心愛之物作文范文

導語：如何才能寫好一篇心愛之物作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的心愛之物文500字（一）：

每個人都有自我的心愛之物，有人可能喜歡美味的事物，有的人可能喜歡刺激的游戲，有的人可能喜歡看書，還有的人可能喜歡漂亮的衣服。而我最愛的東西，就非我的布娃娃“黑米”莫屬了。

這只小黑熊是我姐姐送給我的書包掛鏈，全身都是灰色的，脖子上帶了一個黑繩子編成的蝴蝶結。因為我覺得它有點黑黑的，所以給它取名為“黑米”。

雖說是個書包掛鏈，可是我卻每一天都讓它躺在我的床上安安穩穩的睡覺。并且每次睡覺前，我都不會忘記給小熊黑米道一聲晚安。

就這樣的不知不覺中，黑米已經伴我成長了一年了。

此刻的“黑米”已經早已成為了我的知心好朋友，我會把自我內心的忐忑不安，內心的焦躁，內心的不開心，內心中的高興，統統都告訴它。然而小黑米也總是像聽懂了一般，朝我咧嘴直笑。而如果我在學?；蛟诩依锇l生了什么悲痛事，也總是會把自我鎖在屋里，向黑米訴說心靈中的悲痛，抱怨上天的不公。小黑米一向都會靜靜的聽我訴說心中的想法，好似在說：“馬有失蹄，人有失足。鷹擊長空，有風的阻擋；江行萬里，有堰的阻擋；春筍怒發，有土的阻擋……世界萬物，又有多少人是不經過風雨的洗禮，茁壯成長的呢？”

我明白我的家人對我抱著很大的期望，姐姐送我的這只小熊黑米也一向會陪伴在我的左右。相信我，我必須努力學習，不會讓大家失望。

我的心愛之物作文500字（二）：

心愛之物是所有人都擁有的，有的是你最喜歡的玩具小熊，有的是你親手制作的陶罐？有的是你養了三年的綠毛龜，有的是你在海灘上拾到的貝殼？有的是你爸爸獎勵你的旱冰鞋，有的是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？有的是好朋友轉學時送你的風鈴，有的是你舅舅在生日時送了瓷虎？而我心愛之物是我的朋友劉雪巖轉學時送我的望遠鏡，那是他送我唯一的禮物。

他的禮物是用紙糊的兩個圓筒，兩頭鑲了兩個自我磨出來的鏡片，雖然這個東西破舊不堪，但還是他與我見后一面時送的。

三年級時，劉雪巖加入了航模小組，我每次放完學就在門口等他。這一天，我還是放完學在門口等他。誰知，我等了好半天他也沒來，我正打算走了時，他來了。他捧著一艘小木船，小木船做的十分精致。我拿起小船不厭其煩地翻看著，似乎小木船并不是他的，而是我的。

但，壞事發生了。我一不細心摔壞了小木船，他生氣地嚷嚷著要我陪。甚至，推了我一把。這一推不要緊，但一后退，踩在了小木船上頭。這下，他背起書包哭著回去了。

從那以后，門口再也沒有我等他的身影。這一天，我看了他兩眼。他手在口袋里，口袋里鼓鼓的。下課后，他找到我把口袋里的望遠鏡拿出，送給了我。說他要轉學了，給我個禮物，當成紀念品。

從那以后，我們再也沒有見過面了。

我的心愛之物作文500字（三）：

姥姥家有一顆少年系的槐花樹，每年五一回家，我最歡樂的一件事就是和姥姥一齊去摘槐花。

這棵槐花樹又高又粗，樹干是灰黑色的。像是一個訓練過的戰士。它每年都會開出香香甜甜的槐花，并且每一朵都是那么新鮮，完整，潔白。像一個一個小仙女一樣，在綠葉的映襯下，顯得是更加完美和諧。

有時它的香氣就像是媽媽一向噴的香水一樣，不說十里飄香就前前后后十幾家鄰居，沒一家不浸在桂花香里的。

還記得那次我和姥姥一齊去摘槐花，有時摘著摘著就會被那種香氣所迷戀。所以就會情不自禁的抓起一把槐花，塞到嘴里去，那個香氣就會直接沖到嗓子眼兒里，吃一次就會讓你回味無窮。

可是，摘著摘著突然，槐花樹上刺扎到我了，并且還流了血?？墒瞧@個時候還打起了雷，下起了傾盆大雨。我和姥姥也回不去啦，所以我和姥姥就站在這棵樹底下這棵樹就像人一樣，又多出了幾只“手”為我們遮風擋雨。

回到家中，姥姥又槐花曬干壓碎，給我們包包子吃；也能夠做成糕餅，即使它們被姥姥做成了糕餅，它的香氣也依然保留在我的心里。

之后，村里的領導把這幾棵樹給砍了，因為這件事讓我徹夜難眠。

到此刻我心里還惦記著它，我和她它有著特殊的感情。當它盛開的一瞬間的樣貌那是多么的好??！也還記得當時他為我們遮風擋雨，我卻沒為他它做些什么。

我的心愛之物作文500字（四）：

每個人都有自我的`心愛之物，有的是朋友送的禮品，有的是親朋好友之間送的有意義的禮物，但令我最喜歡的心愛之物，就是我生日時媽媽送給我的存錢箱。

我的存錢箱外表的顏色是粉色的，它是一個長方形的盒子，盒子上還有我的名字和對我生日的祝福語，它不像別的存錢箱那樣把錢丟進去就行了，我的存錢箱是智能語音的，必須要輸入正確的密碼才能夠打開，就像保險柜一樣，如果密碼輸錯的話，就會發出滴滴的警報聲，如果是假錢的話，它還能夠發出藍色的光用來鑒定錢的真假，你們說，是不是功能很強大！這就是我喜歡它的原因。

