成長的腳步作文范文

導語：如何才能寫好一篇成長的腳步作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從我生下來的那一刻起，直到小學，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一只住在姑姑家里的。每當我想媽媽時，只能想想媽媽每個月來看我的情景，我不會哭，因為我試過，哭是沒用的，姑姑只會哄哄我，并不會打電話給媽媽。自打那時候起，我就養成了有什么事情都悶在心里的習慣，不會動不動就哭。

上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我坐在門后玩捉迷藏，正好老師推門進來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒有發出，老師可急了，把我送到醫務室去，醫務室的人員說沒什么關系，就是腫了一點。說完，拿了一瓶茶油個老師，交老師按時給我涂上。因此，我還被評為了“；勇敢之星”呢！

上了小學，我終于扳回了自己的家，有了屬于自己的小天地?？墒?，頻頻的考試把我“培養”成了一個書呆子，動不動就會抱起一本書看，成績也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負眾望，抱回了一個二等獎，看著媽媽欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

上了初中，更加繁忙，望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋，想起了12年來大家為我的付出，我下定決心，說什么也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學，找到一份好的工作，好好回報為我付出的長輩，好好回報親愛的祖國……

成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個國家中有用的人！

篇2

石修銀 福建省中學語文特級教師、福建省優秀教師。知名作文教學指導老師，已在全國各級報刊發表作文教學文章近400篇?，F任職于福建教育學院語文研修室，從事作文與作文課堂教學研究。

風險一：離題風險

文章一離題，70分的作文一般也就30分以下了，你中考的理想也就無法實現了。立意穩當，文章才沒有離題的風險，也才能獲得入手分以上的分數。

規避方法一 加具體中心詞

示例1 以“善待生活”為題作文

這個題目，初看審題難度有點大，如果我們在原題目的基礎上，加上具體的“爺爺”“某同學”等中心語，文章變成“善待生活的爺爺”“善待生活的某同學”，文章立意就清晰了，文章也就好寫了。

規避方法二 前加限制或修飾語

示例2 題目：以“腳步”為話題

“腳步”很模糊，我們在前面加上限制或修飾語，文章選擇的角度就明晰具體了，也就沒有離題的風險。如加上限制語“父親登山的腳步”“母親的腳步”“球臺下的腳步”等；也可加修飾語，如“堅定的腳步”“猶豫的腳步”“疲憊的腳步”等。

規避方法三 加上解釋語

示例3 題目：以“溫暖的時刻”為題作文

寫“溫暖的時刻”，千頭萬緒，無從落筆。我們可以采用加上解釋語，如：溫暖時刻是自己誤解他人而遭遇他人冷眼嘲諷，老師幫我解圍，批評與呵護的時刻；溫暖時刻是我看到冷戰多日的父母午餐坐在一起，母親為父親夾菜，父親為母親盛飯的那一刻。如此審思立意，角度小巧，文章也就好寫。

風險二：另起爐灶的風險

文章朦朧含蓄，在“玩深沉”，沒點明與材料的關系，沒點明與題目的關系，閱卷老師匆忙閱卷，感到文章與話題（或標題），或與材料關系不大，有另起爐灶的風險，往往得分42分以下。

規避方法一 開首點題

示例4 題目：我最想依靠的就是你

開頭：鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是你，我親愛的母親。

開頭畫線句，回扣了標題，點明了“你”的所指，讀者清晰了文章思路。而用比喻對比的手法，凸顯了情感，又不失語言的優美，迅即入題予人清朗之美，又予人厚重脫俗的美感。

規避方法二 題記點題

示例5 話題“忘記與銘記”

一考生寫《二胡·江南》，看似與話題關系不大，但他加了如下題記點題就思路清晰了：

想要忘記流浪，卻銘記了江南；想要忘記絲竹，卻記住了二胡的那一抹憂傷。

規避方法三 篇末點題

示例6 題目：以“母親”為話題

一考生以《我的母?！窞轭}寫了篇作文，文章寫母校給“我”良好的學習條件，母校的班主任和老師一直關心“我”、鞭策“我”，同學鼓勵“我”，讓“我”感受到生活的溫暖。文章不寫母親而寫母校，顯然不符合考場作文的命題要求，是明顯的離題。好在該考生聰明，他在文章的最后以如下一句作結：

母校就是這樣關心呵護著我，我在母校里不斷成長、成熟，我的母校也就是我的母親。

如此，就交代了自己的審題思路，讓人知道“扣緊命題要求”，文章則變成巧用擬人手法，“展現”寫作的睿智。

風險三：“小氣淺俗”的風險

文章要反映生活，表現生活，此話沒錯，但有的反映生活的文章，往往會被老師視為小氣，認為“淺俗”或“沒有藝術味”，往往難以得高分。

規避方法一 結尾升華情感或深化主題

示例7 2008年宜昌一考生寫《那一年，應該是上蒼賜予我的冬季》。寫爸爸下崗開了一家工廠，后來“好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄、爸爸的心血付之一炬”。

【結尾】媽媽說得對，人的一生那么長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義——讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。

我的季節縱使是寒冬，我也會讓它美麗！

如此，文章寫父親的挫折，但作者不低沉埋怨，而是感謝人生的寒冷，感悟人生的啟迪，文章如此彰顯啟迪人生的審美價值，何來小氣的嫌疑？

規避方法二 題記注入文化因子

示例8 以“告別不是悲傷”為題作文

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ——龔自珍

【開頭】當揮手告別，我們看見他們眼中堅定的信念；當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為忠心，他們獨步汗青文化時就：告別不是悲傷。

文章以龔自珍的詩句作題記，一是以形象生動的詩句，表達出“告別不是悲傷”的表現；二是展現詩句，表現出厚實的文化底蘊，讓閱卷老師未見全文而先有脫俗好感。

規避方法三 開頭、中間、結尾以景點染

開頭、中間與結尾以景點染，凸顯畫面感，讀者品味景色意境，品味出作者融入的情感或寄寓的思想，文章也就有了脫俗綿長的韻味。

示例9 一學生寫《過節》，寫自己與外祖父在井口旁賞中秋月，祖孫倆仰望著星空，外祖父給“我”講起月亮的故事、中秋的傳說。這切口小巧但文學味不濃，后作者改標題為《井口》：

