我的祖國朗誦詞范文

導語：如何才能寫好一篇我的祖國朗誦詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關于大中國的朗誦詞一

祖國山水美如畫，錦繡大地多壯麗。

滾滾長江不盡流，滔滔黃河奔騰急。

長城蜿蜒數萬里，青藏高原稱屋脊。

地下寶藏無窮盡，石油花開香千里。

北疆牛羊肥且壯，瓊地椰子甜如蜜。

各個民族步調齊，團結友愛勝兄弟。

五星紅旗高飄揚，臺灣一定能統一。

天下興亡應有責，祖國和諧是真理。

關于大中國的朗誦詞二

我的心靈縱然追隨那

澎湃在北國大地上的黃河水流動蜿蜒，

我的心靈激蕩追尋那

驚濤在南國熱土上的長江水直奔東海。

她們

是國人生命海岸中的一抹金黃的閃光

隔河兩岸是心馳神往的天堂

抬頭豁然，祖國好

低頭樂懷，家鄉美

腳下是我追尋的圣土，驀然回首

愛祖國，更愛家鄉

歲月悄無生息地流淌，沿著時間的路途

祖國欣欣向榮一片好

憶往昔，千古風流人物

看今朝，英雄盡顯本色

我欣欣然走在鄉間的小路上

于是乎?

便置身百里杜鵑，才知花的天堂，鳥的天堂;

走進草海，去感受海的靜謐;

旭日從上帝山爬起，無數柳枝與海共舞;

濃濃的鄉景鄉情，與誰同醉?

是誰譜寫一曲曲鄉間的民歌?

佇立在微風中感受綠樹野草散發出的清香

瞬間春暖花開，溫馨無限

條條鄉間道路四通八達

片片綠色樹林裝扮家鄉

心靈頓時感到倚天長劍劃破天宇

愛祖國，更愛家鄉。

關于大中國的朗誦詞三

我的祖國，

曾記否，

六十年前，風雨飄搖中，千瘡百孔中，

你顫顫巍巍地站起來。

用鏗鏘有力的聲音告訴世界：

我站起來了!

我的祖國，

六十年來，

你飽經滄桑卻又不失傲骨!

洪水無情，她曾肆虐你，

疫情頑固，它曾纏繞你，

風沙凜冽，它曾吹打你，

雪災冷漠，它曾冰封你，

地震猛烈，它曾摧殘你，

過去的歲月里，

危機，時刻虎視眈眈。

昂首挺胸，你扛住了一切!

我的祖國，

你就是大漠里的仙人掌，

汲取養分，爭取陽光，

打敗干旱，戰勝貧瘠，

歷經磨難卻百折不撓，

植根大地而生生不息，

用你單薄的身軀，

庇護著八方的平安。

我的祖國，

艱難困苦，玉汝于成，

憶往昔，

輝煌歲月!

改革開放開啟了你的前程，

你大步而來，闊步前進，

自力更生，自強不息，

從溫飽走向了小康，

你向世界展示亞洲雄風的精彩，

你向各國人民亮出了中國的魅力!

我的祖國，

六十年磨礪，

祥云火炬完成了你百年奧運的夢想，

世界矚目你，人民擁抱你!

我的祖國，

你是我的驕傲，我為你歡呼。

我的祖國，

眺望未來，

前方的道路依然艱險，

然而，光榮與夢想，

永遠燃燒在我們的心扉!

深深地為你祈福，我的祖國，

祝福你一路走好

 

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篇2

甲：尊敬的各位領導老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。 乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。

乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標準，去掉一個最高分 去掉一個最低分 取平均分，全校評出一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名。

乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領導他們是： 羊校長 賴校長 張主任 雷芳老師 楊紅晴老師 鄧濤老師 張彩云老師 李梅老師

甲：青杠小學“中華頌·2013.經典誦讀比賽

合：現在開始！

乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質樸的情感，將滿腔的深情表達， 愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用

莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》

甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》

乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》

甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家帶來的《我的祖國》。

結束語：

甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現。

乙：無數偉大成就展現在我們眼前，激勵著我們邁向一個新的跨越！

甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！

篇3

站定，敬禮

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家早上好！

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵，

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏。

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外的清脆、歡暢，

女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的紅領巾迎風飄揚，嘹亮的歌聲響徹教室、禮堂，

女：我們在這里載歌載舞，歡慶屬于我們自己的節日。

合：祝大家節日快樂!學習進步！身體健康！

男：在這個特殊的日子里，我們的心中也充滿了感激。感謝老師們的辛勤培育，

女：感謝家長們的默默付出，

男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，

女：是你們給予我們戰勝困難的勇氣，

合：謝謝你們！你們辛苦啦（鞠躬）！

男：現在，我宣布，實驗小學二（5）班慶六一文藝匯演，

合：現在開始！

1、男：首先，由請梁煜焓、溫婉婷、范語茜、楊子悅、李若楠五位同學給大家帶來舞蹈《吹泡泡》。

2、女：感謝五位漂亮的女同學帶給大家精彩的舞蹈，看完舞蹈，我們來聽聽劉鎧瑋同學心目中的“六一兒童節”是什么樣子的，接下來請欣賞由他帶來的朗誦《我們的六一》。

3、男：感謝劉鎧瑋同學的精彩朗誦，接下來，由請同學陳希勇上臺，為大家帶來英文獨唱獨唱《Apple  song》，掌聲歡迎。

4、女：劉翔宇和李涵是我們班非?；钴S的兩個男孩子，接下來有他們給大家展示他們的跆拳道功夫---《太極一章》，功夫了得，大家小心點，以免被誤傷哦。

5、男：童年是我們一生中最美好、最無憂無慮的時光，希望我們每位同學都能珍惜當下，享受好屬于自己的金色童年。接下來請欣賞由古明軒同學帶來的舞蹈《金色童年》。

6、女：同學們，你們有沒有過上課不帶書，考試不帶筆，上衛生間不帶紙的馬虎經歷呢？哈哈，我想大家多多少少都有過吧。接下來，就讓我們聽聽耿驕傲、范欣妍干的馬虎事吧。

7、男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份自豪和驕傲已經深深根植于我們每個人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，

