離開雷鋒的日子電影范文

時間:2023-04-09 14:23:25

導語:如何才能寫好一篇離開雷鋒的日子電影,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

離開雷鋒的日子電影

篇1

張紹澤

我們都認識雷鋒,可我們誰認識喬安山?看過《離開雷鋒日子》這部電影后,我認識了喬安山,一個雷鋒式的人。喬安山是雷鋒的戰友,他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事,雷鋒精神影響了他的一生。他不畏強權,不怕得罪自己的領導,把空客車開出車站;他樂于助人,堅持送難產的婦女去醫院;

他熱心熱腸,把被撞的梁大爺送去醫院搶救,可是被梁大爺的兒女們誣陷,還要自己陪四萬元錢……可是他仍然堅定地說:“只要我活著一天,我就要做一個雷鋒一樣的人?!彼龅氖逻B自己的兒子也不理解,他兒子說:“誰在還學雷鋒?可不要多管閑事!”可是喬安山說:“如果班長(雷鋒)還活著,他也一定這么做!”

篇2

你如此平凡,平凡得像腳下的土地;你如此崇高,崇高得像青峰插入云際;你像一顆小星,亮在茫茫的銀河里。當看到電影中雷鋒倒下的那一刻,我的心受傷了,淚水就要盈眶而出。才22歲,正是生命最旺盛的時候,卻走了……他總是替人著想,替國家著想,給人民群眾與他的戰友留下深刻的印象。

雷鋒離開了我們,和我們永別了。但是,他的精神卻長留人間。其實,在雷鋒離開了我們之后的日子里,在雷鋒精神的感召下,無數的雷鋒出現在我們的社會,出現在我們身邊,留下了一串串感人的故事。就如影片中雷鋒的戰友,因為對雷鋒的離去深感愧疚,在以后的日子里一直傳承雷鋒精神,我覺得他說得一句最令我感動的話是:“如果我們班長在,他也會這么做。”但也不免要被別人誤會。雖然社會中也有許多活雷鋒,可是隨著社會的進步,人們眼中只有錢,哪還有什么雷鋒精神?這一點讓我深感遺憾。

可是,社會中不能缺少這樣的人。作為21世紀的中學生,我們也要學習雷鋒,就如雷鋒日記中所寫的:一個人,只要大公無處從黨和人民的利益出發,兢兢業業為黨工作,老老實實為人民服務。就是一個有益于人民的人。一個人只要他不存私心,時時刻刻考慮人民的利益,全心全意地去為人服務,他就能成為一個道德高尚的人。

讓我們像他一樣樂于助人,像他一樣勤勞樸純,像他一樣熱愛國家……學習雷鋒好榜樣!

篇3

肥皂一經使用,便會逐漸融化,甚至消失殆盡,但在這之前,卻能使被洗物盡滌骯臟。

——題記

(一)

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”一首《學習雷鋒好榜樣》,陪伴著我走過了十四載春秋。每當聽見這首朗朗上口的紅歌,我便想起一位同志,它與我們年年相約在陽春三月。

他,沒有在沙沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,他僅僅憑著一顆樸實無華的心,在生活中工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人們永遠銘記在心里了。

他,總是有著一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素的綠早裝,一本紅色的語錄總是緊緊的抱在胸前。

春風送暖,楊柳依依的三月里,我似乎又看見了你,耳旁似乎又聆聽到了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事。那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影似乎又浮現在了眼前。

春風輕撫臉頰,我的心又顫動起來——雷鋒叔叔,您真是一位可敬的傻子!

(二)

我很小的時候,便聽說了雷鋒。后來上學了,音樂課上有關于雷鋒的歌曲,語文課上有關于雷鋒的課文,課外綜合實踐課上,有關于雷鋒的電影。

那時,是革命時代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年,走過光榮的青年時代??墒?,命運卻在他22歲的時候,奪走了他的生命。雖然,他只生活了22個短暫的春秋,但他平凡而偉大的事跡卻都閃耀著燦爛的光芒。

有人說,雷鋒已經永遠的離開了我們。他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可是他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

(三)

回憶著雷鋒叔叔種種的偉大事跡,我的心里久久不能平靜,我也想要做一個做好事不留名的活雷鋒。

這個月,又是一年一度的“雷鋒月”。同學們興致勃勃,都踴躍報名參加公益活動,我和我的好朋友帶上紙和筆,與同學們一起拿上掃帚、共青團旗幟、宣傳橫幅,在老師的帶領下,浩浩蕩蕩的往敬老院走去。

到了目的地,我們掃地的掃地,擦窗的擦窗,還有的為老公公、老奶奶們畫素描,大家忙得不亦樂乎。

即使很辛苦,可大家的臉上卻洋溢著幸福的微笑。走在回校的路上,路人徐徐投來贊賞的目光,使我們覺得更加的值得。

在紅花綠柳下,似乎每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

篇4

我們是“雷鋒班”的預備役小戰士

假期里,我們學校的“我們是雷鋒班預備役小戰士”夏令營奔赴撫順、沈陽、大連等三座城市。在那里,我們走進了雷鋒生前擔任校外輔導員的撫順雷鋒小學、雷鋒生前所在班――雷鋒連雷鋒班、“九?一八”紀念館、抗美援朝烈士陵園……我們見到了電影《離開雷鋒的日子》的主人公、雷鋒同志生前戰友喬安山老人,雷鋒班第十九任班長李有寶,曾任雷鋒班副班長的李紅,雷鋒班現任班長薛步瑞,雷鋒班現任副班長黃邦維……我們還祭掃了雷鋒烈士墓。

我們尋著雷鋒同志的足跡,繼承、弘揚雷鋒精神,永做雷鋒接班人。

(天津市南開區中營小學來信)

七嘴八舌

你身邊有“小雷鋒”嗎?

樊芮彤:我們班的王依依就十分樂于助人,她經常幫助同學解決難題。在我的印象里,“小雷鋒”應該是不顧個人利益、樂于助人、不攀比、一心為他人著想的人。

(作者學較:河北省盧龍縣第三實驗小學)

刁冠銘:

我身邊就有許多“小雷鋒”??匆姾诎鍥]有擦,他們主動擦黑板;看見地板上有紙屑,他們一聲不響將紙屑撿起來;班級有什么活動,“小雷鋒”們都積極參加。我也是一個“小雷鋒”哦!

