體育口號范文

導語：如何才能寫好一篇體育口號，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、蓬勃的藝術，飛揚的青春

2、動感體育，高深藝術。炫動青春，魅力花季。

3、讓我們做得更好

4、藝術+體育，健康+快樂。

5、體育，讓生活更健康。藝術，讓青春更光芒。

6、我運動、我精彩、我藝術、我陽光。

7、我們是活力好少年

8、培養特長，發展特色，健康運動，靈美藝術

9、藝體充實生活，體育豐富世界

10、運動讓生活更美好！Better sports，better life!

11、奔向陽光的終點，迎接體育的盛世

12、青春因藝術而美麗，藝術因運動而精彩

13、舞動青春，炫彩年華；渲染藝術，高頌凱歌。

14、藝體節，展現自我的舞臺

15、超越極限，超越自我。

16、堅持到底，勝利屬于你

17、挑戰自我突破極限奮發拼搏勇于開拓

18、讓運動成為習慣，讓生命更加精彩

19、動感藝術，和諧校園

20、跑得更快！目標更高！信念更強！友誼更深！

21、在運動中揮灑汗水，在汗水中品讀青春

22、健康自信，盡顯竹園風。

23、賽出水平，賽出友誼，健康自信，共創佳績

24、竹園學子，勇攀高峰，團結一致，永不言棄

25、動感校園，歡樂無限

26、運動促進健康發展，藝術演繹快樂生命。

27、展現風采，靚出創新。努力進取，勇爭第一。

28、運動自我，舞動青春，描繪熱情，歌唱未來。

29、我鍛煉、我參與、我奉獻、我快樂。

30、揮動激情，舞動青春，齊心協力，所向無敵！

31、生命之竹，節節拔高；璀璨之星，冉冉升起。

32、展現風采，秀出自我，藝術生活，與你分享。

33、世界精彩無限，藝體其樂無窮！

34、青春無畏，逐夢揚威。

35、中國人為世博自豪，竹園人為竹園驕傲。

36、感受藝術魅力，體驗運動激情。

37、青春竹園，夢想，活力少年，如火燎原。

38、舒青竹之蒼勁，展學子之風采。

39、我運動，我健康，我快樂

40、生命因運動而精彩

41、校園活動，人人參與。文化體育，提高素質。

42、學在新竹園，美在藝體節。

43、團結，友誼，運動，展現竹園風采

44、暢想魅力人生，揮灑火熱青春。

45、團結拼搏，勇創輝煌。

46、藝中崛起，體中神氣

47、為竹園插上藝術的翅膀。

48、健我之身，強我之骨，壯我之志

49、賽團結，賽意志，賽風格，賽水平

50、青春年華，如歌飄逸；超越自我，共迎藝體！

51、更高更快更有愛

52、運動筑就美麗生命，藝術放飛夢想未來。

53、藝體讓校園更精彩！

54、倡導藝體精神，建設特色校園

55、體育的陽光，藝術的芬芳，青春，在此起航！

56、音韻流竹，活力滿園，我行我秀

57、快樂竹園，放飛夢想。

58、青青翠竹，智勇雙全

59、健康運動，快樂成長。陶冶情操，放飛夢想。

60、體育，強健體魄；藝術，升華心靈。

61、放飛夢想，點燃激情。超越自我，勇往直前！

62、菁菁竹園，大放異彩，藝術體育，我心飛揚

63、用青春的心靈去感受藝術的激情

64、青春無悔，激情無限；團結拼搏，爭創佳績。

65、團結就是力量

66、頑強拼搏，展現自我。齊心協力， 共創佳績。

67、展示健康、力量、美麗；寫意團結、和諧、統一。

68、體驗竹園文化，領略運動之美

69、青春永駐，活力無限

70、跑吧！讓我們的熱血沸騰起來

71、靈動竹園，亮麗倩影；藝術盛節，綻放青春。

72、活力竹園，舞動青春，彰顯才華。

73、藝術之美源于生活，運動之韻在于拼搏

篇2

2、有了我們，你們將不在缺“蓋”! .

3、發展體育運動,增強人民體質! 這可是他老人家教導我們的!