表演者，李婷嬌。

8、女：感謝李婷嬌同學的精彩朗誦，接下來由請我們班的洋娃娃毛韻伊和小熊馬博顥給大家帶來小提琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。

9、男：欣賞完優雅的小提琴演奏，接下來讓我們來段勁爆的現代舞《社會搖》，由請安常宇、劉軒睿上臺。

10、女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給帥氣的安常宇、劉軒睿。接下來由請祁楷青同學上臺，帶我們穿越回一千多年前，聽他講述《陳橋兵變》的故事，掌聲由請。

11、女：俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，我們今日的殷實富足，衣食無憂得益于前輩們的嘔心瀝血，讓我們常懷感恩之心來一起欣賞由彭星越同學帶來的表演《感恩的心》。

12、男：“我還是曾經那個少年，沒有一絲絲改變”這句歌詞在今年火變了祖國的大江南北，它那勵志的歌詞和輕快的旋律激勵著我們奮發向上。接下來，請欣賞由李瑞瓊同學帶來的舞蹈《少年》。

13、男：今年啊，由于疫情的影響大家都沒給老師和同學們拜年、送祝福，不過“祝?！边@個東西啊，只會遲到，不會不到。這不，唐嘉程同學帶著他的貫口《送祝福》來啦。

14、男：這一會怎么不見我的搭檔潘繹帆了呢？“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，看，她來了！請欣賞由潘繹帆帶來的琵琶獨奏《鈴兒響叮當》《學習雷鋒好榜樣》。

15、男：感謝我的搭檔精彩的彈奏，下面請欣賞由同學帶來的手語操《我相信》，掌聲歡迎！

16、女：魔術總給人一種玄妙入神、變化莫測的感覺，那么我們班白逸辰的魔術功力怎么樣呢？請欣賞由他帶來的魔術表演。

17、女：2020年的春節，一場疫情席卷了祖國大地，就當我們把“不出門”當做為國家做貢獻時，成千上萬的醫護叔叔阿姨們，不顧個人的安慰，背起行囊，沖上了抗擊疫情的第一線。今天，我們由請李泫銳、王映霓、姬向陽三位同學上臺，代表我們大家，表達我們對最美逆行者們的，最誠摯的謝意。

18、男：都說我們孩子的眼眸是最清澈，最明亮的。那么，我們眼中的祖國到底是什么樣子的呢？接下來，由請趙歆妍同學上臺給我們講述《童眼看祖國》。

19、女：掌聲再次送給趙欣妍同學。接下來，請欣賞獨唱《下山》，表演者：李依航，掌聲鼓勵！

20、男：當年，一首《時間都去哪了》唱哭了我們的父輩們。今天，就讓我們用舞蹈《時間都去哪了》來感謝父輩們多年來的辛勤付出，表演者：李雨欣、王儷力。

21、女：同學們，剛才我們聽了相聲和貫口，接下來想不想再聽段評書呢？好的，由請趙晨瑜同學上臺，講評書《濫竽充數》。

22、男：中國字已經有五千多年的歷史了，它是中國人民智慧的結晶，是每一個炎黃子孫的驕傲，讓我們從小寫好中國字，做好中國人！請欣賞手勢舞《中國字中國人》，表演者杜詠霖。

23、女：我們被稱作祖國的花朵，朝氣蓬勃，象征著祖國的未來和希望！下面，由請我們班的小花朵杜可軒同學帶來舞蹈《祖國的花朵》。

24、男：同學們，我想我們每個人小時候睡覺時，都會要求爸爸或者媽媽給我們講個故事吧？今天啊，我們班的姜清文和趙奕博就要給大家講講《葉公好龍》的故事，一起來聽吧！    

25、女：中國傳統的曲藝藝術博大精深，前面我們聽了相聲、貫口以及評書，接下來呢，我們一起欣賞由李雨樺同學帶來的快板《中國夢中國心》。

26、男：李白是我國歷史上非常著名的詩人，我們習背了他很多的詩?！秾⑦M酒》就是他的代表作之一，非常形象的變現了李白桀驁不馴的性格。今天，就讓我們一起欣賞曹晨韻同學帶來的詩朗誦《將進酒》。

27、女：踩水玩是我們很多同學小時候的一種愛好，我就是其中之一，屢試不爽！今天，我們看看李奕晗同學是怎么踩水的，請欣賞舞蹈《踩水樂樂》。

28、男：前面我們見識了劉翔宇和李涵的功夫，但是魯靄曦同學表示不服，說他更厲害！他要給大家展示他的《五步拳》，由請！

29、女：太陽出來東方紅，高粱熟了大地紅，人逢喜事臉膛紅，辭舊迎新爆竹紅。請欣賞詩朗誦《中國紅》，表演者韓馨雨。

30、男：秦腔是我們西北地區最著名的戲劇形式，也是我們國家的非物質文化遺產。我們班簡直是臥虎藏龍，居然還有人會唱秦腔。他是誰呢？由請李彥卿，給我們帶來秦腔《拾黃金》選段。

31、女：街舞是很多男孩子喜歡的一種舞蹈，它跳起來十分炫酷。接下來由請李澤鎧給我們帶來街舞表演，掌聲、歡呼聲響起來！

32、男：我們的文藝匯演截止目前，馬上就要結束了。大家覺得開心嗎？（開心）快樂嗎？（快樂）！接下來，請聽詩朗誦《快樂六一》，表演者范云。

33、男：祖國啊，祖國，我生活在您溫暖的懷抱！女：祖國，您是我的母親，是我心靈的港灣！男：祖國您是山川！女：祖國您是河流！合：祖國，您是我們幸福的家園！男：請欣賞歌伴舞《我和我的祖國》，表演者：李晶玲、齊洳、吳佳桐、王佳怡。

女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲!

