我家鄉的端午節范文

導語：如何才能寫好一篇我家鄉的端午節，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的家鄉是木蘭溪上的一個小鎮，端午節的氣氛特別濃厚。家鄉的端午節是從農歷五月初一開始的。家鄉過的端午節流傳的風俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五賽龍舟。

糕是為祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉發酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。

記得每年五月初二，母親都會從棕樹上砍下一朵棕葉，捆在高高的四方桌桌腳上，順著葉子的紋路扯成一條一條的，末端還是連在一起的，用來捆粽子。洗好的粽葉和糯米端過來，還有調羹和筷子，一切準備就緒，就搬來小板凳開始包粽子。而我就在旁邊蹦來蹦去的，不停地問什麼時候才能有粽子吃?？粗黄杖~在母親靈巧的手里神奇地變成一個個精致的粽子。沒多大會的功夫，桌腳上就掛起來一串串精巧的粽子，解下來提在手里沉甸甸的。就那樣提著棕葉的梗一并放進大大的鍋子里，得煮上好半天才能好，等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭開鍋，一股濃郁的棕香肉香立即撲鼻而來。

家鄉的端午節有吃螺的習俗，據說是小孩在這一天吃螺會變得聰明。螺這東西當時不昂貴，五分錢就能買一盎，村里幾乎家家都買得起。初三這一天，賣螺的小販會滿村里吆喝。小孩們向大人討了錢、買了螺后聚在一起吃；孩子們吃了螺，留下螺殼，就屋頂上扔，弄得舊瓦片喀啦喀啦作響，其樂無窮。

初四一早，大人就會叫小孩們去田埂拔一捆沾著露水的艾草，回來插在門框上。大人們說這樣驅蚊蟲、能避邪。等插在門框上的艾草漸漸被風干了，就成了藥。夏天村里的小孩容易得脹肚子，肚子鼓鼓的。拔一根干艾葉放在鍋里煮。蒸氣冒出了一股好聞的香氣，在屋里繞來繞去，冷卻后讓脹肚子的小孩喝下，有時腫鼓鼓的肚子就會漸漸癟下來。

初五是過端午節的。家鄉民俗認為，五月為惡日，懸掛艾葉如旗、昌蒲似劍，可驅邪除穢。每當五月五端午節的時候，家家戶戶都要在清晨去采帶露水蘭草、金銀花、鐵芒箕、番石榴葉、榕葉的“五味草”，當然還要在午時上井里打一桶甘甜的清泉。這水，都是泉眼里流出來的，沒有任何污染。在端午節這天，水最涼，喝起來也最可口，喝了這天的水，可以保佑一年健康。用“五味草”和“午時水”煮鴨蛋，剩下的水給小孩洗澡，換上新衣服看下午的劃龍舟。據說是水鄉蚊蟲多，用“午時水”洗澡可防叮咬。

篇2

初一吃糕;初二吃粽子;初三吃螺;初四持艾草;初五吃一天。唱著這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節。

端午是傳統節日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

一提端午節，最先想到的應該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上N個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。

除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過N次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。

我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子??舉辦砸蛋大賽。端午節的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。

端午節那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。

而就在初五吃一天的享受中，端午節就順利閉幕了。

2關于端午節的作文

端午節終于到了，我經過2小時的車程，回到了老家——汨羅。

第二天，我和爸爸來到國際龍舟賽賽點——汨羅江。今天沒有舉行龍舟賽，那寬闊的場地顯得有些空曠，人有些寥寥無幾，只有左上角聚集著一些人，有一個東西被他們包圍了，只露出一個龍頭。

突然，東西啟動了。只聽見一聲聲響亮的鑼鼓聲、一陣陣豪爽的吶喊聲、一下下清脆的水花聲，原來是龍船!

我迫不及待扯著爸爸，跑了過去。正有3個在排隊，經過詢問才知道：這龍舟不是專業人在訓練，而是大人10元，小孩5元給人玩的。“咚咚”鑼鼓聲越來越近了，船到岸了，游客下了船，我和爸爸忙踩進去，我拿了個一米高的船槳，穿了一件又大又肥的救生衣后，準備就緒。

船員都就緒后，那清脆的鼓聲又響起了。坐在前面的6位專業人員帶著啟動，我像被誰拉了一把一樣，向前沖，嚇得我差點就把船槳丟掉。6位專業人員們奮力地劃著，每當他們劃一次時，我就會像要摔跤似的動一下。游客們悠閑地坐著，我看著那堆在一塊的船槳，決定自己也來試一試。我學著他們那樣，左手抓著把柄，右手拿著桅桿，用盡力氣往后推?？伤麄儺吘故菍！獦I——人——員——啊，速度非?？欤屛以趺匆哺簧希€被老爸認為是在增加阻力!

我懶得劃槳了，左探探，右望望，發現四周全是水，越到中間，水越干凈，跟岸邊的水比，那里的水像泥漿一樣，這卻是又干凈又清澈。水好深啊，四周的水在太陽的照耀下閃閃發亮。忽然，船像要翻了似的，晃了一下，我抓一個船槳，將救生衣抱緊。而6位專業人卻都非常鎮定，絲毫不慌張，繼續劃船。船終于擺正了，我卻仍不肯放松救生衣。

不一會兒，嘩啦嘩啦水聲停了，他們也不劃了，我抬頭一看，原來是到岸了。我戀戀不舍地離開了龍船，心想：明年，我還要來劃龍船!

3關于端午節的作文

每個故事都有每個故事的精彩;每個人生也有每個人生的精彩;端午節也一樣，我的端午節也有著不同的精彩。

——題記

天氣一如既往的溫暖，鳥兒如往常一樣歌唱，只是天空多了幾絲云彩，有了霧蒙蒙的感覺。太陽也一整天不見了蹤影，它應該也去過節了吧。

端午節是團圓節。今天是端午節，家家都十分熱鬧。今年的端午節與往年不一樣，我是在姥姥家過的。姥姥家在鄉下，藍天白云下我們在自家的小院子里吃上了飯。早飯二舅媽做了面條，下了是10個雞蛋 ，每個人的碗里都有一個，可是盛的時候，姥姥把多出的兩個蛋都放在了爸爸碗里?！把?我碗里怎么有三個蛋呀!”“媽媽疼你唄!”二舅插了一句。

