黑板報設計模板范文
時間：2023-03-31 19:56:21
導語：如何才能寫好一篇黑板報設計模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
記得去年快要開學的時候，學校里要在開學之前出完開學黑板報，由學校宣傳部負責，可宣傳部中的同學因為天氣太熱都找借口推辭了，于是，大隊部的唐老師問我：“暢暢，你作為宣傳部的一員，一個人能出好黑板報嗎？”“我，我怕一個人出不好，”我支支吾吾，但又爽快的答應了，“我十分想為班級，為學校付出，我一定會出好的。”
于是，我立刻回到了家里，查了許多有關開學的黑板報，千挑百選中，我終于找到了自己滿意的黑板報模板，加上自己的精致設計，那獨一無二的創意便誕生了，接著，又迅速來到了學校，做好排版的工作后，我開始畫畫了，我先準備畫一個背著書包的小女孩，可由于細節太復雜，畫起來需要很長時間，我先畫好輪廓，再仔細描繪起來，終于畫好了，可一看，那小女孩竟一只手臂長，一只手臂短，當時正是烈日炎炎的下午，畫了這么長時間，汗水早已沁出了額頭，像斷了線的珍珠似的流了下來，一想到還要擦掉重畫，就想要放棄了，可又想到了老師無比期待的眼神，又鼓了鼓勁這時，美術老師走了過來，看到了我的畫，笑瞇瞇地說：“這畫畫的不錯，如果把手臂再修改一下就更好了，加把勁兒。”聽了老師的鼓勵，我心想：我出黑板報是為了為學校出力，我一定要讓學校變得更美。插圖，文字，邊框，終于，黑板報在我的努力下終于出好了，同學們看到了我畫的黑板報都贊不絕口，老師看到了，也露出了笑容，“你瞧，著黑板報的插圖畫的真不錯。”“嗯，劉暢同學真能干，我果然沒有看錯。”……在老師和同學的表揚聲中，我也嘗到了付出后收獲的喜悅。
為學校付出，我得到了贊許，為他人付出，我更樂意。
我樂于付出：同學生病了，我愿意放棄自己的休息時間為她補課；朋友因為大隊委員落選心情很糟糕，我愿意和她分擔心中的不悅，開導她、鼓勵她；鄰居的小孩因為不小心摔壞了心愛的玩具，我愿意把自己心愛的玩具送給他；盲人叔叔在十字路口徘徊了，我愿意先扶他過馬路再回家；爸爸媽媽工作累了，回到家，我給他們泡杯茶、削個水果、放好洗澡水；家里大人們都出去了，只有我和小弟弟的時候，我試著給他泡奶粉、換尿布……即使因為一開始的技術不嫻熟我的右手都被燙傷了，即使因為弟弟的調皮不懂事，把尿尿撒到我身上………。。這一切，我都樂意。我樂意，我的付出換來了同學的加倍努力、我的付出換來了朋友的真情感謝、我的付出換來了陌生人的嘖嘖稱贊、我的付出換來了爸媽的深情擁抱、我的付出換來了小弟弟的燦爛笑容………
篇2
初中的生活已經結束了，而在這初中三年里面，你的綜合素質自我評價又是怎樣的呢?下面是小編給大家帶來的中學生綜合素質自我評價模板大全，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧！
中學生綜合素質自我評價1
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《___》和《__》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。初_、初_年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初_下學期學校舉辦的“___”中獲得第_名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初_年在校__運動會上曾獲得了__組跳初比賽第_名。初_年時，我參加校___隊并代表學校參加了全省中學生運動會___比賽，獲得了團體第_名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
中學生綜合素質自我評價2
我是__中學的一學生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。
初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
中學生綜合素質自我評價3
一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩抓穩打，踏踏實實。
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的每一節課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
中學生綜合素質自我評價4
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
篇3
虛擬教室漫游（The Virtual Classroom Tour，簡稱VCT）是由微軟公司創新教師網絡提供的一個 PowerPoint模板，它結構簡單，脈絡清晰，可操作性強，總共分為六大版塊：
1.項目概覽。主要用于介紹一些項目的基本信息，包括項目名稱、項目涉及到的學科領域、實施時間、使用年級、實施單位以及教師信息。
2.教學計劃。主要用來描述學習任務和基本活動過程。這些內容可以直接用文字進行描述，還可以插入運用Mindmanger等一些軟件創建思維導圖，使得內容的呈現有條理性。該版塊還提供了“背景和計劃”“教室圖片”“教學內容分析模板”“活動設計流程圖模板”等幾個經典的模板，幫助教師進行教學設計。
3.作品與反思。作品一般要展示以下幾項內容：學生作品、研究報告、設計作品、小制作、階段性作品等。反思包括教師實施項目的反思、學生感言記錄等。
4.活動圖片。學生活動圖片、網絡交流圖片等。
5.教學評價。包括學生評價和項目總結兩項內容。學生評價沒有固定的格式，要求教師根據項目的具體內容設計學生評價量規。項目總結是教師對整個項目的開展、成效、經驗的總結。
6.學校與教師。以圖片的形式展示學校和教師的風采。
由此可見，VCT主要用于多角度說明，重現教師采用什么樣的方法開展整個探究活動項目，了解教師在整個活動中的想法。其最顯著的特點就是所有闡述的教學創新思想都是教師已經在教學實踐過程中經歷過的，是切實可行的，而非一個教學設計方案或一個準備實施的教學思想，并且教師的這些創新思想以及學生在探究過程中的思考都能從多個角度展現出來。探索與創新是VCT項目的宗旨，每一個項目的實施，就是一次教師引導學生探究的過程。
VCT設計包括下面六大環節：
1.學習目標分析。主要分析學習者通過學習后應具備的知識技能、方法過程的掌握，情感態度和價值觀的變化等。
2.教學內容分析。剖析教學內容各組成部分之間的聯系，以求教學達到最優化。
3.教學活動設計。活動設計的成功與否直接關系到整個VCT項目活動能否順利進行，整個活動流程圖可以運用Mindmanger創建思維導圖，使整個設計變得流暢。
4.教學實施與反思。教學反思有助于改進和完善教學活動，為了便于教師對教學活動進行合理的評價和反思，VCT提供了專門的表格形式的教學反思模板。
5.教學資源整合。VCT中使用的教學資源非常廣泛，包括各種數字化素材、教學課件、擴展材料、教師和學生的學習作品等。
6.教學評價設計。VCT項目的評價設計不同于傳統的教學評價。學習評價設計的出發點應當是促進學習者個人和小組的進步，培養學習者的實踐能力與高層次思維（如問題解決、批判性思維、團隊協作等），而非單純判斷學習者成績的高低。
二、VCT案例分析
（一）學生是項目活動的主體。
充分發揮學生的主體性是探究性教學的核心，因為只有當學生真正成為學習的主人，才可能積極主動地探索學習對象。VCT項目緊緊圍繞“學生”這一主體展開活動，活動從始至終為學生創設了很多實踐體驗，使學生成為整個活動過程的中堅力量。比如在“螞蟻行為探究”VCT項目中，從了解螞蟻到最后撰寫關于螞蟻的文章，學生是整個探究過程的主角。對于了解螞蟻這一部分，教師并沒有將自己所整理的相關材料一并呈現在學生面前，而是引導學生帶著問題通過網絡、報紙、雜
志、書籍等各種渠道收集資料，并將所收集到的資料進行提煉，獲取有關螞蟻的有效信息。在觀察螞蟻的過程中，教師首先激發學生，讓他們提出問題，之后讓他們帶著自己的問題進行有目的的觀察，并將所觀察到的內容填寫在一張觀察記錄表上。接著以“螞蟻吃什么”為切入點開展了一系列實驗。學生自己設計整個實驗過程，并準備實驗材料，動手操作實驗。實驗過程中，學生以小組為單位及時記錄實驗過程和實驗發現，共同分析得出結論。最后以《我們的“昆蟲記”――螞蟻篇》為題撰寫了學生在整個項目活動過程中的所思所想。學生在親身經歷收集資料、提出問題、解決問題的過程中，在反復實驗的過程中，在提煉組織材料、解決問題、合作完成VCT作品的過程中，不僅主動學習到了螞蟻的相關知識，更重要的是，這種超越簡單識記的學習方式，使學生在整個VCT項目活動進行的過程中潛移默化地獲得了一種獨特地看待外部世界的方法，一種用知識技能去證實、證偽的習慣，一種熱衷于動手實驗的熱情，一種對大自然情感的升華。
（二）問題是項目活動的主線。
探究過程的實質就是解決問題，良好的問題是探究活動順利進行的有力保障，良好的問題能夠激發學生的興趣、求知欲。而興趣、求知欲是一種積極的主觀態度。在探究過程中，這種積極的態度能夠轉化為一種巨大而持久的內驅力，推動學生積極主動地探索知識?！拔浵佇袨樘骄俊表椖渴冀K以問題為紐帶，用問題貫穿整個探究活動，并且大多數問題并不是預先設置好的，而是在探究的過程中衍生出來的。問題是思維的起點，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。問題由學生提出，學生由被動的接受者、服從者、執行者變成了主動的發現者、研究者、探索者，發現問題的喜悅成為激發學生學習和創造欲望的強大動力。一開始他們僅以“螞蟻吃什么”這樣一個簡單、明確又能激發學習興趣的問題為切入點展開探究活動。而在探究“螞蟻吃什么”的過程中，學生又提出了一連串他們感興趣的問題：螞蟻是怎樣搬運食物的？螞蟻會為爭奪食物而自相殘殺嗎？螞蟻之間怎么交談？螞蟻為什么打架？等等，而在探究“螞蟻為什么打架”的過程中，很多同學發現螞蟻的氣味不同就很容易打架。那么螞蟻是靠什么來感知氣味的呢？是不是觸角的作用呢？螞蟻觸角有什么作用呢？一連串新的問題又被提出。在整個活動中，“發現問題――解決問題――發現新的問題”成為了探究活動的主線。通過這樣的形式提出問題，不僅能夠滿足學生的探究欲，而且學生的問題意識也得到了很好的培養。
