遠特通信范文

導語：如何才能寫好一篇遠特通信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

作為國內領先的統一通信服務商，北京遠特通信技術有限公司最近全新推出強大的精準營銷平臺，整合了傳真群發、語音廣播、外呼系統、短信通知等多種統一通信服務形式，能夠很好地幫助企業精準鎖定每一個用戶目標，不丟失每一個絕佳的商機，還可為企業提供個性化的服務溝通體系，突破企業營銷最后一公里的障礙。！

遠特精準營銷平臺核心功能傳真群發基于遠特FAX99電子傳真平臺，作為國內最大的電子傳真平臺，擁有超過120萬注冊用戶和200多個城市的號碼資源。傳真不僅僅只是辦公工具，已經有越來越多的企業已經或正在嘗試將傳真作為自己的一個全新的銷售渠道和推廣宣傳方式。但是，傳統的傳真發送模式耗時耗力，無法高效實現大量傳真發送。而FAX99電子傳真可以讓企業輕松實現通過傳真群發快速大量、高精準度、極低成本的宣傳產品，開發目標用戶群體。不需要在傳真機前一個號碼接一個號碼地撥號、等待、發送，只需花一分鐘提交傳真任務，剩下的事情就交給FAX99了。而FAX99電子傳真集合了超容量數據庫、短信群發的優勢為客戶搭建了精準的營銷服務平臺和堅實的基礎。企業只要向遠特通信的FAX99電子傳真服務，客戶就可以郵件形式的收發傳真功能，隨時隨地只要能夠上網就能完成推廣銷售。

遠特精準營銷平臺無疑將“精準營銷”推向了一個嶄新的高度，其在精準營銷上擁有很多優勢：首先遠特擁有上千萬的超容量數據庫，能夠幫助企業迅速找到目標人群，通過遠特數據庫精準的篩選技術，可以按各行業、各地區進行客戶鎖定服務――鎖定最有效的用戶群體進行定向信息傳遞。

其次，無論是即時響應成功高效的傳真群發平臺，還是徹底告別無聲推廣時代，主動外呼進行直接有效的客戶銷售溝通的外呼系統，全方位的多形式的統一通信服務真正為企業在營銷最后一公里的階段提供了最強有力的幫助。

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[關鍵詞] 通信工程 人才培養 特色行業

一、引言

在世界新科技革命推動下,人類社會已經步入一個科技創新不斷涌現的重要時期,經濟全球化、社會知識化、信息化和網絡化勢不可擋,科學技術迅猛發展導致了激烈的人才競爭,更加加大了對應用型創新人才的渴求,社會發展需要應用型創新人才。目前,我國高校在培養具有創新精神和實踐能力的高素質應用型技術型人才方面普遍存在一些薄弱環節,存在的主要問題是:教育觀念和教學內容陳舊,教育模式落后,教育方法呆板,理論脫離實際,缺乏社會實踐. 由此造成的后果是,雖然近幾年,培養的本科以上畢業生在數量上有較大幅度的增長,而社會急需的能勝任研究、開發、設計、策劃等工作并具有較強創新能力的應用型技術人員,仍然是目前非常緊缺的專門人才。針對目前國內的這種現象,結合江西理工大學通信工程專業的發展現狀,就如何打造本專業特色,創新通信工程專業人才培養模式,提供人才培養質量進行了初步探討。

二、現狀

江西理工大學(原南方冶金學院)建校50多年來,為冶金、礦業等行業培育了大量的優秀人才,而隨著信息化時代的到來,傳統的冶金、礦業等行業對信息類人才的需求強度越來越大,特別是通信人才在冶金、礦業等行業尤為緊缺。

江西理工大學通信工程專業是在原計算機、電子信息等專業基礎上發展而成。本專業主要培養具備通信技術、通信系統和通信網絡等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及國民經濟各部門和國防工業從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。近年來, 本專業大力加強課程體系和教材建設, 改革人才培養方案, 強化實踐教學, 加強教師隊伍建設, 緊密結合國家、地方區域經濟社會發展需要推進專業建設, 并取得了一定的成績。但是目前整個專業的教學過程并沒有擺脫傳統教育模式,一方面,課本偏重基礎理論,缺乏當今電子通信新理論、新技術、新領域應用和創新,教學比較死板枯燥;另一方面,教學課程內容與當今電子通信實際應用脫節,學生的學習興趣不高、對于理論性較強的電子通信類課程理解能力受限,實際應用能力不強。因此,本專業要想從競爭激烈的通信行業脫穎而出,必須結合江西理工大學的優勢王牌專業(如冶金、采礦等專業)走出一條具有冶金特色的通信發展道路。

三、人才培養模式

經過多年建設, 江西理工大學通信工程專業已具備了較好的辦學條件, 為打造本專業特色,形成自身鮮明的人才培養特色,培育更多具有自身特色競爭力強的創新性通信人才,本專業需從以下幾個方面入手。

1.凝練專業特色,充分發揮學校王牌專業優勢

特色是專業發展的靈魂, 特色的定位是專業建設的關鍵環節。在專業建設中, 如何利用現有優勢資源形成自己的專業特色,是本專業發展和人才培養的關鍵點。我校通信工程專業,目前只是秉承傳統電子通信類的教學,要想從競爭激烈的通信行業脫穎而出,一定要有自己的專業培養特色。在專業培養方面,應該充分發揮學校在冶金、礦業等行業的優勢,凝練出具有冶金特色的通信發展之路,并且在人才培養方案以及教學改革等方面,都始終圍繞這一特色來進行。

2.完善課程體系建設,提高課程建設質量

加強教學內容、方法與手段的改革,強化實踐性教學,系統設計實踐教學體系,逐步增大實踐性教學環節的比重,培養學生的實踐能力和創新能力。同時,在實踐性環節選題方面有所側重,應該緊密結合工程實際,可側重于通信技術在冶金、礦業等行業的應用,比如,礦井地下通信系統設計、礦山無線通信網絡設計等,確保學生在學好通信理論基礎知識的前提下,能結合特定行業加以應用。課程體系建設是專業培養目標實現的基本途徑與框架,為體現專業特色,還需在課程體系建設和教材建設上有所凸現。要按照“知識結構合理”“內容精練”的原則設置必修課;按照“跟蹤學科前沿”“掌握先進技術”“體現專業特色”的原則設置選修課。教材則和特色相適應, 根據特色需要, 結合教學實踐和經驗,選用或自編高水平有特色教材。

3.加強基礎設施建設,進一步完善教學條件

教學條件改善是提升專業教學質量的物質基礎, 教學設施設備、圖書資料的配備數量和質量也是完成培養方案和實現培養目標的前提。本專業要依托“中央與地方共建”財政資金以及學校重點建設資金, 購置一批高檔儀器用于教學和科學研究;同時繼續加大實驗教學軟件、硬件實驗平臺的建設,達到驗證、綜合、創新試驗一體化, 理論教學與實踐教學融為一體, 設計型與創新型實驗相結合,保證人才培養和科學研究的需要,進一步改善本專業的教學和科研環境。

4.加強校企合作,完善實習基地建設

實習基地的建設需要校企共同努力,學校應當加強與企業的聯系,建立良好合作關系,建立特色鮮明、適應現場、功能齊全、適度超前、輻射周邊的實習基地,使在校學生能得到高水平的實訓,走出學校就能上崗。而通信工程專業除了現有的電信等實習企業,還可以借助學校與冶金、礦業等相關企業建立的良好合作關系,將通信工程專業的實習部分融入其中,提高通信工程專業學生對冶金、礦業等行業的認知度,提升學生就業競爭力。

5.加強師資隊伍建設

師資隊伍是保障專業發展的根本, 沒有優秀的師資隊伍就無法建設有競爭力的專業。采取引進、外聘、兼職和自主培養相結合,進一步壯大學術團隊。建設一支學歷層次高、學緣結構合理、創新能力強、思想穩定、甘于奉獻的教師隊伍,構建“學科帶頭人+創新團隊”的師資隊伍體系。強調開展教學內容和教學方法研究的同時,注意提升教師的工程實踐能力,定期選派優秀教師到相關企業學習交流?？蒲许椖可霞訌娕c材化、資環等學院的聯系,在師資隊伍建設方面體現冶金特色。

四、結論

筆者通過對通信工程專業的人才培養模式的研究和探索,提出了通信工程專業教學改革新思路和新方法。這些方法的提出,為新時期培養創新型人才提供了借鑒和參考,對強化學生綜合素質的培養具有一定的現實意義。在實施的過程中要不斷總結,不斷改進和深化,尤其是結合學校優勢特色專業,不斷拓寬通信工程專業學生的應用、實踐面,不斷建立行業性強的實習基地,為培育具有冶金特色的通信工程專業人才奠定了扎實的基礎。

參考文獻:

[1]朱江.加強通信工程特色專業建設進一步提高人才培養質量[J].高等教育研究學報,2009,(2).