男：一曲曲優美的舞蹈，展現了我們童年的風采！

篇4

春天如約而至，春天的詩歌在空氣中傳播，讓我們朗誦一首美妙的詩歌，贊美春天。下面是小編為大家整理的關于春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文1主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;

(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高

(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!

(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：……

(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝

(女)同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。

(男女合)馬站高級中學--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。

一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來發幾枝?枕上片時中，行盡江南數千里。(合)春花春水春光春風，春思春寂春歸(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》

朗誦者：高一(2)、(3)班 同學

二(女)人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》

朗誦者：高一(5)班

三(男)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》

朗誦者：高二(9)班

四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結局或開始——獻給遇羅克》

朗誦者：高一(1)班

五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》

朗誦者：高二(1)班

六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘!

請欣賞：詩歌《雨的印象》

朗誦者：七年(5)班

七(男)面對著清風，請把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對著自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢海。請欣賞：《清風吹斷春朝夢》

朗誦者：八年(6)班

八(女)運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰場之中(合)我們為你歡呼跳躍我們為你驕傲同學們，在偉大的祖國即將迎來--北京奧運之際，讓我們心懷奧運，獻上最誠摯的祝福吧(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦

春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文2老師們，同學們：

你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們在這里相聚一堂，隆重舉行由語文組、校團委和教導處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會，這是很及時的。同學們，秋天，不僅是農民豐收的季節，而且是你們豐收的季節，當然也是詩歌豐收的季節。你們，作為青春少年，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。

可是，現在這個物質極度膨脹的時代，詩歌離卻我們越來越遠，曾經一度被稱為“詩國”的中國似乎已經成為歷史。詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩，誰又來讀詩?已經成為一個時代性的問題。詩歌僅僅存活于所謂的詩人圈子和大學的中文系里，其處境尷尬到了極點。

同學們，讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己，相信未來。

學校這次舉辦本次活動，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為學習借鑒大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學取得優異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。

春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文3老師們，同學們：

你們好!在這黃葉飄飛的季節里，剛剛送走了榮耀至極的期中工作總結大會，又迎來了由校德育組、團委和語文組聯辦的異彩紛呈的“感恩踐行”大型詩歌朗誦會。借此，我代表所有心懷感恩的人向這次活動的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備、組織盛會的全體老師表示衷心的感謝!向積極踴躍參與的同學表示誠摯的祝福!這是一次很重要的盛會。為了強化學校的育人功能，營造知恩感恩的良好氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位展示公中人的風采，經過領導的大力支持、組委會的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺豐富多彩的文化大餐。

這是一次很及時的盛會，曾幾何時，拒絕感恩已經成為一種道德癌癥，這幾乎成為一種可怕的時代病!傳染病!讓人們對善良變得麻木。對付出變得冷漠!今天，就讓我們行動起來，學會感恩!對抗冷漠、改變麻木!

這是一次綻放美麗的盛會!學會感恩，你的心境會因感恩而舒展，相貌會因感恩而美麗，人格也會因感恩而升華，學業更會因感恩而上進。會感恩的人幸福和快樂不會失意，會感恩的人常常充滿生機與活力。

同學們，讓我們行動起來，讓公平中學的花草樓宇間，彌漫著濃濃的感恩的氣息吧，讓我們學會感恩，讓這里的一草一木都感受到融融的春意。讓我們常懷感恩的心，讓公平中學成為溫暖的大家庭。這是我的希望，也是本次活動的宗旨。最后，祝每一位參賽的同學取得優異的成績，祝我校第十三屆詩文朗誦會取得圓滿成功!

春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文4親愛的老師,同學們.大家好!滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。又是一年秋風送爽時;又是一輪花好月圓日。走進十月,我們用一樣的眼神凝看金秋;投進國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。長江,黃河,驚濤裂岸中國,我們為您激昂的頌歌;泰山,黃山,刺破青天為您捎上征服的歡樂。全中國都在喝彩,全球都在雀躍。

春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文5天空，一道曙光

劃破云彩，一枚勛章

在來年的春天閃閃發光

世間萬物，沉醉

在母親的懷抱，這個冬天

雪花，仍在天空自由飛翔

只是又多了個，春的暗紅

冬天的囈語，已經為

春天，刻好了一枚勛章

和平鴿，也為大地送來了

春天平安的信件

春天的種子

在母親溫暖的懷抱中

生根，發芽兒

在冰雪的覆蓋中

靜靜守候，等待春天開花

春天，朝我們緩緩走來

冬眠的銀蛇，憨憨的沉醉

蜷縮在，母親摯愛的心窩

雪花為它們裝飾了夢幻殿堂

將逝的冬天

為來年的春天，刻好了

一枚延續的勛章

我的心隨著冬天，

已埋入這，冰霜的土壤

篇5

一、主題班會

1、主題班會的概念

主題班會是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。

2、主題班會的形式有：

（1）主題報告會；

（2）主題匯報會；

（3）主題討論會；

（4）科技小制作成果展評會；

（5）主題競賽；

（6）主題晚會。

2、主題班會的組織

組織主題班會一般要經過確定主題、精心準備、具體實施、效果深化等幾個階段。

3、組織班會應注意的幾個問題

（1）主題不能過雜；

（2）要有的放矢；

（3）班主任要做好“導演”而不是“演員”。

二、班級主題班會設計方案的書寫格式

主題（若主題范圍很大可增加副標題）

活動的目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫“使學生了解…，掌握…。）

活動的內容：（主要寫：標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。）

活動的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活。） 活動的準備：（主要寫：人員分工、材料的準備、環境的布置、設備的準備等）

