綠色設計論文范文

導語：如何才能寫好一篇綠色設計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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與傳統建筑不同，綠色建筑從項目實施規劃、設計階段，就將環境因素納入考慮、分析的范圍，力求人造建筑與自然環境充分結合，降低建筑生產對自然環境的負面影響。建筑使用時可以滿足人們生活、居住、工作的要求，為使用者提供安全、舒適、綠色、環保的居住空間；使用期限到期后的拆除回收階段也不會對自然環境產生明顯損害。綠色建筑是環保理念的一個重要發展分支，是環保理念和建筑產業相結合的產物。它將人造建筑和自然環境在設計上有機地結合為一體，從而達到生態環境健康發展的目標。綠色建筑以可持續發展為中心思想，遵循科學規劃、高效利益資源、廢棄物循環利用、建筑功能豐富、居住效果優良為原則，為使用者實現物質和精神兩個方面的享受，同時達到自然資源和能源利用效率的最大化，將建筑對自然環境的負面作用降到最低。綠色建筑設計是綠色建筑的前提和基礎。設計者在正式開始設計前，對項目選址周邊環境開展細致深入地調查研究，全面地掌握項目所在地自然地質狀況和社會環境。在此基礎上，圍繞客戶提出的要求，進行科學合理的建筑設計。通過大量先進、高端的建筑材料、施工機械和管理方法，為用戶提供健康和舒適的生活環境，并最大限度地降低能耗和建設及使用成本。實施綠色建筑設計需要全面考慮自然環境、建筑本身使用效能及項目投資等多種影響因素，綜合利用各種資源，采用系統論的管理方法進行設計，達到建筑在社會效益、環境效益和經濟效益上的最優化。

2開展綠色建筑設計的基本原則

2.1堅持以人為本的原則

為使用者創造一個健康的人居環境是綠色建筑設計的一項重要職責。圍繞這個中心，綠色建筑設計在室內空氣質量、熱環境、噪音和電磁場輻射等方面進行了大量深入的改良設計，在很大程度上降低了上述環境因素對人體產生的負面影響。在設計細節上，綠色建筑設計主要或全部采用毒害低施工材料或無毒材料。在墻面和吊頂等重要建筑部分，盡量使用綠色無毒、低毒涂料，一般以陶瓷、硬木等材料進行地面裝修，這些材料不含CH3O，化學耗氧量低，有利于人體健康。在建筑系統和機械系統材料選擇方面，盡量選擇潛在污染能力小的材料，對于污染能力大的木制品、地毯、涂料、密封膏、織物等能不用就不用。通過合理設計，科學設置進風口和出風口，確保室內空氣流通狀況良好。提高室內熱環境水平，根據人體需要選擇最適合的溫度、濕度和氣流，讓使用者獲得最佳感受。提高供水質量，有條件的可以選用直飲水。在采光方面，既要考慮到使用者對光線的實際需求，有利于人體健康，又要通過必要的調整，使室內光照環境更加美觀，并且有利于節能。通過使用吸聲材料或采用隔音設計，提高建筑隔音效果，為使用者提供一個安寧舒適的環境。

2.2堅持能耗最低的原則

所謂能耗最低，有兩個方面的含義，一是指建筑施工材料在生產和運輸過程中消耗的能源最少，二是指建筑工程施工過程中消耗的能源最少。下面分別進行說明：（1）建筑材料生產運輸過程中能耗最小化。綠色建筑的理念不僅僅在于建筑物本身及其建筑施工過程，更是要追溯到施工材料的生產過程中去。由于建筑市場對材料的選擇決定了施工材料發展的方向，所以在進行建材選擇時，要在滿足施工要求的同時，盡量選擇生產能耗低的建筑材料和可以回收再利用的材料，比如金屬材料等，以實現建筑業的良性持續發展。此外，為減少施工材料在運輸環節的能耗，在選擇材料時，要將注意力向本地生產、運輸線路短、成本低的施工材料傾斜。（2）建筑使用過程中消耗能源最小化。建筑的使用過程一般都比較長，這個階段的能耗水平在建筑從施工到拆除整個過程各個階段中是最高的。提高建筑節能水平，就要以使用階段為重點。通過科學合理的設計，提高建筑整體節能水平。通過對建筑平面布局、平面形狀、進深、體形系數、表面面積系數、長寬比和朝向等形體設計及墻體、門窗、屋頂、熱緩沖區等部位的優化設計，都可以有效改善建筑保溫隔熱性能，降低建筑能耗。

2.3大力推廣新型清潔能源的利用

為降低能源壓力，人們已經在多方面開發新型能源應用。光伏太陽能以其資源豐富、清潔環保的特性稱為新世紀重點開發的新型能源之一。加大太陽能在建筑行業的應用，可以有效降低建筑能耗。常見的有在屋頂、墻壁、玻璃等部位使用太陽能設備，通過光電轉換，將太陽輻射轉換為熱能和電能，供建筑正常運轉使用。除此之外，風能也是我國重點開發的新能源之一。我國幅員廣闊，風能資源充沛，通過風力發電設施，可以將風能變為建筑使用的電能。

2.4堅持環境負荷最低化原則

開展綠色建筑設計，最基本的一項原則是保護環境，降低建筑建設、使用及廢棄過程中對自然環境的污染。其中重要一項內容是減少建筑施工期間排放的建筑垃圾、廢水、廢氣等。（1）選擇環保型建筑材料。當前建筑行業在生產過程會產生大量廢棄物，并造成巨額資源、能源消耗。針對這個問題，設計人員在選擇建筑施工材料時，不僅要考慮經濟成本，還要考慮環境成本，盡量在滿足使用要求的前提下選擇對周邊環境污染少的施工材料，常見的有生態水泥、綠化混凝土、高性能長壽建筑材料、家居舒適化和保健化建材等。多使用預制構件，避免產生建筑垃圾。（2）施工工藝科學合理。施工方法、施工工藝可以認為是各種資源、材料的使用、加工方法。通過合理的優化設計，使用更加環保的施工方法，提高材料使用效率，降低廢棄物產生。

