制藥技術論文范文

時間:2023-03-31 12:06:20

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制藥技術論文

篇1

制藥工程水平的高低直接關系著新藥品的研發和制備。在我國的醫藥產業中,對于新藥品的研發能力并不強,很多制藥企業也缺乏新藥品的研發能力,在這之中,有很多因素是由制藥工程水平不高造成的。因而加大制藥工程技術的創新,開展新技術的應用,對于促進我國醫藥產業的新藥品開發和制備有著重要作用。同時,實施制藥工程技術創新,還能夠提高制藥企業的藥物研發能力,從而降低同類國外藥品的價格,給患者帶來切實的惠利。

2制藥工程技術創新的策略

2.1重視創新人才培養

實施制藥工程技術創新,首先應當給予充分的人才保障。這不但要求制藥企業積極引進相關的創新人才,還要求我國高等教育院校加大對于創新人才的培養力度,重視創新人才培養。在創新人才的培養中,可以采取高校和企業合作的聯合人才培養模式,注重人才的創新能力培養,充分結合高校和企業的優勢資源,為企業輸送高質量的創新人才。人才是制藥工程技術創新的關鍵,只有在人才上有了保障,才能真正促進制藥工程技術創新的發展。

2.2注重理論和實驗的結合

在實施制藥工程技術創新中,應當注重理論與實踐的結合。制藥工程的作用對象是人,因而對于質量和效用有著更高的要求,只有通過反復試驗,確認藥品的安全性,才能將大量制備推向市場。因而在制藥工程技術創新中,應當重視理論和實驗的結合,對于出現的一些新的制藥理論,在分析其可行性的基礎上,要通過多次的反復試驗來驗證其效果,并且嚴格檢測藥品的質量,確認其安全性。這也要求實驗操作人員要以認真負責的態度去進行實驗,做好數據記錄工作,并且選擇最恰當的方案。

2.3引進國際先進技術

就我國的制藥工程水平而言,較西方發達國家相比還有著很大的差距,因而對于我國制藥工程技術創新來說,可以大力引進國際先進技術,特別是一些特效藥物的制備技術。對于制藥工程技術創新來說,引進國際先進技術同制藥工程技術創新并不矛盾,在先進技術的引進中只是借鑒先進技術的特點,而不是全盤應用,否則就失去了了創新的功能。同時,結合國外先進技術,進行有效的延伸和擴展,實現制藥新技術的全方位應用,包括在其他藥品制備方面的應用,這對于制藥工程技術創新實施有著重要的作用。

3結論

篇2

任何生產建設工程項目的安排,都應首先查明該地區的水文地質條件。在水文地質勘查的各個階段,充分運用航空相片、衛星圖像的解譯和其它遙感手段,使我們能更準確地掌握該地區地下水形成、貯存、運動特征、水質、水量的變化規律,為地下水利用和排除措施的制訂,提供水文地質依據。

1水文地質測繪水文地質測繪是一項綜合性較強的工作

利用遙感圖像解譯地貌、水體和含水巖體,具有效果明顯的特點。通過對遙感圖像的解譯,能夠迅速地總結出該地區的水文地質規律。1981年,地礦部就提出要求:在區域水文地質普查工作中,應用遙感技術主要是對衛星相片和航空相片進行水文地質解譯,解決某些地質和水文地質問題。這個工作必須貫穿整個水文地質普查的全過程,作為設計、野外工作、室內資料整理和報告編寫的一個組成部分。在水文地質測繪工作中應用遙感技術,效果是很突出的。首先是勾繪的地質界線(特別是第四紀地質界線)準確可靠,地貌研究比較深入透徹,還可以得到隱伏斷裂和活動斷裂的較為準確的資料;其次是由于遙感圖像能清楚地反映水系、水體、濕地、地下水淺埋帶、泉水和泉水溢出帶等與水文地質密切有關的現象,能比較準確地判斷地下水補給、徑流、排泄等水文地質條件;另外,用遙感技術可以大大加快水文地質普查速度,特別是在自然條件復雜、交通困難地區的普查工作中,更能顯其優越性。

2地下水資源的調查用遙感地質方法

尋找地下水及估算地下水資源,在我國開展得很普遍,不論是在基巖山區還是在松散堆積區,都能取得很好的效果。在這項工作中,首先對航空、航天圖像進行地質解譯,找到富水的含水層分布區或富水構造;然后根據水文地質鉆探的試驗資料、已有的各種開采井的資料和水文物探資料,進行綜合分析及水資源的計算和評價。由于遙感圖像解譯得到的含水層和含水構造的邊界相當準確,所以用遙感技術進行地下水資源調查,可以取得非常好的效果。

3礦區水文地質勘查

近年來,發生了多起礦井透水事故,造成了很大的人員傷亡和財產損失。當然這與礦主為了經濟利益而盲目、不合理開采有關,但一個很主要的原因就是沒有查明礦區的水文地質條件,沒有查明礦區的含水層的分布和地質構造。利用遙感圖像的解譯,就可以有效地查明含水層的分布和地質構造,能夠做到合理布置礦井,進行有計劃開采。這對于有效地減少礦井透水事故的發生,減少人員傷亡和財產損失具有重大意義。

4水利工程的水文地質勘查

水庫區的水文地質勘查主要解決水庫向鄰谷或庫底的滲漏情況和滲透量問題。在水文地質調查的各階段,通過對庫區航天圖像、航空相片的地質解譯,結合地面調查和鉆探工作,能夠快速并準確地查明庫內及庫岸的巖層透水性、透水巖層的走向、泉水的出露點及水庫與鄰谷地帶巖層透水性可能滲漏的方向。根據這些水文地質條件,可做出河谷區到分水嶺地段內各不同時期的地下水等水位線圖,并為繪制綜合工程地質圖提供條件。在我國三峽水利樞紐、二灘水電站、飛來峽水利樞紐等許多大型工程都應用了遙感技術,并取得重要成果。

5其它水文地質工作遙感技術

在海島淡水水源調查、地熱水文地質調查、環境水文地質調查等方面都能發揮較好的作用。利用紅外遙感技術在尋找古河道和河漫灘中的富水地段,可準確地看出各種地表水體的形狀和分布,找出地下水露頭的位置、大小和數量;在沿海及島嶼上尋找淡水;研究巖溶區水文地質條件(探測隱伏溶洞、巖溶水運動方向等);還可探測地下熱水的埋藏條件。

二水文遙感技術的優勢

1可一次性獲取大范圍內的地物信息遙感技術具有探測范圍大的特點

尤其是陸地衛星的軌道高度可以到達910km左右,一次取相就能覆蓋到實際的地面范圍約34225km2左右。這種寬闊的取相視域與水文工作中人工實地勘測相比具有很大的優勢,從而也突顯出人工實地調查的局限性如由于視域阻礙而造成勘測效率低等。

2信息量大,全天候監測遙感技術

在獲得可見光波信息的同時也可以獲得可見光波以外的信息如紅外線、紫外線、微波波段的信息,從而能夠通過成像來使肉眼看不到的物體特征表現出來,很大程度的擴展了在水文工作中的觀測信息量。同時遙感技術可以不受植被、冰層、云霧的影響達到觀測的目的,從而實現全天候觀測,能夠擴充水文勘測的調查量,也能夠更好地認識水文變化的規律。

3收集資料方便,沒有地域局限性

在水文工作中,人工作業受到很多地面條件的限制,如高山冰雪地區、海洋地區、沙漠地區和一些人煙稀少的地區,在這些地區中工作人員因為存在一定的安全風險導致數據不能收集完整,而遙感技術在水文工作中的應用很好地化解了這一問題,遙感技術不受地域的限制,不受國界限制,能夠全方位的實現資料與數據的收集,使水文工作中的資料與數據更加全面化,使水文研究能夠更加科學與準確。