【開頭】井口也擁有一個期待，期待每逢中秋月光的籠罩與妝飾。

【中間】我和外祖父賞月……

【結尾】每逢中秋節，我仍舊會回到外祖父的家，徑直走到后門的井邊，俯下身去看看外祖父送給我最珍貴的禮物，這時的月亮雖然不那么圓，可它卻像極了外祖父慈祥的臉龐。

篇3

腳步聲和敲門聲

哈爾濱蕭紅中學 徐菁澤

在人的一生中，時常能聽見腳步聲與敲門聲。它們是截然不同的，難道不是嗎？而對于我來說，它們卻是一樣的。

早晨，當第一縷陽光照進我的房間，漸漸清醒的我，總會聽見那房門外的聲音：先是腳步聲，由“咚咚”到極小，以至聽不到的“啪啪”聲，在這時，我總會緊閉著雙眼，享受著那微妙的變化，有時也會沉醉其中。不一會，就會聽到由極輕到微微重的敲門聲，然后門被輕輕地推開，母親把頭探進房門，隨后又是輕輕的腳步聲了。在這之后，我的內心總能感受到無比的快樂。幾乎，我每天都會快樂地醒來。早晨的腳步聲是輕快、敏捷的，讓我聽不到聲音，早晨的敲門聲是慢的、輕的，不想把我突然吵醒。

晚上放學回到家后，在漆黑的夜晚，小區中我的房間總是最亮的，也是亮得最久的。在那漫長的黑夜，我總能聽見那些聲音，那平淡而永不改變輕重大小的腳步聲，它配合著地板發出“吱嘎”聲響，一步又一步來到我的門前，然后，是輕輕的敲門聲，只敲幾下，從不多敲，似乎有著計算，生怕影響我的學習。之后，母親就會探進頭來，親切地問我，“要喝點兒什么？”我也總是說：“不用了，你先休息吧！”但每次都沒有起到任何的作用，在“吱”的一聲關門聲中過后，我總是可以聽到那廚房中，永無休止的腳步聲，從不停息。在此之后，好吃的點心和還冒著熱氣的奶茶便會映入我的眼簾。在這寒冷而無人煙的夜晚，我手捧著奶茶，內心感到無比的溫暖。耳中時?；厥幹怯肋h陪伴著我的無盡的腳步聲和敲門聲……

夜晚的腳步聲是平淡的、忙亂的，在我歇息前從不歇息；夜晚的敲門聲是輕的、有節奏的，怕影響我。

在這拼搏的日子里，有你相伴，無論是白天還是黑夜，都能感到無比的溫暖和快樂。

原文點評：

小作者用已經聽慣的腳步聲、敲門聲作為文題，以聲襯情，表現母愛的真摯細膩無私，避免俗舊老套，有新意，值得肯定。文章以時間為序，抓住早上、夜晚兩個寂靜的時間段安排內容，結構清晰，條理清楚。在選材上，由于小作者很用心地觀察生活，能從母親日常生活的敲門聲和腳步聲中，感受到母親對自己的關愛，視角獨特，與眾不同。但是還存在一些不足，如果加以修改會提升作文等次。

修改后

腳步聲和敲門聲

哈爾濱蕭紅中學 徐菁澤

在人的一生中，時常能聽見腳步聲與敲門聲。有誰曾細細品味過它們的不同嗎？

早晨，漸漸清醒的我，總會聽見那房門外的腳步聲。由“咚咚”的沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲――媽媽來了。果然，房門被輕輕推開，媽媽躡手躡腳走到我的床頭，悄悄在我耳邊說：“到點了，最多再睡5分鐘吧。”然后轉過身去將窗簾慢慢地拉開一半，讓陽光透進來。媽媽從不完全打開窗簾，或許是害怕驚擾了我的好夢，或許是擔心滿屋的陽光刺痛了我的雙眼？媽媽又會躡手躡腳地走出去，腳步聲由輕而重，由緩到急，最后匆匆奔廚房而去……

在這時，我總會緊閉著雙眼，享受著那微妙的聲音的變化，常常會沉醉其中。就這樣，在媽媽的腳步聲中快樂的一天開始了。

到了漆黑的夜晚，苦讀的我的一大樂趣就是傾聽媽媽的敲門聲。伴隨著“咚咚”的沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲，媽媽來到我的門前，然后，先是輕輕的敲門聲，只敲幾下，從不多敲，似乎有著計算，之后敲門聲就重了起來。再之后，媽媽就會探進頭來，親切地問我：“要喝點兒什么？”我也總是說：“不用了，你先休息吧！”但每次都沒有起到任何的作用，在“吱”的一聲關門聲中過后不久，好吃的點心和還冒著熱氣的奶茶便會送到我的面前。在這寒冷而寂靜的夜晚，手捧著奶茶，我內心感到無比的溫暖。

每個清晨媽媽的由重到輕的腳步聲，每個夜晚媽媽的由輕到重的敲門聲，陪伴我度過了成長中的一天又一天，而這腳步聲與敲門聲中蘊涵著的深深的母愛，將陪伴著我度過幸福人生中的一年又一年……

（指導老師：黃淑霞）

改后評語：

小作者改用一個問句作為開頭，引出下文，比原來的開頭清晰明了很多。

在第二段中取消了不恰當的擬聲詞，運用了由遠及近、由輕到重的聲音變化描寫，加入了細節描寫，如“轉過身去將窗簾慢慢地拉開一半……躡手躡腳地走出去”。第三段恰當地插入心理描寫“我總會緊閉著雙眼，享受著那微妙的聲音的變化”，而不是一直在敘述，讓讀者也覺得在母親的腳步聲中開始的一天是快樂幸福的。

對于放學回家后的描寫也比之前更貼近實際生活，去除了讓人略感做作的描述。結尾部分照應前文，點出腳步聲與敲門聲中蘊涵著母愛這一主題，更意味深長。全文整體修改后雖然比原來的作文在字數上有所減少，但是卻比原文讓人更真切地感受到母愛的細膩、真摯。

全文對于細節描寫也有了很大的提高，增強了生動性和感染力，并在描寫過后適當地加入自己的感受，對于主題的深化起了不小的作用。

修改作文就像是做雕塑，只有把多余的部分去除，該細化的部分精雕細刻，才能讓雕塑的形象更加清晰、棱角分明。同學們修改作文也一樣，不要怕字數變少了而不敢刪減作文，只有刪掉多余的不恰當的描寫，才能更好地突出主題。