3結束語

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關鍵詞：人性化；環保；綠色產品；機械設計

古代的機械產品是簡易的、死板的，例如鋤頭，鐵鍬等。它們沒有復雜的功能，也沒有考慮人的使用情況，廢棄了就丟掉。近現代的機械產品多了很多的設計，功能增多，用處變大，但是也很少能夠考慮使用者的舒適情況，產品損壞后也只是進行簡單的處理后丟掉，由于所用的材料變多，廢棄后污染也增大很多?，F如今機械設計發展了幾百年，很多設計在原理上已經定型，要做的就是進行綠色設計和人性化設計，做到降低能耗，提高操作者安全性和舒適度，廢棄后零件可再利用，減少污染等。本文從不同角度對綠色機械設計和人機交互設計進行了簡單的探討，希望能給相關從業人員一些建議和啟示。

1綠色環保材料的選擇

材料的選擇對于產品的性能至關重要，在保證產品質量的前提下，盡量使用綠色材料，可以有效減少污染，增強發展的可持續性。在綠色環保材料的選擇上有以下幾點需要注意：（1）選擇綠色材料應盡量選擇那些可以回收、容易分解、能夠再生而且在加工過程中對環境無污染的材料。尤其是在機械結構件的設計上，應該盡可能采用容易拆分和裝配的、有足夠強度的、無毒的材料，要把提高機械材料的再生率放在首位。（2）材料的選擇要本著延長產品使用壽命，減輕產品重量的原則。產品壽命延長了，也就減少了產品的生產和報廢，對環境的污染也就隨著減少。減輕產品質量減少了材料的損耗，同時產品越輕便，驅動起來也越節能，污染排放越小。基于這一原則，在設計中應該在保持主機各項性能參數的前提下，盡最大可能減少主機和附屬作業裝置或機具的體積和重量，同時提高動力傳動系統零部件的強度和耐久性能，以實現機械系統的輕量化和高效率。（3）有些產品不可避免的要選擇污染型材料，例如塑料制品，合成橡膠制品等。這些產品要盡可能減少污染型材料的使用，并且加大研究力度，研發出可替代的新型無污染材料。（4）處理廢舊產品，要做好分類，針對不同材料采用不同的處理方式，不要簡單焚燒，要變廢為寶，對材料實行最大程度的再利用。

2綠色環保機械設計

2.1發動機的選擇

發動機作為提供動力的設備，在動力充足的前提下，要選擇低油耗、低排放、低噪聲、高效率的發動機，這樣可以降低能耗，減少污染。同時可以對發動機的燃料進行處理，減少污染物的排放；對發動機自身可以采用渦輪增壓等方式，提高效率。

2.2降低機械產品的振動和噪音

機械產品的振動和噪音，看似是很無所謂的，其實往往影響整個產品的使用。而且除了對功能的影響，振動和噪音還會降低用戶的體驗度和舒適性。例如在汽車、火車上都有減震裝置，在顛簸時可以很好的保持平穩，給乘客一個舒適的環境。噪音是一種新型污染，過高的噪音會讓人很不舒服，但是機械產品的本身噪音就很大，因此必須想辦法降低產品的噪音。例如采用液壓的方式驅動，就可以很好的降低噪音，或者采用好的隔音材料來做機罩，吸收機械產品所產生的噪音。為了更好的以人為本，還可以把操作室和其他驅動設備隔開，實現密封減震，隔音降噪的目的。

2.3液壓系統的清潔和防滲漏

機械設備中很多采用液壓裝置，液壓泵驅動液壓油來實現特定運動。因此液壓油的清潔對于整個液壓系統非常重要。如果液壓油中混有雜質，很可能會堵塞油路，造成崩管，也會使系統產生振動和噪音，做好液壓系統的清潔可以降低液壓油在工作時的溫升，延長換油時間，提高油的利用率。在液壓系統的機械設計階段就要設計好管路和連接裝置，這樣可以減少部件的磨損，延長部件壽命，還可以降低液壓油的更換頻率。此外對于液壓油箱，要做好密封，防止灰塵、水分進入油箱，保持油的清潔度。在油管的選用方面要采用耐腐蝕、防老化、具備優良密封性能的優質膠管作為液壓管道，盡可能多使用硬管，對于必須使用的軟管要進行優化設計，防止油的泄漏導致環境污染。

3人性化的設計

機械產品不僅要做到綠色設計，還要始終堅持以人為本，實現人性化設計。無論是機械設備還是機械產品，都是為了給人使用，必須保證人的安全性和舒適度。人性化的設計主要包括：（1）在駕駛室的設計過程中，要充分利用人機工程學的原理，設計合適可調節的座椅，防強光和紫外線的玻璃，便于操作的操縱桿或方向盤等，有條件的情況下還可以安裝空調，最大程度提高操作員的舒適度。（2）對于多個需要的設備，可以集中采用系統，研制定時加注油設備，精確計算油供給量，環保方便，減輕人工添加油對人體的傷害。（3）機械產品也有一定外觀要求。產品的顏色、外形、大小等都會對人心理產生影響。柔和的顏色，精致的外形，合適的大小會給人以美感和親切感，更容易實現人機和諧。（4）機械設計要多實現自動控制，減少人工的勞動量。（5）所設計的產品可靠性要好，避免經常更換元件，否則不僅增加污染，也會增加工人勞動負擔。

4結語

現如今，機械產品的綠色設計和人性化設計必將是機械設計界的兩大理念，也是未來的發展趨勢，必須牢牢把握好這一趨勢，才能設計出符合環境要求和人們需求的好產品。

作者:馮國華 謝杰 鐘鑫 單位:浙江菲達環保科技股份有限公司

參考文獻：

[1]王恒東.基于人性化的綠色環保機械設計研究[J].工業c,2016(08):00138.

