七夕搞笑文案范文

導語：如何才能寫好一篇七夕搞笑文案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1、如果你七夕沒人約，晚上覺得一個人很孤單的話，那就……打開電腦放一部鬼片。過一會兒，你就會覺得廚房有人、廁所有人、床底也有人，到處都有人。

2、沒準備情人節禮物，已經商量好了，先分手，等節過了再復合。

3、那些說七夕出租自己的，別傻了好嗎？平時免費都沒人要，現在還收上錢了。

（來源：文章屋網 ）

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關鍵字：計算機病毒，網絡入侵，網絡安全，高校圖書館網絡

   

隨著信息現代化的飛速發展和互聯網的普及，危害互聯網的因素也越來越多，造成的損失也越來越大。高校圖書館網絡的安全性也同樣受到了嚴峻的考驗。本文通過分析危害高校圖書館網絡安全的幾個因素，提出了高校圖書館網絡安全策略。

1、 高校圖書館網絡安全現狀

由于高校圖書館辦公自動化、數字化以及網絡化的發展，高校圖書館工作的運行模式、業務管理模式以及文獻信息資源的服務對網絡的依賴程度也是越來越大，但是由于它的開放性和共享性導致了網絡安全問題的出現。

大部分高校都是投入了大量資金來構建自己學校圖書館的網絡，購買了大量的設備，投入了大量的人力和物力，但是對網絡安全方面確實的投入確實少的可憐，有的高校雖然配備了專門的網絡管理員，但是網絡管理員還是僅僅停留在了故障修理，配置系統方面。

2、 主要威脅

2.1計算機病毒肆虐

計算機病毒就是指通過某種手段潛伏在計算機存儲介質或程序里，一旦條件被滿足時，就能夠被激活的具有對計算機資源進行破壞作用的一組計算機指令或者程序代碼。計算機病毒主要是通過復制文件、傳送文件、運行程序等操作傳播，在日常的使用中，軟盤、硬盤、光盤和網絡是傳播病毒的主要途經。網絡的普及為病毒的快速傳播創造了便利的條件，近年來出現的多種惡性病毒都是基于網絡進行傳播的。這些計算機網絡病毒破壞性很多，圖書館的計算機系統如果遭到網絡病毒的破壞，輕則系統崩潰、運行癱瘓，重則全部數據庫遭到損毀、數據丟失，比如數據庫中存儲的借書記錄、讀者信息等，這將給圖書館帶來災難性的打擊。

2006年底出現的病毒“熊貓燒香”可謂是人人談之而色變，它給網絡帶來了很嚴重的損失。在2007年初又出現了“熊貓燒香”的變種“金豬拜年”，可見病毒的進化是非常迅速的，并且對系統的破壞力也是難以估計的。

2.2外部入侵猖狂

    高校圖書館網絡由于要適應學校的教學和科研的特點，所以是開放的，管理也是比較寬松的，而且也同時具備了網絡信息系統所應有的致命的脆弱性、開放性和易受攻擊性。

    由于黑客的目的一般都是竊取機密數據或破壞系統運行，黑客會對高校圖書館網絡設備進行信息轟炸，致使服務中斷，也可能入侵Web或其他文件服務器刪除或篡改數據，致使系統癱瘓甚至完全崩潰，此外黑客還有可能向數字圖書館網絡傳附帶病毒的文件，達到間接破壞的目的，因此黑客的攻擊不僅殺傷力大．而且隱蔽性強。

2.3內部攻擊嚴重

    由于使用圖書館網絡的大部分是學生，他們的好奇心都是很重，并且現在各種攻擊手段的教材隨處可見，所以有少數學生就把圖書館網絡作為攻擊的對象。學生選擇攻擊圖書館網絡是因為圖書館網絡對于他們來說是內網，學校的IP地址基本是在學校內部公開的，這樣可以很方便的隱藏學生自己的IP地址，對圖書館網絡進行泛洪等的基本攻擊，并可以很快見到他們攻擊所能帶來的危害。