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關鍵詞：航天特色；通信原理；教法改進；教學導向

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）14-0261-02

引言：

目前，由于通信工程專業的重要性和應用廣泛性。在全國工科高校中，基本上都設有通信工程專業，其中，《通信原理》課程是通信工程專業的核心專業基礎課。該課程內容主要介紹了通信系統的基本架構、通信系統模型、不同模型對應的不同調制解調方法、影響通信系統性能的參數以及設計通信系統所要遵循的原則等內容。在整個通信工程專業，它起到了從基礎理論向專業子方向轉變的一個承上啟下的作用，在整個專業體系架構中地位舉足輕重。經過多年發展，傳統的《通信原理》課程內容體系與教學方法，已經趨于成熟，具有普遍性。然而，具體到某個高校，由于受到其發展歷史、學科特色、行業背景等多種因素的影響，其專業課程體系結構和培養人才側重也有很大區別[1]。以筆者所在的航天類院校為例，整個學校在專業設置及人才培養上，都具有鮮明的航天色彩或針對航天應用。在這樣的背景下，對于《通信原理》課程的教學，僅僅參考傳統的教學方法雖然也能夠完成教學任務，但是卻不足以體現學校特色，不足以配合整個?？普n程體系的設置，特別是不足以支撐后面具有航天特色專業選修課的教學活動[2]。因此，在《通信原理》傳統教學方法的基礎上，融入航天特色導向或改進方法，讓學生了在學習通信原理的同時，了解具體知識點在在航天領域某處應用方法或思想，形成鮮明的航天特色教學導向，是該課程教學方法上應該考慮和解決的問題。

一、融合特色教學存在問題

在尋找將《通信原理》課程中融入航天特色教學改進的方法之前，首先需要剖析傳統的課程教學方法在特色融入方面存在的一些不足，主要表現在以下幾個方面。

1.教學導向不明?！锻ㄐ旁怼纷鳛橥ㄐ殴こ虒I的核心課程，具有比較久的教學歷史。由于其教學內容體系成熟、章節內容結構明確，雖然每個高校在教學方法和細節上都會有一套自己的教學套路，但總的來說都是大同小異。在教學導向上，并不具有鮮明特色。課程教師往往只是關注通信原理課程內容本身，忽略課程的承前繼后性。一些比較好的教學單位，在關注內容本身的基礎上，針對某些知識點，會強調或者擴展一些與實際聯系緊密的應用或者例子，但從整體來看，這種強調或者擴展，是一種基于教學內容以及教師自身知識結構、實際工程經驗或者教學積累而隨機的進行講解，并沒有形成一個統一的體系結構，具有一定的盲目性和隨機性[3]。目前，在具有鮮明特色的高校中，本課程也很少能成體系地形成專注于某個特色的導向性教學。一些不具有鮮明特色的高校，如某科技大學或者某工業大學，則對課程內容特定的教學導向需求不高，教學過程中自然不會體現得很明顯。但是對于一些特色鮮明類高校，如筆者所在的航天特色院校，大到整個學校的院系設置，小到每個專業課程的內容、實驗設計，都會或多或少存在航空航天的影子。在這種情況下，對于《通信原理》這種核心課程，就不能只是單純地按照傳統的教學方式來進行，應該結合實際情況，在教學內容上，按照大綱內容教學，在教學導向上，應注重結合學校的航天特色，將通信在航天應用隱形地穿插于教學內容中，這樣既可以聯系理論與實際，又可以體現航天特色，形成鮮明的教學導向。

2.教學內容豐富度不夠。在《通信原理》課程內容的教學活動中，每一章節內容基本固定，傳統方式一般是授課老師根據所教學生具體層次或水平，靈活講解內容，水平高的學生，老師就多講些，水平低的學生，老師就選講章節內容。在這種教學方式下，一般也會取得相對合理的教學結果。然而，基于學生水平而決定講解內容多少的方式，是一種相對被動的方式，主要體現在：（1）學生水平的高低與教學內容的選取關系，沒有客觀的評價標準，往往是授課教師根據經驗來進行選取。（2）同一個教師，針對同一層次學生，教學內容往往相同，忽略掉上課學生群體的自身差異性。（3）對于具有鮮明特色的高校中，以航天類高校為例，教學內容與學校特色結合較少，整體體現松耦合。

3.教學形式單一。目前，高?！锻ㄐ旁怼穼I課，主要教學形式采用板書與PPT講解相結合的方式，相配套的《通信原理實驗》課，或者納入整個通信原理理論課程中，或者單獨成課，無論哪種方式，基本教學形式就是課堂板書、PPT、配套實驗三者相結合為主。這種教學形式，已經可以達到普通的教學任務要求，但具體到具有航天特色背景的高校中，則需要在此基礎上，考慮在教學形式上如何進一步融入航天類元素，如何拓展多種形式的教學方法，如何更加生動、形象又不失趣味地將《通信原理》課程的基本原理闡述清楚，并且讓學生有應用于實際的欲望。

二、課程教學融入航天特色方法及途徑

在全面剖析傳統《通信原理》教學方法在融入特色教學中存在的問題后，筆者基于在航天類院校實際《通信原理》課程教學實踐，在課程教學融入航天特色方面總結以下幾方面改進建議：

1.結合學校背景，有意識地建立特色教學導向。以筆者所在航天類學校為例，航天特色鮮明，在實際教學過程中，將通信原理每一章節內容、舉例有意識向航天應用靠攏，讓學生在潛移默化中了解通信在航天中的應用，進而理解課程內容。如講解通信傳輸信道時，分為有線信道和無線信道，此時可舉例，在衛星與地面通信時，通常用的是無線信道，同時簡單說明一下，這個信道傳輸中會有哪些影響因素，甚至可以做一個簡單的動畫課件或者一個小視頻形象說明。很多學生對航天很感興趣，如果加以合理引導，就會很自然將知識點融入到例子中，避免了死記硬背的麻煩，再以此為基礎，逐步擴展到其他的信道應用。這樣就會在完成教學任務的基礎上，體現了航天院校的特色，同時也讓學生感受到自己所在院校本身的航天特色，在平時的學習生活中，也會不自覺地關注航天類信息，反過來加深對課程內容本身的理解。

2.豐富教學內容，實現合理化的對象針對性教學。對于具有鮮明特色的院校內《通信原理》課程，在整體課程體系設置和知識點上，應體現其特色。在航天特色鮮明院校中教授《通信原理》實踐中，如介紹不同數字調制方式時，可在講解知識點的基礎上，具體講解一種衛星通信的調制方式，即使不用深入介紹，學生也可通過這個過程，初步理解衛星通信的一些基本的概念，不但加深了對知識點的理解，同時也對衛星的信息天地通信方式有了進一步的了解。

3.在傳統教學形式基礎上，探索挖掘多樣化教學方式。為了融入航天特色，在板書、PPT和實驗的基礎上，可嘗試新的教學形式。其中，一個重要的參考依據就是根據學校特色和背景來展開探索，進一步地加深專業課程與學校特色的融合。以航天類院校為例，可在兩方面展開嘗試：一方面，開展基于學習小組的小課題研究。在《通信原理》教學中，除了課上時間，可給學生提供一些與航天應用或系統設計有關的小型課題，讓學生以小組的形式，根據興趣，自由選題并展開研究，最后以論文或者研究報告的形式上交作為平時成績。這種方式，可使學生有更多的時間來選擇自己感興趣的東西，并且將教學內容與航天特色相結合，提高能力。另一方面，可將matlab等常用輔助仿真工具，融入到日常教學中[4]。例如在講解常規雙邊帶調制過程中，可先用matlab的simulink工具，按照AM調制原理，搭建出調制和解調的系統模型，在課堂教學中，可以實時地運行程序，讓學生直觀地感受到AM調制的過程，加深對系統原理的理解。

三、總結

本文以筆者所在航天特色鮮明的高校中《通信原理》課程為例，深入分析了如何將這類核心專業課程中加入學校航天特色元素，在課上及課下營造航天知識的學習氛圍，探索特色教學方法，在完成教學任務的基礎上，提高教學質量。在具有鮮明特色背景的高校中，不僅僅其整體的專業設置與課程體系，要與學校特色相融合，具體到每一門課程，也要在教學導向、內容及教學形式方面，探求新的思想和方法，并將其潛移默化地融入到每一節課的課堂中，使學生具有明顯行業背景，無論對于將來的工作或者繼續深造甚至個人方向的選擇上，都會有積極的影響。

參考文獻：

[1]徐楨，劉凱，張軍.“現代通信原理”教學改革中的嘗試與思考[J].電氣電子教學學報，2008，30（3）：6-7.

