感念師恩范文
時間：2023-04-05 08:50:48
導語：如何才能寫好一篇感念師恩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩。
春華秋實，桃李芬芳，我們同樣應該對歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩，對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們感恩！
你情牽民族振興，情系萬千學子，踏著清霜，又向學校走去。
依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。
我們應該學會感念師恩,老師為了我們,付出了許多......
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。這一路走來，情牽了老師的諄諄教誨、切切關愛，那是記憶中最崇高的敬意。
篇2
那一次，我們全班到下操場集合練操排隊轉彎的時候我在吵鬧，做完操了老師從我開始后面的都留下來我后面的一個同學說我在吵同學然后就跟付老師頂嘴，最后我就在背后說付老師壞話、討厭她、埋怨她。
但自從付老師生病之后我開始舍不得她，她就想是水，我就是小芽兒離不開她，有一次，我們班胡鋒跑得太快然后再樓梯上摔了一跤，摔成手骨折了，老師放下手上工作就帶胡鋒去醫院，醫藥費等都是她付的。
今天，9月10日付老師她拋下自己的病回來看我們，和我們每個人擁抱了許久，我們知道付老師得了很重的病，這一期不能來教我們了，大家也非常傷心。雖然付老師人不在這但是她的心在這。
篇3
時光回到六年前的那個秋天，那時的我剛剛結束大學第一年的學習，進入新的學習階段，對未來充滿憧憬卻又有些迷茫。就在我感到茫然時，我幸運地遇到了對我人生有重大意義的一個人——我的導師梁忠民先生。彼時，梁老在為我們帶《公務員制度與管理》這門課，盡管年近花甲的他已白發蒼蒼，講課時身體卻是挺得筆直，聲音洪亮，臉上更是永遠掛著和藹可親的微笑。他豐富精深的知識儲備、嚴謹認真的學術態度和深入淺出的講解方式受到了同學們的一致尊敬和好評，那個時候我很喜歡這門課，常常搶著坐第一排，講臺上的身影總在我眼前摩挲，在我心里浸潤，汗水悄悄打濕洗的發舊卻依然筆挺的白襯衣，隱隱透出老先生儒雅的風骨。后來才了解到，老師年輕的時候留下了老寒腿的病根，近些年隨著年紀的增長，天氣一轉涼，就發作的厲害，站著講課有時候甚至需要靠止疼藥來維持?？杉幢闳绱?，老先生也從未坐下講課，幾十年如一日，堅持耕耘在三尺講臺上，每思及此處，便令人心生敬意。我記得他曾語重心長的對我們說，本科教育是高等教育的立身之本，本科生是最值得被培養、被挖掘的群體，也是祖國未來建設發展最需要的群體，因此盡管他已接近退休之年，受病痛困擾，仍然堅持每學期給本科生帶兩門專業課，希望把自己的學術思想和人生態度傳遞給更多的青年學子，鼓舞他們堅持夢想，善于思考，勇于創造。從那時起，我便下定決心，在今后的學習中要堅持學術夢想，努力考上研究生，拜入梁老師門下繼續深造。
三年前，我終于如愿以償拜入梁老師門下，成為他的關門弟子之一。老師是歷史學出身，后又研究政治制度與政治思想，他治學嚴謹、學問高深、為人謙虛謹慎，在專業領域碩果累累，門生遍布全國，早已是學術界有名望的大家，但他對自己的專業素養要求卻一刻也沒有放松過。除了自己為我們傳道授業外，他還常帶著我們一起去旁聽心理學、邏輯學、統計學等課程，鼓勵我們做研究不能只搞理論，公共管理領域也可以從實證數據入手研究，鼓勵我們多嘗試探索學科融合，運用不同學科的視角來看待公共管理問題?？粗装l蒼蒼的老師神情專注地在計算機前學習統計軟件、學習制表繪圖，頂著病體也不愿錯過學科前沿的會議討論，身體力行的踐行著一個學者、一個教育人廢寢忘食，求知若渴的初心，我的心中也樹立起要終身學習、日日提高的堅定信念。他對國家的一片赤誠之心，對教育事業的敬畏之心，對學生成長的關愛之心都讓我受益良多。以德立身、以德立學、以德樹人，這就是我敬重的梁老師！
