下著雨的夜范文

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篇1

90年代后飽受濫拍、盜版、金融風暴重創，十年低迷，其間陳可辛們北上合拍取“金”,但當每年四月眾人回到“家”，新科影帝、“六億總裁”謝霆鋒會說：“（后期）為何我們香港不能做到？”當年的《無間道》編劇莊文強，也表白般高呼：“我發現香港電影很好看，我很熱愛香港電影！”

被歷史逼到了大陸南端、背山面海的彈丸之地，曾締造出經濟、影視奇跡的香港人，從英殖到回歸，對本土價值的存在感、認同感、自豪感、自尊心之強烈需求，一直不減反增。

作為一本娛樂雜志，我們無須空談生意經， 這一切，其實只是一個問題：還有多少“made in Hongkong”？

何謂港片？

上世紀六十年代紐約時報概括：“盡皆過火，盡是癲狂?！毕愀蹖а蔹S志強的形容是：“賣力地去取悅觀眾的電影?！蔽幕瘜W者陳冠中認為“由斷斷續續的gag堆砌出來”，也言中了大部分港片特征。

港片自六七十年代興盛始，曾經學日本，學好萊塢，可謂聰明的拿來主義。它往往但求橋段密集而不問章法，遍地。

2004年后，我們曾經熟悉的肆意張狂的主流港片，匯入更大的合拍主流，忽如沙灘小子蛻變成白領中佬，精致了學乖了。2010年，青黃不接已久的香港影圈，有了個折服眾人的新導演郭子健。他拍了部港片中最經典的類型――功夫片，以懷舊帶起一陣熱血青春風氣。此片既出，被心有戚戚的本地影人視為行業隱喻。

郭子健未必認同這種解讀，但浸染港片文化多年，他心中的港片觀念精準完備：“有香港演員、香港的景物、很地道的笑話，有我們很明白的生活狀況，這里面也存在了所有香港精神?！?/p>

影迷眼中的港片那個寫上“青春”二字的光影世界

去年有一部港片《人間喜劇》，片雖小，上映時卻是暑假檔本地片的票房冠軍，只因這是一部 “影迷拍給影迷的電影”。它披著喜劇外殼講一個荒腔走板的殺手故事，借著一大段臺詞，串燒了二三十年來的經典的港片，“電影是不會騙人的”，記憶也不會。

李小龍的驚艷在國內我們沒同步趕上，后來家庭影帶、錄像廳里，許氏兄弟的諷刺幽默，痛快記憶卻與許冠杰唱的《半斤八兩》同在。新藝城主創們編導演齊齊上陣，光頭佬麥嘉愛捉弄他的老友岑建勛，徐老怪曾導過《鬼馬智多星》，黃百鳴那追不完的《開心鬼》系列，簡直是鬼片中的青春輕喜劇。當然，你可能更愛林正英的僵尸系列，或者王晶的《精裝追女仔》和《賭神》，還珍藏了些諸如《肉蒲團之寶鑒》、《蜜桃成熟時》之類。那么《英雄本色》和《縱橫四?！纺?，八十年代的江湖義氣、張揚浪漫深入骨髓，九十年代的中學生流行考試前看《古惑仔》壯膽，2000年后你一邊看《無間道》，一邊學梁朝偉抱怨三年又三年，可惜生日時上司不會用牛皮信封裝一只手表送你，當然也沒誰閑來無事去delete你的檔案。

2004年香港開放自由行，你初到寶地會找重慶大廈、中環半山超長電梯，因為香港有個王家衛，最擅長“用粵語拍西片”。你還會學金城武對著鳳梨罐頭念叨，神馬都有期限。

當年你不熟背幾句至尊寶的臺詞，《唐白虎點秋香》和《審死官》的段子模仿不來幾條，簡直不敢出來混，如今星仔已變星爺再變星董，他的臺詞早已沒你熟。只是“菩提老祖”劉鎮偉還在倒賣《大話西游》、《東成西就》，每次見到羅家英，你總想與他深情對唱“on一ly一you”。

那些廉價的歡笑，那些恩仇必報的快意，那些大開眼界的……無論癲狂抑或文藝，大多數的世俗和偶爾cult一cult，骨子里滿腔娛樂至死的熱情與活力，這就是傳統、純正港片曾帶給我們的世界。

從業者眼中的港片曾幾何時，他們叱咤風云

去年武俠片《劍雨》出現，被評論認為重拾香港武俠片遺風，臺灣導演蘇照彬說：“跟很多臺灣人一樣，我是看香港電影長大的?！倍愀垭娪叭嗄甑钠鹇洌部胺Q一部產業變遷史的類江湖片。

據前嘉禾宣傳總監杜惠東回憶：“當年邵氏不肯簽李小龍，嘉禾找人去美國把他追回來，邵氏一萬美金都不肯給，嘉禾兩萬美金馬上簽下。李小龍去世得早，后來許氏兄弟喜劇火了一輪，就到成龍的功夫片。成龍本來在羅維公司，吳思遠借他來拍戲，被鄒文懷看到是個可造之材，何冠昌也大力支持，于是讓他拍了《蛇形刁手》。”70年代末，嘉禾成功崛起為最大的華語片制作公司，“最高紀錄一年出品40部電影，院線遍及香港、新馬泰”。1985年至1990年時嘉禾達至全盛，負責宣傳工作的他，最夸張曾經“七天開九個記者會”，因為“每天有新片上映”。

80年代足以與嘉禾抗衡的，不是垂老的邵氏，而是剛剛冒起卻能量驚人的新藝城，創始人黃百鳴告訴我們：“當年新公司沒那么錢請得起大牌演員，很多時候都是我們自己演，初時是石天，后來麥嘉也演了《最佳拍檔》，我真正擔綱演出是《開心鬼》。那時候我們還有一個“七人小組”，為首是三個老板―石天、麥嘉和我，還有徐克施南生夫婦、曾志偉、泰迪?羅賓。我們通宵達旦地討論劇本，很習慣從夜里12點開始聊到天亮，我們每個人都是‘夜鬼’?！弊哌^香港電影的黃金十年，“80年代末期，兩個拍檔麥嘉、石天覺得電影已經步入衰退，在最光輝的時候退出，我自己還是堅持拍電影?！?/p>