[2]魯佳.航天特色拔尖創新人才培養的探索與實踐[J].課程教育研究：學法教法研究，2014，（10）：37-37.

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一、產婦在第一產程中心理特點與心理護理

從規律宮縮開始到宮頸口開全，這一期產婦陣縮痛，除個別精神緊張外，一般均能忍受．但產生焦慮情緒，盼望盡快分娩。雖然陣縮痛的程度和表現有差異，有的產婦能夠控制在宮縮時僅低聲，而有的卻大喊大叫。不少產婦常詢問是否會難產，渴望見到親人，希望醫務人員守候在床邊。因此護理人員要根據自制力強弱分別對產婦做好心理護理。對自制力強的要多鼓勵，并勸導及時反映自己的不適，以免忽視意外情況發生。對自制力弱的則多巡視，因耐受性差的產婦易造成極度疲勞，上腹脹氣，宮縮無力影響產程進展甚至引難產，胎窘等不良后果。這時應多安慰不要對她們表現出厭煩感，不講傷害產婦的話，盡可能留在身邊，講解宮縮痛是正常的生理現象，助產人員通過談心、喂水、喂飯，幫助擦凈羊水及分泌物，握住產婦的手，使產婦感覺到醫務人員對她的關心、照顧，在心理上增強了對疼痛的耐受性，獲得了安全感，隨時提醒產婦及時解小便，以免膀胱充盈，阻礙胎頭下降，宮縮時囑其配合呼吸，并幫助其按摩腹部，宮縮間隙期閉目休息。盡可能讓產婦保存實力。并鼓勵產婦進高熱量，高維生素易消化食物，使機體有足夠能量縮短產程減輕痛苦。

二、產婦在第二，三產程中的心理特點與心理護理

從宮口開全到胎兒脫盤娩出。這一期產婦被送上產床，疼痛較前減輕，情緒會稍穩定，但不會配合宮縮用力。此時護理人員要讓產婦明白自己是分娩的主人，醫務人員僅能幫其“助產”而已，要教會產婦正確憋氣和用力方法，宮縮間歇時給擦汗，口干喂水，其第二產程是分娩的關鍵，各種異常情況多在這期發生、助產人員保持沉著鎮定的情緒，嚴肅認真的工作。一旦發生異常情況切勿慌亂，要冷靜、果斷、迅速處理異常情況。當胎兒娩出后有異常情況或所生孩子的性別不合產婦理想時，暫不告知，待胎盤娩出后加壓按摩子宮直至收縮良好后方將實情相告，這樣會避免產后大出血發生。

三、異常產的產婦在分娩過程中的心理特點及心理護理

1 難產婦的心理特點及心理護理：有的是本次難產有的是有過難產史。對本次分娩格外緊張恐懼，有的未臨產就偷偷流淚，宮縮開始嚇得發抖，出冷汗。遇到此情，助產人員應用肯定而又溫和的語言穩定產婦情緒，讓她們相信醫務人員一定有辦法處理好難產，千萬不能用惡毒的語言嚇唬產婦，應坦率地告訴產婦，生過一胎再生產過程會縮短，分娩會更順利。例如：一位產婦，一年前生過一胎，對分娩的痛苦記憶憂新。因此對這次分娩加倍恐懼．分娩一開始，臉色蒼白，全身發抖，看到病人這樣緊張，我們告訴她第二胎比第一胎容易得多，讓她精神放松，經說服安靜下來，順利分娩。

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關鍵詞： 原生暈； 隱伏礦體預測； 銅多金屬礦床

原生暈是在成巖成礦作用中形成，賦存于基巖中的地球化學異常[1]。原生暈在研究成礦作用、指導找礦及尋找隱伏礦等方面都起到了積O作用[2-4]，其理論基礎是熱液礦床原生暈的軸向分帶理論[5]，即熱液礦床原生暈具有明顯的組分分帶特征，每個礦床都有自己的前緣暈、近礦暈和尾暈，可以為隱伏礦預測提供重要的成礦信息。

1. 礦區地質特征

礦區大地構造位置位于南嶺東西向構造巖漿帶和中國東南沿?；鹕綆r帶的交匯部位[5]，整體上屬華南褶皺系；區域上位于粵東隆起區西緣北東向新華夏系蓮花山斷裂擠壓帶的南東側。礦區出露地層主要為上三疊―下侏羅統銀瓶山組（T3J1y）、下侏羅統上龍水組（J1sl）和第四系（Qhal）。銀瓶山組巖性為粉砂巖、長石石英砂巖，是本區銅礦重要賦礦層位；上龍水組巖性主要為泥質粉砂巖，偶夾長石石英砂巖。礦區的侵入巖主要為燕山三期黑云母花崗巖、石英閃長巖。礦區內主要發育北東東向斷裂構造，總體傾向北傾，傾角較陡。

礦體主要賦存于燕山三期石英閃長巖與銀瓶山組接觸帶附近。銅礦體總體呈北東向，似脈狀、透鏡狀產出，相互平行或近似平行排列，傾向北西，傾角30°～62°，均屬盲礦體?？刂崎L度50m～250m，厚度0.8m～12.04m，斜深40m～300m。礦石品位Cu：0.51%～2.62%，Ag：6.1g/t～29.7g/t。

礦區礦石礦物主要為黃銅礦，共（伴）生金屬礦物有黃鐵礦、毒砂、輝銀礦、錫石、輝鉬礦、閃鋅礦、方鉛礦、斜方砷鐵礦等。脈石礦物有石英、綠泥石、方解石、絹云母、高嶺石等。礦石結構以半自形―他形粒狀結構、交代殘余結構為主，其次為裂隙充填交代結構、自形粒狀結構、包含結構、固溶體分離結構。礦石構造以稀疏浸染狀、細脈狀、細脈浸染狀及網脈狀為主，局部為小團塊狀構造。

2. 樣品采集及分析

選取4線剖面4個鉆孔（ZK4-1、ZK4-2、ZK4-3、ZK4-4）進行樣品采集。按巖性分層連續撿塊采樣。對無礦化、厚度大的巖層，一般按5m間距取樣；礦化層、脈型礦或破碎帶普遍按3m～5m，部分加密到1m～2m間距取樣。樣品由廣東省地質實驗測試中心測試，共測試10項元素（Cu、Pb、Zn、W、Sn、Mo、Au、Ag、As、Sb）。

3. 原生暈特征

通過原生暈測量（圖1），4線剖面原生暈有以下特點：

（1）Cu、Sn、As、W、Ag、Zn、Au等元素異常規模大，強度高，內帶發育。Cu峰值達27476×10-6，Sn峰值達3076×10-6，Zn峰值達2307×10-6，As峰值達7625×10-6，Ag峰值達28.8×10-6，Au峰值達50.5×10-9，具有較好的指示意義。

（2）從各元素的濃集中心分布位置來看，Cu、Sn、Ag、Au濃集中心分布在礦體的中部，是近礦暈的代表元素；Pb、Zn、As、Sb的異常分布在礦體上部，且濃集中心較高，是前緣暈的代表元素；W、Mo屬于中高溫元素，是尾暈元素的代表。