時光荏苒如白駒過隙，在梁老師的培養下，我終于實現了夢想的第一步——成為了一名高校教師。在這一崗位上的教師們肩負著為中華民族實現偉大復興中國夢培養主力軍的職責，我深感任重而道遠。教育路上，我們都是追夢人，盡管我沒有站上三尺講臺，將老師教給我的知識再傳遞給我的學生們，但老師教給我為學、為師、為人的道理卻一直伴隨著我，讓我在今后的教學管理工作中懷揣熾熱，勤懇踏實，盡最大的努力做出更好的成績。
篇4
假如沒有您土地依然沉睡
假如沒有您 山巒依然荒蕪
假如沒有您 河流依然潰危
假如沒有您人類依然愚昧
您是父母孕育生命呼喚睡寐
您是朋友傳遞友情播撒甘水
您是園丁耕耘土地呵護花本
您就是尊敬的老師
繼承人類歷史的燦爛文明
啟發人類未來的聰明智慧
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青；
篇5
看著眼前的這個真實可愛、繽紛美麗的世界，從我認識她以來，十六年過去了。蹣跚學步、牙牙學語的情景歷歷在目，高中開學第一天的興奮仿佛就在昨天。白駒過隙，鏡中胖胖的小女孩如今長成了十六歲的花季少女。十六歲，一個多么富有朝氣的年齡，在這個年齡我們擁有年輕的容顏、矯健的身姿、旺盛的精力、美好的夢想、勇敢的精神、積極的心態……我們所擁有的青春的財富實在太多太多。感恩十六前父母賜予我生命，感恩上天讓我無憂無慮地度過了十六年，感恩我的十六歲年華！
命運多舛，生死無常，誰都說不好下一秒會發生什么，所以我們應珍重當下。時光流逝，且行且珍惜?？鬃釉唬骸叭松忻?，富貴在天”。我第一次讀到這句話是在《紅樓夢》中，作者借黛玉之口說出。它使我驚訝于黛玉小小年紀卻對自己的命運有了如此豁達卻又悲觀的感嘆，它又何嘗不是曹雪芹對人生發出的感嘆。蓸雪芹前半生享受榮華富貴，后半生窮困潦倒，以賣字糊口，可謂造化弄人、人生如夢。有了對比更覺應當珍惜眼下的幸福。
“青春”是多么美好的字眼，擁有青春又是一件多么幸運的事情。然而，有的人來不及細細品味青春的美好，就已經承擔了太多的苦難。貧困山區里的孩子，身體因為營養不良而沒有發育成熟，但他們的心智已然成熟，并負擔起家庭的重任，獨自一人承擔著父母生病或離世的苦難，大概唯一使他們活下來的信念便是堅忍。生活在城市里家境優越的孩子，卻時常向父母抱怨。我不愿做任性的獨生子，我想做一個懂得感恩的人，感恩偶然的機遇生了我，感恩我擁有十六歲的青春年華。
在十六歲的我眼中，生活快樂而又簡單，我對世界充滿了美麗的憧憬。在我看來，生命是可貴的、是美麗的、是多彩的。只要活著就可以感到生命的快樂。但生命不全是美好的。在一個患癌的嬰兒身上，她從一出生就在與病魔作斗爭，在她短短的十八個月的生命中，她無時無刻不在忍受著癌癥的摧殘。對她來說，死亡或許比茍延殘喘更是一種解脫。每當我讀到這類報道時，悲傷之余又心存一絲僥幸。僥幸的背后，便是對生命的珍重和對當下的珍惜以及對命運的感恩。
我其實并不相信命運是由上天安排。古人云：一命二運三風水，四積陰德五讀書。我認為命運應掌握在每個人自己的手中。對生命多懷敬畏之心，多份感恩之心有益無害。
篇6
初一（3）班 劉青
春天，大地上鳥語花香，花紅柳綠，陣陣春風拂來，感到多么的清新，還帶著絲絲花香，大地母親孕育著大自然，大自然應該感恩大地母親的呵護。但對于我來說，更需要感恩的是我的母親。