你們想明白我是怎樣得到它的嗎？這還要從我七歲過生日的那天說起。

在我七歲生日的前一天，我一向在琢磨想要什么生日禮物，我忽然想到在別的同學家看到的存錢箱，而我卻沒有屬于自我的存錢箱，我也很想擁有一個，就在這時，媽媽走到我身邊，問我明天過生日想要什么禮物？于是我就對媽媽說：“媽媽，我想要一個存錢箱，把我的壓歲錢都存到里面”。媽媽聽了我的回答，點頭同意后就離開了。

生日的那一天，媽媽給我買了生日蛋糕來慶祝我的生日，在我們切蛋糕之前，媽媽拿出了一個很精美的禮盒，對我說：“生日蛋糕已經給你買好了，禮物也已經給你選好了，你能夠打開這個禮盒，看一看是不是你想要的那個禮物?！蔽掖蜷_了媽媽遞給我的禮盒，看見里面就是我想要的存錢箱，我高興的把它拿了出來，按著說明書開始操作起來。

我和存錢箱已經想出了3年多了，我把我所有的零錢和貴重物品都放到了存錢箱里，它是我收到的最好最有用的禮物，也是我最心愛的禮物。

我的心愛之物作文500字（五）：

我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。

在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒?？墒俏疫€是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會把滑板車滑的越來越好的！

于是，我每一天寫完作業就去小區的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！

我的心愛之物作文500字（六）：

我的心愛之物，每個人都有一個心愛之物。有人喜歡五顏六色的花朵，因為它沁人心脾的香味；有人喜歡黑白的巧克力，因為它美味的口感；還有人喜歡一本厚厚的書，因為它如海洋一般的知識；而我卻喜歡一個普普通通的小白兔玩偶，因為它教會我堅持。

它有著毛茸茸的身體，那一雙紅紅的眼睛，簡直就像鑲嵌在皇冠里的兩顆紅寶石。那獨特的三瓣嘴，還有那圓溜溜的尾巴像一個毛絨球一樣。都讓我喜歡極了。更重要的是這只小白兔是我爸爸作為我學校體育嘉年華的獎勵。

那一次，在人山人海的賽場上，同學們你擠我推，跑道上為了爭奪第一時不時有人受傷，還有拉拉隊們在跑道邊上不斷給人加油。熱鬧極了！隨著哨聲員的口令，大家就位?！邦A備—嘭”的一聲，比賽開始了。我如一只剛從籠中脫困的兔子，立刻跑了起來，手揮動起來上。那時我跑得飛快，感覺自我快得脫離賽道，似乎要高飛起來了。我聽到旁邊有人時不時地呼喊著我是第一了。心里別提多高興了，還有接下來爸爸會給我的小白兔玩偶。

剩下是最終50米的沖刺，我氣喘吁吁，手腳都快不是自我的了，我真想隨便得個名次好了?？墒且幌氲轿夷切膼鄣男“淄猛媾迹睦锞透杏X充滿力量。那可是第一名才有的啊！為了我的小白兔玩偶，我必須要努力堅持住，如果我不堅持，可能那心愛的小白兔玩偶就得不到了。我咬著牙，拼命的往前沖，隨著一聲“嘭”我最終得了第一名。雖然我真想高興得一蹦三尺高，可我沒了力氣，只想癱在地上傻笑。

這就是我可愛的小白兔玩偶，我的心愛之物，它給我帶來的是堅持。

我的心愛之物作文500字（七）：

這株多肉是我表演節目，獲得的獎勵。

它的外表十分精美，像是畫家量身繪畫的一幅優美的畫卷，訴說著生命的概念。你看那兩根主枝正插在用鴨狀花盆盛滿的泥土上，破土而出，生機勃勃。兩根主枝上又生出了小枝，小枝上長出了嫩綠的葉子，那些葉子十分肥厚，胖嘟嘟的，我感到每一片葉子上都有一個生命在跳動，我被它那種生存的強烈欲望所震驚，決定要好好呵護它。

我每一天早上起床第一件事就是去觀察它，每隔幾天我都會給它澆一次水，要是有空閑的時候，我還會給它唱歌，每次唱完歌，我仿佛看見它都在為我鼓掌、喝彩。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

有一次，爸爸正在搬運東西，我在一旁寫著作業，突然聽到一聲巨響，我趕緊跑了過去，原先是爸爸不細心把多肉給碰翻了。看著眼前被碰翻的泥土和殘葉，我悲痛至極。過了一會兒，我細心翼翼地把多肉和泥土從新裝到花盆里。幾天后，一件奇跡般的事情發生了，只見多肉又長出了嫩綠的新葉。我為有這樣的多肉而感到開心，它那不屈不饒，生命力頑強的品質使我為之一振。

這就是我最心愛的物品，它那不屈不饒的品質永遠都在我心中閃爍著。童年時，我和它的故事永遠忘不了，這盆多肉為我的童年增加了一份歡樂，有了這盆多肉，我的時間才會更加精彩。

我的心愛之物作文500字（八）：

每個人都有自我異常愛的東西，可能是我們的玩具，可能是我們親手做的東西，可能是我們養的寵物，可能是我們在沙灘上撿到的貝殼，可能是媽媽在寒冷冬夜為你感知的圍巾，還有可能是朋友送給你的風鈴。下頭就由我來帶大家看看我的心愛之物！

我的心愛之物，他不是玩具，也不是其它東西，他是一個活物，每一天都會陪著我玩耍。在之前的博客里，我還寫過他呢，她有著雪白的毛發，黑黑的鼻子，大大的眼睛，腳上還有肉嘟嘟的肉墊，可愛極了。沒錯，這就是我們家“可愛”的小狗狗。

在我還沒得到他之前，我孤零零的，每一天都自我回家。因為爸爸媽媽在外面上班，姐姐放學比我晚，他們回來的時候天早就已經黑了。因為那時候我還小，異常的怕黑，所以我就天天求著媽媽給我買條狗。有一天，媽媽剛回來，當我正準備求的時候，媽媽突然說了一句話：“兒子呀，媽媽給你買條狗吧！”聽完這句話之后，我雖然有點蒙，可是還是高興的一晚上沒有睡著覺。