（三）充分的資源是項目活動順利進行的保障。
充分的探究資源是探究教學得以順利實施的客觀條件。在我們的生活中并不是缺少探究資源，而是缺少發現資源的眼睛，缺少利用資源的熱情。在“螞蟻行為探究”的整個探究活動過程中，學生通過書籍、報刊、網絡收集了螞蟻的相關資料，對螞蟻的生長發育、生活習性等有了初步的了解。同時，由于該VCT項目是由東西部兩地學生共同探究螞蟻活動、覓食、交流等行為，為了便于及時分享探究過程和探究發現，本活動還充分運用網絡資源搭建了遠程互動交流平臺。在“雞寶寶孵出來了”項目中，為了完成任務，讓雞寶寶成功地孵化出來，學生除了查閱書籍、在網上收集相關資料外，農村學校的學生還利用生長在農村的優勢向有養雞經驗的家人、鄰居、養雞場的技術人員請教了孵化小雞的常識，并將收集到的數據和信息通過網絡與城市的學生進行資源共享。這不僅能夠及時地呈現需要測量的數據，而且減少了學生在整個活動過程中獲取信息的時間，從而有效地緩解了探究性學習與課堂教學的矛盾。
（四）協作探究是項目活動的主要形式。
1.小組協作探究。在傳統的授受式學習中，學生的學習方式一般有兩種狀態：一種是相互對抗狀態，另一種是相互獨立狀態。在相互對抗狀態中，學生個體的目標與其他同學的目標具有對抗性和排斥性。在傳統教學中，考試成績的排名是每個學生的終極目標，班里面的尖子生在競爭第一的時候，有可能出現一種對抗的狀態，因為“第一”在一般情況下只有一個，所以個體的成功是建立在其他人失敗的基礎之上的。在相互獨立的狀態下，學生的任務完成情況與其他同學無關。在實際教學中，主要體現在完成作業時，個體自己作業完成就好，其他同學與自己無關。傳統的課堂教學將學生置于一種孤立的生存和發展狀態，對學生的發展無疑是有害的。而VCT項目活動的探究是采用小組合作的方式進行的，無論是“雞寶寶孵出來了”，還是“螞蟻行為探究”，每一個同學都安排了不同的任務，但是他們的任務不是獨立的而是相互依賴的，全體小組成員會形成一個“利益共同體”，小組成員的積極性和主動性就會被調動起來，比如在“螞蟻行為探究”中，第二小組在填寫“螞蟻觀察調查表”時，由于資料事先沒有分類、整理，比較零亂，發生了爭執，小組組長主動進行協調，發揮他的組織協調能力，組織小組成員完成了觀察調查表。該小組成員在寫研究報告時遇到了難題，小組成員劉杰同學善于運用網絡工具，查找到一些研究報告的例子，對這些例子進行了分析，和小組成員進行協商，最終共同完成了研究報告。
篇4
關鍵詞:建筑工程；施工安全；重要性；控制措施
中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：
引言
建筑工程安全管理與控制的實施，這不僅是安全生產和質量保證的前提，還是強化安全管理的意識，更是施工項目質量的重要保證。如果安全生產出現差錯、出現問題，那整個建筑的質量就會直接受到影響。建筑工程的安全管理與控制放在重中之重的位置是十分必要的。
一、建筑工程安全管理的重要性
由于建筑工程項目普遍具有施工周期長、投資規模大以及生產情況的單體性及復雜性的特點，并且在建筑工程的施工過程中不確定的因素更多，因此建筑工程的施工生產操作的危險性也就更大。在我國近幾年的建筑工程中，資金投入的規模、技術的復雜程度、工程項目的影響以及資源的消耗情況等都越來越大，潛在的風險也越來越多，因此造成的損失規模也就更大了。所以，實際上的建筑工程項目是一類安全風險非常密集的區域，近些年來發生的安全事故也是屢見不鮮，因此做好建筑工程項目中的安全風險的防范和管理的工作就顯得尤為重要了。
為了保證施工過程中安全技術措施的有效實施，我們必須認真學習和貫徹國家相關部門制定的安全操作規章流程，確保合理有效的防范措施，才能避免各類安全事故的發生，保障人民群眾的生命和財產的安全，從而促進我國經濟的快速發展。安全生產應是建筑工程項目中各級管理人員最應重視的工作，在工程項目施工的過程中，工程項目的最高管理人員必須向下灌輸“安全第一，預防為主”的安全施工的思想，施工單位應始終堅持“事前預防，安全第一，綜合治理，環保優先”的施工原則。要想保證施工現場施工安全的順利開展，還必須建立一支技術性以及穩定性都很強的專業的技術團隊，重視施工現場安全標準化的管理工作，另外還應有效的實施安全生產責任制的制度。所謂的安全生產責任制指的就是在積極貫徹“安全第一，預防為主”原則的基礎上，明確各級生產操作的技術負責人和安全生產的責任人，各個部門以及各技術管理人員都應明確自身的責任，出現問題應追究到責任人，并制定相應的賞罰制度，從而真正的保證一線施工生產人員的絕對安全。
二、建筑工程安全施工管理措施
1、加強對安全隱患的分析
施工企業當投標成功以及建筑施工圖確定之后，就開始根據相關資料進行施工組織設計。施工企業應根據工程對象、周圍環境、地質情況、企業技術裝備能力及組織管理能力水平等，依據法律、法規、規章、標準、操作規程等，通過工程管理人員的認真分析、梳理，盡快將施工組織設計完成。但是，在此過程中，施工單位往往重視施工質量的方面，對于安全施工方面卻很少提及，這就給建筑施工帶來了源頭上的安全隱患。特別是在施工過程中，由于前期工作對整個工程安全方面了解不徹底，分析不嚴謹，應急方案草草了事，出現邊施工邊出問題，邊施工邊整改，造成施工企業必須投入更多的人力、物力、財力去落實，影響企業經濟的最優化。因此，在進行施工組織設計的時候，就要對整個工程的各個方面進行統一安排、部署，嚴禁邊施工，邊整改，廣泛征詢各方面管理人員及專家的意見。
2、建立健全安全管理保證體系
施工企業的項目負責人是工程項目質量安全管理的第一責任人。這就要求現場安全管理人員必須在項目施工中按時到崗到位，履行安全管理職責，加強巡視力度，對違反安全的行為進行制止，對嚴重違反安全的行為，及時上報給項目負責人，切實將安全責任落實到位。當然，要抓好安全施工，必須要重視責任的落實。施工企業應該建立起一套完整的上至公司總經理、下到工地管理人員、安全員的清晰明確的層級管理制度，根據制度的責任，確定好每一位人員在施工工作中的崗位和職責。施工企業要落實現場安全防護措施，加強現場安全檢查，及時整改各類安全問題，不留安全死角。協調和掌握好工種間和工序間的關系，強化現場的指揮和安全監控，切實消除交叉作業過程中的不安全因素。施工企業技術負責人要嚴格把關，嚴格落實施工方案的審批制度，必要的要通過專家組的論證，論證后再進行施工。建筑工人是建筑施工重要的組成部分，也是安全隱患存在的一個因素。一般來說，建筑工地的施工人員文化程度和綜合素質都比較低，而且冒險、膽大、蠻干的心理比較強。因此，一定要重視作業施工之前的教育安全培訓、安全與技術交底工作。安全管理員要將小常識、小經驗以及典型故事滲透到員工的工作和生活中去，強化所有作業人員的安全意識，讓他們在潛移默化之中受到安全施工教育的影響，從而轉化為自己的一種行為規范，杜絕違章、違規操作和不按施工方案實施的行為。要根據施工現場的具體情況和安全教育的內容，采用多種方式的安全教育手段，比如說，安全知識競答、觀看幻燈片、班前交底、事故現場會議、黑板報、幻燈片等形式，深入淺出的對施工人員進行安全教育。杜絕特種作業人員無證上崗，杜絕未經安全教育和技術培訓的作業人員進入工作場所。
3、建立應急方案
建立各級應急領導組織機構，細化領導小組成員的職權范圍，健全應急響應機制，在工地辦公現場公布領導小組成員名單和通訊聯系電話。遇突發安全事故時，能第一時間聯系到相關負責人。施工現場還必須配備應急救援物質和各類器材，在突發安全事故時，有機械設備能提供，爭分奪秒，盡量將安全事故的影響降到最低。如果對周圍環境產生影響和破壞時，應立即停止施工，會同相關單位采取針對性的技術管理措施，防止影響或破壞的進一步擴大，險情重大的應全力施救，并爭取社會救助。應急處置后復工前，應查明事故原因，采取相應的補救和加強措施，有效控制危險源，徹底消除安全隱患。
三、建筑安全施工控制的技術手段
為了減少和預防事故造成的損失，建筑工程安全操作都應該按照規范進行。規范腳手架的搭設，要設置首部固定，補全和糾正橫向掃地桿。對腳手架的使用要嚴格按照國家的安全建筑規范，嚴禁毛竹、鋼管進行混搭。掃地桿、水平拉桿、剪刀撐等設置應符合規定，安全、可靠。在架體設計中，應根據建筑平面形態和尺寸實際排布架體立桿，驗算地基承載力，驗算支撐架體的建筑結構的承載力，保證架體的穩定性。架體必須立面全封閉和內封閉，立桿設置要滿足結構要求，禁止使用劣質鋼扣件和劣質管材等，卸料平臺要單獨設置。
在模板支撐系統的拆除和搭設中，高度重視支撐結構搭設的穩定性。模板支架的搭設材料要驗收合格后，方可進場使用。要重點檢查鋼管、扣件、可調托撐的材料性能。支撐基礎應滿足承載力，立柱底部基礎應回填夯實，墊木應滿足設計要求，底座位置應正確，立桿底部應設縱橫向掃地桿。立桿間距應符合要求，特別是超重梁板下立桿。模板規格尺寸和垂直度應符合要求，不得出現偏心荷載。嚴格懲處鋼木混支、違規拆除支撐模板系統。嚴管和重視高支模的拆除與規范搭建。
結束語
建筑工程項目的安全管理工作是一項復雜并且巨大的系統工程，直接關系到一線施工人員的生命財產安全，也是我國走可持續發展之路的必然要求，因此我們必須認真貫徹“事前預防，安全第一，綜合治理”的策略方針，制定合理的安全管理控制措施，從而做好我國建筑工程施工生產的安全管理工作，繼續促進我國建筑行業的健康發展。
參考文獻
[1]潘炎棠.關于建筑施工安全管理的幾個問題[J].建筑安全，2011.
[2]羅曉生.建筑施工安全管理創新探索[J].工程與建設，2009.
篇5
元旦是一年的開始，是我們陽歷新年的開始，為慶祝這個新的開始，應該準備哪些活動呢?下面是小編為大家帶來的2021元旦晚會策劃方案模板范文五篇，歡迎大家查閱!
