祖國媽媽我愛你范文

導語：如何才能寫好一篇祖國媽媽我愛你，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五年級五班的歐陽星宇，今天我演講的題目是“祖國，媽媽，我愛你！

在地球的東方，有一個擁有五千年文明歷史的華夏民族，她就是東方巨龍，我的媽媽！世界四大文明古國之一——中國。

我的祖國地大物博、疆域遼闊、美麗富饒，有著秀麗的風景：神奇的九寨溝，具有典型“喀斯特”地貌的黃龍，秀美的黃山，“山水甲天下”的桂林，宗教圣地布達拉宮，世界屋脊喜馬拉雅山脈等等，真是數不勝數，令人驚嘆！

我的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化，在我們生活的這片土地上，是華夏文明的發祥地，四大發明讓世界驚嘆，長城、故宮、秦兵馬俑和四大石窟是祖國優秀歷史的真實寫照，文明世界的“古絲綢之路”是漢代文化和盛唐文明的驕傲，這些都是炎黃子孫辛勤汗水與智慧的結晶。

我的祖國有著山一般的意志，海一樣的胸懷，雖然歷經磨難，但是我的祖國卻依然昂首屹立在東方的土地上?；赝^去：1998年，你戰勝了歷史上罕見的大洪水；2003年，你戰勝了令人聞風喪膽的“非典”；2008年的大雪災，使全國14個省市都陷入了癱瘓狀態，同年還遭受了5.12大地震的重創，然而并沒有讓你倒下，反而讓你更加具有戰斗力。祖國??！你在磨難中成長，你用智慧和汗水創造了歷史的燦爛與輝煌。2008年的北京奧運會，實現了中華兒女百年的夢想，中華健兒奮力拼搏，把中國的金牌榜推向了世界首位；“神七”問天成功，實現了中國人首次漫步太空的夢想，這些是多么值得我們每個中國人感到驕傲，為自己的母親而自豪??！

祖國??！你是一位慈祥而偉大的母親，在你的懷抱里，孕育著十三億中華兒女，你的胸懷是那么博大，你的氣魄是那么寬宏，我能生長在你溫馨、和諧的懷抱里，我深深的感到幸福和快樂?！吧倌昱d則國興，少年強則國強”，作為中華民族的希望，我們要適應時展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國熱情，振興熱愛祖國的社會責任感，樹立民族自信心和自尊心，弘揚偉大的民族精神，努力學習，自強不息，頑強拼搏，把愛國之志變成報國之行。今天，我們為振興中華而勤奮學習，明天我們將為實現社會主義現代化而奉獻自己的力量。

祖國，我的媽媽！是你用靈秀的智慧哺育著我們，讓我們茁壯成長！同學們，讓我們一起為祖國的未來加油鼓勁！親愛的同學們，讓我們站起來，一起高呼“祖國，媽媽！我愛你！”

篇2

我們準備已久的班隊會終于上臺彩排了。而在背后是老師嘔心瀝血的教導，和同學們精神奮發的學習，才展現了一堂熱愛祖國的班隊會。

班隊會的大概行程是：首先整隊，出旗并唱隊歌。接著是精彩不斷，各顯神通的各類表演。班隊會并不是要金雞獨立，也不要鶴立雞群，而是要大家團結一致，一起開始朗誦，一起結束表演。

我百感交集，心中感慨萬分。從同學們剛勁有力的字里行間，我看到了一顆顆跳動的愛國之心；從同學們手舞足蹈的舞聲中我又察覺到一聲聲愛國難以言盡；從同學們充滿詩情畫意的演講里，我聽到了奮發圖強的喚聲與纏纏綿綿的愛薏；從同學們朗朗爽爽的掌聲中，我聞到了由衷的敬佩油然而生。

那昨日的寒風傲雪一不復存在，迎來的是昌盛繁榮的美好明天。祖國在點點滴滴的變化著，　日新月異的市場引領著國家富強。作為祖國的新一代，我們要懷以感恩之心報效祖國，在不久的將來實現理想，為祖國母親獻上微薄之力。

這次的“祖國媽媽我愛你”主題班會讓我受益非淺，我感受到了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，更增加了我對祖國的絲絲愛意