第二天早上，我們便開始了尋狗之旅。我們找了好久好久，一向沒找到適合我們的狗，因為媽媽說太大的狗糞便不好清理，所以只能養小狗。正當我們要放棄的時候，他出此刻了我們的面前。我們看了一會兒之后，覺得很不錯，胖乎乎的很可愛，決定就是他了。今日是媽媽開啟降價模式，雖然講了半個多小時，可是努力總歸是有收獲的，我們從1200多降到了800多。做事也能夠說是沒誰了。

就這樣貌，我們得到了他，他就到了我們。這就是我的心愛之物，雖然他不是人，可是他是人最好的朋友！

我的心愛之物作文500字（九）：

隨著年齡的增高，我們也開始變得有自我喜歡的東西了，可能會是一條項鏈，可能會是一個手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這么的出眾，可是，她在物品當中，卻是我印象最好的一個。

它是一個簪子。

這個簪子是我和爸爸在上海買的，當時爸爸讓我挑一個禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個，于是，爸爸就幫我就買了她。

我的簪子是藍色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡單。她的簪身是一個“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的藍玫瑰，在五葉草的右邊，有三個像魚尾一樣的東西，在這三個“魚尾”上，有兩個吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個有個藍寶石，還有一個是一塊黃色的玉。

我十分喜歡這個簪子，只要能夠，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因為她幾乎每時每刻都在我的身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個臨時通知，說是要第二天去比賽，可是那個通知太臨時了，幾乎什么都沒有準備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當時打發時間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說，這次比賽的成績還真能夠，可能是因為我的好朋友吧！

這就是我的好朋友，一個別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……

我的心愛之物作文500字（十）：

我相信每個人都有自我的鐘愛之物。它們或是對學習有幫忙，或是對生活有幫忙，或有什么獨特之處吧！而我的鐘愛之物是一本平淡無奇的字典。

我之所以喜愛它，是因為它給我帶來了不少的幫忙。我的字典外觀可漂亮了！它方方正正的，身體是紅通通的，封面上寫著四個大字：新華字典。一眼瞄過去，并沒有什么異常之處，這本字典長13cm，寬9cm，厚3cm。

買它的時候，我是千個萬個不愿意，可是經過老媽一番苦口婆心的勸說，最終，因為受不了老媽一波又一波的“轟炸”，被迫同意買下了它。雖然買了，但我也沒怎樣看過，一向壓箱底。直到班主任突擊考試時，我才把它搜出來，心不在焉地復習著，總能在字典中找到不會讀字的倩影?？荚嚭?，我竟破天荒地第一次得了100分，從此，我把這本“考試神器”視為珍寶，愛不釋手。

每當我不會寫作業時，它靜靜地立在書桌上，好像對我說：“別急，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我認真想了一會，答案就浮此刻腦海之中。不僅僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識，它的肚子里藏了好多東西，真是讓人既驚訝，又佩服。

之后的每一天，每當有什么煩惱，不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導“禍兮福倚，福兮禍所伏。”讓我撥開云霧見青天，用進取進取的心態迎接明天。

神奇的是，我發泄過后，就覺得全身上下痛快多了。就這樣，我的老媽很奇怪我最近為什么成績都那么好，我驕傲地說：“都是托字典的福??！”這樣一來，老媽也開心了。

雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶，期望它能夠一向陪伴我，直到我永遠。

我的心愛之物作文500字（十一）：

它第一次踏進我家門的時候，我就對它有了一種莫名的親切感，就像久別重逢的老友。

鋼琴的主心骨是用樺木做的，皮膚是那么耀眼，那么光滑發亮，以至于能夠當鏡子照。它耀眼的主體以黑色為主。打開琴蓋，整齊的琴鍵便映入眼簾，黑白相間的琴鍵，好似黑人露出的潔白牙齒。蓋子的內側上還鑲嵌著金邊的字。凳子也是以黑為主，與琴身遙相呼應。凳面便是那舒適的皮套，坐上去，舒服極了。

我觸摸著它那光滑的皮膚，打量著它那閃閃發光無比黝黑的皮膚，倍感親切。

就這么看著看著，越看越喜歡。要是在這鋼琴上點綴點什么，那不就更完美？于是我便在鋼琴頂上擺放了些裝飾品，有姿態各異的樂高小矮人，還有舉行活動的照片。這樣一來就更加有風情味了。我迫不及待地打開鋼琴，輕輕地觸摸著琴鍵，確認無誤后，彈奏了一首歡快的曲子。

就這樣，它擺在那里?；覊m像轟炸一般漫山遍野地染上了鋼琴。我不忍心讓心愛之物有一點點臟，于是乎我精心裁剪，為鋼琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。

當初要買鋼琴的時候，爸媽以往為買鋼琴這事爭執過。爸爸不是很贊成買鋼琴，理由是買這東西太貴又沒必要。每到這時候我和媽媽便會統一戰線:極力反對、調動“神機營”，這樣鋼琴才買了下來。此后，我每年的壓歲錢都抵在買鋼琴的花銷上了。

當鋼琴走進我家門那刻起，它就成為我的心愛之物，成了我心中無可替代的東西……

我的心愛之物作文500字（十二）：

你們見過下雪的小木屋嗎？我時常見到。那你們見過在水晶球里的小木屋嗎？我也見過，我看到的是一個水晶球包裹著一些小木屋，如果你輕輕一晃，一些小雪花就會飄下來，美麗極了！水晶球里的小房子，只要你輕輕一轉，它還會響呢！它就是我的心愛之物——水晶球。

它是我的心愛之物，那已經是五年前的故事了。那年，我的舅舅要當海警，要到一個很遠的地方，很長時間都不能回來。在他要走的時候，給了我一個水晶球，對我說：“當你想我的時候，你就看著它，就像看見我一樣?！蔽野阉蚍旁谖业氖种校灰娝幸粋€閃閃發亮的球體，里面有著小房子，正在下鵝毛大雪，一些小孩子跑出來玩耍、堆雪人。當你轉動它的時候，它會發出“叮叮當，叮叮當”的聲音。