活動過程：（一般簡案：主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少于3000且不多于6000。過程最后的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從準備到活動有沒有達到目的，可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚，也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鐘。）

舉例：親情教育主題班會設計方案：擁抱親情

設計理念： 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設計目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。 2、制作相關的課件。 3、邀請父母參加班會活動。 4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

活動過程：

一、宣布活動開始： 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。 合：譚格莊初級中學一年級3班“擁抱親情”主題班會現在開始

二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。

（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們為了給孩子取名字花了多少心思。

2、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）

（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學為宜）

（4）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）

3、父母寫真

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

（2）乙：請同學們以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少 （1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。 甲：多么質樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。 乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！ （3）甲：下面請全體同學起立，集體歌唱《父親》、《母親》。 （4）乙：下面請聽詩歌朗誦：《紙船——寄母親》。 （5）甲：下面請同學們講述古今中外關愛父母的故事。（課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。）

2、母子了解知多少 （1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度） （2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。

四、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？

（2）乙：請同學們討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。

2、實施回報方案

（1）給父母一份驚喜 送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

（2）幫父母做家務事 每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

（3）陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。

（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。

（5）播放歌曲《母親》。

（6）甲：下面請班主任做總結。

（7）班主任總結：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

（8）合：感謝今天在座的各位家長、老師，謝謝您們的光臨指導，譚格莊初級中學一年級3班“擁抱親情”主題班會到此結束。

班會主題

1、中學生早戀主題班會

2、維護祖國統一主題班會

3、中學生愛國主義教育主題班會

4、中學生學習方法主題班會

5、中學生勞動教育主題班會

6、中學生社會道德主題班會（2組）

7、環境教育主題班會

篇6

1.

明媚的春光，詩歌的晉江。

各位領導、各位詩人，來賓朋友們。今夜，我們懷著春天的愛，我們唱出心中的歌，共同為美麗的晉江喝彩。晉江，是一片神奇的土地，查字典原創這里的天空大地門敞開；

晉江，是一片詩歌的土地，這里的長橋古寺飛神采，《朋友，請到晉江來》，請欣賞女聲獨唱《朋友，請到晉江來》，演唱者：李敏治。

2.

我們禮贊晉江的一草一木；

我們禮贊晉江的山山水水。請欣賞詩朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。

3.

長橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷；

新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽。

啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天！

請欣賞女聲獨唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。

4.

晉江是我的第二故鄉，晉江有我永久的夢想。有一個人，用蘸滿花

香與祝福的旋律，寫成一首贊美詩，獻給這個多情的春天，獻給晉江！請欣賞詩朗誦《寫給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。

5.

是你我的距離，在現實和夢想之間。

你是我的距離，在愛情與春天之間。

請欣賞男聲獨唱《距離》，演唱者：陳昌成。

6.

請欣賞詩朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。

7.

從春天出發，你會看到繁花盛開的幽谷；

從春天出發，你會發現森林背后的湖泊。

從春天出發，你可以走得很遠，到達愛的彼岸，到達另一個春天。請欣賞詩朗誦《從春天出發》，作者安安，朗誦安安。

8.

春天來了，意味著開始；

春天來了，意味著生長。

此時此刻，我只想告訴你春天來臨的訊息；

此時此刻，我只想趕赴與春天美好的約會。請欣賞詩朗誦《我和春天有約會》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。

9.

晉江海的對面是寶島臺灣，臺灣的晉江同胞有數十萬，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統文化。

這個春天，我們面對海峽歌唱：《兩岸相思花開時》，必是親人團聚期。

請欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開時》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍。

10.

大海，鍛造了晉江人剽悍剛強的性格；

大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛情。

請聽詩人吳謹程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛情》。

11.

請欣賞詩朗誦《致橡樹》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。

12.

請欣賞詩朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。

13.

古樸典雅的南音，被被譽為“中國音樂史上的活化石”和“中國民族音樂的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂。下面請欣賞由晉江市南音協會帶來的南音表演。

14.

春天送你一首詩

送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，

送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》

請欣賞詩朗誦《春天之戀》，作者吳謹程，朗誦：吳娜亞。

15.

縷縷春風掀動心中的詩情，

融融春意跳躍幸福的喜悅。

春天帶來了陽光，同時也帶來了生命。

詩人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂地吟唱《你是我的春天，孩子》。

16.

今夜

一個充滿詩意的春天正向我們走來

今夜

一個春意盎然的閩南揚起浪花片片

請欣賞女聲獨唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍

17.

請欣賞詩朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協，朗誦吳蓉蓉。

18.

春天來臨，有鮮艷的色彩；

春天來臨，有飄揚的風箏。

來自季延中學的洪諾欣同學，她說，我要告訴全世界：《我在風中醒來》。

19.

中學生，是晉江的未來。她們渴望一個舞臺，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來請欣賞陳英妮同學詩朗誦《春之告白》。

20.

