六年級寒假作業范文

導語：如何才能寫好一篇六年級寒假作業，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

六年級寒假學習計劃（一）

時間過得飛快，轉眼間又到了寒假，也到了過年，因為這是羊年。今年我要為自已做一個寒假計劃。今天，是我寒假的第一天，我為自已設制了一張表格;早上七點鐘起床，7：30寫作業，8：30休息，9：30寫作業，到11：00休息和吃飯，12：00-----1：00寫作業，2：00----4;00休息。

雖然每天這樣做，會有些難度，不過，相信我會做到。我一直在想，我的成績這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，老師卻給了我一個‘優秀班干部’老師是想鼓勵我繼續向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學習，努力的將我的英語補上，要讓英語給我的是樂趣，而不是負擔，我要讓這張小獎狀時時刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個個漂亮的字，相信大家一定會給老師一份嶄新的開始，我以前總是說這作業太多，這作業太難，現在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說得，懶蟲早以在我頭上亂爬，如果不快一點克制，你會不想寫一個字，因此，我要改正，明年一定會讓老師看到一個嶄新的自己。

六年級寒假學習計劃（二）

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；  可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、 其他：根據具體情況，靈活安排。

六年級寒假學習計劃（三）

每天4個小時的原則

1、每天利用一小時完成語文或數學或英語寒假作業;

2、每天利用一小時來完成課外閱讀;

3、每天利用一小時自學英語，英語的學習是個需要大量積累的過程;

4、每天利用一小時做戶外活動或其他項目的運動，適當的鍛煉下身體。

各科寒假規劃：

1、寒假語文課程計劃：

2月中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

2、寒假數學課程計劃：

2月份中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

假期完成六年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計算細心化的糾正。

3、寒假英語課程計劃

2月份中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

篇2

小學生寒假450字作文素材一

放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進輕松愉快的寒假，迎向美好的明天!為了使我的寒假變得更加美好，我決定制定一份寒假計劃，把我的寒假打造得五彩繽紛!

在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫寫寒假作業，再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時，我就可以出去玩啦!還可以玩玩電腦呢!下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回來，還要拆出衣架呢!再玩玩電腦，差不多就要吃晚飯了。晚上，我就洗洗碗，寫寫作業，然后就洗洗睡了。為什么呢?因為明天還要早早起床呀!我算了算，玩電腦地的時間只有一小時，爸爸說：“玩電腦不能超過兩小時!”嘻嘻，我的玩電腦時間很合格呢!呃，寫作業地時間也只有一小時呢!家務活有六項，娛樂時間不限......

相信有了這份寒假計劃，我的寒假會更加精彩哦!

廣東 河源 源城區五年級:陳佳紅

小學生寒假450字作文素材二

馬上進入小學階段的最后一個寒假，我一定要好好利用，讓它成為最溫馨最浪漫最瘋狂的寒假生活。

游。爸爸媽媽已經決定春節全家人一起去外地度過。我們將在北方的海邊觀一觀冬日的海景，領略一下寒風中勇猛的浪花，沒準還能找到個浪漫的滑雪場。

玩。雖說自己比較喜歡畫畫，但創造力欠佳，所以寒假我已經提前購置了中型的數字油畫，四星級難度呀，完全可以挑戰一下自己的細致和耐心。

學。六年級了，學習不能耽誤，我會努力從玩的過程中擠出時間來學習。寒假作業肯定沒問題，我還想把下學期的主課提前預習，英語的音標要單獨加強一下。另外最好把小學階段各課的學習資料整理出來，以備小升初總復習時用。

讀。放假了，我可以隨心所欲地暢讀了!老師的作業是讀五本課外書，太少了!十五本、二十五本都不沒問題呀!今天這兩個小時里我已經讀完了《時光男孩米小揚》。

怎么樣，我的寒假計劃如此豐富，是不是有點“瘋狂”?

小學生寒假450字作文素材三

寒假結束了，相信許多人在寒假里面發生了許多趣事吧，我也一樣，在這一寒假里使我收獲很多，有傷心的事，有快樂的事，下面讓我給大家說一說吧!

剛進入寒假我們就開始了“作業之旅”，唉，作業這么多，我們可怎么寫完呀?我可只有兩只手樣不像章魚那樣。嗯，為了愉快的寒假，加油，我一定會認認真真的寫完的!終于，功夫不負有心人，我終于寫完了呀。

剛進大年初一，這就是我們最愉快的一天了!我們來回著走親訪友，紅包連連!沒想到過年可真是紅包大放送哦!不僅在走親訪友上可以收紅包，而且微信上面也可以收呢～這可真是高興吶!

