節約能源標語范文

導語：如何才能寫好一篇節約能源標語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：音樂 學生管理 專業技能

中圖分類號：G71 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.182

很多大專院校把學生管理和專業技能的教學孤立地分成兩大塊，致使學生專業技能和他們的整體素質發展得并不樂觀，這種模式已不能適應高校的發展需求，尤其是高職院校音樂表演專業的學生。如果將學生的日常管理與專業技能的教學融合在一起，必能相互促進，起到意想不到的效果。

1 學生的現狀分析

高職院校的學生絕大部分來自于農村?？既胍魳繁硌輰I的他們在中小學階段很少接觸音樂或幾乎從未接觸過音樂，對音樂的感悟能力相對比較薄弱。僅憑高考前的幾個月的音樂輔導考入高職院校。入學后，他們又缺乏自信心，認為自身的專業基礎水平不如本科生，即使學出來也沒多大用途，導致學生沒有學習目標，沒有奮斗目標，心態比較頹廢。同時，長期以來，高職院校音樂表演專業同其他專業一樣遵循學生管理工作由系部輔導員負責，教師只負責上課的模式。教學與管理缺乏溝通，無法互相促進發展。這種單一的強調學風或教風的模式已完全不能適應當今高職院校的發展需求，更不能使音樂表演專業持續發展，所以必須整合教學理念，將學生管理與專業技能相結合，一起抓。

2 方法與措施

2.1 班主任角色的定位

據了解，高職院校音樂表演專業的班主任并不都是由專職教師擔任的。非本專業的教師擔任班主任只能負責學生的日常管理，對學生的專業技能的學習卻無能為力。專職教師擔任班主任，只負責把課上好，頂多利用課堂時間對班級的管理說上幾句，并沒有盡心盡力。高職院校音樂表演專業的學生在高中階段學習成績很一般，大多缺乏自主學習能力。進入大學，他們不能立刻適應大學的自主學習環境，自控能力較差。如果沒有老師的制約，很容易厭學，所以高職院校音樂表演專業的班主任必須重新給自己定位。除了上好專業課之外，還得像輔導員一樣，管理好班上的瑣碎事情。這樣才能更好地將專業技能與學生管理很好地融合在一起。根據筆者多年的教學經驗，音樂表演專業的班主任最好還是由專職教師來擔任。因為對于音樂表演專業的學生來說，輔導員和專職教師，他們更加愿意聽從專業教師的話。音樂表演專業是技能型特別強的一個專業。音樂表演專業的學生需要具有一定專業水平的老師來做他們的班主任，他們可以經常目睹老師的專業技能，從而激發他們的學習熱情。

2.2 通過對學生提出專業要求促進學生的學習

每個人都有自己的目標。每一位高中生踏入大學校園的那一刻，心中多少對未來的美好生活充滿了向往。作為一名有經驗的班主任，不妨抓住這一最佳時機要求學生對未來的學習和生活定一個短期目標，并把這個目標以保證書的形式寫下來交給班主任保管，并要求同學們寫的這個保證書在畢業之前一一兌現，以此激發他們今后學習的動力。音樂表演?？茖W生畢業后的就業渠道很多，如：幼師、小學教師、培訓機構教師、社區文體工作者、演職人員等等。但不論將來從事什么行業，必備的相關專業技能是必須要掌握的。所以，保證書的內容只能是學生所學的音樂表演專業的學科技能，要求學生的某一項或兩項專業技能務必在畢業之前達到一定程度或級別。保證書從某種程度來說保證書正好是班主任手上的一把利劍，可以時時提醒學生加強專業技能的學習，例如：某學生的保證書保證自己的鋼琴演奏達到八級水平，那么在畢業之前必須達到。從農村來的孩子之前從未碰過鋼琴，要在短短的兩年半的時間里達到鋼琴八級水平還是有難度的，這就無形之中強迫他們每天必須花大量業余時間用來練琴，從而掀起一股你追我趕的好的學習氛圍。這使得學生的專業技能和學生管理工作恰如其分地融合在一起。