木偶戲是晉江最具魅力的藝術瑰寶之一，下面請欣賞晉江市木偶劇團帶來的木偶表演：《大名府》片段。

21.

傳說鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上！從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢這一片兒時搖籃的地。下面請欣賞男聲獨唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。

22.

海門夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯，描繪出了安平古鎮春天里的夜色美景。下面請欣賞男聲獨唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。

23.

閩南的詩人歌唱首都的春天

春天的禮贊祝福祖國的明天。請欣賞詩人肖鋒帶來的詩朗誦《春天在北京綻放》

24.

冬天帶來寒冷，正如春天帶來生命

生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛。請欣賞詩朗誦《生命需要春天》，作者黃良，朗誦柯芬瑩。

25.

請欣賞女生獨唱《兩個安平一個心》。演唱者：蘇春玲。

26.

春 風得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地

大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀；

大家看，晉江，再創新的速度新的模式。

請欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖龍、江良江。

27.

這里擁有紅土地、藍海洋，這就是晉江；

這里展示新生命、大舞臺，這就是晉江。

這里的天空蔚藍高遠，這里的大地春意盎然。

改革開放的春天，為晉江插上騰飛的翅膀

篇7

開場——

?。河H愛的爺爺奶奶：

合：你們好!

丙：在這金秋送爽，金桂飄香的時節，

?。何覀冇瓉砹擞忠粋€九九重陽節。

甲：我們油田一小四年級一班的全體同學，

乙：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，來到這里，

丙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。

丁：爺爺，奶奶，再過幾天就是你們的節日，

甲：沒有昔日你們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園?

乙：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?

丙：為了表達對你們的崇敬，

?。何覀兲貏e獻上幾個節目。

合：愿我們的節目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂!

?。菏紫?，請全體同學給爺爺奶奶敬獻紅領巾!

演出——

節目一：全班集體誦讀古詩

甲：中國，一個詩的國度，優美的古典詩歌文化源遠流長

乙：它凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧

甲：請聽同學們誦讀的古詩

乙：《江畔獨步尋花》一、二!

節目二：快板表演《校園贊》

丙：校園美，校園靚，校園一派新氣象

?。航裉煳覀儼嗟目彀逍〗M合也為咱書香校園唱支歌

丙：竹板一打精神爽，請聽他們上臺講一講

?。赫埿蕾p快板表演《校園贊》

節目三：健排舞、爵士舞

丙：我們班多才多藝的同學可真多

乙：剛才我們欣賞了精彩的快板表演

丙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來領略現代舞的魅力

乙：請欣賞精彩的爵士舞和健排舞，掌聲有請她們

節目四：小合唱《陽光少年》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園

乙：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風帆

甲：下面請聽小合唱《陽光少年》

節目五：小提琴連奏

丙：一首好聽的《陽光少年》帶給我們美好的聽覺享受

丁：小提琴作為一種高雅藝術也深受同學們的喜愛

丙：下面就請我們班的小提琴手帶領大家走進小提琴的美妙世界

節目六：配樂詩朗誦

甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國

乙：你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族

甲：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃

乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》

節目七：葫蘆絲演奏

丙：葫蘆絲，優美親切，聲音宛轉悠揚

?。鹤屛覀冸S著兩位葫蘆絲手的演奏走進《月映竹樓》。

節目八：舞蹈：《飛得更高》

甲：有夢想就有希望，向著目標不斷努力

?。鹤屛覀円黄鸱棚w希望，成就夢想

甲：請欣賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》

節目九：器樂合奏《友誼地久天長》

丙：油田一小是我們的學園、家園和樂園

乙：生活在這里，人人都與幸福相伴

丙：讓“友誼地久天長”是我們美好的心愿

乙：請聽同學們用薩克斯和單簧管共同演奏《友誼地久天長》。

結束——

甲：美好的時光總是轉瞬即逝

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田

丙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶

?。涸肝覀兊牡絹?，能給你們帶去溫暖與歡樂

甲：尊敬的爺爺、奶奶

乙：是你們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻

丙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國

篇8

1、《清明》：唐，杜牧，朗誦：夢桐;

清明時節雨紛紛,

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村。

主持詞：年年清明，今又清明。歲時百問上說?。好磕甑?月4號至6號之間，萬物生長此時，皆清潔而明凈，所以稱這個節氣為清明。對阡陌縱橫的農業中國來說，清明是刀耕火種的一個節氣。對忠孝仁義的道德中國來說，清明是認祖歸宗的一種祭掃。對詩詞歌賦的文化中國來說，清明又是才子佳人的一次邂逅。這是一個春和景明，草木明媚的時節，也是人們遠足踏青，看杏花春雨的好時節，今天我們在江南，在美麗的溧陽天目湖邊，舉辦2013清明詩會，讓我們再一次以詩歌的名義清明，以清明的名義詩歌。

2、《西江月題溧陽三塔寺》：宋，張孝祥，朗誦：丁建華;

問訊湖邊春色，重來又是三年。

東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。

世路如今已慣，此心到處悠然。

寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。

3、《寒食》：唐，韓翃，朗誦：丁建華;

春城無處不飛花,

寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,

輕煙散入五侯家。

春城無處不飛花,

寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,

輕煙散入五侯家。

主持詞：燕子來時新社，梨花落后清明。春光明媚，萬象復蘇，生機盎然的春天，不僅是大自然歲時代序的征候，也是詩人吟詠不衰的主題，春風、春雨、春情、春思，仿佛特別能夠觸動詩人的心弦，激發他們的創作靈感，從詩經、楚辭到漢代的樂府，從唐詩、宋詞、元曲到自由體新詩，其中無不活躍著春天的名字。

4、《春姑娘》：艾青，朗誦：丁曦;

春姑娘來了，

你們誰知道，她是怎樣來的?