篇2

關鍵詞: 生命哲學特殊教育生命本源性

人類對生命的關注,可以追溯到遠古時期人們對心身問題和心物問題的探討,而生命哲學作為一個哲學流派則是19世紀反對實證主義和理性主義思潮的產物。生命哲學將哲學關注的主題由外轉向內,其核心是人的生命以及與之不可分割的人的生活、心理狀態和歷史文化等[1]。用“生命”解釋人類的一切活動則是生命哲學的基本內涵。其代表人物柏格森、狄爾泰等人認為,生命是世界的本源,是一種絕對自由的、不受任何客觀條件和客觀規律制約的創造力量,是最真實、最直接的實在[2]。這一觀點揭示了一條重要的生命法則――“生命的流動性”,即生命本身不是實體,而是活力,這種非實體的活力源自精神層面,有著不可遏止的永恒動力。在確定了恪守生命的研究本體之后,生命哲學進而用生命的發生、演變來解釋世界、文化及歷史,認為古代人留下的古籍、文獻、民俗等是他們的生命,同時也是文化,能夠書寫歷史。

在認識論上,生命哲學認為直覺高于理性,情意又高于認知。這使得生命哲學具有非理性的傾向,因此它也因具有“破壞理性”的一面而一直遭到許多人的批判。甚至有人因其強調意志、意識對于生命的意義而將之歸為唯心主義。然而,隨著其外延的不斷擴大,生命哲學對人類反思生存的價值和意義,以及提升和完善人類的生活具有重大深遠的影響。

一、生命哲學內涵對教育本質取向的影響

“科學性導向”是近現代教育發展的重要法則,然而它在發揮作用的同時,也造成了深重的負面影響,不僅造成了教育對象的工具化和教育目的的功利性,而且導致“關注人性”被擠出了教育的視野,教育生命發展的本質受到了挑戰。雖然在生命哲學的影響下,以人為對象的教育活動亦將“生命”引入自身的范疇,但是,應在何種意義上理解“生命”在教育學中的使命和旨歸,又如何判斷它的是與非,仍然是教育工作者需要進一步深思的問題。

生命哲學的科學觀把“科學”的概念由自然領域擴大到人文社會領域,認為科學研究的對象不再是自然界的事物,而是一切有生命力的事物,包括社會和人的精神現象。根據這個命題,狄爾泰作了精神科學與自然科學的區分,并強調研究人的生活的精神科學比自然科學更為根本、更為重要[3]。生命哲學的這種科學觀啟示教育應首先關懷人的生命,關注人的價值,關心人性完善。在本質取向上,教育應以“培養人”作為自己質的規定,關注“人”及其本質性要素――人的生命及生命意義的提升[4]。

事實上,教育確是直面生命、提升生命的社會活動,是以人為本的社會中最能體現生命關懷的神圣事業。某種意義上講,教育承載著喚醒人性、洞悉人生、徹悟人生,使混沌的人生變得清澈,使沉睡的生命得到喚醒的巨大使命。生命哲學呼喚對生命的尊重,以生命的視角來關注人、發展人、完善人,這本身就是教育的追求。從這個意義上來講,以“生命”為內核的生命哲學,因其對生命超乎尋常的關注及其獨特的詮釋對整個教育生命價值的回歸都大有裨益?！吧钡慕槿胧菇逃咏菊?并折射出教育與生命之本源性、本體性的關系,即生命是教育發生的原點,教育是生命的存在形式;教育是一個內在的、灌注著其個人感受和體驗的生命活動過程,而不是外在于其生命本體的異己力量。

二、生命哲學視野下特殊教育的發展趨勢

關注生命是時代的強音,特殊教育需要兒童作為生命多樣性的一種重要體現,同樣需要給予充分的關注和尊重。因此,生命哲學視野下的特殊教育,要求教育直面特殊需要兒童作為人的本質,更要求整個社會提升對他們的生命關懷和價值肯定。

(一)特殊教育理念的提升

柏格森認為,智力在生命面前無能為力,因此教育教學千萬不能用狹隘的智力觀以偏概全地對待一切教育對象和學習內容[5]。這一觀點對特殊教育理念的提升有著重大啟示,同時也與我國和諧社會建設下“以人為本”的價值取向具有同位性質。如果學生首先不是一個獨立的個體,不是一個鮮活的生命,那么他生命價值的實現是極其有限的。因此,新的特殊教育理念首先要求摒棄將特殊需要兒童當作成人依附者的觀念,而把他們視為獨立的“個體”。在教育目的上提出開發所有學生的潛能,使特殊需要兒童成為他們自己的旨歸。在教育方法上,要求不再針對個體之不足進行“補償性”、“糾正性”教育,而是依據個體優勢進行“發展性”、“建設性”的積極教育[6]。

(二)對特殊教育成果本位的強調

隨著特殊教育理念的提升,特殊教育領域出現了有關教育實效性的探究。所謂特殊教育的實效性,即學校所提供的教育和服務,對特殊需要兒童今后融入社會、獨立生活、獲得平等機會及培養其創造性一定是有益的。這一主題涉及在特殊教育過程中如何實施適當的教育。所謂適當的教育是指學生能夠從中受益的教育,即特殊需要兒童在享有平等教育機會后,要從特殊教育中獲益,做到生活獨立、經濟自主,并能充分參與社會生活;特殊教育要對他們未來的生活品質擔負責任。從這個意義上講,特殊教育成果也是衡量“真正的”教育的一個標準,而要想達到理想中的特殊教育的成果,辦學者所持的特殊教育理念十分重要。

(三)特殊教育教師的角色轉變

教育與生命的本源性關聯表明,教師工作的對象不是知識,而是一個個充滿靈性、千姿百態的生命[7]。這就要求特殊教育教師必須跳出和超越傳統的訓練者角色,認識到教師的職責不在于“教書”和“訓練”,而在于喚醒和開啟新的精神生命。教師必須從“專業的教書者”轉變為“生命型的教師”,像生命哲學所提倡的那樣,用生命去理解生命,以自己的心靈喚醒學生的心靈,從而在教學生涯中構建新的共同特質,即堅持一種“以人為本”的理念,“視兒童自身為目的,而不是手段”。

(四)特殊教育課程改革

特殊教育的成果導向要求培養特殊需要兒童的生活適應能力。按照柏格森的觀點,直覺與體驗是生命中普遍存在的力量,真正符合生命的做法則是引導學生學會將自己置于認識的對象之內,使學習者與認識對象達到物我同一,從而實現自我體驗。這也啟迪特殊教育在課程改革中要以真實生活情境為核心組織教學與活動,并在其中充分考慮學生的體驗。此外,特殊教育課程改革并非只是教學設計的轉變,還應隨之配套完善相應的課程標準、評價體系等。

參考文獻:

[1]方明軍.生命哲學視野下的教育反思[J].湖南師范大學教育科學學報,2005,4,(5):31-33.