4、高三七班有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

5、古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。

6、立志創新校記錄， 勇奪奧運第一枚。

7、摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。

8、強健體魄!建設祖國!

9、強身健體，快樂聯誼。

10、全體正步，左手拖著一條鋼筋，右手揮舞板磚。

11、雖然君子不多，但是我們敢脫!

12、我的青春，我的快樂;我的地盤，我來做主;我的青春，我的夢想。

13、消除“非典”肺炎， 還我身體健康!

14、心的凈化，心的升華。

篇3

   預防詐騙標語口號50句

1、不明來電多警惕，家庭情況要保密。

 

2、網絡購物很便利，支付流程要心細。

 

3、輕易去見網友面，家庭命運都改變。

 

4、不明網站別輕信，全面驗證多核實。

 

5、短信詐騙手段多，身份信息需保密

 

6、平安湖州我的家，防范詐騙靠大家。

 

7、暢游網絡要小心，詐騙手段在翻新

 

8、陌生來電稱辦案，不聽不信不轉賬。

 

9、涉錢信息多提防，十條信息九條騙。

 

10、個人信息很重要，密碼帳號保管好。

 

11、好友QQ要轉賬，電話確認再幫忙。

 

12、“餡餅”年年有，今年特別多。

 

13、平安湖州風，防騙文明行。

 

14、親友匯款問清爽，陌生賬戶拒轉賬。

 

15、一招預防詐騙，堅守匯款底線。

 

16、我的賬戶我作主，任何轉賬不糊涂。

 

17、天上餡餅含陷阱，通訊詐騙要留心

 

18、陌生電話要警惕，要求轉賬不要理。

 

19、執法辦案有規定，不會網絡轉資金。

 

20、防范網絡詐騙，你我義無返顧。

 

21、個人資料要注意，陌生詢問要警惕。

 

22、天上不會掉餡餅，中獎信息有陷阱。

 

23、傳遞網絡正能量，弘揚時代主旋律。

 

24、緊繃防范之弦，遠離詐騙之害。

 

25、天上掉下餡餅，地上已挖陷阱。

 

26、萬騙不離錢，預防實不難。萬騙不離錢，預防實不難

 

27、心中無貪念，騙局遠離身。

 

28、遇事不慌利不貪，網絡難。

 

29、電話退稅不要信，騙取錢款是目的。

 

30、防范詐騙要警惕，轉賬匯款莫大意。

 

31、海外代購需警惕，小心仿品來頂替。

 

32、陌生鏈接不要入，小心木馬和病毒。

 

33、親朋之間多提醒，退稅中獎是騙局。

 

34、網絡購票需謹慎，要求匯款不是真。

 

35、網絡中獎多虛假，腳踏實地做實事。

 

36、防范網絡詐騙，從你我做起。

 

37、陌生電話不牢靠，寄錢匯款是圈套。

 

38、打擊詐騙全民行，構建和諧新德清。

 

39、不明來電多警惕，反復查詢很重要。

 

40、打壓詐騙空間，警務合作控發案。

 

41、一旦難分假和真，110咨詢最放心。

 

42、半夜來電需詳辨，莫生號碼不要回。

 

43、陌生來電需警惕，核實清楚莫大意。

 

44、社會環境要凈化，防范詐騙靠大家。

 

45、貪小便宜吃大虧，不貪錢財不傷身

 

46、好友網絡來借錢，千萬多方來核實。

 

47、刷卡消費莫離言，防止盜刷緊盯點。

 

48、領獎先要手續費，買個教訓實在貴。

 

49、防范詐騙擦亮眼，不信不睬不給錢。

篇4

地球一小時20xx主題口號標語精選1、地球熄燈一小時 “3.27”我們一起行動

2、關上燈 你也是綠色之星

3、節約，節能，節節相關;環境，環保，環環相扣

4、低碳低碳 低調節儉 選擇低碳 綠色相伴

5、倡導低碳生活 呵護生態家園 共享碧水藍天

6、低碳生活一小步 品德時尚一大步

7、節能是一種美德 環保是一種時尚

8、樹立“低碳”理念 創建綠色家園

9、節能 有限資源無限循環

10、低碳讓生活更時尚 節約讓生活更美麗

11、倡導低碳生活 讓地球不再嘆息

12、為了地球的明天 請奉獻您的一小時

13、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

14、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎

地球一小時20xx主題口號標語推薦1、我們都是地球人，共同參與一小時。

2、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

3、熄燈一小時，低碳我先行。

4、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。

5、倡導低碳生活關燈一小時。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

22、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

23、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

24、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

25、熄滅燈光點亮希望。

地球一小時20xx主題口號標語1、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

2、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

3、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

5、熄滅燈光點亮希望。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、地球一小時：20xx拯救地球，從這一小時開始。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、我們都是地球人，共同參與一小時。