爸爸轉過頭對姥姥有些不好意思的說：“媽，我吃不了雞蛋?！薄盀槭裁囱?吃雞蛋好，你怎么不吃呀?”“因為他膽疼?！背缘恼愕奈彝蝗惶ь^大喊了一句。大家頓時都樂了?！澳隳懱郯训敖o我，媽太偏向你了?！薄安怀?，這是給我姑爺的，你不能拿，”“媽，我是你兒子還是他是你兒子呀?”二舅滿臉愁苦的問。大家都笑了，就這樣，我們在歡聲笑語中吃完了早飯。

端午節是快樂節。吃完了早飯，我們就在院子里聊起了天，因為姥姥家這從不吃粽子，所以媽媽和二舅媽就去包了餃子。之后，老姨又來了，大人們就聊著大人們的事，我就去和兩只狗和黃貓玩。黑貓呢?我記得還有一只啊。

“二舅，黑貓呢?”“黑貓啊，它壯烈犧牲了?！薄霸趺礌奚?”“和黑子決斗，犧牲在它爪下了?！贝笕藗兌夹α?。這時候，黃貓叼了一只小耗子來到我腳下，我看了連忙把它趕跑，可它又到了二哥和二舅他們腳下，見二哥沒理它，又看了我一眼，就跑回了屋子里，我連忙趴在窗上看，它跑到姥姥和媽媽那后，被姥姥成功地趕了出來。

“這貓，剛才吃飯的時候沒理它，現在抓到了一個耗子到處在別人面前顯擺，真能臭美!”哈哈哈，我們都忍不住笑了出來。這時，屋子里傳出了香味，那是餃子的味道。

這個端午節，雖然沒吃到粽子，卻有著無與倫比的快樂。我的端午節普通卻十分精彩。

4關于端午節的作文

一年一度的端午節又至，所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年端午節正值上海世博會舉辦，又逢高考結束、南非世界杯開賽。所以可以說，今年的端午節較之往年是更加的出彩和好玩。

農歷五月初五是端午節。兩千多年來，端午節一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。

端午節又名端陽節、重午節，據傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。

媽媽說：“千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

包粽子也是端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉，等待粽子出籠的時刻的到來……

長大了念書才知道，包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關呢?據說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。于是，為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人，后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

篇3

端午節是為紀念偉大詩人屈原所定的節日。每到端午節這一天，我們家家戶戶都會包一種“中山蘆兜棕：。圓棒形的粗如手臂，用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子兩種口味。甜粽子有蓮蓉，豆沙，栗蓉，棗泥：咸的呢，就是咸肉啊，燒雞，蛋黃，干貝，冬菇，綠豆，叉燒等材料。包好的粽子放在一個鍋里煮，等粽子熟了以后，會聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個廚房……

解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發著一種特有的蒸棕香。兩粽子用盤子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香，是幫極了！最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子。端午時節，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午哪天，我家總有從姨媽，外婆家帶來的吃不完的粽子。

石溪久住思端午，館驛樓前看發機。顰鼓動時雷凌凌，獸頭凌處雪微微。沖破突出人齊?，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。這是唐朝盧肇寫的《競渡詩》。十分突出了龍舟賽的宏觀場面。然而，在我的家鄉廣州也有在端午節劃龍舟的習俗，俗稱“扒龍船”。在端午節這一天村里都會組織一次小型的“扒龍船”比賽。家家戶戶身強力壯的男人都要參加，女的靠一邊，只有觀看的份兒。五六條窄窄的，瘦長的舟子，前頭是一個大大的龍頭。十多個人坐在一起，奮力地劃槳前進，力爭第一個到達終點。盡管下著針兒般的雨點兒，船上的人淋得遍體濕透，分不清是汗還是雨，但是這點是不要緊的。再這關鍵時刻，贏了比賽才重要……劃完龍船的男人會在中午的時候聚集在村里的大祠堂內吃一頓豐盛的“龍船飯，然而我們村里的女人也是沒份參加的，所以，到底有什么菜式我也不清楚，因為，我是女孩子。

村里的“扒龍船”太小兒科啦！對我來說一點也不過癮。要看還是電視直播的，地地道道的龍舟賽。浩大的江面，二十多條“傳統龍”參加角逐。長長的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手，前頭的人吶喊助威，聲勢震天，霸氣。威風，震撼……細雨霏霏，江水涌涌。在此，男兒盡顯勇敢，堅強本色，了不得！在北方，“扒龍船”的風俗是不常見的，因為北方的河流不如南方多，所以北方的端午節只吃粽子，不如南方的轟轟烈烈，激情熱鬧。這就是我家故鄉端午節的獨特之處所在。

篇4

我的家鄉??永昌，位于祖國的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮而已。在彼，人們留心于早晚的云蒸霞蔚，四時的風花雪月，并不太在意小小的端午節；在此，人們向往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮中，端午節也是熱鬧非凡的。

家鄉的端午習俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸（或一柳條）插于門楣之上，據說可以驅妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包，并將艾、蒼術、板藍根等草藥包于其中，讓孩子或戴于項下，或系于腰間，可增強免疫力。我的家鄉由于缺水，所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉，最典型的風俗便是吃粽子了（有些地方吃油糕）。將糯米洗凈，并配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然后才能吃。

我最愛吃粽子。每逢端午節，我總要吃個夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺簡直妙不可言。曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。

不知怎的，每次吃粽子都會有同一種感覺。滿口噴香的糯米，氤氳香氣中，仿佛升騰起成敗英雄不滅的屈原，自己也仿佛回到了失落千年的楚國。不禁對靳尚、張儀與鄭袖的卑鄙嗤之以鼻，為屈原的氣節所折服。何為英雄？生死契闊，氣吞山河？金戈鐵馬，仰天長嘯？都不是！而是喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉！隱隱的，似乎可見你將那無盡的沉淪拋進滾滾汨羅江，只有那涓涓流水重復著永不改變的晨昏。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！你的心胸可吞日月，可囊星漢！整個世界因你而美麗！折斷柳條留不住的，是歲月的裙袂，挽短羅衣留不住的，還有你追尋真理的腳步……

篇5

1、當我們面對別人的災難，日漸麻木時；當我們遇到挫折，憤世嫉俗時，不要讓敵意遮住了雙眼。去相信世界還有愛。也許曾經被傷害，曾經被欺騙，可是為什么要寧可相信讓人痛苦的東西，而拒絕去接受美好呢。

2、包粽子也是端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉，等待粽子出籠的時刻的到來……

3、端午節那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。

4、端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據說可以去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。

5、故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂?。《宋玺诊h香，龍舟響當當，好事成雙雙！端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