2.3 多種專業課程齊開放促進教學管理

高職院校的音樂表演專業的學生從整體來看，專業確實不如本科院校學生的基礎好。本科院校的大部分學生從小就開始接觸樂器，小學畢業已經取得了某種樂器的最高等級。進入本科院校學習可以說輕松得很。另外，本科院校的專業性特強，聲樂專業的學生就是學習聲樂，鋼琴專業的學生就是學習鋼琴。可想而知，高職院校的學生再怎么努力也不可能在短短的兩年半的時間里趕上他們。我們針對這種情況，對高職院校音樂表演專業的課程設置進行了改革，將音樂表演專業的多種專業課程一同教授給學生，讓學生盡可能多地吸收多種專業技能。如我們除了開設聲樂、鋼琴這兩大主干課程外，還開設了多種小樂器課程。要求學生除了學習必備的鋼琴、聲樂兩大課程外，每人至少再學兩種小樂器。這也是與當前的就業形勢相融合的。據筆者了解，相當一部分的琴行在招收人才時，喜歡招那些既能教鋼琴，又能教聲樂，還能教其它樂器的學生。這就為他們解決了師資力量。大專院校的大部分學生學習都是抱著拿到大專畢業文憑的態度在學習，因此學習環境比較輕松，沒有太多的壓力。這就造成在大專校園里，如果沒有很強的自主學習的能力，絕大部分的學生都是上完課就沒事了。學一件樂器相對比較容易，而要在兩年時間里，還要學習其他兩樣樂器就不那么簡單了。為了完成專業課程，學生們只能硬著頭皮利用大量的業余時間泡在琴房里。所以，對于高職院校音樂表演專業的學生來說，多種專業課程齊開放的教學模式不僅可以提高學生的就業率，又能從一定程度上減少他們與不良學習環境相接觸的幾率。

3 結論

總之，學生是綜合素質評價的對象，綜合測評的優劣。關鍵在于學校的培養是否有利于學生素質的全面提高。實踐證明，在高職院校采取學生管理與專業技能相結合的培養模式更加有利于高職院校的發展，培養出來的學生適應社會需求，真正做到了德智體美全面發展。

參考文獻：

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1、隨手關燈很容易，積少成多省電力。

2、節約能源做得好，用水用電沒煩惱。

3、選購冷氣有一套，EER值必需高。

4、隨手做節能，創造好人生。

5、節約能源有良方，充分利用自然光。

6、省一分鐘電，多一分鐘電。

7、動手做節能，環保又省錢。

8、隨手關燈一小步，節約能源一大步。

9、節能多用心，大家都開心。

10、省一點能源，多一點資源。

11、節約能源要做好，冷氣效率要提高。

12、節能多盡力，未來多美麗。

13、欲享資源用不竭，各種能源隨手節。

14、照明品質要提高，省電燈具不可少。

15、節能做的好，朝朝無煩惱。

16、節約能源不是口號，是一種行動力。

17、節能解危機，地球有轉機。

18、節約能源保護資源，源源不絕。

19、節約能源一起來，好山好水好將來。

20、節約能源做得好，省錢省能又環保。

21、節能N次方，地球更健康。

22、節約能源，源源不絕。

23、人人省電，人人省錢。

24、萬般能源眾家省，源遠流長照世人。

25、節約大家做，能源大家享。

26、節約能源一起來，生活省電真方便。

27、節約能源有訣竅，建筑節能很重要。

28、能源來自大自然，節能保護大自然。

29、有能源就是有資源，有資源就是有本錢。

30、購買電器要記牢，用電效率第一條。

31、節約能源度危機，共創經濟新契機。

32、節能大作戰，等你來挑戰。

33、節約能源就從居家做起。

34、節約能源共創美麗新世界。

35、珍惜能源，創造美好環境。

36、節能盡一份力，環保多一點心。

37、若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。

38、選購電器有方法，節能標章真正好。

39、推動節約能源，落實優質環境。

40、全體人民一齊來，節約能源做環保。

41、節約用電沒訣竅，隨手關燈為首要。

42、發展臺灣科技島，節約能源不可少。

43、珍惜現有能源，保有未來資源。

44、隨手關燈，隨時有燈。

45、節約能源一起來，共創美好的未來。

46、若要電費繳得少，節約用電要做好。

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校園節水標語

1、水是生命之源。

2、今天節約一滴水，留給后人一滴血。

3、人人節水，共抗缺水。

4、節約能源，扶貧救濟。

5、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

6、節約能源，人人有責。

7、節約用水，珍愛生命。

8、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

9、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!