我知道!我知道!

她是南方來的，前幾天到這里，

這個好消息，是燕子告訴我的。

你們誰看見過，她長的什么樣子?

我知道!我知道!

她是一個小姑娘，長得比我還漂亮，

兩只眼睛水汪汪，一條辮子這么長!

她赤著兩只腳，褲管挽在膝蓋上;

在她的手臂上，掛著一個大柳筐。

在她的大柳筐里，裝滿了許多東西

紅的花，綠的草，還有金色的種子。

她把花掛在樹上，又把草鋪在地上;

把種子撒在田里，讓它們長出了綠秧。

風搖綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，

盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到。

讓我們換上春裝，象小鳥換上新的羽毛，

飛過樹林、飛上山崗。

到處有春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳。

我高興的捕捉住它，又愛憐的把它放掉。

來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞。

再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，各它一起奔。

走累了，我就躺在田野上，

頭頂有明媚的太陽照耀。

是誰瘙癢了我的面頰。

主持詞：春風拂拂，春水漫漫。纏綿于湖光山色之中，一如流連于光景，清明的故事，在江南，在天目湖，總是與一片湖光如水乳般相融在一起的，三月三的清明，清潔而明凈，百草吐綠，碧柳如玉，探春、尋春、賞春、游春，這是感懷生命的一場儀式。

5、《清明》：鄭愁予，朗誦：張騰岳;

我醉著，靜的夜，流於我體內

容我掩耳之際，那奧秘在我體內回響

有花香，沁出我的肌膚

這是至美的一剎，我接受膜拜

接受千家飛幡的祭典

星辰成串地下垂，激起厝間的溢酒

霧凝看，冷若祈禱的眸子

許多許多眸子，在我的發上流瞬

我要回歸，梳理滿身滿身的植物

我已回歸，我本是仰臥的青山一列

6、《錯誤》：鄭愁予，朗誦：張騰岳;

我打江南走過

那等在季節里的容顏如蓮花的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不響，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客

7、《春光好》：五代，和凝，朗誦：方雅;

頻葉軟，杏花明，畫船輕。

雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。

春水無風無浪，春天半雨半晴。

紅粉相隨南浦晚，幾含情。

紅粉相隨南浦晚，幾含情。

8、《惠崇春江晚景》：宋，蘇軾;

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時

主持詞：春天適合放飛，放飛的不僅是玩童相牽的紙鴛，更有那渴望飛翔的心情，相比于廣袤的北方，江南的春天總是提早到來，燕子呢喃，花紅柳綠，春天的身影，站在靚麗的陽光里，蕩漾在湖水中，鋪展在滿眼綠色的原野上，也活躍在脫去外套后輕捷的身影里，更蓄滿在人們滿含憧憬與渴望的目光中，都說江南精致，都說江南柔情，深入江南，我們常常府產生出幻覺，江南的春天，仿佛江南雨灑出來的，雨水中，草兒綠了，雨水中，花兒開了，雨水中自然蘇醒了，雨水中希望萌芽了，

9、《清明拂曉》：藍藍，朗誦：王仁君;

雞叫。爾后

門吱呀地開了。

扁擔勾碰在鐵桶上

--叮當一聲。

其余的還在沉睡--

柳樹。泛著堿花的墻頭。

黑幽幽的木格窗口。

什麼時候來的呢?她們--

草葉上閃閃發亮的露珠

一只甲蟲爬上高高的蒿頂。

在它鮮紅的翅膀下

是灰霧蒙蒙的大地

未醒來的愛情那憂愁的愁的夢。

從遠處地平線低低吹來

含著咸味的晨風。

10、《江南》：徐遲;

火車在雨下飛奔，

車窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火車車窗是最好的畫框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的畫。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天邊。

只有小橋、河流切斷它，

只有麥田和紫云英變換它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透過最好的畫框，

江南旋轉著身子，

讓我們從后影看到前身

11、《春水船》：俞平伯，朗誦：季小軍;

太陽當頂，向午的時分，

春光尋遍了海濱。

微風吹來，

聒碎零亂，又清又脆的一陣，

呀!原來是鳥──小鳥的歌聲。

我獨自閑步 沿著河邊，

看絲絲縷縷層層疊疊浪紋如織。

反蕩著陽光閃爍，

辨不出高低和遠近，

只覺得一片黃金般的顏色。

對岸的店鋪人家，來往的帆檣，

和那看不盡的樹林房舍，──

擺列著一線──

都浸在暖洋洋的空氣里面。

我只管朝前走，

想在心頭，看在眼里，

細嘗那春天的好滋味。

對面來個纖人，

拉著個單桅的船 徐徐移去。

雙櫓插在舷唇，

皴面開紋，活活水流不住。

船頭曬著破網，

漁人坐在板上，

把刀劈竹拍拍的響。

船口立個小孩，又憨又蠢，

不知為甚么，

笑迷迷癡看那黃波浪。

破舊的船，

襤褸的他倆，

但這種「浮家泛宅的生涯，

偏是新鮮、干凈、自由，

和可愛的春光一樣。

12、《游子吟》：唐，孟郊，朗誦：梁波羅;

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

13、《破陣子》：宋，晏殊;