4收集資料快捷遙感技術中的陸地衛星

實現全球覆蓋成像的周期僅僅為16~18d,如果多顆衛星同時工作,能夠使探測周期成倍縮小,而水文工作中的人工作業實地勘測的時間則比較長,而且要受到很多因素的干擾,所以遙感衛星與人工作業相比更加便捷,能夠在較短時間內掌握最全的資料,有利于水文工作者掌握不同地區水文的變化規律。

三結語

篇3

1.1藥用價值杜仲的干燥樹皮入藥是一種貴重藥材。杜仲入藥歷史悠久,早在公元前100多年,《神農本草經》就記載了杜仲的藥性,溫、辛、無毒,有強筋骨、補肝腎的功效。同時與其他藥合用還有安胎作用,復方用杜仲可治療各期高血壓,效果良好。隨著現代藥理學對杜仲的研究不斷深入,發現其對免疫、內分泌、中樞神經、循環、泌尿等系統都有不同程度調節作用。杜仲膠又可作高級粘合劑,醫藥上作為補牙材料,對人齒無刺激。

1.2工業價值杜仲的葉、皮、果實均含有豐富的杜仲膠,杜仲膠目前可應用于生產三大用途的材料,一是熱塑性材料,二是熱彈性材料,三是橡膠彈性材料。杜仲膠新功能材料的開發還在進行,如將杜仲膠開發成用于骨科外固定或支撐的產品,杜仲膠高彈性材料用于輪胎的開發,制造海底電纜,以及各種耐酸、耐堿容器的里襯和輸油膠管,同時也是用于航空工業及制作電工絕緣器材的極好材料。

1.3民用價值杜仲在民用方面也很廣泛,首先杜仲木材材色潔白、堅硬、紋理細致勻稱,無心材、邊材之分,是用于家具、農具以及建筑材料制作的良好材料。此外,杜仲膠用于瀝青改性劑可明顯改善瀝青的高、低溫性能,解決了當前公路建設中亟需解決的開發低碳環保瀝青改性劑的技術問題。杜仲還可開發成飼料添加劑,能夠提高動物抗病能力,提高飼料轉化率,改善肉質風味,是一種無毒、無公害的飼料添加劑。

2造林技術

2.1采種選擇長勢旺盛,樹皮完整光滑,且無病害的20a生的壯年樹采種。采種時選擇果皮褐色有光澤,種粒飽滿,白色胚乳成熟的優質種子留作育苗使用。采種時間多在霜降以后,農歷10月份左右,此時樹葉基本脫落,只需用竹竿敲擊或搖動樹枝即可。

2.2育苗

(1)種子處理。將采集好的種子于播種前45d左右(1月份)放于濕沙中。一般種子和濕沙的混合比例為1∶10,濕沙含水量以手握不流水為好,然后將混有種子的濕沙均勻的鋪在陰涼通風的室內非水泥地面。厚度在(35±5)㎝,室溫控制在5℃,每15d左右翻動1次以防種子霉變或失水。

(2)整地。選擇土壤疏松肥沃、排水良好的微酸性到中性土地作為育苗用地。在入冬前對育苗地深翻,過冬后,播種前再淺犁1次,同時配合深翻淺犁施入足量的基肥保證土壤肥力促進苗木萌發和生長。此外,為防止病蟲害應在深翻淺犁時同期進行土壤消毒工作。

(3)播種。經過低溫濕沙儲藏的種子,一般30d左右,種子便會吸水膨脹,待觀察到翅果頂端缺口有白尖出現時表明胚根開始伸長,此時即可開始播種。播種方法一般采用寬幅條播,播幅20㎝,播溝距20㎝,播種量在5~10kg/667m2,播種后覆蓋1~2㎝細土。

(4)苗期管理。幼苗出土后為保證出圃率必須加強管理。一是要做好病蟲害的防治。剛出土的幼苗嫩弱,對病蟲害的抵抗能力很低,因此應加強對病蟲害的控制,尤其是立枯病和地下害蟲。每7d定期噴波爾多液1次,蟲害發生時用毒餌誘殺。二是要及時施肥增強土壤肥力。當幼苗出現2~4片真葉時即可第1次追肥,一般采用肥水噴灑的方法,具體為尿素1~1.5kg/667m2,兌水200kg/667m2,此后直到8月中旬,每月都要采用上述方法進行追肥,這是因為8月中旬后施肥可能使苗木徒長而遭受凍害。三是在苗木速生期加強中耕、除草和灌溉,注意在高溫期避免松土以減少土壤中水分養分的蒸發。四是根據去弱留壯、去密留稀原則,開始間苗,使苗木間距保持在10㎝左右。出圃時,苗高80㎝、地徑1㎝以上壯苗,產苗約2萬株/667m2。

2.3造林

(1)造林地準備。杜仲造林地應選擇在緩坡、山腳、山中下部以及山沖地帶的土層深厚、土壤疏松、肥沃且排水良好的地區,要求土壤pH在5~7.5。陽光充足、土壤、水肥條件較好的“四旁”及田邊地角也能滿足杜仲的生長。對于荒山荒地造林,先要對造林地進行全面整地,清除原有植被并進行全墾,而后規劃道路、防火帶,再按株距定點挖穴。穴深30㎝、寬80㎝。同時要施肥,每穴施餅肥0.2㎏、火糞灰5㎏。

(2)造林注意事項。造林過程中應注意以下問題:一是造林密度的確定,根據作業方式和立地條件的差異,株行距如下:喬林作業2m×2m或2m×3m;矮林作業1.5m×2m或2m×2m;頭木林作業2m×3m或3m×4m。二是造林時間的確定。溫暖地區冬春均可造林,寒冷地區宜在春季栽植。三是栽植深度要稍深于苗圃原土壤,切忌過深。栽植按“一提二踩三填土”方式進行,防止創傷苗根和苗頸影響苗木成活。

2.4作業方式杜仲樹應用廣泛,在造林營林過程中為了最大限度的獲得經濟效益,不同的經營目的作業方式也不盡相同。常用的作業方式有喬林、矮林、頭木林三種。

(1)喬林作業。這種作業方式主要是利于樹木主干的生長,其主要經營目的在于獲得干皮和種子,用作中藥或育苗。對造林地區的土壤氣候條件要求較高,一般在土壤肥沃、氣候溫暖的地區適合此種作業方式。要求造林密度較小,且要保證雌株占較大比例(85%左右),以便獲得較多的種子。

(2)矮林作業。這種作業方式的目的在于獲得較多的杜仲葉片,用于提取杜仲膠,利用杜仲萌芽力強的特性,人為地使其成灌木狀。該方式對土壤氣候條件要求較低適合大部分地區采用,適用于林地條件較差,氣候寒冷地區。一般定植3a后在離地50㎝左右的位置冬季截干,截干后進行施肥、培土,間隔期2~3a,密度在330叢/667m2。

(3)頭木林作業。這種作業方式是根據矮林作業原理,截干時保留2m高度,在截面附近選育5個力枝,待主干增粗12㎝左右,力枝基徑5~6㎝時(一般要10a左右),每年采剝1個力枝,并隨即選育1個替換力枝,5a1個輪剝期。經過3個輪剝期,林齡達到25a時,主干可以增粗25~30㎝,伐去主干剝皮藥用,再從伐樁進行萌芽更新。