[2]娜仁高娃.生命哲學視野下的主體性教育[D].東北師范大學碩士學位論文,2007.

[3]劉琦艷.生命哲學對基礎教育的幾點啟迪[J].當代教育論壇.2008,2:29-30.

[4]石蘭月.生命視角中的教育[J].平頂山工學院學報,2003,12,(4):82-84.

[5]燕良軾.生命哲學中的教學理念蘊含[J].高等教育研究,2004,25,(4):12-16.

篇3

對美術教育相關概念進行界定，是當下美術教育學科不斷建構與完善過程中的重要任務，更是當下美術教育的現實需要。將“美術教育實踐”的概念置于“美術教育哲學”中的思考正是在這樣的前提下進行的。

一、“美術教育實踐”概念在運用中存在的問題

“美術教育實踐”是美術教育學科體系中的重要學理概念，也是我們進行美術教育研究的重要切入點。但是我們對它的認識與理解還存在著以下的現象：第一、業界對美術教育實踐的概念缺乏明確的界說。第二、美術教育實踐常常被人們模糊性趨同于“美術教學實踐”，二者互用了，即把美術教育實踐等同于了美術教學實踐，欠缺明確的美術教育學理概念辨析的意識與行為。第三、多數人以一種絕對二元互為補充的觀點看待美術教育實踐與美術教育理論的關系，以美術教育理論脫離美術教育實踐或者美術教育實踐欠缺美術教育理論依據對二者進行抨擊，將二者簡單地看成指導與被指導、理性與感性、邏輯與非邏輯、學理與事實的關系。這主要反映在美術教育工作者簡單地將自身劃分為研究者或實踐者的二分對立角色中。比如：從事中小學美術教學工作的老師對自己實踐者身份的篤定，以及對理論者身份的艷羨。再比如：高校美術教師對自己的高校美術教育者身份的排斥與不屑，簡單地將他們從事的美術教育實踐看成是繁雜、有諸多細節、容易的事情，更有甚者對其采取無足輕重的態度，將美術教育實踐看成是他們進行專業學術研究的負擔與障礙。我們都知道高校教師承擔著學術研究的重任，但與研究者身份同時并存的還有教育者、社會知識分子的社會身份。所以，可以說，對美術教育實踐與美術教育理論采取對立的立場是導致這些人對兩種身份持不同態度與傾向的直接原因。

面臨這些已成共識的誤區事實現象，以及建構完善美術教育學科的重任，適時對其提出反思、質疑是必須的。筆者認為，對美術教育實踐的認知與理解，與美術教育實踐作為美術教育重要學理身份之間的偏差是導致以上現象出現的主要原因。具體來說主要涉及到以下幾個問題的探討：第一、究竟什么是美術教育實踐？第二、美術教育實踐的范疇、邊界到底在哪？第三、美術教育實踐與一些相近的概念如“美術教學實踐”、“美術教育理論”有何區別與聯系？第四、人們對于美術教育實踐的理解受到哪些主客觀因素的影響？等等?；谏鲜龅恼J識和判斷，筆者嘗試從美術教育哲學的視角出發，重新解讀“美術教育實踐”的概念，以及與其相關的一些問題，希望能引起大家對“美術教育哲學”學科、對“美術教育實踐”理解的關注。

二、“美術教育實踐”的概念辨析

美術教育實踐作為美術教育的重要學理概念，可以從多個角度進行理解。從廣義的概念上講，美術教育實踐就是對美術教育的實踐，它將美術教育主體作為實踐的對象與目的整體對待。如：關于美術教育現實、美術教育理想、美術教育歷史、美術教育教學實踐，關于宏觀美術教育、中觀美術教育、微觀美術教育、中國美術教育、外國美術教育的美術教育實踐等等。而狹義的美術教育實踐通常僅僅指稱學校美術教育實踐，而學校美術教學實踐是學校美術教育實踐的主要方式?？墒?，美術教育實踐僅僅指學校美術教育實踐嗎？學校美術教育實踐能涵蓋美術教育實踐的全部內涵嗎？我們知道，自“終身教育”在1965年被聯合國教科文組織提出以來，我們對教育本質的認識、對教育的獲取方式、對學習方式的寬容再次成為教育本身的精神支撐。因此，需正確認識學校美術教育實踐在人一生所接受美術教育中的階段性特征，進而在學校美術教育實踐階段確立“美術教育的長遠觀念”[1]15，保證學生所受美術文化教育在一生中的浸潤。還有一種觀點認為美術教育實踐是與美術教育理論對立的一切美術教育活動。這三種觀點并不是完全孤立、沒有聯系的，它們之間既存在著集合關系也存在著重合與交叉的部分，如廣義的美術教育實踐包含著狹義的美術教育實踐；狹義的學校美術教學實踐中的技術路線，如教學的構成、上課的流程、教案的規格、教學評價的目標與要求則與第三種美術教育實踐的觀點完全重合。雖然這三種不同立場、不同觀點、不同層面的解讀對我們了解美術教育實踐有一些實質性的幫助，但這些分析研究，都是將美術教育實踐的某一部分、類型作為分析對象，對美術教育實踐的本體概念即美術教育實踐到底是什么，還是沒有進行充分的解讀。