    其次，在內網中根據IP地址很容易找到學校圖書館網絡的網段，這樣就很容易運用ARP欺騙等攻擊手段。現在互聯網上第三方黑客攻擊軟件越來越多，方法也越來越復雜，像IP碎片攻擊、OOB攻擊、WinNuke攻擊等，但是大部分的攻擊手段還是以獲知IP地址為前提，進行網絡攻擊的。

    在這樣的情況下，圖書館網絡既要保證網絡的安全運行，同時又要為教學、科研服務，滿足學生學習的需求，是高校圖書館面臨的新課題。其實，來自網絡內部的攻擊威脅是更為嚴重的。

2.4系統的漏洞的威脅

    目前，高校圖書館使用的系統軟件主要有Windows NT，Windows 2000 Server，UNIX，Linux等，windows NT和Windows 2000 Server由于系統自身有漏洞，雖然推出了一些針對性的補丁程序，但也不可避免地容易遭到病毒或人為因素的破壞。相比之下UNIX和Linux這兩個系統由于問世后其原代碼一直處于公開狀態，以便大家不斷完善它，又因為它工作在底層，所以安全性較高。由于各高校圖書館使用的管理系統、數據庫不同，開發商對于軟件安全性方面的關心程度也不盡相同。如果系統的開發水平比較高、比較嚴密，在安全性能上考慮的比較周到，防范手段也較為先進，那么其安全性就大；反之，系統本身存在安全隱患，安全性自然就小。

3、 應對策略

3.1病毒的防范

    對于圖書館來說病毒可以造成不可估計的危害，所以在管理方面不應該使用盜版軟件，因為盜版軟件很容易帶有病毒，不隨意的下載、上傳、復制和使用未經過微軟認證的軟件。僅僅訪問可靠的網站，下載電子郵件附件是要掃描病毒，并對郵件網頁等進行電子監控，最重要的就是要對數據庫數據隨進行備份。以備萬一發生了不可挽回的破壞時可以恢復數據。

3.2防火墻的應用

    防火墻是將內網和外網進行分離，對經過它的網絡數據進行掃描，過濾掉非法數據，從而禁止非授權用戶訪問數據，但是卻允許合法用戶透明地訪問網絡資源。當前防火墻的主要類型：監測型、型、網絡地址轉化—NAT、包過濾型等，應用好防火墻并對防火墻進行正確的設置將對高校圖書館網絡的安全起著十分重要的作用。

3.3安裝補丁程

由于高校圖書館應用得系統軟件存在很多的系統漏洞，所以給系統安裝補丁也是很重要的，有些病毒就是因為系統有漏洞才會對系統造成破壞，如果安裝了補丁程序，就不會對系統產生任何的危險。

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關鍵詞：高校；檔案；信息化；管理

隨著信息技術的不斷發展，各行各業已經開展了關于信息化管理模式的改革。在檔案管理中，運用信息技術可有效提高單干管理效率及質量，而進行檔案管理信息化建設又是國家信息化戰略提出的要求。面對這樣的趨勢，高校檔案管理進行信息化建設已成必然趨勢。

1 當前時期下高校檔案信息化管理存在的問題

1.1 檔案信息化管理基礎設施較為落后

檔案信息化管理需要一些基礎設施的支持，如計算機等，而現階段，很多高校并沒有加大檔案信息化管理基礎設施建設力度，使基礎設施較為落后，滿足不了現代檔案信息化管理的需要，具體體現在以下幾點：（1）很多信息化基礎設施并沒有配置，如用于進行檔案信息化管理的服務器等。同時，很多基礎設施都已經使用了很多年，如計算機還是“大頭機”，打印機、復印機也相對落后。（2）很多高校并沒有實行網絡化的檔案管理模式，如檔案管理用的計算機并沒有連入網絡，很多辦公軟件還是單機版本。（3）有些高校檔案管理雖然在原先的基礎上連入了局域網絡或互聯網，但各方面設置并沒有進行系統的完善，使其存在很多缺陷，無法用于現代化的檔案信息化管理中[1]。

