我的母校范文

導語：如何才能寫好一篇我的母校，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

多么的光榮??！一百年，對于我們來說，實在是太長了。多少個清晨和黃昏，朗朗的書聲一次又一次的在校園里回蕩，我們的母校，為社會培養了一批又一批優秀的人才！

我是多么的幸運啊，四年前，還有些懵懵懂懂的我，帶著一顆充滿好奇的心怯生生地跨進實小的校門，感覺一切都是新鮮的，比起在幼兒園可正規多了，瞧，光是書包，沉甸甸的，就足夠鄰居家的“小朋友”羨慕的了。

我讀一、二年級時的班主任是吳曉蘭老師，她教我們語文課，她很年輕，也很漂亮，每一天，她總是早早的來到學校，做好上課的準備。她對我們很嚴格，但我們都喜歡上她的課，每次上語文課時，許多同學都會爭先回答問題，吳老師總是鼓勵我們說出自己的想法。記得有一次，吳老師給我們上《最大的“書”》，她讓我們分別扮演川川和叔叔，在對話中去領悟叔叔所說的“書”指的是什么？課堂上氣氛可活躍了！還有我的數學老師林素萍老師，也是一位非常認真的好老師，每當我們有了一點進步，她總是不忘表揚我們；如今，我已經五年級了，我又有了幾位新老師，我現在的班主任是郭新芳老師，語文課上，她生動的講解常常感染著我們，正是有了許多像她們這樣工作勤勤懇懇、無私奉獻的辛勤園丁，我們的知識才能夠積少成多，我們的能力才會逐漸增長，我就像一株含苞的花朵，天天吸收著智慧的泉水，等待著最后的綻放。是您——敬愛的老師，用您辛勤的汗水澆灌了我，引領我在知識的海洋里吸取營養，乘風破浪！老師，我愛您！

還有那些可愛的同學們，是你們陪伴我度過了快樂的童年，使我的每一天增添了許多快樂，課堂上，留下我們的朗朗書聲；校園里，也留下我們的歡聲笑語。

篇2

六年前,爸爸牽著我的小手,來到了這所略顯簡陋的小學——靳家巷小學報名。從踏進這個小學的時候,我就立刻喜歡上了這所學校,它雖然樸實無華,卻令我十分向往。

過了暑假,我背上書包,來到這所向往許久的學校,帶著一顆不知天高地厚的心,愛幻想的大腦,稚嫩的語言,開始了我的小學生活。

校園里有迷人的四季:鳥語花香、桃紅柳綠的春天;花繁葉茂的夏天;萬里無云,金風送爽的秋天；揚風飄雪的冬天。

綠意濃濃的春天悄然而至,大地煥然一新,又是一個美好的開始,太陽公公用陽光告訴我們:好好學習,珍惜時間。一踏進校園,就聽見瑯瑯的讀書聲,整個校園成了綠色營地,花圃中,植樹已種下種子,像我們這群孩子一樣的嫩苗,被泥土包裹著,準備破土而出,掙脫泥土的襁褓。百花盛開,攀比著自己的美貌,那幾朵不知名的花上沾著露珠,發出沁人心脾的香味,足以那些名貴的花相媲美。蜜蜂蝴蝶像趕趟似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。走進班級,一張張可愛的笑臉朝我張開,我頓時感受了家一樣的溫暖,它是靳小帶給我的。

活力四射的夏季,悄悄登場了,我們穿著花裙子,在草地上轉著圈,裙子變成了一朵朵綻放的花，耀眼奪目。幾個月前的幼苗,已發芽了,長出了翠綠欲滴的綠葉,有了這些綠葉襯托我們這一朵朵花,我們顯得更加引人注目。太陽公公毫不留情的散發出光和熱,同學們的身上滲出了豆大的汗珠.盡管天氣炎熱,可同學們絲毫沒有被影響,上課時依然聽得那么專注,可見,我們的求知欲望是多么強烈啊!是靳小讓我愛上了學習。

瑟瑟的秋天,不知不覺已埋伏在人們身邊,周圍樹木的葉子,已變成金黃色的,一片片打著旋在風中飛舞。天那樣藍,云那樣白,日光那樣明媚,炎熱已遠去,讓人感覺到的,只有涼爽與愜意。在金色的秋天里,我們打開大自然的課本,探索其中的奧秘,這是靳小給予我的。

雪白的冬天,與雪娃娃一同風塵仆仆地大駕光臨。雪紛紛揚揚地落著,被風凜冽,云在空中馳騁,寒流正在醞釀著一場鵝毛大雪。我們并不覺的冷,我們伸出已被凍得通紅的雙手,搓雪球、滾雪人、打雪仗，手凍得跟胡蘿卜似的，可誰有沒喊一聲“冷”，嘴里呵著的熱氣，溫暖了全身，我們玩的不亦樂乎，雪夾雜著我們的歡聲笑語，久久徘徊在靳小上空。這歡樂，是靳小帶給我的。