6、端午是個美好的節日，在這并不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

7、杯酒過汨羅這個耐人尋味的已然離我們遠去，可以探尋的足跡唯有盤中微微泛黃的粽葉，婉轉西流的汨羅江和江邊那一縷亙古不變的。

8、五月初五，淚羅江邊，你——屈原，內心充滿矛盾，充滿無奈，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶涌著向東流去，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而你更感到前路茫茫。

9、被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

10、農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子----端午節。雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗。但我感覺，南方的端午節要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現端午節特色。

11、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原就是這樣一個史官，信念堅強。“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”屈原就是這樣一個勇士，斗志昂揚。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”屈原就是這樣一個英雄，不畏。

12、端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如說我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。

13、在北方，“扒龍船”的風俗是不常見的，因為北方的河流不如南方多，所以北方的端午節只吃粽子，不如南方的轟轟烈烈，激情熱鬧。這就是我家故鄉端午節的獨特之處所在。

14、賽龍舟是端午節的一項重要活動，在我國南方十分流行，它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。

15、“端午節”是中華民族的一個極其隆重的節日，她是為了紀念中國歷史上第一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原而誕生的。可以說，在人類的歷史上，還沒有哪一個國家，哪一個民族，像我們中華民族一樣二千多年來，每年都以一個隆重的節日來紀念一個詩人的逝世。()

16、我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。

17、在我的眼中端午節是一個美妙的節日，他充滿了先人的智慧和良好愿望，有一種溫馨浪漫的氣息。每次看到那青色的粽子，嗅著濃濃的甜香，都會有一種情懷滋生。

18、端午是傳統節日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

篇6

端午節是中國的傳統節日。在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術、喝雄黃酒……據說是為了辟邪。至今，端午節在中國人民心中仍是一個十分隆重的節日。下面是小編為大家整理的關于端午節快樂中學生作文600字，希望對你有所幫助!

端午節快樂中學生作文600字1農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子——端午節。雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗。但我感覺，南方的端午節要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現端午節特色。

端午節是為紀念偉大詩人屈原所定的節日。每到端午節這一天，我們家家戶戶都會包一種"中山蘆兜棕”圓棒形的粗如手臂，用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子兩種口味。甜粽子有蓮蓉，豆沙，栗蓉，棗泥;咸的呢，就是咸肉啊，燒雞，蛋黃，干貝，冬菇，綠豆，叉燒等材料。包好的粽子放在一個鍋里煮，等粽子熟了以后，會聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個廚房。

在這天，村里的“扒龍船”太小兒科啦!對我來說一點也不過癮。要看還是電視直播的，地地道道的龍舟賽。浩大的江面，二十多條“傳統龍”參加角逐。長長的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手，前頭的人吶喊助威，聲勢震天，霸氣。威風，震撼。

細雨霏霏，江水涌涌。在此，男兒盡顯勇敢，堅強本色，了不得!在北方，“扒龍船”的風俗是不常見的，因為北方的河流不如南方多，所以北方的端午節只吃粽子，不如南方的轟轟烈烈，激情熱鬧。這就是我家故鄉端午節的獨特之處所在。

故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙!端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

又一個新的端午節即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。

端午節快樂中學生作文600字2端午節、春節、元宵節、清明節等是我國傳統的節日。每逢佳節倍思親;無論是遠在他鄉的游子，還是近在咫尺的家人都要聚在一起，過一個團圓節?！岸宋绻潯庇蓙硪丫?。分大端午和小端午。小端午是農歷五月初五大端午是在五月十五?！岸恕弊钟谐跏嫉囊馑?，“端午”就是五月的第一個逢五。端午節又叫“龍舟節”“詩人節”“燈節”。

說起這些節日，還有一段悲涼凄美的故事呢!戰國時期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉，于是有了現在的吃粽子、賽龍舟。

“端午節”最重要的習俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個。

端午節還有一個傳統;用艾子葉驅蚊。以前醫療不發達，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線。綁制成1厘米長的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個小孔，將七彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。

中華民俗源遠流長，這不是迷信，而是傳統習俗。我們應該去尊重它、保護它。讓古老的傳統文化成為民族的和諧，為經濟的騰飛做出貢獻。

端午節快樂中學生作文600字3今天是一年一度的端午節，原本我是可以過一個安寧的下午，可是一場演出把我的計劃打破了，不過我還是要謝謝這次演出，為什么?我不好意思說。

這是我們小紅花藝術團成立七周年的匯報演出，一共有20種不同風格的舞蹈，時間整整安排了一個下午，全團幾百名師生，觀者數不清，由于我們的舞蹈在揚州市“瓊花獎”舞蹈比賽中獲得了銅獎，所以被安排在最后一個演出，媽媽說這叫“壓軸戲”。

前面的舞蹈我就不說了，重點來談談我們跳的這支《洗衣舞》吧!這是一個真實的故事：從前，藏族被日本軍團攻擊有了困難，一天，我們的來到藏族地，幫他們種地、開路、建房屋、還把日本兵趕跑了，藏民們終于過上了好生活，藏民中的一些小女孩為了報答戰士，自發的組織起天天幫他們洗衣服，這支舞蹈的內容就像動畫片一樣在我腦海里跳了出來。

在焦急的等待中，終于到最后一個的節目了，我們穿著漂亮的藏族服裝，笑容滿面，自信滿滿的走上了臺，我看見坐在臺下的媽媽為我豎起了大拇指，拼命的為我鼓掌。我用心做著每一個動作，一邊認真數著節拍，一邊回想老師在排練時對我們講的動作分解，每個動作都做到了位，仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一員，心里充滿對叔叔的感激，開心的為他們洗衣服……

時間過得好快，當我們擺好最后一個結束的造型時，音樂停了，當我們用藏族的禮儀向觀眾們謝幕的時候，我看見老師的臉上露出了滿意的笑容，對我們微微點了點頭，我想這是對我們表演的肯定吧!走下臺來，媽媽一把抱起了我，吻了又吻，在我耳邊悄悄說：“今天你跳得真好，真捧!”我的心里美滋滋的。

這就是我的端午節，快樂的一天!