1.2 高校檔案信息化管理缺乏規范性

高校檔案信息化管理缺乏規范性具體體現在以下幾個方面：（1）檔案信息化管理的規范并沒有進行統一，這就導致在實際工作過程中，工作人員沒有一個完整的標準作為行為的依據。同時，存在多檔案管理系統生成的數據無法兼容的現象，這就導致在數據的轉換時，可能出現信息失真問題[2]。（2）在實際操作中，檔案信息化管理系統還應該和高校其他類型的管理系統存在聯系，如教學管理系統、學生管理系統等，這些管理系統生成出來的數據最終會流入到檔案管理系統中。但由于這些管理系統又相對獨立，所生成出來的數據標準不一，無法有效的完成與檔案管理系統的對接。

1.3 檔案信息資源質量不高

大多數高校檔案信息資源存在以下幾點現狀：（1）很多高校的檔案信息資源只是記錄了各類檔案的目錄，而并沒有檔案全文數據。（2）在高校進行檔案資源整理時，只考慮檔案的數量，沒有對檔案資源的有用性進行合理分析，這就導致高校檔案信息庫存在大量毫無作用的檔案，不僅占用了檔案數據庫的庫存，同時還增加了管理成本[3]。

1.4 信息化管理人才專業素質不高

高校檔案信息化管理最終還是需要人來進行基礎操作，而在這一過程中，工作人員的素質直接決定檔案管理的質量及效率，很多高校沒有認識到這一點問題，沒有加大這方面的資源及精力投入力度，這就導致檔案信息化管理工作人員的素質普遍不是很高。具體體現在以下幾點：（1）很多檔案管理人員還沒有掌握現代信息化檔案管理的相關技能，不能順利使用計算機進行各類檔案管理操作。（2）信息技術人員對檔案管理相關知識了解較少，不能有效的把信息技術運用到實際的檔案管理工作中[4]。

1.5 缺乏有效的安全保障措施

在檔案信息化管理系統下，存在很多安全風險。如因工作人員不正當的操作導致的數據信息遺失、損壞等問題，如因黑客及不法分子攻擊導致的系統癱瘓或數據信息失竊等問題。而高校缺乏有效的安全保障措施取決于高校領導這方面意識的匱乏，認為檔案不具備直接經濟效益，所以不會發生安全風險。很多高校檔案管理系統都沒有配置相應的殺毒軟件等安全防范措施，甚至沒有對工作人員進行安全教育，從而使工作人員樣成了很多不良習慣，加大了安全風險發生的幾率[5]。

1.6 館藏檔案信息數字化發展步伐十分緩慢

目前，我國大多數高校開始了一項這樣的工作，即：將原本紙質版的檔案轉化成為數字化的版本進行保存、館藏，這也是高校檔案信息化的一項基礎性工作。眾所周知，對日常科研以及教學、行政管理等文件直接生成電子版過程比較容易，然而若將高校數十年甚至是百余年的所有紙質版的檔案資料轉化成為數字化版本，并將其存于光盤或者硬盤之中，構建全套的檔案全文數據庫，那么這就需要花費大量的時間與代價，這就相當于一個非常大的宏偉工程，需要大量的人、財、物等的支撐。當前時期下，各個高校在該方面的工作進展十分緩慢，且投入不足。

2 改善高校檔案信息化管理問題的對策

2.1 加強檔案信息化管理基礎設施建設

高校想要做好檔案信息化管理，首先需要加強檔案信息化管理基礎設施建設，具體可從以下幾點出發：（1）加大資金投入力度，高校應該在力所能及的范圍之內，不斷擴大基礎設施購買的經費，并合理利用資金，不斷提高資金的利用效率，把每一筆資金都花在“刀尖”上[6]。（2）加強高校檔案信息化管理系統的開發力度?？善刚埻饨鐚I的制作團隊，結合高校實際檔案管理需求，設計出功能齊全、操作簡便、安全性能高的信息花冠里系統。（3）在建設好硬件和軟件之后，高校還需要建立檔案信息化管理專用網站，通過網站來收集、整合各類數據。同時，還應該加入檢索和咨詢功能，檔案使用人員只需要通過該網站就可以獲取所需要的檔案數據，從而提高檔案利用效率。