到了大年初十那天我們一家人一起去了山西晉城的司徒小鎮，剛走進里面，我們就看到了那里的特色小吃，啊，那美味，真是舒服，吃完以后還令我回味不絕。轉了一圈，終于到了那激動人心的時刻了!，我們走進了表演的地方，看了那里最有名的表演，千人打鐵花。邊看那里的人，人山人海，真是太好看了，比那煙花還美呀!嗯，表演結束了，可真是令我流連忘返呀。

哎，寒假過完了，雖然這只是寒假的兩部分，可是這是我最開心的兩部分了，希望這次的寒假生活可以讓我收獲多多!

 

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篇3

一、語文

1.抄寫課文中的生詞，字跡工整

2.完成作文四篇

3.摘抄好詞好句，每天8個好詞，4句好句

4.練習毛筆字

5.每天閱讀課外書半小時

6.查漏補缺，復習課文

二、數學

1.完成試卷6張

2.完成數學小論文2篇

3.計算練習

三、英語

1.默寫1A-3A的單詞和句型

2.每天聽英語20分鐘并進行復述

3.完成英語畫報

4.做課外練習，鞏固已學習過的知識點

四、課外活動安排

1.每周一次游泳訓練

2.每周一次羽毛球活動

3.每天完成跳繩，丟沙包等運動

4.畫畫，做手工

5.春節期間，給長輩和老師們拜年

【小學六年級生寒假學習計劃表二】

一、時間安排

1、每天的四個"1小時保障"

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

篇4

您好。您的女兒又在給您寫信了。

2011年的寒假已經來臨，對于我來說，這真是悲喜交加。悲的是，我不知您要給我報多少課外班，喜的是，我終于可以向您訴說心愿了。

或許您不知，現在孩子們的學業有多重，生活條件是好了，但我們我們并找不到孩子們應有的童年樂趣。在寒假，我知道您又給我報了課外班，但我希望，今年的假期能由我來安排。

我想盡可能快并且有效的完成寒假作業，之后再實施計劃。我希望到鄉野間，聞一聞凍土的芬芳，看一看所謂的藍天是什么樣子的，聽一聽冬鳥的鳴聲，數一數夜晚的星星。我想在寒假中做一名更活躍的小記者，更多的參加各類活動，從活動中得到樂趣和啟示。我還希望能滑冰、滑雪。并且還可以和相伴六年的同學們瘋玩幾天。

媽媽，我的要求很低，沒有奢侈，只希望能得到童年假期的那樸素的快樂。希望您能答應我，讓我自己規劃一個有意義的假期。

篇5

1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要熬夜。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

每日 【具體】

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05 做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20復習【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并背單詞或古詩古文等

篇6

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況：

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安排：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日報名注冊

2、打掃教室和包干區衛生

3、調查暑期情況，檢查暑假作業

4、做好常規教育，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學參加大隊干部競選

2、上報假日活動有關材料

3、期初家訪和家長聯系工作

4、推普周活動

第5、6周(9.26-10.9)

1、參加校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規檢查

3、老人節，為老年人做好事

4、班報刊出

第7、8周(10.10-10.23)

1、建隊節活動

2、班級演講賽

3、班級歌詠會

4、運動員訓練

第9、10周(10.24-11.6)

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動

第11、12周(11.7-11.20)

1、組隊參加校運會

2、家長會

3、?！靶碌赖隆⑿嘛L尚”演講賽

4、班報刊出

第13、14周(11.21-12.4)

1、六年級朗讀競賽

2、班級大合唱訓練

第15、16周(12.5-12.18)

1、六年級計算過關

2、校跳繩比賽

第17、18周(12.19-1.1)

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報、班報刊出

第19、20周(1.2-1.15)

1、復習迎考

2、檢查總結本學期好人好事事例

第21、22周(1.16-1.29)

1、期未考試，質量分析

2、學生各類評比

篇7

主人公金鈴是個六年級學生，她善良、天真、正直、機敏……文中有些事讓我記憶猶新：金鈴在做數學題時，難一點兒的拓展題常常能做對，可偏偏在計算題、應用題這類不該丟分的的題目上丟分，媽媽又好笑又好氣，可又有什么辦法呢？金鈴一不留神就錯了，看來只能怪“一不留神”了。在小學升初中最后一個寒假中，媽媽給金鈴買了一大堆習題，本來學校里就發了語文、數學、英語各一本寒假作業，而且每天還要寫一頁毛筆字，再加上十篇寒假日記和媽媽買來的這些習題，金鈴覺得自己要被書山題海淹沒了。

讀著讀著，我越來越覺得金鈴既像我，又有點不像我，在數學考試中，我經常一個不小心就把數字看錯，選擇題也會“看花眼”……等到考卷發下來了，我的心里別提多懊惱了，可下次考試依然照舊，連我自己也對自己無可奈何，只能提醒自己下次小心。

雖然金鈴大大咧咧的，可她很善良，她讓無家可歸的幸幸暫住在她家，還給幸幸洗澡，和她一起睡覺，她還把媽媽給她的錢都用來買一個幸幸喜歡的娃娃；她在老師生病時去探望老師，還幫老師給同學們修改作文……