我十分珍愛它。每一天，我都會用抹布把它擦得閃閃發亮。我還會把它放在床前，每一天陪我睡覺。當我睡不著的時候，它會發出催眠曲給我聽，等我睡著了，它就慢慢的閉上了嘴巴。當家里有客人的時候，我只允許他們玩其他玩具。當他們想要玩水晶球時，我就嚴肅地對他們說：“只能看，不能摸哦！”說完，他們只好收回了手。因為僅有這樣貌，才不會讓它受傷。還有一次，我在家里正無聊，忽然想到了一件事，如果桌面太滑的話，我的水晶球會不會摔跤呢？哦，對了，我能夠拿家里最漂亮的抹布放在它的底下，這樣它就不會摔跤啦。哈哈！真是機智如我。

我此刻已經11歲了。我收過許多禮物，有奇怪的，有漂亮的，還有滑稽的，各式各樣。可是我還沒忘記我的水晶球，因為它和我之間深厚的感情誰也比可是。

我喜歡我的水晶球，你們喜歡嗎？

我的心愛之物作文500字（十三）：

在我小的時候，小狗沙沙是我的心愛之物。它帶給了我童年的歡樂和歡笑。

它是一只蝴蝶犬，它的毛黃白相間，它的那對大耳朵平時立著，只要我一碰，就會耷拉下來，一擺一擺的。它整天用小黑鼻子東嗅嗅西聞聞，很可愛。

每一天我放學的時候，沙沙就會叼著我的拖鞋在家門口等著我，它一看見我就拼命地搖尾巴，在我旁邊轉圈圈。它也是一個十足的小吃貨，到了飯時，它比誰都進取地跑到餐桌前，頭高高仰起，漆黑的大眼睛像燈泡一樣放出渴望的光芒，舌頭不停地舔著小黑鼻，還不停地發出“嗯嗯”的聲音。

沙沙異常喜歡往外跑，一旦跑到小區的大草坪，它就不想回家。該回家時，它常賴在那里，像一灘爛泥不肯走。這時候拉都拉不動，我只能放大招——用“美食”誘惑它。我將一塊餅干在它面前晃一晃它就乖乖跟著我回家了。

沙沙通人性，有幾次我被爸爸媽媽罵哭了，大家都不理我，僅有它悄悄地跑過來，趴在我的腳邊，它的小肉腳還搭在我的腿上安慰我。很快，我就會把不開心的事都忘掉，爸爸為此還說我沒心沒肺，該哭的時候不明白哭的！

那些年，我們一齊曬太陽，一齊跑步，一齊旅游。我漸漸長大了，它漸漸老了。最終有一天，它永遠地老去了，我失去了童年的伙伴，我悲痛了好多天。

如今，每當我看到路上跟它相像的小狗，我就會情不自禁地想起沙沙，我心愛的好伙伴。

我的心愛之物作文500字（十四）：

每個人都有自我的心愛之物，我最愛的是一只玩具小豬，它是我最好的朋友、最棒的伙伴。

它全身都是嫩粉色的，一個大鼻子仿佛一向在哼哼，一雙小黑豆眼似乎永遠在眨巴著。耳朵豎起來，我估計它能夠聽到許多聲音，還有一卷小尾巴躲在屁股后面。摸一摸它光滑的小肚子，還能夠給你“唱歌”呢！

它是爸爸給我買的禮物，因為他覺得我像這只小豬一樣可愛。我也很愛它，每一天都像一個母親一樣照顧著它，給它洗一洗身子上的瀉垢，給它的耳朵、眼睛和鼻子細心翼翼地上好顏色，爸爸覺得我都快成為一只小“豬”婦了。

這只小豬還似乎有魔法。每次考試時，只要我帶上了它，就感覺好像爸爸在監視著我，所以，我的神經會全都繃緊，這樣我做題就會很細心，自然而然就考得十分好。等我一回家，我告訴老爸我的成績時，他瞟了一眼小豬，露出了微笑。這一向讓我百思不得其解，難道爸爸能夠附身在這只小豬上觀察著我的一言一行嗎？

當然，這只小豬也逃可是我那頑皮的同桌的“魔掌”。一次考試時，我帶著它，結果被他一把搶走了。我試著去要回來，可“胖烏龜”怎樣能跑得過身手敏捷的“兔子”呢？我回到家，悶悶不樂地臥在床上，離開了小豬，我感覺生活無比空虛。結果第二天，神奇的事發生了，我同桌鼻青臉腫地來了，我問他怎樣了。他說：“唉，別提了，我老媽看見了你的小豬，還以為是我從樓下小賣部里偷來的，害我挨了一陣打。還有……昨日的事對不起，我把你的小豬還給你吧?！彼麑ξ移綍r可強硬啦，從來不給別人說對不起的，沒有想到小豬還能夠使人“改邪歸正”，真是了不起！我就給它取名：晴天小豬。

這只塑料小豬雖小，但始終掛在我的心中，讓我的心里處處是陽光，并把這份陽光傳遞下去。

我的心愛之物作文500字（十五）：

我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我姐姐送給我的。它已經伴隨我4年了，我一向把它保護得很好，每一天都會去關照它一下！

我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有綠、黃、藍三種顏色組成的，上頭還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的價錢。

這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了！

有的時候，我遇到的字只明白拼音，可不明白它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤；有時候看到不會讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅僅如此，我還能在字典里查出數學的、歷史的、地理的……等等很多方面的知識。啊，別看字典這么小，它的肚子里藏了這么多東西，真是讓人既驚訝，又佩服！

字典那樣默默無聞，無私奉獻，我的教師不就像它一樣嗎？看，教師就像一座知識的寶庫，讓我們隨意獲??；教師就像甘甜的清泉，滋潤著我們。我喜愛字典，更喜愛我的教師。

這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠陪伴我！

我的心愛之物作文500字（十六）：

我家有一只小倉鼠叫斑斑，是我和媽媽在寵物店發現的，那時它還很小，就被我和媽媽帶回家了。

我很喜歡斑斑。它有著黑白相間的皮毛，一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆又小又圓的黑珍珠，所以我給它取名叫斑斑。