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在傳統的產品設計模式中，由于商家過于重視企業發展的經濟利益以及廣大用戶的需求量作為產品設計的根本，而往往忽視了對生態環境的污染以及能源資源的浪費，并沒有將生態環境因子作為產品開發設計的一個重要指標，至此使得生態環境日趨嚴重。例如：在現實生活中，我們常常隨處可見的發泡塑料快餐具，在使用功能上，它確實是給消費者帶來了很大的方便，但由于其選材上并不是以環保為出發點，這種有機物材料很難在土壤中進行分解，因此，給環境造成嚴重的“白色污染”。綠色設計，不僅僅旨在資源的再生利用，更多的是對自然資源的珍惜和對傳統文化資源的保護與創新傳承。綠色設計將會成為未來設計的必由之路，其“可持續發展”的性質是關鍵。當設計具備了“綠色”的元素，也就為社會建設帶來更多點石成金的理念。因此，在產品生態功能設計中，我們需要領進新思想和新理念為轉折點：①通過將產品設計以人為核心的發展目標轉向為在滿足于人們需求的同時，滿足于環保理念的設計標準。②從產品設計到開發使用，將涉及到的所有設計因子充分考慮和優化，并將生態因子始終貫穿于整套設計和開發的各個環節之中。③將產品的環保特性看作是提高產品市場競爭力的一個重要因素。伴隨著人們對綠色環保觀念認識的加深以及對綠色產品的迫切需求，綠色產品的是順應當今時代的發展，以及滿足于人們對綠色生活以及環保理念的發展需求，因此，將“綠色生態”因素作為產品市場競爭力的重要因素，是一個設計師對現代化設計理念的覺悟認識以及企業發展的重要手段。

二、綠色設計的基本要素

現代化產品綠色設計與傳統的產品設計相比，不論考慮其產品性能、使用功能以及在材料能源上其設計理念都大大地上升了一個層次和階段。在競爭激烈以及方興未艾的新時代綠色革命里，設計師對產品的設計有了更高的要求，既要產品設計的外包裝保護用戶使用產品的基礎之上，又滿足于其對環境污染的減少。至此，設計師在設計過程中即針對產品設計的外在因素（產品造型、圖案、文字以及色彩等等），也對產品的外在因素（包裝材料設計）提出了更高的要求，從而進一步提高綠色設計的發展進程。同時并將設計師從自身發展的社會環境、教育文化、價值觀念以及自身個性等方方面面提煉出產品設計的審美要素，并以產品其本身的表達形式表現出來，賦予人們更多的審美觀。

三、滿足綠色設計原則的產品設計方法

產品綠色設計的原則首要考慮：在產品生產周期內，產品環境屬性（可循環利用、可回收、可拆卸以及可維護等）在減少環境污染并滿足以上要求的基礎之上，創造出集高性能、低碳、環保、綠色、美觀、簡潔、性能強并與現代感于一體的可持續發展設計理念。1．在選材方面上的綠色產品設計一個產品的質量好壞與否往往與產品制造時的材質選擇有著最直接的關系，因此，滿足綠色設計原則的首要條件就是針對產品的選擇材料上。在選擇材料時，設計師不僅要考慮產品的使用性能和使用壽命，同時還要把產品對環保功能的作用作為優先考慮對象，即高效低耗、無污染、易分解、易回收、可拆卸、可循環利用并滿足可持續發展要求的材料。與此同時，選擇材料過程時，在滿足產品功能、外觀、材料特性以及環保要求的基礎之上，還需將產品零件的成本考慮在內，2．多種用途的綠色產品設計在傳統的產品設計中，不論是產品的造型還是產品功能上都過于單一、缺乏新穎性，伴隨著多元化時展的到來，傳統產品的設計風格和使用用途已經無法滿足現代人們的需求，因此，設計師在充分考慮產品設計的環保性能之時，并設計出多種使用功能的綠色產品以及趣味性的產品設計，避免用戶因厭煩而須替換的多種用途的需求，一方面不僅使產品功能大大增加，同時也使得產品的特性獨具一格，進而使產品能夠快速占領市場，并減少了材料的鋪張浪費。

四、結語

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1.1綠色建筑概念的由來在人類文明歷史中，綠色思想由來已久。在工業革命之后，科學技術有了飛速的發展，同時生產力有了很大的提高，對人類進步起到了空前的促進作用，但卻隨之而來的也包括人類生存環境的不斷惡化，生態資源的惡意浪費現存的條件在變化。在20世紀60年代，世界人們安全受到威脅事件和大自然環境污染不斷惡化的事件經常發生，這才引起了社會公眾對綠色運動的重視。1989年，全球環境委員會首次提出了可持續發展的概念：“既滿足現在人們的需要，又不危及以后人們滿足其需要的發展”。隨后在1995年的額威爾生態建筑展覽會上進一步的提出了綠色建筑的多種檢驗，由此綠色建筑的探索與實踐達到了。

1.2世界綠色建筑發展歷程20世紀60年代，人類開始對綠色建筑這一理念進行探索和研究。在綠色建筑應遵循保護地球環境、節約資源、確保人居環境質量這樣一些可持續發展的基本原則，故此又稱可持續建筑或生態建筑。70年代石油危機后，在一些工業發達國家，各種新技術、新能源應運而生，像太陽能、風能、低熱節能圍護結構等等，其中以掩土建筑方面的研究成果最為先進。到了80年代，先進的節能建筑體系在英、德等發達國家已經得到了廣泛應用。90年代后，隨著綠色建筑理論研究的不斷深入，綠色建筑理論已將走向了專業化道路。

1.3綠色建筑在中國我國從20世紀90年代起引入綠色建筑概念，并頒布的《中華人民共和國節約能源法》、《公共建筑節能設計標準》等法律法規，為我國綠色建筑技術的發展提供了有力保證。從2001年開始，在深入研究世界各國綠色建筑評估體系的基礎上，我國專家們結合我國國情，制定了用于“全國綠色生態住宅”的指導和評估的《中國生態住宅技術評估手冊》。之后又相繼推出了《綠色建筑技術導則》、《綠色建筑評價標準》和《綠色建筑評價技術細則》等標準。在2008年《綠色奧運建筑評估體系》簡稱（GOBAS）面世，將綠色建筑的理念落實到招投標、規劃、設計、施工、調試及運行管理的每一個環節，為北京舉辦“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”提供支持。時至今日，在中國不同氣候區已經制定居住建筑節能標準，北京、上海、重慶、深圳等地均出臺了“綠色建筑評估規范”。一些經濟發達地區從自身的區域特點出發，積極開展綠色建筑關鍵技術體系的集成研究和應用實踐，一系列節能示范建筑陸續建成，如清華大學超低能耗示范樓、上海市生態建筑示范樓等。