(作者學校:吉林省松原市供應小學)

高飛飛:我的同桌最近腳骨裂,行動很不方便,只要下課,我就問他有什么需要幫助的。沒想到我的前桌更細心,“要不要小便?”“要不要喝水?”“要不要出去走走?”到了中午,他還一直陪著我同桌,簡直是無微不至。

只要你留心觀察,“小雷鋒”無處不在。

(作者學校:浙江省上虞市濱江小學)

學雷鋒,收獲多

陳文欣:在“我們是雷鋒班預備役小戰士”夏令營中,我們見到了雷鋒叔叔生前的戰友喬安山爺爺。同學們一下子簇擁過去。喬爺爺高興地撫摸著我們的小臉,而我們圍坐在喬爺爺周圍,聽他講起了雷鋒叔叔的故事――《煙頭》。

“雷鋒和其他戰士一起種了大白菜,可是,白菜上有很多害蟲。他們就去問農民:‘怎樣才能把害蟲消滅?’農民告訴他們:‘把煙頭煮成水澆在白菜上,就可以消滅害蟲了。’他們想:一個月只有兩盒煙,這樣不是太浪費了嗎?于是,雷鋒就和其他戰士一起去街上撿煙頭。別的戰士想:作為一名,在大街上撿煙頭,不是很丟臉嗎?后來,其他戰士只撿了幾個煙頭,而雷鋒撿了一整袋煙頭。他們把煙頭煮成水,澆在白菜上,后來獲得了豐收?!?/p>

聽完了喬爺爺講述的這個故事,我在想:雷鋒叔叔無論做什么,都講究認真。我也要與“認真”交上朋友。

(作者學校:天津市南開區中營小學)

孫浩:三月來了,學雷鋒活動又掀起了。放學的路上,我幫小同學背書包。走到村子邊的時候,不知是誰家的花公雞跑到路上,我就趕緊把它趕回家,老奶奶還夸我懂事呢!

回到家里,放下書包,我就幫媽媽洗菜,媽媽笑地看著我說:“今天這是怎么了?太陽從西邊出來了?”吃飯的時候,我一改往日往下掉飯粒的毛病。偶爾,掉了一顆飯粒,我會馬上撿起來放到嘴里。媽媽一頭霧水,對爸爸說:“今天的太陽真的是從西邊出來的!”其實,我是用雷鋒的節儉精神來要求自己呢!

(作者學校:吉林省前郭縣鐵轎學校)

牛懿麟:提到學雷鋒,我就想到山東電視臺的“小溪辦事”欄目組織的捐書活動。捐書的那天,我來到蓮花山廣場,那兒真是人山人海,不論是大人還是小孩,懷里都抱著一摞書,臉上都帶著微笑。我還和我們班的同學聚在一起,比誰捐的書多、誰捐的書好。我把自己精心挑選的53本書都捐了出去。貧困山區的孩子讀到我捐的書肯定很高興,一想到這兒,我就感覺很幸福。幫助別人,自己會更快樂,這就是我學習雷鋒的真實感受。

(作者學校:山東省平邑縣實驗小學)

汪淑貞:一天,一位老婆婆被摩托車撞倒了,車主卻逃之夭夭。一名穿著紅色T恤的男子英勇相助,沖進人群將老婆婆抱起送到了醫院??烧l想,后來老婆婆的兒女竟不分青紅皂白地誣蔑說,是男子將老婆婆撞倒的。我覺得那名男子弘揚了雷鋒精神,本應該得到贊揚,可卻落了個傷害他人的罪名。難道雷鋒精神就這樣被摧毀了嗎?我覺得天地正氣浩浩蕩蕩,只要行得正,公理自在人心。我們大家也要一起攜手保護做好事的人。

(作者學校:福建省福鼎市龍山中心小學)

陳楠穎:我覺得獻出愛心的時候,被幫的人會十分開心,我們自己的心里也會喜滋滋的!有一次,我從家里出來,看到一位老奶奶在走道上緩慢地行走,我便趕忙上前扶著老奶奶。老奶奶連連對我表示感謝,而我心里也像是吃了蜜一樣甜呢!

(作者學校:湖南省長沙市芙蓉區八一路小學)

雷鋒“三月來,四月走”?

薛雨如:三月的時候,常有很多學雷鋒志愿者,在街上幫人理發,縫衣服上的扣子,還有擦車……但是過了那幾天,志愿者就少了很多。這就是人們說的“雷鋒三月來,四月走”。我覺得真正喜歡做好事的人,不是選日子去做的,而是能夠堅持。學雷鋒做好事,應該成為大家的習慣。

(作者學校:江蘇省常州市新北區新橋實驗小學)

郁文婕:記得去年三月我坐公交車,看到街上、車身上到處都貼著“學雷鋒”的標語。有一站,一個婦女抱著小孩上了車,當時許多人爭先恐后地站起來讓座,那個婦女一邊道謝,一邊不停地夸車上的人都是活雷鋒。可過了一個多月,我坐車時碰到一位老奶奶顫顫巍巍地上了車,從這頭走到那頭,車上的大喇叭反復播著:“請給需要幫助的人讓個座,謝謝?!笨墒擒嚿系娜艘磁ゎ^看著窗外,要么低頭擺弄手機,就是沒有人讓座。我無語地站在那兒,心里很不是滋味。

如果把“學雷鋒”當做一項活動來做的話,就很容易流于形式,造成雷鋒“三月來,四月走”的現象。

(作者學校:安徽省馬鞍山市第八中學)

我的小建議

何樂為:我認為學雷鋒應該從小事做起,從身邊事做起。應該常常做,發自內心地做,不要為了名譽,為了別人的夸獎而做。我建議學校設立一項學雷鋒積分制度,鼓勵同學們都來做好事。

(作者學校:遼寧省葫蘆島市第三實驗小學)

陸懿萱:作為新一代的小學生,我們更應該發揚雷鋒精神。從身邊的每一件小事做起:遵守紀律;學習上發揚“釘子”精神,勤奮刻苦,爭取上進;生活上不浪費,樂于助人……

也許你是一個默默無聞的人,也許你是一個平凡的人,也許你永遠都不會被世人所知道,但是,請你為這個世界做出一點貢獻!

(作者學校:江蘇省蘇州市吳中區橫涇中心小學)

咸春曉:我想:學雷鋒一要不圖回報,二要不怕冤枉,三要持之以恒。

篇5

個人檔案

姓名:白留剛

興趣:聽音樂、看書、上網、打籃球、網球、跆拳道等。

座右銘:做不到,并不代表永遠都做不到。

最有印象的電影:《導火線》

喜愛的音樂類型:R&B

喜愛的音樂人:周杰倫

喜愛的演員:劉濤、劉亦菲、成龍

喜愛的運動:打籃球、網球、跆拳道

喜愛的歌曲:《愛我別走》、《轉角愛》

參賽宣言:我只是想用我的快樂,我的活躍讓更多人感受音樂,關注音樂,認識陽光音樂,同時也認識我這個運動陽光男孩。

小編印象:

白留剛,如同武俠小說里的俠客名字一般。他和其他同齡人一樣,喜愛聽音樂、上網,他同樣喜歡打籃球和網球,為了健身,他還專門學習了跆拳道,這個運動型男生碰上好書了也一定要讀一讀。不過和很多同齡人不一樣的是,他比其他人多一點自信,勇于向大家介紹自己,展示自己,推銷自己。用他自己的話說:“這次活動對所有人都是一個機會,我要試一試。”想法明確,目的簡單,是機會就應該把握,親身參與才有樂趣。

小編印象:

從小就很喜歡唱歌的李靜,雖然沒有條件接受專業訓練,但并沒因此而放棄自己的音樂夢想。李靜現在經營著自己的小店,閑暇之余還是會唱唱歌,寫寫詞。這次參加第三屆網絡音樂節原創歌手的比賽也是想通過這個平臺、通過網絡讓更多的人認識她,她說:“不管這次比賽結果如何,我還是會繼續我自己的喜好,寫寫歌詞,唱唱歌,用歌聲來表達我的感情?!?/p>

個人檔案

姓名:李靜

興趣:唱歌、上網、創作

座右銘:努力,一切皆有可能!