天灰沉沉的，云壓的很低，寒風呼嘯，刮到臉上好似刀子割一般，即將迎來的是一場大風雪。望著窗外灰沉沉的天空，母親心里非常的焦慮，母親生病了，躺在床上，父親又不在家，家里又沒有人來照顧。這時，母親好似想到了什么，艱難的挺起身子，向房門邊走去。
我頂著風，從學校往家里走來，終于到家了，我推開門，飄來飯菜的香味，鉆進我的鼻孔，我走到廚房一看，發現母親在廚房里忙碌著，身體晃來晃去。
我喊了一句：“媽媽，你是怎么了，你回房休息吧！”
“不，孩子，你肚子一定餓了吧，等一下就有飯吃了?！蹦赣H微弱的聲音傳入我的耳朵里。
我坐在餐桌上，等了一會兒，這時，母親端著一盆熱氣騰騰的湯，搖搖晃晃的向我走來，就在這一霎那間，母親身子一傾斜，滾燙的湯撒在母親身上。
“媽媽，”我驚叫一聲，奮力跑過去。
只見母親的手燙的通紅，我趕緊拿冷水浸泡一下，給母親上好藥后，扶母親進房里休息了。
看到熱氣騰騰的飯菜，我盛了一碗飯，塞到了嘴里，可是這時，我的喉嚨里好像有千萬根鋼針扎著，不知怎的，我的眼睛濕潤了，此時，我感到是多么幸福??！我多想喊一句：“媽媽，您辛苦了?！?/p>
此時，我想，母親現在一定是很冷。于是，我走到廚房，加好了水，打開水燒開水。不久，燒開了，我端著熱水來到母親的房間里。此時，一聲聲微弱的呻呤傳入我的耳朵。
“媽媽，您一定很冷吧！來，我給你洗腳吧！”我喊了一句。
“孩子！媽媽不冷，不用了?！蹦赣H轉過身子對我說。
“不，我還是給你洗吧！你什么也別說了?！蔽覡幹f。
我來到床前，從被窩里把母親扶起。這時，我拿母親的腳一看，已經腫了起來?！昂⒆?，不要看了，沒什么的，趕快洗腳吧！”母親急忙拿開她的腳。
“不，媽媽，你怎么了，你的腳為什么會這樣？”我心痛地說。
我把腳放在溫水里，慢慢替母親洗腳，這時，不知怎的，我的眼睛又濕潤了，激烈的情感，我終于忍不住了，喊道：“媽媽，你辛苦了?！?/p>
篇7
感恩節播放的音樂我的父親和母親
養我長大不容易，歷經萬苦千辛
好飯撥進我的碗，好衣穿在我的身
眼花了、背駝了、白發又添幾根根
最親天下父母親，最美天下父母心
只愿父母都長壽，比兒女活的還精神
只愿父母都長壽呀安慰天下兒女心
兒女心
我的父親和母親，疼我愛我和我親
一生操持這個家，一心都為兒女們
盼我成材眼望穿，教我做人操碎心
我長大、他變老、老來又送我離家門
最親天下父母親，最美天下父母心
只愿父母都長壽，比兒女活的還精神
只愿父母都長壽呀安慰天下兒女心
兒女心
最親天下父母親，最美天下父母心
只愿父母都長壽，比兒女活的還精神
感恩節英文兒歌感恩節英文兒歌1：FIVE FAT TURKEYS
歌詞：
Five fat turkeys were sitting on a fence.
(one hand up)
The first one said, "I'm so immense."
(Point to thumb)
The second one said, "I can gobble at you."
(Pointer finger)
The third one said, "I can gobble, too."
(Middle finger)
The fourth one said, "I can spread my tail."
(Ring finger)
The fifth one said, "Don't catch it on a nail."
(Little finger)
A farmer came along and stopped to say
(Pointer of other hand)
"Turkeys look best on Thanksgiving Day."