2綠色建筑的涵義與特征

2.1綠色建筑涵義到現在為止，綠色建筑的概念得到了提高和發展，是指在建筑的全壽命周期（整體規劃、部分設計、現場施工、過程運行、結構拆除/再利用）內，從一定的限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）保護現存環境和減少設計污染，為人民生活提供健康、人文適用和自然高效的使用空間感覺，與自然和諧共生的建筑。從此，綠色環保建筑變成了一個比較綜合的的概念，也逐漸演變成了“可持續環保發展建筑”的詞匯，也可以被稱自然生態建筑、社會可持續建筑、與環境共生建筑等。

2.2綠色建筑的特征綠色建筑與一般傳統建筑相比，主要有以下幾個特征：

1）一般傳統建筑不僅僅產生嚴重的環境污染，而且各種能耗非常大；綠色建筑能將能耗降低70%～80%，目前一些國家甚至出現了零能耗的示范綠色建筑。

2）傳統建筑一般采用的是商品化生產技術，標準化、產業化的建造過程，造成了建筑風貌大同小異，但是綠色建筑尊重本地的人文、自然和氣候條件，明顯具有地域性特征，強調就地取材。

3）傳統建筑一般是比較封閉、流通不暢的，室內環境常常對健康不利，但是綠色建筑在設計時便充分考慮如何使結構布局合理：什么樣的的朝向、型體，對自然采光和通風系統最有利，其內外采取有效連通，自動調節氣候變化能，可提供健康舒適的居住環境。

4）一般傳統建筑對周圍環境的影響與破壞通常忽略；而綠色建筑則強調建筑對環境負責，不僅僅是從規劃設計、建筑施工、運行維護、廢棄拆除，甚至存在于再利用的全壽命過程中。

3綠色環保建筑規劃設計重點及應用

3.1綠色環保建筑規劃設計重點我們這里所講到的綠色環保建筑規劃設計，主要是說我們的設計師從設計理念出發結合當地情況和消費者的理想，通過利用采用一系列實務中環保材料、物理機械和電子控制技術，這樣可以使樓宇系統最佳化，過程中為消費者可以提供有利于健康的生活條件的前提下，一定程度降低電耗、能耗、物理以及廢水處理的響應一系列成本。綠色環保建筑規劃設計是同時一項復雜的工程，應該考慮各個方面，主要是包括對環境影響、建筑物內外環境和整個的設計的壽命等投資等方面，之后做出最佳決策。綠色建筑全部遵循可持續發展原則，通過科學的整體設計，充分體現綠色平衡理念，保持環境、利用環境、防御自然災害，保護生態環境，減少大氣污染物的排放，充分采用太陽能，地熱供暖；采光和通風充分衡量，軟化建筑周邊環境等。

3.1.1重視整體環保的建筑設計尤其看重全局，這種情況的原因就是整體設計的效果會直接作用到綠色建筑的使用效果。綠色環保建筑規劃設計需要將建筑物所在地社會、政治，地理等一系列條件相結合，然后進行整體的分析、全局的思考，整體設計，可以在一定程度避免和減少盲目追求所謂的先進綠色技術，徒有虛名，僅僅放眼于某個局部，不顧整體。例如在熱帶地區使用蓄熱墻體和保溫材料就變得沒有任何意義；而對于嚴寒地區，如果窗戶的熱工性能不好，熱量會通過窗戶迅速散失，那么使用再昂貴的墻體保溫材料也不會達到節能的效果。實現節能環保的目的。這就是綠色建筑重視整體的形象體現。

3.1.2因地制宜綠色建筑特別強調因地制宜，進而最大可能的減少資源的損耗和環境的破壞。在我國的西北、華北等日照充足的地區，太陽能的利用就能實現高效和節能；而對于我國中不見天日的南方地區則不容易實現。結合南北方氣候差異，在寒冷地區的建筑主要應該加大建筑保溫材料的使用和利用，但在氣候采光條件比較優勢等一系列的環境和外部影響。所以，綠色建筑要具體問題具體分析，否則就會造成某種建筑在本地區是針對當地的氣候特征和天氣變化涉及的，否則的不是充分的考慮和規劃，就是一個失敗的案例。

3.1.3以人為本為了進一步的保證整個建筑物的的健康指數可以，滿足人民的現實考慮，綠色環保規劃設計應以人為本。要保證室內空氣質量、熱環境等因素對人無害，必須采用低毒或無毒材料是設計中要尤為關注的。嚴把施工材料的質量關，絕不允許以好充次，以最少的資源實現最大的效能，提高人體舒適性。優先實現自然采光，以實現保證人類健康，同時達到節能減排的效果。

3.1.4降低能耗降低能耗不僅包括了降低建材在使用過程中的能耗，總之，建筑設計師在進行綠色建筑設計時要依照業主需求，綜合考量建筑對內外環境的影響，采用各種手段和措施優化設計方案，依托綠色建筑設計要點，貫徹執行綠色建筑設計理念，實現良好的經濟和環境效益。

3.2清華大學超低能耗示范樓所采用的綠色建筑節能技術北京清華大學超低能耗教學示范建筑，建筑為地下和地上的幾個層。從陽面的角度去觀察，透明的玻璃幕墻，從視覺的就像普通的現代式建筑，可是玻璃幕墻外“支棱”著巨大的可以調節遮陽板。