對美術教育學科的概念及其相關問題的澄清是美術教育哲學的基本功能。我們只有確定了美術教育實踐到底為何物，才能進一步思考與美術教育實踐密切相關的其他問題。但是，當面對美術教育學科還沒有成長起來、美術教育實踐還沒有得到充分界定的時候，借鑒其它成熟學科，尤其是普通教育學科中對教育實踐的充分探討，或許是一條促進美術教育學科成長的路徑。從普通教育學科豐富的研究成果中來看，對教育實踐概念的探討主要有以下幾種觀點：顧明遠教授主編的《教育大辭典》把教育實踐定義為“人類有意識地培養人的活動”。[2]773郭元祥教授認為“教育實踐是人們以一定的教育觀念為基礎展開的以人的培養為核心的各種行為和活動方式”。[3]39石中英教授認為“教育實踐是有教育意圖的實踐行為，或者行為人以教育的名義開展的實踐行為”。[4]2葉瀾教授認為“教育實踐，是對人類所進行的教育活動的總稱”。[5]在這些基礎上，筆者將美術教育實踐定義為“有美術教育意圖的各種行為方式”。

具體來說，美術教育實踐有以下幾個質的規定性：第一、美術教育實踐是在美術教育意圖的基礎上進行的。美術教育意圖是指導致行為人主觀自覺引發美術教育行為的原因。它既不是在歷史中形成的無意識思維，也不是明確的意識，而是一種內在的、直接的美術教育思維模式。第二、美術教育實踐是按照美術教育內在的邏輯關系展開的。強調美術教育實踐與其他學科教育實踐之間的內在區分度，即美術教育實踐是以有美術教育意味來與其他學科相區分的。第三、美術教育實踐作為美術教育的重要學理組成部分，其核心訴求與美術教育訴求的目標是一致的，即人類美術文化。第四、美術教育實踐是自成系統的。這是說美術教育實踐既不能是單一的美術教育實踐要素，也不能是單向的美術教育實踐活動，而是由自身豐富的邏輯結構體系構成的整體系統。如美術教育實踐中的美術教學實踐，必定是師生雙邊圍繞著美術文化進行的教學。缺少任何教學環節中的任一部分都不能稱之為美術教學。因此，盡管學校美術教育實踐從概念關系上隸屬于美術教育實踐，但是它并不簡單等同于全部的美術教育實踐，只是部分的美術教育實踐，而不能代表所有的美術教育實踐。這種對于美術教育實踐與學校美術教育實踐之間的矛盾與隔閡，是實用化教學盛行的重要原因，更是曲解美術教育實踐，導致目前出現諸多美術教育問題的關鍵。

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關鍵詞血液病;蛛網膜下腔出血;護理

蛛網膜下腔出血是多種原因導致的腦底部或腦及脊髓表面血管破裂的急性出血性腦血管病,以起病急驟、劇烈頭痛、惡心嘔吐及血性腦脊液為臨床特點。

1臨床資料

1.1一般資料

本組男1例、女2例,年齡47～64歲,均經CT確診為蛛網膜下腔出血?；A疾病:1例為地中海貧血、1例為骨髓增生異常綜合癥伴難治性血細胞減少、另1例為骨髓增生異常綜合癥伴骨髓纖維化。

1.2臨床特征

病人均突發出現劇烈頭痛、嘔吐、煩躁不安,及時報告醫師,遵醫囑及時應用鎮靜劑、脫水劑、止痛劑等。經CT確診為蛛網膜下腔出血。

2護理

2.1一般護理

2.1.1絕對臥床休息

臥床在4周以上,頭抬高30°,保持腦部血液回流,減輕腦水腫,盡量減少搬動,避免精神刺激,頭偏向一側,以免意識障礙使嘔吐物誤吸入氣管窒息,避免下床活動。

2.1.2預防褥瘡發生

給患者應用氣墊床,每2h翻身1次,并每日三次用賽膚潤外噴按摩尾骶及骨突處以促血運,防止皮膚破損.

2.1.3保持大便通暢

蛛網膜下腔出血的患者顱內壓增高,治療上予以甘露醇脫水,多有大便干結,加上長期臥床休息,腸蠕動下降導致排便困難。用力排便會引起腹壓、胸腔內壓增高,壓力可通過無瓣的靜脈直接導至顱內,使顱內靜脈增高,靜脈回流受阻,腦壓增高,會引起蛛網膜下腔出血復發【1】。因此,在飲食上多吃高維生素、粗纖維飲食,鍛煉床上大小便能力,對便秘者,使用開塞露通便。

2.2心理護理

向患者講述臥床休息的重要意義,做好思想開導工作,取得患者的合作,建立戰勝疾病的信心。幫助解決生活中的各種困難,解除因臥床休息而引起的精神上負擔,探視時間不易過長。

2.3保持良好肢位

為防止肢體痙攣模式的出現,臥床期患肢應取拮抗位放置,即上肢諸關節全位伸展,下肢諸關節全位屈曲【2】;關節活動范圍的維持:諸關節每次活動5～7次,2～3次/d開始是時患者由大到小關節活動,范圍不宜過度,活動時要輕柔。

2.4癥狀的觀察

嚴密觀察頭痛的性質、強度、持續時間,保持病室安靜,減少探視,遵醫囑給于鎮痛藥,并觀察用藥后的效果。同時蛛網膜下腔出血再出血率高,再出血的風險最大【3】。如發現劇烈頭痛、頻繁嘔吐并呈噴射狀,腦膜刺激征明顯時及時通知醫生給予相應處理。

2.5預防并發癥

2.5.1 預防墜積性肺炎

保持口腔護理,每日用生理鹽水棉球擦拭口腔,飯后勤用口泰漱口液漱口以防止口腔感染。并每日給患者輕拍背部,以利痰液咳出。

2.5.2預防再出血

再出血是蛛網膜下腔出血最嚴重的并發癥,病死率高,再出血可發生于第一次出血后的任何時間,尤以距前一次出血10～14d為高峰【4】,凡能引起血壓升高的因素,如過早活動,情緒激動,用力大便,劇烈咳嗽等,均可導致再出血。

3討論

蛛網膜下腔出血是多種原因導致的腦底部或腦及脊髓表面血管破裂的急性出血性腦血管并,護理需要密切注意神志、瞳孔、血壓的變化,注意控制血壓在正常范圍內,當患者出現高血壓時應緩慢降壓;每日保證足夠攝入量;并提高與患者的溝通技巧,做好患者的心理護理及家屬的配合工作,加強基礎護理。3例患者通過本科室采取的一系列護理干預后顯著地提高了生活質量,有效地預防了并發癥的發生。

參考文獻

[1] 師彩穎.蛛網膜下腔出血再發誘因及護理[J].現代中西醫結合志,2008,17(6):937-938.