2.5撫育

(1)幼林撫育。幼林時期的主要撫育措施是中耕除草。定植后的3~4a內,每年都要中耕除草2次。第1次中耕除草一般在4月上旬,第2次中耕除草應在5月末到6月上旬進行,這是由于杜仲高生長高峰期為4月,徑生長高峰期在5~7月。結合中耕除草每年可追肥1次,一般施尿素15~25㎏/667m2。此外,在未郁閉的林分中,還可間種作物,以耕代撫,同時增加經濟效益,間種作物以豆類、辣椒較適宜,避免間種高稈和藤蔓作物。

(2)成林撫育。此期撫育間伐為主。喬林作業在林齡10a時,進行第1次間伐,主要是伐掉生長發育不良的雄株,間伐強度以保證雌株比例85%為準。第2次間伐在林齡15~20a時進行,對象主要是雌株中結實稀少和干形發育不良的彎曲樹木,以便主伐時獲得質量優良的藥用皮和木材。主伐時密度根據不同的立地條件控制在80~100株/667m2。頭木林作業,一般只在8a左右進行1次間伐,目的是改善林木光照條件,以及除去過多的雄株,保持立木密度40~55株/667m2。間伐時間宜在春、夏季進行,以減少伐樁萌發新株。

篇4

建筑中級職稱論文的字數要求

每個刊物的字數都是不一樣的,要是發省級刊物的話一般字數在2000字到3000字之間不等,一般多數在2500字左右

建筑中級職稱論文

如何加強建筑行業的內部控制

摘要:隨著我國經濟建設的迅速發展,我國的建筑行業也得到了很大的發展空間。建筑行業競爭趨勢日益增加,要想在激烈的競爭環境中生存并得以發展,必須努力提高企業的管理水平,建立完善的建筑企業內部控制制度,加強建筑行業的內部控制對建筑企業能夠取得經濟效益具有重大意義。

關鍵詞:建筑行業 內部控制

內部控制制度就是一保證提高企業的中和素質和正佳企業的經濟效益為前提,從而使生產經營理論有效的實施,確保企業資金安全和資料的可靠性,以防止經濟內部出現偏差和重要方針決策失誤,經營風險等推行的一系列的措施和方法的總稱。內部管理行政控制主要包括對計劃、決策、生產、質量、技術、設備、物資、人力資源、銷售等的控制;內部會計控制主要包括對財務收支的批準權限、計劃預算、核算、審核、分析和處理各種會計信息資料及出具財務報告的手續、程序、步驟和方法等的控制。一下我們討論建筑企業內部錯在的問題,病對問題進行分析,提出解決辦法。

一、建筑行業內部控制存在問題

當今,大部分企業都存在這一種普遍的現象,即起也對自己的內部員工不夠重視,企業的管理機構和組織不夠合理,而企業的管理者對該行業缺乏相應的專業知識,甚至根本就為學習過該行業的知識,并且,由于企業的領導對企業不夠重視,從而導致你企業內部的管理制度起到的作用微乎其微,起不了相應的約束作用,這樣就導致了嚴重的內部控制出現嚴重失調現象。

內部控制制度不夠完善,缺乏執行力。其主要原因在于切內部沒有形成一套完整的管理體系,大部分建筑施工我企業的內部控制制度不是由相應的機構制定的,往往是各個部門一起總結后,綜合起來作為內部控制制度,這樣做也有一定的有點就是概括的比較全面,但是,制定的制度不夠專業,且約束力低。并且許多制度自之間存在沖突,發揮不出有效的控制作用。其次,企業內?a href="xuexila.com/yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽倍鑰刂浦貧熱狽ψ愎壞娜鮮?,存哉樥E靠刂浦貧炔煌晟疲蔥辛Σ畹認窒蟆?/p>

各個項目風險制定不夠完善,建筑施工企業對市場的風險預防不夠積極,且防御機構不夠完善,對風險的評定缺乏該口型的認識。通常情況下,大多數企業對市場的調查來自與一小部分的調查,對市場的實際情況了解不夠透徹,另外,由于各種原因,歲管理和控制斷魂南國各方面帶來的不利沒有預定的估。

企業內部控制監制不夠得當,內部審核不被夠嚴謹,尤其實在建筑施工企業,企業的內部控制制度必須要嚴格的執行。通常,建筑施工企業內部控制監督方面存在的問題主要表現對內部控制缺乏科學有效的監督評價和糾正體系。

工作人員的整體素質低下,在財務和建材挑選上工作態度不認真,由于企業受先前觀念的影響,對工作人員的綜合素質和專業知識缺乏相應的培訓,導致工作人員的整體監督意識不強,法律認識弱。當今階段,我國建筑施工企業的工作人員大部分專業素質不高,學歷低,業務生,缺乏判斷能力,自我調節和控制能力差,導致建筑施工企業的監督只能收到了很大的限制。

二、 加強企業內部控制管理

針對以上提出的問題,企業應如何使建筑行業內部管理制度的得到完善,何使企業的內不控制制度嚴格有效的執行?如何提高內部員工的整體素質?我通過對問題的分析,得出以下內容:

(一)建立良好的內部控制制度,提高與員工綜合素質

企業文化是指企業的整體工作人員對企業長期的經營過程中養成的一種相互聯系相互一寸的主流意識,是一個企業經營管理核心的集中體現,是一種無形的、能夠增強企業凝聚力并提高企業內部控制的、有效性的力量對提高員工的綜合素質有著決定性的作用;內部控制是各單位組織在經濟活動中建立的業務組織形式和相互制約的職責分工制度,其目的在于改善經營管理、提高經濟效益,它是因加強經濟管理的需要而產生的,是隨著經濟的發展而不斷完善的。內部控制可以保證企業經營的規范性,展示企業的精神風貌,兩者是緊密結合,相互促進的。內部控制的有效性依賴于企業文化的支持,而良好的文化氛圍才能保證內部控制制度的貫徹執行。把內部控制的理念注入到企業的管理文化中,可以使建筑企業的全體員工都能夠進行自我管理,這樣內控實施的效果就好,企業的效益也就好,競爭力也就無形中加強了。

(二)重視對貨幣資金的內部控制和管理

內部控制的重要作用是保證資產的安全和完整,貨幣資金作為建筑企業內流動性最強、控制難度最大的資產,企業要更加重視對其的管理。在資金管理上,主要存在資金管理分散、授權審批制度不健全這兩個方面的問題。有的建筑企業圖一時的方便設立多個對外銀行賬戶,使得資金無法集中管理和使用,同時多個銀行賬戶也給資金的安全帶來了隱患,如果管理不嚴格,很容易出現資金被侵占、挪用等現象。針對上述情形,可以制定相應的制度,如不相容職務相互分離的內部控制制度。單位還可以建立內部牽制制度,但凡是涉及到款項和財務收付、結算及登記的任何一項工作都必須由兩人或兩人以上分工負責,同時會計審核人員要把好關,做好憑證的復核工作。建筑企業還需要建立健全授權批準控制制度,加強對貨幣資金業務的管理,明確審批人員對貨幣資金業務的授權批準方式、程序以及具體可以批準的金額等。

(三)重視會計人員在內部控制中的重要作用

會計人員是受所有者之托對企業的經營活動進行全面可靠地計量、確認、記錄和報告企業的財務狀況和經營成果。建筑企業參與的經濟活動最終都是通過會計人員轉換為會計信息為經營者提供決策支持的,企業管理人員在這個過程中可以全面的掌握企業各種經濟活動和財務狀況;同時,會計人員所提供的信息也可作為各部門考核激勵的依據;內部控制的要素之一,信息與溝通主要是通過會計信息的編制表現出來的,這些都離不開會計人員的工作。毋庸置疑,會計是企業管理的信息中心,由會計人員負責內部控制可以避免很多不必要的麻煩。因此,重視建筑企業會計人員在內部控制制度中的重要地位,提高建筑企業會計人員的專業知識和素質,經常組織學習和培訓并進行相應的考核是非常必要的。