起先，我給它送食物時，它還躲到一邊去，生怕我把它抓走了?？墒锹厮鼘ξ覜]有了敵意。有時候還會調皮地拍著籠子，仿佛在說:“主人主人，快把我放出去，我要和你一齊玩?！蔽已b作沒看見，繼續寫作業，直到它“吱吱”地叫起來，我才漫不經心地把籠子打開，我一把籠子打開，它就又開始調皮了，順著我的手爬到我的肩上，輕輕地、友好地咬一咬我的耳朵。我被它弄癢了，就笑著說:“你這個小調皮鬼，快下來啦！”它趕緊跑到籠子里，躲在里面不肯出來，我把它抓出來，放在我的手心上，它“吱吱”地叫著，好像在說：“誰叫你剛才不把我放出來的?！比缓螅投阍谖业氖中纳洗驖L，我會把它提起來和它說幾句知心話。之后，我把它放在我的書桌上，讓它陪我一齊寫作業?？墒牵覍懼鴮懼?，它居然睡著了，我把它放在它的小床上，趕緊回到我的書桌旁邊繼續寫著剛才沒有寫完的作業。

這就是我家的寵物倉鼠——斑斑，它的出現使我的生活充滿了各種各樣的樂趣。

我的心愛之物作文500字（十七）：

每一個人心中都有一個心愛之物，有的是電風扇，有的是足球，還有的是泰迪熊……而我的心愛之物則是一把普普通通的扇子。

這把扇子是用9根小木條連接而成的。扇子的顏色很異常，一邊是綠色，一邊是粉紅色，兩邊的圖案都是櫻花在樹枝上開得很茂盛的場景，有幾朵由于開得茂盛都掉落下來了。

它是我去上海游玩時媽媽給我買的，扇子上有一塊小木板，小木板上刻著“好好學習，天天向上”這幾個大字，十分獨特。

它在炎熱又悶人的夏天里給人送來清涼的風，也能夠在平時放在桌子上做擺設。

說起這樸素而又迷人的扇子，我們之間的故事還挺多的。

有一次，我正在寫作業，因為作業太多了，所以我就準備拋掉作業去玩了。無意間，我看到了那把扇子，扇子上的小木板像在對我說：“小主人，作業多沒關系，我會陪你的，加油！”就是因為它上頭刻的那句話，我頓時又有了寫作業的動力。

還有一次，在炎熱的夏天里，我和小伙伴們在外面玩。過了一會，我就汗流浹背了。突然，我站了起來，拿出了我心愛的扇子在陰涼處扇了起來，那扇出來的風別提有多舒服了。

這把扇子給我帶來了歡樂、力量和勇氣，我會一向把它當成我最心愛的寶貝！

我的心愛之物作文500字（十八）：

生活中，我們遇到過各式各樣的物品。其中，我最愛不釋手的是我十歲生日時爸爸和媽媽送給我的一塊迪士尼手表。

這是一塊粉紅色的手表，周圍是一圈“鉆石”，在表的中間有一個米老鼠的頭活靈活現，表帶是皺紋樣式。右上方，是個圓形的，用來表示星期。

有一次，我把手表放在衣服口袋里，媽媽把我脫下來的衣服放在洗衣機里洗。到了晚上，我才想起它，趕緊去看我的手表，??！還好，它還在工作！

它還是我日常生活中的好幫手，幫忙我管理時間，陪伴我一天天成長。有時，我會拖拉，它似乎就在無聲地提醒我：“小主人，加速吧，你要遲到了！”每當周日晚上，我要上床時，它也會提醒我：“小主人，明天是星期一，要穿校服呦！”每晚，在我即將進入夢鄉前，我總會拿出餐巾紙，把它擦得一干二凈。

我喜歡它，喜歡它美麗的外表，喜歡它分秒必爭的嚴謹，更喜歡它與與我朝夕相處的友情！

我的心愛之物作文500字（十九）：

一個胖嘟嘟的臉蛋，一頭金黃的卷發，一個圓滾滾的身子，輕輕一搖，憨厚著笑臉，一副永遠很開心的樣貌，真是可愛極啦！那就是我的心愛之物——不倒翁。雖然它的造型看起來很普通，但它卻讓我受益良多。

記得這個不倒翁是我去北京旅游的時候帶回家的，它長的雖然不出眾，卻在琳瑯滿目的商品里，讓我一眼就喜歡上了它，從那以后，這個不倒翁便開始陪伴在了我的身邊，取名小呆，成了我形影不離的好朋友。

一天，我和小伙伴一齊去公園玩，忘了手里還拿著我的小呆，于是隨手把它塞進了我的褲兜里，和小伙伴們一齊翻騰著，嗨笑著，越玩越起勁，眼看著小麗要成為我的俘虜，正得意忘形時，竟沒看見腳下的石頭，一個跟頭栽了下去，滿嘴吃土，正要起身，發現腿好疼，原先，膝蓋剛好碰到了尖銳石頭，鮮血從褲子下滲出來，看到血，我嚇壞了，疼得都要流眼淚了，這時剛好抬頭看見腳邊的不倒翁，原先小呆也在這次摔跌中被甩了出來，它正微笑著用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說，你看我也被甩出來了，但我沒有倒下，而是又挺直著身體，你也必須能夠的！我咬了咬牙，抿著嘴兒，在小呆的微笑中爬了起來，拍拍身上的塵土，這時，兩旁的樹兒在微風中沙沙作響，唱著歡快的曲兒，腳下的花兒探出可愛的臉蛋，咯咯地笑著，仿佛都在為我戰勝膽怯而贊許，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的懷中，我趕緊拖著受傷的小腿，一個箭步跑過去，把它捧在手中。多謝你，我的小呆，你總在我最需要的時候給我鼓勵與勇氣，正是你那永不倒下的精神鼓舞著我，更讓我明白了任何時候都不要向困難低頭。