Turkey, Turkey(Sung to Twinkle, Twinkle Little Star)Turkey, Turkey look at you……
感恩節英文兒歌2：Thanksgiving
歌詞：
Thanksgiving
Thanksgiving
Here is come
Here is come
Turkey on the table
Turkey on the table
Up up goes
Up up goes
感恩節英文兒歌3：Turkey Song
歌詞：
A turkey is a silly bird
His head goes wobble wobble
And all he knows is just one world
Gobble, Gobble, Gobble!
等小朋友長大一點，就可以開始唱這些感恩節英文歌了......
感謝老師
A teacher is like Spring,
Who nurtures new green sprouts,
Encourages and leads them,
Whenever they have doubts。
A teacher is like Summer,
Whose sunny temperament
Makes studying a pleasure,
Preventing discontent。
老師是我們的第二個父母，我們在成長的道路上是老師以無私的愛給了我們許多知識，以嚴格的要求鞭策我們朝著理想之路邁進。我們要唱給老師許多歌，衷心地道一聲：”老師，辛苦了!”。
感謝生活
Everyone's life is a picture,
Painted by only one person,
Life itself。
The picture shows everything you're doing。
If you give up, your picture is finished。
If you keep going, so does your picture。
when there's so much more than before?
I'll keep going。
生活讓我們懂得了許多道理：有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。正是在一日一日的歷練中，我們長大了。生活還告訴我們，用主賦給我們的畫筆，把我們一生的征程描繪地豐富多彩：《Do-Re-Mi》：《La Isla Bonita》《Born To Try》《You Raise Me Up》《What A Wonderful World》
讓我們珍惜今日的和平生活。
感恩節英文歌曲Thank-you, thank-you, thank-you
謝謝，謝謝，謝謝
Let's all say thank-you
讓我們所有人一起說謝謝
We will all say thank-you
我們所有人會一起說謝謝
On this special day
在這個特別的日子里
Thank-you, thank-you, thank-you
謝謝，謝謝，謝謝
Let's all say thank-you
讓我們所有人一起說謝謝
Together we'll say thank-you
我們會一起說謝謝
On Thanksgiving Day!
在感恩節里面!
Many, many years ago
很多很多年前
When pilgrims first arrived
朝圣者首次來到的時候
Crops were small, this made it all
農作物很矮小，這造成
A challenge to survive
一個活下去的挑戰
In honor of their hard work
為了向他們的辛勤勞動致敬
They all gathered 'round and dined
他們聚集在一起用餐
And gave their thanks at harvest time
他們在豐收時節致謝
We celebrate this holiday
我們慶祝這個假日
With friends and family
和朋友、家人在一起
And thank the Lord for all our gifts
感謝上帝給我們的所有禮物
This joyful jubilee
這個愉快的周年慶
There's turkey, stuffing, pumpkin pie
有火雞、填充物、南瓜派
Enough for everyone
足夠給所有人
Let's eat and drink and have some fun
讓我們吃飽喝足、盡情享受
11月24日是感恩節，感恩節快到了，感恩節還有哪些必聽的英文歌呢?
感謝主：
I said a prayer for you today
And know God must have heard
I felt an answer in my heart
Although He spoke no word!
I asked for happiness for you
In all things great and small
but it was for His loving care
I prayed the most of all!
在我們還是罪人的時候，主為我們獻出肉身，遭受苦難，被釘十字架，使我們今日得以因信稱義，安享太平，在這樣的節日里，我們把這些贊美歌曲獻給主《Mary, Did You Know 》《When A Child Is Born》《When Christmas ComesTo Town》《Amazing Grace》
感謝父母
Dear Mum and Dad
What can I say?