(四)充分發揮內部審計在內部控制中的作用

內部審計作為內部控制的重要組成部分,是企業改善經營管理、提高經濟效益的自我需要,內部審計機構應當結合內部審計監督對內部控制的有效性進行監督檢查。內部審計對內部控制的有效貫徹和預期目標的取得起到重要的監督作用。內部審計部門在工作中,不斷地向管理層提出建議和意見,使得內部控制在執行過程中不斷完善。建筑企業的規模越大,管理層的級次就越多,經營面臨的風險因素也就越多,內部審計的獨立性和客觀性能客觀地識別和評估風險以及內部控制的運行情況。在具體的操作過程中,企業可以成立專門的審計委員會,負責整個企業的風險管理,也可以視成本效益和企業人員的素質情況,將內部審計外包,減少審計過程中的舞弊現象。

三、 結論

通過以上分析可明確的得出,一個企業內部控制制度的有效執行最主要的因素決定于公司的內部人員,所以提高內部員工的綜合素質,培養工作人員的專業意識最為重要,其次,企業的內部制度的執行力間接的影響了企業的內部控制制度是否可以逐漸完善,另外一套完整的企業內部控制制度和有效的監督不僅可以提高員工的素質,同時也對企業內部控制制度有一定的影響,企業要著重制定一整套完善的內部控制制度,時時監督,確保其嚴格的執行,才能是企業的內部控制制度不斷完善,不斷加強。

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篇5

關鍵詞:高層建筑;深基坑;施工技術

1.高層建筑深基坑支護的重要性

由于高層建筑大多都是在城市的中心地段建設,但是其周邊的建筑都基本已經建設完畢,在進行深基坑開挖施工的時候就會對周邊的建筑產生一定的影響。因此,做好高層建筑深基坑支護的施工工作是必不可少的一個環節,當穩定的土體被開挖以后,想要確保高層建筑的邊坡穩定,大多采用的方法就是采用各種支護,才確保基坑四周的穩定。由此可見,深基坑支護施工技術在整個高層建筑當中具有至關重要的作用。

2.深基坑支護施工中存在的問題

2.1施工偷工減料,實際施工與施工設計存在差異

在高層建筑深基坑支護施工當中,一般情況下會用到深層攪拌樁,但是在摻和水泥的時候,都會因為摻和量不足而導致水泥土的支護輕度受到影響,從而導致水泥土出現裂縫。除此之外,在高層建筑深基坑施工中,會發現許多偷工減料的行為,一些深基坑挖土會為了確保支護不發生變形而對挖土的程序有所要求,但是在實際的施工中,許多施工人員為了趕進度,就會不按照程序來執行,出現偷工減料的問題。

2.2深基坑開挖不平整、不規則

在高層建筑深基坑施工中,常常會出現挖多挖少的情況,這都是因為施工技術人員操作水平不高和操作的不到位,使得高層建筑深基坑所開挖的邊坡出現不平整和不規則的情況。當人工修理的時候,又因為條件的限制不可能進行深度的開挖,所以導致經常出現超挖和欠挖的情況,由此可見,邊坡修理不達標也是造成高層建筑深基坑支護施工存在問題的主要因素。

2.3土層開挖和邊坡支護不配套

高層建筑在實際施工過程中,一般大型的工程都是安排給施工隊伍來完成,這就使得在施工過程中協調管理的難度較大,土方施工單位為了搶進度,造成開挖的順序較亂,特別是在雨天,給高層建筑深基坑支護施工的操作面較少,時間上也不能夠去完成支護工作。除此之外,高層建筑深基坑支護施工中,一些施工單位不具備技術的條件,只是為了追求利潤,導致土層開挖和邊坡支護不配套,從而降低了施工現場的安全度,使整個高層建筑深基坑支護施工存在較大的問題。

3.深基坑支護的主要施工技術

3.1錨桿技術

巖土錨桿是埋進底層深處的一種受拉桿件,它的一端連接到工程結構內部,另一端則錨固在地層內部。通過對其施加預應力,來承受由土壓力、水壓力等所產生的結構拉力,以保證工程結構的穩定性。巖土錨固技術可以使巖土能量得到充分的發揮,在提高巖土自身強度和自穩能力的同時還能很大程度的減輕結構自身的重量,既減少了工程材料的浪費,也能保證施工的安全性,能從整體上為工程帶來經濟效益和社會效益。錨桿技術在工程實施的過程中可采用的方式有很多種,如按錨桿機理分為粘結型錨桿、摩擦型錨桿、端頭錨固型錨桿及混合型錨桿等等。 近幾年,錨桿技術已經在我國的城市建筑工程中得到了廣泛的應用。

3.2逆作法施工技術

逆作法施工技術主要分為“封閉式逆作法”和“開敞式逆作法”。是以地面一層樓的樓面結構是封閉還是敞開為依據的施工方法。“封閉式逆作法”可以從地面上或是下同時進行施工,而“開敞式逆作法”則不能做到這一點,只能夠由上而下的逐層進行施工,待上部施工進行到若干層后,地下各層的基礎工作也將全部竣工。逆作法主要適應與城市建筑中的高層建筑施工,它能夠在施工環境惡劣的情況下進行施工。在基坑施工時,通過地下結構自身的支護能力,也就是利用地下結構的樁、柱、梁、板作為支撐,既能產生很好的經濟效益還能保證其穩定性。逆作法的工藝原理是:首先沿著建筑物的地下室軸線或者其他支護結構,給建筑物內部的柱子或是隔墻相交處等相關位置進行澆注或是打下支撐柱,將其作為施工期間底板的荷載支撐,然后逐層向下進行開挖土方和澆注結構的工作,直至底板封底。地面一層樓面結構的完成為上部的結構施工提供了有利條件,因此可以上、下一起施工。

3.3基坑支護監測

基坑支護的監測工是施工中的重要環節?;又ёo的檢測內容主要是主供水管及靜壓樁與支護交叉的施工安排。在對施工進行監測時,一定要根據施工的進度,分層分段的嚴格檢測,不放過任何一個細節問題,以保證施工的安全性。

高層建筑的基坑支護的質量控制措施主要是通過施工中基坑支護的質量監測來提高基坑的剛度和穩定性。在高層建筑基坑施工,如果施工方法不當,施工質量存在問題會引發一些不必要的事故,例:基坑結構發生變形,土體結構發生沉降現象,支護產生隆起或裂縫;這類質量問題都會對高層建筑的整體結構產生深遠的影響。所以,在基坑支護施工時需要專業人員進行質量監測,根據基坑開挖期間監測到的數據來對比巖土變化,設計預期性變化,全面系統的對數據進行動態分析,并掌所致移位變化的方向、大小、變化幅度,做好警戒標準,以防止事故的發生。深基坑支護結構工程監測的主要內容有:支護結構頂部水平位移;支護結構沉降和裂縫;臨近建筑物、道路的沉降、傾斜和裂縫;基坑底隆起的觀測等。以上監測除每天進行目測之外,一般每8m~16m設一個監測點,關鍵部位適當加密,開挖后每天監測2次,位移大時應適當加密。