在上學路上，金鈴偶然得到了幾條蠶寶寶，為了給蠶寶寶找到合適的食物，她可算是煞費苦心了，在外面晃了一上午，依然一無所獲，突然，她發現一戶人家的庭院里有一棵桑樹，真是天無絕人之路！金鈴躡手躡腳地爬進去，剛想爬上樹摘桑葉，就被桑樹的主人發現了，奇怪的是，桑樹的主人不僅不怪她，還要教她數學，還答應每天給她二十片桑葉，蠶寶寶的食物有了著落，這下金鈴可算是踏實了，自己不僅有人幫忙補習數學，蠶寶寶也不用餓死了，看來是金鈴的率真博得了這位孫淑英奶奶的歡心！

篇8

一、指導思想

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

一、班級概況：

我班現有學生24人，其中女生9人，男生15人。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經養成了自主學習的習慣，學習有興趣，態度認真，作業干凈認真，課堂思維活躍，穩步發展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

二、工作目標：

1．學習落實《小學生守則》，爭做一名優秀的畢業生。

2．結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

四、具體措施：（班主任工作 banzhuren.cn）

1、行為規范方面,正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險。

2、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

5、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

五、工作安排：

二月份：

1、組織學生開學報到，檢查寒假作業。交流寒假見聞。

2、新學期校規校紀教育。安全教育。

3、評選班干部，調整座位，常規工作到位。

三月份：

1、三月五日，開展“雷鋒在我身邊”“我為人人，人人為我”活動。每人做一件好事。

2、三．八婦女節，指導學生為母親做一件事。

3、開始著手準備班級作文集。

四月份：

1、舉行古詩文大賽。

2、組織學生參加主題中隊會“做合格畢業生”。

五月份：

1、組織學生參加學校各項比賽。

2、帶領學生外出參加戶外活動。

3、班隊會“半學期之后的得與失”批評與自我批評教育。

六月份：

1、總結本學期讀書情況，評選讀書大王。

2、督促學生期末復習。

篇9

回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優秀的我是一個不可預料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”

下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。“天外有天，人外有人”。沒錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠不會進步。我想，是努力學習的時候了。青春不是虛度的！

我于是開始用心完成寒假作業，一邊預習新知識，一邊復習上學期的內容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發的我的意志，我會努力奮斗！

篇10

今天是臘月二十九，距離過年還有一天了。馬上就要過年了，內心有一些激動也有一些擔憂。開心是過年了就可以領紅包了。擔憂的是我大爺家有一個小妹。怎么說呢她就是我的克星。怎么說呢？太活潑?，F在已經讓我怕的語無倫次了。

今天一早奶奶就不停的催我，讓我出去看看是不是二大爺回來了。我只好耐著性子一遍遍出去看?？墒墙Y果都是一樣的沒回來。我的心里在祈禱可晚點回來吧不然我的好日子就到頭了?？墒窃搧淼目倳砦沂菬o法躲過的。就在上午大概十點多的時候。伴隨著引擎的轟鳴聲。一輛黑色的車緩緩的駛入院子。好吧，我隱隱的覺得“好日子”到頭來。小妹啊，天性活潑好動，當她擺脫了城市高樓大廈的束縛。來到了農村她就變成了脫韁的野馬。雖說是女孩子但是淘氣的程度可是比我厲害多了。

我今年上六年級她才上三年級。也許我想她這么大的時候也是個混世魔王吧?？墒俏矣X得我當年可是沒有她那么瘋的。也許是城市的高樓大廈給了她太多的限制和擠壓。讓她心中的那份“瘋狂”越積累越多。所以她擺脫了城市的束縛才會表現的這樣。她來的第一天我的寒假作業就光榮且悲慘的死去了。她想折飛機玩可是沒有找到硬的紙張給她折紙飛機。于是乎我剛寫完的作業就遭殃了。我的數學練習冊被撕去了第一頁和最后一頁。他們都變成了紙飛機最慘的是最后根本就不知道飛到哪里去了。這都不算什么。你見過上墻頭的小孩嗎？反正我是沒有見過。過年貼掛錢肯定是需要登高才能全部都粘上的。她還能去上房而且自己能在屋子上玩的特別嗨。咱們也不敢說也不敢問。不然又是要找我單挑。我可是真的怕她。雖然是個小女孩但是調皮的很。什么惡人先告狀，什么演戲她都是精通的。就拿是誰鬧弄打了碗來說吧！當大人問的時候馬上戲精上身。得哭著，表現的可委屈了。之后嫁禍給我，之后我就成了替罪的羔羊。我得替她挨訓。唉，她一回來我就應該逃離她。因為我永遠不知道我會碰到什么情況。