最有印象的電影:《丑女大翻身》

喜愛的音樂類型:抒情類

喜愛的音樂人:那英

喜愛的演員:吳君如、周星弛

喜愛的運動:羽毛球

喜愛的歌曲:《好男人》

參賽宣言:有了音樂的陪伴,從此我不會再覺得孤單。

個人檔案

姓名:齊林

興趣:比較廣泛

座右銘:沒有什么不可以!

最有印象的電影:《母親》

喜愛的音樂類型:抒情歌曲

喜愛的音樂人:黃家駒

喜愛的演員:蔣雯麗、李幼斌、于榮光

喜愛的運動:爬山、游泳

喜愛的歌曲:《不再猶豫》

參賽宣言:暢想在音樂的舞臺,用音樂抒發自己的心情。

小編印象:

齊林,來自陜西賽區的一名創作型歌手,帶著他的作品《鼓起勇氣愛你》登上了第三屆網絡音樂節的舞臺。這首歌的創作背景是一男孩暗戀一個女孩,每天放學后默默地跟著她,靜靜地把她送回家,突然有一天女孩在男孩的視線里消失了,再也不曾出現,經打聽才知道女孩已經轉學了,男孩為此傷心了許久。這男孩正是齊林本人。

個人檔案

姓名:徐強

興趣:看書、聽音樂

座右銘:永不言??!

最有印象的電影:《保鏢》

喜愛的音樂類型:流行樂

喜愛的音樂人:張學友

喜愛的演員:張國榮

喜愛的運動:網球

喜愛的歌曲:《祝福》

參賽宣言:放飛音樂的夢想,不必在乎結局,因為我在享受和音樂相伴的每一分鐘。

小編印象:

小時候的徐強就非常喜歡跟著收音機學唱歌,越學越過癮,到了后來盡管父母不是很支持,但是他還是毅然地選擇了音樂這條道路。徐強的創作靈感來自身邊朋友的愛情和自己的經歷,他說:“看多了、聽多了,就很有體驗,所以為我寫一些比較傷感的情歌做了一定的鋪墊,我就想寫出適合大眾情懷的歌,那么就很容易形成大家的共鳴,覺得聽到我的歌,就會很自然地想到自己好像也是這樣的?!?/p>

個人檔案

姓名:蒙冰

興趣:唱歌、魔術、運動、睡覺、吃飯

座右銘:我的右邊是墻!

最有印象的電影:《大話西游》

喜愛的音樂類型:R&B

喜愛的音樂人:周杰倫

喜愛的演員:T-BAG

喜愛的運動:乒乓球、籃球、臺球、羽毛球

喜愛的歌曲:《靜》

參賽宣言:音樂這條路和其他幾條路匯成了我人生的路,少了音樂,我的人生就不完整。

小編印象:

第一次聽到了他的歌,是那首王力宏原唱的《兩個人不等于我們》,蒙冰的聲線跟力宏真的非常非常像,恰有那種深情和溫和的金牛座的自然。蒙冰在前奏里加上了一段告白,讓整只曲子的感覺非常有畫面感,有了一種MTV的感覺,當然也就迥異于其他人的版本了。

聽他的慢歌,覺得他應該是個喜歡安靜低調的人,可是聽完他對周杰倫一些歌曲的演繹和改變,才知道,他實際是非常有創意的,也是活潑幽默的。

小編印象:

一首《武漢姑娘吖》自問世以來在網上受到眾多網友的追捧,因此袁娟這個名字在網上已經被眾多網友所熟知。因為最初喜歡嘻哈說唱繼而發展到自己創作,當知道有第三屆全國網絡音樂大賽之后,袁娟也報名并上傳了這支由她自己創作《武漢姑娘吖》,沒想到短短幾天,這首歌曲就以不錯的成績成為華中賽區的第三名。袁娟很高興自己的創作能夠能得到網友們的肯定。

個人檔案

姓名:袁娟

興趣:電影、音樂、籃球、跳舞

座右銘:無止盡的努力、無止盡的謙虛、無止盡的忍耐!

最有印象的電影:《離開雷鋒的日子》

喜愛的音樂類型:Hip-Hop,R&B,Funky

喜愛的音樂人:萬臣

喜愛的演員:沈銀河、卓別林

喜愛的運動:只要是運動都喜歡

喜愛的歌曲:《Never Say Goodbye》

參賽宣言:我要讓更多的人通過我的音樂認識嘻哈說唱。

個人檔案

姓名:尕讓鄧真

興趣:電影、音樂

座右銘:態度決定一切!

最有印象的電影:朋友

喜愛的音樂類型:民族音樂

喜愛的音樂人:李泉

喜愛的演員:李連杰

喜愛的運動:籃球

喜愛的歌曲:《Yesterday》

參賽宣言:不要刻意在乎結果,在過程中努力地做自己喜歡的。

小編印象:

一位年輕的藏族歌手,卻有著繼承和傳播古老藏族文化的熱情,他懷著對古老文化的虔誠和對草原的依戀,先后創作了《雄鷹》、《草原女孩》等歌曲,并希望通過第三屆中國網絡音樂節暨全國網絡音樂大獎賽將這份熱情傳遞每一位熱愛自然的人。尕說:“其實歌手唱歌不是憑著一副好的嗓音就可以的,唱一首歌就是給別人講了一個故事。如果是歡快的歌那就是給人講了一個高興的故事,如果是悲傷的歌曲就好像在述說自己悲傷的往事,唱歌需要用情感。其實創作出來一樣東西,只有是你骨子里的東西你才能把它做好,所以歌手必須經歷過才能去創作?!?/p>

公告

篇6

當我們還在握著手機癡癡地看著QQ上面有沒有人和自己說話時,我們是否想過,曾經那個抱著故事書纏著爸爸媽媽的我們呢?青春,就這樣走了過去。慢慢的,我們這些正值豆蔻年華的90后,也在不知不覺中老去了。可是又有誰依舊小心翼翼的保護著小時候那些夢想呢?又有誰依舊會吃著棒棒糖,流著鼻涕對爸爸媽媽,對周圍的小朋友說:等我長大了,要做國家總理。