22、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

23、熄燈一小時，低碳我先行。

24、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。

篇5

關鍵詞:英語;口語;問題

新課程標準要求英語教師在課堂上要盡量用英語組織教學,營造一種良好的語言環境。筆者認為,搞好中學英語教學,需要注意下面四個方面的問題:

1端正認識

用英語組織教學,對于青年教師來說,語言基礎并不存在問題,主要是認識問題。要在思想上重視它,注意課堂用語的系統性、規范性、交際性和針對性。對于部分口語有一定困難的中老年教師來說,用英語組織教學,首先要消除自卑感,在實踐中樹立自信心。先備好、講

熟最常用的課堂用語。在此基礎上,日積月累,使其逐漸達到熟練的程度。

2處理好兩個關系

首先是英語和母語的關系。課堂教學中一定要堅持盡量使用英語的原則。利用學生已學的英語來解釋或介紹新的教學內容,以便在真實的教學情景中增強學生運用英語的能力。但在教語法和講解抽象名詞時,可適當利用母語。用英語來概括這個關系就是:Speak English if possible,speak Chinese if necessary.

其次是課堂用語中準確和流利的關系。準確指的是我們用語言表達思想的正確程度(包括語音、語法、用詞和語體的正確);而流利則是指我們表達思想時的流利性。長期以來,教師對學生口語練習中出現的錯誤是有錯必糾。過分強調語言形式的掌握及語言準確的訓練,使不少學生因怕講錯而不敢開口。與此相反,我發現部分教師的課堂用語聽起來似乎很流利,但語音、語法錯誤、邏輯性的錯誤卻比比皆是。有些“低級錯誤”甚至連學生也能指出來。這種以犧牲語言表達的準確性,來追求“流利”的現象是不可取的。因為,教師的不規范語言將直接影響學生的理解和領悟程度。

3擴大課堂用語的交際性

課堂用語的交際性,目前還遠遠沒有體現出來。不少教師把課堂用語的使用僅僅局限在少數幾句課堂用語中,不敢越雷池半步,放棄了許多師生可以用英語進行交際的機會。例如,教師找到了一本好的工具書,就可以用英語向學生簡要地推介或回答學生的提問。有些教師擔心學生的水平還不夠。其實,學生對這種真實的言語交際活動很感興趣。關鍵是教師是否敢于挑戰自己,有沒有這種擴大言語交際的意識。還有一些教師擔心這樣做會影響教學進度。從教學目的是交流的觀點來看,這種擔心也是多余的。最新的理論表明:“真實的語言交際活動是學生認知語言的重要渠道?！?/p>

4虛心學習,敢于實踐

篇6

一、當前課堂教學中學生的發言狀況和發言習慣

1　學生的發言是被動的。老師點到誰的名，誰就有機會回答問題，這是學生獲得發言機會的最主要途徑。學生對教師講授的觀點、知識點，或對同學回答的內容有異議時難有機會發表，也不知道怎樣發表。這種發言方式與日常生活中的談話發言截斷不同，脫離生活實際。

2　發言機會被少數學生所壟斷。一些思維敏捷、個性外向的學生總是接連不斷地搶著回答老師提出的問題，而大部分的學生則處于被動聽講，競爭的意識被個別學生精彩作答所淹沒，課堂教學中屢見以偏概全的現象，如一個學生的精彩發言代替了全班學生的答案，其他有異議的學生很難表達自己的觀點。

3　學生發言時姿態不自然，舉止不大方。發言時，站姿不正，低頭哈腰，不敢目視前方，神情忸怩，常見絞衣角，抓耳撓腮，伸舌頭，做鬼臉等不自然動作。聲音不響亮，口齒不清楚，聽起來非常費勁。