升格指導

第一段：先說腳步聲與敲門聲是截然不同的，后面又說對我來說是一樣的，小作者想用不同的側面切入展開作文，但是這樣開頭讓人感覺有相互矛盾的地方，如果選擇一個角度重點去寫是否更好呢？

第二段：小作者試圖以母親早上輕重不同的腳步聲來體現母親對我的關愛，但是對于擬聲詞“咚咚”“啪啪”（下段的“吱嘎”）的運用不是很理想。因為腳步聲不像水聲、風聲的特點那么明晰，要想用擬聲詞體現母親的腳步變化確實很有難度。如果我們不能恰到好處地運用擬聲詞，是不是可以用動作描寫來代替，因為這樣也可以從細微處體現母親的關愛。再有“聽不到的“啪啪”聲”一句表述不當。

第三段：“只敲幾下，從不多敲，似乎有著計算”這句把母親想對我關心，又怕打擾我學習的狀態寫得十分逼真。母親準備夜宵的時候“永無休止的腳步聲，從不停息”。從這樣的描寫中可以看出小作者想表現母親為了照顧“我”而不停歇的勞作。孩子能體諒母親為自己的付出和操勞，這很讓人感動，但是這樣的描寫不夠細致，有些夸張，讀起來讓人感覺不夠真實，反而影響讀者對母愛的感受。還有“好吃的點心和還冒著熱氣的奶茶便會映入我的眼簾”，點心和熱奶茶是母親放到我的桌上的，真真切切看到的。不如直接寫“好吃的點心和還冒著熱氣的奶茶便會送到我的面前”真實可信?？赡苄∽髡呖吹竭^這樣的描寫覺得很美才用到文中的，但是用在此處會讓人覺得有些做作，為了表達情感有意虛夸，反而減弱了文中表達的情感。這就告訴我們的同學們，有些我們看到的很美的描寫，不一定適用于所有的作文，要根據我們作文描寫的場景和實際發生的情況來適當運用，否則會適得其反。

篇4

〔中圖分類號〕 G633.34

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2012）20—0064—01

當前作文教學過分強調形式教學，衡量標準單一，忽視學生個性養成和人格塑造。作文概念化、形式化傾向明顯。這種現象約束著他們的情感和想象力，壓抑著他們的評判意識和創新欲望，不利于學生人格的成長。本文談談在作文教學中促進學生人格成長方面的認識和做法。

一、引導學生呈現內心世界，展示個性，了解學生的心理狀況

生活環境、閱歷、所受的教育等方面的不同，都會造成學生思想、性格上的差異，從而使學生的內心世界也呈現出不同的面貌，引導學生把各自不同的內心世界呈現出來，是心靈交流的需要，是有針對性地對學生開展人格教育的需要。筆者給學生布置了作文《我的未來不是夢》，一些學生希望自己將來當“大官”、“大款”、“老板”，有高級轎車、豪華別墅，穿高檔衣服，吃美味大餐等，這些流露出人生觀、價值觀等方面的問題，需要進行積極地引導和教育。再如，筆者讓學生寫《最讓我引以為豪的事》，有些學生寫了第一次上臺領科技制作競賽獎，有些學生寫了“遲到的榮譽”，有些學生寫了自己堅持每天從早餐中扣留1毛錢，給爺爺、奶奶買了新蚊帳、新拐棍等，這些文字表現出節儉的美德、感恩和親情，應該得到肯定和褒揚，讓學生固定下來，成為追求和習慣。

二、對于反映出的個性方面的問題，當面講評，引導學生相互講評

筆者讓學生以“追求”為話題，其中四個選項是健康、知識、家庭、金錢。學生自由立意。有一位家境貧寒的學生把金錢作為自己的追求，言人所不敢言，他寫道：“……我選擇金錢，因為我要給父母一幢大房子，讓他們停下為生活奔波的腳步，憩在這溫暖的港灣，安度晚年……我選擇金錢，因為我非常想擁有一個大書房，我愛書，我要在書房里放我最喜歡的書，魯迅、錢鐘書、泰戈爾、昆德拉……再也不要像現在，只能在書店因蹭書看而遭店員的白眼……”這位寒門學子對金錢有著與眾不同的理解，沒有矯情的人云亦云，展示了獨特遭遇和感受，讓人動容。筆者找他做了個別談話，溝通了感情，交換了思想。讓同學們從文本形式到思想內容對這篇作文講評，暢所欲言，發表看法，最后筆者給予適當總結，肯定了這種作文態度和實踐。這樣的作文才是“真”作文，這樣的學生是“真生活者”，而生活必將給他成長的回報。

三、及時矯正學生思想，引導他們學會辯證思維

在評改作文中，筆者引導學生提升思維品質，學會全面看待問題，分清社會發展的主流和支流。許多學生通過作文講評交流，知道了唯物辯證法對于做人作文的重要性，哲學成為他們的熱衷話題，并且試圖在生活和學習中運用哲學，試圖用哲學指導自己的日常生活和未來人生。有位同學由于家庭的突然變故，對親人、學校以及社會產生不信任情緒，無心學習。筆者在作文中發現后及時評語引導，建議其他科任教師多關照這位學生的心靈成長，動員同學多交往和幫助他。漸漸地，這位同學找到了精神的支點，增強了生活和學習的信心，心態恢復到正常。

四、積極組織學生參加各種活動，讓學生在觀念碰撞中成長

篇5

長大后才發現，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發現，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。那么接下來給大家分享一些關于高一作文成長800字范文，希望對大家有所幫助。

高一作文成長800字1在這個正值陽光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗著青春所帶來的美好。品嘗著失敗帶來的失望。而正因為有這些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長。

母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛的小生命。

第一位導師

從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來自父母的成長。從說話語字不清到唱歌語調準確，都來自父母。

一朝一夕，我們也逐漸長大，父母把我們送去上幼兒園然后小學上學，學習碰到有難題，父母便很耐心地教導我們怎樣做，讓我們從此變得更加優秀。

父母給予我們許多的愛和幫助，成為我們人生中第一階段的導師，使我們收獲付出努力后的成長。

“辛勤的園丁”

