我們身邊的雷鋒范文

導語：如何才能寫好一篇我們身邊的雷鋒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

安家駒

他，一個熱愛自然的人。他，一個樂于幫助別人的人。他，一個誠實守信的人。他，我們身邊的活雷鋒！他就是我的朋友——劉墨翰。

記得那一次，我感冒了，好幾天沒去上課。一個周六的上午，我正在劉墨翰家附近診所打針，他聽說了這件事，拿上書包，閃電般沖到診所。我一看朋友來了，病一下子好了許多。他說：“安家駒同學，今天由我給你‘代課’，先補語文?！?/p>

我一聽樂了，回了一句：“劉老師，請！”

他拿出語文書，讓我讀了一遍課文，再把重要的地方一一列出。他在紙上圈、畫、涂、抹，頭頭是道，真像一位小老師。

我也認真地聽著，熱淚在眼眶里打轉，不知不覺，我所有落下的科目都追上了。

臨近11點了，他該走了，我們全家對他說了一聲：“再見！劉墨翰?！?/p>

“沒事兒，只要朋友學習好，我的心就樂淘淘，再見！”他笑著說。

我看著他的背影，不僅想起了一句雷鋒名言：“每個人都要做一個毫不利己、專門利人的人?！?/p>

指導教師

篇2

雷鋒叔叔的事跡眾所周知，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年”的號召下，我們身邊涌現出了不少“活雷鋒”。

星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍急急忙忙往家走。小紅看見小藍那被雨淋的樣子，說：“小藍，把我的傘借給你，我家很近的。”說完就冒著大雨跑了。小藍忙喊：“還是你自己用吧！不然把你淋濕了！”小紅邊跑邊喊著：“沒事的！”漸漸消失在雨中。

小藍回到家，對媽媽說：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了！”她媽媽說：“人家孩子多會關心人呀！在困難的時候心里裝的卻是別人，你要向他學習！”小藍聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應該向小紅學習，做一個雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時候伸出我們熱情的雙手。因為“花要葉扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗西城小學二年級:騰佩榕

篇3

2005年3月2日 星期三 天氣: 雨

今天,我們上完晚自習,要到食堂吃點心，忽然 ，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心?！蔽覈@了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了。”莉蓉二話不說，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……

指導教師：劉立紅

篇4

早上好！我是六（1）班的王潤龍

今天我演講的題目是：《學雷鋒從身邊小事做起》。

3月5日是學雷鋒日，我們是否能把每天都當做學雷鋒日呢？讓大家發現原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。

我們可以試著從身邊的小事做起。

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢，不買零食。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

篇5

說遠，雷鋒的畫像掛在萬里之外的美國西點軍校的墻上；說近，他永遠活在我們心中，周圍很多人身上都閃耀著雷鋒精神。

說遠，前不久，在上海820公交車上，身患癌癥的70高齡老翁朱祥林，手拿病歷苦苦哀求，售票員也4次請求，硬是沒人讓座。此時此刻，雷鋒離我們確實很遙遠，遠在天邊。

說近，在青島的滔天海浪面前，被評為“2005感動中國十大人物”的河南民工魏青剛，冒著生命危險，三次下海，救援素不相識的落水者，讓我們感到，雷鋒就在身邊。

說遠，去年3月7日的晚上，湖南衡陽一位男青年張衡生遭遇車禍后，躺在車來車往的馬路邊整整5天，始終沒有人把他送到醫院。雖然交警大隊、派出所、民政所等5個單位相繼接到電話報案，但無人過問，無助的張衡生因傷病和饑寒死去。人們不禁呼喚：雷鋒，你又在哪里？

說近，深圳歌手叢飛，“對同志像春天般的溫暖”，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元，自己卻過著清貧生活，人們無不贊嘆：這就是活雷鋒！

說遠，一些福利院里的孤寡老人，常年沒人看望，沒人關心，而雷鋒當年分到一塊月餅也要給福利院的老人送去，老人們想念雷鋒?。?/p>

說近，每年的3月5日，青年們紛紛來福利院做好事，幫老人理發、洗澡、洗衣服、送禮物，一撥接一撥，讓老人高興得合不攏嘴，也應接不暇。上海某福利院一位老人，就曾一天洗了幾次澡。老人們說，如果這些“雷鋒”能隔三差五勻著來就好了。

說遠，雷鋒雖然常常出現在一些人的口號里、文章中，可一到實踐中，該扶危濟貧時，該見義勇為時，該慷慨解囊時，他們就不見蹤影了。所以，看起來雷鋒似乎與他們很近，實際上遠距萬里。

篇6

雷鋒，這個一直駐守在人們心中的偉大形象，他用“助人為樂”的精神作為人生的最高信仰，幫助身邊的人克服困難、渡過難關。雷鋒同志曾說： “人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”他是這么說的，同時也把這句話付諸了行動，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。