You've been with me
All along the way。
Your sweet and selfless spirit
That deals with those come-what-mays,
I tell you now, quite honestly
篇8
曾經屬于我們的校園，曾經讓我們充滿歡聲笑語的校園，今天，我們卻要和她說再見了！這美好的小學生活，已經在慢慢地挪移著腳步，它也要離我們遠去了！
歲月不待人。昨天，我們似乎才剛步入小一，可今天，我們卻是一個即將步入中學的學生了！看著一年級的小弟弟小妹妹們，就像看到了六年前的那個我們！六年前，我們應該也是這樣的吧？
我愛我的母校。這里的每一棵樹，每一寸草，每一朵花，每一條魚，每一位可敬的老師，每一位可愛的同學，都是我所愛的。母校，是您教會了我“為一大事來，做一大事去”。是您，賜予了我們無限愛與被愛的力量。您用您的愛滋養著我們，令我們一天天健康快樂地成長！
六年了！是您，質樸無華的母校；是您，無私奉獻的母校！六年里，是您陪著我們一起歡笑，一起嬉戲，一起哭泣。六年里，您默默關注著我們的成長，讓我們在知識的海洋里遨游。六年了，我一直沒有機會向您傾吐一聲謝謝。今天，在這里，我由衷地，無比赤誠地對您說一句：“謝謝您，我的母校！”
母校，是我成長的樂園，老師，則是哺育我的那位辛勤的園丁。
六年前，我是一支花骨朵兒，因為辛勤的老師每天澆灌我，賜予我無限的知識，所以，在這六年的時間里，我一天天地成長，終于不負所望，長成了一朵美麗的花。老師，是您教給了我人生的真諦，是您將我帶入了知識的殿堂。我似乎看見，您每天都要辛辛苦苦地備課，為的是我們能有更多的學習收獲；我似乎看見，夜深了，您還在不斷地批改我們的作業；我似乎看見，您為了我們。操盡了多少心，以至于讓皺紋有機可乘，趁機爬上了你消瘦的臉龐……老師，我真想變成一個萬能的機器人，去幫您分擔一切盡可能能夠減少您煩惱的工作！老師，聽我的一句，別太累了！同時，我也想對您說一句：“謝謝您，老師！您對我們這六年來的悉心照顧，我沒齒難忘！”
老師是園丁，那么花叢中的花兒便是同窗的同學了。
視線仿佛依舊停留在昨天。我看見，拔河比賽上，努力拼搏，頑強不放棄的我們！我看見，跑步接力賽輸了，同學拍拍我的臂膀，告訴我：“別傷心，還有下一場比賽?！蔽铱匆?，教室里，同學們認真讀書時，那可愛的模樣！可是，在不知不覺中，六年的小學時光悄然度過。我的同學！你們應該感受得到，那是一種冥冥之中的留戀，你是一種發自內心的不舍！我懷念每一位同學在操場上灑下汗水時那水晶般的笑容！同學們，謝謝你們。是你們陪著我一起笑，一起哭，一起瘋。我們永遠都是一群快樂的小花，對嗎？
現在，每想一件事，就會將不舍加深一層，同學們，你們是不是也有同樣的感受？我們在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校里發生的點點滴滴的事就像電影熒幕一樣呈現在我們的眼前，揮也揮不走，抹也抹不去。
謝謝您，母校，在您的懷抱里我無比快樂！
別了，母校
那六年的歡歌笑語在我們的心中永遠常駐
別了，母校
那六年的酸甜苦辣在我們的心中永遠回味
別了，母校
篇9
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯?？墒牵斘遗艿嚼蠋熋媲皶r，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！
事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁??！我不會辜負您的期望。
篇10
感恩作為中華民族的傳統美德，是道德規范中必不可少的因素，當代的青少年感恩意識淡薄甚至缺失，道德滑坡。從近幾年的媒體報道可以看出，由青少年引起的社會負面現象逐年在增加，青少年犯罪率居高不下，這些問題從某種程度影響著社會主義和諧社會建設的進度和效果，因此有必要分析問題出現的原因，尋求一條有效解決問題的途徑，加強青少年感恩教育，提升青少年道德素質，優化社會環境，有效促進社會主義和諧社會的建設和發展。