2021元旦晚會策劃方案120_是不平凡的一年，20_年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，學校決定舉行20_年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
一、晚會主題
迎新春、慶元旦——暨20_年_高級中學元旦晚會(暫定)
二、活動對象：_高級中學全體師生
三、活動時間、場地：20_年12月29日晚7點在學校足球場
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節目來源分配：
1、學生節目：
①高三5個
②高二7個
③高一8個
④初一3個
2、教師節目：2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;
貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
七、活動具體分工
第一項目組：節目組
組長：
組員：
A、學生節目統籌：
B、教師節目組統籌：
任務：
1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、_負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作;
負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。
3、_老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、聯系音響系統租用事宜。
2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務：
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長：
組員：全體廣播站人員
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長：
組員：全體學生會成員
任務：
1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。
2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響師工作。
八、各階段任務及工作分配
1、晚會準備期(11月1日--11月15日)：
任務：
A、節目收集：各年級主任落實本年級參演節目，_老師落實教師參演節目，并于11月15日前報校團委;_負責對節目進行初步篩選，基本確定參演節目并通知開始排練。
B、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備
2、晚會協調及進展期(11月15日--12月23日)：
任務：
A、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
C、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。
D、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期(12月24日--12月29日)
任務：
A、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。
B、節目組于12月28日組織參演節目進行最后一次彩排，最終確定節目演出順序并制作節目單。
C、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。
D、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
E、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
2021元旦晚會策劃方案2一、活動主題：
“2021您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接2020年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
2019年12月31日下午13：00——17：35
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容：
(1)13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14：00~14：10，校長發表廣播講話《2020年新年致辭》;
(4)14：10~14：30，班主任分班級進行2019年工作總結及2020年工作展望，班級學生代表發言;
(5)14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年;
(6)17：30~17：35，班主任總結講話;
(7)17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。
2021元旦晚會策劃方案3元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節日的歡樂氣氛，渲染節日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節日的氣息。
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間：12月31日下午
三、活動地點：各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。
低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。
(于12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。
(12月26日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。
活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：全面負責
副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一結束活動，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行;
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑;
3、賀卡精致美觀，富有創意;
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛;
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
2021元旦晚會策劃方案4一、室內活動
1、地點：_體育館時間：20_年_月_日
2、、選擇主持人：_月_日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔(擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。
主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限)
3、節目審核：_月_日前文藝部負責
4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。
5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作(_月_日前)和張貼海報(_月_日)。
6、彩排：_月_日和_月_日
7、正式演出：_月_日
8、安全負責人：體育部和校衛隊(校衛隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序)。
9、通知領導負責人：主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函)。
10、晚會攝影負責人：文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
11、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
12、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
13、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
14、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
15、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
16、工作證分為以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。
每一種工作證都代表一種責任。
二、戶外活動
1、地點。
北校田徑場時間：20_年_月_日
2、DJ到我校田徑場，并且同時將舉行假面舞會由(外國語學院學生會負責)
3、12.00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結束。
2021元旦晚會策劃方案5為了迎接20_年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20_年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：
一、聯歡主題：喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：20_年12月_日下午第一、二節課(周五)
三、聯歡地點：各班教室
四、參加人員：二年級全體學生
五、聯歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。
活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
篇6
關鍵詞 多媒體；信息系統；信息
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）09-0116-02
隨著信息技術、計算機網絡技術、多媒體信息資源技術的飛速發展，以及現代化的多媒體信息資源改革的不斷推進，由液晶、等離子、LED等顯示終端所構成的數字標牌式的新型媒體宣傳系統已較為普及，帶給了人們快捷的信息傳達和廣泛的信息方式，日常生活中已經可以感受到信息無處不在。這些顯示設備能為觀眾提供快捷、豐富的實時公眾信息，充分吸引觀眾的注意力。同時，社會公眾對政府信息公開的內容、公開的效率要求越來越高，使得政府和事業單位須將不同類型的海量信息快速傳遞給民眾。這使得數字標牌的領域被大大的拓寬，應用范圍也越來越廣泛，逐漸形成一個強有力的媒體并帶來新經濟的革命。如何建設一個操作步驟簡化，人力成本降低，播送內容豐富，運作效能提高的IDS多媒體信息系統成為當前必須考慮的重要問題。
1 發展現狀與趨勢
多媒體信息系統的出現，替代了張貼海報、播放錄像帶或光盤等舊有的宣傳方式，使得多媒體信息以全新的方式在很多領域中為大多數用戶提供了多彩的信息服務，是人類處理信息手段的一次很大的進步，也是信息技術的又一次突破。