4　發言時語言表述不規范、不完整?；卮饐栴}時，有頭無尾，沒頭沒腦，僅僅滿足于說出答案的最關鍵部分，不能根據問題完整、準確的組織語言來表述自己的意思。不會使用如：“我認為……”“我讀后的體會是……”等規范性的連接話語。

5　不懂得尊重他人及基本的發言禮節。當自己的看法與他人有異議，或對他人的發言有補充時，常常是很唐突地站起來，匆匆說完自己的想法后，就急忙坐下。不會使用對話、商量的口吻與同學交流。

二、良好的發言習慣在課堂教學中的培養

說話是人們生活和學習交流的重要手段，而較高的說話水平只有經過不斷的訓練才能達到。囿于課程設置及時間安排等方面的限制，不可能抽出過多的時間來專門對學生進行說話能力的訓練。這就需要我們的語文老師在課堂上要有訓練的意識，融口語能力的訓練于教學的各個環節中。讓學生的說話逐步向著規范、準確、有條理和有一定的文化底蘊等高層次邁進。扎扎實實地培養學生的說話能力，提高學生語言素質，是我們課堂教學的重要任務。

1　在課堂上建立平等、信任、和諧的師生關系，形成良好的群體氛圍。和諧的師生關系、同學關系對培養良好的發言習慣很重要。要改變過去的師道尊嚴、教師凌駕于學生之上的師生關系。師生關系應是平等的、民主的，老師是學生的朋友，是學生學習的合作伙伴。要允許學生在討論問題時出現不成熟的見解，想說就說，不怕說錯。人人都可以就某一問題提出自己的見解，真正做到暢所欲言。

2　保護好學生的自信心和自尊心。害怕說話不當、舉止失措而當眾出丑。害怕一旦說錯被同學嗤笑，這些問題成為不少學生發言的陰影。要真正解放學生的嘴巴，就要從興趣、情感的激活人手，培養學生的表現欲。要理解學生身上存在的不足，在課堂教學中要少一些批評，多一些表揚，進行沒有心靈距離的開放式的交流。課堂發言允許學生說錯，允許其他同學補充意見，想到什么就說什么，人人在發言中充滿自信。一個人有了自信，他的發言能力就更加強，并形成良性循環。

3　培養學生認真傾聽他人發言和積極參與思考的習慣。發言對學生不僅是“說”的訓練，也是一種“聽”的訓練。要讓學生懂得：認真聽別人發言，既是對別人的尊重，也是對自己聽話、辨析能力的一次訓練，還能給自己的發言以一定的啟發。只有認真傾聽他人發言，你才會從他人的發言中學到更多的知識、方法，從而完善自己的認識。通過評議、評析他人發言的長處和不足，發表自己的見解和感想，并進一步給予修正和補充，努力使答案更趨完善、貼切。

4　對學生的儀表、聲音、語言表達等方面要有較為細化的具體要求。如：要求學生想好了再說。發言時姿態自然，舉止大方。站，自然站直，微收下巴，不顫腿，不絞衣角；坐，自然挺胸，全身放松，說話時，眼神不游離，不躲閃，不目中無人，面帶微笑，不伸舌頭，不做鬼臉。用語得體，禮貌待人。聲音要響亮，口齒要清楚，發音要準確，用詞要恰當，語句完整通順，沒有語病，要注意語速和條理，避免疙疙瘩瘩、斷斷續續的現象。

5　要將訓練學生的發言與思維訓練相結合。語言是思維的外殼。語言與思維相輔相成，密不可分。在抓好言語表達訓練的同時，還要抓好思維訓練。只有思維開闊、思維靈活的人，他的言語表達才會清楚流暢。學生的口語表達要經過內部言語――選詞組句――外部言語三個環節，三個環節環環相扣，中途任何一個環節出了問題，就會答非所問，結結巴巴，影響口語表達的效果。要使學生的口語流暢、靈活、新穎、富有個性特色，必須通過訓練學生思維的條理性、靈活性和獨創性去實現。言語和思維的和諧發展，是形成較強口語能力的根本保證。