2010年11月,由中國電影集團聯手優酷網共同出品,科魯茲全程支持,匯集最鮮活的青春奮斗力量,打造11度青春電影——《老男孩》。一部祭奠青春流逝的電影。與一首同名歌曲《老男孩》,在短短時間內感動了無數70,80乃至90后的中國人的短劇,電影以他獨特的方式演繹著7、80年代那些人那些事。夢想與現實的差距,就是青春的慢慢的流逝。

小時候的夢想,或許在巨大的社會壓力之下,以前永遠變成了夢想,或許某一天,夢想真的會變成真的,可是青春卻永遠的離開了我們。90的我們創造了非主流,卻改變不了那歲月爬上的痕跡。當80后的他們看完優柔寡斷的《一剪梅》時,70后永遠都不會忘記“”帶來的辛酸與離別。

當90后不再拿著掌上游戲機,取而代之的是那不下1000塊的手機時,曾經的尿床小孩子已經學會了瀟灑的甩來父母的手,幸福的牽起自己心中的另一半的人的手了?;蚺c那種幸福是遮遮掩掩的,但是我們依舊不亦樂乎的享受著我們的愛情。享受著下一秒就會消失的幸福;當80后不再演著蝸居,而是真正的開始了蝸居,留下的只有對少年的懷念。

我是一個94年出生的孩子,一個標準的90后?;蚺c對于現在開始進入正軌的00后來說,我算是個前輩了。個子不高,每天頂著一頭短短蓬蓬的頭發,穿梭在人與人的世界。偶爾停下腳步,看看褲腳是否有泥污,然后輕輕地彈去。然后頭也不回的走向學校,走向我走了10年的路?;蚺c等高考完了,我就不會再走了,可是,我的未來之路到底通向哪里?

我們也將會老去,我們將會逐漸成為人們要尊重的幾類特殊人群之一。在我們年邁的時候,我們的兒孫們會問我們:“爺爺奶奶,你們年輕的時候有什么最驕傲的事情嗎?”我們苦思瞑想,卻找不到令我們可以榮耀的事跡,因為我們沒有參加過,也沒有親手,沒有在中國回歸世界強國舞臺的今天振臂一揮,也沒有帶動過時代的潮流。所以,我們將會選擇沉默,選擇感慨,選擇苦苦的微笑,更多的則是對少年那時的懷念與辛酸。

我不像70后一樣,唱著《學習雷鋒好榜樣》進入自己最向往的教室,我不像80后那樣沒事的時候可以拿著玻璃球,好幾個伙伴一起玩得不亦樂乎。我只是個簡單到可以被人遺忘的90后,情人節,我會被第N次的拋到街的盡頭;生日,只有自己和家人在一起;升學了,帶給我的跟多的是無奈與寂寞。我只是個簡單的90后,站在隊伍的前面,可是卻不知道前面的風景。而我們只是簡單的90后。

大叔告訴我,70后的他們,已經不得不承認自己真的不再年輕了,就這樣真的已經成了叔叔阿姨了。70后的他們遇到事情已經不在那么憤青了,告訴自己的只,命運不可以改變,社會就是這樣的。70后的他們,上線已經不再喜歡在線了,只是靜靜的隱身,偶爾對一兩個重要的人隱身對其可見。是啊,70后的他們,有很多的夢想,有的實現了有的破滅了。70后的他們,有的出名,有的默默無聞。70后的他們,掙扎過彷徨過,還是挺過來了。70后的他們,退去青春年幼的智嫩,開始適應社會大家庭。人生是一種無法抗拒的前進,只是已經沒有了年少時的那些輕狂的夢了。

表哥告訴我說:“80后的我們承擔著來自70后的期待與為90做榜樣的責任,夢想曾一度激勵著80后的我們前進,花開花落,當塞外那寂寞的駝鈴聲變成一縷青煙,80后的我們不得不承認,真正的已經奔三了…”

或許我們創造了“快樂男聲”卻忘不掉鐵臂阿童木代來的成就感;或許我們創造了“北漂”卻忘不掉機器貓的口帶。那只充滿神秘感的口帶,那時過家家時吻下去的承諾,那跟著鐵環奔跑的時光,已經走了,永遠的走了…

《老男孩》的電影走紅,或許更多的不是因為他有著怎樣絢麗而豪華的場景,它不像《滿城盡帶黃今甲》那樣豪華的逼人;它沒有《開國大典》那樣有著世界都難以忘記的時刻。而他有著一份單純,一份執著。劇中的黑色幽默對于不管是在那個時代里長大的人,還是現在的年輕人都能引起共鳴,每個人年輕的時候,青澀的歲月里,都會有很多狂傲不羈的想法,有很多天馬行空的夢幻,但是當大家都在悄悄的長大時,才發現生活就像一把無情的刻刀,改變了我們模樣,改變著我們的世界觀,改編著我們曾經的夢想,改變著我們的笑容。

曾經我們都相信天上有一顆星星是屬于自己的,曾經我們都會抬起頭數著那漫天的星星,曾經我們會抱著吉他對著心愛的女孩子唱《小薇》,曾經我們會輕輕的吻上心愛的人的唇,曾經我們都有著年輕而輕狂的夢想,曾經我們都為之努力了,曾經我們都曾經年輕過。而現在卻永遠成為了曾經…

曾經那些陪伴我的人啊,你們在哪里?你們正在干什么?你們還記得那些關于青春的日子嗎?你們,還記得,我們曾經的那些夢嗎?當你們想起來這些東西的時候,會輕輕地笑一下嗎?會留下滄桑的、抑或幸福的眼淚嗎?曾經我們的淚水與歡笑,曾經我們的夢想與執著,曾經我們的《葫蘆娃》與《變形金剛》,曾經的我們的《千與千尋》,曾經那些歲月,只是現在的我們是否只有坐在電腦前面,雙手習慣性的敲打著那心情的訴說,曾經…

夢想這東西和經典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。

那是我日夜思念深深愛著的人啊,到底我該如何表達他會牽手我嗎?

也許永遠都不會跟他說出那句話,注定我要浪跡天涯怎么能有牽掛。

夢想總是遙不可及是不是應該放棄,花開花落又是一季,春天啊你在哪里?

青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別。

只剩下麻木的我沒有了當年的熱血,

看那漫天飄零的花朵,在最美麗的時刻凋謝,有誰會記得這世界她來過

轉眼過去多年時間,多少離合悲歡,曾經志在四方少年羨慕南飛的雁。

各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠,未來在哪里平凡啊誰給我答案,

那時陪伴我的人啊你們如今在何方,我曾經愛過的人啊現在是什么樣子

當初的愿望實現了嗎?事到如今只好祭奠嗎?