1）國內外現狀。國外在多媒體信息化建設方面起步早、步伐快，尤其是一些歐美發達國家，已形成了較為完善的多媒體信息化體系，以及擁有了相對成熟的多媒體信息系統技術，同時也制定了一系列多媒體信息技術標準與規范，使得各種數據類型的、整合及集成形成了一個有機體系。國內對多媒體信息系統的研究雖然起步晚，但是，大的核心技術和國外的相差無幾，主要差別體現在技術的細節方面還不夠全面，類似于軟件的產權保護、加密功能、內部的使用權限管理功能、軟件的穩定性等方面還不夠完善。
2）發展趨勢。利用多媒體信息技術，能夠提供越來越多的高質量的多媒體信息傳播服務，包括視頻、音頻信號、PPT、FLASH、Word、Excel、圖片信息和滾動字幕等各類組合的多媒體節目源，而且系統所能支持的多媒體格式還在擴展中。系統將多媒體信息通過網絡傳輸到播放端，已經實現了在局域網，廣域網，跨網段等網絡傳播手段，甚至3G、4G無線網絡的傳播也在逐步實現。為了進一步提高覆蓋受眾群體的準確性，出現了細分受眾群體以及區分受眾需求的要求，從而提出了“分眾傳播”這樣的新概念。另外，在競爭激烈的市場環境下，用戶參與、雙向互動的需求帶了全新的體驗方式，因而，實時動態、交互性強的全網絡化信息系統正迎合這種趨勢。
2 系統結構及組成
通過對各類信息系統的具體比較，針對基于PC機、機頂盒和專業化播放器等信息系統比較，基于全網絡化的IDS多媒體信息系統顯得更加先進。它利用如今成熟的網絡化條件部署一整套全網絡化的分布式多媒體信息系統，使得PC機、各類服務器和嵌入式解碼器等各種設備，以及信息內容管理系統高效地協同工作。
1）系統的邏輯結構。系統采用集中式管理，端到端分布，從邏輯上可以分為三層。①管理控制中心。主要對多媒體信息的內容、播放設備、以及系統本身的設置進行控制和管理。管理員可以在服務器端，或者任意網絡段登錄系統進行本地或者遠程系統管理。②信息承載網絡。是為信息提供管理和傳輸通道的網絡平臺。多媒體信息的承載網絡可以是各種類型的，包括局域網、城域網、廣域網、無線網絡、3G/4G網絡等，而且，它還支持多種不同網絡組成的復雜網絡。③顯示端。也就是播放終端，負責接收管理控制中心的內容，并以各種組合播放的形式在各類顯示設備上播出。系統支持多種顯示設備，包括離子顯示器、CRT顯示器、液晶顯示器、LED顯示器、投影儀、觸摸顯示終端、多屏拼接顯示屏幕墻等，以滿足不同條件和不同場合的播出需要。
2）系統的軟硬件組成。系統的正常運行離不開硬件設備的支撐，以及軟件管理平臺的無縫整合。①硬件設備。主要包括Web服務器、數據庫服務器、文件服務器、本地控制服務器、網絡適配器、顯示終端等。服務器是整個信息系統的核心，它們存儲了整個系統中即將的各類多媒體素材，同時負責將這些多媒體素材分發到終端；它們隨時響應著管理端的操作請求，而且決定著整個系統的工作性能高低。在實際應用中，可以根據具體情況，將文件服務器和本地控制服務器合并為同一臺服務器。另外，所有的硬件設備部署在一個相對穩定成熟的網絡內。②軟件平臺。從功能上劃分，整個軟件平臺可以分為5個子系統。用戶管理系統：主要負責用戶管理、密碼管理及用戶權限管理。用戶的權限設置主要體現在應用系統及操作系統的安全管理中。設備管理系統：用于定義輔助設備、顯示終端進行分類、控制、管理，同時可調整顯示單元的系統參數。信息編輯系統：主要是對各種多媒體素材進行編輯處理工作。能夠自主編輯各類多媒體文件，包括靜態格式、動態格式、音視頻格式和電視節目等媒體信息，也可以將這些不同格式的多媒體文件混合編輯處理，并且在畫面中的任意不同區域顯示出來。同時，系統具備預覽功能。信息系統：主要是處理已經編輯完成的多媒體信息文件如何進行；并且能夠定義傳送信息文件的優先級別，級別相對比較高的信息文件則優先傳送到屏幕上，反之則相對滯后傳送。播放列表系統：用來對需要播放的各種多媒體資源進行播放計劃的編排，編排好后發放到播放終端進行播放，支持發放后立即播放、定時播放、空閑時間播放等多種播放模式；播放的時間列表可按不同分、時、日、月、年份進行編排，并且支持群組功能。
3 系統的功能
全網絡化多媒體信息系統具備網絡化、專業化、智能化等特點，提供了強大的多媒體信息管理和等信息服務，并營造了全新的文化氛圍。
1）網絡功能。支持現有廣泛應用的TCP/IP網絡通訊協議，能夠在所有基于此協議的各種網絡上運行，并做到實時圖片、滾動字幕等信息，及時插播緊急信息、突發事件。能夠實時的同步天氣預報、航班車次、體育賽事、銀行外匯、政策法規等即時信息。無需人工干預，可以通過網絡進行播放內容的更新。在任何網絡端，可以分區、分級管理信息系統，并且支持分布式或集中式進行播放終端的管理。
2）專業功能。監控功能：能夠進行監控播放器狀態、播放內容、設備參數等。通過對播放端的播放畫面的監視，可以獲取當前的工作狀態，從而迅速發現故障或可能出現的故障，包括網絡異常等故障。播放端有異常狀態時能以各種方式告知管理員。媒體管理功能：包括媒體設計和媒體預覽。媒體設計能夠進行可視化交互式編輯，從而完成節目的編排工作。節目由多個模板組成，模板又由多個元素構成，是一種自由組合的版面格式。模板元素主要有文字（藝術、滾動）、圖片（靜態、動態）、視頻（動畫）、音頻、時間日期、辦公軟件文檔、數據庫訪問鏈接等。利用這些元素的靈活組合，能夠迅速的制作出滿意的播放內容，并且表現力極強。媒體預覽功能是用于對設計好的內容進行預覽觀察，可以預覽當前編輯的場景，也可以從頭到尾的播放全部場景。播放功能：實現對各個播放端的傳送并播放，并且采用內容索引技術，不但能防止重復播放端的內容，還可以提高節目在網絡上的速度。
3）智能功能。遠程管理及分布式的節目傳輸，能夠實時監控播放器狀態并獲取播出記錄。采用時間軸及時間層的播放管理方式，具有多層的媒體播放方式，可形成任意時間段的媒體或字幕的插播。利用節目單能夠控制節目的播放順序及播放方式。支持本地及遠程硬盤播放模式。定時傳輸素材和節目單，節目單可根據編輯策略自動生成。能夠對播放端進行遠程喚醒、開機、重啟、關機及管理，還可以遠程設置播放端定時關機，實現自動開關，降低管理成本、節約能源。
4 系統的應用
基于全網絡化的多媒體信息系統，具有定向化應用的天然優勢，通過顯示設備的安裝地點，針對收看人群的特點設計專門的內容進行傳播，使受眾得到最及時、準確、生動的信息。
1）學校。以數字告示取代傳統的黑板報、公告欄，利用多媒體信息系統在校園內全方位得向廣大師生傳達學校的各項信息。系統可在學校的校區大門，會議室信息系統，食堂、圖書館、行政樓、教學樓等處的走廊、電梯口、樓梯口、教室門口等位置設立多媒體播放終端。還可與學校已有的LED屏對接管理信息系統，用于控制LED屏上顯示的內容信息，實現校園內信息的集中與管理?？蓪崟r的多媒體信息，包括通知公告，來賓的歡迎詞，課程安排信息、天氣預報、運動會、研討會、演講等各項活動的宣傳等。同時系統也可加入直播功能，實現有線電視的直播，衛星電視的直播，視頻會議的直播。
2）政府。當前，傳統的政務信息溝通模式已經無法跟上時代的步伐，信息力度的強度仍然不夠，僅僅是體現在政府建設一個信息網站，或者僅僅是在網站上做信息提交，這樣遠遠達不到資源共享的效果。如何通過各種信息終端及時并反饋信息資源，使信息服務向基層延伸，提升服務效率和質量，最終使電子政務惠及全民。多媒體信息系統應該能夠很好的解決這樣的問題。采用信息系統，通過大屏幕顯示時刻向群眾公布各類辦事指南、通知公告、新聞動態、政策法規、規劃公報等等政府信息，具有傳播快、范圍廣、費用低等特點，能夠及時的把黨和政府方針政策、實時資訊、重點新聞、預防救災等信息展現在人民群眾面前，把政策宣傳與民眾的日常生活有機的聯系在一起，從而提高政府工作的透明度和社會信任度，樹立良好的政府形象。另外，利用現有的政府辦公網和工作電腦，通過系統去構建多媒體視頻會議，不但具有很好的互通性，而且能支持不同的會議模式，大大降低了會議成本。
3）銀行。采用全網絡化多媒體信息系統，銀行可以為客戶提供各種方便即時的信息服務，比如實時顯示利率外匯牌價、股票基金債券、財經新聞、金融知識、電子理財、銀行業務介紹等。給顧客在享受銀行提供特定業務的同時也給顧客帶來了其它方面的信息服務，并且架起了銀行和顧客之間的多媒體信息橋梁。利用該系統，銀行內部終端實時接收視頻和培訓教材，進而可以在下班后對員工進行實時培訓。
4）酒店。系統可以在酒店的大堂、接待區等重要可視位置安裝液晶顯示屏，并通過酒店統一管理，結合視頻、音頻、動畫、圖文、滾動字幕等多種形式，各種資訊信息，如酒店介紹、旅游線路、天氣預報、新聞播報、酒店特價優惠等，從而將數字技術融于生活，吸引人們的眼球，刺激顧客的消費欲望。并且可以有效的加強酒店與客人的信息溝通，提升酒店的整體形象和競爭力，用頂尖的高科技產品代替那些紙片、標牌、條幅或其它產品，大大縮短了制作時間，而且節省成本和人工，更重要的是體現了酒店對客人無微不至的關懷，樹立了酒店的品牌，強化了酒店形象。
5 結束語
多媒體信息系統的廣泛應用，越發顯示了該系統的優勢，它不但保障了信息實時可靠的迅速傳播，而且節約了資源、提高了效率、提升了品質，必將在信息技術領域大放光彩。
基金項目
浙江省教育廳科研項目資助（項目編號：Y201018037）。
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篇7
關 鍵 詞 ：建筑施工，安全生產，監督管理
隨著中國經濟的高速發展、城市建設步伐的快速前進，建筑業迎來了蓬勃發展的機遇。與此同時，入世以來的嚴峻挑戰，以人為本，安全生產理念的形成中華人民共和國《建筑法》、《安全生產法》和國務院《建設工程安全生產管理條例》的頒布實施，給建筑施工安全生產提出了更加嚴格的要求，施工現場的安全管理面臨著前所未有的挑戰和機遇。根據本人多年的監督工作實踐，認為建筑施工現場安全監督管理可分為開工前準備工作（即安全生產條件審查）、開工后的監督工作以及安全文化建設。必須堅持 “預防為主、安全第一綜合治理”的方針，著重開工前的安全生產條件審查，防患于未然，把安全事故隱患消除于萌芽狀態，從而保證作業人員的生命安全，人民群眾的財產安全、國家財產安全。現對建筑施工現場安全生產監督管理進行簡要的初探。
1 做好開工前安全生產條件審查
1.1施工現場安全組織機構的設立
施工項目部要建立安全生產管理領導小組，成立以施工現場工地負責人項目經理為安全生產第一責任人的安全生產領導小組，有現場專職安全員、項目技術負責人及施工班組長參加的安全生產管理，負責從項目開工到竣工全過程的安全生產日常管理工作。
1.2 建立健全安全生產規章制度及責任制
項目部在施工過程中必須按照開工前安全生產條件審查通過的安全生產規章制度，采用安全生產責任制的方式層層分解落實到人，確保在建工程的安全生產。施工現場安全生產管理中必須建立健全安全生產責任制，認真做好安全技術交底、安全宣傳教育、安全三檢查、安全設施驗收和事故報告等工作。根據項目管理人員的崗位職責制訂安全崗位生產管理責任制，從管理層到勞務層，層層簽訂安全生產責任書，確保安全生產責任真正落實到人。項目經理要定期組織項目成員對崗位責任制進行學習和落實。同時實行安全隱患排查報告的例會制度、檢查監督施工現場及班組安全規章制度的貫徹執行，并做好安全值日記錄，研究安全生產對策。
1.3 制定好安全生產管理目標
安全生產管理目標的主要內容包括安全生產零事故管理目標、安全設施經費投入目標、文明施工管理目標、創建國家及省市安全文明工地目標等，使建筑施工現場安全管理有一個明確的安全管理方向，同時對目標進行分解，落實到人。
1 .4編制好安全施工組織設計和專項施工安全方案