6　語文教師應該是一個好的語言醫生。教學中，老師們往往注重的是學生是否回答正確，而忽略了學生言語中不易覺察的語義毛病。語文教師的主要任務就是要教給學生語言，正如醫生對治病。學生發言中有語病，教師應及時予以糾正。

篇7

不過，除了能為產品訴求健康概念外，在日本和歐美的市場，廠家在產品里添加松谷纖維的另一項主因是松谷纖維本身能帶來良好的加工性（這里所提到的良好加工性指的是可以改善整個產品的物理特性，如溶解度、口感、風味等，還可有助溶效果）。在日本，松谷纖維被廣泛應用在啤酒的添加中，也是因為其良好的加工性。因為許多產品只要通過添加少量的添加松谷纖維，就能提升產品的整體質量，非常經濟有效。

松谷纖維――官方認證且不斷得獎的膳食纖維

松谷纖維是來自玉米的天然可溶性膳食纖維，其顯著的生理功效和安全性已在日本與歐美受到極佳的肯定。

在日本獲得“特定保健用食品”（類似中國的保健食品）認證通過的保健品與功能性食品中，約有四成產品使用了松谷纖維。

在日本和歐美市場，除了健康類產品的應用外，松谷纖維的加工優勢也被許多產品大量應用。其加工優勢包括：①增加粉體流動性、抗結塊；②幫助粉體溶解；③耐酸、耐熱，酸性下不降解；④可提高固型物與口感；⑤可遮掩不良風味并修飾口味。

松谷纖維優于許多加工助劑和食品添加劑的原因在于其來源的天然性與標示上的友善性。在產品配料表中能標示為膳食纖維，功能上卻能取代部分添加劑的成分。

啤酒產業的熱門應用

在日本，啤酒產業每年使用大量的松谷纖維，并不只是為了要求健康，而是松谷纖維能使啤酒原本的苦味釋放變得更加的柔和與持久，并且在口感上也多了固型物的滿足感。

另一個更具突破性的原因是啤酒公司發現添加少量松谷纖維能夠使啤酒的泡沫變得更細膩持久，且更容易入口，尤其在無醇啤酒中效果更加明顯。

固體飲料的天然載體

松谷纖維在固體飲料中是相當好的天然載體，在生產過程及成品中，都能有效增加粉狀產品的流動性，有效解決某些粉體因流動性不佳而造成的充填難度，成功改善加工及操作上的便利性。

除了流動性外，在粉體產品里，松谷纖維還有相當好的助溶效果，有助于防止粉類產品在溶解過程結塊，或是有不好分散的情形發生，同時能提升消費者食用此類粉體產品的消費意愿。

現在市場上有越來越多的粉體產品，不論是代餐包或是固體飲料都朝向盡量減少使用添加劑的方向努力。少量添加纖維作為載體可以使這些產品的標示更加友善，也可以增加產品含纖的賣點。

低卡與代糖飲料口感大提升

許多低糖度或者是使用代糖的飲料中也使用了松谷纖維來提升他們的產品口感。飲料中的代糖能夠有效彌補白糖的甜感，但是代糖無法提供砂糖帶來的口感，其中很大的原因是因為代糖無法彌補白糖的高固型物所帶來的口感。松谷膳食纖維本身的甜度很低，大約是蔗糖的十分之一，添加松谷纖維不會對產品的熱量與糖度帶來很大的沖擊，但是卻能有效彌補代糖產品所失去的固型物口感。

風味更好的飲料

松谷纖維在飲料中另一項被廣泛使用的優勢就是其具有修飾風味的能力。這個優勢在茶飲料中尤其明顯。添加松谷纖維能夠使茶的苦味和澀味變得更柔和而不那么尖銳。能夠有這種能力并不代表松谷纖維對風味有遮蓋性，相反，松谷纖維對于風味的釋放性還有加成的作用。

松谷纖維修飾異味靠的是能夠將太強烈刺激的味道作一個較平均柔和的釋放，而不會對味覺造成太直接的沖擊，同使也使茶的味道更加的順滑甘甜。除了茶飲料外，其他如膠原蛋白的腥味、中草藥的苦味，以及功能素材的不良風味等都可以通過添加松谷纖維得到一定改善。