任歲月風干理想再也找不回真的我,

抬頭仰望著滿天星河,那時候陪伴我的那顆。這里的故事你是否還記得

如果有明天祝福你親愛的

篇7

在出發前的一天晚上,要一起同行的室友都在收拾行李,我還在不緊不慢的上著網。可能只是覺得新奇,才會很努力地為三下鄉這次機會做準備,可是在走的時候,又有點怕自己無法適應那里的環境。

無論怎樣,月,我們按時出發了。

小時左右的車程,足以讓向來暈車的我無法承受了。走下車的那一刻,才知道清新的空氣是多么多么可貴。拖著行李走進宿舍樓的時候,就近乎崩潰了。的確沒有經歷這樣艱苦的條件,作為隊員中從沒在鄉下生活過的獨生女,我開始的時候表示壓力很大。第一天就這么開始了,我們在很辛苦的打掃完女生宿舍之后才發現廁所是堵的,散發出來的異味簡直無法忍受。于是女生們一起站在男生宿舍外看著他們奮力的打掃,然后邪惡的笑了。在清掃接近尾聲的時候提出換宿舍的確有點不講究,可是男生天生就是要照顧女生的,出于這等使命,幾位有覺悟的男生同意了我們的請求。于是住宿問題就這樣解決了。忙了一個上午,結果午飯竟然爛到難以下咽。給媽媽打了一個電話,可好像她對于我的抱怨并不關心。我喪氣地搖搖頭。無意間打開電話,發現哥哥來的一條短信,給了我很大的鼓勵,處于更加艱苦環境下的哥哥說,你本不應該承受這份痛苦,我會學習你不怕苦不怕累的精神,我們一起努力。說的我自己好羞愧,想想是自己太矯情了吧,這樣的條件和哥哥的對比根本不算什么??赡苁潜恍湃蔚牧α?,我堅強的笑了笑。于是打算好好開始三下鄉的生活。

一大串的不適應要我一一去適應:與飛蛾一起洗澡、硬到讓我渾身疼痛的床板、到處爬的螞蟻、隨時突襲的蟑螂。

第二天早早的起來,到課室之后發現這些小朋友都好可愛。不過,一切只是幻象,在接下來的幾天,我們漸漸發現,我們真的惹不起!太過調皮,從來沒有帶孩子經歷的我們表示非常的無語。我們不知道他們想的是什么,需要的是什么,很束手無策的樣子。

我的第一節語文課也是非常的不成功。首先是播不出聲音的電腦,只能變成配圖詩朗誦了。無意中向下面看了一下,原來根本就沒有人聽嘛,有的在做自己的事情,有的在醞釀睡覺,有的已經進入夢鄉。當我聽到下課鈴響的那一刻,我懷著無比驚動的心情說:下課啦。那就是最幸福的一刻了。然后從此以后就再也不想當老師了。其實也不知我一個人有這種挫敗感。晚上作總結的時候,我還是進行了一番深刻的自我批評的。最令人興奮的決定是組織決定取消語文課、數學課、英語課等非第二課堂的課程。于是我的腦海中就剩下巨大的閃閃發光的兩個字:英明!

第二天的音樂課,教學習雷鋒好榜樣。我常一句小朋友唱一句,我用非常慈祥的笑容表示,這幫孩子今天怎么這么乖呢。當我感覺狀態良好的時候,沒想到人家接著就唱下去了。這明擺著是玩我們嘛。明明是會唱的,一問就說不會,然后自己唱的比我還流利。挫敗感挫敗感挫敗感,油然而生。濤濤問他們想聽什么歌。我覺得挺好,他們想聽什么我們就叫什么多好。然后一個小女孩很努力的想了想說,想聽張學友的。濤濤繼續問,那想聽哪首呢?于是,小女孩又很努力的想了想,很認真的說,香水有毒。于是,黑線黑線黑線。這幫孩子,怎么都這么重口味呢。爸爸打電話的時候說,這些經歷都是財富。我還是不懂。晚上依舊是因為硬硬的床板隔得我失眠,于是特別后悔為什么自己不是個胖子,自身攜帶人肉墊子呢。

篇8

【摘要】教學成功的藝術就在于使學生對你教的東西感興趣,精心設計“導入”是品德課不可忽視的一個重要環節。在實際教學中,教師應該注重活動設計的生活化,精心設計導入新課的不同方法和方式。一種好的導入,可以激發學生的學習興趣,引人入勝。我們可以從以“趣”入境、以“思”入境、以“情”入境著手,秉承“源于生活”的宗旨,品德課堂教學一定會精彩紛呈。

【關鍵詞】品德課導入以“趣”入境以“思”入境以“情”入境

新課改后,改變了原來品德課的教條、死板,增加了其趣味性、實效性。如何借助新教材,根據小學生的特點,克服過去枯燥的弊病,讓學生樂學,好學呢?教師首先要邁好課堂教學的第一步――課堂導入。

教學成功的藝術就在于使學生對你教的東西感興趣,然而要做到學生樂意聽講,并非一件易事。這需要教師循循誘導,使學生產生強烈的求知欲和好奇心,從而更積極主動地參與課堂教學,所以精心設計“導入”是品德課不可忽視的一個重要環節。

良好的開頭是成功的一半。導入,是一節課的開始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚、動聽、氣勢磅礴,就很容易吸引聽眾。一節課,導入得好與否,直接影響到該節課的質量。在教學中教師應該注重生活化導入,因為生活化導入就是以學生的生活為基礎、用源自學生生活、貼近學生生活的方式作為導入,展開教學。

“回歸生活”是小學德育新課程的重要理念,《品德與生活》課程標準中明確指出品德與生活課程是以兒童的生活為基礎,以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。而《品德與社會》的性質則是:“以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程”,這就要求我們的教學要緊緊圍繞學生的生活來進行,教學環節的安排和設置要以引導學生進入獲重新進入自己的生活并對它進行觀察、體驗、反思、提升為目標,所以,在實際教學中,教師應該注重活動設計的生活化,精心設計導入新課的不同方法和方式。一種好的導入,可以激發學生的學習興趣,引人入勝。

1、以“趣”入境

“興趣是最好的老師?!睂W生對學習主題產生興趣,就會產生探索知識的迫切愿望,并積極主動地、心情愉快地投入學習。品德課程中許多主題是指導學生熱愛生活、學會基本的生活技能,這些內容,學生都有一定的親身經歷,非常感興趣。這類課堂的導入,設計時教師應精心的裁剪的生活情景,凸現潛在的教育導向意義,以“趣”入境,從而吸引學生的注意,讓他們自然的對教育主題感興趣。

如:《我不耍賴皮》,可以根據學生說的游戲主題進行確定來玩“老鷹捉小雞”的游戲。游戲中一名學生被老鷹捉住了,卻賴著不肯離開,導致游戲不能進行。老師問:“為什么游戲不能進行了?”學生自由發言,老師總結:因為在游戲中有人不遵守游戲規則,游戲就進行不下去了。你看,如果不遵守規則,連小小的游戲都不能繼續。其實,除了游戲規則,生活中還有許多規則。下面我們分組來交流一下你們課前收集到的規則。老師出示交流建議,學生進行小組活動。