篇3

“媽媽，我愛你！”

今天，我們語文課學習了一首詩，名叫《我不期望回報》。詩中說到：給予了你，我便不期待……，這讓我想到了我的母親，想起了媽媽那天坐在我床頭的背影。

還記得那一天，我病了，還發著高燒，恰好是深夜，沒地方看醫生，媽媽給我吃了兩顆退燒藥后就一直都守在我身旁，坐在床頭為我扇風為我擦汗，久久不肯離去。媽媽對我的愛實在是太多太深了，所以我決定要對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”來表達我的內心感受，我要給她一個意想不到的驚喜。

放學回家不久，就只聽到門外傳來：嘟嘟??，嘟嘟??的聲音，媽媽回來了。我幫媽媽打開門，我準備對她說“我愛你”這句話，但我又有點不好意思，欲言又止。吃了飯我就寫作業，寫著寫著，我又想起要對媽媽講的這句話，于是我跑到了媽媽的房間，“媽媽，我，我，我……”，“什么？”媽媽好奇地問。我鼓起勇氣地說：“媽媽，我愛你！”她先是愣住了，然后用手把我抱起來，高興地說：“寶貝，媽媽也愛你呀！”聲音是那么的親切，那么的甜美，媽媽還用手輕輕地摸了摸我的頭呢。

通過這件事，我知道了父母為了我們都很不容易。所以我們不僅要好好學習天天向上，為父母爭光，將來為祖國做貢獻，好好報答他們的養育之恩。還要善于對父母表達自己的愛，讓他們感到開心幸福！

篇4

一、溫馨的情感導入

課程導入是整篇文章講解的開端，雖然短小，卻起到了領起的作用，良好的導入有利于學生對文章內容的理解和把握。針對小學生的心理以及年齡特點，教師要在導入中融入溫馨的情感氛圍，如，講故事式導入、創設情境式導入等等，正所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，語文情感教學也應是“情感教學之計在于導入”。

例如，在講解《沉香救母》一課的導入時，教師可以用講故事的方式，將沉香以一個新朋友的身份介紹給學生。教師：“今天老師要給同學們介紹一個新朋友，他的名字叫沉香，是一個勇敢的男孩子，然而天公不作美，他從生下來就不知道自己的母親是誰，也從來沒見過自己的媽媽，同學們想一想，假如有一天你們再也無法看見自己的媽媽，再也不能吃到媽媽做的好吃的飯菜，那么你們會怎樣呢，會自暴自棄嗎？假如你們的媽媽被關在黑暗的山洞里，你們會怎么做呢？沉香在知道自己的媽媽被二郎神壓在華山之下后，歷盡千辛萬苦，尋找母親，要將母親救出來。沉香遇到了何仙姑，何仙姑傳授給他仙法，后來他又偷來了萱花神斧，想要劈山救母。同學們，你們想知道接下來發生了什么，沉香有沒有救出自己的母親呢，今天老師就帶領大家看看沉香是如何救母的?！?/p>

在導入環節中，教師充分將情感教學融入其中，使學生產生情感共鳴，學生能夠及時將注意力集中到課堂上來。另外，故事的講解要圍繞課文中心，不能偏離主旨，在蘊含動人情感的講解中，觸發學生內心柔軟的情感，教會學生面對挫折的不屈和向上的處事心態。

二、激昂的情感講解

在課文的講解過程中，教師要充分融入自己的情感，帶領學生感受課文中描寫的場景，同時，教師還要充分考慮學生的情感特點、年齡特點以及心理狀態等等。教師在進行講解時，要能夠把握文章的情感，增強語言文字的吸引力，從而喚起學生的情感共鳴，教師與學生共同分享從文章中得到的情感體驗。

例如，在講授《我們愛你啊，中國》一課時，教師可以先在多媒體中出示愛國歌曲——《我愛你中國》：“百靈鳥從藍天飛過，我愛你中國，我愛你中國，我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果，我愛你青松氣質，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉的甜蔗，好像乳汁滋潤著我的心窩，我愛你中國，我愛你中國，我要把最美的歌兒獻給你，我的母親我的祖國，我愛你中國，我愛你中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國……我的母親我的祖國”。教師帶領學生激昂的演唱歌曲，感受歌詞中濃濃的愛國情懷，借著演唱歌曲的澎湃心情，繼續學習課文，使學生更好的融入課堂教學中去。