10、節約用水光榮，浪費清水可恥。

11、木無本必枯，水無源必竭。 ——明馮夢龍《東周列國志》

12、節約每滴水，造福全人類。

13、珍惜每滴清水，擁有美好明天。

14、保護水資源，人人應盡責。

15、請大家保護水資源。

16、人人護水，拯救生命。

17、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

18、請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

19、人人護水，保護環境。

20、珍惜點滴，珍惜生命之源。

21、節約水資源，是我們的責任。

22、節約能源，人人有責。

23、資源很重要，樣樣不可少。

24、保護水資源，人人應盡責。

25、人人護水，拯救生命。

26、請珍惜每一滴水。

27、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

28、每天節約一滴水，難時擁有太平洋。

29、改善民生，共享水利發展成果。

30、堅持團結治水，構建和諧流域。

31、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，后果可不小。

32、人人護水，保護環境。

33、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

34、水是不可替代的寶貴資源。

35、水是生命之源，節約用水。

36、節約能源，扶貧救濟。

37、節約用水光榮，浪費清水可恥。

38、請大家保護水資源。

39、珍惜水資源，保護水環境，防治水污染。

40、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

41、含一滴水，還一份真情!

42、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

43、大力普及節水型生活用水器具。

44、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

45、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

46、流水不腐亦不復。

47、節約用水，從我做起。

48、水是生命之源，節約用水。

49、節約水資源，責任人人有。

50、提倡節約用水。

51、節約資源，造福后代。

52、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

53、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

54、節約用水就是珍惜生命。

55、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

56、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

57、擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜?！堈湎恳坏嗡?。

58、水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

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基層各單位、機關有關部（處）室：

為了貫徹落實黨的十六大、十六屆三中全會和《國務院辦公

廳關于開展資源節約活動的通知》精神，堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，加快建設資源節約型社會。根據市經貿委等8部門《關于組織開展2005年全國節能宣傳周活動的通知》(某經貿資源[2005]111號)精神，確定今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，此次活動的主題為“全民動員，共建節能型社會”。為切實組織好今年的節能宣傳周活動，現提出如下意見，請遵照執行。

一、認清形勢，強化意識。能源是國民經濟發展和人類賴以小陳老師工作室原創

生存的重要物質基礎，隨著經濟快速增長和人民生活水平不斷提高，能源需求大幅度增加，供需矛盾十分突出。節能是緩解能源制約矛盾，保障國家能源安全的現實選擇，是解決能源環境問題的根本措施，是提高經濟增長質量和效益的重要途徑，是增強企業競爭力的必然要求。必須從牢固樹立和認真落實科學發展觀的高度充分認識節能工作的重要意義，通過開展節能宣傳周活動，進一步提高員工的資源意識和節約意識，增強危機感和責任感，引導職工自覺投入節能型社會建設，促進集團公司可持續發展。

二、加強領導，明確分工。各單位要強化領導，精心安排，

狠抓落實，務求實效。教育部門要在中小學廣泛開展形式多樣的節能教育、宣傳，積極組織中小學生參加節能征文活動。科技部門要把節能知識作為科普宣傳的重要內容，著重宣傳節能技術和成果應用所取得的節能效果，進一步加大對節能新技術、新產品研制和推廣的支持力度。環保部門要突出宣傳節能對改善生態環境、促進國家環保模范城市和生態區域建設的重要作用，在即將開展的全省環保標語上墻競賽活動中，將節能宣傳列為標語內容。新聞部門在宣傳周期間要把節能宣傳作為報道重點，通過跟蹤報道、開辟專題節目、播放節能公益廣告和宣傳片，提高全社會對節能工作的關注，引導人們改變不合理的消費方式，杜絕浪費，節約資源。工會組織要把節能降耗作為職工勞動競賽和群眾性技