這種導入方式是學生非常喜歡的,他們在實際體驗的過程中再次對自己的生活進行了觀察、體驗、反思和感悟,有助于他們發現生活中的問題,從而對教育主題感興趣。

2、以“思”入境

在導入時,創設情景,提出富有啟發性的問題,使學生處于積極思考的學習狀態,這是一種非常理想的導入設計。這類課堂導入時,應更多的考慮,以“思”入境,便于把課堂主題教育進行的更為深刻。教學時,教師要依據教材和學生的特點精心設計問題,分層設置懸念,讓學生有“打破砂鍋問到底”的勁頭。這樣能極大地激發學生質疑、解疑的欲望,產生強烈的學習興趣。

學習《自立自強》時,教師可嘗試這樣導入:“同學們,人都需要自立自強。當體育健兒摘取金牌,五星紅旗飄揚在奧運賽場的時候;當登山隊員登上珠峰,五星紅旗飄揚在世界屋脊的時候;當科考隊員深入南極,五星紅旗飄揚在冰天雪地的時候。你有何感受?想過沒有他們是靠什么精神取得了成功?

學習《勤勞節儉》一課時,可先講這樣一個故事:“有這樣一戶人家,老兩口一生都非常節儉,積累了相當多的財富。為了教育孩子,使家業一代代地傳下去,老兩口特意做了一塊大匾。上面刻了四個字:‘勤勞節儉’。不久,老兩口都去世了。兩個兒子過不到一起,一定要分家另過。他們把所有的家產都一分為二。最后剩下這塊大匾,怎么分呢?只得從當中一鋸兩半。老大分到‘勤勞’這一半,從此他終日辛勤勞動,但卻忘記了‘節儉’,吃光花光。老二分到了‘節儉’那一半,從此他省吃儉用,但卻忘記了‘勤勞’,不久,便把分家時得到的東西都用光了。最后,兩個人都過著窮苦的生活。”講完后,馬上問“怎樣才能過上好日子呢?”

3、以“情”入境

情感,對教師和學生的行為或活動具有支配、指導作用。學生強烈的內心體驗,能使教學主題的要求較為容易的轉化為學生的學習需要,以“情”入境,即是要用語言、情節感染學生,引起情感共鳴。品德教育,主要就是通過激發學生的情感,讓學生在道德情感的體驗受到教育。在導入時,我們就可以先行孕育道德情感。

例如在教學《助人為樂》時,可先播放電影《雷鋒》中雷鋒,“出差一千里,好事做了一火車”以及在風雨交加的夜晚,踏著泥濘、冒著暴雨送大嫂回家的感人片斷,再引導學生思考:一個普通的戰士,既不圖名也不要利,為什么還要這樣做?從而激發學生關心他人,幫助他人的情感。

篇9

社工部的工作人員忙得腳后跟打后腦勺,辦公室的地上堆滿了餅干、中老年奶粉、電熱毯、被單等吃用,滿滿當當像個打烊后等待盤點的超市。

四個高一學生站在一旁興奮地聊著天,似乎已經等了好一會兒,言語間充滿了新鮮的勁頭。工作人員正在清點她們帶來的物品,一邊開具愛心收據,一邊解釋著,“人實在是太多了,全長沙市中小學生的社會實踐全都到我們這兒來了?!蹦菐讉€女學生縮了縮抱著《中學生社會實踐報告》冊子的手臂,不好意思地笑了笑,問到,“待會兒看老人我們需要干些什么?”

“其實不用帶東西,也不用干什么”,又一波學生涌了進辦公室,工作人員忙著把地上的各類物品碼整齊,頭都來不及抬,“別把自己當作來獻愛心的,當做給長輩獻孝心,陪陪他們就好?!?/p>

義工:我好像還可以對我爸媽更好點

長沙市第一福利院里的頤養園里住滿了老人,安靜、干凈、時間都過得緩慢。

411房里的兩位老人,都行動不便,只能躺在床上。

女學生們跟左邊床的奶奶說話(她并不愿透露姓名,也不愿拍照),床上堆滿了東西:衣服、衛生紙、食物、甚至是藥品。床頭就有按鈴,也許是不想事事喊護工,老人自己在床頭栓了根繩子,拽著可以借力坐起來。手邊還有根木棍,用來勾床腳的瑣物。本來一路說說笑笑的學生顯得有些局促,說話都磕巴,一個勁兒地只會問,冷不冷,渴不渴,餓不餓。老人看上去卻十分開心,努力地說著些什么,雙方費力又融洽地聊著天。

寒假前,麓山國際實驗學校的三個女生剛剛參加完第十三屆藝術節,又把熱熱鬧鬧的歌舞演了一遍。旁邊幾個房間住的恰好是門口給我們指路女人的母親,姓周。住在敬老院很多并不是三無老人,或者因為子女在外地,或者因為生病獨自在家無人照料,于是住到敬老院,兒女也好放心工作。像周家女兒這樣每天下班就往敬老院跑的也不算罕有。

聽見響,周奶奶坐過來看了會兒節目,女兒捧著保溫桶,一口一口地喂著煮爛的米飯。兩位老太太裂開嘴笑,露出缺了幾顆、不太齊整的牙齒。

一會兒老人說要上廁所,老年后遺癥讓她的腿瘦成了一把骨頭,連坐起都困難,更別提走到廁所。床邊的凳子上擺著便盆,老人掀開被子,顫巍巍地指了指便盆。穿得漂漂亮亮的高中女生愣了一愣,互相看了一眼,似乎有些猶豫。最終卻還是沒有去喊護工,自己試探著拿起了便盆。小女生力氣都不大,幾個人合力才把老人抬起,放好了便盆,換了尿布。等到在外間的盥洗室再看到她們時,已經擼起了袖子在清洗便盆,臉上一片坦然,還和同伴們開著玩笑。

“我跟爸媽一起去看《爸爸去哪兒》的電影時,看到天天給張亮打水洗腳,特別感動,直戳淚點?;厝ヒ步o我媽打了洗腳水,都覺得自己挺孝順的”,唯一一位來自師大附中的胡同學說,“但我從來沒想過我會給別人洗便盆,我好像還可以對我爸媽更好點?!?/p>

社工:我不是覺得他可憐,只是覺得他寂寞

除卻規模龐大,偶爾為之的學生活動,福利院其實更歡迎長期、規律、一對一的自發社工。這并不是出于對動機的苛求,而是看多了一時喧鬧后反襯的冷清?!吧鐣嵺`活動是挺好的,很熱鬧。但是我們更希望有愿意定期來看望老人的社會義工,像家里人一樣陪陪老人。不需要老人每次都得面對新的面孔,接觸新的人,建立新的聯系?!?/p>