[2] 朱鏞連 主編.神經康復學.人民軍醫出版社.2001:2-329.

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【關鍵詞】自然辯證法；科學技術哲學；發展貢獻

認為，物質是萬物的本原，自然界是由一切物質所構成的巨大的系統整體、自然界、人、科學技術，社會這四者之間形成了一種相互作用，相互制約，密不可分的關系。在自然辯證法的學習中，我們只有通過對概念的認識，研究對象和內容的深入了解，進一步解讀自然科學、哲學、社會科學和現代科學方法等多重知識結構的層次的構建，才能取得卓有成效的研究成果。

一、自然辯證法在科學發展過程中的表徵

自然辯證法是的重要組成部分，是關于自然界發展和科學技術發展的一般規律、人類認識和改造自然的一般方法以及科學技術與社會發展一般關系的學說。與此同時，自然辯證法作為的自然哲學、科學技術哲學、社會學等研究，不僅具有哲學屬性，而且也具有交叉學科的性質。

我們知道，自辯法誕生于19世紀中葉絕不是偶然的，而是當時三個方面的重大變化和發展沖擊著人們原有的自然圖景和思維方式，為其創立提供了客觀基礎。表現如下：一是大機器生產帶來的人類生產活動的高度社會化，加強了人們之間的社會聯系和交往，改變著人們舊有保守的、靜止和孤立的思維習慣和方法；二是自然科學的一系列偉大發現展現了自辯法發展的本性和規律，沖擊著人們業已形成的機械的、形而上學的自然觀：三是辯證唯物主義的創立，為自然辯證法的創立提供了科學的理論基礎，使自然觀的革命有了理論指導。自然辯證法就是在這種歷史條件和諸多因素下，辯證唯物主義哲學與自然科學和技術相結合的一場偉大的理論革命。自然辯證法揭示了自然科學發展的內在邏輯、人對自然界的能動關系等，建立了辯證唯物主義自然觀、思想觀點等，諸多體現具有劃時代的變革。

二、自然辯證法與科學技術哲學諸學科關系的文獻綜述

恩格斯結合當時的自然科學和哲學成果，對這種自然哲學進行了多方面理論變革，發展出了一種新的關于自然的學說，這就是的自然辯證法。首先，他改造擴展了自然哲學的研究對象。其次改造了自然哲學的方法論基礎。再次摒棄了自然哲學的唯心論等基礎，成功的實現了自然哲學和科技哲學的基礎構建。自然辯證法和自然哲學都從整體上研究自然界并提供自然界的總圖景。

科學哲學是以自然科學為研究對象，主要研究科學的邏輯結構、科學知識的獲得和檢驗、科學推理的程序、科學發展的模式等認識論、方法論和邏輯學問題，而明顯忽視對自然界本身的研究，存在一些屬于本體論的問題。

科學社會學是關于科學的社會研究，它是與自然辯證法緊密相關的一門學科，著重研究社會諸方面與科學的關系，也就是研究科學體制“外部”的經濟、政治、文化等社會因素對科學發展的影響和作用。

三、從自然辯證法看科學技術與社會發展

現代科學技術的發展，使科學技術與生產的關系越來越密切，科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用?！翱茖W技術是第一生產力”的著名論斷。這是對科學技術觀和生產力理論的創造性發展，也是我國發展科學技術和進行現代化建設的一個非常重要的指導思想。

科學技術不僅作為促進生產力發展的第一要素，具有主導作用，同時對其他要素也起著滲透作用，特別是現代科學技術已融合、擴散到生產力諸要素之中，從而促進了生產力要素的全面飛躍，推動了生產力系統的發展。

當代自然辯證法以科學、技術、科學技術與社會的關系為研究對象，所要揭示的是人類認識和改造自然中的一般規律以及科學技術發展中的一般規律，而不是自然界中個別的過程，人類認識和改造自然個別領域或者科學技術個別學科的特殊規律。這個一般規律也正是哲學研究區別于科學技術研究的特殊之處。自然辯證法一方面是辯證唯物主義的普遍原理在自然界中的具體表現和科學技術領域的具體應用，另一方面又是對科學技術及其發展的哲學概括。

四、科技哲學視角下的自然辯證法

自然辯證法作為關于人類認識和改造自然，科學技術及其與社會關系的已有成果的概括和總結的哲學學科，不僅對于整個哲學特別是哲學具有重要的理論價值，而且對于指導人們正確認識和改造自然，發展科學技術，協調人與自然以及科學技術與經濟，社會的關系，具有重要的實踐價值。在理論價值上，不僅為科學的世界觀提供堅實的理論基礎，而且為認識論和方法論提供具體的理論論證。

篇6

關鍵詞：企業 社會責任 財務目標

中圖分類號：F233 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2012）07-132-02

一、問題的提出

近幾年來，企業社會責任事故頻頻發生，引起了政府及社會公眾的極大關注。這些社會責任事故，最主要的表現在兩個方面，一個是環境責任，另一個是安全責任。2011年6月，由中海油和美國康菲石油公司旗下全資子公司康菲石油中國有限公司合作開發的渤海灣蓬萊19—3號油田，相繼發生兩次溢油事故。事故后，康菲公司并沒有對溢油所造成的環境問題作出正面回應，更沒有對受此影響的漁民給出及時相應的賠償，其所作所為明顯地表現出了社會責任的缺失。而由三鹿等中國知名公司嬰幼兒奶粉中查出含有嚴重損害嬰兒健康的三聚氰胺的“國產奶粉危機”諸多事件，更是舉國嘩然，也再一次掀起全國乃至全球范圍對中國商品品質安全的疑問與擔憂。