術創新活動的重要內容，廣泛開展“崗位節能、降本增效”活動。共青團組織要號召青年志愿者開展以節能為主題的社會實踐活動，開展能耗調查、節能建議、節能革新等活動。

三、突出重點，講求實效。宣傳周期間要集中宣傳國家、省、市及企業面臨的能源形勢；宣傳堅持節約優先、效率為本，走跨越式節能的重要性；宣傳節能對于促進可持續發展、推進循環經濟、確?！皟蓚€率先”目標順利實現的重大意義；宣傳節能的方針、政策、法律法規和標準規范；宣傳節能的先進典型和經驗，查處和曝光嚴重浪費能源的行為。各單位要對本單位節能管理現狀、能源消耗指標進行一次全面檢查，找出差距，明確措施，落實整改，促進節能降耗，全面推進資源節約活動深入開展。

四、圍繞主題，面向基層。各單位要結合實際，發揮自身優小陳老師工作室原創

勢，廣泛動員、大力宣傳，形成強大的宣傳聲勢，做到家喻戶曉，人人皆知，確實增強全員自覺節能的意識；要充分利用畫廊、墻報、黑板報、廣播電視開展豐富多彩的宣傳活動，礦區主干線、集團公司機關及華美商廈都要懸掛宣傳條幅，營造濃厚的節能氛圍；要緊緊圍繞節能宣傳周的主題，通過開展各種形式的群眾性技術創新活動，組織廣大職工為企業節能獻計獻策,促進節約能源、降低成本、提高效益。

請各單位在宣傳周活動結束后，及時進行總結，并對今后的

活動提出建議，6月24日前將書面材料報集團公司節能管理處。

附：2005年節能宣傳周口號

2005年節能宣傳周口號

一、全民動員，共建節能型社會

二、節約能源，持續發展

三、節約能源，保護資源，保護環境

四、節約能源、大有可為，功在當代、利在千秋

五、合理使用能源，提高能源利用效率

六、能源連著你我他，節約能源靠大家

七、為了明天更美好，請節約使用能源

八、使用節電產品，倡導綠色消費

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一、指導思想

以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國節能能源法》和《中華人民共和國公共機構節能條例》為依據，以建設“資源節約型、環境友好型”為目標，宣傳落實節約資源基本國策和節能減排工作的總體部署，突出宣傳節能形勢和節能法律法規、方針政策、新技術、新經驗等專題，增強公共機構工作人員的節能意識，培養節能習慣，提高節能管理水平，推動公共機構節能，提高公共機構能源利用效率，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，加快節約型社會建設。

二、宣傳要點

（一）宣傳新形勢下國家出臺的關于節能減排工作的戰略部署和政策措施；宣傳節能法律法規（特別是《中華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國公共機構節能條例》）。

（二）宣傳我局經濟社會發展面臨的能源形勢，反映我局公共機構在能源利用中存在的問題，挖掘節能潛力。

（三）宣傳和推廣節能降耗新知識、新工藝、新技術、新設備和新產品，宣傳合同能源管理等節能新機制。

（四）宣傳我局公共機構節能規劃執行情況、節能目標任務完成情況，節能管理和節能改造中好做法、好經驗、先進單位和先進典型等。

三、計劃及安排

（一）開展節約能源政策法規宣傳教育活動。今年全局公共機構要開展好三項教育活動。一是開展“國情”教育，增強能源憂患意識和全局觀念；二是開展節約能源政策教育，增強節約能源的自覺性和嚴肅性；三是開展節約能源常識教育，基本掌握節約能源的方法和技巧。我局通過宣傳專欄和宣傳海報等多種形式，廣泛學習節約資源基本國策的重大戰略意義、“十二五”期間節能工作目標和任務，以及國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范等。

（二）營造濃厚氛圍，開展節能活動周活動。以2014年全國節能宣傳周活動為契機，7月份，開展公共機構節能宣傳周活動，通過懸掛醒目條幅、標語、宣傳畫，辦宣傳欄等形式，營造濃厚宣傳氛圍。