燕子來時新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,

日長(chng)飛絮輕。

巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。

篇9

重慶高新區人和小學六年級一班

康為

“同學們，讓我們為人和小學絢麗的今天而喝彩，為人和小學輝煌的明天而歡呼！”隨著主持人鏗鏘有力的語言渲染，我們穿著統一的白色校服，手持福娃，歡笑著在洪亮的音樂聲中飛跑進足球場上自己的位置。校長在舞臺上：“我宣布人和小學展我風采，禮迎奧運藝術節開幕！” “哦哦哦……”禮花升空，如雷掌聲響徹云霄，操場上的全體師生沸騰起來，燦爛的笑容，湛藍的天空，金色的陽光，綠樹紅花，多么美好的日子！

《手拉手》的旋律回蕩在校園，舞臺上周老師帶著我們動起來，表演正式開始。抱著福娃，上下移動，和著音樂，我似乎看到奧運會迎著中國人民深情目光順利進行，心中涌動著感動，申奧成功是13億中國人的驕傲和自豪，它意味著中國強大的國力得到世界各國的認可和贊同，讓我們同其他國家的人們一起手拉手。

“哇——”驚嘆聲從人群中發出，跟隨大家的目光，幾位四年級的同學穿著耀眼的黃色衣服，扎著長長的黑辮子，好漂亮活潑的人！呵呵，是印度天使來到人間，她們腦袋跟著點頭晃動，忽左忽右，扭動纖細的腰姿，好似柳條柔軟嬌嫩，小手靈活而有力量，一會轉動，一會伸出縮回，腳也不閑著，前后左右，一跳一點，節奏鮮明歡快動聽的印度歌曲把我們帶到天國，享受異國風情。她們點頭，拍手，踏步，轉圈，跳躍…….一連串動作復雜繁多，但她們卻得心應手，揮灑自如，隨心所欲，精彩美妙的舞蹈讓在場所有同學和觀眾如癡如醉，浮想聯翩。她們跳得多好??！

最精彩的節目要算部分師生配樂詩朗誦。她們著裝整齊，精神抖擻整齊地站在舞臺中央，婉轉悠揚的背景音樂中，他們用真心贊頌我們的學校嶄新面貌和師生風采，用真愛歌頌祖國今天的飛速發展和大好前景，用真情頌揚公開、公平、公正的奧運會。他們吐詞清楚，抑揚頓挫，感情豐富，落落大方，娓娓動聽，讓人不知不覺融入其中，他們的朗誦讓我放飛心情，是啊，我在人和小學這片沃土自由快樂成長，盡情享受老師對我們的呵護和關愛，學習文化知識，吮神養料，讓我從一個無知幼稚的孩子變為有抱負的有志少年。如今，我就要畢業，對母校的一草一木，對母校的點點滴滴，對老師的一言一行，有著太多的不舍，我想發自肺腑地說：“謝謝你，母校，謝謝你，我的老師！”

節目豐富多彩，引人入勝，《奧運鍵身舞》表現了同學們熱愛運動并從中得到快樂，《祝福祖國》蕩氣回腸，《紅遍全球》老師和同學同為2008北京奧運加油……

篇10

中華民族更具有優良的“感恩”傳統?！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。以下是小編精心收集整理的關于關于感恩的班會開幕詞開場白范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

關于感恩的班會開幕詞開場白范文1男1：“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

女1：學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。

男2：因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

女2：學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣; 男1：學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

男2：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

女1：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。

男1：兩個人：父親，母親。母親永遠給我們遮擋風雨;父親一直牽著我們的手。

女2：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

男2：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

男1：現在讓大家觀看一則漫畫。

女1：同學們看完這則漫畫，你們有何感想?

下面請欣賞陳雅潔、趙詣軒帶來的配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

三、[主持人]

女1：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

男2：父母的愛是崇高的、無私和偉大的!

女1：欣賞：女生合唱《時間都去哪兒了》

男1：在2008年5月12日發生的四川汶川大地震中，一對母子被深深埋在廢墟下，母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體。她的身上是垮塌下來的房子，身體已經僵硬，但她的身下是一個毫發未損的嬰兒。當隨行的醫生準備給嬰兒做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!

女2：這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，更是一個偉大的祝福。

男1：從呱呱墜地的嬰兒到哺育我們成長，媽媽為我們付出了很多的心血和汗水。

女1：你們是否知道英文mothe這個單詞的意思呢?

男2：英文MOTHER(母親) 的詮釋：

女2：M(many)媽媽給了我很多很多

男1：O(old)媽媽為心，白發已爬上了您的頭

女1：T(tears)您為我流過不少淚

男2：H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

女2：E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

男1：R(right)您從不欺騙我們

女1:父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀

男2：請聽故事：奇跡的名字叫父親(徐淼講述)

女2：多么偉大的父愛啊!

男1：現在讓我們一起感謝父親，感謝他為我們做的一切!

女1：音樂欣賞：男生大合唱《父親》

四、感動——訴說父母的愛

男2：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

女1：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

男1：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

女1：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

五、討論：

男1：我在家里最經常對父母說的話是什么?

女1：父母經常對我說的話是什么?

女2：想說的同學請舉手。(如過沒有舉手就點同學說)

六、現場采訪：

男2：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?下面我來做個現場調查

女2：記得父母生日的同學請舉手

男1：記得孩子生日的家長請舉手

女1;：知道父母最愛吃什么菜的同學請舉手

男2：知道孩子最愛吃什么菜的家長請舉手?

女2：做過讓父母感動的事的同學請舉手;

男1：與父母發生過矛盾，爭吵的同學請舉手。

女1：平常在家里幫父母做多少家務?