篇8

秋季運動會入場口號

1、奧運精神，永駐我心。

2、外語到，彩旗飄，風雨同舟永不倒。

3、猛虎出山，銳不可當。

4、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

5、青春沒有失敗，只要亮出風采。

6、奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿。

7、三班三班，超越第三，奧運精神，我班發揚。

8、振興中華，揚我班威。

9、起航，劈波斬浪，再創輝煌。

10、長江后浪推前浪，資環健兒最最棒。

11、勵精圖治繪藍圖，凝神聚力譜新篇。

12、勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。

13、鍛煉身體，增強體質，報效祖國，造福人類。

14、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

15、奮發拼搏，勇于開拓，遵規守紀，團結互敬。

16、命運全在拼擊，奮斗就是希望。

17、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

18、力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高。

19、拼搏奮進，永遠進步，歷經風雨，終見彩虹。

20、比出風采，超越自我。

21、地到盡頭天為界，競技場上我為峰。

22、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

23、人類需要體育，世界向往和平。

24、快樂校園，活力無限。

25、友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。

26、勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。

27、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現自我。

28、奮勇拼搏，力創佳績。

29、信篤志堅，奮起爭先，機汽學子，再創輝煌。

30、把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

31、明日之星，自主發展。

32、奮發拼搏，勇于開拓。

33、強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。

34、我運動，我健康，我快樂。

35、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

36、人類需要體育，世界向往和和平。

37、發揚體育精神，提高師生素質。

38、文明守紀，擁抱勝利。

39、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。

40、展現自我，爭創新高，奧運精神，永駐我心。

41、團結拼搏，爭創佳績。

42、團結拼搏，永創輝煌。

43、遵規守紀，團結互敬。

44、奮勇拼搏，展現自我。

45、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

46、友誼第一，比賽第二。

47、振興中華，賽出水平。

48、團結拼搏，爭創佳績，飛躍夢想，超越劉翔。

49、團結拼搏，拼搏前進。

50、努力拼搏，永奪第一。

秋季運動會入場口號

1、挑戰自我、突破極限。

2、開展全民健身運動，全面建設小康社會！

3、團結拼搏，永創輝煌。

4、更強我能、更快更高。

5、命運全在拼擊，奮斗就是希望。

6、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發生機！

7、挑戰運動極限，演繹健美人生！

8、揚體育精神，展青春風采！

9、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿！

10、努力奮斗勇敢爭先。

11、X班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

12、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！

13、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！

14、奧運精神、永駐我心揮動激情、放飛夢想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發沖刺。

15、青春無畏，逐夢揚威。

16、超越極限，超越自我。

17、拼搏奮進、永遠進步。

18、文者稱雄，武者稱霸，X班，雄霸天下。

19、以“三個代表”重要思想為指導，營造學校體育發展的'良好環境！

20、團結拼搏奮發有為。

21、賽出風格、賽出水平。

22、團結文明展現風采。

23、發揚奧運精神，創造校運佳績！

24、天道酬勤健康起來。

25、拼搏追取、善學勤。

26、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

27、文韜武略，笑傲群芳。

28、團結、拼搏奮斗。

29、秀出自信，展現自我。非比尋常，X班最強！

30、團結拼搏向上。

31、你自己挑吧！希望能幫到你！

32、發展體育運動，增強人民體質！

33、舞動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

34、X班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

35、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

36、我精彩，我運動。

37、團結友誼進步。

38、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！

39、凌云賽場，斗志昂揚。

40、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言??！

41、展現自我、爭創新高。

42、振興中華揚我班威。

43、賽出水平，賽出風格，全面提高綜合素質！

44、遵規守紀、團結互敬。

45、前進，創造出一個又一個的奇跡。

46、飛躍夢想、超越劉翔。

47、青春如火，超越自我，X班，奮勇拼搏。

48、揮動激情、放飛夢想。

篇9

摘 要 本文主要是通過查閱相關文獻和資料，以啦啦操在中小學的發展來論述這項運動對中小學生所產生的教育作用。這項具有特色的運動項目很適合于在中小學開展，不僅是一種鍛煉手段，使學生的身體素質得到提高，發展了學生的舞蹈功底與對音樂的認知，促進學生的創新能力、管理能力、等方面的發展，更重要的是讓學生體會到了團體、責任、信任等人格要素教育。