（三）加強日常管理，開展創造“節約型機關”活動。一是節約用水。用水時水龍頭開得要適度，用水過后要隨手將水龍頭關緊關嚴，加強對辦公樓供水管網和用水設施的巡查，發現問題及時進行維修，防止“長流水”和“滴漏”現象。提倡水的重復使用。二是節約用電。充分利用自然光照，減少照明設備能耗，杜絕白晝燈、長明燈現象。工作完成后應及時切斷計算機、飲水機及附屬設備電源，做到“人走燈滅，人走機關”。三是節約用材。提倡雙面用紙，注意信封、復印件、回形針、大頭針的再利用；大力推行無紙化辦公，減少紙張消耗；提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。四是節約油料和車輛維修費。公務車實行定點加油，建立車輛百公里油耗考核制度，根據車型和排氣量，嚴格燃油定額管理；工作人員公務外出需使用公務車輛時，盡量同行；機關各單位油料和維修費用要厲行節約，節假日非公務時不得使用公務車輛。五是嚴格控制會務及公務接待規模。嚴格執行厲行節約“八項規定”，按照市政府公務接待的有關規定，本著熱情、節儉的原則，做好會務和公務接待工作。六是嚴格執行政府采購有關規定。

（四）適時通報各股室節能目標完成情況。半年或年底召開會議，適時通報各股室節能目標責任完成情況，以及采取的主要政策、措施、辦法等，交流成功經驗和好的做法。不斷推進節能工作向前發展。

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2016年鄉鎮節能宣傳周活動總結一

為貫徹落實共青團金川區委《關于開展 20XX年度節能宣傳周和低碳日活動實施方案的通知》(金區團發〔20XX〕16號)，深入推進節能減排，促進生態文明建設，不斷增強轄區青少年的環保意識、節約意識和資源憂患意識。我社區于6月13日至20日開展了20XX年節能宣傳周活動?，F將主要內容總結如下：

一、加強組織領導

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，全體社區干事為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

二、開展活動情況

(一)高度重視，統籌安排節能活動。

昌泰里社區高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求單位要以節能宣傳周活動為契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節能減排意識。

加大了節能宣傳，使廣大居民群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過在轄區范圍內張貼節能宣傳畫、標語口號、 大力營造勤儉節約的良好氛圍，運用微博、網絡、手機節能減排信息，樹立綠色生態意識，弘揚節能減排文化，倡導節能環保、綠色消費等科學理念;二是開展節能進家庭活動，號召全體居民群眾及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

(三)采取措施，落實節能減排行動。

為進一步組織引導轄區廣大青少年積極參與建設資源節約型和環境友好型社會，推進節能減排，促進生態文明建設，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展節能減排、青年當先為主題的趣味活動。6月20日，社區聯合金昌印象房產開發公司，舉行了一場別開生面的旱地賽龍舟趣味活動，社區全體工作人員以及轄區居民群眾積極參與,親身感受了節日氣氛，培養了青年們團結、合作的能力，提高了節能意識。二是采取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成節能減排自覺性。6月15日，社區通過停開公共區域照明、合理使用電腦、打印機、復印件等辦公用具、出門隨手關燈、人走燈滅等方式進行能源緊缺體驗。社區全體干部職工還自覺踐行135出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。

本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在團員青年中形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，節約光榮、浪費可恥的濃厚的氛圍。

2016年鄉鎮節能宣傳周活動總結二

按照《關于做好20XX年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，20XX年6月15日至21日我鎮各部門全面出動，開展了以踐行節能低碳，建設美麗家園為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下。

一、成立專班，加強領導

為切實加強我鎮節能宣傳周和低碳日活動的組織領導，鎮政府成立了工作專班，扎實做好節能工作，開展好節能宣傳周和低碳日活動。

二、召開會議，認真落實

制定了節能宣傳周和低碳日活動計劃，并召開機關干部和村、社區、企事業單位主要負責人會議，傳達了《關于做好20XX年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》，對全鎮節能宣傳周和低碳日活動進行了安排布置。