2.2 建立統一的檔案信息化管理標準

建立統一的檔案信息化管理標準，可有效規范各項管理操作，提高管理效率和質量。具體如下：（1）制定一套完善的電子檔案、文件、數據信息的生成標準，如數據編碼、信息轉換等。這樣就可以解決過去階段中，各類數據轉換無法兼容的現象。同時，格式統一的各類數據信息，可提高轉換效率，便于檔案信息化管理工作的開展。（2）做好檔案信息化管理系統和校園其他管理系統的對接工作。一方面，加強各管理系統之間的協調，尤其是員工工作上的配合。另一方面，數據信息標準要進行同意，從而使各類數據信息在不同系統間有效傳遞[7]。

2.3 優化檔案資源管理，提高檔案資源質量

目前，我國很多高校檔案資源數據庫只是單單的目錄庫，針對這一現象，高?？稍谀夸泿斓幕A上增加檔案資源全文數據庫。而優化檔案資源管理的對策如下：（1）做好電子文件的收集工作。一方面，高校其他各類管理系統中生成出來的數據及時進行整合，使其規范化后再納入檔案數據庫中。另一方面，非管理系統文件的收集可在紙質文件的基礎上，提出收集電子文件的需求，即各管理部門在上交紙質文件的同時，還需要上傳電子稿。這種機制下，可有效減輕檔案資源整合的負擔。最后，還需要重視對非文字資料的收集，如圖片、聲音等，這類非文字文件可單獨建立一個特殊數據庫進行歸檔，以便今后需要時快速取出。（2）對檔案數據進行數字化加工，如一些社會價值高的檔案。同時，還需要對高校檔案數據庫進行清理工作，一些沒有實質用處的可及時清理，避免這類文件占用數據庫庫存，同時也減少管理成本。數字化加工工作可以打包給外界先進的數字化制作團隊，這一做法可緩解高校檔案信息化管理工作人員的工作負擔，同時也提高數字化加工的質量[8]。（3）高校還可以把一些尚未被納入到檔案信息庫且對高校管理有用的數據進行規整，并納入到數據庫中，以備將來的不時之需。如教師方面的業績數據，高?？蒲谐晒麛祿?，學生考試成績數據等。

2.4 加強人才隊伍建設

加強人才隊伍建設也是高校做好檔案信息化管理的關鍵所在，只有一直專業素質過硬、作風優良的管理團隊，才能促進高校檔案管理水平的提高。高校領導應該改善傳統觀念，不斷提高對高素質人才的重要性認識，并不斷加大人才隊伍培養的精力、資源投入力度。首先，建立崗位責任制度，明確在檔案信息化管理中各工作人員的職責，并以職責來約束工作人員的行為。改善用人機制，實行“能者上、庸者下”的崗位任免機制，摒棄過去“講資歷、論輩分”的思想。其次，建立長期的、系統的培訓機制，定期開展信息化知識、技能的培訓工作，培訓內容要從現代先進的檔案信息化理論、技能中篩選。同時，還需要幫助管理人員樹立終身學習思想，倡導員工加入到繼續教育，通過不斷的學習來提高自身專業素質。再次，建立激勵制度和獎懲機制，每月對員工績效進行考核，并科學評價考核結果，分析出員工上一階段的工作情況，并以此作為依據實施獎懲措施，從而提高員工工作的積極性，最后，加大對外界先進人才的引入，尤其是現代檔案信息化管理需要的復合型人才。提高高校檔案管理崗位的薪資待遇，優化工作環境，從而吸引人才并留住人才[9]。