我親愛的小呆，你不僅僅是一只不倒翁，而是我的心愛之物，更是我人生的標桿，是你讓我變得更加的堅強，讓我們在以后的路上風雨相伴！

我的心愛之物作文500字（二十）：

你問什么是我的心愛之物？那當然是我的小貓團團啦。

我一向喜歡小動物，早就求媽媽讓我養只小貓，但媽媽怕影響我學習一向沒有答應。上學期我拼命努力，最終考出好成績打動了媽媽。于是團團便作為生日禮物，令人驚喜地來到了我身邊。

團團長得超萌、超可愛。它是只三個月大的英國短毛貓。毛色是恰到好處的“銀漸層”，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。它虎頭虎腦的，又長了一個肥墩墩的身子，再配上短短的尾巴和四條小短腿，簡直就是一個圓滾滾的小肉球。團團的大眼睛滴溜溜圓，像兩顆晶瑩剔透的綠寶石。兩只小耳朵支棱著，一有動靜就像小雷達一樣來回轉。精致的小鼻頭下是人字形的小嘴巴。圓鼓鼓的腮幫上幾根白色的胡須翹翹著，顯得有些滑稽。

團團十分頑皮，總是粘著我陪它玩。它最喜歡的游戲是追著逗貓棒蹦蹦跳跳，好似在我的指揮下表演芭蕾舞。要是晚上用激光筆照出的紅斑逗它，它就更激動了。有時我做作業團成的紙團掉在地上，它會立刻搶走去玩。一邊跑，一邊用爪子在身下來回倒騰紙團，就像水平高超的足球運動員在帶球過人。玩膩了，它會把紙團叼到我旁邊，用毛茸茸的小腦袋蹭我的腿，“咪嗚咪嗚”地撒嬌，仿佛在求我：“小主人，快扔出去讓我來撿?！币俏覍懽鳂I不理它，它就蹦上書桌，用胖乎乎的小肉爪搶我的筆，或者干脆一翻身，躺在我的作業本上耍賴。真是讓人又氣又愛。

這么萌的小貓想不愛都難，對吧？我的心愛之物非團團莫屬！

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篇2

吳萌霖

我有一個心愛之物，它是一輛車模。是我的姥姥給我買的。

它是輛比較帥氣的賽車，前面有兩盞車燈，明亮得就像它的兩顆炯炯有神的大眼睛，后車燈紅艷艷的，像兩個熟透了的大草莓。它全身是黃色的，裝在車身上的玻璃上貼著黑色的太陽膜，身后有兩個加速器和兩個排氣管道，里面裝著銀電馬達，銀電馬達的速度很快，所以這輛賽車的車速可以達到一百米/每分鐘，跑起來風馳電掣一般。

它的遙控器像一個游戲手柄，也像一條巨龍，這個遙控器可以讓賽車前進、后退、左拐、右拐，再配合技術就可以玩出各種花樣，比如說“閃電漂移”、“神龍擺尾”、“刀面超車”……

我經過練習，掌控賽車的技術絕對一流。

昨天晚上，我夢見自己正在使用這輛賽車，拿下了全國賽車比賽的冠軍。

篇3

老師，您知道嗎，我有滿肚子的話想對您說，可膽小的我卻不敢開口。這次以作文的方式，讓我輕輕告訴您：老師，我們是多們想盡情地享受一下課間十分鐘啊！

下課鈴響了，同學們一陣騷動。他們拿著自己的心愛之物，迫不及待地直起身子，可您還在講臺上滔滔不絕地講著，大家都知道您是為我們好，可是已經下課了，我們的心早已飛到了操場上，您又是何必呢？

大概過了“半個世紀”，隨著您漫不經心的一聲“下課”，班級里就亂作一鍋粥，就連組長都顧不上檢查組員們的作業就沖到操場上開玩，正當女生們將橡皮筋牽好，男生們擺好“戰場”，準備“大干一場”時，上課鈴毫不留情地響了，游戲又泡湯了。

我們還是孩子，孩子的天性就是玩，我們在玩中獲得快樂不是很好嗎，您會答應嗎？

篇4

要求：(1)立意自定；(2)除詩歌外，文體自選；(3)不少于600字。

[新題解析]

寫作美德類命題作文，先得化大為小，找到合適的寫作內容。如當同學遭遇困難而孤立無援的時候，你主動地與他一起面對，大家稱之為樂于助人；當朋友不小心弄壞你的心愛之物而緊張的時候，你臉上露出的淺淺笑容，我們稱之為寬容。其他同學滿足于從正面講述故事的時候，你若反彈琵琶，從一個令人心寒的畫面或故事中引出，情節自然會不同尋常。寫作議論文時，運用經典論據非常關鍵。如講到愛國，就想起杜甫的憂國憂民、文天祥的愛國赤誠；講到孝順，就想起后漢黃香扇枕溫衾、漢文帝劉恒親嘗湯藥的典故。另外，

“感動中國”中的眾多人物，閃亮的更是美德之光，將這些素材引入文章，內容自然充實。

[佳作引路]

守住心底的美德

穿越時空隧道，雷鋒回來了。他還是那么年輕，憨厚的面孔依舊，淳樸的笑容依舊，就像從未離開過這個世界，就像剛剛出了一趟很遠的公差。

在列車上，雷鋒照例把座位讓給了一位老人，打算去幫乘務員做點什么?！笆裁?你要給乘客送開水?”雷鋒笑著點了點頭?！败嚻蹦贸鰜?”幾個乘務員幾乎是異口同聲。雷鋒納悶地掏出車票，心里很是詫異，做好事和查車票有什么關系呢?一位年紀較大的乘務員露出恍然大悟的神情：“我明白了，是你們單位組織學雷鋒做好事!”

眾人也都如夢方醒，七嘴八舌地問起來：“你哪個單位的?來了幾位?有沒有記者跟著?需不需要感謝信?”雷鋒聽不懂他們的話，看見桌子底下有一把茶壺，徑自拎起來轉身就走。雷鋒打滿了開水，挨個車廂送去。

“同志，喝水吧，才打的開水!”“你這人真是，在火車上誰敢喝別人的水!”走了好幾節車廂，并沒有一個人去接雷鋒遞過的水。這時候一個乘務員推著售貨車過來了?！拔梗l讓你在火車上賣水的?”“人家不是賣，是送人的!”“送也不行，這樣誰買我們的飲料呀!”