（3）從異常的空間展布，形態、產出特征來看，各元素異常主要分布在石英閃長巖與銀屏山組碎屑巖接觸帶附近，巖體中無異常。異常形態呈拱形。推測礦床的形成與燕山期巖漿活動有關。隨巖漿活動產生大量含礦熱液，沿構造裂隙運移并萃取地層中的有用元素，在接觸帶附近富集成礦。

綜上，確定礦區主要指示元素為：As、Sb、Cu、Sn、Au、Ag、W，次要指示元素為：Zn、Pb、Mo。近礦暈元素組合為Cu、Sn、Au、Ag，前緣暈元素組合為As、Sb、Pb、Zn，尾暈元素組合為W、Mo。

1. 上三疊―下侏羅統銀屏山組；2. 燕山三期黑云母花崗巖；3. 燕山三期石英閃長巖；4. 銅礦體及編號；5. 地質界線；6. 鉆孔及編號

4. 地球化學找礦模型

a=（As×Sb×Pb×Zn）/（W×Mo）

根據4線地球化學指示元素濃度分帶特征，前緣暈元素As、Sb、Pb、Zn濃集中心分布在礦體頭部位置，不同礦體的前緣暈互相疊加；近礦暈元素Cu、Sn、Au、Ag濃集中心分布在礦體附近位置；尾暈元素濃集中心分布在礦體尾部。把地球化學參數a=（As×Sb×Pb×Zn）/（W×Mo）作為預測隱伏礦體的指標。據此構建原生疊加暈的理想模型（圖2）。

從圖2可以看出，不同礦體的前緣暈、近礦暈、尾暈相互疊加，形態比較復雜。前緣暈主要分布在100m高程以上，礦體頭部位置，強度高，規模大。近礦暈主要分布在-100m～100m之間，不同礦體的近礦暈相互疊加而增強，沿走向有較大的延伸空間。尾暈主要分布在礦體之下，-200m深度以上的空間，-200m深度以下無異常，尾暈也沒有向下延伸的趨勢，表明深部找礦潛力有限。地化參數a=（As×Sb×Pb×Zn）/（W×Mo），a由小變大，然后由大變小，在曲線轉折的位置，下部一般都有隱伏礦體存在。對于4線剖面，a轉折位置出現在100m高程位置，說明礦體出現在-200m～100m高程空間內，深部找礦潛力有限。

5. 隱伏礦體預測

以原生暈疊加模型為依據，綜合礦區巖石地球化學異常特征，結合銅礦體產出的地質條件，對隱伏礦體進行靶位預測。

1. 粉砂巖；2. 石英閃長巖；3. 黑云母花崗巖；4. 前緣暈；5. 近礦暈；6. 礦體；7. 推測找礦靶區；8. 鉆孔驗證找礦靶區；9. 裂隙

從構造特征來看，下坑、樓喜崠礦段裂隙發育較密集，裂隙主要近東西向、北東向及北西向展布，長一般十幾米到幾十米，寬約幾厘米至幾十厘米，傾角較陡。裂隙發育褐鐵礦化、綠泥石化、硅化等，表明具有較強的礦化活動，深部有盲礦的可能性很大。根據4線原生暈疊加模型，礦體可能出現在-200m～100m空間范圍，并結合前緣暈、近礦暈的分布趨勢，推測在-200m～100m之間可能存在盲礦體。

根據建立的4線原生暈疊加模型，并結合成礦地質特征及土壤異常，構建地球化學找礦模型圖（圖3），沿礦體走向在老崠寮、下坑及樓喜崠三個找礦靶區，有找到富礦包的巨大潛力。經2線鉆探驗證，發現深部富礦包的存在。

6. 結論

（1）新寮崠銅多金屬礦區的原生暈的特征元素組合為：近礦暈元素組合為Cu、Sn、Au、Ag，前緣暈元素組合為As、Sb、Pb、Zn，尾元素組合為W、Mo。

（2）通過對4線剖面元素地球化學異常規律研究，初步建立了原生暈疊加模型，對于尋找隱伏礦體具有一定意義。

（3）建立了地球化學找礦模型，結合成礦地質特征，推測老崠寮、下坑及樓喜崠有找到富礦包的巨大潛力，并確定三個找礦靶區，其中老崠寮找礦靶區已經得到鉆孔驗證。

參考文獻：

[1] 邵躍. 熱液礦床巖石測量（原生暈法）找礦[M]. 北京：地質出版社， 1997：1-142.

[2] 李惠， 張國義， 王支農， 等. 構造疊加暈法在預測金礦區深部盲礦中的應用效果[J]. 物探與化探， 2003， 27（6）：438-440.

[3] 王啟， 蔣永建， 于海濤， 等. 浙西南南弄鉛鋅多金屬礦床原生暈特征與隱伏礦預測[J]. 物探與化探， 2011， 35（2）：170-175.

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論文摘要：本文通過查閱文獻資料，對新疆的維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族等12個世居少數民族的傳統體育項目進行整理歸納，揭示其文化特征根源，以求傳承與發揚。

新疆自古以來就是多民族聚居的地方，在 166萬平方公里的土地上，生活著 47個民族，其中有12個世居少數民族，他們分別是維吾爾族、哈薩克族、回族、蒙古族、柯爾克孜族、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、達斡爾族、滿族、塔塔爾族和俄羅斯族，其中維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、塔吉克、塔塔爾、烏孜別克七個少數民族遍布全疆。在漫長的歲月中，他們世代繁衍生息，創立了豐富多彩、見格迥異的民風民俗。由于地域環境的特殊性，造就了膘悍、英勇、尚武的民族特征，并在不同生活習慣和宗教信仰的影響下，從長期的生產斗爭實踐中創造出多姿多彩的民族體育項目。在歷史的長河中，它用一種獨特的體育文化語言，訴說著各族人民的生活、習俗、智慧和追求，是體育文化中的一朵奇葩。

1 新疆世居少數民族分布及特色傳統體育項目

新疆12個世居少數民族豐富的傳統體育項目是民族文化資源的重要組成部分，各民族都有其特色傳統體育項目(見表 I)。目前，新疆已經發掘整理出的民族傳統體育項目共629個小項，其中，速度賽馬、賽走馬、賽駱駝、民族式摔跤、叼羊、射箭、秋千、武術 、背式拔河、國際象棋等被列入新疆少數民族傳統體育運動會的正式比賽項目；達瓦孜、馬上角力、姑娘追、斗雞、沙哈爾地 (空中轉輪)等成為自治區少數民族傳統體育運動會的表演項 目；速度賽馬、賽走馬、民族式摔跤、射箭、秋千、武術已成為全國少數民族運動會的正式比賽項目，達瓦孜、馬上角力則多次參加了全國少數民族運動會的表演項目。

2 新疆世居少數民族傳統體育項目的文化根源

2．1 地域文化根源

少數民族體育的產生和發展，都與特定的 自然環境緊密相關，是人們適應與改造環境的一種體現，也是人與 自然斗爭的一種反應。新疆 (古稱西域)，是聯系亞歐的必經之路，從西漢開始成為中國統一的多民族國家不可分割的組成部分。在古代歷史上 ，這部分地區民族遷徙和交往活動十分頻繁，使居民的種系族屬和民族關系錯綜復雜。加之新疆復員遼闊，自然資源豐富，地形我樣，有高山冰川，有平原綠洲，有遼闊美麗的草原，也有荒無人煙的千里戈壁。這一塊塊地貌氣候奇特、人文景觀迥異的地理環境，形成了各民族不 同的生活圈子。天山以北地 區冬季漫長，夏季短暫，氣候濕潤，利于森利和草場的生長和發育也利發展畜牧業 ，嚴酷險峻的 自然環境和動態的生產方式培養了他們堅韌刻苦、豪邁頑強、勇敢剽悍、自由樂觀的精神性格，于是從日常生活的需求中演化出了很多傳統項目，如：賽速度馬、賽走馬、刁羊、跑觀射箭、滑冰等。而天山以南冬季短暫，夏季漫長，屬于溫帶干旱荒漠氣候，這里的人們多是定居，以農業為主要的生產生活方式。經過歷史的發展和演變 ，這一地區所產生的體育項 目主要有摔跤、拔河、賽跑、蕩秋千等跑、跳、投及武術、角力等。