2.5 做好安全風險防范工作

做好安全風險防范工作可從以下幾點出發：（1）建立保密制度，即檔案管理人員不得在任何時間以任何形勢來泄露高校檔案信息，從而避免一些管理人員為了利益而泄露高校機密的行為發生。（2）健全檔案管理人員行為規范，并樹立安全意識，改正工作人員不良的操作習慣。（3）做好高校檔案信息化管理系統的安全防護措施，引入先進的系統安全保護軟件，定期開展殺毒工作，避免病毒潛伏在管理系統中。（4）對檔案數據庫進行定期備份，從而避免數據丟失無法找回。（5）信息系統管理人員要結合實際工作需要，來設定各崗位和檔案使用人員的訪問權限，對于系統核心及最重要的文件，應該是除管理員以外不允許任何人訪問的。（6）對檔案管理過程進行實時監控，建立風險預警系統，在發生危險操作時，及時提醒員工或管理人員，使其在第一時間制止風險，防止風險擴散[10]。

2.6 加強硬件和數據庫建設

檔案信息化首先要從相關硬件和數據庫建設做起。物質條件是高校檔案信息化的基礎和前提。高校檔案館為了早日實現管理信息化，首先要加強相關硬件建設，從實際出發，在充分利用現有設備的基礎上，適當購置適合的先進設備。購置時要充分發揮專家的作用，聽取專家的意見。既保證設備的先進性，又避免不必要的浪費[11-12]。

3 總結

當前形勢下，我國高校檔案信息化建設中任然存在很多問題，這些問題不僅影響了檔案管理的效率及質量，還降低了各類數據資源的利用效率。只有不斷加強檔案信息化管理基礎設施建設，建立統一的檔案管理各類標準，并優化檔案資源管理提高檔案數據質量，同時還要加強人才隊伍建設，做好安全風險防范工作，才能有效解決現階段高校檔案信息化管理存在的問題，并提高高校檔案管理水平。

參考文獻

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篇4

論文摘要：以安徽師范大學圖書館為例，介紹了目前高校紙質外文期刊的利用現狀，分析了外刊利用率低的原因，探討了提高外刊利用率的對策。

外文期刊(以下簡稱“外刊”)是一種重要的文獻信息資源，記載著人類最先進的科學技術，是我們獲取最新科技成果的重要信息源之一。對于高校來說，它還是一種優質的教學資源，在教學科研中起著重要的作用。關于外刊利用率的問題，學術界一直討論得很熱烈，成果也很多，但觀點大多集中在利Hj率的現狀分析上，缺乏深入的成因分析以及采取措施方面的研究。本文將在這些研究成果的基礎上，對我校外刊的利用現狀進行分析，以探究外刊利用率反映的學科發展等方面的問題及其應對措施。

1安徽師范大學圖書館外文期刊的利用現狀

我館根據學校的專業設置，相應訂購了一批相關的有影響力的核心外刊(以自然科學為主)，經費投入約占每年圖書購置經費的一半左右，為學校的教學和科研提供了有力的資源保障。至2005年底，我館外文期刊室館藏量近5萬冊(合訂本)，其巾連續性較強的期刊有157種，共計合訂本1．8萬余冊，語種包括英語、日語、俄語等。世界著名的《科學文摘》(英國)和《生物文摘》(美國)及《文摘雜志》(前蘇聯)都有收藏。另外，對美國《化學文摘》從1907年創刊起一直收藏至今，從未間斷。從2003年起，我館本著連續性、合理性、實用性的原則，按學科分布每年訂購168種期刊，詳情見表1。

在這樣比較豐富資源的基礎上，我館本著“開發外刊資源，為教學科研服務”的宗旨，在開發利上進行了廣泛嘗試。我館的外刊訂購，都是在大量聽取院系教師的意見，根據學科設置，結合實際情況后進行的。為方便師生借閱，一部分現刊直接典藏到學資料室，從而大大提高了利用率。另外，部分學院還為本科生開展了文獻檢索課，有的學院就直接在我館外文期刊室上課，就地利用一些文摘類檢索期刊。這樣不僅使教學更加直觀生動，學生也可以對一些國際著名的刊物有所了解。