4.深基坑支護工程中應注意的問題

4.1雨季挖土施工技術注意事項

基礎底板后澆帶的分布狀況決定深基坑的主要施工環境有八個,建筑中的每層土都必須按照先東、西,后中間的開發的順序進行施工,而且要由南向北推進,最終在深基坑的北邊中部收尾。在雨季時,基底土層會出現橡皮土的可能性較大,如果出現這種情況,施工人員要在基地上鋪設合適厚的碎石并且夯實,讓表面土結實。開挖基坑時如果出現流沙河,首先要在流沙的局部使用重石,來穩定流沙,進而減少動水壓力,與此同時要加施工速度快速度,迅速開挖基坑。其次,在此土體部位使用一些手段,保持水流壓力朝下,讓土體處在平衡穩定的狀態,在這種情況下迅速施工。施工前要確保雨季施工的每個環節安全,從而防止邊坡塌方,全面確?;邮┕さ陌踩?。

4.2圍護結構的監測

在檢測時首先確保圍護結構完整性及其強度。如果是把灌注樁作為支擋結構,對樁身縮頸、夾泥、斷裂、離析等缺陷程度以及缺的陷部位用變動測法檢測。如果是以旋噴樁、水泥攪拌樁作為支擋結構,檢測樁身強度以及其均勻性時使用變法或輕便觸探法進行檢測。其次要做好對圍護結構頂部水平位移監測。深基坑剛開挖過程中,每隔2-3天時間段內進行監測一次,并且監測要伴隨開挖的整個過程,可根據實際情況調整監測次數。圍護結構頂部水平位移能夠直接體現圍護結構的變形,是深基坑監測工作中的重點。

5.結語

高層建筑工程中深基坑的支護施工過程是循序漸進的,相關施工單位必須嚴格按照施工規范、設計規范以及后施工的程序進行施工,并且對工程要做到邊施工邊監督。在整個施工過程中,要時刻嚴格加強對深基坑的施工控制,確保深基坑施工按照相應規范順利進行,高質量的高標準的完整施工任務。

參考文獻:

篇6

 

關鍵詞:工程教育專業認證;制藥工程;實踐教學

 

隨著我國經濟的快速發展和工業國際化的趨勢,為提高高等學校工程教育質量,過去的十年里,工程教育專業認證在我國已經引起了各高校的廣泛重視。我國工程教育專業認證始于1992年,開始進行建筑學、土木工程等6個工科專業評估,同時探索工程教育專業認證工作[1,2]。2006年我國成為“華盛頓協議”簽約國,正式開始工程教育專業認證工作,2016年的國際工程聯盟大會上,我國成為《華盛頓協議》正式會員,工程教育認證同時在我國全面開展[3]。全國高校制藥工程專業的工程教育認證開始于2012年,華東理工大學和合肥工業大學的制藥工程專業通過了工程教育專業認證,到2016年已有12所高校的制藥工程專業通過了工程教育專業認證。工程教育專業認證的核心內涵就是建構“以學生為中心,產出導向”的人才培養體系,并突出過程的持續改進。

 

制藥工程專業是一門涉及藥學、化學、生物學、工程學和管理學的交叉學科,涵蓋了中藥制藥、化學制藥、生物制藥和藥物制劑與工程等內容。旨在培養從事產品設計、生產、營銷、維護和工程項目施工、管理、運行和服務等工作的高級應用型專門人才[4]。制藥工程的專業特點是實踐性強、專業性強,其中實踐教學是制藥工程專業教學的重要內容,對于培養學生的實際操作能力、創新思維、對理論知識的理解和分析解決復雜工程問題的能力起著非常重要的作用[5,6]。本文將結合傳統實踐教學過程中出現的問題及工程教育專業認證背景下的要求,探討制藥工程專業實踐教學環節的改革。

 

一、改革實驗課程體系,培養系統性思維和創新思維

 

制藥工程專業實踐教學環節主要包括專業實驗、課程設計、認識實習、畢業實習和畢業設計(論文)等。專業實驗的課程設置中,內容涵蓋藥物合成、中藥提取、藥理學、制藥設備、化學與儀器或設備的分析以及工程基礎實驗等。首先,實驗內容均為認知性和驗證性實驗,大部分實驗都是按照實驗教材進行重復性實驗,并且由教師逐個步驟進行指導,學生得到的數據與結果基本相同,出現的問題也大同小異,不利于培養學生的創新思維和探索精神。其次,課程內容相對獨立,每門課程根據課程情況設置實驗內容,各學科之間關聯性小,不利于學生系統知識的培養,不能夠使學生充分認識制藥過程的復雜性、完整性和綜合性[7,8]。最后,實驗教學過程中,對工程教育認證的畢業要求中設計、開發解決方案的安全和環境因素未列入教學內容中。基于以上問題,實驗教學改革中應設計藥學綜合性實驗,內容涉及化學藥物(同一品種)的合成或中藥的提取純化、工藝設計、質量控制、藥理學實驗、藥物制劑及制藥設備或儀器實驗,使學生鞏固藥學理論知識,培養學生系統性和知識結構體系的完整性。設計創新性實驗,學生以小組為單位進行題目的自選或根據教師成熟的科研結果,從查閱文獻、實驗方案的設計、操作實驗、分析結果和結論、提出問題并加以討論,培養學生獨立思考能力和創新思維,符合工程教育專業認證中分析和解決復雜工程問題的培養目標。除在理論課程體系中加入《制藥安全工程概論》等課程外,實驗課程教師要在課程的教學設計中加入實驗安全教育和三廢處理方法等內容,培養學生在學習工作中的安全和環保意識,同時也符合畢業要求中具有良好的環境保護和職業安全意識。

 

二、建立完善穩定的生產實習基地,提升學生的實踐能力

 

在制藥工程專業人才的培養過程中,生產實習是培養學生理論聯系實際的重要部分,能夠加強學生獨立工作能力[9]。生產實習主要以參觀、認識和參與生產的形式為主,由于學生人數多、生產周期、工廠檢修和安全衛生等問題,存在實習單位落實難、學生動手機會少、參觀走馬觀花及學生理論知識不扎實等現象,學生在生產實習期間對所學知識的實際應用和對制藥過程的整體、全面的了解受到限制[10]。因此,學校應加強校企合作的人才培養模式,積極建設完整穩定的校外實習基地,同時隨著計算機在藥物領域的廣泛應用,建設校內仿真實習基地對學生實踐能力的培養也具有非常重要的作用,通過仿真操作使學生對制藥過程的生產原理、生產工藝、操作規程以及安全和環保問題有充分的認識和理解。在生產實習之前,由指導教師和企業技術人員對制藥過程中的生產工藝流程、工程學基礎知識、設備原理及結構、主要工藝參數、企業概況、產品工藝規程及安全環保問題進行講解,并提出一些問題。做好學生生產實習前的準備工作,使學生在實習過程中有條理有目的的學習。

 

三、改革教學模式,深化課程設計教學改革

 

制藥工程專業課程設計是本專業綜合性和實踐性較強的教學環節,是學生運用綜合理論知識分析和解決實際工程問題能力的一次全面考核。通過課程設計,使學生掌握工程設計的基本程序、原則和方法,熟悉查閱技術資料、國家技術規范、正確運用公式和數據,并運用簡潔的文字、圖形和工程語言正確表達設計思想和結果。同時也是為畢業設計打下良好的基礎。以往的教學存在以下一些缺點:(1)題目設定上不能發揮每位學生的學習積極性和創新能力。教師給定的題目往往大同小異,并且可能與畢業設計或今后的工作關系不大,同組學生的設計內容基本相同。(2)課程設計過程中學生理論知識的正確運用不能得到保證,設計過程中存在一些共性問題也不善于與指導教師溝通。設計過程中,還有部分理論課程沒有進行,學生對這部分知識還不能夠完全掌握和正確運用,也是導致一些設計不合理的根本原因。(3)教學時間不利于保證學生課程設計的全覆蓋,課程設計的時間固定為2周,且大部分與考研時間沖突,因此,導致考研的同學基本上不參與,同組同學做了大部分工作。鑒于以上存在的問題,根據培養目標的要求,需要探索課程設計教學模式的改革。首先,運用導入式或啟發式教學,在課程設計開始前,由相關專業的理論課教師對課程設計中涉及的工藝流程、工藝計算、設備或儀器以及制藥環境保護和安全等問題進行重點講解,使學生充分理解設計過程中所涉及的工程學問題。其次,在每學期開學提前進行課程設計分組,在理論教學進行過程中,教師和學生可以共同討論設計題目的選擇,學生可以盡早查閱文獻和數據,開始進行設計的準備工作,同時,在設計過程中,每周固定設置討論教學環節,由指導教師與學生、學生各組間的討論組成,調動學生學習積極性,發揮學生的主觀能動性,培養學生的創新思維。最后,對考研學生,可以進行開放性課程設計模式,利用考研完成后進行課程設計,提高這部分學生的課程設計質量。