端午節快樂中學生作文600字4“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。騎父稚子香囊佩，粉俏媳婦把景擷?！痹诿鑼懚宋绻澋脑娋渲?，我很喜歡這首《端陽采擷》。玉粽飄香，百舸爭流，艾葉青青，黃酒盈盈，慈父稚子佩戴香囊，俊俏媳婦巧笑倩兮，簡直是一幅絕妙的端午民俗畫。

我的家鄉端午節沒有賽龍舟的習俗，采艾草和縫香囊卻自古有之。每到春天，和風煦暖，艾草便綠意蔥蘢、蓬蓬勃勃地生長起來了?？?，一叢叢，一簇簇，遍布田埂地頭，綠得耀眼，像綠色的翡翠，煞是喜人。

端午節那天早上，當我還在酣睡的時候，就有毛茸茸的東西在撩撥耳朵，瞬間淡淡清香直鉆鼻孔，沁人心脾。哦，是爸爸起了大早，在日出之前從野外采了青青的艾草回來。媽媽會把最鮮嫩的挑出來，輕輕掛在我們耳邊，意在保佑我們百病不生，平安長大。

在氤氳的藥香中，我睜開蒙眬的睡眼，穿好衣服。背著書包出門的時候，媽媽會把一個用五色絲線縫成的香囊，莊重地放在我的衣兜里。媽媽那一本正經的樣子，有一種難以形容的神圣感，一顆小小的心陡然被幸福塞得滿滿的。

媽媽像突然想起什么來似的，又抓起兩個香囊塞到我的書包里，叮囑道，別忘了，送給老師。

當我們剛剛走進學校，空氣中就彌漫著一股清香。大家翕動鼻翼，四處打探，最后斷定香味是從老師的屋里傳出來的。

當我們誦讀課文的時候，老師走進了教室，大家放下課本，爭先恐后地跑到老師身邊，這個給老師耳朵上掛幾枝艾草，那個給老師的衣袋里塞個香囊，還有的把五色絲線系在老師的手腕上。

這時，師母端著個盆子進來了，里面堆滿了綠色三角的東西，熱氣騰騰，香氣裊裊。老師說，嘗嘗我做的咸肉粽子嘍!我們趕緊規規矩矩地坐好，師母把粽子一個個放在我們面前。吃完后，老師說，孩子們，你們知道吃粽子是紀念誰嗎?

我們搖頭。老師轉身在黑板上寫下兩個大字：屈原。老師說，屈原是愛國主義詩人，他一輩子吃了很多苦，受了很多冤屈，但是他始終熱愛自己的祖國。你們長大后會像蒲公英的種子一樣散落天涯，但是無論何時都不能忘記家鄉、忘記祖國。

接下來，老師就開始吟誦屈原的詩句：“……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”

而今，又逢端午，爸媽已是耄耋之年，再也沒有人為我采艾草縫香囊了。青青的艾草和粽子的清香穿透了幾十年的歲月滄桑，還有那兩鬢斑白的老師誦讀《離騷》的情景，浮現眼前，鮮活如昨。

端午節快樂中學生作文600字5今天是我國的傳統節日—端午節。

因為放假，所以我起的比平時稍晚一點。當我睜開眼睛的時候，卻發現我的手上腳上都被帶上了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍五種顏色組成的，很鮮艷。媽媽告訴我說，端午節帶上五彩線會給自己帶來好運的。

洗完臉后，我就來到了餐桌前。滿滿的一桌，真豐富啊;有大大的三角形粽子，還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋?？粗@么多好吃的，我的口水禁不住流了出來。

正準備開動時，爸爸發言了：“知道今天為什么要吃粽子嗎?哪位“同學”知道請舉手回答?”

這可難倒了我了，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為了紀念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。

爸爸講完后，我已經迫不急待地想和他們做游戲了頂雞蛋。

我在盤里隨手拿了一個個頭較大的雞蛋，先和爸爸來了一個對決。而我的力氣太小了，一個回合下來，就輸給了爸爸。但是心里卻不服輸。心想：“可不能這么算了?！蔽矣秩ハ殆Z蛋，想和媽媽較量一番。

只見媽媽在盤子中左挑右選的，好像里面藏了大將軍。我好奇地問媽媽：“你在選什么?難道鵝蛋還會有什么不同嗎?”聽完后媽媽耐心地說：“你看這鵝蛋好像都一樣，其實里面的學問大著呢!首先你要看蛋的形狀，要選“小頭”尖一點的，這樣的蛋會比較有優勢一些;其次要看鵝蛋的外殼，光滑、細膩、顏色勻，這樣的蛋殼更硬一些。根據這些特點選，一定能獲勝?！?/p>

我半信半疑地選了一個鵝蛋，就開始跟媽媽較量起來了。

我雙手緊緊地握著鵝蛋，使上了渾身的力氣，頂啊，頂啊，只聽見叭的一聲，我趕緊收手，緊張地看了一下手中的蛋，我手里的鵝蛋竟然沒破，還是好好的，“原來是媽媽手里的蛋碎啦，太好了，我贏了!我贏了!”我興奮地邊喊邊跳，爸爸也高興的拍手表示祝賀，媽媽看著我高興的樣子也笑了。

篇7

2017端午節經典祝福

1.粽子一顆心，祝您事事都稱心，一個粽子一份情，祝您天天好心情，端午節里寄心愿，合家歡樂福滿堂，手機短信傳祝福，單單祝你端午節快樂!

2.從前你會強迫我吃粽子。而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個虛擬的粽子送給你，祈天下老父老母平安!

3.手機里藏著你的名字，就像我心里藏著你的影子，在每個被惦念的節日，你注定會讓我想起，愿我的祝福能送到你心里，祝你端午節快樂!

4.在北方，扒龍船的風俗是不常見的，因為北方的河流不如南方多，所以北方的端午節只吃粽子，不如南方的轟轟烈烈，激情熱鬧。這就是我家故鄉端午節的獨特之處所在。

5.農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子端午節。雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗。但我感覺，南方的端午節要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現端午節特色。

6.棕是郁悶事端，子曰因果尚午，紅塵情緣看開，棗悟凡世俗心，糯米粘行不快，米節何處來樂，雞鳴早起務常，蛋中混沌不在，包你功名在懷。

7.人生路漫漫，無需轟轟烈烈，快樂就好;友誼最珍貴，無需牽牽絆絆，想著就好;朋友如手足，無需遍及天下，有你就好，祝端午節快樂!

8.我用真心的葦葉，祝福的糯米，幸福的蓮子，感恩的櫻桃，快樂的葡干，鄉意的花生，甜蜜的紅棗，做一份如意八寶粽，祝你端午節快樂!

9.端一杯雄黃酒，跳一曲楚國舞，屈原的《九歌》，伴唱著端午!包傳統的粽子，掛驅邪的菖蒲，再用手機送你一個火熱的祝福：端午快樂，一生幸福!

10.你在哪兒，家就在哪兒這是錢鐘書夫人對錢說的;我想對你說的是：親愛的，你在哪兒，我的心就在哪兒。粽子不能吃太多，因為肚子要裝思念!粽子不能吃太少，因為我們要領媽媽包粽子的情!今天是農歷五月初五-端午節，祝福遠方的你節日快樂!

