望，一種強烈而無法表達的欲望。

二

天氣真好！

我站在小主人為我做的房子上，目不轉睛所謂盯著窗外湛藍的天空，忍不住撲騰了幾下翅膀，躍躍欲飛，可竹葉籠狹小的空間當即制止了我，我無奈地收回翅膀，蜷縮在籠子的角落里，深深地把頭埋在翅膀中??我不敢再去看那空靈如鏡的藍天，怕它勾起我心靈深處的回憶……

我曾經也自由自在地在空中翱翔過，跟我的父母親和兄弟姐妹。我們一家經常在葉間竊竊私語，在花朵上高歌。然而，快樂總是短暫的，有一天我一如既往地在空中進行有氧運動，忽然，一張網從天而降，還未等我反映過來，我便從廣闊的藍天母親的孩子淪為一個失去自由的奴隸……

小主人推著輪椅過來了，她看見了我萎靡不振的樣子后，一聲驚叫，手忙腳亂地打開籠門，把我拿出來放在她的膝上，輕輕撫摸。我厭惡地啄了她一口，習慣性地撲騰了一下翅膀……忽然我有一種奇特的感覺……啊，我飛起來了！我飛起來了！我掩蓋不住心中的激動，盡情地飛著。我看到了那扇大開著的窗戶，立刻毫不猶豫地飛了出去，留下小主人一個人張大著嘴，愣愣地看著我飛遠。

三

我重獲自由了！

我欣喜萬分地在空中轉了幾個圈，興奮地“啾啾”叫著，向著全世界宣布：我自由了！我擺脫束縛了！

陽光格外燦爛，我沐浴在溫暖的陽光之中，深吸了一口氣，啊，真香！我飛到一株大榕樹上，甜蜜地欣賞著周圍的一切，小草在歡迎我，花兒在祝賀我……呵，這一切的一切真是太美妙了！我張開翅膀，渾身上下血液流通，我的羽毛在陽光下更迷人了。

四

隱約感到了有些寒意，抬頭看看天，太陽公公不知何時消失了，滿天烏云密布，看樣子要下大雨了。不行，我得趕快找一處棲息之地。

漫無頭緒地飛著，心中不免有絲惆悵，真的，我有點懷念哪個舒適溫暖的竹葉籠了。

篇4

“有時候我覺得自己像一只小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高?！泵看温牭竭@句歌詞，我都希望自己變成一只鳥兒。

我是一只鳥兒，在空中自由自在的飛翔，對著太陽快樂的鳴唱。

我是一只鳥兒，和伴侶一起筑起愛的小巢，看著孩子們一天天長大，教他們學會飛翔和捕食。

當孩子們長大了，我和伴侶互相偎依著躺在殘留著孩子們氣息的小巢中，在陽光下閉上了眼睛，終結了一生。

篇5

我生活在無邊無際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時，我那潔白的羽毛變成了蔚藍色了，我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界！

我有一個夢想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上，我帶他們去環游世界，帶他們飛向天空，帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著，讓人們開心起來，忘卻煩惱！

在戰場上，敵人的子彈快速的飛過來時，我可以展開那龐大的翅膀，為我們中國的士兵擋子彈，讓更少的中國士兵戰死沙場！我要當森林的守護者，要阻攔那些砍樹的人，以防樹木沒了，有的災害來襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰-----喳喳。

篇6

杏花村小學四年級三班 薄紫荊

（輔導老師：孫效英）

我是一只活潑可愛的小鳥，我在媽媽精心呵護下茁壯成長，我的羽毛逐漸豐滿，撲扇著一雙稚嫩的翅膀，想去搏擊藍天，實現夢想。有一天，媽媽把我叫到身邊，對我說：“孩子啊，你長大了，要去自己生活了，我不能一輩子都在你身邊保護你、照顧你啊，去藍天下飛翔吧！”聽了媽媽的話，我既傷感又興奮，傷感的是就要離開媽媽溫暖的懷抱了，興奮的是我可以獨自翱翔了。

含淚離開了媽媽，我飛到一片無邊無際的大海上，和許多海燕交上了朋友，他們帶著我游覽了整個海洋，觀賞了大海的波瀾不驚，也領略了波濤洶涌和暴風雨肆虐，平靜時海燕無拘無束的飛行，暴風雨里海燕勇敢的迎著風浪振翅高飛，海燕無畏的精神深深打動著我，這讓我變的更加堅強、更加勇敢。這也是我在媽媽身邊永遠都學不到的東西。