施工組織設計是建筑工程的技術性文件，項目工程開工前，施工單位必須依據施工圖紙和國家現行的政策法規、行業標準和規范、規程，結合本企業管理水平和本工程的施工特點編制好施工組織設計。
對施工現場進行整體安全生產管理規劃，確定辦公室、廚房、宿舍等五小設施以及用水、用電的總布局，嚴格區分生產區域與辦公生活區域，并繪制施工現場平面布置圖。對重大危險源進行控制管理，并對危險性較大的工程堅持專家論證審查制度，未經專家論證審查的源險性大的工程堅決不開工， “安全為了生產，生產必須安全”。項目部必須按照監理單位審查批準的施工組織設計及專項施工安全方案，由項目經理組織落實。
1.5 安全生產管理措施必須落實
依據國務院《建設工程安全生產管理條例》關于五方責任主體安全生產管理責任，重點監查施工單位安全生產管理責任是否落實到位。
一是施工現場臨時用電是否執行JGJ46-2005、J405-2005《施工現場臨時用電安全技術規范》“三個系統”是否落實到位。
二是腳手架工程是否執行JGJ130-2001《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》，高度超過24米的腳手架工程是否有專項施工安全方案。搭設的腳手架、幾何尺寸、剪刀支撐、硬性（塑性）拉桿與墻（砼）面是否符合規范要求。
三是建筑機械使用是否符合JGJ33-2001、J119-2001《建筑機械使用安全技術規程》，督查施工現場塔吊安裝與拆卸是否具有相應的資質。塔吊基礎砼標號是否符合規范及設計圖紙的要求。
四是龍門架及井架物料提升機是否執行JGJ88-92《龍門架及井架物料提升機安全技術規范》，標準節是否與墻體或砼柱面進行硬性拉接，吊籃運行當中的穩定性是否符合標準。
五是建筑施工模板是否執行JGJ162-2008《建筑施工模板安全技術規范》，現澆砼樓面、屋面的支撐、剪刀撐、掃地桿是否全部落實到位。
六是高處作業是否執行JGJ80-91《建筑施工高處作業安全技術規范》，“三寶、四口、五臨邊”的安全防護措施是否落實到位。
七是建筑邊坡安全防護是否執行GB50330-2002《建筑邊坡工程技術規范》。基礎施工的超深基礎的邊坡采取的安全防護措施是否落實到位，編制的專項施工方案是否符合強標規定。
八是在開展安全生產檢查中是否執行JGJ59-99《建筑施工安全檢查標準》。在日常管理中，施工企業、施工項目部是否按照檢查評分標準開展自我評價。對不合格的施工現場是否采取停工整改的管理措施，確保在建工程的施工安全，只有抓住了以上八個方面的重點，才能有效遏制安全事故發生。
2 做好開工后的安全生產監督管理工作
2 .1 安全教育
2.1.1 崗前培訓教育
作業人員進場后 ，項目經理必須組織項目部有關人員對新工人、變換工種工人、特種作業人員進行崗前安全培訓教育，教育要結合工程實際情況， 堅決杜絕“假、大、空”等條款式內容。培訓教育后進行書面測試，并按照測試登記表建立培訓教育檔案，經簽發上崗證后方可進入現場施工；未經三級安全教育不準上崗作業，現場作業人員還必須隨身佩戴上崗證。同時要組織生產作業人員、管理人員觀看安全警示錄像片等，不斷提高員工的自我安全防護意識，對特種作業人員要組織進行體檢，對不適應高處作業患有高血壓、恐高癥、心臟病的人員要及時進行調整。
2.1.2 班前教育
嚴格按照班前活動制度堅持班前教育．結合工程的實際進度，按照施工的不同階段(基礎施工、主體施工、裝飾裝修施工) ，結合當日施工內容、天氣等情況進行危險預測 ，有針對性地進行安全技術交底和提出安全注意事項，特別要對“冒險大王”、“違章人員”要時時提醒注意．并由當日安全值班人員根據輪流值班制度監督各班組長落實，并認真填寫班組活動記錄，保證天天講安全，時時刻刻有安全。
2.1.3 季節性教育
項目經理要根據季節的變化組織施工人員進行換季教育，主要針對雨天、暑期施工和冬季施工的特點進行，并將教育內容記錄在教育登記卡上。
2 .2 安全檢查
為了及時發現施工現場安全事故隱患，堵塞事故漏洞，防患于未然 ，項目部的檢查人員必須認真學習和熟練掌握有關的法律、法規和行業標準、規范，檢查尺度要嚴、要準。項目部的安全員要定期進行相關標準、規范 的學習，使檢查人員熟悉掌握標準、規范，保證檢查嚴格按照標準、規范進行。安全檢查要以自查為主，互查為輔，以查隱患為主要 內容，結合季節特點，開展防火、防漏電、防坍塌、防高處墜落、防 中毒、防傷害的“六防”檢查。
安全督查中發現的安全隱患，應書面形式列出隱患整改通知單，安全監督檢查人員要對重要生產環節存在的安全隱患提出整改意見，項目負責人要進行必要的講解和落實，對拒不落實的項目，安全監督機構在必要時給予項目部一定的制約措施。制約措施要有可行性、針對性和操作性， 使項目部在整改隱患、落實措施時做到有的放矢、不留死角，達到規范管理、確保安全。
2 .3 安全資料管理
施工現場的安全資料，是施工現場管理的重要組成部分，對于指導現場安全管理起著重要的作用。搞好施工現場的安全管理，安全資料務必做到“三性”。
2.3.1 及時性
安全資料必須隨著工程進度同步進行，按照行業的有關規定進行分類存檔，并及時搜集整理，防止資料與施工脫節。
2.3.2 真實性
建立安全資料能夠實現對施工現場潛在隱患的預測控制，預防安全事故的發生．因此，安全資料必須確保真實性，與施工現場的實際情況保持高度一致。
2.3.3 針對性
安全資料的基本作用是指導施工現場的安全生產管理。對于施工過程中安全設施落實到位起著重要的指導作用．安全資料失去針對性，安全生產管理也就失去了意義與作用。
2.4 安全考核
項目部針對安全生產責任制，制定具體的考核辦法；并成立以項目經理為首的考核小組，定期(可以每月一次)對項目部所有管理人員進行考核。考核結果由考核小組討論后決定。考核內容側重于本階段項目成員對安全崗位責任的完成和分解目標的落實情況，考核小組針對安全措施的落實情況，按照安全責任制進行現場提問和對照?？己说燃壙蓜澐譃閮炐?、合格、不合格，考核結果與經濟效益掛鉤。
對于考核優秀的人員進行必要的獎勵，不合格的予以教育、培訓、 糾正；連續出現兩次(含兩次)以上不合格者，執行末位淘汰，直至下崗。
2.5 隱患整改
對于檢查提出的問題，不管是哪一級，項目部都必須按照“三定” 原則（定人、定時、定措施）進行整改。項目經理按照隱患整改通知書 的內容，按照隱患的種類分配到相應的班組。班組按要求整改后，及 時向項目經理提交隱患整改報告書。
項目經理接到整改報告后，要及時組織安全領導小組進行整改效果的驗收。驗收合格后，相應班組方可進入正常施工．否則，要按照隱患通知書的要求繼續整改，直至符合標準規范要求。
對于危及生命的重大安全隱患，安全生產領導小組有權要求其立即停工整改，并派專人監督，直至消除隱患后復工。
3 做好項目安全文化建設
建設項目安全文化，可以增強全體成員對項目部安全生產工作的凝聚力，最終實現項目部的安全生產目標。具體做法是：(1)項目部要以安全生產領導小組為核心來建立項目部的安全文化建設，以提高項目部對安全生產的凝聚力來實現安全生產的目的；集思廣益，不斷改進施工工程的各項安全設施。（2）形成定期的安全活動，活動內容可以包括：宣傳其他項目部好的安全管理模式、方法，推廣先進的管理經驗；探討在施工過程中遇到的安全問題及解決的辦法，探討對安全考核中安全意識不達標的人員進行幫助與教育，取長補短，增強項目部的思想交流，最終起到團結一心搞好安全生產的作用。(3)充分利用施工現場“兩欄一報”(讀報欄、宣傳欄；黑板報) ，建立“安全違章曝光臺”。杜絕違章、確保職工健康與安全是安全管理的最終目的?！?違章曝光臺”是遏止違章現象的有效辦法。對檢查出的違章現象，可以隨時在曝光臺上予以公布，以反面教材加深現場施工人員對安全生產的認識 ， 營造施工現場濃厚的安全生產氛圍．(4)建立項目部的安全輪流值班制度，值班人員是當日安全生產的具體負責人。職責包括：監督和督促施工班組做好班前的安全教育；對現場的違章現象進行制止和糾正，并在曝光臺上予以通報；對現場的安全生產狀態進行全面的檢查； 做好值班和交接班記錄。
篇8
如何在琳瑯滿目的市場中選擇到自己中意的商品？如何經過貨比三家選擇最為物美價廉的商品？消費者的心理是個琢磨不透的過程，但我愿意站在一名消費者的角度，洞察消費視角，感受消費觀念。為此，建立我的“購物比價網站”，便成為一個刻不容緩的職業選擇。與各大供貨商親密合作，為消費者們提供購物前的參考平臺。讓消費者們能安心、省心、放心的購物，這是我的初衷，更是我的職業目標。
面對商場貨架上琳瑯滿目的商品時，顧客選擇的時候主要考慮的因素是價格。價格是商品價值的貨幣表現形式，它影響消費者心理感知和判斷，是影響消費者購買意愿和購買數量的重要因素。現在許多市場，或許說絕大多數市場，都已經很成熟，很容易出現激烈的價格戰。消費者會只關心價格，除非公司有驚人的創新，否則他們對營銷傳播等各種手段都毫無興趣。由此，對比價格也就隨之成為人們的生活習慣。相信所有人都不會愿意同一種物品選擇價格者購買，而是選擇價低者購買。往往這個時候，需要大量是時間去對比、挑選，而我抓住了消費者的心理，建立一個比價購物的網站，能夠使消費者在第一時間便找到自己心滿意足的價位。
價格比較網為用戶們提供各同類產品的價格比較、評論情況、排行和導購服務。我的規劃是先從常州的各大超市開始做起，畢竟人們離不開日常生活用品，再逐步向手機、家電、電腦、汽車、母嬰用品、冶金建材、家居建材、旅游等產品類別發展。消費者不僅可以了解產品的功能、報價、消費者評價和導購等信息，還可以了解該產品與同類產品的綜合性價比。
對于商家而言，價格比較網還是一個詳細的產品信息聚合平臺，為商家提供最專業的參考依據，而公開透明的排名和產品的綜合對比也有助于商家的良性競爭。價格比較網也將與知名廠家、零售巨頭及優秀的互聯網同行建立戰略合作伙伴關系，通過資源整合和優勢互補，更好的為互聯網用戶提供最客觀、最專業的產品排行和導購服務。讓消費者購物有選擇！而我也可以從中獲利。
自我審視
1.自我剖析
a.我是一個活躍的女孩，對所有的事物都抱著一份好奇心，對于我的未來有著明確的目標。
b.我喜歡看書，看起書來，可以看到通宵。有時覺得意猶未盡，還會為書自編一個結局。我經常會把一些我覺得有意義，內涵豐富的書介紹給我的朋友，與他們共享書中的精華。作者們在書中用最真實的感情和筆觸展露給我們一段足夠誠懇、總夠動情的情節。他們的才氣、他的風度，他把酒當歌的瀟灑姿態，每一天我都會在想象，讓我為之動容。通過書中充滿靈氣的文字下面，也讓我在內心深處永遠保留著一個純凈的、屬于少女時代的夢想?？梢哉f書是我生活不可割舍的一份了。
c.我最大的愛好就是畫畫，雖然我是學財經的，但是閑暇時光我都會畫些畫。因為小時候喜歡動漫作品，才漸漸的開始喜歡上了繪畫。目前我也擔任本班的宣傳委員，負責黑板報的繪畫。
2.優勢分析
a.我自己是一個活潑開朗的孩子，永遠都不會怯場、不怕生，因為這點我身邊的朋友很多。對于創業者來說朋友是非常重要的，通?？梢越柚笥训牧α縼韼椭约?。
b.我還喜歡看書，所以經常能在書中找到許多助我成長的東西。讀書不僅增長了課外知識，還可以讓我感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著我不斷地前進，不斷地成長。從書中，我往往可以發現自己身上的不足之處，使我不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。在書籍的帶領下，我不斷磨煉自己的意志，而我的心靈也將漸漸充實成熟。
c.我也喜歡畫畫，抓住每一個細節去想象和創作。同時我還擔任攝影社的副社長，攝影也讓我學會抓住身邊的每一樣事物，尋覓、感知、發現、觀察、取舍……換一種角度去觀察整個世界，不拘泥。
d.我的哥哥對網址操作有經驗，他在網址開發、制作這方面可以幫助我一起進行。
3、劣勢分析及改正措施
5.環境分析