三、搞好節能宣傳，踐行節能理念

(一)鎮政府向轄區企事業單位、公民發出節能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮企事業單位、民眾遵守有關的節能法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。企業表示將提高節能降耗意識，并把企業節能目標納入部門、班組及員工業績考核范疇，嚴格考核、節獎超罰。

(二)我鎮機關和各企事業單位開展以綠色辦公、低碳生活為主題的節能宣傳周和低碳日活動。在鎮機關懸掛節能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫3張，普及節能知識。同時在6月17日組織開展能源緊缺體驗活動，鎮政府和鎮直單位全部停開空調及夜間照明燈。

(三)加強用電設備節能管理力度

一是加快照明系統節能改造。我鎮各辦所已全部采用節能燈具，并提倡在全鎮公共機構的辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈;二是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班后，及時切斷電源，減少待機消耗。三是控制空調系統開啟溫度。我鎮政府機關和其他節能單位一道，嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度，做到了除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。

(四)加強辦公耗材節能管理力度

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二、 活動主題

低碳節能我先行，集約有效創優秀

通過開展宣傳活動主要突出活動主題，在全校開展節約能源、保護生態環境的宣傳教育，樹立“節約光榮，浪費可恥”的良好校園風尚，使“節能減排”成為全校師生的自覺行動；通過節約低碳意識的培養進行德育延伸教育，倡導學生在學習上集約有效、統籌規劃的科學學習意識；借助節能宣傳，加強中國傳統文化教育，營造全校積極向上的文化氛圍。

三、活動時間

2017年6月11至17日為節能宣傳周

三、組織領導

組長：葛永信（校黨總支書記、校長）

副組長：金延東 陳文龍 許傳民 吳其玲

組員：李新昌 劉青祿 李敬永 韓明玉 呂廷良 趙同海 紀國亮 王正琪 韓鑫德 劉寧 毛德聚

三、 活動主要內容

(一) 發動宣傳階段：通過升旗儀式開展節能主題教育活動，實施節能宣傳周的啟動儀式；通過懸掛中國傳統文化中的節能標語加強在校園范圍的節能宣傳，增加學校的人文氣息；在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《中華人民共和國節約能源法》和相關法規，大力提倡建設“節約型校園”，實現節能減排，科學發展，使可持續發展的重要意義深入人心，通過在學校宣傳欄內懸掛節約宣傳畫的形式 提高師生對國家節能法規的認識;通過在辦公室電腦、空調等設備上以及食堂內粘貼節能宣傳標語來提高師生節能意識，引導全體師生從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起。

(三)活動推進階段：

在全校范圍內開展我為節能獻一策合理化建議征集活動。 根據節能宣傳周的總體部署，在學校開展?我為節能獻一策合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全體師生從被動節能到自發節能的轉變，讓節能降耗工作落到實處，增強師生節能意識，倡導低碳生活。

1、參加對象：全體師生

2、活動內容：以合理化建議征集的形式，集思廣益，群策群力，為學校節能工作獻計獻策。

3、參賽要求：參賽教師將合理化節能建議統一交到學校工會（吳其玲主席）；參賽學生將合理化節能建議統一交到學校團委（毛德聚書記）

4、評比程序：通過張貼公示、網絡投票、專家評比等方式進行評比，對于合理的優秀合理化建議進行采納和獎勵。

5、獎項設置：教師和學生分類獎勵。

為了提高學生的低碳節能我先行，集約有效創優秀的意識，使節能減排從我們生活的點點滴滴做起，學校在學校學生范圍內舉行征文活動。征文內容：以“低碳節能我先行，集約有效創優秀”為主題征文內容要緊扣主題，可以反映生活、學習中的節能習慣，集約化規劃學習策略對學習成績的提高的有益幫助。

五、職責分工

(一)材料下發、組織協調、宣傳：校辦公室（ ）。

(二)活動發動與啟動儀式：校工會（吳 ）、校團委（毛 ）。

(三)節能要求落實：總務處（李 ）、安全處（韓 ）、教導處（ ）、教科室（ ）、政教處（ ）等。

六、活動要求

(一)加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節能宣傳周活動期間，相關部門要積極配合做好系列宣傳活動。