在學校，師生關系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長的果實。一次的上課走神，便使自己課后作業無法按質量完成，就會變成我們成長道路上的阻擋物。這時便得尋求老師的幫助了。老師就會細心給我們講解題目的全過程。

春夏秋冬的每一天，都能聽見老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無論何時，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長。

成長別煩惱

現階段在這個年齡，情緒化也是件常事，學會控制自己，讓自己心無雜念，也就是讓自己多了一份成長。

一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見了拍著我的肩膀說怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長音說道。就因為不會做題?是啊!哎喲，這有什么好煩的，讓我來教你好了，認真聽好啦!之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過了這個坎。

高一作文成長800字2記憶里，童年的天空清透。藍天，白云。每個人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。

成長是一種里程碑。當我們睜著眼睛，幸運的來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，只有勇敢的接受生活的挑戰。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它們當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然發現自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不再自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

高一作文成長800字3成長是一個漫長的過程，是我們必然要經歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識丁到博學多才。

翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個月才難得回來幾次，我長期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個“野孩子”。

記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發燒等病狀，最后竟發展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因為我在醫院里發送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。

等我初醒之時，發現憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!

很快，平靜的場面被一陣腳步聲所打破，原來，是媽媽，“你終于醒了”，她高興地望著我?？晌倚闹蟹e攢的氣一個勁兒地向媽媽發泄：“你們怎么回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著，一轉背，媽媽并沒有說什么，而是一個勁問我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經常接到要求回去工作的電話，但他們仍然盡心地的照顧我，而我卻……

后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。

那次之后，我經常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發生過?在此，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”

往事已成塵埃，要知道，成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經歷過風雨，才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

高一作文成長800字4剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點燃，暮然回首，原來那單純的小女孩變得如此偏執。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養的幼兒成長到現在的少女，我們都經歷了太多。

從十六年前醫院的那一聲啼哭開始，我們就開始慢慢成長。十六個夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時代，它像個垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著快點長大。

可漸漸地，時光流逝，我長大了，卻再也沒有了當初的期盼?？吹揭粋€個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來，然后再慢慢地在流年中老去。我開始發抖，開始害怕，怕我那未知的未來是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。

16年，這不只是一個數字這么簡單，我已不再是當初那個只會在父母懷里撒嬌的孩童。在時間的催化下我也終于站在了青春這個分叉口。十六年我也同樣經歷了很多物是人非，但學習仍是不變的硬道理啊!長輩們常常說道：要好好讀書，否則長大以后沒出路。每當聽到這句話我的嘴角總會揚起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書?我只能在抱怨之后背起書包去接受這事實。我是一個偏執的人，但同時我也是個膽小鬼，對于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識地反抗著，可認識一個人的渺小之力又何能抵擋中國自古以來硬道理呢?于是我退縮了，我繼續著校園生活，我在這片純凈的天空下成長，感受青春的真諦。

經歷了這么多，閱讀了無數本書，路過了無數個分叉口，我猶豫卻固執，我成長著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運不會同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們任何人，而我們的成功秘訣無疑就是在輸之前戰勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。。

生活照樣殘酷，我們依舊偏執。輕嘆流年逝水，早已預訂的時間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢?我敞開了心中的一點寧靜，我要去做一場夢，在醒著的時候做一場夢，我想我會純粹的長大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪-洋，任憂傷與彷徨回旋，孤獨與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場美麗夢境。

高一作文成長800字5“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。

對于14歲的我來說，我已經從一個只知道啼哭的嬰兒，變成了一個做在窗邊幻想自己的人生的中學生了。我有了屬于我自己的目標，有了自己遠大的理想。

有的人是或成長就是一個，從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程?？墒窃谥f起來簡單的過程中，我們必須經歷無數次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態，繼續去努力，為了我們的目標去努力，去奮斗。

有時我認為，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做總結。其實我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗證我們的猜想，這個過程需要很長很長的時間，或許它會花費我一生的時間當我老了以后，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以總結。

成長的滋味，其實就是一個五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經在不斷的成長，不斷的完善自己。

篇6

感悟人生，感悟青春，感悟之中，我在成長!共同閱讀關于八年級關于成長感悟的作文題目，請您閱讀。

成長感悟作文題目1小時候，每天放學時，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發，風雨無阻，即使艷陽高照，奶奶也會提前半個小時來接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點，奶奶都會不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。

上了小學，我曾多次勸奶奶在家里等我回來，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長大了，會心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來。”但是第二天，我依然看見奶奶來接我，那時，奶奶的發白了幾根。

等我二年級的一個學期，我便不再叫奶奶接送了，因為奶奶病了，我也長大了，自己上學校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了!”一進門，總能見到那個身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發更白了。

三年級時，媽媽生了一個小妹妹，我很開心，因為我多了一個玩伴，但是，隨著時間的流逝，奶奶的愛逐漸轉移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望著奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發，我似是明白了什么……

我明白了，奶奶已經老了，她已經不是昨日那堅定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發憤圖強，更加努力的學習。

我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應得的，我在小時候，不也是在奶奶的愛中長大的?并且啊，我是妹妹的`姐姐，我也要疼她，愛她，關心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長，不是嗎?

我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒有奉獻愛，而現在不奉獻，等待何時?我長大了，明日我就是一名光榮的初中學生，我成長了，成長的標志，不就是學會愛別人嗎?愿人人都能成長，愿人人都會愛。

成長感悟作文題目2一個個腳印鋪成了我們的成長之路，在成長的歲月中，我們一定歡笑和淚水，經歷過刻骨銘心的事情，也一定會有從未有過的體驗。

——題記

我們已經從一個呱呱落地的小嬰兒長成一個十三四歲的少年了。在這段漫長的歲月中成長的不只是我們的身體，成長的還有我們的內心，思想和能力。

我們能成長必須感謝自己的父親，母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學習，生活，身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累，希望能賺更多的錢來滿足我們的物質生活和精神的需求。我們應該學會知足，以成長來報答父母。

身體上的成長隨著歲月顯現出來，而精神上的成長會體現在你的生活上。

我們出生是是一個幼稚，無知，天真的小孩，而經過歲月的磨練，我們已經不再是那個無知少年了，我們已經變得越來越成熟穩重，有自己的見解了。我們已經不再希望父母再管理我們，因為我們已經可以自理了。指一切的成長都源自于生活對我們的考驗。

人只有不斷成長才不會被淘汰，所以我們應該一成長為目標。無論是小孩，青年，中年都需要成長。

成長帶給我們許多快樂，痛苦;知識和經驗。我們應該不斷成長，因為，只有成長你才會變得更成熟。只有成長，你才會變成一個經驗豐富的人;只有成長才有進步。

成長感悟作文題目3一轉眼，我的初中生活已經過去了六分之一，仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進入小學校門，今天我以是十四歲的花季少女了。時光不僅磨礪了人的心智，更帶來了成長的喜悅。

以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發顫，兩腿發軟，生怕那狗向我跑來。

但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區發現在回家的必經之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發要向我和弟弟撲過來?！敖憬阄液ε?”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?