4結語

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1．1綠色建筑設計方案綜合評價的目的

和傳統的建筑設計相對比，綠色建筑設計滿足的層次需求比較多，這就讓對綠色建筑的投資起點較高，剛開始的時候并沒有被投資者所青睞。但是就其生命周期成本觀的角度進行思考，對綠色建筑的經濟價值和生態功能進行綜合的考慮，也就是說對在使用建筑的過程中所降低的費用以及提高的生態功能進行綜合的考慮。之所以要進行綠色建筑設計方案的綜合性評價就是在綠色建筑設計最大的生態功能和最小的使用周期費用之間尋找平衡點，在這個前提下進行建筑方案的設計，這樣設計出的建筑才符合綠色建筑的宗旨。

1．2綠色建筑設計方案綜合評價的基本準則

綠色建筑設計理念所體現的資源利用效率、環境和社會效益，無疑是可以讓建筑的可持續發展得到促進的，但我們也知道，綠色建筑具有更廣泛的主體需求，其層次性更強。與綠色建筑設計綜合評價的目的相結合，經濟型和適用性的統一，讓主要的指標進一步的突出且指標之間要有可比性是評價的時候需要遵循的原則。

2綠色建筑設計方案綜合評價的理論和方法

2．1系統工程理論

對綠色建筑設計進行綜合性的評價是一個非常復雜的過程，在各層級評價因素之間存在的關系主要是:橫向的交叉和縱向的從屬關系，經過對評價因素進行分類、分層后建立一個完備的、易于操作的指標評價體系，通過一定的方法計算選出綜合性最好的方案。

2．2可持續發展理論

所謂的可持續發展就是不僅讓當代人的需求得到滿足，又不讓未來人們的滿足受到威脅的發展方式，也就意味著進行適當的發展。綠色建筑設計的綜合性評價重視的是建設多元化的需求，一如既往的對多因素的綜合效益進行重視，實現人、自然、建筑的協調性可持續發展，是對可持續發展理論核心思想的體現。

2．3全壽命周期費用評價理論

全壽命周期費用評價理論的主旨是把綠色建筑看成一個生命系統，在這個生命系統中以全壽命作為一個階段，在這個階段中對物質投入和產出進行評價作為這個系統在技術經濟上的指標。在綠色建筑體系中，它的全壽命周期成本主要有建筑投資和維護成本。根據綠色建筑設計方案綜合評價的意義，綜合性評價的過程為:評估目標的確立、相關評價要素的收集并進行數據化、分析指標與綜合評價、下結論與改進建議等階段。由于需求維度的目標比較多，所以多因素綜合評價法比較適合綠色建筑設計方案的綜合性評價。

3基于綜合性能分析背景下的綠色建筑設計優化對策

以總額和性能分析為背景的綠色建筑設計優化對策，把建筑設計過程和設計深度作為基礎，可以把建設設計分為四個階段:決策設計階段、開始設計階段、擴大初步設計階段和施工圖設計階段，通過對地域、環境、資源等性能的綜合考慮，利用評價標準指導綠色建筑設計同時輔以高科技軟件分析建筑的主要性能，讓綠色建筑的科學性、客觀性進一步的提升。

3．1綠色建筑地域性空間組織模式設計優化

對綠色建筑進行建筑設計的時候需要以傳統的建筑設計為基礎然后加上如地理、氣象、技術、文化和環境等相關的參數，對自然生長的規律進行依賴是綠色建筑地域空間組織模式設計的優化原則，在建筑設計的過程中加入地域元素，對人在綠色建筑中的感受重視起來，對設計優化主要表現在:優化設計技術、視覺形式、空間關系等，并與地域建筑技術水平、文化水平，地方發展情況相結合。進行研究、調查、轉換等，以便于設計模式得以控制，綠色建筑的效果得以優化。與此同時，綠色建筑的生態系統是由人、地質、大氣環境、土壤等元素組成的。通過對綠色建筑的綜合性能進行考慮，確保綠色建筑能對地域風格和價值系統進行整體的體現，并以地理環境的變化為基礎，讓地域環境系統和諧相處的優化目標得以實現。

3．2綠色建筑設計流程的優化

《綠色建筑評價標準》是綠色建筑設計過程中的準則，然后對現有的綠色建筑過程的設計進行優化:首先，對設計團隊進行優化，由于組成綠色建筑設計團隊的人員非常復雜，綠色建筑項目設計團隊應該基于綠色建筑的目標，對配設計團隊進行員工的配置，落實責任。第二，對決策設計進行優化，設置特殊的綠色設計團隊然后進行綠色建筑啟動儀式，如開展綠色建筑的可行性分析，對綠色建筑的現場技術、設備、交通等進行深度的分析，不能止于表面，一定要深入本質的進行研討、分析;第三，優化初步設計，對初步設計進行優化的過的主要表現有:開展綠色建筑設計研討會、規定綠色建筑設計的總要求、發展綠色建筑設計、確定綠色建筑設計的審查指標等等。第四、優化擴充設計，優化擴充設計的過程表現在:開展綠色技術深化實施研討會、對綠色建筑進行擴充設計、對擴充綠色設計圖紙進行審查、設計圖紙模擬(綜合建筑能耗、室內的通風、采光情況);第五，優化設計施工圖紙，優化施工圖設計的主要流程是:對綠色施工圖紙設計進行深化、綠色建筑設計圖紙完工、對施工圖紙進行嚴格的審查(要是參數發生變化的時候，應該以計算機為基礎進行模擬的校對、審核、會簽)、施工圖設計完工。

3．3綠色建筑設計方案評價指標優化

當前，對建筑環境進行整體性能評價的系統主要包含的指標有:水、材料、能源、空氣質量和其它指標該，但內容的評價系統、操作模式、結構、結果的表達和綠色建筑的決策模式相比具有一定的距離，很難滿足設計師在優化綠色建筑設計的需求，在分析綠色建筑環境的時候使用Ecotect軟件，通過總結可以對綠色建筑綜合性能評價指標進行獲取，讓每一項綜合評價指標獨立于彼此，可以對綠色建筑的綜合性能從不同的角度進行反應，根據綠色建筑功能的要求對指標的權重進行設置，可以使用的方法主要有相關系數法、專家評分法等幾個常用的定權方法，對權重的評價指標進行確定，通過采用Ecotect仿真程序對方案的性能進行分析，然后通過TOPSIS算法進行分析綜合的結果，讓獲得的評價指標達到最佳和EcotectTOPSIS決策模型。