 

四、提升教師工程實踐能力,保證畢業設計(論文)質量

 

制藥工程學作為一門多學科交叉的新興學科,制藥工程專業的畢業設計(論文)是培養學生科研能力、工程實踐能力和創新思維最重要的教學環節[11,12]。目前,由于教師的科研評價體系和師資結構等問題,大部分教師的畢業環節選題以科研項目為主,具有工程實踐經驗的指導教師數量較少,導致制藥工程專業畢業設計(論文)工程設計的比例較低,質量也不高。因此,要加強師資隊伍的建設,對師資隊伍的結構進行優化,并且在現有師資隊伍結構的基礎上,可以加大對教師工程學理論知識的培訓,同時聘請企業工程師與校內指導教師組成畢業教學環節的“雙導師”,共同指導學生完成畢業設計(論文),保證畢業設計(論文)的質量。根據學生的就業方向,建議各指導教師進行導向性畢業設計(論文)的選題。對于一些具有考研意向的學生,指導教師可以選擇以科研項目為主的畢業論文或設計,盡早進入實驗室進行系統的科研能力培養,從文獻檢索、文獻總結和實驗方案的設計、實施、總結以及論文的撰寫進行系統培養。對于準備進入生產崗位的學生,可以選擇和工廠相關的品種進行畢業論文或設計,使學生更好的了解自己的崗位特點,工廠的工藝流程和操作規程等內容。以上畢業設計(論文)教學環節的改革符合工程教育專業認證的成果導向的核心理念。

 

五、結語

 

工程教育專業認證背景下,高等學校工程教育需轉變人才培養的思路,堅持以“學生為中心、產出導向、持續改進”的核心理念為指導,切實提升工程人才培養的質量。實踐教學對于培養學生的實際操作能力、創新思維、對理論知識的理解和分析解決復雜工程問題的能力具有非常重要的作用。結合社會及用人單位的人才培養需求,制藥工程專業的實踐教學應深化對實踐教學課程體系的改革,建立完善實踐教學平臺,優化實踐教學資源和師資隊伍。從而使實踐教學符合工程教育專業認證的要求,同時也有利于培養符合社會需求的制藥工程人才。

 

參考文獻:

 

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篇7

關鍵詞:生物技術制藥;雙語教學;改革

中圖分類號:G642.0文獻標識碼:A

生物技術制藥具有發展迅速、國際通用性和可比性強的特點,生物技術制藥是國家的朝陽行業,發展前景巨大。它是當前生命科學中發展最快并正在與其他學科廣泛交叉和滲透的前沿研究領域。重慶市醫藥產業振興發展中長期規劃(2012-2020年)中明確生物制藥高端化,發展定位:建成西部地區重要的生物制藥創新及產業化基地,到2020年,產值達到100億元。而生物制藥的高端化需要與國際接軌,培養國際創新型生物制藥學科研和教育人才顯得尤為重要。由兩江新區、韓國科學技術院、重慶理工大學共建的重慶理工大學兩江國際學院已于2012.11正式奠基,其中規劃生物制藥作為第二批入駐的專業,培養具有國際化視野和實踐背景的高層次復合型精英人才。雙語教學顯得尤為迫切,因此雙語教學是生物技術制藥學課程教學改革的重要內容。我們開展生物技術制藥雙語課程的改革與實踐,可以有效地利用國外先進的教育資源,創建與國際高新技術領域接軌的教育教學環境,使學生直接接觸本學科的世界先進理論和技術,把握學科領域的最新研究成果,增強學生直接利用外語從事學習和開展初步研究的能力,增強學生的國際合作意識、國際交流能力和學術競爭力,從而為國家培育國際創新型生物制藥學科研和教育人才。

1、基本思路

優化教學內容,建立生物技術制藥創新型實驗教學平臺,突破傳統教學模式,開展啟發式教學,引導學生進行科學思維,充分利用現代化信息技術和教學工具,實施新的教學考核體系,建立完善的教學效果評價體系。

2 具體實施方案

2.1教學內容改革

由于本科學生專業英語水平的限制,“雙語”教學中最容易出現教與學的脫節,部分雙語課程通過降低學習標準來推行,勢必影響知識的完整性與全面性。首先生物技術制藥課程內容是適合開展雙語教學的,但也有難度大的內容用外語講解時學生難以理解的狀況。所以本課程在不降低甚至高于學科要求條件下,精心選擇國外專業教材,自編教輔材料。自編教材每年更新一次,著重用于擴展補充新知識,同時結合課程結構、教學方法手段的改革,進一步利用現代教育技術,對課程內容進行調整,有效調動學生學習積極性,促進學生外語水平提高和學習能力全面發展。

教學方法的改革

現代生物制藥是一門綜合性極強的學科,它的學習涉及到微生物學、分子生物學、細

基金項目:重慶理工大學高等教育研究項目(2010027);重慶理工大學重大教學成果培育項目“生物技術制藥雙語課程建設與改革”

*通訊作者:姜和,重慶理工大學藥學與生物工程學院, E-mail

胞生物學、免疫學、生物化學、藥學等學科,內容廣泛,術語繁多,高度抽象、難教難學,在教學方法上,強調通過上網課件及教師上課錄像而進行的課前預習和課后復習,在課堂上,除傳統的課堂講授的方法外,還逐步增加啟發式、討論式和基于問題的研究式教學法的成份。如啟發式提問,即采用適時的停頓發問和引導啟發,再配合現代化信息技術和教學工具,提高學生理解力。除此以外,還加強學生實踐學習。例如指導學生設計實驗、組織學生到生物制藥公司參觀學習、現場組織學生對實際制藥過程進行分析,保證學生所學知識的理解消化,增強其實踐應用能力。以上方法手段,既保證了學生對生物制藥專業知識的獲取,又鍛煉了學生專業英語的聽說讀寫四會能力。

2.3 教學手段的改革 傳統與現代教學手段相結合,加強網絡教學

傳統的板書在本系列課程的教學過程中是一直沿用和不可替代的方法。因為現代生物制藥學常涉及一些特有的專業名稱和實驗技術,在授課過程中除了用中、英文課件外,在黑板上根據需要隨時繪制簡要的技術線條圖是學生深刻理解某些實驗技術的有效方法。因此,在本系列課程的教學過程中,授課教師根據內容的需要隨時在黑板上板書加以補充。

多媒體課件可以圖文并茂地全面系統地展示每次課的有關內容,在現代生物制藥課程授課過程中應用的特點是提供的信息量大、可圖文并茂地動態動畫、隨時階段總結有關內容、通過縱向和橫向的對比可使難以理解的內容得以簡化。將多媒體技術用于教學,一方面促進了教學手段、教學方法的改革;另一方面激發了學生學習的積極性、主動性,便于生動形象地表述深奧抽象的理論知識,從而有效地改善了生物技術制藥雙語教學效果。