a.在平時，家長很注重培養我的獨立自主的能力，時常和我交流一些問題，在一起互相探討看法。我與同學、朋友之間相處融洽，經常會在一起談論關于墻繪的東西，我們總會有新奇的創意出現。
b.隨著年齡的增大，我接觸到的人越來越多，有許多人會與我探討一些創業的常識和問題。
c.我在平時也會上網瀏覽他人是如何開創網頁的，從而更深入的了解創業的過程，為自己開辦的工作室做好充分準備。我加入了創業者們的QQ群，在這里有成功創業的，有正在創業的，還有正為創業做充分準備的。在那里有許多人告訴我他們的創業經歷，這也讓我能更加客觀、實際、具體的認知到創業的艱辛與出現的困難。
d.在學校時，老師也經常為我們分析目前我國的創業市場行情，為一些有意愿創業的同學打下基礎，同時也讓我們更堅定我們的信念，朝著自己的目標不斷奮進。對于未來我充滿了信心，因為我堅信我自己能夠闖出自己的一片天。
行業及市場情況
行業概況
隨著國內比價網站的增多，從而出現了眾多以比價網站為網址導航的網站，如：比價導航。不但突出了比價行業的重要性，也為規范國內互聯網比價市場起到了風向標的效果。隨著網上購物的不斷發展，一些新興的電子商務模式也在不斷產生。部分導購網站開始采用了比價的形式，這個方式是符合消費者心理訴求的。
目前，比價網內容已經涵蓋了IT數碼、汽車、家電、圖書等多領域，最終打造綜合性在線服務平臺。截止到2012年，大型比價網已經擁有664615件產品、6630436條報價、102885家經銷商以及307529位會員，已經發展成國內最火爆的購物比價搜索引擎品牌?，F今的比價網設計的城市較廣，所以對于價格是籠統的。而我主打的常州市場可以將商品種類加以細分，并及時提供并且更新，使許多消費者還可以從我這更深入的了解到產品的優質情況，這將成為我發展的主打優勢。
常州市場調查
要想開店，首先就必須做好充足的準備工作，這就需要做大量的市場調查，充分了解消費者的需求是什么。另一個也是相當的重要，那就是要了解競爭對手的相關信息。俗話說：“知己知彼，百戰不殆?！彼?，掌握競爭對手的資料對我能夠經營好墻繪工作室來說是很有幫助的。
經過問卷調查、街頭訪問等調查方式，我搜集到了大量的資料，并對自己的調查結果進行了仔細的整理和分析，最終通過分析做出以下的圖表更直觀的展示部分分析結果。
圖表如下：
標與定位
1.針對人群
2.我的職業目標
我的職業目標就我的是開辦一個屬于我自己的比價網頁公司?！皩I，認真，為客戶著想”便是我的宗旨。用不斷創新的精神，形成完整的服務體系、技術工藝體系和質量保障體系。每個消費者的心里總會有一個念頭，就是要求購買的商品物美價廉，在購物之前一定會貨比三家。比價”不僅僅局限于價格，而且可以比較提供的產品詳細信息、商家的服務以及促銷措施，為消費者提供最大的便利以及選擇空間。所以我的理念是讓消費者能足不出戶也能在第一時間找到當天物品的價格。
在我有能力創辦自己的工作室時，會通過在網上設置網頁廣告、發傳單、短信、廣播等途徑大力宣傳我的公司。也可以在人才市場或學校選擇我的員工，讓我的公司能更大力得到傳播。爭取在常州本土比價網還不成熟的城市能占據領頭羊的位置。
3.初始階段資金來源
我的規劃
1.第一階段（18-23歲）
這是我在校階段，我會認真學好每一項課程，特別是我的專業課。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，孔繁森艱苦奮斗的精神反映在工作上，主要體現在他那種在極端艱苦的條件下不畏艱險、堅韌不拔、奮發，有為的良好精神狀態。而我就要學他的謙虛好學，勤奮努力，刻苦鉆研。在學習中不斷成長，在學習不斷收獲。
我平時經常去圖書館借閱一些相關書籍去讀（例如網頁管理、互聯網大全……），從書中了解一些開辦網站服務的人是如何成功的，從他們的身上不斷挖掘，分析他們是如何思考問題，如何面對問題，如何創新……把他們的優點化為自己的優點，并不斷提高自我。
我的哥哥、姐姐有很多是從事網絡設計的，對于編程也有一定的了解基礎，也經常交我一些技巧。從他們從事的工作中也了解到許多的應用知識和技能，運用于自身。
2.第二階段（24-27歲）
第一年我會去考計算機專業人才技術資格證書。有了這張證書我才算是真正能開始接觸到互聯網。
第二年去有關行業進行實習，了解其內部的構成，總結經驗。在實習的過程中籌集資金、廣攬客源、尋找商機……在此過程中我要籌集到10萬元并找到與我共同創業的人（2～3人）。我們將共同籌集到40萬來開選址開辦工作室。這一年我將到常州設計公司，進行實踐活動，為我開辦比價網公司奠定基礎。在設計公司實習可以從職人員身上學到他們的工作經驗、網站整體構思與技巧。取其精華，取其糟粕并結合我自己的經驗與知識，力求提高自身的計算機應用知識與經營管理能力。
3.第三階段（28-35歲）
我將繼續考網絡工程師資格證書，它是比資格證書更加有實力的一項證書，這將帶給我更多的客源。與我的經營伙伴們共同開這家屬于我們的比價網站工作室。同時還必須招攬到設計師、網站維護人員、采集信息人員等工作人員。
對于剛剛開立比價網站工作室的我來說，經營管理也很重要，在此期間我也將考企業管理的資格證書。自主經營只有把內部管理好，才能提高整體素質，增加回頭客。把我的工作室推向常州市這個充滿潛力的市場。
采用報道、傳單、廣播、網頁等宣傳方式，大力宣傳我的比價網工作室。同時，與其它網站公司、設計公司形成公司聯盟，相互宣傳共同發展、創業。
我堅持不能閉門造車的態度，可以學習同行業它們的工作、服務態度與質量。不斷完善，不斷競爭，在競爭中不斷突破。因此，我在未來也會制定部分員工在外進行培訓。
準備實施
⒈【模擬方案】
啟動資產：大約需10萬元
設備投資：
機器設備投資：自己的電腦做虛擬主機，需要有公網IP，還要考慮服務器安全性，穩定性，還有網絡帶寬等等，光維護服務器對成本就是一筆不小的費用。
域名注冊：.com域名大致58―200元/年。找一個帶論壇的模板，有很多資源網上面是有免費的模板下載的，根據模板來修改我想要的內容。
工商備案：找個空間商會幫我接入，提交我的相關證件復印件。接入商會將我的資料郵寄或電子稿提交到我身份證所在城市的通管局進行審核。審核通過，我就可以開通網站。
⒉【經濟效益估算】
每月支出：11000元。房租：最佳選址在居民較密集的小區、社區、商業街及靠近小孩子經常出入的地段（如幼兒園或者游樂場附近），約3000元；
成本：30%左右，約4000元；人員工資：30平方米的小店需要蛋糕師傅2名，服務員2名，工資共計4500元；水電等雜費：700元；設備折舊費：按5年計算，每月1300元。
⒊【模擬方案】
目標擬定
上述過程為網絡開發過程，主要工作是交給與我一起合作會進行操作的哥哥與技術員工。
①短期目標：
從超市入手，超市現如今是人們生活中不可缺少的傳統行業。讓消費者了解到我的網站帶來的便利之處。與各大超市進行聯盟，相信所有的超市都愿意讓我的網址從價格來做隱形的宣傳。
②長期目標：
網頁最大的收益來源于點擊率與做廣告。隨著消費者們對我的網頁的依賴程度的逐漸增加，將會有越來越多的點擊率。而我也將不僅僅極限于超市這一塊，而是向更多更廣的行業發展。以超市為我打好基礎，積累一定的信譽，自然會有跟多的商家需要我的網站建立信息。
我的營銷策略
①有多少資金，可以支撐多少時間，要知道，做生意一開始都是虧本或盈利很少的。我要做好2個月不賺錢的準備。因為前期屬于開拓市場，鞏固客戶群，豐富產品線的階段，要培養自己的忠實客戶，豐富產品種類，打響我自己的網站，因此這一階段投入是很大的，也是最幸苦的階段。不管是店面選址，裝修，雇工，市場推廣都需要投入很多。
②首先要看對于消費者的認知是怎樣的，是定位在什么層次和年齡段的人群，是白領，還是家庭主婦，還是小孩，這就要看我自己的認識了，不同的對象采取的策略也不同。女性決定或影響了80%的消費決策，因此要把握住女性的消費心理。更重要的是，比價對于老年人來說更甚于青年，他們更多的會計較產品的價格。
③要先去了解常州有多少超市，再將這些超市從規模大到小進行細化，分門別類，從覆蓋的區域，人群，客戶數量，銷售額，固定資產，口碑，業績經營狀況等。這些前期的調查工作繁瑣但是絕對必要，這將為我以后的發展路線提供很好的參照。
④市場上的利潤，我認為初步不要定的太高，30%左右就可以，因為要吸引顧客，穩定顧客，只有口碑好了，后期豐富產品線，再樹立幾個布，如果都是家庭主婦，就賣不了太高的價格，可以考慮和酒店，飯店合作，建立穩定的出貨渠道，打響自己的品牌，品牌樹立了，利潤率就會體現在品牌價值里面。
⑤網絡使得信息通行無阻，我與企業之間可以通過網絡在市場、產品或經營等方面建立互補互惠的合作，形成水平或垂直形式的業務整合，以更大的規模、更強的實力、更經濟的運作真正達到全球運籌管理的模式。
⑥建立B2B模式。就是把商家的名錄、商品目錄放在我的網站上，建立買方和賣方來交易，展現給消費者面前的就是這樣一個電子商務網站建構的電子市場。建立商業伙伴的關系是希望通過大家所提供的東西來形成一個互補的發展機會，大家的生意都可以有利潤。例如我們在麥當勞中只能夠買到可口可樂是因為麥當勞與可口可樂中的商業伙伴的關系。在本年初互聯網上B2B的交易額已經遠遠超過B2C的交易額，在今后的5年內，B2B將達到41%的年平均增長率。
⑦個人資料的外泄是最大的失誤，如果有黑客破解網頁源代碼，并在網頁上種下木馬或是病毒，黑客便可以馬上知道你在網頁上打下哪些個人資料。所以如何保護顧客的個人資料是電子商務最大的問題，如果不妥善處理，那我的網站便會被淘汰。
⑧在比較購物搜索引擎上購物第一步是找到商品，消費者可以通過搜索或者按類別瀏覽的方式找到關注的商品?？梢圆榭瓷唐返膮狄幐褚约捌渌M者對該商品做出的評價。然后是比較商家，在商品的價格頁面，消費者可以看到不同的網上零售商家對該商品的報價，這些報價和商家自己網站上的報價完全保持一致，消費者可以比較商家的報價高低、附送的優惠條件、商家本身的信譽（來自消費者對商家的評論）、商家在支付和配送方面提供的服務等多個方面。
⑨與商家達成協議設置電子購物券，對特定的商品進行滿多少減5%的購物券。消費者只能從我的網址上進行手機短信或電腦下載收取，我從5%中收取利潤。
利潤收入走勢圖
月利潤：7000元左右。按此估算，一年左右即可收回投資。
風險及制約因素分析：如果我的網址沒有打進家家戶戶的話，就要花費更大的財力、物力和“花招”來招攬顧客，因為顧客很難改變一貫的消費方式。
我的店面布置
篇9
環境保護、保證措施
為貫徹執行國家環境保護法律法規、***政府和環保局通知，我公司結合施工現場的地理位置和周邊環境，特制訂以下環境保護、保證措施。
1.1環境保護保證措施
（1）我單位的環境保護方針為：
節能降耗，預防污染，常改永新，生活和諧。
（2）環境保護目標
①各類污染物排放標準達到國家標準；
②控制重要環境因素達標率100%；
③生產及辦公共場所固體廢棄物回收處置率100%；
④實現施工作業無環境污染事故；
⑤節能降耗保護資源；
⑥提高預防污染意識、塑造綠色施工工地。
（3）環境保護主要依據的法律、法規及標準
環境保護主要依據法規和標準（不限于）：
招標文件以及施工現場環境情況。
《中華人民共和國環境保護法》
《建設項目環境保護管理辦法》
《中華人民共和國水土保持法》
《中華人民共和國水污染防治法》
《中華人民共和國大氣污染防治法》
《中華人民共和國嗓聲污染防治法》
《環境空氣質量標準》GB3095-1996
《城市區域環境噪聲標準》GB3096-93
《污水綜合排放標準》GB8978-96
《大氣污染物綜合排放標準》GB16297-1996
《建筑施工場界噪聲限值》GB12523-90
《工業企業噪聲衛生標準》
《生活飲用水衛生標準》GB5749-85
《地表水環境質量標準》GB3838-2002
1.2 環境保護施工組織機構及職責