“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責任的重大，我們兩個人中我最大，我也保護弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫!快走開啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒有了。

那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說：“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說：“我是你姐姐，當然有保護你!”成長給了我一份意義的禮物，那便是責任與勇氣。

成長感悟作文題目4成長，一個普通的字詞，可是成長的過程卻讓我難以忘卻。

我在一個禮拜天的下午查閱圖書時無意中看到了我從出生以后每年的生日照片，每張照片上都記載了我幾歲的生日，這記錄了我的成長。以我的記憶在我的成長中有過快樂，有過幸福，有過淚水，有過挫折。當我遇到挫折時母親陪伴我支持我，當我流淚時朋友鼓勵我安慰我。每個人的成長中不可能是一帆風順的，成長意味著告別童年，童時的一切都讓我們留戀，讓我們回味，童年有太多往事那么開心，那么感動。倘若成長是一本書，那么坎坷就藏落在每一語句中的錯字。

清楚的記得六年級的一次，我和往常一樣迎著清新的空氣早早地到了學校，我將課本都準備好以后就與幾個一起早來的同學玩耍起來，每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友，可這天她與往常不同心情很煩躁語氣也不是很和善像吃了槍藥似的，知道她這樣我也不好去惹她，便沒怎么和她說話。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問我為何不理她，我就解釋給她聽她卻打斷我的話莫名其妙的生起氣來還說了一些傷人的話語。

我聽到之后心一痛，鼻子一酸，眼眶不知不覺濕了，我邊哭邊跑向教室，她卻像沒事的人一樣，我越想越心寒。一下午我理都沒理她，一直到放學，我理好書包背帶著煩躁的心情回到了家，但什么事情都逃不過母親的眼睛，母親問我怎么了見我不說話又問是不是和朋友發生沖突了，我點點頭，母親說：“朋友之間應該寬容不是嗎，也許是她一時的氣話呢?！边€讓我自己好好想想。我想了一小時想想母親說的也對，邊準備第二天和她和好，當我準備找她時正遇上她來找我，她向我道歉說昨天不是有意說那些話的，我也就原諒了她，我們就這樣和好了。事后想到老師說過的一句話：當釘子訂到墻上再拔下來時，可那些痕跡永遠也消除不掉了。

或許應該謝謝那些傷害過我的人，讓我學會了堅強，讓我懂得了的事情，去面對以后成長過程中的事情。

成長感悟作文題目5依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切!

潮落的無奈

日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了?；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

深呼吸

終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

寧靜的深海

我繼續成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學著去面對成長的每一次考驗。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學著去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學著微笑，也給別人帶來笑臉……

感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

篇7

 

 

   作文1

   熟悉情節，淡淡悲傷感覺，飄落的雪帶回琉璃花季的原點。 ——題記

   生命的列車不停地前進，從未停留。途中，很多陪著你的人下車了，又有許多陌生的人映入眼簾。沿途的花香沁人心扉，正值青春，不要錯過這花季。

   花季奮斗

   奮斗向來是青春的主旋律。校園是我們夢開始萌芽的地方，亦是我們不懈奮斗的地方。人生本無?？空?現實永遠是一個出發點。只有保持奮斗的姿態,才能證明生命的存在。夜幕下書桌前我輕聲吟誦，操場上跑道上我腳步鏗鏘，考場中桌案旁我沉著應考，那沙沙的筆尖與紙張的摩擦聲，訴說著不羈少年的奮發，只因對夢想的那一世執著與牽掛。在這花季，我以夢為筆，以汗為墨，譜寫下奮斗的豪情自傳。不錯過這花季。

   花季友誼

   友誼往往是青春的插曲。它像透明的露珠，平時毫無察覺，在深淵中卻能折射出絢爛的光和希望。總說畢業遙遙無期，卻轉眼各奔東西。相處的時間是短暫的，可友誼從未用時間來丈量。它是狂風暴雨中最安全的島嶼，它是深邃黑暗中最明亮的燈盞，它是孤獨內心中最深切的暖流。時光會將這些友人從我的身邊奪走，叫囂著要將我們之間的羈絆剪得支離破碎，但他們其實從未離開。他們一直住在我心底最溫暖的一隅。在這花季，友誼之花悄然綻放，我用心去呵護它，唯恐讓歲月的荊棘割傷了它纖細的花瓣，紅塵的蒙蔽使它黯然失色。不錯過這花季。

   花季成長

   成長即為青春進行曲的曲名。這花季的一點一滴，都潤澤著我的心田，亦鞭策著我的成長。成長，是我漸漸讀懂父母風中搖曳孤獨的背影；成長，是我慢慢體會老師“怒我們不爭”的無奈；成長，是我跌跌撞撞在學海中乞求光明的無措。榮耀時那喉間奮斗中殘留的辛酸，失敗時那眸間憤懣悵惘的不甘，我一點點品著成長的殘酷，滿腔的苦澀，味蕾中卻漾著絲絲甘甜。正因成長，我在人生這場本無意義的旅行，才有了心靈的探幽石。成長在這花季，我用心去構建青春的堡壘，成長的篇章。不錯過這花季。

   歲月沉淀著無法回去的過往，時光總拾起那些明媚的憂傷。這花季總將成為記憶的片段，但奮斗，友誼，成長將凝聚在一起，升華為耀眼奪目的寶藏。趁還青春，不錯過這花季！

   作文2

   在一望無際的碧綠的草坪上，長滿了數不清的小草。那些青青的小草，在人們的眼中，是多么的不起眼。但是，它們卻是為這個世界做出了巨大的奉獻。它們不求回報，默默地在荒地中生長；無私地凈化著空氣。