2．2 軍事文化根源

我國許多少數民族的社會發展史 ，既是一個不屈不撓英勇奮斗的戰斗史，又是一個慘烈悲壯、可歌可泣的血淚史。一些民族在戰爭中滅絕，一些 民族為了生存和 自由被迫長途遷徙。為了民族自下而上和民族利益與異族時有爭端發生，但由于許多少數民族在政治、經濟和軍事等方面都沒有形成獨立的體制，特別是在軍事上從未形成或產生固定的軍事組織，也沒有獨立的軍事制度，因此生產勞動中的體育技能往往也用于戰斗。

哈薩克族是生活在馬背上的民族，他們的歷史充滿戰爭色彩，由于生產需要精騎善射，于是便產生 了馬術、馬上摔跤、跑馬射箭等馬上運動，而這些運動無不與氏族社會部落之間的戰爭息息相關。同時他們也意識到，只有強健的體魄和機敏的頭腦才能贏得戰爭，而這種軍事戰斗的需要也作為一處直接動力促進了這些具有軍事功能體育項目的不斷發展。又如馬上擊棍是柯爾克孜族的傳統體育比賽項目，很像古人在馬背上揮舞長矛進行廝殺，場面精彩而熱烈。這種游戲就是從古代戰爭中沿襲下來的，后來演變柯爾克孜喜愛的一項體育活動，表現牧民們勇敢果斷的精神，至今仍沿用。

現在，這些活動失去了其軍事意義 ，但仍在民族體育文化的百花園里綻放著絢麗的光彩。

2．3 生產生活文化根源

新疆少數民族傳統體育項目作為一種文化形態，源于各民族人民的生產生活，是隨著人類社會的發展而產生和發展的，與生產勞動相結合的傳統體育有著鮮明的從業特點。

在新疆廣袤的大地上，草原牧場星羅棋布，馬匹是不可缺少的交通工具，各民族人民依據各自的生產生活條件和方式，在閑暇之余，利用心愛的坐騎較量速度技巧，逐步形成了一定規模的競賽，如賽馬。生活在山林和草原的少數民族在狩獵和牧業生產中離不開奔跑追逐、投擲射擊甚至需要與野獸搏斗、與牲畜角力，因此產生了賽跑、射箭、射弩、摔跤、投擲等活動，并逐漸演變為體育項目被譽為“沙漠之舟”的駱駝，歷來是漠北少數民族載貨和騎乘的工具，由此產生了“賽駱駝”。錫伯族世代以狩獵捕魚為生 ，因此錫伯人民自古勇敢善射，族內的孩子們在會跑時就教騎馬，能拉弓時就開始學射箭，他們認為這些項 目能磨練意志、顯示武功、鍛煉身體，他們的射箭和摔跤兩個項目也為國家培養了大批優秀運動員，蜚聲中外體壇。哈薩克族的叼羊是人們對早期狩獵情景的寫照。蒙古族的 “打布魯”起源于古老的狩獵生活，是蒙族人打飛鳥擊走獸的一種方法 已有上千年的歷史。滿族的傳統體育項目 “珍珠球”是模仿滿族采珠人勞動演變而來的，現在這個項目已經成為全國少數民族傳統體育運動會的正式 比賽項目。

由于各民族的分布地域、經濟 、思想、文化習俗的差異，即使同一體育項目，其內涵和技藝也有較大差異，如蒙古族摔跤、哈薩克式穿麻袋摔跤、錫伯族摔跤規則不盡相同、各具特色。另外，新疆牧區儀器主要 以肉食、奶制品為主，常年高蛋白營養的攝取，使得他們肌肉發達、體格健壯，具備了體能主導類運動的素質要求和條件。

2．4 宗教傳說文化根源

遠古時期 ，自然科學尚不發達，少數民族先民對人類自身的秘密、生老病死、各種夢境等現象百思不得其解，認為心目中的神靈是開天辟地、造就萬物、創造人類的最高主宰。于是通過舞蹈模仿自然界動物的形態、動作來表達圖騰，以示對祖先的崇拜，每年到了一定的季節、日期，就要舉行相應的祭祀活動，后來隨著社會的發展，原始宗教信仰作剝去了神秘的外衣，但成為一種具有宗教色彩的節日作為民間習俗傳承了下來，民俗文化也 以一種健身、娛樂的體育形式而成為了節日的重要內容。

新疆作為古代東西方文化經濟交流的樞紐和通道，自古以來就有多宗教并存，早在伊斯蘭教傳人以前，就有佛教、摩尼教等在各地區流傳，許多新疆少數民族傳統體育活動就源于宗教儀式。如喀什地 區的維吾爾族人民喜愛“薩滿舞”，就是原始薩滿教留下的明顯痕跡；蒙古族 的那達慕大會源自于先前的祭敖包，祭敖包本身就是一種宗教活動。

還有很多民族體育活動以傳說和神話的形式流傳于民間。如哈薩克族 的 “姑娘追 ”，柯 爾克孜族 的 “飛馬拾銀”、“打皇宮”等，都帶有神秘的色彩。

2．5 節 日民俗文化根源

新疆各少數民族的民俗節 日為民族體育活動提供了衣好的場所，不管在喜慶豐收、婚喪嫁娶，還是紀念性、娛樂性的各種節日中，少數民族特色體育項目都是不可缺少的內容，也是其它文化活動所不能比擬的，體育活動又為民族的節日增添了紛繁多姿的色彩，相得益彰，交相輝映。

新疆的回、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔塔爾等民族在歡度開齋節期間，除了互致問候，唱歌跳舞等活動外還要舉行賽馬、賽駱駝、叼羊、摔跤等活動；柯爾克孜農歷3月22日過 “諾勞孜”節 (即新年)時互相拜年 ，舉行賽馬、馬上角力、打靶、叼羊等以及摔跤、拔河、蕩秋千等體育活動；塔吉克族人 民過著半游牧班定居的生活，每逢皮里克節、肉孜節等都會舉行騎牦牛叼羊、鷹舞、馬舞等具有濃郁特色的體育活動；在喜慶集會和婚嫁喜事中柯爾克孜族有一種 “姑娘追”的游戲，表達人們的喜慶與歡樂，也是青年男女借助騎術傳遞愛情的一種方式；蒙古族的那達慕大會也包含了賽馬、射箭、拔河等多項體育比賽，使民間傳統體育的民俗性表現的淋漓盡致。節 日民俗為傳統體育的深化和發展提供了載體，民間傳統體育也同時豐富了民俗的內容。

2．6 娛樂文化根源

新疆的維吾爾、蒙古、哈薩克等都是能歌善舞的民族他們在獵獲猛獸 ，采集歸來之后 ，喜慶豐收時 ，都要為自己的收獲以歌聲、舞蹈、游戲表示慶賀，勞動之余、談情說愛之中，族人們也會聚在一起載歌載舞，消遣余暇，一些民族體育項目就是為滿足人們的文化娛樂需要和情感愿望的滿足而產生，并以自娛自樂、消遣和游戲的活動方式出現，易于組織開展，并能令人愉悅、得到情感抒發和宣泄。在活動中，人們不以失敗為恥，而是互相學習，享受快樂。如柯爾克孜族、錫伯族的“蕩秋千”，哈薩克族的“穿麻袋摔跤”、“姑娘追”，柯爾克孜族的 “嗄啦哈”，塔塔爾族的“爬桿”，維吾爾族的 “打嘎嘎”等都具有典型的娛樂文化特征。

3 小結

新疆是古 “絲綢之路”的交通要道也是歷史上各民族遷移、角逐和交匯融合之地。這片土地上的47個少數民族盡管歷史淵源不同，但各族人民在長期的共 同生活中創造了悠久的歷史文化，形成了既相互交融又各具特色的民風民俗。新疆少數民族傳統體育就是民族文化中一顆燦爛的明珠，它既有中華民族深厚的文化根源，又有新特民俗文化鮮明的個性。這些民族傳統體育項目能夠流傳至今，在社會交往、民族團結、政治經濟方面顯示出特殊的意義，也對振奮民族精神、加強民族團結、增進身心健康有著不可估量的作用。