王斌是頤養園里少數沒有兒女的老人。他還有個表姐,所以并沒有住在三無老人的那棟樓里。幸運的是,來來去去的義工里,有一位與他建立了長期的聯系。社工部的登記簿里,密密麻麻全是胡帷尉的探望記錄,從2012年起,幾乎每周不間斷。

見到王斌時,他正在活動室看電視,熒幕上播的是每年假期都會出現的《還珠格格》??赡苁抢先思遗鲁?,電視機聲音開得小小的。我提起胡帷尉,他表現得很開心,用手上戴著的手套揩了揩鼻涕。

“小胡是老師,在新開鋪教書,她今年沒過來,不過2月17號會來的。平常我們打電話打得很少,這次她說等天氣轉好了會帶我去韶山和南京玩。小胡最早是前年7月9號來看的我,基本上一個禮拜來一次,她一開始就對我很好,我喜歡吃臭豆腐,她給我帶火宮殿的?!?/p>

“這些日期您都能記得?”

王斌很認真地聽了一會兒,然后說起了13號的天氣。旁邊的護工沖我擺擺手,說他有輕微的老年癡呆,日期都是編的,做不得數。胡帷尉的學校馬上要開學,最近忙不過來的?!澳莻€胡老師好咧,每次來都陪他下跳子棋。反正是陪他,她說不是覺得他可憐,就是覺得人老了,他太寂寞了?!?/p>

王斌也拉著我們下起了跳棋,棋盤一拿出來,就顯得很高興,語速都變快了。

“小胡下跳子棋厲害,贏得多,”王斌挑了紅色的棋子,開始往棋盤上擺?!八€說會給我帶軍棋和象棋。我平時就看電視,天天看《還珠格格》。小胡偶爾會帶著她的小孩來看我,我們下棋的時候他會在旁邊看?!彼址帕藥最w藍色的棋子上去,想了想,干脆各種顏色混著擺了大半個棋盤。

護工:他哭鬧時我哄不住,只能在一邊陪著,哭好了日子照過

離開第一福利院,我們還想去看看偏遠些的地方。打電話到湘潭霞城鄉敬老院,接線的是敬老院的會計何娟,院里老人有時喊她一聲“細何”。

霞城敬老院由湘潭市霞城鄉政府創辦,選址也選在鄉政府后頭兩百米處。從建設南路拐入牡丹路,車外的景色一下子從發展不錯的地級市風貌變化為右手農田,左手小店的農鎮風光。鄉政府也與農田隔路對望,外墻早已看不出顏色,斑駁地敞露出墻心。原以為200米開外的敬老院也是這副光景,卻意外地見到了一座藏些古韻,頗具園林意味的建筑。

圓形拱門上一副牌匾,左右開著四扇扇形小窗。門口小道上一位帶著雷鋒帽的老人慢慢挪著步子,問他不答話,但你沖他笑笑,他也沖你笑笑(后來知道這是敬老院中五位五保戶中的一位,有老年癡呆癥,每天愛遛彎,神智卻不清楚)。

帶著家鄉的口音的“細何”低頭在辦公室里整理財務報表,一旁的椅子上坐著另一位五保戶周少林,兩人有一搭沒一搭地聊著天。作為霞城敬老院最長久的住戶,周少林自己已經將每日的生活琢磨了個通透。他眼睛看不見,便聽聽收音機,吹口琴、笛子,興致來了甚至還會來段二胡,當然最愛還是窩在辦公室聊天?!斑@里的工作人員我每個都喜歡,都跟我聊得來,都對我好”,周少林笑道。

鄉里鎮上不像市里,來來往往的愛心人士絡繹不絕,除了學雷鋒日,這處的日子多是平靜,吃喝拉撒睡,看著日頭從路東邊滑到路西邊。

“住在這里的老人有能走能動的,也有病著動不得的。我們每天就給他們擦臉、擦手、擦腳。五保戶里很大一部分身體都有病痛,老年癡呆啊、殘疾啊,不能照顧自己。你說什么他也不懂,日常做的事也都不記得了,我們就從頭照顧到尾。”67歲的楊桂秋在霞城敬老院做衛生護理,年紀甚至比有些老人還大,不過目光矍鑠,精神好得很。

她和細何的叔叔(也是這里的大廚,據說燒得一手好菜)帶著我四處轉了轉,下午3點的廚房鎖著門,窗戶里看進去一塵不染。兩層樓的住房類似扁長型的四合院,中間還修了處天井?!斑@里第一的就是空氣好,我去過好多敬老院,都沒有這里舒服。”楊桂秋說,“年紀大了反而休息不得,一做事就來精神,一休息就犯困,錢沒得太多錢,就是人來了歲數要動動?!?/p>

問她覺得最難的地方是什么,她想了很久。“老年癡呆的不曉得事,有時候莫名其妙就哭啊鬧啊,還可能罵你。你掏心掏肺地真的對他好,但可能要挨罵,又怎么哄都哄不好,只能站在旁邊陪著他哭鬧,哭完了照樣地過?!?/p>

篇10

女友自殺令她震驚不已

今年28歲的張茜,出生于合肥市一個普通工人家庭。2006年從安徽一所民辦大學畢業后,她就加入到了求職行列。學歷本來就不過硬,再加上張茜學的又是極其普通的計算機專業,想找份好工作非常困難。那些日子張茜十分苦惱,看著一個個有關系的同學都找到了工作,她慢慢開始不想出家門。每天上午十點之后才起床,起床后就對著電腦發呆,在網上百無聊賴地閑“逛”。就這樣,她成了宅女。在當時,宅男宅女還算得上新鮮人群?!懊刻熘挥幸揽烤W絡游戲打發時間,不僅內心空虛,情緒也低落到了極點?!睆堒缯f。后來多虧男友的出現改變了她的宅生活,是這個陽光男孩把她從“人生的黑暗中解救了出來”。

小伙子曾在美國留學,是個非常熱愛生活的人。一個周末的清晨,張茜正在床上酣睡,男友卻惡作劇般把睡得迷迷糊糊的她抱到那輛奇瑞QQ上。他把車開到野外后叫醒她:“快起來,看日出了!”張茜睡意朦朧地打開車門,眼前奇跡般地出現了在電影里才看得到的景象:一輪紅日從松林后冉冉升起,蒼灰色的樹木、薄鉛色的云層漸漸染上紅暈。張茜仔細打量四周,發現自己竟站在一座小山頂上,腳下踩著軟綿綿的草地。凜冽的山風吹亂了頭發,也吹走了睡意。她不由興奮得大叫。男友笑著說:“在野外生活比‘宅’在家里有趣吧?”