到站了，雷鋒茫然地隨著人流走上月臺。這時，一位一手抱著孩子，一手拎著一只大皮箱艱難地迎面走過來。雷鋒不假思索地伸出手去：“大嫂，我幫你提東西吧!”“誰是你大嫂?你要干什么?”驚恐萬狀，花容失色，孩子也抱緊媽媽的脖子哭了起來。

雷鋒轉身離開月臺。車站外彩旗招展，原來是幾家單位在開展學雷鋒活動。在自己的巨幅畫像前，雷鋒呆呆地站了好久?！跋壬易⒁饽镁昧?，你長得很像雷鋒，我想聘請您做我們廠的特型演員。”雷鋒快步走開，那人緊追不合：“報酬好商量……”

轉過街角，那人發現雷鋒突然消失了蹤影。他悻悻地罵了句：“他媽的，真雷鋒又怎樣，不識抬舉!”夕陽灑滿了雷鋒的畫像，滾滾紅塵中，沒有人注意到有一滴冷冷的淚滴在雷鋒的胸前，映著血紅的夕陽，像一顆流血的心!

篇5

內容是文章是否有價值的決定因素，材料則是內容的基本載體，因此，我們寫文章時必須在選擇材料上獨具慧眼，掌握選材、用材的基本技巧，用精美而新穎的材料打造光彩照人的華章。那么，我們寫文章如何能使材料新穎呢？

一、帶露折花

即從現實生活中選取具有濃厚生活氣息的新鮮材料。這里的現實生活是指家庭、學校、社會生活的各個方面，特別是大家關注的新近發生的社會熱點新聞。新鮮的材料往往表現了事物發展的新情況、新趨勢，甚至其本身就是新事物，更能代表事物的本質特征，具有更強的生命力。新鮮材料能給人耳目一新之感，能增加文章的魅力、引起人們的重視，增強文章的效果，給人留下良好的印象。因此，我們要在平時多關注一些國際、國內的重大事件，如“感動中國”人物等，在適當的時候將其運用到文章中。

二、學海采珠

1.比喻創新。有時候我們在自己的材料儲備庫中找不到合適的材料，這時可以運用比喻手法創新材料，或者為文章虛擬一個比喻性的形象作為敘寫的對象，或者運用形象的比喻論證，這樣往往能給讀者留下非常深刻的印象。如習作《在選擇中起航》：

離開鳥巢，振翅高飛，去拼搏那變幻的風云，傲視那短淺寡聞的小生命，這是雛鷹的選擇；沖出馬棚，征戰萬里，馳騁于硝煙彌漫的沙場中，感受鏑鳴沙飛的豪邁，這是駿馬的選擇；明知前途多崎嶇，偏要追求風和雨，這是我――一個18歲的年輕人的選擇。

“振翅高飛”的“雄鷹”和“馳騁”“沙場”的“駿馬”是兩個比喻性的論據，與不畏崎嶇奮勇拼搏的年輕人形象相映生輝，有力地烘托了文章的主題。

2.聯想輻射。南宋著名詩人戴復古在談到文章選材時說：“意匠如神變化生，筆端有力任縱橫。須教自我胸中出，切忌隨人腳后行?！本褪钦f，我們在寫作時要充分調動聯想能力，選取別具一格的材料。如在習作《眼前同一水，筆下情各異》中，作者以“水”與“詩人”作為聯想的觸發點，聯想古今四位詩人對“水”的不同認知態度：水――李后主的不盡哀愁；水――辛棄疾忠憤的希冀；水――聞一多痛惡的丑惡；水――朱自清心儀的美神。在每個部分中，作者在“水”這條主線上，鑲嵌上幾位名人的名句，并用精當的闡述畫龍點睛，達到了豐富性與深刻性的統一。

3.另立新意。有些材料，只要經過認真分析，就能另立新意，給人以耳目一新之感。如課文《報任安書》：

蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。

我們寫文章時，引用這些事例大多是用來證明“逆境成才”。其實這段材料還可另證許多新論點。如可以論證“意念”“信心”：這些人，用他們的意念和信心，重塑了嶄新的靈魂?？梢哉撟C“沉穩從難而來”：沒有經歷磨難，便無法形成沉穩的性格；也可以論證“選擇”：無愧于天，無悔于心，如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的事業。

4.變換角度。任何一個事物，我們都可以從不同的側面來表現它，這正如古詩所說的“橫看成嶺側成峰”；對于人們常寫的事物，我們應當避開習慣的表現角度，換一種眼光來審視，換一個側面來表現。譬如寫母親，一般人都從母親的關懷愛護和期待教育等角度來刻畫，我們就不必“鸚鵡學舌”。有位同學棄舊圖新，他寫出了母親的另一側面――“母親雖然日漸蒼老，但她仍具有愛美之心，她的衣柜里放著一件漂亮的連衣裙，那是她年輕時的心愛之物，她經常拿出來觀賞，有一天郊游，她出人意料地穿上了那件連衣裙?！憋@然，這樣變換角度來寫母親，就寫出了鮮明獨特的“母親”，使老題出了新意，猶如老樹開出了新花。

當然，選擇新穎材料的方法還有很多，比如將眾多材料整句鋪排，將系列材料以線串珠，運用對比映襯的方法安排材料，變換敘述的角度，故事翻新，從題目的反向角度選材，逆向思維等，只要我們有意識地運用和練習，一定能用材料的“霞緞云錦”，織出文章的“霓裳玉衣”。

【思考練習】

1.分析下面這段文字在選材上的特點。

沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，又怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤膽忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女“清輝玉臂寒”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一曲《陽關三疊》，一枝折柳贈別，一串十里長亭的淚，一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相互安慰？