11.離鄉二十多年，每每夢到故鄉的青山故鄉的綠水時，總能夢到彌漫在房舍上的裊裊炊煙;每每夢中游走著故鄉的紅磚故鄉的黛瓦時，總能夢到徐徐盤旋的裊裊炊煙;每每夢中涌動著故鄉的小橋故鄉的流水時，總能把記憶定格在幾里之外就能看到的百縷炊煙。

12.屈原的一生無疑是悲壯而又偉大的。雖然他在政治上失敗了，但是他始終不渝的效忠祖國的愛國熱情，堅持不懈的抵御強敵的戰斗精神，和他可與日月爭光的巍巍人格，千百年以來，一直深深受到世人的緬懷、尊崇和愛戴，感召和影響著無數中華兒女。

13.千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

14.端午節我們是要吃粽子的，這是中國人民的傳統習俗。粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱益智粽米中摻雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

15.緣分，讓我遇見你;開心，讓我認識你;牽掛，讓我想起你;友誼，讓我們在一起;信息，讓我不得不發給你;祝愿你一切都如意，端午節快樂!

16.除祖國大陸在端午節有賽龍舟的風俗外，清朝乾隆年間，臺灣也開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F在臺灣每年農歷五月初五，都舉行龍舟競賽。而在香港、澳門等地，端午節龍舟競渡的風俗。

17.楊梅紅杏兒黃五月初五是端陽，棕葉香包五糧剝個棕子裹上糖;艾草芳龍舟忙，追逐幸福勇向上;美好的生活萬年長!祝您端午節快樂!

18.粽子包著棗，祝你健康永不老;粽子夾著肉，愿你愛情長又久;粽子沾點糖，望你快樂幸福長。不同的粽子有我相同的祝福：端午快樂!

19.過端午節是為了紀念戰國時期的屈原。這種說法流傳的最廣。楚王在寵信奸臣，排斥忠良，屈原屢勸不改，反被流放。在放逐途中，屈原聽到秦國連敗楚國，國家命運危在旦夕，于是在五月五日投河，就有了現在的端午節。

20.心到，想到，看到，聞到，吃到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，日子到了，送你的粽子沒到，只有我的祝福提前傳到，端午快樂!

21.你是我生命中最要的人，要珍惜你;你是我端午節的貴客，要熱情招待;請你吃粽子，喝雄黃酒，看賽龍舟，就是要你端午節過的快樂無比!

22.端午節在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節日。傳說端午節是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江而死。

23.當我們面對別人的災難，日漸麻木時;當我們遇到挫折，憤世嫉俗時，不要讓敵意遮住了雙眼。去相信世界還有愛。也許曾經被傷害，曾經被欺騙，可是為什么要寧可相信讓人痛苦的東西，而拒絕去接受美好呢。

24.風和日麗，今日端午，粽子飄香，龍舟正舞，聽得耳邊鼓，歡聲陣陣，引我情愫，一杯雄黃酒，滿載祝福，我在身邊，有何孤獨?關懷在心，好運一路。端午節里，溫馨在你身旁守護。

25.夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴，祝端午節快樂!

26.在西安的時候曾品嘗到過當地一味小吃：蜂蜜涼粽。小販用棉線將白米粽切割成片狀，盛碟，淋上蜂蜜，涼生生，甜津津，頗為可口。據說這蜂蜜涼粽是由唐代的賜緋含香粽演化而來，這也許是白米粽最美妙的名稱了罷。

27.端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春糯濕的水氣，簡淡，玄遠。蘆叢搖曳，薄霧輕裳，青衣姍姍。

28.在這里，人們都用了紀念這組字眼。但在事實看來，但無論是哪種由來，端午節都本應是一個悼念日?？墒?，我所感受到的端午節，是一個舉國歡騰，普天同慶的喜慶日子。

29.陜西省興安州端午，地方官率領僚屬觀賞競渡，稱之踏石。興平縣端午以綾帛縫小角黍，下面再縫上一個小人偶，稱為耍娃娃。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門，稱為鎮病。

30.我們邊吃邊聽老師給我們介紹端午節的由來，據說端午節是為了紀念偉大詩人屈原，我還知道端午節有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習俗呢!

31.綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽;棕葉包著朋友情，友善關愛粽是情;門邊插上艾葉香，平安健康永一生。

32.距離，有近有遠。記憶，彼此相連。聯系，時多時少。情誼，永恒不變。短信，今朝一段。祝福，天天相伴!

33.沙渺渺，水依依，思念如芳草，隨雁向你飛;月珊珊，星淡淡，問候穿云端，祝福送身邊。端午節，濃濃情，傳誠摯祝福，送美好心愿!祝端午節快樂，朋友!

34.菖蒲是我很喜歡的植物，在城里一年中唯有端午看得見，每年端午節那天少不了買幾根長得很漂亮的。挑菖蒲葉片長長、綠得發亮的，根也是干干凈凈、白中帶紅的。和著艾草一起帶回家。掛在門邊，有個端午的意思。

35.神看見你口渴，便創造了水;神看見你肚餓，便創造了米;神看見你寂寞，所以他創造了你的朋友我，端午節到了，我祝愿你節日快樂，多吃粽子!

36.上課時老師講到端午節以及中藥，突然有這樣的想法：竊賊永遠得不到自己真正想要的，相反，會失去重要的東西。

37.如果一朵花代表一個祝福，我送給你整個春天!如果一朵白云代表一份幸運，我送給你整個天空!愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節快樂!

38.一把糯米兩顆紅棗三片粽葉四根絲線纏成五圈是端午;一個節日兩人祝福三羊開泰四季平安聚成五福過端午!節日快樂!

39.汨羅江訴說著神奇的故事，葦葉糯米融入無限的敬意，龍舟承載著古老的傳說，端午節日蘊含民族的品格。祝你生活甜蜜!端午節快樂!

40.用一顆咸蛋，兩塊肉，三兩糯米，四片粽葉，做成粽子;放到五顏六色的禮盒，打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，裹著無數祝福送給你，愿端午節好運!

41.今天是端午節，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好和這五月五的情懷!