告別了海燕朋友們，我飛向戰火彌漫的伊拉克，我看到的到處都是斷壁殘垣、滿目瘡痍，望著飽受戰火傷害的城市，我的心也在流血，我靈機一動飛到天使那里要來了一顆橄欖的種子，把它種在巴格達的中心公園里，可愛的孩子們給種子澆上清清的泉水，不一會，種子破土發芽了，伸出嫩綠的橄欖枝，這時奇跡發生了，原本籠罩在伊拉克上空的硝煙漸漸散去，到處開滿了象征和平的鮮花，笑容又回到孩子們的臉上，人們又恢復了正常的生活。大人們拿起工具準備重建家園，一片生機勃勃，欣欣向榮?？粗@神奇的變化我高興極了，就在我要離開伊拉克的時候，聞訊趕來的人們給我的翅膀上掛上橄欖枝，稱我是“和平之鳥”。

篇7

人說：“現在的車越來越不像話，人行道上也開上來了。再看看行人過馬路的時候，不是車讓著行人，而且行人讓著車呢。明明是人行橫道的綠燈，我在穿過去的時候也必須一停二看三通過，指不定哪輛車闖紅燈呢，而且還必須是綠燈亮起幾秒鐘后我才敢走，往往有些車子在看到黃燈時還拼命往前沖，我能不害怕嗎？更氣人的是有時我不留意看車，還會被開車的家伙罵一句‘找死啊’，真讓人受不了?！比巳遣黄疖?，人畢竟沒有車硬，也沒有它牢固，所以撞了的話肯定是人先破損，由此可見，人是應當避著車的。還有一個原因是車本來就是行駛在馬路中間的，人本來就是靠邊走的，自然要想跟車搶道走，得先讓著車了。

車說：“現在的人越來越不像話，走路不好好走，本來應該在人行道上走的人都跑到馬路中間來了。仿佛人越來越多似的，人行道上擠不下了，都擠到機動車道來了，我們能行走的地方卻變得越來越小。而且人的膽子似乎越來越大，越來越不怕死，以前的人看到車總會躲著車，現在的人卻是大模大樣，神情自若得很，就像這大路是他家的廚房一樣。鳴喇叭也不行，反而跟你抬杠似的，偏不給你讓道，急死你。哎，誰叫我是車呢？我又不能拿他怎么樣，弄不好我還得吃官司?！避嚥荒芘鋈?，這是硬道理，這叫以大欺小，恃強凌弱，任憑弱者如何耀武揚威，車也只能忍讓，否則哪怕是人的錯，最后也還得讓車來賠著，畢竟車比人快嘛。

開過車的人說：“人盡可以大搖大擺地走，不必擔心車會壓過來，想想我開車的時候，那個小心就甭提了，我是不敢有一絲懈怠，生怕人會突然做出什么舉動來，即使他慢得像一只蝸牛在行走，我也得老老實實地跟著。所以，我在走路的時候是根本不怕車子的?！笨赡苣切┧翢o忌憚地自由行走的人就是會開車、開過車的人。

開著車的人說：“現在我可算是領教了那些司機的苦衷了，原來開車也這么氣悶的，須得等待別人的磨蹭，須受得住人的無禮無規無矩。不過，我也學乖了，能鉆則鉆，能跟則跟，人呀，最怕死，我到他旁邊來個急剎車也不晚，嚇他個半死也好，再來一聲突然的喇叭叫，也能讓他半死不活，耳鳴耳聾了?！蹦切﹣y開車的人可能就是知道行人是怎樣麻木的人。

人和車的區別只在于車是披上了一件外衣的人，車是人的車，人可以是開車的人。人在披了鐵殼外衣之后，就顯得硬朗了，就可以讓外殼來展示自己、掩飾自己了。開車的人下了車，也還是覺得單薄而缺乏保護了，看著來來往往的鐵殼，總覺少了點什么。

篇8

雙流縣實驗小學五一班：孫可意

假如我是一只自由的小鳥，我要讓那些被關在籠子里的小鳥用羨慕的目光，仰望著我，目送我越飛越高，越飛越遠……

假如我是一只自由的小鳥，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。

假如我是一只自由的小鳥，我要遠離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的東西是親情！

假如我是一只自由的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。

假如我是一只自由的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……

可惜，我不是一只自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會實現我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一只“自由”的小鳥！