在這樣的情感講解過程中，學生與教師的情感融為一體，這表明，學生通過教師的講解，都能積極調動自己的情感，去感受文章中描述的情境，促使學生能夠積極、主動去感受作者的情感，培養學生的主觀能動性。

三、聯想的情感朗讀

朗讀是語文教學中的重要一環，學生在用嘴讀的同時，會使大腦反射式的再現文章中的情境，朗讀也是大腦進行分析以及再記憶的最好途徑。朗讀不僅僅是讀，而是通過語言、聽覺、視覺的刺激，進而促進大腦記憶。情感朗讀就是通過朗讀這一過程，不僅將大腦活化，還要促進大腦感應文章中所蘊含的作者的深切情感，從而達到對學生進行情感教育的目的。

例如，在教授《談禮貌》一課時，教師讓學生先齊聲朗讀課文，讀到岳飛與牛皋的例子時，教師可讓學生分角色朗讀，并進行情感渲染，模擬岳飛與牛皋的神態、動作、語氣等，引導學生對兩個人當時的情境進行聯想。教師通過禮貌待人實例的講授，讓學生們明白，人不可能脫離社會，生活在社會中就需要與人交往，禮貌的對待他人會使生活變得更加美好，社會將會更加和諧。

篇5

已經不記得多久沒有聽過這么感人的講說了，以致于以后一直都認為演講講的就是矯情，聽與不聽，說說而已。今天的演講也是剛好聽同學說，這個她以前看過，據說這個演講把在場的家長、老師和學生都講哭了。我就有興趣了，什么樣的演講能達到這樣的效果，這人不是普通人。于是從大堆的作業中抬起頭來，想要認認真真地聽一聽，看她說的是真的假的。于是我成了班里第一個流淚的人。

第二個部分的‘愛老師’給我印象最深。也就是在這個時候，我的眼淚大顆大顆地落下來。我不記得是從哪句話開始感動的，只是覺得風趣幽默的語言很吸引人。鄒越老師激動地講，不斷地發起互動，直至每個人都潸然淚下。不論是老師是我們。動情的演講感染了每一個人，更多的同學們開始放開手中的筆，專注于傾聽與觀看。什么才叫做‘書到用時方恨少’，什么才叫做‘少壯不努力老大徒傷悲’。人的生命要有四分之一由老師陪我們度過，他們無時不刻不再付出著，他們愛學生甚至超過愛自己的孩子！當代農村教師活生生的例子對于我們仿佛身臨其境，平時總是喊著‘農村里的孩子都比我們的條件好’的這些城市里的孩子們真正感受到了生活的艱苦，我們才相信我們的一件衣服一件用具對于山區的孩子們是多么得奢侈，而我們是多么得幸福！無地自容。很多很多年輕教師的例子令我感動，而我們身邊也有不斷付出的老師們不僅是班主任老師，每天，都有很多很多的老師為了我們在校的每一分鐘而操勞，而我們還常常恬不知恥地埋怨，比起老師的無私奉獻，我們是多么得渺小。

手捂著嘴和鼻子，眼淚順著指縫往下流，滿手的淚。更多的人開始流淚，不再顧及是在學校這樣的公眾場合。

愛父母。演講者以飽滿的熱情與真摯的感情感染了在場的每一個人。再一次的無地自容。很多很多的同學一邊哭一邊給爸爸媽媽發短信：爸爸，我愛你。媽媽，我愛你。

一個人應該有目標，有規劃，創造人生更大的價值，那就叫愛自己；要你周圍的人因為你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛自己；如果你沒有規劃，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。所以，一個真正愛自己的人，是愛周圍的所有的人的。