   在大自然中，所有的一花一草一木，都是屬于大自然的。它們不屬于人類，卻在默默地為人類服務，為世界服務。但是，有些人并不領情，更不珍惜這個世界的動植物。“不就是幾棵草嗎？不就是讓荒地變得漂亮一點而已嗎？有什么大不了的？”這些人盡情地踐踏著無辜而又善良的小草，坐在它們身上、踩在它們身上、躺在它們身上……但從來都不愛惜過它們。

   因為這些人不懂得珍惜，他們不知道植物對于人類來說很重要。雖然小草和其它花朵植物相比起來沒那么好看，但是它們卻比其它的植物更加頑強、有生命力。它的凈化空氣功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁風的花朵要厲害多了。

   “萬物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它頑強，但不代表無堅不摧。我們沒有任何的權力去踐踏它們，殘害它們。每一樣東西都有好壞，雖然小草的樣子并不好看，但不代表它就沒用，就不應該享受大自然享受它自己獨有的世界呀！說起好處，小草或許比我們這些所謂的“高級動物”要厲害。它們可以凈化空氣，可以滋潤土地，可以綠化世界。而我們，我們人類，則以驚人的速度在破壞著地球，毀滅著生命。每天，多少植物絕種，多少動物滅絕？

   在這個大環境中生活，猶如在玩過家家。人類，擁有高智慧，擁有勞動、工作的能力，人類，是爸爸。一些強壯的大樹，則是媽媽。小朋友，就是可愛的動物。那么花花草草是什么？它們，是比小朋友還要小的嬰兒，它們更需要愛護與滋潤。

   大自然不屬于人類，但人類是必然屬于大自然的。“人心齊，泰山移。”只要團結，沒有什么事情是做不到的；只要有恒心，沒有什么是做不到的，不是嗎？那么，只要我們愿意，就能與大自然共處，創建幸福美好的家園。

   作文3

   就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命，人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現生命的光輝。那么，讓我們珍視自己的對手，因為他們是我們旅途中的寶貴財富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。

   對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界。若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達？芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開。面對達？芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細節，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人?？蛇@厚重的壁畫，又怎能離開達？芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。

篇8

2008年的初夏，如此令我們期待。

當第四屆“語文世界杯”全國師生同臺作文大賽完美拉上帷幕時，我們正處在如此的感動與期待中。

年初，我國南方突發冰雪災害時，人們守望相助，人性的光輝讓人感動。5?12四川汶川大地震，更讓我們的心靈經受了空前強烈的激蕩和洗禮。災難來臨的那一刻，女教師用溫暖的臂膀和自己的生命，護衛著她的學生；年輕的母親，在廢墟下，用自己柔弱的身體換來幼小生命成長的機會；共和國領導在劫后的廢墟上把災區的孤兒攬在懷抱中；人民子弟兵在滾石塵煙中把一個個生命從廢墟中救出；小女孩在廢墟下的黑暗與恐懼中，靠手電的微弱光亮讀書給自己增添堅持下去的勇氣，災難把13億人民空前凝聚起來，把人間大愛刻寫在山河之間，呈現給世人。從災難中國家所表現出來的強大動員組織力量，到以國家的名義為地震中遇難的生命舉國默哀；從巨災中信息的空前開放和透明，到中國揚起雙臂，迎接來自全球的關注和救援，這一切，無不讓我們處在刻骨銘心的感動之中。

我們從來沒有像今天這樣充滿期待。2008年的奧運會，凝結著中國人民的百年夢想，我們期待它點燃激情，照亮夢想。黨的十七大，確立了科學發展觀和建立和諧社會的宏偉藍圖，我們期待著國家在建立法治、民主、富裕、文明社會的進程中腳步更加堅實，我們期待社會更公平、更開放、更和諧、更富足。

感動和期待構成了第四屆“語文世界杯”全國師生同臺作文大賽的廣闊社會背景和生活底色。正是這種背景和底色，為我們這次大賽提供了取之不竭的生活素材和肥沃的社會土壤。

大賽從去年秋季啟動，到今年5月截止，全國三十多個省市自治區的數萬師生積極參與?？v覽這數萬件作品，同樣讓我們充滿感動和期待。參賽作品的豐富性，讓我們感動；參賽選手的文章和真知灼見，讓我們感動；參賽選手對于體裁和題材的精當把握，讓我們感動；參賽選手駕馭語言的能力、觀察生活和體悟人生的智慧，讓我們感動。

我們開展大賽的宗旨本就在于推進語文教學改革和語文學習，促進師生快樂閱讀，快樂寫作。圍繞這個基本宗旨，我們設置了八個方面的參賽題目。這些題目，為參賽者選擇自己喜好的體裁和不同的題材提供了豐富而富有彈性的選擇。事實上，這次大賽收到的作品，既有短小精悍的生活小品，也有宏大敘事的社會觀察；既有語言樸實的生活細節，也有現代時尚的青春表達；既有針砭時弊的辛辣雜文，也有清新易懂的科普小文。無論是莘莘學子童真眼中的世相人生，還是充滿理性思辨的教師思考；無論是讓人淚眼婆娑的鄉村生活描寫，還是現代都市的生活感悟，都讓我們感動著參賽者的認真和執著，都讓我們感動著充盈在作品中的時代精神及獨特個性，都讓我們感動著中國語言文字的無比豐富和獨特魅力，都讓我們感動著參賽作者善于觀察、勤于思考、勇于進取和勇于創新的精神風貌。

感動，讓我們充滿對明天的期待。

篇9

春天的英語作文(1)

There are four seasons in a year, to Philippine green spring, scorching sun of summer, day high qi shuang autumn and snowy winter. Spring is my favorite.

Spring is a season for revival. Grass from the ground test out of the head, the flowers contend in fragance and fascination, exhibit outline. Willow girl waving her arms, near the river the swallow flitted across the sky. Everywhere a vibrant spectacle.

Spring is a hopeful season. The farmers in the field on the hard seed, the recovery and a grain of millet, the autumn harvest than a child. "they all want to have a good harvest in autumn. Students studying, but also in order to have a good result.

Spring is a season of vigor. "Spring." Spring is the beginning of the year. See, the streets are full of children's footprints. Indeed, the spring is fit to be a lot of things, such as: kite flying, hiking, picnic, etc., can show the children's vigor, vitality and tong qu.