一、感恩教育的內涵與意義
（一）感恩教育的內涵
感恩，在《現代漢語詞典》中的解釋是“對別人所給的幫助表示感激，也是對他人幫助的回報”?！杜＝蜃值洹返慕忉屖恰皹酚诎训玫降暮锰幊尸F出來并且回饋他人”。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有感情。在基督教中，感恩的意思是“餐前或餐后對上帝的感謝”。比較三種解釋，《現代漢語詞典》和《牛津字典》的解釋更加完整。感恩不僅是對于別人或者大自然給予自己幫助的一種虧欠心理，而且是一種回饋心理。感恩也是一種處世哲學，英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸鹘逃墙逃哌\用一定的教育方法和手段，通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，引導受教育者逐漸養成感恩的心態和習慣，使感恩成為自覺的思維意識和行為習慣[1]。感恩包括認知、情感、實踐三個層次，而且有先后順序，依次為認知、情感、實踐。內容主要包括感恩親人、老師、社會、大自然，甚至每一個人。
（二）感恩教育的意義
1.青少年自身成長和發展的需要
人不但有自然屬性，還有社會屬性，個人的發展離不開社會，離不開大自然。相反社會的發展離不開人，大自然也離不開人?！俺运煌诰恕薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些都是中華民族的傳統美德，一代代流傳，啟發作為個體的人必須尊重他人和他人的勞動成果的道理，使其懂得與別人交往的重要性，促使青少年改變孤僻、自我、個人主義的傾向，對青少年自身發展樹立一種正確的價值觀?！巴聊苌子?，地可產黃金”啟示每個人的發展離不開大自然，大自然給予我們陽光和空氣，孕育出我們的食物和萬事萬物，人必須熱愛和保護大自然，遵循自然規律，改造自然才能得到自然對人類的回報。這些詩詞俗語都能啟發青少年的認知，促使其發揮主觀能動性去探索大自然的奧妙，激發他們利用和改造大自然、保護大自然的意識，這種潛移默化的感恩教育還可以塑造青少年的健全人格和健康靈魂，有助于青少年自身的發展。
2.構建社會主義和諧社會的需要
作為祖國的下一代，肩負著建設祖國和實現中國夢的使命，青少年必須具備健全人格和健康靈魂。中國夢是我們的，更是你們青年一代的[2]。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。當代青少年是最具有創造精神的和最智慧的群體，感恩教育引導青少年樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，培養一代有道德素質的青少年，社會主義和諧社會的發展正需要這樣的人才，未來和諧社會的公民必須具備最基本的感恩意識。
3.繼承和弘揚中華民族傳統美德的需要
感恩是中華民族的傳統美德，被一代代祖先傳承并弘揚，當今青少年有義務傳承和弘揚我國的優良傳統，保證優良文化的繼承和發展。儒家思想作為中國的主流思想，其“仁者愛人”等思想影響著世世代代人的道德健康發展。優良的傳統文化的思想就應該被時代的青年發揚光大。當代青少年必須學習接受傳統思想文化，領悟其中的內涵和魅力。弘揚中國的傳統美德也是構建社會主義和諧社會的有效對策，將依法治國與以德治國相結合的治國方案是最有效的方案。
二、當代青少年感恩意識淡薄或缺失的原因