這段精彩的話令在場的人無不動容。不得不佩服演講者的巧妙，已經到了演講的部分，而此時最后一個‘愛自己’的主題將其升華，同學們自發地鼓起了掌。

演講結束，教室里鴉雀無聲。

女生們趴在課桌上，男生們裝作不經意地望向哪個地方。

此處無聲勝有聲。

我們感動了，我們流淚了，平時叫囂著一切不公平的我們。為什么？

為什么。

因為生命彼此重疊。

老師們，我愛你們。

篇6

1、祖國，您是最偉大的母親，您哺育了千萬兒女，我愛您?。?！

2、祖國我感謝你，謝謝你讓我在這么好的環境下成長！

3、在國慶來臨之際，我要向我的祖國祝愿，敬禮！

4、五星紅旗永遠在我心中飄揚！

5、希望祖國越來越興旺，我為自己是一個中國人而感到驕傲，我要努力學習，做一個有道德的青少年！

6、祖國，你是我們偉大的母親。哺育了一個個小生命，讓我們生活在這美麗的地球上，得到快樂和幸福，你是我們的驕傲，希望我們的祖國母親，永遠平安，在此致敬。

7、祖國啊，你真偉大，我愛您祖國，向您敬禮！

8、曾經，烈士們用鮮血捍衛了你，將鮮血匯成一顆愛你的心獻給你；

9、感謝你祖國，我們在您的懷抱，你哺育著千千萬萬的希望。是您給予我們無憂無慮的生活，感謝您祖國，讓我們快樂地學習。

10、根深葉茂，恩重情厚，我的祖國，我成長的沃土，我成長的樂圓，我愛你，祖國母親。

11、您是我們的驕傲，您是我們的榜樣，永遠永遠！國旗，我們向您致敬！您永遠在我們的心中！

12、五星紅旗我愛你，我永遠向你敬禮！

13、我熱愛我的祖國，作為祖過未來的期望，我們應該歌頌中國夢、描繪中國夢、放飛中國夢，深化中國夢學習教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。在此我祝愿中國比原來更加強大，富國強兵！我為我是中國人自豪！

14、愿我們的祖國越來越強大，人民的生活越來越美好！向國旗敬禮！

15、祖國就是母親，只有母親強大，我們才能發展。愿我的祖國繁榮昌盛，愿每個公民都昂首闊步，開創未來。

16、祖國母親您是我的驕傲，我立志要保護我們的國家，我在這里向您敬禮！

17、老師要帶領孩子們熱愛祖國、砒礪意志，錘煉本領、戰勝困難，跟著鑲刀斧頭的旗幟，在構建和諧社會的偉大征途上，在智慧與汗水的拼搏中，傳遞黨和人民交給的紅色接力棒！

18、我自豪因為我是中國人，我一定要好好學習，將來成為有用之才！

19、祝祖國母親生日快樂，希望我們的祖國科技越來越發達。祝祖國母親越來越強大。

20、祝祖國有一個美好的明天，希望祖國富國強兵，舉世推崇。讓祖國桃紅柳綠，萬物得時。祝祖國65周年快樂！

21、五星紅旗是我的驕傲，我向你敬禮！

22、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！

23、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。

24、祝祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，人民更幸福，國力更強盛。

25、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。祖國燦爛的五千年文化孕育了無數生命，造就了中華民族重節氣，講骨氣的精神。偉大的母親，是你生養了這么多靈魂！

26、美麗的祖國，您是我們的母親，我們的驕傲，當那五星紅旗冉冉升起時，我們永遠銘記著您，我的祖國，祝您繁榮昌盛，在此向您致敬。

27、祖國母親，你是我的榜樣，我的驕傲，我感謝您！

28、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，愿偉祖國母親繁榮昌盛。作為一個學生，一個少先隊員，我要感恩祖國母親，報效祖國母親。祝祖國母親的六十五周年生日，也祝福所有的人國慶節快樂?。?/p>

29、我熱愛、祝福我的祖國，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛。我作為一名少先隊員，祝愿祖國母親的六十五歲的生日！我為我的祖國感到自豪，我們小學生應該努力學習，做一個有用的人。