(二)加強協作。節能宣傳周活動涉及部門多，各項工作校辦公室統一協調，其它有關部門要嚴格按照實施方案的要求，加強協作，保障各項工作的順利實施。

篇8

為切實加強我辦公共機構節能減排工作的領導，成立了節能工作領導小組，由開發辦主任任組長，副主任為副組長，各股室股長為成員，下設辦公室，由人秘股負責處理日常工作，從管理上加強對節能減排工作的組織領導，抓好抓實各環節工作，確保節能工作目標的實現。

二、加強節能工作的宣傳教育，提高節能工作意識。

1、召開了全體干部職工動員大會，開展了節能宣傳活動。在單位干部職工中宣傳國家和省、市、縣有關節能降耗的方針、政策和法律法規，對駕駛員開展了節約一升油，干部職工開展了節約一度電、一滴水、一張紙活動，節約、勤儉傳統美德深入人心，反對浪費，節約光榮，通過多渠道宣傳教育，提高了干部職工節能減排工作的意識，節能減排逐漸形成了自覺的行動。各科室結合各自工作的實際，努力營造股室節能降耗良好氛圍。

2、深入基層宣傳節能降耗的重要性和緊迫性。深入各農業開發項目區，通過刷寫標語、懸掛橫幅、印發宣傳資料等形式開展宣傳教育活動，使廣大群眾真正了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小事做起的觀念。宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用家用電器，合理降低能源消耗；開展“能源緊缺體驗日”、“環保駕駛、綠色出行”教育活動及節能宣傳周宣傳活動，增強資源節約、節能降耗工作的緊迫感、責任感。

三、落實節能環節工作措施、確保節能指標的達標。

1、加強用電設備節能管理。一是要求辦公室要充分利用自然光照明，下班后自覺關閉照明設備和各類電器電源，做到人走燈熄，杜絕白晝燈和長明燈；二是按要求控制空調系統開啟溫度即夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，并對單位空調調節系統進行定期檢修維護。三是計算機、復印機、飲水機等電器設備不使用時要及時關機，下班前切斷電源開關。

2、強調培養節水習慣。自覺愛護用水設施，自來水龍頭隨時用隨時關，盡量減少自來水滴水漏水現象，節約每一滴水，杜絕“長流水”。

3、加強公務車輛管理。加強公務車輛的日常管理，制定安全行車、車輛維修制度，實行定點維修、公務用車專用油卡加油，努力降低油耗和維修費用。積極響應國家機關事務管理局‘每人少開一天車，天空多一分藍色’活動，能不用車盡量少用車，既節能又環保。

4、三是節約辦公耗材。規范辦公用品采購配備和領取使用，盡量在電子媒介上修改文稿，使用網絡傳遞資料，推行無紙化辦公，降低文印消耗，合理調節辦公設備的運行時間，減少待機消耗，逐步淘汰高能耗辦公設備降低辦公成本。

篇9

20XX年度公共機構節能工作總結

20XX年“十二五”公共機構節能減排的開局之年，我鄉節能工作在區委、區政府的正確領導下，認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》和國務院《公共機構節能條例》，加強了對節能工作的領導，建章立制，廣泛宣傳，創新方法，確保公共機構節能在全鄉扎實開展。

一、加強組織領導，建立完善協調機制

節能工作是一項重要工作任務和一項復雜的系統工程，必須加強領導，完善體制機制，我鄉成立了由鄉長蒲玉榮同志任組長，副鄉長胡玉國同志任副組長，各相關單位負責人為成員的“花石鄉公共機構節能工作領導小組”，領導小組下設辦公室，辦公室設在鄉黨政辦，邱慧清同志任辦公室主任，具體負責全鄉公共節能工作的組織、協調和督辦等工作。

二、廣泛宣傳教育，切實提高節能意識

我鄉積極開展節約能源資源和環境保護的宣傳工作，通過宣傳欄、黑板報、標語、傳單進行節能宣傳，使廣大干部職工群眾進一步統一思想，提高認識，增強做好節能工作的緊迫感、責任感和使命感，通過宣傳使廣大干部職工認識到加強節能工作是深入貫徹落實科學發展觀、實現可持續發展的必然選擇。通過重點宣傳節能法律法規，提高日常生活的節能技巧，進一步提高廣大干部職工的節能參與意識，從而增強干部群眾的節能意識和參與意識，真正做到依法節能、全民行動，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍。