從家庭層面看，父母是孩子的第一任老師，現在的父母對孩子的教育方式存在某些問題造成孩子人格發育上的缺陷。當下流行的節目《變形記》是反映當代青少感恩狀況的欄目，從《變形記》來看，目前我國農村青少年感恩意識遠遠要比城市青少年感恩意識濃厚，城市青少年比較叛逆，農村青少年身上幾乎沒有出現叛逆的情況，城市青少年的叛逆程度與家庭經濟條件成正比，家庭條件越優越，青少年越叛逆。探究其原因，第一，家長過分溺愛孩子，給孩子優越條件的教育方式是一種教育迷途。第二，父母對孩子不嚴格，放縱孩子，具有軟弱性，在孩子面前失去了威信。第三，當今的經濟社會，很多家庭過于注重家庭經濟收入，和孩子缺少溝通。第四，父母的言行影響著孩子。父母賭博、酗酒、家庭暴力、家庭破裂等因素也嚴重影響著孩子的身心發展。第五，望子成龍的錯誤教育理念。重智育，輕德育，家長認為成績是評判孩子好壞的標準，致使孩子不能自由發展自己。
從學校層面看，學校教學制度不完善，我國教育體制還處于從應試教育向素質教育的轉型期，但仍以應試教育為主甚至忽視了素質教育。道德教育的理論、內容只有通過實踐內化為青少年的心理需求，才能推動青少年道德素質的提高，而道德實踐活動恰恰是我國青少年所缺乏的。
從社會層面看，環境育人。不良的社會環境對青少年道德素質的影響極為嚴重，尤其是酒吧、網吧等不良場所。此外，還有一些青少年在享樂主義思想影響下，追求高消費的生活而又不愿意付出艱辛的勞動，演變為“啃老族”。
從青少年自身層面看，馬斯洛提出的人的需要層次理論把人的需要分成生理需要、安全需要、情感和歸屬的需要、尊重需要和自我實現需要五類。根據馬斯洛的理論，青少年時期，情感和歸宿的需求比較重要，只有通過和同學、老師、家長、朋友之間的融洽關系，使其得到一種關心和愛，相互關心和照顧才能實現他們的情感和歸屬的需求。青少年應加強自身控制力和心理品質的培養，有意地控制各種欲望。加強自身情操的陶冶，對一些生活中的困惑，積極與外部溝通，尋求父母、老師、朋友等外部支持。
三、青少年感恩教育的實施對策
（一）改革教育體制
目前，我國教育體制尚未完善，還處于從應試教育向素質教育的轉型期，但仍然以應試教育為主，國家應該改革教育體制，德育和智育兩手抓，兩手都要硬。在就業方面，用人單位把“證書”作為職業大門的“門票”，使社會上很多有知識有技能的人才得不到自由發展，埋沒了所謂的“伯樂和千里馬”。政府和相關教育部門要重視教育制度改革，把教育改革落到實處，切實從建設高素質的教師隊伍、改善教學制度、優化學校管理制度三方面進行。對于教師應該定期考察他們的知識水準，以防止有些價值錯位的教師渾水摸魚，同時實行一套方案，讓學校領導、教師、學生匿名評估教師的道德水平，讓道德評估結果和教師的工資掛鉤，實行打分制，對教師道德素質進行考查，對工資適當進行獎懲。
（二）家庭教育為主、學校教育為輔的雙向互動
“感恩”是“德”的一方面，把感恩教育上升為德育更為全面。父母是孩子的第一任教師，孩子從小到大，最初的學習方式表現為模仿性學習，父母和其他人的言談舉止都會被孩子所學到。家庭對孩子的教育不應該以說理的方式進行，父母需要用自己的言行去影響孩子，家長和孩子需要建立一種友誼必須保證讓孩子感受到母愛和父愛。父母不應強行給孩子灌輸尊重教師和他人的思想，要選好時機，最好在過節日時一家人團聚，與孩子討論學習，關心孩子在學習生活中有什么收獲，遇到了哪些困難。古詩有“潤物細無聲”，學校對孩子的德育不應用純粹的理論灌輸，這樣不但達不到效果反而有可能適得其反。父母、孩子、教師之間應該形成一個三角鏈，利用節假日老師、孩子、家長之間面對面相互聊天，使三者之間兩兩沒有隱瞞對方的東西。
（三）優化社會環境
社會也擔任著青少年的老師的角色，社會作為一個“無形的老師”對孩子的身心健康的發展具有導向作用。學校和家庭應該把法律教育重視起來，想辦法讓學生明白觸犯法律和道德底線的后果，“近朱者赤，近墨者黑”，教育學生不盲目去結交社會上的人。另外，社會上一部分青少年由于家庭條件等因素輟學，也是當今青少年犯罪率高的原因，這部分青少年缺乏知識、技能、道德，被社會所拋棄，為了生存，他們去搶劫、偷盜，嚴重影響區域內治安環境，因此有必要從根本上解決此問題。大力發展職業教育，既是經濟發展的需要，也是促進社會公平的需要[3]，只有解決這部分社會閑散青少年的生存問題才是最根本的解決之道。