關鍵詞 中小學 啦啦操 體育課程教育

一、前言

隨著啦啦操運動的誕生和在我國的傳入，在短短幾十年我國啦啦操運動以令人驚訝的速度發展，運動技術水平也在迅猛的提高。我國啦啦操運動首先是在高校得到發展，與中國大學生籃球聯賽的產生有直接的關系。特別是2008年北京奧運會體育展示現場，我國啦啦操隊員的精彩表演，引來廣泛關注，使得啦啦操運動在我國的發展達到一個新的高度。安徽太和二中的課間操在網絡走紅，著裝統一以簡單的健美操步伐代替傳統的課間操。被稱為中國最牛課間操，從而引起了熱議，也引起了中小學體育教師對這一現象的思考。伴隨著新體育課程標準的頒布實施，這項運動更多的融入到了中小學體育課程，同時也推動我國體育課程資源開發的一條路徑，啦啦操運動在體育課程中對中小學學生產生哪些教育價值，這也是本論文主要探究的問題。

二、啦啦操內容分類體育課程教育

（一）啦啦操動作范式體育課程教育

啦啦操運動的動作素材多種多樣，風格各異，可以融合爵士、拉丁、街舞、等動作元素，是一項個性化、藝術化、健身化趨勢的運動項目。隨著這個項目在中小學的開展，使的學生可以充分發揮自身特長、打開學生視野，中學生正好處于人生的青春期，這項運動的出現可以更好的使得學生的個性化發展方向更健康，項目對動作的包容性也給學生以啟示，整套啦啦操的動作是由多種風格的動作創編得到的，充分調動學生參與積極性和創新性，以及最后整套動作的成功表演使參與學生體驗成就感，增加學生自信心。

（二）啦啦操音樂體育課程教育

啦啦操的音樂是根據啦啦操項目的獨特性來選擇一首或多首不同的樂曲組成一套啦啦操的音樂。啦啦操運動要求動作表現音樂，音樂襯托動作，兩者相互補充，使整套動作出現跌宕起伏、高低錯落、動靜結合的表演效果。舞蹈啦啦操音樂通常選用迪斯科、搖滾、爵士樂、舞曲等動感、時尚、富有激情的音樂。動感的音樂首先就會喚起人們的激情，加上有力的動作的配合，這也是啦啦操運動的魅力。從而可以提高中小學學生對音樂的認識，對音樂的鑒賞和運用，音樂是人類沒有國界的語言。使得每個學生都能夠有自己對音樂獨特的見解，提高學生的認知水平。

（三）啦啦操口號和道具應用體育課程教育

能夠使用口號和道具是啦啦操運動很特別的一點，在技巧啦啦操的初級和中級的套路中是必須要口號和道具的，這些口號都是很有舞動性的，以及可以和觀眾互動的，而且要能夠與音樂、動作相吻合。這些口號的設計可以讓我們看到中小學生青春、活力、健康、向上的精神風貌，可以很好的塑造一個積極樂觀的學習氛圍。啦啦操還有一個獨特性，就是可以用道具配合動作。道具的使用增添了這個項目的觀賞性和創編的空間。在課堂上，同學可以充分發揮自己的想象力，如拉拉花球、扇子、橫幅標語、旗子等來進行新的創造，能夠很好的提高學生的積極性，同時讓學生自己創編口號去激勵自己同時激勵他人，從而很好的培養學生的創新能力和團隊意識。

三、啦啦操運動特征對中小學學生教育價值

（一）生理教育價值

啦啦操是在音樂的伴奏下進行的操化動作運動，學生在其間一直處于運動的狀態下，身體素質會普遍的得到提高，動作感覺要能很好的配合上音樂，每個動作節拍要能夠迅速有力，對學生不論是上肢力量還是下肢力量都有很好的促進作用。根據兒童少年的生理基本規律有針對的進行教學與訓練，以啦啦操基本功為主，可以很好的促進學生柔韌和靈敏性的發展，使得神經控制能力能得到充分的發育。通過啦啦操的學習，使得學生身體變的強壯但不是僵化，柔軟但有力。