在經歷了三鹿奶粉三聚氰胺、康菲漏油等事件后，企業社會責任又成為人們熱議的話題，同時也顯示了一些企業在追求自身利益的同時，嚴重忽視了對社會責任的關注與承擔。

由此可見，企業財務目標的選擇對企業社會責任的承擔有重大影響。如果企業只是將追求企業利潤最大化、股東財富最大化、企業價值最大化等作為其財務目標，一味地追求自身利益、短期收益，而忽視其對社會應承擔的責任，將不利于企業的可持續發展，也最終會讓企業失去誠信、走向衰敗。本文從企業社會責任的現實出發，淺析了企業財務目標與社會責任的關系，并針對我國當前企業現狀提出了企業應當構建以社會責任為基礎的財務目標。

二、企業財務目標與社會責任的關系

企業財務目標與社會責任之間既存在矛盾，又有內在的一致性。具體表現如下：

1.企業財務目標與社會責任的矛盾。如果企業承擔起社會責任，這會在一定程度上減少股東財富，企業自身的成本中就會增加承擔社會責任的成本。企業片面地去承擔社會責任，而超過了企業自身的承受能力，忽視了企業的財務狀況和經營成果，勢必會加重企業的經濟負擔，導致企業虧損甚至破產，從而影響企業財務目標的實現。反過來，如果企業為了實現價值最大化，降低成本，一味地去追求利潤，而不顧及企業社會責任的承擔，不僅使得社會公眾的利益受到一定程度的損害，加劇企業與外部壓力之間的利益沖突，影響了社會宏觀經濟的發展，企業也失去了持續發展的前提和保障，更重要的是，這會讓企業形象大損，業績下滑。顯然，這與企業最初為了實現更多利潤的初衷是背道而馳的。

2.企業財務目標與社會責任的一致性。從表面上來看，企業承擔社會責任會影響企業的正常經營，在一定程度上加重了企業的社會責任成本，這與財務管理的目標之間產生了沖突與對立。但事實并非如此，如果從企業的長遠考慮，企業承擔一定的社會責任與企業的財務目標是一致的。企業社會責任理論強調企業是社會的一個重要單元，應當在考慮經濟利益的同時估計到社會利益，這并不意味著社會責任理論否認企業的贏利性以及企業的財務管理目標。企業作為社會中的一個重要的組成單元，應當對資源、環境等負有不可推卸的責任。企業可以通過提高效率以及技術等來履行社會責任，從而減少企業生產經濟活動對環境造成的破壞，同時也可以降低污染，節約能耗，使得企業的成本降低，產品在市場上更具競爭力。從這個角度講，企業的社會責任的履行會有助于企業財務目標的實現。當然，社會責任理論首先提到的是企業的經濟責任，是在企業具備一定的經濟實力的前提下形成良性循環，有助于企業在實現自身盈利以及自身價值最大化的基礎上履行社會責任。因此，社會責任并不否認企業的財務目標，而是對傳統的理論的補充，是在企業考慮自身經濟利益的同時去考慮社會利益。因此，社會責任和財務目標之間并不矛盾，而是一個相互促進的過程。

三、相關者利益最大化下的企業社會責任與財務目標

篇7

聽,毛毛細雨比貓步還輕,跌進樹林里匯成敲響路面的點點滴滴,泄露了秘密,很濕,也很有詩意.還有的,竟擅自闖入民宅,淘氣的在書桌上開始創作水墨畫了."好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲."這是詩人對它描畫的評價.(呵呵,詩人真偏心.)

看,雨滴穿過樹林奔向了大地,這是它的喜悅,也是別人的希望.它,有著令人復蘇的超能力:當它擁抱整個大地時,萬物便丟下了了沉睡的面目,用新的姿態重新書寫人生.春雨驅走寒冷,帶來生的希望;夏雨嬉戲炎熱,送來絲絲清爽;秋雨揮別過去,洗滌著心靈;冬雨幻化成雪,充滿了歡聲笑語.

原來,雨也被賦予了思想.

聞,呵呵,雨的氣息真得很濃厚,剛想著它,它便隨風進入了鼻子,一股淡淡的鮮草香味,夾雜著泥土的味道,在鼻中蕩漾,讓人舍不得忘記.

篇8

每到午夜這個時候，功課早已做完，家人也都入睡，小路一片寂靜。這時我便會抱本閑書坐在床上，塞上耳機，聽那唯美的古箏曲悠悠的流淌出來。人仿佛進入書中。我總覺得，那是人生最簡單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。

今夜，我沒有抱書在床，也沒有聽音樂，也沒有對著娃娃發泄心里的不滿。外面靜靜地下著雨。關上小夜燈，一個人坐在黑暗中，靜靜地聽雨。

雨下得不是很大，淅淅瀝瀝的。在屋里能聽到的，不是一片聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會有幾滴滴落在鐵皮上，“咚咚”的聲音傳得格外遠。走到窗前，把窗簾的一角撩起，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一片黃光照出了綿綿而下的雨絲。

靜靜佇立的房屋，樓區，再也沒有亮燈的窗口了。忙了一天的大人和學習了一天的孩子們，大概在夢想里享受著?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”明天早上起來u，空氣會清醒了，樹上的綠葉會更綠了吧！再閉上眼聽著……聽著……那雨仿佛下到腦子里來了。淅淅瀝瀝···淅淅瀝瀝……，難道是我到了雨中？

人的心境受這雨的影響，而雨并不受人的影響。也許這場雨從千百年前就是這樣不緊不慢，悠悠閑閑的開始下了，也許蘇軾正是在這場雨中長吟“一蓑煙雨任平生……”