（1）環保施工組織機構
按招標文件及相關法規關于環境保護施工的要求，同時為了提高辦公效率，精減機構設置，在項目部設置一個安全、文明、環保施工領導小組，同時負責領導項目部的安全監察工作、文明施工工作、環境保護工作。項目經理為第一責任人，負責環境保護施工的各項管理工作。
環保施工組織機構見下圖：
本工程設環保領導小組：
組長：先子福 副組長：仁明學 監察員：吳宗州
安全文明環保施工組織機構
注：圖中虛線表示監督關系，實線表示直接領導關系。
（2）環境保護施工主要職責
本工程環境保護的主責部門為工程技術部，負責整個項目部的環境因素的識別、評價，對重大環境因素進行控制，在制定施工組織設計、技術方案、進行技術交底等工作的同時作出環境保護方面的技術要求，其下設環保監察員，負責環境保護工作日常的巡察，對現場發現的有關環境保護方面的問題及時進行處理；項目部辦公室負責生活區的重要環境因素的管理工作；物資裝備科負責對機械設備、原材料的采購、使用時，按有關環境保護的要求提供滿足環境保護要求的機械設備及原材料。
1.3 重要環境因素的運行控制
為保證環境運行控制有效實施，依據GB/T24001—2004 idt ISO14001:2004《環境管理體系 規范及使用指南》標準，制定了《質量、環境、職業健康安全管理手冊》在本工程施工期間，項目部將嚴格按體系文件運行，使本工程的重要環境因素嚴格處于受控狀態。
對本工程重要環境因素的運行控制見下圖：
重要環境因素運行控制流程圖
在管理體系文件的基礎上，結合施工特點還編制了以下程序及管理規定對施工場所的環境進行管理：
（1）《環境因素識別、評價及更新控制程序》
（2）《能源、資源管理規定》
（3）《易燃易爆物品和化學品管理規定》
（4）《廢水管理規定》
（5）《固體廢棄物管理規定》
（6）《施工噪聲管理規定》
（7）《揚塵、遺撒和水土保持管理規定》
（8）《食堂安全衛生管理規定》
（9）《應急準備和響應控制程序》
（10）《對相關方施加影響控制程序》
（11）《糾正與預防措施控制程序》
（12）《環境監測和測量控制程序》
（13）《記錄控制程序》
1.4項目部環境保護一般規定
（1）項目部建立環境保護機構，配備專職環境保護人員，負責施工過程中對環境保護規定的檢查、監督。
（2）加強環保教育，開工前組織全體施工人員學習有關環境保護的法律、法規和規章，提高施工人員的環境保護意識。
（3）遵守國家、行業和部門有關環境保護的法律法規，按照合同規定做好環境保護工作。
（4）采取各種有效措施，防止由于工程施工造成施工區附近地區的環境污染和破壞，做好水土保持工作，防止水土流失。
（5）與施工區附近的居民和團體建立良好的關系。對于受噪聲騷擾的居民及團體，在施工作業前予以事前通知，并提供投訴熱線電話。
（6）加強水、陸生物的保護，在施工過程中，加強施工人員保護岸邊水生生物特別是水、陸珍稀物種的宣傳教育，若發現珍稀物種及時向當地有關部門報告。
（7）加強施工、生活區域的綠化。制定各種有效措施，針對施工和生活廢水、施工棄料和生活垃圾、施工粉塵、施工噪音、施工排
放廢氣污染制定相應處理措施，不向流域內排放污水和污物。
1.5 本工程重要環境因素
根據實際施工環境，確定以下項目為本工程施工的重要環境因素（不限于，在實際工程施工中再對其進行完善）。
（1）施工和生活廢水
本工程施工廢水主要有：混凝土倉位的沖洗、混凝土養護、土石方開挖過程中產生的廢水、鉆孔和灌漿施工產生的廢水、機械設備的沖洗、其它施工生產過程中的廢水；生活廢水主要為施工人員生產辦公、生活污水。
（2）施工粉塵
壓力管道、廠房土石方開挖過程鉆孔、爆破產生的粉塵，砼拌和樓及分篩系統產生的粉塵，開挖產生的土石料、砼運輸過程中產生的粉塵等。
（3）廢氣污染
運輸汽車、挖機、裝載機、電焊等機械的使用，產生尾氣等有害氣體。
（4）施工噪音污染
碎石系統、砼拌和樓、鉆孔作業、爆破及排渣作業、各類施工機械、運輸設備運行產生和其它施工生產的噪聲。
（5）棄渣和固體廢棄物污染
壓力管道、廠房土石方開挖施工中產生的棄渣、建筑垃圾和生活垃圾。
（6）水土流失
土石方開挖和植被剝離將產生局部水土流失。
（7）油料滴漏污染
機械設備維修、保養、沖洗所產生的廢油，施工機械運行時油料滴漏對水源及土地產生的污染。
1.6環境治理措施
在工程施工中，項目施工人員將嚴格按國家、行業和當地有關環境保護的法律、法規、標準、規范要求，積極配合工程環保水保綜合監理的監督和技術指導，對工程施工中存在的重要環境因素進行有效治理。
（1）廢水污染防治處理措施
根據有關要求，本工程施工所產生的污水應符合GB8978—1996《污水綜合排放標準》一級標準的要求，為達到上述標準，在生產、生活區布設相應的排水管網和污水處理系統，將施工生產廢水、生活污水利用排水系統收集到各自的污水坑及化糞池中進行處理。
①施工區生產污水處理
（1）廢水污染防治處理措施
本工程施工所產生的污水應符合《污水綜合排放標準》（GB8978－1996）的要求，本工程生產、生活所產生的廢水、污水的排放控制指標為：生產廢水，主要污染物的排放濃度應控制在70mg/L以下；生活污水的BOD5和CODc5的排放濃度分別達到20mg/L和100mg/L以下；含油廢水污染物最高允許排放濃度，石油類控制目標為5mg/L以下；基坑廢水中SS排放濃度控制在70mg/L以下。
為達到上述標準，在生產、生活區布設相應的排水系統和相應的污水處理池，將施工生產廢水、生活污水收集到相應的污水處理系統中進行達標處理。保證在施工過程中，不將未經處理的超標廢水排入任何公共設施、任何水體。
①生活污水處理
在生活區設污水池,生活區產生盥洗污水、廚房污水、洗滌污水等生活污水通過排水系統匯至污水處理池再進行凈化處理，待污水的BOD5和CODc5的排放濃度分別達到20mg/L和100mg/L以下,達到排放標準時，優先用于道路除塵等用途，或按監理工程師指定的區域進行排放。
生活區的廁所配置化糞池，糞便經化糞池液化、消毒處理后定期運到當地政府指定的地點處理。
②施工區污水處理
產生污水的施工廠區主要有：砂石生產系統、砼拌和系統、鋼筋加工、模板加工等臨時污水，在相應區域施工邊界線以外合適的部位布置污水處理池進行處理，生產的污水經處理達標后排放。在易產生油污染的機修、設備停放場設置油污分離池，對設備維修、清洗產生的污水進行油水分離、沉淀處理，達標后排放。污水處理池大小根據估算相應的施工排水量進行設置。
（2）施工粉塵污染處理措施
①施工期間遵守《環境空氣質量標準》（GB3095-1996）的標準，見下表，保證在施工場界及敏感受體附近的總懸浮顆粒物（TSP）的濃度值控制在其標準值內。
環境空氣總懸浮顆粒物（TSP）的濃度限值
②在制定施工計劃、施工方法、除塵措施以及進行施工時，充分考慮TSP對環境空氣的污染，委派環保專職人員定期對大氣質量監測，監測懸浮顆粒含量項目，發現施工粉塵污染超標，馬上查找原因，采取相應的處理措施，保證施工場界和敏感受體附近的TSP濃度能達到
國家控制標準。
③拌和站應具有較好密封性和并安裝防塵、除塵設備，確保除塵設施與拌和設備同時運行。對拌和樓場地局部進行硬化并經常進行灑水處理，并及時清理，避免產生揚塵。
④用以運輸可能產生粉塵物料的敞蓬運輸車，其車廂兩側及尾部均配備擋板，可能產生粉塵物料的堆放高度不高于擋板。行駛中車速控制在20km/h以內,減少揚塵。
⑤安裝沖洗車輪設施（在開挖施工之前準備就緒）并沖洗工地的車輛，確保工地的車輛不把泥土、碎屑及灰塵等類似物體帶到公共道路面。在清洗設施和公共道路間修建一段用以過渡的硬地路面。
⑥加強道路維護，經常清掃工地和道路，保持工地和所有場地道路的清潔，配備灑水車，定時向多塵工地和路面灑水，以減少揚塵。
⑦盡量避免將易產塵物料儲存或堆放在施工場界和敏感受體（如居民住宅等）附近。布置車輛運行路線和施工工地時盡量遠離這些敏感受體。
⑧對處于產塵量較大的現場作業人員，如拌和樓操作人員、砂石料篩分系統操作人員、手風鉆操作等人員按國家有關勞動保護的規定，發放防塵用品。
⑨對壓力管道土石方爆破易產生粉塵的特點，我公司特制訂松動爆破、草蓮濕潤覆蓋和高空噴灑水為一體的施工方法，來降低粉塵對空氣的污染。
（3）施工排放廢氣污染處理措施
①優先選擇性能優良、尾氣排放指標小的機械設備進場施工。 ②加強對各類機械設備的保養維護，保證發動機在良好狀態下工作。
③使用燃燒值高、符合環保要求的燃油，以減少有害氣體的排放。 ④定期對項目部施工設備進行檢測，如有超標設備及時對設備進行檢修、維護。
⑤施工場地和居住區應盡量選擇使用清潔、少污染的能源，在取得業主和監理工程師許可前，不任意安裝和使用任何對空氣可能產生污染的鍋爐、爐具等，以及產生煙塵或其它空氣污染物的燃料。不隨意焚燒廢物和垃圾。
（4）施工噪音污染控制措施
①施工期間，遵守中華人民共和國國家標準《建筑施工工場界噪音限值》（GB12523－90），對施工場地產生的噪音加以控制
②在制定施工計劃、施工方法及降噪措施時，充分考慮噪音對周邊環境的影響，委派環保專職人員進行監督，發現超標，及時查找原因并進行整改，使施工場界和敏感受體附近的噪音水平能達到國家噪音控制標準。
③積極開展技術改造，技術革新，在符合設計要求的情況下，采用低噪聲的先進工藝和先進設備，加強設備的維護和保養，逐步淘汰落后工藝和陳舊設備。根據具體情況對產生較大噪聲的設備可安裝消聲設備、隔音裝置，各種動力機械設備暫時不用時關掉或減速運轉。
④合理安排施工時段，在施工時段安排上盡量減少夜間施工，防止干擾附近居民的夜間休息；合理分布施工場地的動力機械設備，減少在同一地點集中分布或同時運行多套動力機械設備；盡量避免在施工場界或敏感受體附近同時布置或運行多套動力機械設備，且盡可能遠離敏感受體。
⑤施工期間，由于砂石生產系統與砼拌和系統產生噪音持續時間較長，噪音強度大，故考慮在施工場地與居民住宅這些敏感受體之間
合理安裝聲障設施，有效阻隔噪音向施工場地周邊和敏感受體的方向傳播。采用的聲障設施做到設計合理、性能優良、堅固耐用。
⑥按照《工業企業噪聲衛生標準》，加強勞動保護，合理安排工作人員減少接觸噪聲的時間，改善施工人員作業條件，對一般距噪聲源較近的施工人員，除采取戴防護耳塞等勞動保護用品外，適當縮短勞動時間。
（5）施工棄料和生活垃圾污染處理措施
①做好施工組織設計，編制完善的施工棄渣處理措施，嚴格按批準的棄渣規劃有序地堆放和利用棄渣，并采取碾壓、擋護或綠化、在其周邊修建臨時排水溝等保護措施，避免棄渣受徑流沖刷侵蝕，造成水土流失。
②棄土運輸采取防泄漏措施，棄料在運輸過程中注意不撒落到道路、橋梁上，保持所經道路、橋梁的清潔。
③保護施工區和生活區的環境衛生，在現場和生活區設足夠的衛生設施，安排人員定時定期清除垃圾和廢棄物，垃圾分類后集中運至批準的地點掩埋或焚燒處理。
④進入現場的材料、設備必須置放有序，防止任意堆放器材、雜物阻塞工作場地周圍的通道和破壞環境。
（6）水土保持措施
①在永久性建筑物部位土石方開挖施工過程中，如遇松動和容易跨塌的地方，及時進行支護和做好排水措施，保護好施工開挖邊坡的穩定，避免開挖面受到沖刷造成水土流失，同時要防止開挖棄渣沖蝕河床或淤積河道。
②自覺保護施工場地周圍的林草、水土保持設施，盡量減少對地表的擾動，避免和減少由于施工造成的水土流失。在施工過程中因工
程施工使植被受到破壞的，采取措施恢復表土層和植被，防止水土流失。
③不任意堆放棄渣，不向河道亂棄渣以免降低河道的行洪能力、污染水環境以及影響其他承包人的施工和危及下游居民的安全。
④在施工過程中如發現施工方案不能滿足水土保持的要求或與水土保持有沖突時，積極主動與建設單位、設計單位及監理單位協商，共同解決好水土保持的問題。
⑤工程完工后，及時拆除并清理施工期內的生產、生活臨時設施，并及時恢復植被綠化，防止水土流失。