4結束語

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在現今眾多高校校園內，不少空間雖初期為使用者而設計，但后期并未被人們使用。這樣的空間以使用率極低的狀態存在于校園中，即成為了較典型的校園消極空間。通過調研，選取高校公共教學樓內大量消極空間作為研究載體，此類空間往往是以分離、呆板的方式穿插于建筑，也不能與校園整體規劃環境趨向一致。缺乏人情味和相應的配套設施成為這類消極空間最顯著特征，使用者僅將其作為公共教學樓內具有通過性的交通空間使用。歸屬感缺失的狀態決定了在對這類消極空間進行改造的同時，需要添加相應的配套設施，例如校園家具產品，使其成為具有功能性的交往空間，吸引使用者更長時間駐留，或是自發地創造交流活動。

2綠色生態與節能環保理念下的校園綠色家具

由于任何一種家具產品，當它離開設計環境而進入實際生產時，其環境屬性大約己經固定下來，而且這種家具產品在其壽命周期的每時每刻都對周圍環境產生影響。在綠色理念普及的今天，校園綠色家具將在貫徹綠色生態與節能環保的理念中進行消極空間的積極化改造，成為校園綠色文化的一種新載體。

2．1校園綠色家具的采用

校園戶外家具是校園公共設施中的一個部分，有著對校園功能的補充和烘托校園文化氛圍的作用。校園綠色家具能刺激人群在特定空間內駐留的同時創造更多的體驗活動，或者休憩行為、交互溝通等。校園綠色家具的采用，是對特定場所及其中的事件的關注，它能滿足人、建筑與環境之間的復雜性需求，與現有消極空間共同構筑人性化的場所，在綠色校園文化背景下重構具有生命力的公共空間。

2．2校園綠色家具的材料選擇

綠色家具應該是在家具設計和生產過程中，盡量節約自然資源和人力資源，盡量少使用實木，多使用各種人造板或其他綠色環保材料。故在校園綠色家具的材料選擇中以木屑、紙屑為主，加入增強剛度、防腐防水的添加劑做成的壓型復合材料。紙材料的視覺質感、木材般的觸感使其在校園綠色家具設計中具有了質樸和強韌的美感。紙質材料還能循環使用，可以回收15—17次，從而節約自然資源，如將廢紙進行壓制處理制造成家具用工業紙板則更加環保。在生態環保、節能低碳理念日益發展的今天，紙質家具能表現出可持續循環利用、產生環境廢物少、低碳經濟、造型豐富、施工周期短、組裝簡易快捷等一系列特點。

3校園綠色家具設計模式

在課題中完成了對校園消極空間的調研，在梳理出的一系列可改造利用的消極空間中具體分析使用主體的學習、生活需求后，秉承綠色生態的原則，提出了一種校園消極空間綠色家具的設計模式(圖1)。這種設計模式前期是以校園消極空間的積極化改造與大學生的需求為依托，兩方面系統分析的結合能為后續分析與設計過程提供前提和依據。在設計模式的前期，需分別對校園消極空間的空間類型、空間特點以及活動尺度進行詳細調研和統計分析，對大學生的日常學習活動和生活行動特點進行分析后，篩選出可與消極空間積極化改造疊合的功能需求。整個設計過程在校園綠色家具的設計理念、選材、造型、制作、使用、回收等方面應緊緊環繞綠色生態理念和節能環保技術這兩個中心思想，是對現行綠色理念的秉承與回應，也是設計行為的思想指導。在這兩個理念的指導下，歸納出校園綠色家具突出的三方面特性，即可變性、適應性、美觀性。從三方面對校園綠色家具的設計進行綜合控制，可變性體現的是參與人群主體的可變性、使用時間可變性與細節功能可變性。適應性決定了校園綠色家具在裝配簡介、使用方便兩方面特點。美觀性體現了校園綠色家具在造型和選材方面的簡潔大方與綠色生態。這三方面的綜合評判，表明了校園綠色家具產品是從設計造型、材料選取、施工制造、安裝使用等方面到回收利用整個壽命周期內進行控制。

4校園綠色家具作品選例

針對公共教學樓內室外連廊與平臺處產生的擁擠、消極空間設計了一種“隱形”家具作為課題成果之一，能有效地將消極空間轉化為一種可根據交流、休憩、交通需要靈活轉換的創意空間。該校園家具以前文所述的木屑和紙屑為主的壓型復合材料為制作材料。利用伸縮管的原理形成了多層的材料模板嵌套結構，這種結構使該座椅和桌臺具有了“隱形”的功能。在空間兩側墻壁上安置此家具，未使用時可疊起緊靠隔墻，最小厚度不超過20CM。需要使用時，由使用者自行抽出形成座椅。單人座椅寬度達70CM。這種座椅和桌臺可雙側使用，長度分為單人、雙人、三人座三種尺寸。將座面和靠背面設計成貼合人體的弧面，符合人機工程學的要求。在公共教學樓空間內按適當距離設置折疊使用的“隱形”家具是對公共空間的高效合理利用。植入的過程優化了校園消極空間，巧妙地將消極空間轉換為了在不同時段可供交流與休憩的創意空間。同樣，一些造型獨特、色彩鮮明的小型綠色家具成果可兼具具體實用功能和活躍空間氣氛的作用，旨在改變傳統校園家具無法突出校園特色文化、不重視使用舒適性和環境適應性欠佳的狀態。這款同樣以壓型復合材料制作的組合式垃圾桶可以根據對垃圾桶的功能需求改變以往校園內公共家具設施的單一性，讓綠色垃圾桶成為校園文化中的一個創意亮點。模塊化設計與生產，使垃圾桶凸顯出根據使用需求的不同進行創意組合、靈活運用的特性。垃圾桶配色運用蒙德里安式構圖中的顏色以改變公共空間中用色無趣、低沉的現狀，為公共教學空間營造一種活躍的學習、生活氣氛。