4 參考文獻

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[3]新疆維吾爾自治區地方志編纂委員會．新疆通志 (民族志)[M]．新疆人民出版社，2005

[4]維吾爾族傳統體育項目 (上)[J]．娛樂、休閑健身

[5]維吾爾族傳統體育項目 (上)[J]．娛樂、休閑健身

[6]．新疆哈薩克族特色傳統體育發展新路研究 [J]．軍事體育進修學院學報，2008，27(1)：30-32

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[15]馬輝，方征．少數民族傳統體育文化探源 [J]．寧夏大學學報 (人文社會科學版 )2004，26(6)：107一l1l

篇7

【關鍵詞】通信原理課程 SystemView

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）10-0251-01

1.引言

“通信原理” 是通信工程專業的主干課程， 該課程要求學生掌握通信系統的基本理論、 性能分析方法和設計思想。這門課在整個通信工程專業課程體系中起著承上啟下的作用， 同時也是學習現代通信系統和技術的必備理論基礎。這門課程的特點是理論性強，高度抽象[1]。由于該課程交叉和滲透各學科的基礎理論，學生普遍感到對通信系統的基本理論、基本分析方法不能很好地理解與掌握。SystemView是一種較為常用的通信系統仿真軟件，使用者無需與復雜的程序語言打交道，不用寫代碼就可以完成各種系統設計與仿真，非常適合初學者[2]。將SystemView仿真應用于通信原理課程，作為輔助理論教學的工具，能為學生提供具有可視化、互動性的通信仿真教學平臺，幫助學生理解抽象的理論技術，理論聯系實際，激發學生的學習興趣，參與課程討論，有效提高課堂及課后教學效果。

2.SystemView軟件簡介

SystemView 是美國ELANIX公司推出的，基于Windows環境的用于系統仿真的可視化軟件工具[3]。它界面簡潔，使用方便。SystemView仿真軟件主要用于電路與通信系統的設計和仿真，能滿足從數字信號處理、濾波器設計、直到復雜的通信系統等不同層次的設計、仿真要求?？梢詷嬙旄鞣N復雜的模擬和數字系統，還可以用于線性和非線性系統的設計和仿真。SystemView以模塊化和交互式的界面，在大家熟悉的Windows窗口環境下，為用戶提供一個嵌入式的分析引擎。使用SystemView只需要考慮項目的設計思想和過程，不必花費大量的時間和精力去編程來建立系統的仿真模型。用戶只需要點擊圖標即可完成復雜系統的建模，設計，測試。

3.利用SystemView進行通信原理輔助教學的實例

本文以 FSK 系統的 SystemView 仿真為例， 詳細闡述了SystemView仿真在通信原理課堂教學中的重要作用。

通信原理課程涉及大量原理方框圖和波形圖， 教學過程中采用課件進行講述時，圖形是靜止的，而 SystemView仿真軟件中都有現成的圖符，只需用鼠標進行點擊、 拖動和連線即可得到原理圖，對系統和各圖符設置好參數后，用波形觀察窗口就可以觀看系統各部分的波形圖和頻譜圖，并能對各圖形進行分析和計算。

圖1給出了基于相干解調的2FSK通信系統。仿真過程中參數設置如下：仿真時間：5s；基帶信號頻率：20Hz；載波頻率：50Hz，100Hz；已調信號幅值：1V；噪聲標準差：0.5V；帶通濾波器：30-70Hz，80-120Hz；低通濾波器：20Hz；信噪比3dB。

圖2、圖3和圖4分別給出了2FSK調制信號的時域波形，2FSK調制信號的功率譜及疊加噪聲后的2FSK傳輸信號。通過改變2FSK信號的調制頻率，信號的時域波形和功率譜密度也會發生相應的變化，提高信道高斯白噪聲的噪聲方差，傳輸信噪比降低，其影響也會反應在最后的解調結果中，傳輸誤碼率增大。通過SystemView仿真可以看到，一方面，SystemView仿真能非常直觀的給出信號的變換過程，使抽象的信號處理過程直觀化；另一方面，2FSK信號功率譜密度的理論推導較為復雜，尤其在多進制FSK中，其數學推導相當繁瑣超出了本科生的學識范圍， 所以在通信原理教材中除個別作了不太嚴格的解釋外， 其他的都直接給出公式[4]，SystemView仿真可以彌補數學上的不足，直接給出信號的功率譜密度，讓學生能有一個感性的認識。

4.總結

將SystemView仿真引入通信原理理論教學環節，增強課堂的互動性，使教學方式多樣化，吸引學生的注意力，提高學生學習的積極性。同時在課外時間里，學生遇到問題時，也可以首先通過SystemView仿真研究問題，提出自己的見解和看法，然后與老師進行討論。通過這種教與學的互動，幫助學生更好的掌握抽象的理論知識，將理論知識與實際相結合，使學生能更牢固的掌握和運用專業知識，從而為今后的工作與學習提供有力的支持。

參考文獻：

[1]鄒丹. SystemView在現代通信原理課程中的應用[J]. 華東交通大學學報2007年12期.

[2]吳怡， 陳俊. SystemView仿真軟件在 《通信原理》 課程教學中的應用[J]. 2004年9期.

篇8

[關鍵詞] 室性心動過速，左心室； 導管消融，射頻電流

Study the Clinical Results of Radiofrequency Catheter Ablation on Idiopathic Ventricular Tachycardia from His-Purkinje System During Sinus Rhythm. Yuan Yiqiang， Liu Huailin， Ma Yexin，et al.Division of Cardiology， Zhengzhou Seventh People`s Hospital， Zhengzhou， China.

[Abstract] Objective Study the clinical results of radiofrequency catheter ablation on idiopathic ventricular tachycardia from His-Purkinje system during sinus rhythm. Method 23 idiopathic ventricular tachycardias， from His-Purkinje system，were pided into two groups in accordance with radiofrequency catheter ablation methods:⑴Tachycardia ablation group， re are 9 patients， whose abltion target sites are the earliest P potentials during IVT.And this group was ablated during tachycardia.⑵Sinus rhythm group， there are 14 patients， whose ablation target site are the earliest P potentials during tachycardia， and the ventricular prematures and ventricular tachycardias， have same figure with the IVTs， appear ablation begins during sinus rhythm. And this group was ablated during sinus. The ablation is successful if tachycardia can not be induced. We investigated the clinical results of two different ablation methods. Results There are no significant difference between success rate、process time、X ray time、complications and recurrence rate. Conclusion It is effective and safe to ablate IVT from His-Purkinje system during sinus rhythm

[Key words] Ventricular tachycardia， left ventricle; Radiofrequency ablation

隨著射頻導管消融（RFCA）快速心律失常的廣泛，其治療特發性室性心動過速（IVT）的技術日臻成熟[1]。對于起源于希蒲系統的IVT，常規的方法是在心動過速下消融最提前P電位而獲得成功。我們在實際工作中對一部分患者采用了術前確定最佳誘發條件，以心動過速下最早P電位靶點，然后終止心動過速，在竇性心律下消融，若試放電過程中出現與IVT同形或近似的室性早搏及短陣室性心動過速為有效靶點，以術后進行反復程序刺激不能誘發為消融終點，取得良好效果，現將結果報告如下。

資料和方法

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目前已獲得虛擬運營商資質的19家企業分別為：迪信通、巴士在線控股有限公司、天音通信、浙江連連科技、樂語通訊、華翔聯信、京東、北緯通信、萬網志成、分享在線網絡技術、話機世界數碼連鎖集團、愛施德、三五互聯網、蝸牛數字、國美電器、蘇寧云商集團、中期集團、長江時代、遠特通信。

從這兩批獲牌企業中可以看出，第一批獲得虛擬運營資格的企業以傳統終端渠道商為主。在第二批牌照發放的企業當中，則出現了很多非終端渠道企業，涉及到傳媒、行業應用、云計算、物流、第三方支付等領域。

根據行業屬性和業務范圍，這19家企業大致可以分為6個大類。

一、終端、渠道類

對應的企業分別是：天音通信、話機世界、樂語通訊、迪信通、愛施德、京東、國美和蘇寧。其中，天音通信、愛施德為手機分銷渠道商，話機世界、樂語通訊、迪信通、京東、國美、蘇寧為手機零售終端商。