42.提起雄黃酒，就令人想到那個美妙的愛情傳說。金山寺的法海和尚為了收服白蛇白素貞，密使許仙在端午令白娘子喝下雄黃酒，逼迫她現出原形，隨后就發生了白娘子盜靈芝草、水漫金山、鎮壓雷峰塔等一系列驚心動魄的故事。

43.今日端午，讓我托詩人的福，請你多吃些粽子;偶爾的繁忙，不代表遺忘;夏日的到來，愿你心情舒暢，曾落下的問候，這一刻一起補償，所有的關心，凝聚這條短信，祝端午節快樂。

44.不管歷史如何嬗變，不管時代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷揮之不去，進而升華成為一個偉大的民族精神。

45.古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節也是自古相傳的衛生節，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動也反映了中華民族的優良傳統。

46.酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩;花兒美，碧水漣，日月彩云間;夢成真，福祿全，祝愿開心每一天!

47.農歷五月初五端午節，是我國與春節、清明節、中秋節并列的四大傳統節日之一。端午亦稱端五，端的意思和初相同，稱端五也就如稱初五端五的五字又與午相通，按地支順序推算，五月正是午月。又因午時為陽辰，所以端五也叫端陽。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。

48.五月初五，淚羅江邊，你屈原，內心充滿矛盾，充滿無奈，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶涌著向東流去，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而你更感到前路茫茫。

49.端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如說我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。

篇8

阿琛

我對端午節的美好回憶都還停留在某一個時間點之前。這記憶與屈原和龍舟無關，它是由彩色葫蘆、艾蒿、荷包、五彩線和母親包的餛飩切割成的一個個記憶碎片。

小時候，端午節是格外被重視的幾個傳統節日之一。過端午節，絕不意味著只是端午那一天的事。大概從端午節前一個月開始，大家就已經開始為這個節日做準備了。

家家戶戶都要疊葫蘆——各種五顏六色的紙葫蘆。端午那一天要把這些紙葫蘆掛在門和窗戶上，據說這樣可以消災免難。母親們給孩子制作裝了香草的荷包和五色線繩。翻出那些經年積攢的碎花布，如果是緞面的更好，跟母親一起縫制荷包，是那個年代最自然的親子交流，一點也不刻意。過節時每人脖子上掛一只香噴噴的荷包，脖子、手腕和腳踝處都系上五彩絲線，那也是那個樸素年代難得的裝飾。

端午節一大早，母親會把我們從被窩里"拎"出來，然后"趕"我們出門走一走，據說這樣可以祛百病。不管傳說是真是假，反正小時候每年端午都不曾睡過懶覺。一大早起來盡管還睡意惺忪，但只要站在院子里，猛吸一口混著著晨露和花草的清新氣息的空氣，便頓覺清爽，整個人都精神了許多。

姐妹們結伴到野地里去采艾蒿。在我的記憶中，端午經常下雨，但不大，常常是毛毛細雨。一下雨，母親就會擔心年景不佳，預言會有蟲災。我不知道這兩者是否真的有必然聯系，但母親的預言幾乎每次都能應驗。不過頂著蒙蒙細雨去采艾蒿，也是蠻有趣的。

相對于水蒿，艾蒿的葉子比較圓，葉面有白色的小絨毛，而且值端午季，艾蒿長得也沒水蒿高。但那時太小，我們經常會錯把水蒿當成艾蒿采回去?；丶业穆飞峡倳龅饺齼蓛刹砂锏娜?，有的剛來，有的則滿載而歸?？傊?，不論你起多早，總會有比你早起的人。熟識的見了面相互打個招呼，而后又都各自匆匆上路了。因為采艾蒿的人太多，艾蒿也越來越難采到，有人甚至不惜跑出十里八里去采。

等回到家里，打上一盆清水，把新采摘的艾蒿放到水盆里，用艾蒿泡過的水洗去一臉污垢，清爽極了。采回來的艾蒿要插在門上一束，再分插于各個窗戶上，但凡能放的地方都可以放幾枝。沖洗幾枝葉片飽滿的投到水缸里，據說喝了艾蒿泡過的水也可以祛病消災。

對于北方人來說，端午節必不可少的食物是雞蛋。而且尤其以農歷五月初一到端午這幾天下的蛋為佳。據說這幾天下的雞蛋對祛病消災更有效。那時母親養了幾十只雞，家里唯一不缺的營養品便是雞蛋。初一到初五下的雞蛋要做好標記，待到端午這天，煮上一鍋雞蛋，鍋里也不忘放上幾片艾葉。盡管那時生活并不富裕，但并不覺得雞蛋是美味，可端午的雞蛋是必吃的。我向來不愛吃蛋黃，因為覺得太膩太噎人。即便如此，在端午那天，我也會連黃帶清把雞蛋全部吃掉。

那時，我家鄉還沒有吃粽子的習慣，每次采完艾蒿回去，早餐已經準備停當。印象最深的端午飯是母親親手包的餛飩。一家五六口人，只有母親一個人包餛飩。洗菜，剁餡兒，和面，包——這些環節要全部在一個清晨完成，我從來不知道母親是早上幾點起床的。直到自己做了母親之后，才真正體會到了為人母的辛勞。

都說"烏鴉反哺""羊羔跪乳",孩子對母親的感恩，絕不僅僅因為母親給了他/她生命，這種情感的維系要靠一點一滴的生活瑣事做鋪墊，再由一個個記憶碎片編織起來。味覺的記憶往往更具體而深刻，很多年以后，餛飩的香味兒還飄蕩在我腦海深處，那是母親給我留下的童年記憶之一。

現在城里人極少在端午這天出去采艾蒿了，市場上隨時可以買到粗壯新鮮、賣相極好的艾蒿。也極少有人給孩子們做荷包和五彩線了，這種東西在商場超市甚至地攤兒上都能買到，而且樣式也越來越漂亮。葫蘆也還有賣，但已經極少有人往門窗上掛了。粽子成了端午節飯桌上的主角，也成了商場超市精心包裝的禮品，唯一不變的還是要吃雞蛋，但再也無法區分哪些雞蛋是初一到初五下的。

現在的孩子不像我們小時候那么期盼各種傳統節日，他們向往的或許是萬圣節、感恩節、圣誕節之類，年輕人過情人節要比過春節興致更高。我們過節時，全家人圍坐在一起吃飯是一種必要的儀式，而現在過節，往往是在QQ或微信上發條祝福，聚或不聚都只是形式而已。