男2：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!男1：只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長

第二環節：感恩老師

女1：老師的心，和父母一樣。

女2：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

男2：父母給了你肉體，老師給了你思想。

合：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。

第三環節：感恩朋友

男2：在學習和事業的攀登中，總要越過險峻的高山，度過茫茫的闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。

男1：朋友，讓我們充滿自信，自信讓我們自強不息，讓我們在為自己的愿望或理想而努力奮斗的路上不會寂寞。朋友讓我們在艱難的事業中保持必勝的信念，朋友讓我們有勇氣攀登科學的高峰。

七、真心表白

女1：是你們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

男1：父母為我們付出了那么多，但我們似乎從沒感動過

女2：下面請同學們回憶父母所給予的愛，暢談我與父母的故事，并講述自己切身的感受吧。

男2：今天，請向父母表達最暖人的話語，該說“謝謝”的時候我們要大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

女1：想說的請舉手。(如過沒有舉手就點同學說)(開始親子活動)

男1：想想父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請你加重砝碼。

八、討論: 如何感恩父母?

女2：同學們，讓我們行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷?；丶抑髮⒁韵聨讞l方案至少實施2條。

男2: 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

女1 2、每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

男1： 3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

女2： 4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

男2： 5、為父母分擔一些家務和煩惱。

女1：6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

男1： 7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

女2： 8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

男1，2：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起;

女1，2 有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

九：反思：你還覺得學習太累嗎?

男1 你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

女1 學習讓你感到很苦惱嗎?

男2 你有他們辛苦嗎?

女2 還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

男1 還在抱怨你的家庭不夠富裕嗎?

女1 面對這些你又在想些什么呢?

男1，2 感謝生活，感謝社會，感謝祖國，感謝父母，感謝老師，感謝一切的一切……

女1，2我們需要珍惜，珍惜陽光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切一切……甚至包括空氣。

十、集體手語舞蹈表演及伴唱配樂《感恩的心》

男1：父母養育了我們，我們感謝您!

女1：老師教給我們知識，我們感謝您!

男2：我們感謝身邊的每一個人，感謝我們的祖國，感謝我們的學校~~~~~~

女2：我們要感謝的太多太多，讓我們用歌聲來表達我們的感謝吧。

男1：請欣賞歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同學，有請全班同學。

女1：感恩父母，賜予我生命，不求回報地愛著我。

男2：感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量

男1:感恩所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

女1：感恩這個世界上所有值得我們感激的人和事。

十一：全體宣誓：

我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望。

十二、班主任總結發言

今天的班會同學們表現的都非常好!其實,父母并不需要我們為他們做什么轟轟烈烈的大事,我們只需要從現在做起,從點滴做起.有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問侯、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑.,就足以讓我們的父母高興!除了我們的父母.我們身邊,還有很多關心我們的人,我們的老師,朋友,同學,我們這個美好的社會...所以只有互相付出愛.一個家庭才會美滿.我們在學校里,在社會里才能和諧相處.大家都能獻出愛,祖國才能興旺.正如一首歌里的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.

通過這次班會課，我希望八(1)全體同學都應懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會，感恩祖國。謝謝大家!

齊讀：《感恩父母的愛》

潔：是您 將我帶到人間，教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

軒：是您 帶 領我認識世界

天寒地凍時 將我的雙手放入您懷中溫暖

潔：您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

軒：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線

潔：如果我是一條船 ， 您就是燈塔，您就是港灣

軒：這就是父母的愛 這就是父母的情

潔：她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

軒：鮮花可以枯萎 滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛 卻永遠留在我們的心間。謝謝大家。

關于感恩的班會開幕詞開場白范文2主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆，“感恩”主題班會主持詞。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實驗小學把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，您辛苦了!

主持乙：六班“感恩”主題班會現在開始!

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。

主持乙：對!尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時間，以前后桌4人為一組進行討論，之后選出代表總結發言。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!

請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

主持甲：謝謝兩位同學!老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!

主持乙：老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您，讓我們為您祝福。

請聽合唱《每當我走過老師窗前》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

主持乙：最后讓我們一起說：

主持合：主題班會“感恩”到此結束。

關于感恩的班會開幕詞開場白范文3盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

盧析：感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一：感恩父母]

1、問題搶答

周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答：

(1)母親節在什么時候?5月的第二個星期日

(2)父親節在什么時候?6月的第三個星期日

(3)感恩節原自哪個國家?源于美國

(4)你父母的生日是什么時候?(略)

(5)我國重陽節在什么時候?陰歷9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品《爹》

3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。

學生講故事略

4、家長致辭

王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)

5、感恩父母，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?

學生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!

6。朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

詩歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

合：《十三歲的禮物》

[環節之二：感恩老師]

1、問題搶答

曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。

我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學生答略。

2、朗誦：《致教師節》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節》感恩教師節此文獻給天下所有的老師們

表演者：林佳文、林鈺

3、長笛：《長大后我就成了你》

王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》

4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜

王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰?

過程略

5、采訪老師

王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。

[環節之三：感恩社會]

1、說一說：感動中國的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》20_年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

學生回答：馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學20_年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。

2、合唱：《感恩的心》(同學一起做手語)

曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

[結尾]

1、班主任寄語

懂得感恩，我們要學會珍惜;

懂得感恩，我們要學會回報;

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

2、主持人總結

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!

此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸?？鞓返耐瑫r更應該感謝為我們創造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。

女：謝謝我們班主任

關于感恩的班會開幕詞開場白范文4主持人1：各位老師，各位同學大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。

主持人12：五(3)班《學會感恩》主題班會現在開始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們，剛才大家說了關于感恩父母，老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學，希望大家積極接受我的采訪。

關于感恩的班會開幕詞開場白范文5一、主持人講話，宣布主題班會開始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學--班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒，

甲：無論我們長多大，