天音通信是國內的手機分銷和服務企業。據天音通信政府與運營商合作總監唐健透露，天音通信年銷售額接近400億人民幣，移動互聯網用戶接近1.4億。近年來開始向移動互聯網轉型，旗下擁有歐朋瀏覽器、塔讀閱讀、開奇手機應用商店和手機游戲等移動互聯網業務。在獲得轉售業務試點資格之后，天音通信計劃結合轉售業務，推出資費、手機終端和移動互聯網業務相融合的產品與服務。

話機世界是浙江一家本土手機零售商。在申請到轉售資質后，話機世界將結合語音、流量等基礎產品推出虛擬運營商服務。目前，話機世界在轉售業務上已經完成了團隊搭建，業務系統的建設也在預期進度之中，接下來將逐步進行產品測試、系統測試、資源整合，初步預計將在今年5月份左右推出移動轉售業務。

樂語通訊是手機零售終端商，為了走出差異化之路，樂語通訊將發力移動健康市場。針對白領亞健康、中老年以及關注家人健康等三類人群，分別制定不同的資費套餐、產品組合以及客戶服務體系。推出相配套的數據套餐產品，通過與手機、可穿戴設備、運營商合約業務等渠道，為用戶提供包括健康監測、醫療就診、日常保健等方面的服務。

迪信通是國內手機零售連鎖企業，目前正在實施CCCT戰略轉型，包括：云服務、內容服務、渠道多樣化、終端建設。業務模式由零售業務向移動互聯網服務提供商轉型升級。

愛施德是國內一家手機分銷渠道商。據悉，愛施德的虛擬運營商隊伍組建、系統建設、業務規劃工作正在推進中。屆時將借助收購的機鋒網承接主要線上業務，以及自身的強線下渠道優勢來力爭移動互聯網入口。分析人士認為，除了轉售賺去差價之外，包括廣告、內容分成等或將成為其新的盈利模式。

作為國內最大的B2C手機銷售渠道，京東2013年營業額達到1000億，手機零售達到1400萬部，京東進入移動轉售領域有其特有優勢。京東集團副董事長趙國慶此前曾表示，京東預計在明年五六月份正式上線虛擬運營商相關業務，打造話音、短信、彩信、移動數據包等電信業務服務，5年內成為中國第四大運營商。

蘇寧則計劃打通移動通信與自身會員、積分、視頻、金融、支付、數據、物流、客服、供應鏈等體系資源，催生一系列增值服務。針對蘇寧易購客戶端、PPTV開展購卡贈流量活動，易付寶支付享受話費補貼等增值服務。

二、傳媒類

對應的企業分別是：巴士在線、北緯通信、蘇州蝸數字。

其中，巴士在線是公交領域新媒體和廣告平臺，北緯通信是手機游戲運營平臺，蘇州蝸牛數字是網游和手游制作公司。

巴士在線作為公交領域新媒體和廣告平臺，其核心轉售策略是投入10億打造中國最大的公交車載WiFi移動平臺，圍繞該平臺來開展虛擬運營業務。預計在2014年將覆蓋33個省會與計劃單列市的15萬臺公交車輛，即形成15萬個公交WiFi熱點的規模，每天覆蓋2億人群的規模，構建公交場景下的移動應用平臺。

北緯通信是一家手機游戲運營平臺，其官方消息稱，北緯通信是市場上唯一一家以WiFi業務轉售申請虛擬運營商牌照的公司，未來公司做移動轉售的產品主要是WiFi通業務。目前已經完成初測階段，累積百萬安裝用戶。

蘇州蝸牛將會把重點放在手游以及相關業務上。目前，他們已研發出最適用于玩手游的游戲定制手機和蝸牛商店。蘇州蝸牛副總裁孫大虎稱，蘇州蝸牛將推出170號段，用戶購買蝸牛SIM卡后，無論是下載游戲還是玩手機游戲，所產生的3G流量將全部免費。

三、行業應用類

對應企業分別是：華翔聯信、分享在線和遠特通信。

華翔聯信由清華控股有限公司等參股成立，主營業務是智慧城市和車聯網。近期因為中國聯通副總經理李剛加盟的消息而廣受關注。其轉售策略是圍繞智慧城市構建創新型高端信息化服務。據一位接近虛擬運營商華翔聯信的人士透露，該公司的系統平臺近日已基本建好，不少員工一直處于加班狀態，華翔聯信有望成為最早上線運營轉售業務的虛擬運營商。

分享在線是一家電信級平臺架構及運營和移動互聯網企業。其轉售策略是通過整合自身資源及產品，將在教育、金融、娛樂等行業為用戶提供前所未有的個性化精細服務。目前，分享在線與中國電信已經簽訂合作協議，與中國移動的合作協議也處在流程末期階段。

遠特通信是一家為中小企業提供語音、視頻、呼叫重心等通信服務的公司。其公司福負責人稱，遠特通信具有豐富的通信增值運營經驗、全面豐富的產品線、同異業聯盟合作、自有移動互聯產品、強大的線上線下銷售能力等，幫助遠特在眾多角逐者中勝出。目前沒有公布其具體的轉售策略。

四、云計算類

對應企業是：萬網志成和三五互聯。

萬網志成是阿里巴巴旗下的全資子公司，主營業務是云計算和網址服務。其轉售策略是，基于本身的大數據和云計算優勢來開展轉售業務。面向企業級用戶，對接淘寶天貓等平臺，借助其數億用戶資源，為生態圈的買家賣家，中小企業提供通信服務。

三五互聯是一家軟件服務提供商，成立于2004年，重點面向中國中小企業客戶，提供企業郵箱、電子商務網站建設、網絡域名、辦公自動化系統(OA)、客戶關系管理系統(CRM)等軟件產品及服務。目前暫時沒有公布具體的轉售計劃和策略。

五、物流類

對應企業是中期集團和長江時代通信。

中期集團成立于1992年，總部設在北京市，是一家以綜合期貨業務為核心的大型金融服務集團。據悉，獲得虛擬運營商資質后，中期集團將利用轉售業務，如售賣手機號、流量業務、提供咨詢等，降低公司的邊際成本，增加收入，拓寬期貨創新業務的廣度，豐富自身業務內容。

長江時代通信是一家行業綜合信息服務商，立足于長三角，輻射沿海地區。業務重點是寬帶無線通信專用網絡為基礎的航運信息化平臺與服務系統建設。

目前兩家公司暫時還沒有公開虛擬轉售的相關具體計劃。

六、第三方支付類：連連科技

連連科技是目前國內線下移動支付及電子支付服務提供商之一，于2004年成，目前擁有150多萬家服務網點，累計為超過4億用戶提供過話費充值與便民支付服務，具備很強的渠道服務能力。

其轉售策略是，計劃在首批試點的9個省份的33個城市，開展除了基于語音、短信、彩信、數據流量等移動通信基礎服務之外，還將提供各類移動互聯網相關的便民應用的特色服務。

除了第二批較晚公布的獲牌企業以及一些上市公司外，其余的虛擬運營商們都公布了相應的虛擬轉售策略。從他們的信息來看，大部分企業都做好了虛擬轉售相關的戰略和計劃，正在加緊實施搶奪人才、研發產品、尋求合作等方面的工作。

目前，19家虛擬運營商的客服號碼已經出爐，各家將采取抽簽的形式確定各自的客服號碼，預計最早將于今年4月正式放號，上半年正式運營。此前，工信部已確定“170”號段為虛擬運營商的專屬號段。

篇10

[關鍵詞] 數字油田；自動化；光纖通信；監控中心；數據傳輸

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 02. 035

[中圖分類號] F272.7；TE9 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）02- 0067- 03