30、原我們的祖國越來越強大，越來越美麗，科技越來越發達！

31、為了我們偉大的祖國，我一定要做一個有出息的的人，不讓祖國母親失望！

32、紅旗不僅飄揚在空中，更飄揚在我的心間！

33、國慶即將來臨，我作為一名在國旗下長大的少先隊員，祝福祖國母親的六十五歲生日快樂！我們小學生應該做到從小心向黨、愛勞動、有禮貌！

34、祝祖國強盛，有一個美好的明天，國旗是我們的驕傲，就讓我向國旗敬禮，向祖國敬禮。

35、我熱愛我的祖國，贊美她的壯麗山河！她用愛的乳汁養育中華兒女，飽經滄桑65載！在世界大舞臺上引領世界，更加繁榮富強！讓每一個中華兒女，更加自豪，更加驕傲！讓中華民族這條巨龍，再次騰飛！

36、祖國母親，祝愿您繁榮昌盛，我想您敬禮！

37、我愛我的祖國。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球則國雄于地球。

38、親愛的祖國，我為你感到自豪，我向您敬禮！

39、祖國，祝您節日快樂！我向您敬禮！

40、我生活在祖國母親的懷抱里我感到很幸福！

41、愿我們的中國越來越強大，人民的生活越來越美好！向國旗敬禮！

42、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。祝祖國的科技走向巔峰，我愛你祖國。

43、在我心中，你是一棵大樹，我是大樹上的一片綠葉；在我心中，你是一座花園，我是花園里的一朵小花；在我心中，你是一幢大廈，我是大廈里的一塊磚石；在我心中，祖國，我永遠愛著你！

44、弘揚中華優秀傳文化，傳承中國“孝道”家風，落實《弟子規》，齊家治國平天下，做信仰高尚，精神充實，并用品質成就財富，具有道德的中國人，為構建和諧社會努力奮斗！

45、鮮血般殷紅的背景，閃耀璀燦奪目的五星，筑就一個奮戰前行的中國！前進！前進！

46、祖國我愛您！我為自己身為一個中國人而感到無比自豪。

47、國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮?？匆娢逍羌t旗高高飄揚的時候，我們對它敬禮。我愛你祖國，五星紅旗我愛你！

48、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。五星紅旗永遠在我心中高高飄揚。永遠銘記先烈們為祖國做出的偉大貢獻，爭做成為一名五好青少年，我在這里向你們敬禮，你們永遠活在我們心中。

49、我愛我的祖國，我愛五星紅旗，我愿意在五星紅旗下茁壯成長！

50、祝祖國母親永遠“年輕”！

51、祖國媽媽的生日到了，我要為祖國媽媽的生日歡呼喝彩！

52、偉大的祖國啊，祝愿您繁榮昌盛。我為您感到驕傲，為中國人感到驕傲。我要努力學習，長大以后好好的報效您。祖國母親，祝您生日快樂！

53、如今，我們將這份愛化為行動，做一個有道德的人，讓道德之花開遍祖國大地！

54、我為我的祖國感到驕傲，我為自己是一個中國人感到自豪，我要做一個努力學習，誠實守信的青少年，做一個有道德的人！

55、我喜歡北京，更喜歡祖國，它那溫暖的雙手，把中國這個大家庭聚集在了一起。您是多么偉大，為我們擋住了狂風大雨，我們敬佩您，熱愛您！

篇7

17分47秒，一個簡單的視頻能讓一個人的心靈去大徹大悟。找到正確的自己。在鄒越老師的演講現場，聽到那些最調皮的學生喊出："爸爸媽媽辛苦了！''"老是，您辛苦了！''"媽媽我愛你！''"爸爸我愛你！''"爺爺奶奶，我愛你們！''"外公外婆，我愛你們！''我忍不住落淚。就連小孩子都能說的話，可我們說過嗎？父母把我們養這么大，我們就連一句最簡單的問候也說不出。

正如鄒越老師所說"我相信如果直接去問很多同學：你們愛不愛自己的爸爸媽媽？絕大部分都會說：愛！可是，這個愛表現在哪里呢？跟父母頂嘴？不做事務？嫌父母太老土？跟不上潮流？覺得父母太??攏俊??'