（7）油料滴漏治理措施
在機械設備維修、保養時，注意對產生的廢油進行收集，設立專門的機械設備維修、保養場所，對保養場所澆筑砼地面，設集油池，設專人對集油池定時清理。在臨時維修地點作業時，用薄膜對地表進行覆蓋，防止漏油進入土體。平時加強對施工機械的維護保養，防止機械運行中油料滴漏對水源及土地產生污染。
（8）水污染防治措施
①根據本工程環保的特點，本著“不達標不排放”的原則，制定一系列具體的環保措施并加以認真貫徹落實。防止任何污染物質直接或間接進入耕田、河道、水源等。
②在施工過程中應采取有效措施，注意保護飲用水源免受施工活動造成的污染。
③在施工期間做到“三個統一” ，即污水統一集中，統一無害化處理，統一排放。教育職工明確生產、生活污水無害化處理的重要性，劃分明確其職責范圍。
④各種施工用的燃料、油料、化學品、酸堿類的材料等要做到嚴
格管理，特殊保管，材料儲存地遠離地表水源及地下水源，距離達到有關規定要求。
⑤對儲存倉庫要做特殊性防護，如倉庫地面設砼地坪、設防滲較強的集油坑等。
1.7 施工期環境監測
施工期間，項目部按工程實際情況配備部分環境保護監測設備，如噪聲監測儀、有害氣體濃度監測儀、激光粉塵濃度監測儀等設備，對于檢測難度較大的檢測項目，將委托當地有資質的環境保護部門對施工區域的環境指標進行監測。
（1）施工期水質監測
施工中定期對各部位的施工污水排放水質進行監測。
主要對處理過的施工污水進行監測，監測項目為：PH值、懸浮物、SS、BOD。按監理工程師批準的環境保護計劃規定的時間進行監測，施工高峰期增加測次，嚴格控制排水口水質。
（2）施工期噪聲監測，定期由環保督察員進行監測。
（3）施工期大氣質量監測，監測項目為：總懸浮顆粒TSP、氮氧化物NOX、一氧化碳。按監理工程師批準的環境保護計劃規定的時間進行監測。
1.8 景觀與視覺保護措施
（1）對施工臨時建筑物和施工場地精密布置、精心施工，盡量減少林地、草地的損失。
（2）對各種臨時停放的機械車輛停放整齊有序。
（3）對各種臨時施工設施（如臨時住房、倉庫、廠房等）在設計及建造時考慮其美觀和與周圍環境協調的要求。
1.9 生態保護措施
（1）盡量避免在工地內造成不必要的生境破壞或砍伐樹木，不在工地外砍伐樹木。施工場地結束后，及時恢復原來用途或恢復植被。
（2）在施工場地內砍樹和清除植被工作前，征求業主和監理工程師的意見。
（3）教育全體員工嚴禁打獵、捕獵及擾動野生動物；嚴禁野外用火；嚴禁下河捕魚。若在施工場地內發現受保護動物，妥善保護并立即報告業主和監理工程師，請求指示，并遵照執行。
（4）在施工場地內發現正在使用的鳥巢或動物巢穴，妥善保護并立即報告業主和監理工程師，請求指示，遵照執行。
（5）在施工場地內標示出有特殊意義的樹木以及野生動物生境，并且設置必要的圍欄提供的臨時保護，臨時性保護措施根據業主和監理工程師的指示而撤消。
1.10 文物保護措施
文物是國家的寶貴財產。響應業主和招標文件的要求，在本標工程施工中，我們將采取如下措施來保護文物：
在現場發現的所有化石、文物，以及有地質或考古意義的結構物和其他遺跡或物品時，首先劃定保護區，派專人保護現場，盡快通知監理工程師；執行監理關于處理文物的指示，并協助文物保護部門和考古人員搞好文物的挖掘、防護及保護工作，確?？脊殴ぷ鞯捻樌M行。除此之外，我們還將對已建具有工程紀念意義的標志物進行保護。
1.11 衛生防疫措施
根據需要在項目部設醫務室，設診療室和藥房，配備專業醫務人員和常規醫療器械、藥品、救護車輛，負責一般疾病的治療、傳染病的預防以及意外受傷人員的搶救及緊急處理工作。
（1）對新進入施工區的工作人員進行衛生檢疫，檢疫項目為：（但不限于）肝功能、乙肝五項、胸透、肺結核、瘧疾等傳染性疾病。在施工區瘧疾、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等傳染流行時，服從當地衛生防疫部門統一安排，為所屬人員提供傳染病預防藥品或疫苗。
（2）加強施工區衛生宣傳工作，指定專人負責環境衛生工作。利用講座、辦黑板報等多種形式，宣傳傳染病防治知識和免疫接種知識，提高施工區人群衛生知識水平和健康保護知識，降低施工人群發病率。
（3）發放常見病的預防藥，進行如乙肝疫苗類預防接種，提高人群免疫力。
（4）服從當地衛生防疫部門監督檢查，做好以下工作：
① 及時將施工區內甲、乙類傳染病疫情及時上報當地衛生離疫部門。
② 所屬食堂辦理當地衛生防疫部門頒發的衛生許可證，炊事人員上崗持有效的健康證和崗位培訓證，上班時間必須穿戴白衣帽及袖套。洗、切、煮、賣、存等環節設置合理，生、熟食品嚴格分開，餐具用后隨即洗刷干凈，按規定消毒。
③醫護人員全天候值班，對施工人員作定期健康觀察和抽樣體檢，施工班組配備醫療急救箱及常用急救藥品。在施工區瘧疾、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等傳染病流行時，服從當地衛生防疫部門統一安排，為所有人員提供傳染病預防藥品或疫苗。
（5）施工現場落實各項除“四害”措施，定期噴灑藥物，嚴格控制“四害”孳生，服從業主滅蚊、滅蠅和滅鼠的統一安排。
（6）制定規章制度，嚴禁將生活垃圾棄置于江中、排水溝和自然沖溝。在辦公生活區設置足夠數量的活動垃圾箱（桶）或固定垃圾
收集點，設置專職清潔員，及時清理生活垃圾，定期清運至指定地點。
（7）定期對飲用水和食品進行衛生檢查；
（8）在施工區、辦公生活區設置的公共廁所按《工業企業設計衛生標準》（TJ35－79）的規定進行設計和修建。指定專人定期對公共廁所進行清掃、消毒，并妥善處理糞便。
1.12 配合環保監理進行監查
積極配合工程環保水保綜合監理的監督和技術指導，接受地方行政執法部門的檢查監督，大力協助監理人及其委派人員進行施工場所的環境監察。對于檢查中發的問題積極采取措施進行整改。
1.13 完工清場和撤離
除合同另有規定外，根據按合同規定和監理工程師指示在工程完工后的規定期限內，拆除施工臨時設施，清除施工區和生活區及其附近的施工廢棄物，按監理工程師批準的環境保護措施計劃完成環境恢復。對合同規定由我施工方負責養護的施工道路、永久建筑物以及要求保留的臨時設施進行清潔，將損壞部分修整完好。在規定時間將人員和設備撤離。
文明施工措施
2.1文明施工的目標
通過我集團公司在以往工程施工中的實踐，充分認識到文明施工在項目管理中的重要作用。一是文明施工改變施工現場面貌，改善職工勞動條件，提高工作效率，使施工隊伍始終保持良好的精神狀態。二是文明施工不僅可以促質量、保安全，而且能夠提高經濟效益；文明施工注重規范，各項目施工管理工作嚴謹，減少了工、料、機無效投入的浪費；文明施工講究工藝，減少了大量原材料的消耗。三是文
明施工可以提高工程項目管理水平，促進企業施工水平提高，增強企業競爭能力，逐步和國際接軌，盡快實現企業管理現代化。
項目針對本工程確定的文明施工目標為：創建安全文明工程。
2.2文明施工的組織機構和實施方案
2.2.1文明施工組織機構
工程開工的同時，組建由項目經理直接領導，項目副經理親自抓的安全生產、文明施工管理和監督機構，負責組織和監督本工程文明施工措施的落實。對現場文明施工的直接管理由工程技術部負責，環境監察小組及質量安全部負責監督檢查。各施工工區、作業生產班組安全員同時兼文明施工監督員，負責本工區、班組的文明施工監督。文明施工組織機構圖。
圖2-1 文明施工組織機構框圖
2.2.2 文明施工的實施方案
（1）建立創建安全文明工地領導小組，全面開展創建文明工地活動。做到“兩通三無五必須”，即：施工現場人行道暢通，施工現場排水暢通；施工中無管線高放，施工現場無積水，施工道路平整無坑塘；施工區域與非施工區域必須嚴格分離，施工現場必須掛牌施工，現場材料必須堆放整齊，工地生活設施必須文明。
（2）加強宣傳教育，提高全體施工人員對文明施工重要性的認識，不斷增強文明施工意識，使文明施工逐步成為全體施工人員的自覺行為，講職業道德，揚行業新風
（3）在制定安全、質量管理文件時，一并考慮文明施工的要求，將文明施工的精神融匯于安全、質量的管理工作中去。
（4）由安全副總經理組織工程管理部、質量安全部、辦公室、機電物資部的有關人員制定文明施工的管理實施細則，每周由管理監督機構按實施細則進行檢查并把文明施工檢查情況在生產會上向各有關單位通報，提出進一步的整改措施。
（5）注重施工現場的整體形象，科學組織施工。對現場的各種生產要素進行及時整理、清理和保養，保證現場施工的規范化、秩序化。
2.3文明施工實施措施
（1）以項目經理為第一責任人，成立項目文明施工管理小組。對參與施工的隊伍簽定文明施工協議書，建立健全崗位責任制，把文明施工落到實處，提高全體施工人員文明施工的自覺性和責任感。
（2）創建美好環境。生產生活營地房屋建筑布置應合理緊湊、整潔美觀；風、水、電、通訊管線布置整齊有序，盡量不損壞周圍樹木、植被以及河道，并在生活區進行花木、草坪綠化，創造優美、賞
心悅目的生產生活環境。在施工現場和生活區設置足夠的臨時衛生設施，每天清掃處理；在生活區開辟宣傳園地，表揚好人好事，宣傳國家政策、施工技術和規程規范等；開展積極健康的文體活動，如晨練、羽毛球、乒乓球、撲克、象棋等，嚴禁黃、毒、賭和打架、斗毆事件發生。
（3）施工機械設備以及進場材料停放、堆存整齊劃一；對炸藥、油料、化學藥品等材料必須按有關規定專門堆放。
（4）生產及生活廢水、廢料應進行處理，做到“三個統一”即廢水統一集中、統一無害化處理、統一排放，經檢測合格后才能排放至規定地點。
（5）加強對施工人員的全面管理，所有施工人員均要辦理暫住證。嚴禁接受三無盲流人員。落實防范措施，做好防盜工作，及時制止各類違法行為和暴力行為，并報告公安部門，確保施工區域內無違法違紀現象發生。尊重當地行政管理部門的意見和建議，積極主動爭取當地政府支持，自覺遵守各項行政管理制度和規定，搞好文明共建工作。
（6）正確處理與當地政府和周圍群眾的關系，并與當地派出所聯合開展綜合治安管理。
（7）施工過程中搞好“落手清”，對于完工的施工現場及時進行清理、處理；
（8）工區內設置醒目的施工標識牌，炸藥雷管及油庫設立警示牌；所有施工管理人員和操作人員必須佩戴證明其身份的標識牌，標識牌應標明姓名、職務、身份編號；設立監督電話，接受社會監督，提高全體施工人員的文明施工意識。
（9）合理安排施工順序避免工序相互干擾，凡下道工序對上道
工序會產生損傷或污染的，要對上道工序采取保護或覆蓋措施。
（10）現場材料分類堆放整齊，并做好標志，廢舊器材及時回收。現場的的鋼材、水泥等能入庫的盡量入庫，不能入庫的進行上遮下墊、防雨淋、防日曬等處理措施。
（11）重要施工場地應設有操作規程、值班制度和安全標志。
（12）遵守當地政府的各種規定，與當地政府和居民友好相處，建立良好的社會關系。
（13）與其他施工單位保持良好的關系，服從業主和監理工程師的協調。
項目部文明施工考核標準
公司本著教育為主，懲罰為輔的原則進行安全與環保的管理。
以上文明施工考核標準將對項目部及施工班組進行不定時檢查，并建立評分檔案。當各大項分數扣完時，將對班組進行再教育，其他單項仍在總分里扣，并要求限期整改，如在規定的期限內未整改完成，將實行500～1000元的經濟處罰，如一次性檢查評分不及格的，將實行1000～2000元的經濟處罰，并進行再教育和限期整改，如在規定的期限內未整改完成的，將停工整頓或解除勞動合同。造成重大事故或經濟損失的將移交相關部門處理。
****工程建設（集團）有限公司
**水電站工程項目部 二〇一〇年五月二日
**水電站壓力管道工程
廠房土建工程
編制單位：
環 境 保 護 與 保 證 措 施
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站壓力管道、廠區土建工程項目部