篇9

童年的我生活在甘肅黃土高坡，這里缺水，一般種的莊稼都是耐旱的玉米、高粱和可以碾出小米的谷子，小麥生長時需要的水分多，只能種在水能澆灌到的平川地里，這些平川地在我的家鄉很少。我們家一年四季主要以粗糧為主，小麥磨成的白面是細糧，只有在逢年過節或者家里來客人時才能吃上。我父親下放到農村，卻很有創新精神，他在我們家的自留地里種上了水稻。他說我們家自留地的地勢低，旁邊又有一個時挖好后來又廢棄的魚池，里面有水，可以用來澆灌稻田。我想象中的水稻碾成大米后應該是雪白顏色的，像小麥磨成面粉后一樣白。但我家自留地里種出來的水稻碾成大米后卻是紅顏色的，像高粱一樣的顏色。當時的我常常為不能碾出雪白的大米而感到非常遺憾。許多年后進了城，才知道這種顏色的米營養價值高，當年曾是進貢給皇上吃的。

我們家當時是這個村子里最窮的一家，周圍的鄰居一直都在幫助我們，送給我們吃的和穿的，還經常幫助我們家干活。有時是干家務活，有時是干地里的活，有時他們偷偷地干完活，我們常常猜不出來是誰幫我們干的。直到今天，我們一家人還經常在一起猜測，我們家最困難的時候是誰在暗地里幫助著我們干活。

記得有一年的端午節，父親把自留地里打下來的水稻在幾十里外的一個鎮上碾成了大米，過節的前一天包成了粽子，端午節的早晨讓我送給周圍的鄰居。我記不清楚當時有多大年齡，只記得我端粽子時總是端不穩，粽子總是掉在地上，從地上撿起來又放回盤子里，繼續送。送給每一家人時，他們都說很多感謝的話，總會說：“你們家沒有糧食，還給我們送什么啊?！被貋頃r，他們還總是回送給我們一些饃之類的東西。而我也總是重復地說著謝謝的話——出門前媽媽反復叮囑我：要感謝他們，再三地感謝他們，他們在最困難的時候幫助了我們。這是給我印象最深的端午節，也是我一生中最難忘的節日。至于端午節和屈原跳汨羅江的故事都是后來才知道的。

現在，每當我們的國家遭受了大災，許許多多的人如同當年我們家的鄰居一樣，也在幫助著那些受災的人，有錢的出錢，有力的出力，也有出了錢出了力不留名的，就像當年幫助了我們家也不留名的鄰居一樣。

我想，在幫助別人時，也是別人最困難的時候，不能有的就是任何一點點的優越感，因為這種優越感常常會把愛心沖得煙消云散，還會讓人很反感。我時時刻刻這樣提醒著自己。財富是全社會的，今天在你的名下只是暫時的寄存。設想一下，幾十年、一百年之后，這些財富又歸在誰的名下？幾十年、一百年之后，我們住的房子又會是誰住進來？今天的這些財富和房子都是暫時的，而唯一永恒不變的是愛，是我們精神的進步和成長。在任何時候，千萬不能有道德上的優越感，每個人的力量都是很渺小的，不要讓財富成為愛與被愛之間的藩籬。同樣，在接受這些幫助時，也一定要心存感恩，哪怕是一元錢，一頂帳篷，一瓶水，一句祈禱和祝福的話，這背后都是愛心，千萬不要用粗俗、惡劣的語言去傷害這些愛心。

（選自《我的價值觀》，江蘇文藝出版社）

篇10

（一）一字一句總關情

單是一個小小的咸鴨蛋，汪曾祺就有說不完的美妙之處?？梢姡粼饔兄环N深厚的故鄉情節，有著一顆超然自在的心，所以他能從平淡的日常生活中咂摸出滋味來！

汪曾祺是滿懷著自豪和喜愛之情來介紹家鄉高郵的咸鴨蛋的。一提起家鄉的鴨蛋，作者就用那樣平淡而又韻味十足的語言訴說內心的贊美和自豪?！拔以谔K南、浙江，每逢有人問我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：‘哦！你們那里出咸鴨蛋！’上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：‘高郵咸蛋’?！边@是寫家鄉鴨蛋的聲名遠播。“高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出?！边@是寫家鄉鴨蛋的與眾不同。“切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已?！边@是寫家鄉鴨蛋給人之驚喜。在說到家鄉鴨蛋的歷史時，作者用清代詩人袁枚《隨園食單 菜單》來作證，說明是“老品牌”“老字號”了。汪曾祺還引用了唐代詩人元稹在《離思》中的著名詩句“曾經滄海難為水”，“大材小用”詩句，來表達對別處的咸鴨蛋不屑一顧?！拔以诒本┏缘南跳喌埃包S是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！”通過與北京的咸鴨蛋對比，使作者對故鄉咸鴨蛋的喜愛之情躍然紙上。

再看汪曾祺是怎樣寫食用咸鴨蛋的：“筷子頭一扎下去，吱――紅油就冒出來了?！眲幼鳌⒙曇?、顏色的形象描繪，讓讀者和作者一樣感受到那一刻的動感與，如見其形，如聞其聲，如同其感。鴨蛋“有的樣子蠢，有的秀氣”，這種擬人的手法，賦予鴨蛋以人的美，幽默之中表現出作者對家鄉鴨蛋的喜愛之情。不僅如此，文章結尾作者還細膩地、興趣盎然地描寫孩子們用蛋殼裝螢火蟲，我們從中不僅看到了孩子們的聰敏與童真童趣，更體會到了汪曾祺對童年生活的深深眷念之情及對家鄉的濃濃熱愛之情。

（二）平淡生活都是詩（閑適自由的行文風格）

汪曾祺師從沈從文先生，深受沈先生親切、素淡抒情之風影響，形成了自己平中顯奇、淡中有味的特征，如劇作家沙葉新評價的一樣“字里行間有書香味，有江南的泥土芳香”。

《端午的鴨蛋》寫的內容不過是端午的風俗及家鄉的咸鴨蛋等生活中的小事，但我們品味到的是日常生活中的美妙滋味，理解到的是日常生活富含的生活情趣、人生意味。原來生活中并不總是驚濤駭浪，也不必處處正襟危坐，只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，才算真實體驗到了生活的滋味。我們理解了這個文章的主旨，更佩服汪曾祺為我們揭示的生活真諦，于是一切浮躁便沒有了，不滿的心都會安靜下來，悠然恬靜，進入到如作者一致的閑適自在的境界中來。對于學生，這個主旨和道理，如果他們也體會透了，那么他們的收益將受用終生，至少他們不會看淡自己平常的生活，會努力體味生活的樂趣，最直接的效益是他們的寫作有了無窮無盡的素材。

所以，我們讀《端午的鴨蛋》最主要的就是讓學生讀懂文章的主旨。這是本單元我們學習民俗文化的終極目標，即讓我們的孩子熱愛自己平淡的生活，熱愛家鄉有情有趣的文化。家鄉童年永遠是一個人生命時空中的至愛。