5實踐性拓展

課題組對校園消極空間利用的持續關注，開展了先期研究與設計嘗試，完成了若干項校園綠色家具的設計，為校園綠色家具的推廣利用打下良好的基礎。但在紙質折疊家具不同層材料之間的接口處，仍有技術問題亟待處理。可對校園綠色家具的設計進行再創新，使之繼續深化成為能切實適用于城市公共空間的綠色家具。對于隨時間點不同而發生人流量改變的餐飲店，此類“隱形”座椅可在人流量較小時使用，使顧客停留消費、聚集人氣;在人流量較大時，收起座椅改為外賣提高效率。在公共交通的車廂內，將坐凳改為玻璃鋼材質可使曲面更圓滑，在智能化電子操作下依據早晚高峰時段打開座椅成為臨時加座。

6結語

篇7

1)項目名稱:××市綠色保障性住房建設項目。

2)項目地址:本項目地塊周邊均有城市道路環繞，交通便利。

3)項目概況:本項目建設用地100000m2，小區地上布置13棟18層高層住宅樓，1棟16層高層住宅樓，2棟17層高層住宅樓，地塊西側和南側布置兩層沿街商業等配套公建，地下建筑規劃為地下停車庫、設備用房，消防設施及配套人防工程。

4)本項目綠色建筑建設目標是達到標準。

2技術措施

2．1節地與室外環境

1)按照××市××新區修建性詳細規劃，本項目周邊范圍為住宅區和市武裝部、公安部、第四中學及××集團，缺少配套商業服務設施，因此本小區在經十路和南側規劃路沿街一側設置兩層商業服務設施，建成后可以綜合服務周邊18．84ha、六個地塊的居民，與周邊地區的已有的公共設施協調互補。

2)根據GB3096-2008聲環境質量標準，居住、文化教育、商業辦公區為聲環境1類區，商業或者居住、商業混雜區為聲環境2類區，緯二路、緯一路、規劃四路、經十路、經十一路等道路兩側為聲環境4類區。在小區周邊設置禁鳴路段，通過路網和交通組織優化，控制交通量，抑制噪聲源。結合道路綠化，采用側枝發達、枝葉茂密的常綠植物喬灌草組合配置構成綠色長廊，形成道路綠色聲屏障。在步行道和建筑之間再配以喬、灌、草結合的植物群落，逐級削減噪聲。

3)在本小區建筑布局上，主要采用南北向行列式布局，并保持適當的建筑間距，用以加強夏季的自然通風。并通過建筑外墻、植物防風帶等擋風措施來阻隔冬季冷風。

4)在綠化植物選擇上，大力推廣使用鄉土樹種，綠化建設以適于本地生長的樹種為主，加強本地植物利用，本地植物比例不低于80%。小區綠化植物必須同時滿足:鄉土物種種類占綠化物種種類比例≥70%;鄉土物種種植面積占綠化種植面積比例≥70%。

5)透水地面一般分為自然的地面、公共綠地面積、綠化和鏤空面積≥40%的鏤空鋪地。在本小區綠地率為42%，同時采用鏤空面積≥40%的植草磚，并設置透水墊層，如礫石、砂、砂礫料或其組合。

2．2節能與能源利用

1)本小區建筑體形規整，均為南北朝向，樓距符合日照要求，建筑體型系數、窗墻比滿足節能要求，住宅前后無遮擋，各戶型自然型采光效果良好。東西向的窗戶設外卷簾或百葉窗遮陽裝置。

2)本小區在公共部位的照明采用了高效光源和燈具，具體措施包括:地下室采用T5節能燈，直管式熒光燈采用電子鎮流器;電梯間采用光感聲控開關控制，樓梯間采用紅外線感應開關控制。使用太陽能路燈系統，并使用LED燈作為光源，并由智能化充放電控制器控制。在自然采光的公共場所和部位(如樓梯)，為照明系統配置定時或光電控制設施。

2．3節水與水資源利用

1)本小區采用在建筑附近設下凹式綠地，采用:屋面雨水→下凹式綠地→植被淺溝→收集利用或排放的方式;同時小區停車位和部分路面采用植草磚等透水鋪裝材質，公共活動場地、人行道鋪地材質選用多孔性材質，提高雨水入滲率;采用滲透管或穿孔管用于雨水排放，使其兼具滲透、排放雙重作用;同時采用蓄水池增加滲透量，可作為景觀用水。透水地面應設透水面層、找平層和透水墊層。透水面層可采用透水混凝土、透水面磚、草坪磚等;透水墊層可采用無砂混凝土、礫石或砂、砂礫料。

2)非傳統水源利用應優先綠化用水，當保證綠化用水后有富余時，尚可用于洗車、沖洗道路、沖洗垃圾間等對水質要求不高的用水項目。本項目將屋面、地表作為雨水收集面，在綠地中設置適量的雨水收集池及滲透管，并設置二元供水系統(即自來水及雨水分別使用之管線)。處理工藝流程:雨水→初期棄流裝置→貯水池→過濾→消毒→清水池→綠化、澆灑。

3)規劃范圍再生水水源為××市污水處理廠再生水，其供水水量及水質均滿足區內再生水需求。現狀沿緯二路設一根DN300再生水管，沿區內經十路、經十一路敷設DN150mm市政再生水管，枝狀供水，并加強與周邊地區再生水管的溝通。各地塊分別從市政再生水管上接管。依托片區內部綠化帶及主次路網布設中水管網系統，綠化帶內管頂覆土按0．3m～0．5m，路段上管頂覆土按0．7m～1．0m控制。用作沖廁以及綠化、景觀、道路澆灑、洗車等。