生物技術制藥教學團隊基于校園網,依托于已建立的生物技術制藥教學網站,基本實現了教學、管理和設備等資源的網絡化,大大地提高了教學、實驗室建設和管理的水平。目前,團隊主要教學人員均配有計算機和打印機等基本設備,且所有計算機均已連通學校的校園網,可以很方便地實現教學管理的自動化及網絡化?,F有的“生物技術制藥”課程網站主要內容包括:教科書和參考書籍、實驗課程(中、英文)、課件、教學錄像、實驗技術、課后習題;包括分子生物學、生物化學、遺傳學、免疫學等相關基礎學科在內的圖譜、PPT幻燈和視聽教材。

2.4 強化實驗教學,增強學生動手能力培養,以雙語實驗指導上實驗課

實驗教學作為生物技術專業教學的重要組成部分,是培養合格生物技術人才的基本環節。目前,全國的生物技術制藥課程建設起步較晚,發展也不平衡,尤其是實驗教學更是薄弱環節,尚未形成特色與優勢。因此,生物技術制藥實驗的教學改革已迫在眉睫。我們準備充分利用重慶富進生物有限公司、重慶前沿生物有限公司等實習基地,增加多種實驗課內容。以驗證性實驗強化學生實驗基本技能的培養,設計性實驗培養學生的創新能力,綜合性實驗強化學生的綜合分析能力。鼓勵學生在導師的科研課題下自行設計實驗方案,并在實驗教師的論證下自主開展實驗,充分調動學生參加實驗課的自覺性和實驗操作的主觀能動性,有效地促進了學生科研能力的培養。學生在教師指導下,利用雙語實驗指導自主地進行實驗操作,并要求實驗報告的實驗結果部分用英文撰寫,鍛煉其英文科技論文的寫作能力。因教學儀器、設備有限、選課人數較多,采用開放式教學,開課前廣泛征求建議,精心制訂分批教學計劃并到校園網上,讓學生自主選課。實驗教學采取以學生動手操作為主,教師指導為輔的授課方式,有些相對復雜的實驗,一般先要講解,然后做示范。課后認真批改作業,發現問題,及時糾正。

2.5 實施新的教學考核體系,建立了完善的教學效果評價體系

本課程的考核采取考試和其他考核相結合的方法進行。根據雙語課程教學特點,將考核學生專業文獻翻譯、專業英語口語表達、實驗環節等??己丝偡謹禐?00分,其中學生文獻翻譯占20%,課堂討論英語口語表達占10%,實驗教學環節考核成績占20%,期末考試成績占50%。通過這種考核方式,讓學生們更加具備自學與自我繼續學習的能力,真正成為有一定國際化視野和國際化競爭能力的高素質應用型人才。對教學效果采用多種評價方式,除了學校規定的學生的匿名評估和教學督導團聽課評估兩個主要參考指標,還嘗試通過座談會和問卷調查等形式,對這一改革的教學效果進行大量調查。

3、教學成果

通過近三年的生物技術制藥雙語課程的教學改革與實踐,學生的綜合知識和綜合能力得到提高,實踐能力和創新能力得到培養。本教學團隊教師指導的學生學術論文有15篇已被專業期刊錄用,其中論文《抗重組新型人角質細胞生長因子變構體單克隆抗體的研制》發表于國家級刊物《中華肝臟病雜志》;近年來本院畢業生學習成績優異,考研上線率達16%,位居全校考研上線率之首,其中優秀的畢業生考入中國藥科大學、浙江大學、沈陽藥科大學、武漢大學、中山大學、四川大學等國內一流的高等學府。制藥工程專業的畢業生表現出較強的綜合能力和企業認可的技術能力,培養的畢業生受到了用人單位的一致好評。另外,教學團隊共發表教研論文20篇,自編教材4部;成功申報重慶市教研項目2項,校級教研項目4項。2009年“生物技術制藥”獲得國家級和省部級雙語示范課程。2011年生物制藥主干課程教學團隊被評為校級優秀教學團隊,2012年我院被評為重慶市生物醫藥實驗教學示范中心。

參考文獻

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篇8

當前醫藥事業的發展面臨著國際醫藥行業加速技術革命的挑戰和高科技高投入下強化專利保護的嚴峻現實,醫藥工業需要進行從仿制到創新的戰略轉移,需要強化工業化生產過程,增加在國際市場上的競爭力。高等藥學教育必須適應這一形勢,深化改革,拓寬藥學人才培養的途徑,充分發揮綜合性大學和理工科大學辦學的力量和積極性。

一、培養醫藥化工人才的必要性

傳統的醫藥工業在過去的計劃經濟體制下以救死扶傷、保證人民健康為唯一宗旨,以生產出產品為首要目的。實現工業化生產時較少從化學工程角度去考慮設備與過程的設計、放大和控制,缺少化學工程研究。因此,我國制藥工業中的化工過程比較落后于其它化學工業。在當今社會主義市場經濟體制下,傳統的醫藥工業除面臨新藥開發中的知識產權保護的挑戰外,還面臨著競爭機制的挑戰,特別是復關后面對的是國際大市場的競爭,如不迅速提高技術水平,建立現代醫藥工業,就會在市場經濟中缺乏競爭能力。根據醫藥生產過程基本是化工過程的特點,要建立現代醫藥工業體系,提高生產操作水平,降低成本,減少能耗、物耗,就必須加強在醫藥工業化生產中的化學工程研究。

根據我系畢業生分配情況,醫藥行業尤其是制藥行業與公司迫切需求醫藥化工方面的畢業生,雖然每年都有相當數量的畢業生分配至醫藥行業的科研、生產單位,但遠遠不能滿足需求,這包括數量與質量兩個方面的不滿足。分配到醫藥行業的畢業生也反映他們的知識結構上的不適應,需要花1-2年甚至更長的時間對藥學方面的知識和特點進行熟悉和再學習。

二、發揮清華大學的工科優勢培養醫藥化工人才

醫藥工業是技術密集型的特殊行業,理、工、醫藥學科的相互滲透、優勢互補,共同培養藥學人才是加強我國高等藥學教育、使之更好地為我國醫藥工業服務的重要途徑之一。清華大學是一所以工科為主,兼有理學院、經濟管理學院和即將成立的人文社科學院的綜合性委屬重點大學,具有雄厚的公共基礎和機、電等公共工程基礎。化工系的化學工程學科是學校的重點學科之一,近幾年來又著重在加強工程實踐基礎上做了不少努力。具有較雄厚的化學工程的反應、分離、過程優化設計等科研基礎和教學基礎,也是優勢所在。同時我校還有相關的生物科學技術系、化學系?;は狄苍O有生物化工與制藥研究所,并即將與國家醫藥局科教司聯合成立國家醫藥局清華大學醫藥工程中心,因此也具備一定的開設化學制藥和生物制藥的基礎課(如生物化學、有機合成)的能力。但目前尚欠缺開設有關藥學和藥理等專業課及實驗的條件,需要兄弟醫、藥院校的協助。因此總的設想是在國家教委和國家醫藥管理局的統籌安排下盡快在我?;は翟囖k以堅實的化學工程與工藝基礎為特征的、同時覆蓋化學制藥和生物制藥、專業面較寬的5年制醫藥化工(或制藥化工)專業,盡快培養一批適應我國醫藥事業發展的、既有堅實的化學工程與工藝基礎,又懂化學及生物制藥的特殊原理及要求的工程型醫藥學人才。