基于以上諸多措施，使得我館外刊的利用率得到了一定的提高，但是相對于巾文期刊來說，總的利用牢仍然偏低，部分外刊的潛能和作用沒有完全發揮}}I來，甚至一小部分根本無人問津。下面以我館2007年度的外刊利用率(見表2)情況為例說明。

從表2可以看出，雖然我們投人大量經費購買原版外文期刊，但實際的利用率并不理想。首先，總體來說，我館的外刊利用

率比較低，總利用率只有27．9％。雖然這種現象并不是我校獨有，“從全國圖書情報協調工作交流會獲悉，高校外刊的利用率最高也只有30％，有的還不足5％，造成了驚人的資源浪費?！钡且沧阋宰屛覀兩钏肌Ｆ浯?，各學科外刊的利川率差別很大，綜合、化學、教育心理學類雜志的利用率最高，分別為100％，70％，70％；物理和人義社科類雜志的利用率分別是l9．1％和16．7％；數學和生物類雜志的利用率比較低，為12．2％和10％；體育、環境地理及經濟管理類雜志的利用率幾乎為零。

2外刊利用率低的原因及所反映出的問題

2．1外刊利用率低的原因

我館外文期刊利用率低的原因有很多，既有讀者的個人原因，也有訂購巾專業分布以及電子資源的沖擊等原因，概而言之主要有以下3個方面。

2．1．1外刊的讀者面狹窄

我館的外文期刊都是專業性很強的學術期刊，讀者群體基本為教師、研究生及高年級木科生。教師忙于教學和科研，很少有時問來圖書館；高年級本科生面臨畢業分配，來的也很少；真正在館閱讀的主要是研究生群體．而研究生的人數本來就不多。另外，文字閱讀也是個難關，能I刈讀英文原著需要一定的功底。還有部分日義、俄文的雜志，能夠閱讀使用的人更是寥若晨星。因此，究竟需不需要為了保證外刊講種齊全而繼續訂購俄文、目文現刊，便很值得思考了。

2．1．2外文數據庫對紙質期刊的沖擊

到目前為止，我館購置了14種外義數據庫，如著名的美國生物文摘、ElsevierSDOS，SpringerLink，EBSCO，JohnWiley，CAonCD等，這些外文數據庫很好地彌補了印刷版文獻資源的不足。另外，電子資源利用起來快捷方便，如果在數據庫葉1可以查詢的文章，便不需要查紙質文獻了，這也是影響外文期刊利川率的原之一。

2．1．3學科專業分布不合理

我校各個學科發展變換很快，近年來增加了一些新興的學科，而外文期刊的訂購還是根據幾年前的學科種類來采購，與眼下的學科方向有些脫節。比如計算機、環境科學、電子類雜志等汀購的就非常少．不同程度上影響了這類瀆者群的使用。

2．2外刊利用率低所反映的問題

圖書館訂購的外文期刊基本都是國外核心期刊，學術價值很高?？墒沁@些有價值的期刊，大部分在我校卻備受冷落，說明我校的師生一方面不太重視國外文獻的利用，另一方面，也說明某些學科并未形成一種良好的研究氛圍。盡管這里面原因很多，但是我們也可以從中看出讀者對學科的關注程度，乃至學科的發展狀況，甚至可以反映院系的學術風氣。

以利用率很高的化學類雜志為例，我校化學學科近幾年發展很快，學術風氣比較濃厚，閑此利用外文期刊了解學術界的研究動態的積極性很高。而化材學院也高度重視，主動要求將一些重點期刊典藏到該院資料室，方便師生的借閱。他們還利用圖書館館藏的文獻《化學文摘》，給高年級本科生上檢索課，并帶學生來外文期刊室參觀查閱，培養學生的實際操作能力。