（二）心理教育價值

強勁的音樂是啦啦操的一個特色，很好的提升了學生的音樂認知，受到音樂的熏陶更加積極向上，而且很好的提高了學生的舞蹈功底。以正確的方式引導學生個性的發展，個性發展的同時提高了學生的團隊意識，學生參與啦啦操運動的過程不僅是個性發展的過程，也是人的人格精神塑造的文化熏陶過程。項目的包容性體現了學生間的溝通交流能力、領導力、管理能力等，難度動作的相互配合，使學生懂得什么叫責任，什么叫信任，以及突破自身，挑戰自己的自信心。

四、總結

通過對啦啦操項目在中小學的迅速發展主要原因和所能達到的相應教育效果的分析。啦啦操動作的多樣性，配套音樂的選擇，口號和道具的應用，動作隊形的創編這些方面都對中小學學生的身心發展有很大的促進作用，這些也是這個項目在中小學發展迅速的因素。通過啦啦操運動在中小學的發展和壯大，使得學生不僅體質得到了提高，舞蹈功底和音樂素養也都得到提高。語言表達能力得到了鍛煉，也使得學生個性得到發展，領導能力得到培養，更深入認識到責任是與信任是，從而造就全面、協調、完善發展的人。

參考文獻：

[1] 張慶如.啦啦操運動發展演進及特征表現[D].北京體育大學學報.2010.12.

[2] 張弘，鞠海濤.啦啦操研究[J].體育文化導刊.2010.01.

[3] 李雅文.啦啦操運動的形式美[J].當代體育科技.2015.05.

[4] 張登芬.啦啦操進校園的實踐探索――以北京市海清學校分校為例[D].首都體育學院.2014.

篇10

1.超越極限，超越自我。

2. 青春運動友誼健康。

3. 運動賽場展雄姿，校運健兒競風流!

4. 團結拼搏，永創輝煌。

5. 啦啦隊口號：遠程遠程，心想事成。

6. 踐行“三個代表”重要思想，進一步加強和改進我校體育工作。

7. 發揚奧運精神，創造校運佳績!

8. 新聞：新聞學院，喻園爭艷，輿論先鋒，閃耀明天。

9. 我精彩，我運動。

10. 繼承西工院光榮傳統，發揚西工院優良校風。

11. 發展體育運動，增強人民體質!

12. 相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。

13. 開拓學校體育文化，共建新中校園精神。

14. 青春無畏，逐夢揚威。

15. 把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

16. 挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。

17. 比出風采、超越自我。

18. 九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。

19. 遠程與繼續教育學院：群雄逐鹿，舍我其誰，遠教健兒，永爭第一。

20. 力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

21. 振興中華賽出水平。

22. 團結文明展現風采。

23. 拼搏追娶善學勤。

24. 堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!

25. 天道酬勤，健康起來。

26. 更快更高更強。

27. 控制：華大驕子，飛揚控制，龍行天下，控制爭先。

28. 振興中華，揚我班威。

29. 團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

30. 努力拼搏，永奪第一。

31. 齊心協力辦好校運會，昂首闊步建設新校園!

32. 努力拼搏自強不息。

33. 物理系：探物窮理創新，自信自強爭先。

34. 發揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機結合起來!

35. 與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創一流。

36. 數學系：微分天下，人生幾何，科學之本，唯我數學。

37. 進一步加強和改進大學生思想政治教育，促進大學生全面發展。

38. 團結。拼搏。進取。

39. 機械學院：自強不息，團隊精神，快速反應，盡職盡責。

40. 生科院：二十二載，唯志唯勤，生命之光，閃耀中華。

41. 激情點燃夢想，拼搏鑄就輝煌。

42. 借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點。

43. 建規學院：建我體魄，規我人生，建規建規，眾望所歸!

44. 水電學院：水電靈犀，激情如電。

45. 奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

46. 追夢揚威，奮勇爭先。

47. 經濟學院：魅力經院，激情無限，超越自我，勇往直前。

48. 基礎醫學院：百年同濟，生生不息，基礎醫學，再創佳績。