1 引 言

數字油田[1]是新疆油田公司發展目標之一，是近幾年建設的重點，新疆油田正由數字化向智能化管理邁進。

風城油田重32井區是新疆油田公司重點產能建設區塊。位于準噶爾盆地西北邊緣，距克拉瑪依約110km，距烏爾禾城區約10km，屬沙丘戈壁區域，風較大，全年溫差大?，F有特稠油聯合站1座、接轉站10座、SAGD先導實驗區（13口觀察井、4口生產井、4口注汽井、2套等干度分配設備）中控室1座。目前10座接轉站內的站控系統僅在每個站內獨立運行，各站之間及對外無數據傳輸通道，重32井區中心監控室監控系統未建立，特稠油聯合站有油網接口。1#接轉站、2#接轉站、3#接轉站、4#接轉站、重32井區中心監控室和特稠油聯合站在一區域內且相互可視；5#接轉站、6#接轉站在一區域內且相互可視；7#接轉站、8#接轉站、9#接轉站、10#接轉站在一區域內且相互可視；SAGD先導實驗區（中控室）在一區域內。此4個區域之間不可視，且前3區域之間有山丘隔離，SAGD先導實驗區所在一區域與重32井區中心監控室所在區域之間為沙丘隔離。

2 需求分析

重32井區已投入正常運行生產，為了提高油田生產安全、便于集中管理、提高效率和數字化油田的要求，要對該井區接轉站的站控系統進行數據采集并遠程傳輸匯集后進行遠程集中監控，需組建完整、高效、實時、穩定的遠程集中監控系統。

根據重32井區的規劃和實際生產的現狀，本次主要要完成10座接轉站站控系統的數據現場采集、10座接轉站至中心監控室的數據遠程傳輸通道的建設、中心監控室至1#特稠油聯合站的數據傳輸通道的建設、重32井區中心監控室的建設，系統要考慮以后的音頻、視頻、數據等業務的可擴展性。

3 指導思想

利用單模光纖作為傳輸媒介[2]，采用快速以太網方式實現遠程接轉站與監控中心的數據通信，前后接口界面要清楚、標準，系統要具有一定的可擴展性，同時設備配置要考慮到后期發展的一定需求。

4 方案描述

重32井區接轉站遠程集中監控系統主要由接轉站數據采集[3]部分、井區數據傳輸部分、中控室監控部分、中控室遠程接入與數據遠傳4大部分組成。各部分既獨立又相互聯系，獨立是指各部分是一個相對獨立的完整的系統（接轉站數據采集系統、井區數據傳輸系統、中控室監控系統、中控室遠程接入與數據遠傳系統），相互聯系是指此4個部分之間有共同的數據流，使用標準的數據接口使四者成為一個統一的整體。

根據現場實際勘察和與用戶溝通以及風城的實際情況，經組織相關技術人員分析與研究提出了兩套方案，一套為基于光纖的有線方式，一套為基于網橋的無線方式。

光纖方式優點：工作穩定，受外界干擾比較小，特別是電磁干擾、氣候環境干擾；數據帶寬大，采用星型連接，每站都可以達到百兆；一次性投資，后期無租用費；使用周期長，地埋光纜最低可使用20年；可擴展性大，采用標準的快速以太網接口，便于其他設備接入；維護量小，由于地埋，幾乎不需要維護。光纖方式缺點：施工工作量大，要挖溝填溝、熔接光纖；施工成本高，施工工序多，人工費高；對現場施工環境要求高，開挖溝，作業面大；容易受人為施工破壞，其他施工作業容易挖斷光纜。

無線網橋方式優點：施工工作量小，不需布線和挖溝；施工成本低，施工工序少，成本低；對現場施工環境要求低，不需大面積作業；不容易受人為施工破壞，施工容易破壞有線。無線網橋方式缺點：受外界干擾比較大，特別是電磁干擾；數據帶寬相對較小，無線工作帶寬為11M、22M、54M、108M，中繼段共享帶寬；有頻率占用費，頻率功率大，無委會要收費用；可擴展性相對較弱，無線接入標準多，信號差異大；容易受風沙影響，主要是對天線和室外設備；維護量大，天線容易被風吹改變方向。

通過對以上兩種方式的比較分析，結合形成實際環境，選擇光纖傳輸方式。

該系統主要由10個接轉站的網絡交換機、光纖收發器，沿途的光纜線路，監控中心的機架式的光纖收發器、網絡交換機、數據庫服務器、監控站、UPS、打印機等硬件組成。軟件方面主要是在監控中心要運行的數據庫管理軟件、組態軟件、數據采集軟件、操作系統軟件以及站控系統數據接口軟件等。

每個接轉站站控系統把采集的信號送給現場RTU處理，RTU把數據通過標準的RS-485接口[4]（Modbus通信協議）送到現場監控計算機，數據接口軟件把站控系統數據通過標準的以太網接口（TCP/IP協議）送到現場光纖收發器的以太網接口，現場光纖收發器把數據變成光信號通過標準的光接口送到光纖進行遠程傳輸。光信號傳到監控中心的機架式光纖收發器的光接口，機架式光纖收發器把光信號變為電信號數據通過標準的以太網接口（TCP/IP協議）送到網絡交換機的以太網接口（TCP/IP協議），進行中心控制室LAN方式數據通信。

整個系統的通信方式是把現場的站控系統數據嵌入TCP/IP內進行傳輸，到監控中心的監控機上通過組態軟件直接調用處理，組態軟件再把數據以一定的數據結構存入數據庫供其他應用軟件調用分析處理[5]。

為了系統的穩定和數據的安全、連續，本系統的中心控制室配置了UPS為系統的光纖收發器、網絡交換機、打印機、數據庫服務器、監控主機等供電。

為了以后SAGD先導實驗區中控室接入和以后音視頻及數據業務擴展，本系統預留了網絡接口（電口或光口）。

本系統采用192.168.*.*的私有IP地址進行內部網絡通信、獨立組網，提高了網絡的安全性，同時節約了油網或互聯網的IP資源。

由于采用光纖TCP/IP方式到井場，帶寬為百兆，這為以后井場語音、數據、視頻等的綜合接入與遠程監控提供了基礎平臺。

5 主要設備及軟件選型

設備選型要選擇適合油田環境的電信級的通信產品，軟件選用跟油田應用相兼容的和常用的熟悉軟件。光纖收發器選用電信級的RAISECOM RC601-FE、RC602-FE和RC002-16AC，支持近端和遠端網絡管理。網絡交換機選用H3C S3100-26C-SI（AC），支持以后光口擴展。數據庫服務器選用Dell PowerEdge T300，顯示器為19英寸液晶。 監控站選用Dell VOSTRO 200，顯示器為19’液晶。組態軟件選用Kingview6.53進行組態，油田應用比較多。數據庫軟件選用Oracle，便于和油田公司對接。接轉站站控系統數據接口軟件自己開發。

6 系統圖

7 實現功能

（1）實現和接轉站現有站控系統實時數據進行通信，便于數據實時傳輸、監測與處理。

（2）實現在監控中心對現場運行情況實時監測的功能，便于集中管理和監測，提高了系統的安全性，節約了人力、物力。

（3）具有在監控中心對接轉站的控制功能。

（4）實現在監控中心對10個接轉站實時數據的集中采集后存儲的功能，按標準格式統一存入歷史數據庫中，便于對運行情況進行分析和故障原因的追溯。

（5）實現10個接轉站生產數據的遠傳功能，生產數據可根據油田公司的要求實時傳入油田公司的數據中心和作業區生產數據庫服務器，便于管理層隨時對生產情況的分析、決策。

（6）實現井區辦公自動化、工作數字化功能，提高了工作效率，節約了人、財、物。

（7）實現三級監控的功能，提高了生產的安全性。

（8）實現了井區數據傳輸平臺的功能，便于以后油區的音頻、視頻和數據的接入與傳輸。

（9）預留SAGD先導實驗區數據接口，便于以后SAGD先導實驗區的接入。

8 結束語

智能化是油田生產的必然趨勢，遠程集中監控系統解決了人工現場監控帶來的諸多弊端，節約了企業的人力、物力、財力，提高現場生產的安全性。本系統解決方案對油田生產提供了一種建設與管理的新思路，具有一定的推廣應用價值。

主要參考文獻

[1]陳新發，曾穎，李清輝.數字油田建設與實踐[M].北京：石油工業出版社，2008.

[2]周根來.水處理島總線控制方案的探討[J].石油化工自動化，2011，47（2）：39-41.

[3]楊新盛，姜明曉.基于Profibus的顏色采集系統的實現[J].自動化技術與應用，2010，29（6）：122-124.