就這樣,在男友的感染下,張茜終于從整天“宅”著的小窩里走了出來,還找了份做網站維護的工作。雖然工資不算高,但看到女兒每天活蹦亂跳的開心樣,父母總算放心了。

2008年4月的一天早晨,張茜打開電腦看到女友小莉給自己的留言:“突然覺得這世界很恐怖,與其這樣讓生活的黑暗埋沒,不如索性解脫去天堂!”張茜嚇了一跳,急忙打車去女友家??墒勤s到那里才發現,小莉已被送往醫院。

原來,小莉與當初的張茜一樣,沒有工作整天悶在家里當宅女,前不久因男友和她分手,她一時想不開竟割腕自殺了。等天亮父母發現時,因失血過多,一切都已無法挽回,一條鮮活的生命,眨眼間就從人間消失了。失戀本是生活中常見的事,可是小莉卻因為長期自閉導致感情極其脆弱,最終發生不幸。

創辦國內首家“宅人訓練營”

就在小莉出事不久,張茜又從電視上看到一條新聞,北京一位宅男在網上購物受騙后,不是主動向有關部門舉報或讓媒體曝光來維護自己的權益,而是一氣之下選擇了跳樓!此事在網上引起了很大的反響,也讓張茜再次受到震動?!耙粋€堂堂碩士生,為什么在處理日常小事時竟如此偏激和低能?”其實這與“宅人”們的生活方式不無關系。

張茜知道,其實宅人們每天貓在家里也是挺寂寞苦悶的,他們也期盼坐在一起面對面地聊天,只是缺少這樣的機會。如果自己能提供一個平臺,將志同道合的宅人們聚在一起經常搞些活動,既能幫他們擺脫對網絡的過度依賴,提高社交能力,還能為其找到心儀的另一半,這不是一件一舉多得的好事嗎?

2008年9月,張茜在合肥西郊劉家莊租了一棟帶圍墻的二層小樓,經過簡單裝修后,張茜和男友聯手創辦了國內首家“宅人訓練營”。為擴大宣傳效果,他們還在許多城市論壇上發帖。原以為這是新生事物,應該看熱鬧觀望的人多,真正愿意掏錢參與的人很少。結果卻出乎意料,短短幾天就有100多人報名。

經過仔細觀察,張茜發現這些“宅人”很有特點,因經常不曬太陽,個個臉色蒼白。更有趣的是,不少人目光下垂,不想以眼神與人對接,顯然他們或多或少都有一些孤僻。第一次上課,張茜就給學員們留下了深刻印象。她說,我知道諸位宅友喜歡悶在家里的原因。有的確實是SOHO一族,在家里寫寫畫畫就能掙到自己生活所需,不想和別人交流;有的是因為失戀,不愿意再去見人;還有的是因為某些生活上的挫折;甚至有一部分人,天性就喜歡宅在家里……聽到這里,下面頓時一片贊同。她又話鋒一轉說:“最近我參加了一個同學聚會,發現有的同學月薪過萬買了房和車,有的同學卻連生存問題都無法解決只能蹲在家里啃老,短短幾年為何會出現如此大的落差?其中的秘密是――混得好的同學都有善于交流的特點。相反,有的人因為性格孤僻不愿與人接觸,路卻越走越窄。接下來,老師今天重點教你們掌握如何社交及公關?!痹捯粑绰?臺下馬上爆發出雷鳴般的掌聲。

外面的世界很精彩

張茜的男友趙鳴,在美國學的是營銷專業,非常善于與人溝通。在講課時他告訴大家,隨著網絡的普及,許多年輕人容易沉迷電腦,而懶于社交,更羞于主動與人搭訕。這樣一來,他們不僅失去了人脈資源及開展業務的機會,而且還會養成一種自閉或自以為是的心態。美國前總統小布什曾說,他的人脈資源基本來自于主動搭訕?!澳敲丛鯓硬拍芘c陌生人快速溝通甚至一見如故?這要講究技巧?!?/p>

趙鳴帶著學員在街上當場示范。一位老板模樣的人走下車正準備進購物中心,趙鳴微笑著問,“這車是漢蘭達吧?恐怕得20萬?!薄?0萬連它的輪胎也買不了,這是凱迪拉克!”那人自豪地說?!霸诿绹x書時,我曾看到一輛大眾型Nissan的后尾上寫著:別看我小,長大了就是凱迪拉克!那車主真逗?!薄霸趺?你在美國生活過?”就這樣,那人很快和趙鳴熱火朝天地聊了起來,臨走時還留下了名片,原來是位私企老總。

趙鳴告訴學員,有一天他走出公司大門發現外面下雨了。這時,一個20歲左右的MM撐著一把傘,準備離開,他趕緊說:“Hi,你是雷同學吧?”那女生詫異地看著他,說:“啊?你認錯人了!”趙鳴繼續笑著說:“沒有吧!大家都叫你雷鋒啊!”說完,他用手指了指雨傘。那個MM心領神會,終于同意與他共撐一把傘。

對學員進行語言技巧、聲音神態和形象氣質的系統培養后,這些宅男宅女的社交能力迅速提高。來自鄭州的李潔,大學畢業后在一家公司做過業務員,因不善與人溝通,奔波三四個月沒拉到一個單子。被炒魷魚后心灰意冷地回家做了宅女。到張茜這里訓練兩個月,她又進了一家IT公司。再次就業后,她經常主動與人溝通。有一次,她去一所大學辦事,在電梯里與一位50多歲的長者搭訕,沒想到此人竟是一位常務副校長。認識此人后,她不僅做成了一批大單,還通過他的介紹結識了很多潛在的大客戶。如今李潔已成為公司的營銷骨干。

一位叫劉暢的大齡男,在網上聊天時幽默風趣、妙語連珠,可當介紹人帶著他相親時,姑娘還沒到他卻嚇得躲了起來。后來好不容易接觸了幾名女孩,但對方都嫌他“太木訥”拒絕與之交往。父母擔心兒子這輩子要打光棍,便抱著試試看的心態把他送到了訓練營。經過培訓,劉暢大膽“走了出去”,2009年秋天,終于在旅行中“搭”上了一個漂亮女友,兩人準備今年國慶節結婚。更有趣的是,有的學員還在宅人訓練營中找到了自己心儀的另一半。

宅人訓練營的授課老師既有婚戀專家、營銷專家甚至還有心理專家等,而且采取多媒體教學,這種全身心的教學模式讓許多人大受歡迎。

隨著知名度不斷提高,到張茜這里參加培訓的宅男宅女越來越多,有的甚至來自上海、深圳等大城市。截止2010年7月,她的訓練營已經辦了21期,培訓學員4000多人。在宅人們走出小窩,過上陽光、快樂生活的同時,張茜也賺到了180多萬元的財富。

前不久,上海一家知名培訓機構提出與張茜聯合辦學。張茜的下一步目標是,將她的宅人訓練營打造成像“新東方”那樣響亮的大品牌!