Spring is a green season. Look at the green grass, green leaves, it is feast for the eyes.

Of course, I also like the spring of life. The spring is the youth of life. That's very kind of youth, because you can grow up to feel with your heart. Whether it's dull, fine as silk, or strong and vigorous, youth is happy. As long as you cherish the feeling of youth, youth of the sour, sweet, bitter, spicy, salty, will become the most precious treasure in your life journey.

We don't feel inferior of youth, since the arrogance and conceit, not up, much good!

I like spring, like a spring revival, like the spring of hope, like the spring vigor, like the spring green, also like the spring of life.

Spring is infinite good, I like spring.

一年有四個季節，要紅柳綠的春，驕陽似火的夏，天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天。

春天是個萬物復蘇的季節。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過長空。到處一派生機勃勃的景象。

春天是個充滿希望的季節。田里的農民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子.”他們都想在秋天時有個好收成。學生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。

春天是個朝氣蓬勃的季節。“一年之計在于春。”春天是一年的開始?？?，大街小巷都布滿了孩子的腳印。的確，春天適合做很多事，比如：放風箏、遠足、野炊等，都可以顯示出孩子們的活力、生機和童趣。

春天還是個綠意盎然的季節?？茨蔷G色的草、綠色的樹葉，實在令人感到賞心悅目。

當然，我也喜歡人生的春天。人生的春天是青春。青春真好，應為你可以用心來感受成長的過程。不管是平淡如水、細小如絲，還是驚天動地、轟轟烈烈，青春都是幸福的。只要你珍惜青春的感覺，青春中的酸、甜、苦、辣、咸都會成為你生命旅程中最珍愛的珠寶。

青春的我們不自卑、不自驕、不自負、不自賞，多好!

我喜歡春天，喜歡萬物復蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。

春光無限好，我喜歡春天。

春天的英語作文(2)

Day by day in the winter is past, the spring is going to come back to our arms.

So desperately, children's long-awaited spring has come, the beautiful spring is here, spring is coming, happy spring is coming!

I think spring is the most beautiful picture of nature. Look, the warmth of the sun shine on the earth, and how comfortable ah. "The grass brother" had a good stretch, slowly climb from the ground up, can't wait to see the world outside. "Sister" flowers a then a, in the spring rain and sunshine moist test out the small head, there is a beautiful flower skirt, is really gorgeous. "Big brother" took off his heavy coat, put on the light of spring, to the children smile. Birds standing on the branch to meet the arrival of the voice.

Ice and snow melt... Ding dong! Ding dong! Stream "tried" crisp voice, singing the song of spring, a group of ducks came to the river, swam up happily in the water. "Filar silk filar silk!" Spring rain unknowingly came to your window, you ask a good? Shout! Shout! Merry explosion in soil, looking forward to an early break out. Little willow soft curved waist, jumped up belong to spring dance. Look, white pear, pink peach blossom is also coming to us with a smile, as if to say, spring is beautiful, nature is beautiful. The children can't wait to tell them, quick to take us to go spring outing, spring has been singing.

I like the beautiful spring!

冬天一天天正在過去，春天就快要回到我們的懷抱了。

日思夜想，小朋友盼望已久的春天來了，美麗的春天來了，快樂的春天來了，幸福的春天來了!

我覺得，春天就是大自然中最美麗的圖畫?？?，溫暖的陽光照耀著大地，多么舒服呀。“小草弟弟”伸了個懶腰，慢慢地從地里爬了出來，迫不及待地想看看外面的世界呢。“花兒妹妹”一朵接著一朵，在春雨和陽光的滋潤下探出了小腦袋，展開了漂亮的花裙，真是漂亮極了。“大樹哥哥”脫下了厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，對著小朋友們不住地微笑。小鳥站在枝頭迎接著春姑娘的到來。

冰雪融化了……叮咚!叮咚!小溪“試了試”清脆的嗓子，唱響了春天的歌聲，一群鴨子來到了河邊，歡快地游了起來。“絲絲!絲絲!”春雨不知不覺的來到了你的窗臺，向你問個好呢。呼啦!呼啦!春筍在土壤里快活的成長，盼望著早日破土而出。小柳樹彎彎柔軟的腰，跳起屬于春天的舞蹈?？炜?，潔白的梨花、粉紅色的桃花也微笑著向我們走來，好像在說，春天真美，大自然真美。小朋友們迫不及待地告訴大人們，快帶我們去春游吧，春天已經唱著歌來了。

我最喜歡美麗的春天!

春天的英語作文(3)

Some people like the hot sun hot summer, some people like the fruitful autumn, some people like snow in the winter, but I like the flowers of spring.

Connect stepping light footsteps coming towards nature, she is like a magician, with a magic wand, waving everywhere. With a wave of his hand, her on the grass, the grass from the earth drill out; She told jasmine, jasmine tree was full of flowers; She of wild flowers, colorful wildflowers smiled from the grass. Voice like a painting teacher, add on to trees and flowers are colourful color, she gave the red on the draw, azaleas, edition makes them look gorgeous; She gave the grass on the draw, willow green, let them become more vibrant. A breeze blowing, the trees and flowers are blowing in the wind, they laughed cheerfully. The earth is full of vitality.

Connect stepping light footsteps came to a small river, awaken the frozen river and swam in the bottom of the fish out of water, breathing the fresh air; Hibernate frog also woke up, singing cheerful tune; The swallow flew back from the south, enjoying the beautiful scenery here.

Connect with the cheerful step came to our side, she help us to take off the thick sweater, put on the light. People are out of the house, some play in the park, some in the suburbs for an outing, and fly a kite on the grass. People grin.

"Spring" spring is a good time, we don't miss her. I like spring.