答：

2.對下面熟語的內涵進行順向解釋并根據時展展開思路，嘗試不同角度甚至逆向解釋。

（1）沒有規矩不成方圓

（2）當一天和尚撞一天鐘

（3）墻倒眾人推

答：

3.閱讀下面的材料，從不同的角度提煉觀點。

山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。它聽到啄木鳥總是啄個不停，便說“太吵了，趕快離開！你驚擾了我的美夢?！弊哪绝B默默地離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴……不久，白玉蘭的葉和花都掉光了，黃鸝也不來了。當啄木鳥再次飛來的時候，白玉蘭傷心地對它說：“你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現在我終于明白：黃鸝只會膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子；是你，把深入我體內的害蟲細心除去，才讓我成為最香最美的花。”數月后，當白玉蘭美麗如初的時候，啄木鳥悄悄地離開了……

答：

4.請為作文題“修建自己的碼頭”選擇你認為比較新穎的材料。

答：

5.下面有關于幸福的兩則材料，你認為哪則材料好，為什么？

（1）我不小心摔折了腿，不能去上學，心里十分煩悶。后來很多親戚輪流來看我，同學們也每天抽時間陪伴我，還給我補課，我感覺到很幸福。（2）晚自習，大家都在抄黑板上的作業，我這個坐在最后一排的差生，眼睛近視沒法抄，于是向前面的同學“借光”，被班主任發現了。班主任罰我站在講臺旁邊抄，我回到座位上，同桌的難兄難弟一邊抄我的，一邊說：“你真幸福，這么快就抄完了，要是我也被罰上去抄就好了！”看著我第一次抄得這么完整的作業，聽到同桌的羨慕的聲音，我的心頭涌起了一種從未有過的幸福感。

答：

【范文精評】

父親?網?我

鄭竹蘭

不知從什么時候起，憨厚直率、不善言辭的父親竟喜歡上了嘮叨。

父親和我嘮叨最多的是那些芝麻大的陳年舊事，而且他總是說得津津有味，并反復告誡我不要忘本。（開篇直接點出了“父親”和“我”，入題快，對“父親”先抑后揚。）

那時我剛出生不久，父親和母親都在街道工廠上班，加上奶奶，一家四口就擠在一間不足30平方米的房子里。由于房子沒有衛生間，每層樓共用一個廁所，很不方便。后來父親就從街上買了一個小桶，供我晚上專用，第二天再拿到廁所里倒掉。（簡單敘述過去的情況，便于與后文進行對比。）有一次，父母急著上班，沒來得及倒。奶奶便提著小木桶，蹣跚著去廁所，由于地面結了一層薄薄的冰，她連人帶桶一下子摔倒在廁所里，臟物濺了一身，人也摔傷了。為了不影響父母上班，奶奶把臟衣服悄悄換洗好，在傷腿上胡亂地貼了幾帖藥膏，繼續照看我……（細節典型，“蹣跚”“悄悄”“胡亂”等詞語描寫細膩，為后文“我”思想上的觸動奠定了基礎。）

這件事我已經聽了無數遍，我甚至懷疑父親太“過敏”：都什么時候了，還用得著為這些事嘮叨嗎？

記得有本書上說：父親和孩子是前世的仇人。我不知道這話是真是假，但至少我不想成為父親的仇人，因此我學會了躲，惹不起我總躲得起吧？于是街道工廠解散后，自謀職業在外面跑車的父親一天之內很難見到我的面：清早，父親尚未起床，我便拎著書包去了學校；夜晚，我總是在教室里熬到鈴響燈熄后才回家――因為這個時候父親已經睡了；我還為自己辦了一個讀書證，雙休日可以一整天泡在書店里。

聽不見父親的嘮叨，我的耳邊似乎清凈了許多，心也安靜了下來，不但成績有了進步，而且還學會了使用電腦，知道用“網”來打發時間。（前后兩大部分的過渡段。）

自此，“網”成了我的另外一個世界，在那里，我可以無所顧忌地和好友聊上一兩個小時，但面對現實中的父親，沉默卻成了我們之間唯一的交流方式。

我如愿以償地考上了縣里唯一的一所省級示范性高中，父親為了鼓勵我，特意給我買了臺電腦。（為后文寫父親的關愛提供依據。）從此，上網幾乎成為我課余生活的全部。然而，不知不覺中，我的學習成績一路下滑。

一個寂靜的夜晚，當我習慣性地打開電腦準備看微博時，一封陌生而制作精美的郵件闖進了我的視線，我連忙用鼠標點擊打開。

“蘭蘭，當年我輟學是因為貧困，奶奶在你爺爺去世的情況下能養大我和你叔叔、姑姑就已經是奇跡了。還有，電腦在我們那個年代是聽都沒聽說過的，沒想到現在我們竟這么輕易地就擁有了它，更沒想到的是，通過它，我學到了許多以前夢寐以求的知識。我真心希望它能成為我們共同進步的階梯和彼此溝通的橋梁，而不僅僅只是我們生活中打發時間的工具……”

信寫得很長，落款是父親的名字，這令我十分驚訝。想不到文化程度不算高、工作繁忙的父親竟學會了使用電腦，而且還學會了發“伊妹兒”，用“微博”。（選擇具有時代特點的材料，有時代性和新鮮感。）

站在自家三樓的陽臺上，隔著玻璃窗，我看見縣城的夜色是那么迷人，聳立的高樓和閃爍的霓虹燈，正顯露著這個城市的蓬勃朝氣和無限生機。誰能想到，十年前的偏僻小鎮竟會有今天這樣的輝煌。我想，要是奶奶還在，能看到現在的情景，那該多好。

室內，電腦依然執著地閃著藍色的光芒，似乎顯示著主人的富足和安逸。是啊，現在我再也用不著為學費而擔憂，父親也不用再為房子的狹窄而嘆息，條件如此優越，而我……（這兩段的心理描寫既再次點題，又巧妙地表達出文章的主題。）

抬頭望向父親的臥室，不知何時，父親竟然站在門邊注視著我，關切和慈愛一覽無余地掛在那張熟悉的臉上。（“關切”“慈愛”點出了“父親”的品質。結尾意味深長，耐人尋味。）