三、辦學方式

方式1:以清華大學化工系為主,借助兄弟醫藥院校的師資、辦學經驗和條件,五年中前三年突出清華大學的特點,充分發揮本校的辦學優勢,打好公共基礎和化學工程與工藝基礎。第四學年開始,請兄弟醫藥院校、系的教師開設有關藥學方面的專業課,并盡可能就近借助兄弟醫藥院校、系的實驗條件進行相應的必要的實驗技能訓練。同時積極培養和引進本系這方面的師資和實驗條件的建設。見習和生產實習均到制藥廠進行,第五學年的最后一學期進行制藥化工過程中的工程、工藝學習,以及少部分偏重基礎研究的畢業設計(論文)。獲得工學士學位。

方式2:在試辦“醫藥化工專業”的同時還可試辦第二學士學位,多途徑培養多種類型的制藥工程人才。在獲得化學工程第一學位的同時,取得藥學第二學位。在我系化學工程與工藝專業的學生中,于第三學年開始選取一批優秀的志愿者,在修第一學位(化學工程與工藝)課的同時,陸續選修藥學專業的基本必修課。五年內同時修滿兩個學位的必需學分,并同時完成化學工程學與藥學兩方面的畢業設計(論文)者授予兩個學位。此類學生第一學位為主,第二學位為輔,有條件者,兩篇論文最好相結合。第一學位由清華大學化工系負責,第二學位由醫藥院校負責,合作對象待定。

篇9

由中國藥學會主辦,中國藥科大學、江蘇省藥學會承辦,國邦藥業協辦的第十二屆全國青年藥學工作者最新科研成果交流會定于2014年6月初在江蘇省南京市召開,會議將邀請兩院院士作特邀報告,并就我國青年藥學科技領域最新研究進展及新技術、新成果進行廣泛交流和探討,同時進行優秀論文評選活動。現將有關事宜通知如下。

1 征文及評獎

①征文范圍:藥物化學、中藥與天然藥物、藥理、藥劑、藥物分析、生化與生物技術藥物、生物藥品與質量、海洋藥物、老年藥學、制藥工程、抗生素、醫院藥學、藥事管理、軍事藥學、藥物流行病學、藥物經濟學、藥物安全評價、藥物臨床評價、醫藥知識產權、藥學史等藥學領域研究論文,以及近年最新科研成果論文均在應征范圍。論文要求立題明確、條理清晰、實驗方法科學、具有創新性和前瞻性,并沒有在科技期刊公開發表。②征文要求:面向高等院校、科研院所、醫療機構、醫藥企業等青年工作者征文,論文第一作者必須是年齡在45歲以下(1969年1月1日以后出生)。論文格式請參照《中國藥學雜志》。應征論文字數限3 000字以內(包括參考文獻)。③論文評審:由學會組織專家進行論文評審合格的論文將收載在大會論文集中。遴選出50篇論文作會議報告交流,每人12分鐘以內,并參加優秀論文評選。會議將設一等獎2名、二等獎6名、三等獎10名,獎勵金額(含稅)分別為2 000元、1 000元、600元人民幣,并為獲獎者頒發獲獎證書。③其他事項:請將論文電子稿以Word格式編輯后發E-mail至:,并注明稿件所屬專業,以便于論文評審;文責自負。我們收到每篇稿件后,將及時給作者郵件回復。會議獲獎論文推薦在《中國藥學雜志》、《藥學學報》、《中國中藥雜志》、《中國臨床藥理學雜志》等學會主辦期刊發表。⑤征文截止日期:2014年5月9日。

篇10

生物技術藥物是生物制品的重要組成部分,在人類醫療健康方面發揮著不可或缺的作用。在2012年全球銷量最高的10種藥物中,有7種是生物技術藥物,現代生物制品的概念已外延成為生物藥品或生物技術產品的同義詞[4]。隨著全球生物技術產業規模不斷擴大,生物技術藥物的種類及適應癥不斷增加,在GDP中所占比例不斷上升[5]。目前,各高校生物制藥和生物技術等相關專業中生物技術制藥課程開設是相對更為普遍的,如何做到生物制品學與生物技術制藥的合理搭配和內容銜接是需要思考的問題。二者相比較而言,主要的差別是生物技術藥物不包括各類疫苗、菌苗、血液制品以及人或動植物原料制備品種。為此,在生物制品學教學過程中,我們在保證主要講授內容的基礎上,通過強調以上區別而注意體現兩個課程的差異,避免相同知識的重復講授。

2.關注國內生物制品領域發展現實情況。

盡管目前我國生物制品的種類、數量不斷在增多、生產工藝持續改進,呈現良好的發展勢頭,但與該產業發達國家相比,我國生物制品在自主創新方面表現出明顯不足。具體表現為:新產品的研發多為仿制品或工藝改進品,科技含量高的新、特、優產品較少,且研發周期長,研發經費投入不足等[4]。以上原因導致國內新產品的研發跟不上疾病流行趨勢變化。我國政府對生物制品產業發展高度重視,生物技術研究在各級各類科學技術研究發展計劃中均占有重要位置,如國家“863”計劃、國家“973”計劃、十二五計劃等[4]。在政策、條件、人才、資源多方條件的協調下,我國生物制品產業也取得長足進步。我國生物制品的標準化研究和質量控制水平不斷提高。世界衛生組織(WHO)正式批準中國藥品生物制品檢定研究院為世界衛生組織的生物制品標準化和評價合作中心,標志我國從此跨入國際一流的生物制品質控隊伍行列[6]。新產品方面,我國已經先后批準上市多種細菌性疫苗、病毒性疫苗和血液制品以及36種國產生物技術藥物,其中7個品種在國際是首先批準上市,包括重組血管內皮抑素、重組葡激酶、重組人堿性成纖維細胞生長因子、神經生長因子等。整個產業產值方面,2010年我國的生物技術藥物銷售額已經超過1200億元[6]。以上這些現狀決定了高校生物制品課的設置的必要性和重要性。通過這樣的課程可以發展學生的專業興趣,提升學生的專業技能和創新能力,滿足我國生物技術產業振興的人才需要。因此,我們的教學過程中注意加強最新相關領域的發展趨勢,引導學生注意創新能力的培養,以期對其今后的研究和工作能夠發揮引導作用。

3.注重教材和講義的建設和更新。

生物制品的教材建設相對其他課程明顯落后,正式出版的教材屈指可數。針對這一現實,我們經過長期時間的研究總結,編著了一部由化學工業出版社出版的適合綜合院校本科相關專業使用的國家級“十二五”規劃教材。經過幾年的教學實踐,對于很多相關的問題有了更加深入的了解,加之相關研究內容和技術及授課教師的科研成果有了新的發展變化,因此對該部教材已經在進行新的修訂(第二版)。盡管如此,教材的修訂速度仍無法跟上相關研究和產業的最新發展趨勢。為彌補這一問題,實際教學過程中注意講義的不斷更新,在保證主要框架結構無改變的前提下,注意生物技術各個方面的最新發展以及應用到生物制品領域的最新變化。特定傳統生物制品品種的工藝改變和技術提升、以及最新制品的產生和生產是主要的關注點。

4.課程論文的作用。

傳統的考試考核方式效果顯著,但也有過于教條等缺點,在正常授課和考試考核的基礎上,把部分成績和課程論文聯系起來,用課程論文作為一些專業課考試形式,作用將非常巨大[7]。通過指定內容或自選內容相關領域的文獻閱讀,完成綜述論文的撰寫,達到成績評定和自身文獻閱讀能力培養的目的。通過廣泛的特別是英文文獻的閱讀,不但可以加強文獻閱讀能力培養,而且對于加強相關領域知識的了解也具有促進作用。此外,該論文作為成績評定的一部分還可以彌補單純考試的局限,經實際評估,該舉措是具有積極作用的。

5.課程實驗課的作用。