篇9

【關鍵詞】 宮腔鏡；輸卵管插管通液術；不孕不育；臨床療效

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2015.22.143

不孕癥在婦產科中屬于常見性疾病， 尤其是輸卵管梗阻性不孕的發病率較高， 約占到不孕癥的40%[1]。傳統的治療方法為輸卵管通液， 但是治愈率和妊娠率不顯著。隨著醫療技術不斷發展， 宮腔鏡成為常用微創手術， 逐漸應用到婦科臨床上， 在宮腔鏡下可以觀察宮腔的形態和輸卵管的開口情況， 了解病情的程度， 提高臨床效果[2]。本文主要探討分析宮腔鏡下輸卵管插管通液術治療不孕不育患者的臨床療效， 對本院婦科收治的不孕不育患者進行分組研究， 現報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 本次研究對象主要為本院婦科在2008年5月～2011年5月中收治的不孕不育患者110例。所有入選患者排除丈夫不孕因素， 通過陰道B超檢查沒有病變， 排卵期均有排卵， 性激素和婦科檢查未存在異常。將所有入選患者隨機分為治療組和對照組， 每組55例。治療組年齡24.5～37.6歲， 平均年齡（32.5±1.5）歲；不孕年限1.5～8.6年， 平均年限（4.7±1.3）年；輸卵管通暢情況：12例通暢， 21例通而不暢或一側通暢， 22例阻塞。對照組年齡25.3～38.4歲， 平均年齡（31.8±2.3）歲；不孕年限1.6～9.2年， 平均年限（5.2±1.8）年；輸卵管通暢情況：11例通暢， 23例通而不暢或一側通暢， 21例阻塞。兩組患者年齡、不孕年限以及輸卵管通暢情況等一般資料比較差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 治療組：麻醉下使患者取膀胱結石位， 通過婦科常規檢查了解子宮大小以及位置， 將擴陰器放置， 利用抓鉗鉗住宮頸， 并擴張到7號， 在宮腔中放置宮腔鏡， 利用生理鹽水進行膨宮， 通過宮腔鏡的檢查了解宮腔大小和具體形態， 是否存在占位病變。然后在宮腔鏡下行輸卵管插管通液術， 在宮腔鏡觀察下， 將帶標志的硅膠管插入輸卵管開口處， 推進劑量為40～80 ml的美藍液；回抽美藍夜后向對側試插， 防止污染宮內膜而對視野產生影響。

對照組：患者在經過常規檢查后， 利用傳統輸卵管通液治療。

1. 3 觀察指標 在手術中可以采用B超對患者檢測， 及時了解盆腔積液情況的改變， 分析輸卵管通暢情況。通暢：無溢出或無阻力；不通暢：有溢出或阻力大；通而不暢：部分出現溢出， 阻力適中或者小。在手術后通過評判輸卵管造影情況， 確定妊娠情況。

1. 4 統計學方法 采用SPSS20.0統計學軟件進行統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P

2 結果

2. 1 兩組患者術后輸卵管通暢情況對比 治療前兩組患者輸卵管通暢情況相比差異無統計學意義（P>0.05）；經手術治療后， 治療組輸卵管通暢情況顯著優于對照組， 差異具有統計學意義（P

2. 2 兩組患者術后妊娠情況對比 患者經治療后， 治療組中有30例宮內妊娠， 至足月分娩有26例， 并且有6例輸卵管妊娠；對照組中有14例宮內妊娠， 至足月分娩有11例， 并且有3例輸卵管妊娠。兩組患者妊娠情況治療組顯著優于對照組， 差異具有統計學意義（P

3 討論

輸卵管性不孕不育逐漸成為婦女不孕不育的主要病因， 根據相關調查發現有66.7%的不孕不育患者主要是輸卵管阻塞導致。以往臨床主要治療方法為輸卵管通液， 該方法只能夠分解較為疏松的輸卵管堵塞和粘連， 因此療效不顯著。隨著醫療技術不斷發展， 宮腔鏡下輸卵管插管通液術治療逐漸成為常用治療方法， 獲得較好療效。當前， 對于輸卵管間質部或者峽部阻塞主要利用宮腔鏡下輸卵管宮角植入法[3]。宮腔鏡下輸卵管插管通液術不僅具有創傷小、經濟安全、效果顯著以及反復使用的優勢， 同時通過采用宮腔鏡檢查可以隨時掌握患者的輸卵管通暢情況， 通過觀察了解到患者的宮腔內是否存在其他器質性病變， 對其他病變能夠及時的診斷和治療， 提高患者的生命安全和生活質量。當前部分專家學者提出了利用宮腔鏡對患者常規檢查， 此方法的應用價格降低， 檢查方便， 為患者節約了大量的金錢和時間， 被廣大婦女所接受[4]。本組試驗中， 治療前兩組輸卵管通暢情況差異無統計學意義（P>0.05）；但經治療后， 治療組輸卵管通暢情況顯著好于對照組， 差異具有統計學意義（P

綜上所述， 對于不孕不育患者采用宮腔鏡下輸卵管插管通液術治療， 顯著改善輸卵管通暢情況， 提高妊娠率， 受到廣大患者的信賴， 值得推廣應用。

參考文獻

[1] 孫溧鴻.宮腔鏡下輸卵管插管通液術在不孕癥診治中的應用.中國現代醫藥雜志， 2007， 9（11）：24.

[2] 姜祥麗， 張勤.不孕癥患者盆腔病變的腹腔鏡診治.中國實用婦科與產科雜志， 2010， 16（10）：625-626.

[3] 劉晶麗， 楊小敏， 葉小燕.電視宮-腹腔鏡下輸卵管疏通術療效分析.中國婦幼保健， 2010， 25（30）：4464-4465.

篇10

【關鍵詞】宮腔鏡；輸卵管插管通液；分析研究

doi：103969/jissn1004-7484（x）201309150文章編號：1004-7484（2013）-09-4983-01

隨著經濟的發展與科技的進步，人們生活水平在不斷提高的同時也出現不少問題。其中不孕不育癥的出現率最近幾年在不斷攀升，此病為危害生殖健康的殺手，長遠說來將危及人類未來的發展。眾所周知，女輸卵管性的不孕癥為不孕不育最為普遍的病癥。接下來文章就探析常規輸卵管通液手術和宮腔鏡下輸卵管插管通液手術治療女性女性不孕癥患者的臨床資料，分析研究治療輸卵管性患者的手術方式選擇，現報告如下：