篇9

我的媽媽是一個家庭主婦。她每天早上七點多就起床干活，忙得不可開交；晚上在微弱的蠟燭下為我們縫做衣服，直到萬家燈火熄滅的時候，她才戀戀不舍地放下手中的活兒。

記得有一年冬天，我從學?；貋?，覺得渾身不舒服，吃完晚飯后，把全部飯都吐了出來。這可把媽媽急壞了，她連忙把我背起來，往醫院跑去。醫院離我們家雖然有2公里遠，可媽媽卻沒有說一個累字。我靠在媽媽的背上，覺得此時自己是世界上最幸福的人。

到了醫院后，媽媽急忙問醫生我得了什么病。醫生說：“不用擔心，只是感冒罷了。”醫生雖是這么說，可媽媽還是不放心，急得團團轉。

回到家后，媽媽為我熬藥，然后又開始了她的工作。我在床上不知不覺地睡著了。醒來后，媽媽圍著我問長問短的，然后把藥端過來給我喝。我望著媽媽那布滿血絲的雙眼，不爭氣的淚水奪眶而出。媽媽看了，心疼地說：“乖孩子，別哭，吃了藥就沒事?！?/p>

時間像無情的流水，會把記憶中沖得像鵝卵石那樣光滑。但這一件事我卻永遠不會忘記，因為它包含著媽媽對我無限的愛。

篇10

我愿振翅飛翔

看藍藍的天空

瞧浩瀚的大海

小鳥

真好

沒有煩惱

假如我能

我愿是一只小鳥

假如我是一只小鳥

我愿卸下人道

看藍藍的天空

瞧浩瀚的大海

過自由自在的生活

不去理會人世間的憂傷

假如我能

我愿是一只小鳥

小鳥

真好

沒有人世的苦惱

假如我是一只小鳥

我愿銜一枝橄欖葉

飛在自由和平的國度

沒有戰火硝煙

沒有身不由己

小鳥

真好 假如，

我是一只小鳥，

會飛到，

一片片綠色的樹葉旁，

對樹葉說你好。

假如，

我是一只快樂的小鳥，

我會張開我的翅膀，

飛向藍天，

跟白云打招呼，

一起去把彩虹尋找。

假如，

我是一只逗人喜愛的小鳥，

我會經常到，

一些愛生氣的家庭，

幫助他們消除壞脾氣，

逗孩子們玩笑。

假如，假如我是一只小鳥，我要在天空自由地翱翔，欣賞翠綠的田地，茂盛的森林，細長的小河，繁華的都市。

假如我是一只小鳥，我要和一群群的鳥友，玩兒捉迷藏，我要躲在一棵大大的樹里，讓他們找不到我。

假如我是一只小鳥，我要停在同學的肩膀上，和他們玩耍。因為我常想一只小鳥停在我的肩膀上，我會撫摩它小小的腦袋，和它嬉戲，玩耍。

假如我是一只小鳥，我要在一塊世外桃源里安家，過無憂無慮的生活。

假如我是一只小鳥……

于是，我成了一只小鳥。

我高高地飛向藍天，向下望。咦？田地為什么是枯黃的？森林為什么是稀零的？都市為什么是嘈雜的？

我交了一群群好友，我們商量著玩兒捉迷藏，我找了一棵最茂盛的大樹，為什么還是被一眼就發現了？

我從樹上飛下，停在了同學的肩膀上，他一把將我捉住，罩在懷里，帶回了家。還好被我找著了窗戶，逃走了。

我很失望都市里的生活，我飛向遠方，想在一塊世外桃源里安家，但為什么只有爛泥和挖土機出沒在我天真無邪的眼睛里呢？

。

我是一只小鳥，

我會飛得很高很高，假如我是一只小鳥，

在天空中飛來飛去。

這樣，我可以從高高的天上看世界，

和伙伴們玩耍。

假如我是一只小鳥，

我會唱出美妙的歌聲。

這樣，人們聽到了我的歌聲，

喜歡這種美妙的旋律。

假如我是一只小鳥……

我會盡力把每件事做到最好

沒有人間的苦惱