事實上，化材學院的某些專業領域涵蓋了我校力量最強的專業和國家級重點學科，獲國家自然科學基金資助的項目數量以及被SCI和EI收錄的論文數量，在我校也位居前茅。可見，館藏外文期刊的合理藏用，可以為學科建設和發展創造有利的條件。其他利用率很低的外文期刊，如經濟管理、環境科學，在我校屬于新建的學科，科研實力和研究氛嗣不如一些傳統學科。而人文社科、體育等，在學院并未形成研讀國外研究成果的風氣。因此，我們應該營建一種濃厚的學術研究氛圍，盡可能將圖書館的資源最大化為科研教學服務。

3提高外刊利用率的對策

3．1做好利用情況的統計工作

外文期刊管理人員應注意調查期刊的利用情況，做好復印登記工作。同時外刊采購人員應與外刊管理人員密切聯系，獲取準確的雜志使用情況。為外刊管理人員直接面對瀆者，對外刊的使用情況最為熟悉。

以我館為例，我校是一所師范類綜合性大學，圖書館館藏外文文獻以理科類為主，兼容其他綜合類刊物，并形成了一定的館藏特色和規模。合理的館藏結構不僅保持了館藏特色，還可以有效提高外文期刊的利川率。通過表1我們可以清晰地看到，物理、數學、電子，生物學、人文社科等期刊未復印音西都超過了70％，在經費緊張的情況下，可以對這些學科領域的外義期刊汀購比例做適當的調整；體育、環境地理及經濟管理類雜志2007年度竟然無一人復印，復印利用率為零，在做好捌研的情況下，可以考慮刪減或者更換部分期刊；而一些新建的學科，應適當增訂一部分核心期刊。

3．2保證重點學科需要

汀購人員應根據學校的專業設置、學科特點、科研方向等因素，確定外刊訂購范嗣。在采購前，充分做好讀者意見調查和文獻資源調查，統計信息量大、利用率高、學術價值高的核心期刊作為館藏核心期刊。核心期刊所起的作Hj，往往是普通期刊的幾倍甚至幾十倍。此，在汀購時應考慮這部分期刊的連續性和完整性。這就要求采購人員要熟悉本館館藏，了解館藏結構，對學校的重點學科和科研課題做深入的凋查研究。例如，向各個學院系、教研窒發放調查表，征求譬家讀者的意見；通過與院系互動，充分了解學校重點學科建設的現狀，明確學科優勢及潛在的發展方向，雜志訂購盡可能滿足這方面的需求。保證重點學科、重點實驗室、博士點及重大科研課題的需求，同時緊跟學校發展，及時增訂新興學科的期刊。

3．3訂購高質量的刊物

外刊價格昂貴，此訂購巾要嚴格把關質量。對于外刊重要性的評價可以參考期刊的收藏率和影響因子，還可以聽取教師、科研人員和學術帶頭人等讀者的反饋意見來確定。期刊的收藏率反映該期刊在各圖書館的擁有率，收藏率高說明這種期刊在圖書館領域有較大的知名度和影響。期刊韻影響因子是評價期刊的一個獨特而重要的指標，JCR(JournalCitationReport)已成為當前世界期刊引證資料的唯一來源，它幾乎包括科學業技術和社會科學領域的所有專業研究。引證資料取自全球60余個國家和地區3000余家出版社出版的7000多種學術期刊。JCR對期刊評價的指標有多項，我們可以獲取出版文章數最多的期刊、引用最多的期刊、最有影響的期刊等數據。依據xCPl，文期刊重要性的綜合性評價可以合理確定應該訂購的期刊種類。最大限度地滿足讀者的需求，提高資金的利用率。

3．4做好外刊的深層次開發

圖書館可以利用各種手段擴大外刊在讀者中的影響，積極開展主動服務，激發讀者潛在的需求。例如，既可以編制外文期刊的館藏目錄分發到院系，讓讀者對館藏有全面的了解；也可以把編制好的館藏目錄放到校園網上供用戶檢索。另外，培養讀者的信息素質和檢索技能。目前我校圖書館部分人員承擔了學校的部分文獻檢索課的教學任務，經常會帶學生到外刊室進行實踐操作，學校也把校文獻檢索課教研室放在了圖書館，這對外刊的利用和宣傳非常有效。