一個小女孩一進家門，媽媽著急的問："考得怎么樣？''小女孩答道："我馬虎了嘛！''媽媽說："如果媽媽馬虎一下，媽媽的工作就沒有了??！……''小女孩一氣之下離家出走了，在肚子十分饑餓的情況下，一位店老板走出給了小女孩一碗面條："小姑娘，和家里吵架了吧！吃完飯回家吧！''小女家吃完飯對店老板說："你比我的媽媽對我都好……''店老板聽后生氣的說："早知你這樣說，這碗面條都不應該給你吃，你的媽媽養大你是多么不容易啊，你連我的名字都不知道，我只給了你一碗面條吃，你就說我比你的媽媽好，孩子，回家吧！好好和家里說，你媽媽在家等著你呢''小女孩恍然大悟，趕快跑回家，只見媽媽為了找自己已經累倒在床上了，媽媽看見孩子回來了，流出了喜悅的眼淚，小女孩也哭了。

爸爸是家里的頂梁柱，像一座山支撐著這個家，為了這個家，不畏嚴寒，在外辛苦的掙錢。

讓爺爺奶奶拿書包，做飯，疊被子……自己像個小皇帝(小公主),把爺爺奶奶當做傭人一樣使喚，那可是我們爸爸媽媽的爸爸媽媽??！

不去聽的人絕不會相信我們聽完演講后的震撼，我認為自己發生了巨大的改變。在聽演講的過程中，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國深入了我的骨子里。我自己也沒料到我會被鄒越老師那昂揚有力的聲音所打動……

"太陽不停地旋轉，自古沒有改變。''懷著感恩之心的人，才能為自己和他人創造更美好的生活奉獻一份力量！

篇8

鄒越老師激情的演講，讓我們聽了心懷澎湃，感動得潸然淚下。

當中華人民共和國國歌在校園的上空響起的時候，我不禁隨著唱了起來，當看到五星紅旗在隨風飄揚的時候，我想起了我們的祖國是多么偉大，我為我們的祖國感到自豪，我要為中華之崛起而努力讀書。

祖國，我愛你！我為你自豪！

當我聽到一位老師在山區做支教，身患白血病，還念念不忘他的學生，我止不住哭了。我想到了我們的老師，老師在發燒生病的時候，還在堅持給我們上課，我真是感動不已。當我抱住老師的時候，我哭了，老師也哭了，我們班好多同學都哭了，我想起了老師對我們孜孜不倦的教誨，老師給我們認真批改的作業，老師給我們講的故事，老師教給我們的知識。老師，我以后不會再調皮了，我要好好讀書，讓您省心。

老師，您辛苦了！我愛您！我們永遠愛您！

篇9

我走到我的房間，正要從抽屜里拿，往外一看，爸爸手拿鮮花，走了出去。我一想：不對勁，爸爸拿花干什嗎？難道他有外遇！我拿出照片后，跟著爸爸。

我跟著爸爸來到了公園，我心里想：好呀，原來你和你的外遇者約定好了呀，看我不當場！

進了公園，我發現媽媽和奶奶也在那兒，心里又一想：不好，媽媽要看見了，非得和爸爸鬧離婚不可，那我可就成孤兒了，怎么辦......沒想到，爸爸竟朝媽媽和奶奶那兒走去，難道要承認錯誤？

篇10

1月19日 下午一點三十分，我校在操場上舉行“感恩成就未來”的活動，數千位師生及家長一起準時聆聽。這場演講持續了兩個多小時，這次充滿激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做為一個中國人必須要做到的就是愛國家、愛自己的家，然后桂賓老師和我們一起唱了“中華人民共和國國歌”。

最激動人心的就是感恩父母的環節，桂賓老師用了一個真實的例子向我們證明了父母的愛是多么偉大、無私、無價、無聲、默默無聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實故事。桂賓老師講完這個故事我們全校都失聲痛哭了。然后，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊：“ 爸爸媽媽，我愛你們！”這一聲聲充滿幸福的充滿青春的語言感動了現場的每一個人。桂賓老師還請了幾個同學上臺，用語言感動他們的家長并讓他們承認以前的錯誤，然后，桂賓老師讓我們去找到自己的家長，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出，然后，讓我們響亮地齊講：“老師，您辛苦了！”

這次的演講讓我學到了很多，我們要熱愛自己的祖國，感恩愛你的人，我們要多回家陪陪他們，對父母說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。”我們要“滴水之恩，當涌泉相報”。我們還要憑借內心感恩的力量找到奮斗的目標，實現自己的人生目標，去傳播愛的種子，去保護

愛你的人。 六年級:姜菁菁