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實累累 的秋天，有人喜歡雪花紛飛的冬天，但我最喜歡鳥語花香的春天。

春姑娘踏著輕快的腳步向大自然走來，她就像一位魔法師，手上拿著一根魔法棒，到處揮舞。她對小草一揮，小草從泥土里鉆出來;她對迎春花一揮，迎春花樹上就開滿了花;她對野花一揮，五顏六色的野花從草叢中露出了笑臉。春姑娘又像一位繪畫師，給花草樹木都增添上了五彩繽紛的顏色，她給挑花、杜鵑花繪上了紅色，讓他們變得好看極了;她給小草、柳樹繪上了綠色，讓他們變得更加生機勃勃。一陣微風吹來，花草樹木都隨風飄蕩，他們都樂呵呵地笑了。大地充滿了一片生機。

春姑娘踏著輕快的腳步來到了小河邊，喚醒了凍結的小河，潛游在水底 的魚兒露出了水面，呼吸著新鮮的空氣;冬眠的青蛙也蘇醒了，唱著歡快的曲子;燕子從南方飛回來了，欣賞著這里的美景。

春姑娘踏著歡快的腳步來到了我們的身邊，她幫我們脫去了厚厚的毛衣，穿上了輕裝。人們都走出了家門，有的在公園里玩耍，有的在郊外踏青，還有的在草地上放風箏。人們都咧著嘴笑了。

篇10

聽著電話，我不禁笑出聲來：“你是周翔吧？”

“老師，您還記得我？！”

我當然記得，“慢——慢——地——”這三個拉長了音的字，只有從他的嘴里說出來才那么有味兒！

高中入學第一次作文課，兩節課過去，同學都交作文了，只有他一人沒交，而且才寫了三行字。我略帶疑惑地問他：“怎么啦？從小到大，十幾年過去了，怎么就寫不出來呢？”他很認真地看著我，說：“老師，十幾年的成長經歷，90分鐘內寫出來，您不覺得太倉促了嗎？我得好好回味一下，您給我點時間慢——慢——地寫?！笔前?，為什么一定要逼著他用短暫的時間寫一段漫長的人生呢？我立刻意識到，“當堂完成”的要求未必有道理。三天后，他將作文交給了我。漂亮的正楷字，卷面千干凈凈，一看就是個認真的學生。文章的內容我已無法記起，只記得結尾的話，讓全班同學和我為之鼓掌：“成長，不是一件著急的事，得慢慢地來?！?/p>

高中前兩年，周翔的日子過得很慢，凡事總是比別的同學慢一拍，“阿慢”便成了他的綽號。但大家都很喜歡他，遇到最困難的事，首先想到的是找他。因為他雖然慢一點，但總是能做到最好。

高三轉眼就到了，運動會3000米報名成了體育委員頭疼的事，班上幾個健將都找借口不參加。體育委員抱著試試看的態度，找到沒參加過長跑比賽的周翔，沒想到他竟一口答應。運動會當天，周翔一身嶄新的運動服出場了。他跑得可真慢啊，兩圈下來便與其他同學差了大半圈。但他架勢十足，手臂擺到最大弧度，腳步邁得很穩健，淡藍色的運動服有節奏地上下跳躍著……看臺上，很多同學的眼淚都笑出來了，拍桌子的、跺腳的，人仰馬翻。第四圈時，跑道上發生了“巨變”：跑在前面的運動員開始陸續退出比賽，跑道上只剩下六七個同學?？磁_上，同學們開始站起來為周翔加油，我也情不自禁地高喊著他的名字?！鞍⒙?！阿慢！阿慢！……”全校同學都站起來了，整個運動場似乎都是周翔一個人的了。累得變了形的“阿慢”，3000米賽跑得了第三名，一下就成為了班級的英雄。

但好景不長，高三第一次模擬考試，周翔語、數、外三門功課沒有一門試卷能做完的，就連他最喜愛的作文，也只寫了不到一半。成績出來的當天下午，我找到“阿慢”，用無限同情的語調說：“周翔啊，勝敗乃考試之常事，你一定要……”沒想到，周翔卻微笑著說：“老師，我很堅強的?？荚囘@事得慢——慢——地來……”這倒好，他反過來勸我了，好像“阿慢”是我而不是他！

離高考還有一個月了，周翔還是沒有“快”起來的跡象。數學老師氣憤地將模擬卷拍到我的桌上，“周翔怎么辦？你這個班主任不能再縱容他啦，讓他每天放學后到我這里來做限時練習吧！”我找周翔商量，他又是一臉天真地對我說：“老師，做一題是一題，怎么能速成呢？要慢——慢——地來?！薄半x高考還有一個月了，你得抓緊改掉慢的習慣?！蔽覄傉f完，他又笑著說：“老師，不著急，用700多小時復習，去對付兩個多小時的試卷，時間是足夠的！”數學老師將他拽到辦公室做“限時練習”，沒想到他卻比原先更慢了，強硬的數學老師也只能無可奈何地“放了他一馬”。

高考成績出來的那一天，他考得并不理想，我知道他的“數量”并沒有上得去。一周后班級同學畢業聚會上，他說了一句話，唱了一首歌。

一句話是：心急火燎只能泯滅興趣，順其自然才是正道，學習如此，做人也是如此。

一首歌是：臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》。

“阿慢”‘進了一所工學院。此后，我變換工作單位，也就很少有他的消息。漫長的10多年后的一天，“阿慢”牽頭和幾個學生一起找到了我。茶館里，他堅持自己動手，洗茶具、分茶葉、倒開水-·…·每一個細節都很完美，就是動作依然有點慢。其他學生告訴我，“阿慢”今年博士畢業，獲得四項專利，到材料研究所工作了。他淺淺地一笑：“我生性就慢，小學、初中老師總是批評我，只有您‘縱容’我的慢。當初我雖然沒有考上理想的大學，卻一直牢記著您對我說過的話，‘相信自己，只要慢慢地學，一定會有進步的’?！蔽艺娴恼f過這樣的“阿慢式”名言嗎？我的腦海里一片茫然。不過，眼前的“阿慢”，無論是在學業。還是學術上。早就超過了當年的很多“限時練習”做得快、高考成績出類拔萃的學生，這個“阿慢”其實并不慢啊。

聊天的時候，大家要求周翔再唱一次畢業聚會上的歌《蝸牛與黃鸝鳥》。他爽快地答應了。我和學生們用杯蓋敲著茶杯打節拍，他唱道：

阿門阿前一棵葡萄樹/阿嫩阿嫩綠的剛發芽/蝸牛背著那重重的、殼呀/一步一步地往上爬/阿樹阿上兩只黃鸝鳥/阿喜阿喜在笑他/葡萄成熟還早得很哪/現在上來干什么/阿黃阿黃你呀不要笑/等我爬上它就成熟了……