1資料與方法

11臨床資料選取2012年1月到2012年10月在本院接受治療的200例不孕不育癥患者，200例患者均是隨機抽取，并隨機分為觀察組與對照組。各組患者均為100例。其中，觀察組的100例患者，年齡都在24歲到38歲之間，平均年齡在316歲，有46例患者是原發性不孕癥，而由54例患者是繼發性不孕癥。而100例對照組成員中，年齡在23歲到39歲之間，平均年齡為614歲，44例患者是原發性不孕癥，而由56例患者是繼發性不孕癥。在這200例患者中充分排除了家屬存在有不孕不育的病人以及進院檢測存在有磁性技術水平或者排卵功能非正常病人，對所有患者實施子宮輸卵管造影手術來檢查病人發現都存在有輸卵管阻塞或者不通暢的現象。通過統計學的分析與研究發現，對照組患者與觀察組患者不斷是在年齡上抑或是在病情上都沒有非常明顯的差異，有著可比性。

12方法首先觀察組病人手術之前的三十分鐘內注射05毫克的阿托品用以解除局部肌肉痙攣。病人選取膀胱截石位，對鋪巾實施一般性消毒。實施陰道的常規檢查，放在窺器以此來暴露子宮頸，當消除結束之后使用宮頸鉗來夾住子宮頸前唇以小幅度的方式向外牽拉，同時沿著子宮腔方向放置入宮腔鏡和宮腔鏡導管，在這種情況下就能在宮腔鏡中實施輸卵管插管通液的治療，在治療的過程中應該把溫熱滅菌的19毫升生理鹽水通過導管的作用慢慢地輸至子宮腔中，此時醫務人員應該分析推注情況下阻力大小、病人下腹是否疼痛以及液體是否回流等，如果患者沒有以上癥狀那么表示輸卵管通暢。假若注入了4毫升到5毫升就感覺出現有阻力，同時病人感覺下腹出現脹痛那么此時應該立即停止注射，等患者稍微緩解或沒有感覺之后再大壓力進行注射。假若還是可以慢慢地推進，則表明輸卵管出現輕度連粘的現象已經被完全分離，假若還是存在有阻力那么表面患者其輸卵管還是不通暢。而對照組100例患者則實施常規性輸卵管擦管通液的治療。需要注意的是，所有患者手術結束之后的十四天內不準有盆浴或者性生活，對于少數患者應該酌情給予一些抗生素以預防感染。

13評價方法所有患者在手術結束的一個月后實施輸卵管造影手術，此手術是對患者進行復查。再結合病人通液手術中推注狀況實施治療效果評價。顯效患者的標準是：輸卵管造影手術檢查之后發現患者輸卵管阻塞的現象完全消失，其實施通液治療完全沒有阻礙力也沒有液體的溢出。有效患者的標準是：輸卵管造影手術檢查發現患者沒有非常嚴重的輸卵管阻塞，有著狹隘的狀況，實施通液治療存在有一定限度的阻力同時伴有部分液體溢出。而無效患者的標準是：輸卵管造影手術檢查發現患者存在有嚴重的輸卵管阻塞。實施通液治療存在有非常大的阻力同時有大量的液體溢出。

14統計學方法使用最新版統計軟件進行統計，計算單位是X2進行檢驗，以P小于005有著統計學意義。

2結果

觀察組與對照組患者治療之后的臨床效果對比，見表1。

3討論

不得不承認的是，輸卵管阻塞現階段成了繼發不孕的關鍵性原因。這其中涵蓋盆腔炎以及附件炎等，這些疾病不斷會引發輸卵管炎癥，同時還會使得患者出現輸卵管疤痕攣縮或者管壁增厚、變硬，同時還會出現多發性腔內纖維化或者連粘，最終使得輸卵管出現阻塞，使得不孕不育癥的發生率不斷攀升，研究顯示28%到41%的患者出現不孕不育主要是因為原發性或者繼發性不孕。隨著我國醫學家技術的不斷發展與進步，加之婦科內窺鏡與介入治療技術的進步，現階段輸卵管性的不孕病人通常都能夠得到較為合理與科學的診斷治療。在宮腔鏡的情況下實施通液治療可以更加深入地理解輸卵管內液體流動的整個過程，同時也可以在診斷的過程中獲得輸卵管阻塞的位置和流通狀況，不僅如此，現階段此種技術還可以幫助醫務人員充分熟悉輸卵管的活動、蠕動以及游離狀況。借助液體輸注時候的阻力，再結合輸卵管充盈與膨脹狀況、傘端溢出和宮頸逆流，綜合分析與評價病人的生殖能力。此類治療方法與檢查可以充分獲得患者出現不孕不育病癥的主要原因，有著比較好的診斷精確度和比較好的治療效果。盡管輸卵管出現阻塞會直接使得患者在治療的過程中宮腔鏡通液手術有著非常好的使用效果，不過與此同時因為醫療器械和相關設備等價格都不是很便宜或者一般的醫院很難承受，對機械的操作也對相關人員的要求非常嚴格，所以需要有經驗較為豐富與專業技術較高的醫師方能實施臨床治療。故在病人經濟條件等運行的狀況下，輸卵管阻塞性不孕不育癥在早期的診斷與治療過程中使用宮腔鏡通液對其進行檢查有著非常高的臨床價值。因為治療費用的問題和醫療資源分配的科學性，宮腔鏡下通液手術現在還不會作為臨床治療的首選，針對此類問題。如果患者的經濟條件不是特別好，那么應該使用其他常規性無創檢查等方式實施確診。

臨床實踐與應用證明，在使用宮腔鏡的情況下輸卵管插管通液手術對于排除組織碎屑填堵以及輸卵管痙攣等原因直接引發的輸卵管短期性阻塞非常有幫助，所以診斷輸卵管的通暢程度有著非常高的價值。在宮腔下實施輸卵管插管通液可以綜合、實際地反映出輸卵管的通暢狀況，復發率或者后遺癥小，目前被臨床普遍關注，對于治療不孕不育病人有著非常好的效果。

參考文獻

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[2]葉根英插管通液加中藥口服治療輸卵管性不孕癥[J]浙江中西醫結合雜志，2008，（06）

[3]孟桂紅，唐志英，吳暉輝宮腔鏡下輸卵管通液中應用皮質激素在治療不孕癥中的價值[J]中國內鏡雜志，2009，（08）

[4]龔明霞，陳洪興宮腔鏡下輸卵管通液診治女性不孕臨床觀察[J]中國婦幼健康研究，2008，（02）