一位位老師、同學，都讓我難以忘懷，老師忙碌、操勞的背影已深深烙印在我的腦海里。

小操場上留下了我刻苦訓練的汗水，武術館里留下了我堅持不懈、認真訓練的身影；廣播站里留下了我充滿激情的聲音……六年了，足以讓我深深愛上你啊，靳?。∵@份感情難以割舍，我終于明白什么叫眷戀，什么叫依依不舍，靳小，我要離開你了，這六年你帶給我的，我會永遠珍藏在心中！

靳小，我會延續對你的愛，直到永遠，永遠……

鎮江市江濱中學

七（5）班

篇3

如同春蕾正在綻放，如同小草正在發芽。在這五年多的時間里，實小給了我很多很多……

她就像一位慈母，給予我無微不至的關懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。

實小是一個溫馨的大家園，而同學們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和實小已經結下深厚的感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。

今天，我以實小為自豪；明天，實小以我為驕傲。如今，我即將離開母校實小，在我臨走之前，總要給她留下點什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是實小人！”

篇4

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看墻上的“長興小學”四字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發芽，走過了春秋冬夏……細數還有一個月不到的時間，我將離開同學，離開老師，離開母校，開始充滿未知數的初中生活，心中有太多的不舍，期盼時光可以流得慢一點，讓我在這個集體中多待一段時間。我們該告別金色的童年，走向未來的道路，我中有太多的眷戀和不舍。

難忘同學們的歡聲笑語，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘······

敬愛的老師，親愛的同學，歲月磨不去我們的快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，

難忘師恩，永記友情，時光流逝，我們必須前行，不能停息。

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。

時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學習了五六年。在這五六年的時光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴肅認真的………

再見了，我親愛的同學們，我們曾經歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。

母校??！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力……

老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您就像大海，讓我們在這知識的海洋里長大。

老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水?。∪绻麤]有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向導。”我要說老師也是我們學習的楷模。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

篇5

別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。

別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關心，都一一在我眼前掠過。同一個學校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心里有些難過，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學的終點也正是初中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮斗，對嗎？

別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鉆研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！

別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！

別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！

篇6

我即將小學畢業了，我不再是一個小學生了，而要成為一名中學生。??！相伴六年的母校，我怎能舍得離開您？

校園里的白楊樹，你可曾記得，我們剛剛走進這所學校的大門時，你還和我們一樣，也像一個天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來晃去。那時候，我們還不懂事，現在向你說聲：“對不起。” 如今，你也和我們一樣，長大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血啊！灑下了老師們多少汗水啊！

教室的花盆，你可曾記得，在你開花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請你不要責怪我，我在這里向你說聲：“對不起！” 如今，我們長大了，再也不會摘你的花朵了。你可知道，這里面包含著老師多少諄諄教誨，教我們如何做人，如何生活。

學校的老師，您可曾記得，我們在一起度過的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學后，你將雨傘讓給學生，自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學，直奔醫院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的燈光，作業本上一道道紅對勾，您眼睛布滿的血絲，頭上增添的一根根銀發......六年里，您如同父母，不僅給我們傳授了知識，教我們學會了做人的道理，還無微不至地關懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發生在昨天。無論走到天涯海角，我們都會把老師您記在心里，永遠不會忘記。

校園的一草一木，你們對我是那樣的熟悉，又是那么的親切，我怎能舍得你們呢？我只能默默地說聲：“再見了，老師！再見了，母校！我愛您，我的老師，我的母校，永遠永遠！”

篇7

載著童年的浪花，

泊在母校璀璨的港灣，

帶我走進知識的海洋，

跨入人生的第一課堂，

這就是母?！?/p>

我的快樂天堂。

悠忽半載，將別母校；

依依敘別，難忘母校。

母校，陽光燦爛的花園。

母校，寧靜致遠的圣殿。

母校，我的知識之窗，

我的百科大典。

這里，我拜訪李時珍，

聆聽華羅庚慧語，

仰望“神州”飛天。

這里，我笑談坐井觀天，

學習等差數列，

制作CAI課件，

創作《我驕傲，我是中國人》。

這里，我揮灑著學業的豪邁。

母校，我的人生驛站，

我的前進燈塔。

這里，有校長的教誨，

有恩師的道德文章，

有學友的謙謙風范。

這里，我懂得：

像吳天祥那樣做人，

像劉翔那樣行路，

像楊利偉那樣沖天。

這里，我沐浴著成長的龍泉玉液。

啊，母校，我心目中的名校，

我的快樂天堂。

畢業在即，在即，

時光老人寫著日記：

紅旗小學，我的親親母校。

回想在遙遠——

篇8

光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想著那曾經教我們知識的老師，怎能不讓我感激？我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的孩子，這都是老師從小對我們悉心栽培的結果。是她們，孜孜不倦的教我們學習；是她們，教導我們如何做人，那些都深深地銘記在我的心中。