在即將到來的3月5日中，作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發出倡議：

1.發現自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，并在班隊課上互相交流，評選出班級中的“學雷鋒積極分子”，作為全校師生學習的榜樣。

2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事跡

3.在發現身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，并做一件力所能及的事來幫助他人。

希望每位同學都積極參與“學雷鋒 做好事”活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。

篇7

2017學習雷鋒精神活動倡議書一

共青團饒河縣委員會向廣大青年發出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀青年。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚釘子精神。在學習和工作上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，營造比、學、趕、幫、超的優良環境。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做一顆永不生銹的螺絲釘。

4、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，充分發揚團結、友愛、互助、進步的志愿服務精神，切實踐行奉獻他人、提升自己的志愿服務理念。

青年朋友們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望大家都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在學雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的社會人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒。

共青團饒河縣委員會

2017學習雷鋒精神活動倡議書二

親愛的老師、同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物競相吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字雷鋒!我們耳邊總會響起偉人那親切的號召：向雷鋒同志學習! 今年3月5日，是同志向雷鋒同志學習題詞五十三周年的紀念日。五十三年來，全國各地積極開展向雷鋒同志學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長。幾十年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，院團委向全體老師、同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊的人，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍貢獻出自己的一份力量。

二、爭做學雷鋒志愿服務活動的踐行者。弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，從身邊小事做起，從身邊點滴入手，積極參與敬老助殘、主動讓座、拾金不昧、綠色環保、文明交通、關愛農民工、關愛留守兒童等學雷鋒志愿服務活動。深入農村、社區、企業、公共場所，幫助一切需要關愛和扶助的人。無私奉獻，關愛他人，努力形成我為人人，人人為我的社會新風尚。

三、繼承并弘揚雷鋒嚴于律己、勤儉節約、熱愛集體的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾廢棄垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，嚴禁在公共場所吸煙行為，保護校園環境衛生，爭做文明大學生。

關愛是一種美德，奉獻是一種境界。親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，爭當文明使者，用行動去實踐愛與奉獻的志愿精神，用愛去點燃人間的真情與溫暖，共同建設更加整潔、更加文明、更加美麗的幸福校園。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息!

2017學習雷鋒精神活動倡議書三

兒時的記憶里，早就埋下了一顆種子，就如釘子般牢牢地深扎在心里。隨著時間的推移，這顆種子在心里早已發芽生長，變成了一棵參天大樹，就如同雷鋒精神在我們心里已是根深蒂固，一直伴隨我們長大。

篇8

"雷鋒叔叔,請允許我這樣稱呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去.我將以你為榮,學習您的助人為樂.''雷鋒叔叔，這是我最想對您說的.

雷鋒叔叔,當我看到一個個拾金不昧,助人為樂的好心人時,我就會想起您來.就會覺得那些好心人都是成千上萬個您的"化身''.雷鋒叔叔,您默默無聞的幫助您認識或不認識的人時,您無求回報.其實,我也正在向您靠近.在公共汽車上,我常常會讓座給一些真正需要這個座位的人.但是,也有許多見事不理的人.每個城市,都應該是有一大部分有雷鋒精神的人.

雷鋒叔叔,其實您走后,我們的身邊就又"新生''許多活雷鋒.他們像您一樣,助人為樂,默默無聞的幫助一些困難的人.其實雷鋒和雷鋒精神,一直都在我們的心中,他仿佛是一團火.在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒.

雷鋒叔叔，您短暫的一生做著平凡的事,卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神.影響著一代又一代人,雷鋒叔叔您的精神已經成為了我們民族的靈魂,有著巨大的號召力.

我們大家也應該向雷鋒叔叔您學習,就要從做好每件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,不亂扔垃圾,幫助身邊有困難的同學,一個有愛心的好朋友,珍惜每分鐘,勤奮學習;一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問聲好,一個懂事的好孩子.就讓我們以實際行動向雷鋒叔叔你學習吧!

篇9

雷鋒這個名字是多么讓人熟悉?。⌒r候幾乎每天都聽見雷鋒著兩個字。下課時，我們談論雷鋒；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海里浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己！

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。?rdquo;

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過？

雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座；在雨天里熱心人的撐傘；在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。

篇10

我知道，雷鋒叔叔已經從我們身邊離去，但是他那種持續長久的助人為樂精神還在我們身邊，比如，我們班的胡天揚同學，看見有同學摔倒就跑過去把他扶起來，還比如，我們學校的老師個個都很愛護同學們，耐心認真地幫助同學們解決生活和學習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車上，我看見許多年輕人給老年人讓座，其實這些好人好事時時刻刻都在我們身邊。

雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂的一生，是一位熱愛生活、熱愛人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業來做，把助人為樂當成自己人生的目標，用行動來體現熱愛黨、熱愛祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業。

我一定要向雷鋒叔叔學習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長大后一定要愛黨、愛祖國、愛人民，為社會做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發揚光大，代代相傳。