（三）魅力四射的語言

汪曾祺是一位語言大師，他追求自己在語言上形成的特點：熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現代漢語完美地結合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現出他深厚的文化素養和語言功力。

“端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣?！币粋€普普通通的鴨蛋，在他的筆下居然寫得如此別具一格，這是一般人通常不會注意的，但仔細一想，卻又合情理，可不是嗎？淡青色的蛋殼就比白色蛋殼更有“格調”，而鴨蛋的形狀也確實有蠢笨與秀氣之別。生活中的情趣也真是無處不在呀！細嚼他文章的語言平淡中就有著許多可品可嘗的滋味。

“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實在瞧不上。”這一“文白雜夾”句讓人嚴俊不禁，為文章增添了不少幽默和趣味。至于在文中偶爾出現“油多尤為別處所不及”的古漢語，點綴其間，使文章多了書卷氣，增添了典雅之美。

以上三點，是《端午的鴨蛋》體現出來的最突出的三個特征，教材因此在“研討與練習”處設計了相關的三個習題，我的理解和教學設計都是從這三個方面來進行的。

二、教學設計

[教學目標]

1.了解端午習俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風情。

2.體會文章語言上的特色，品味其中的韻味和情致。

3.通過對傳統民俗的了解，培養學生熱愛家鄉，熱愛中華民族的情操，并且形成自己對民俗的理解。

[教學重點與難點]

1.重點。通過品味平淡自然而又韻味十足的語言，解讀文本內在的韻味，感受作者獨特的情趣。

2.理解平凡的日常生活中蘊涵的人生情趣和詩意之美。

[教學方法]

自主、研討、探究。

[課時安排]

二課時。

[教學過程]

（一）導入新課

中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。除夕、春節、元宵、端午、中秋等等都是中國古老的傳統節日?，F在已到五月，那誰知道端午節的來歷呢？我們過端午有哪些習俗呢？別人又怎樣過端午的呢？今天，我們來看看江蘇作家汪曾祺的家鄉是如何過端午的。作者有情有味地寫高郵的鴨蛋，又表達了他什么樣的情感呢？（板書《端午的鴨蛋》）

（二）初讀課文，整體感知

1.學生交流課前搜集的有關端午方面的信息，教師適當補充，以激發學生的興趣。

（1）端午的來歷：紀念屈原說，驅邪避毒說……

（2）端午的習俗：①作者提及的有：系百索子，做香角子，貼五毒，貼符，喝雄黃酒，放黃煙子，吃“十二紅”（含鴨蛋）。②我們還知道的有：賽龍舟，食粽子，佩香囊，懸艾葉菖蒲，上山采藥（衛生節），懸鐘馗像。③本地的習俗是：食粽子，懸艾葉，接已嫁姑娘回家。④我家是這樣過節的。（由2～3名同學介紹。）

設計目的：①讓學生明白作者的寫作思路：一般習俗特有風俗家鄉特產（鴨蛋）。②豐富知識面，鍛煉搜集能力。③關注自己的生活，引起學習興趣。

2.交流搜集的有關作者的信息。

（1)作者其人。

（2)文風：平中有奇，淡有中味。

（3)語言追求。（課后“研討與練習”有明示，共三點。）

設計目的：①簡單了解作者。②為突破本文重難點作準備。

3.教師范讀課文，或播放錄音，學生聽讀，勾畫字詞的同時注意體會以上特點。

4.學生自讀課文，思考以下問題。

（1）作者為什么對家鄉的鴨蛋久久不能忘懷？

（2）作者為什么用“端午的鴨蛋”而不用“高郵的鴨蛋”作題目。

學生思考，小組討論后明確：①對家鄉咸鴨蛋的難以忘懷，實際上不僅是作者個人的心態，這是人類普遍心理，反映了人們對兒時一切的眷戀，對家鄉的熱愛。②文中雖花了不少筆墨盛贊故鄉高郵的鴨蛋，但為了突出端午節的故鄉風俗，同時，端午的鴨蛋是“我”體味到滋味最美的時候，所以用這個題目。

設計目的：讓學生關注文本，明白表現主題需要一個具體的東西（物和故事），并需要突出出來（題目，重點筆墨）。

（三）精讀課文，體會感情

1.合上課本，憑記憶復述高郵的咸鴨蛋有什么特點。（同位合作完成）。

2.請以“這是____＿＿____＿＿的鴨蛋，因為_____＿＿＿＿（找出文中相關的語句）”這樣的句式來體會。

例如：這是聲名遠播的鴨蛋，因為上海的店里都特別標明。

學生發言：①名聲遠播，肅然起敬，特別標名。②與眾不同，出雙黃的，成批輸出。③令人驚喜，兩個黃，滋味鮮美。④歷史悠久，袁枚的書。

3.作者是帶著怎樣感情來向我們介紹自己家鄉的特產――高郵咸鴨蛋的呢？

小組討論后用二個詞來概括，教師和學生研討，選擇最合適的兩個：自豪、喜愛（板書，填在上表中）。

4.教師小結，學生再讀課文，體會作者的感情。

設計思路：研讀文本，體會作者思想感情，這是我們教學的重點工作。我們的設計一要簡單明了，二要抓住本文特征，三要學生能合作并提高學習技能。

（四）品味語言，感受情趣

1.從文中找出喜歡的句子，細心品味語言的精妙，并體會語言特點。（結合課后練，要求學生每條都有例子。）

2.四人一組交流，讀一讀，品一品，說說感受和理由。準備推薦一個代表本組發言。

3.小組代表發言，教師歸納。

（板書）語言特點：

（1）平淡有潔――讀起來親切自然。

（2）方言入文――作者脫口而出，直率樸素，有地方味。

（3）帶有文言色彩――增添書卷氣和典雅之美。

（4）有點幽默――引人入勝。

設計思念：精心設計，突破難點，提升品位。學生是學習的主人，教師只是起引導促進作用。

（五）拓展延伸：布置作業

1.聯系生活，模仿原文的情趣和語調，描寫自己童年時代最難忘的有關過節的一件事或一件物品。（500字以上，班內展示，公眾評定得失優劣。）

2.課下搜集幾首有關端午節、元宵節、中秋節、春節的古詩詞，記一記，背一背。

設計目的：寫平淡生活，“小敘事”，“真情趣”，讓學生懂得生活，熱愛生活。這樣既能提高學生的寫作水平，又能提高他們的藝術修養。

（六）課后反思（略）

作者簡介：