三、完善制度體系，精心建立節能工作機制

建立健全各項能源資源消耗統計、報告制度，促進各單位耗能設備管理規范化、科學化，從根本上推進各單位節能工作的開展，狠抓監督檢查。鄉節能工作領導小組，加強對各單位《條例》貫徹落實情況的監督檢查，嚴厲查處各種違反《條例》行為。加大對違規行為的處罰力度，對有關責任人和公共機構負責人依法進行責任追究。同時，要充分發揮廣大干部職工監督和輿論監督的作用。

篇10

一、活動時間和主題

活動時間：2012年6月11日至17日

活動主題：節能我行動低碳新生活

二、活動內容

（一）節油駕駛技能競賽活動

活動目的：宣傳節能環保駕駛理念，號召駕駛者養成良好駕駛習慣，杜絕不良駕駛行為，積極參與節能減排。

活動形式：道路運輸管理部門組織道路運輸企業開展營運車駕駛員節能駕駛培訓和節油駕駛技能競賽，進一步樹立駕駛員的節能意識，培養駕駛員自覺參與節能減排的積極性。并組織駕校將節油知識作為駕駛員培訓的重要內容，在學員中廣泛宣傳節油常識。

（二）節能宣傳活動

活動目的：圍繞“節能我行動低碳新生活”活動主題，倡導全行業進一步把節能減排理念轉化為廣大干部職工自覺行動，積極推行低碳交通，倡導綠色出行。

宣傳內容：我國的能源狀況，當前的節能形勢，節能方針政策、法律法規，交通運輸行業節能減排工作的典型經驗、先進實用技術以及節能成效，節能減排工作中涌現出來的先進單位和個人等。

活動形式：交通運輸各有關單位利用可變信息情報板、電子宣傳屏、宣傳欄、公交車、出租車車載設備設施等，開辟專版、專欄、專題，宣傳節能法律法規和交通節能減排典型經驗及節能成效；制作節能標語、橫幅、宣傳畫，在辦公樓、車站碼頭、收費站、服務區、施工現場等公共場所懸掛、張貼，宣傳節能宣傳周標語、口號。

（三）節能減排示范項目、技術推廣活動

活動目的：推廣交通節能減排示范項目、節能產品和節能技術。

推廣內容：交通運輸部公布的前三批節能減排示范項目、省廳的首批節能減排示范項目以及取得良好社會效益和經濟效益的交通節能技術。

活動形式：以推廣應用前景較好的節能減排示范項目或技術作為重點，引導交通運輸行業用戶選擇使用節能、低碳排放的技術和產品。交通運輸行業管理部門牽頭組織有關企業采取推介會、展覽會等形式，并與宣傳活動有機結合，有針對性地在道路、水路、工程建設等領域推廣節能低碳技術新成果、新產品。

（四）低碳體驗日活動

活動目的：體會能源短缺帶來的不便，提高對節能重要性的認識。

活動形式：交通運輸各級各單位要號召廣大干部職工積級參與低碳體驗日活動。6月14日定為“低碳體驗日”。低碳體驗分為能源短缺體驗和綠色低碳出行。能源短缺體驗：交通運輸各級各單位除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天，6層以下辦公樓及其他公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開；綠色低碳出行：上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。交通運輸各級各單位領導要身體力行，帶頭體驗，廣大干部職工要積極參與。

（五）節約倡議活動

活動目的：自覺樹立節約意識和環保意識，養成厲行節約的良好習慣，形成健康文明、節約能源資源的消費方式。

活動形式：以節約一度電、節約一滴油、節約一滴水、節約一張紙、節約一分錢為出發點，引導廣大干部職工樹立起節約意識，倡導節約型的消費模式。公路、港航、運管等部門要根據各自行業特點制定《節約倡議書》，在行業范圍內發放，并在醒目位置張貼宣傳。

三、工作要求