再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的足跡。

母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。

初一:晏露露

篇9

母校?我的記憶并不華麗、

可是它卻凝聚了我六年的感情、

那些曾經、我們放蕩地追逐、

那些過去、我們無憂地成長、

童年?我的記憶、

并不怎么美好、

畢竟我童年的快樂只存在于母校、

我所有快樂的記憶都是校友?的、

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曾經的我、

因為數學老師的不解、

在課堂上和老師斗嘴、

一氣之下跑出教室沒有上課、

曾經的我、

是那樣放肆、

總是做那些與自己本性相違背的事、

現在也是吧、

曾經的我們、

叛逆地在芒果樹上偷芒果、

然后品嘗那些酸酸的滋味、

曾經的我們、

雨后在圍墻旁邊看蚯蚓、

研究它的奇怪姿態、

曾經的我們、

在那棵老樹下蕩千秋、

使勁地拔它長長的“胡須”

曾經的我們、

在洗手池旁跳繩、

胡鬧地浪費水資源、

曾經的我們、

在操場上玩“追追癮”、

可我輸了卻撒賴、

曾經的我們、

不服輸地吵架了、

曾經的我們、

在足球場上捉草蜢、

然后殘忍地拔掉它的腿、

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那些的那些、逝去的曾經、

我們路過、錯過、難過了、

只是、

每個人都是生命中的路人、

匆匆地走過、把幸福留下、

匆匆地離去、把悲傷擱淺、

沒有誰、能陪我們走到永遠、

沒有誰、能永遠在我們身邊、

沒有人知道、

不也正是悲傷、我們才渴望幸福嗎？

不也正是錯過、我們才懂得珍惜嗎？

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茫茫人海、你我擦肩而過、

春去秋來、彼此輪回不變、

最陌生的熟悉人、

最熟悉的陌生人、

你一直在我身邊、

仿佛當初、

你是我最好的朋友、

沒有你存在、

感覺得到你的愛、

最好的朋友、

我等你回來、

沒有我的愛、

怕你看不清未來、

期待的色彩卻是蒼白

無論我身在何處、

你都在我身邊、

當愛變成習慣你卻已經不在、

犯錯的到底是誰、

我們都太傻、

甚至開始懷念、

懷念我們混亂的曾經、

角落是否太暗、

朋友是否害怕、

有個地方、我們的母校、

有份記憶、我們的六年、

所有、

我們都不語、

只是在等待、

默默的回答、

是否不重要、

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還有一點點的時間

我們用來回憶

還有一點點的時間

可以用來哭泣

還有一點點的時間

可以不管得到還是失去

輕輕合上眼睛

時光是這樣飛逝

我們就這樣長大

我們哭著笑著唱著

在勇敢的成長

再見我的六年、

好懷念你在我的身邊

當昨天它一點點走遠

我知道我們不能回到從前

再見我的母校

我記得你每一個瞬間

篇10

一年級，我榮幸地成為了我們班第一個護旗手。在大隊輔導員念道我名字時，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚，兩位大姐姐將國旗升上去時，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊輔導員帶我們宣誓。“當聽見雄壯的國歌時，繼承革命先烈的遺志！”呼號聲驚天動地。我望著飄揚的紅旗，心想：我一定要做個好學生，做個護旗手，做個將來能報效祖國的人。從那時起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當一個好孩子。

陽春三月，春風拂面。在一次數學考試中，我一道題一道題的仔細審題，仔細演算，仔細驗算，終于考出了六年級以來第一個數學一百分！在全班同學熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報。那時候，我心里別提有多高興了。放學后我一下子沖到國旗臺，抱著旗桿瘋轉，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。

夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊伍后面。到了沖刺時候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強的爆發力超過了位列第一的張思涵取得了領跑的位置。我越跑越快，耳邊的風呼呼作響。轉過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點線。此時此刻，我興奮極了。此時的國旗在為我驕傲。

秋天，傷感的季節。11月，班委會在國旗臺前的空地上舉行了一次班級羽毛球比賽。經過幾輪比賽中我過五關斬六將，進入了半決賽。但在與王爍的對戰時，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機會。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學們來安慰，也無濟于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說：“不要因此而灰心，你的路還很長。”我終于茅塞頓開，拿到了第四名。

冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲?；仡^一看，原來是一個一二年級的小女孩把一大堆練習冊報到老師辦公室時，腳一滑，一不小心摔倒了，練習冊撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習冊整理好，又幫她把練習冊抱到了老師辦公室。當我受老師表揚時，心里樂滋滋的。此時，我覺得迎風招展的國旗在向我微笑。