2．4節材與材料資源利用

1)本項目中使用和施工現場相距較近的工廠生產的建筑材料約占總材料總重的70%。

2)本工程住宅多數為18層，8度(0．20g)，建筑結構形式為剪力墻，采用工廠預制混凝土。

3)本工程全部采用C30～C50混凝土、HRB400級鋼筋。

2．5室內環境質量

1)窗戶是溝通室內和室外空間的橋梁，除此之外，它還兼具有自然通風和自然采光的作用，良好的視野、通風、采光有利于住戶保持身體健康、心情舒暢。本小區住宅均為兩個單元、三個單元相拼，前后兩棟住宅樓間距在40m以上，在空間上，設計師最大限度地使不同棟樓之間住戶在前后左右視線上的相互干擾，每兩棟住宅之間的水平視線距離都大于18m，完全滿足視線要求。衛生間開設外窗有利于污濁空氣的排放，在一個戶型有≥2個衛生間的前提下，實現了至少有一個衛生間開有窗戶，方便自然通風。

2)本小區在設計和建造過程中，將嚴格按照山西省的節能圖集對外墻、屋頂、樓板及特殊的熱橋部位進行計算。

3)本小區將嚴格按照當地節能規范，對屋頂和外墻、樓板等節點進行節能設計。

2．6運營管理

1)本小區在設計初期，重點考慮垃圾站的位置，垃圾站的建設要和住宅同時規劃、同時設計、同時施工、同時交付。垃圾站內應設置中水沖洗和排水設施，存放的垃圾分類、分區，及時清運，防止污染環境。

2)按照小區的實際使用情況，本小區將根據CT174居住區智能化系統配置與技術要求的相關要求，本小區將設置:閉路電視監視子系統;電子巡更子系統;可視對講及遠程控制開鎖子系統;家庭自動報警及緊急呼叫子系統;防火、防煤氣泄露子系統;三表遠距離自動抄表子系統;給排水、變配電集中監控子系統;物業計算機網絡管理子系統。

3)本小區嚴格要求采用無公害的病蟲害防治技術，推廣生物、仿生物制劑等新技術的應用，規范使用化學肥料、農藥等對生活有不良影響化學產品的使用，堅持生物防治和化學防治兩者的結合。

4)小區園林綠化采用耐候性強的鄉土植物，選擇適宜的季節栽種，并采取適當的措施保證樹種的成活率;建立并完善后期的管理養護工作，定期修剪、澆水等，做好樹木的病蟲害預防工作，保持園林、草坪的完整性。

篇8

后勤工程學院綠色建筑示范樓位于重慶市沙坪壩區大學城，占地2490m2，總建筑面積為11609m2，地上5層，地下1層，主體結構為鋼筋砼框架結構，是一棟集住宿、餐飲、教學、辦公、會議等功能于一體的綜合體建筑。建筑平面采用“T”字形布局，內部分區明確，外部建筑造型富有變化與周圍環境協調統一（如圖1）。項目集成創新應用了20多項綠色建筑技術，實現了綠色建筑“四節”一環保、舒適的功能需求，彰顯建筑與自然環境的和諧共生，榮獲國家三星級綠色建筑設計標識，國家綠色建筑創新獎及軍隊優秀工程設計一等獎［5－6］。圖1后勤工程學院綠色建筑示范樓正、背面鳥瞰圖

2節水與水資源綜合利用系統技術方案

項目在學院寒暑假期間使用人員較少，賓館入住人數波動較大，用水量不穩定。用水類型主要包括辦公、住宿、餐飲、消防、綠化、水景、道路沖洗等。根據建筑用水特點采用非傳統水源綜合系統技術：設置中水處理回用系統，將建筑內產生的生活污廢水（洗漱、餐飲、大小便沖洗）作為中水水源進行處理后部分回用于沖廁、綠化、洗車，部分經人工濕地、生態塘凈化后，補入景觀湖。收集建筑屋面及場地內雨水，對中水水源進行補給（因中水來源量不穩定）。該系統通過對生活污水和雨水的共同處理，既使雨水得到了充分利用，又穩定滿足了中水回用量的需求，并補償了場地內的水生態景觀環境，在節水的同時，創造了建筑場地宜人的水生態環境，經濟環境效益顯著。

2．1中水處理系統

2．1．1工藝流程中水處理系統

主要是將建筑內產生的生活污廢水和收集的雨水送入中水站處理。生活污水經化糞池和收集的雨水進入集水井，集水井內設置2臺提升泵，提升泵將污水提升后經過格柵沉砂池除去較大的漂浮物及雜物后進入調節池，進行水量和水質的調節，同時調節池底部設置曝氣管，對污水進行充氧，以防止顆粒物沉淀并改善污水水質，提高生化處理效果。調節池內污水經過提升泵進入配水池均勻配水后進入流離生化池，在流離生化池內充分利用微生物的分解作用，污染物被降解。流離生化池出水經過收集池收集并用計量泵投加消毒劑次氯酸鈉達標后進入中水池。中水池一部分水經過回用泵提升后回用于洗車、沖廁、綠化，另一部分經過回灌泵回灌于潛流濕地和生態塘，經處理后補入景觀水池。項目非傳統水源綜合利用流程圖及示意圖如圖2所示。本工藝流程簡單，采用PLC自動控制系統，自動化程度高、操作簡便，對污水處理過程全面控制；選用的流離生化工藝為核心的中水處理技術，占地少、無污泥產生、運行費用低、操作簡單。

2．1．2中水系統布局

根據建筑、景觀布局，設置中水系統集中布設，位于建筑場地西北角，該處地勢低洼，污水管、雨水管比較集中，適宜建設中水處理站。中水處理站整個工藝設施采用全地埋方式，地上覆以綠化植被，可有效提高土地利用率，降低環境噪音，美觀又節地（圖3）。

2．1．3中水系統水量平衡分析

項目設計使用人數400人，最高日生活用水定額250L／（人•d），總綠化面積約為3000m2，設定日洗車輛數為25輛（車輛類型為小轎車、吉普車、小面包車），根據《建筑中水設計規范》（GB503362002）、《建筑給水排水設計手冊》及項目相關使用參數，中水原水量為57m3／d，故中水站設計容量Q為80m3／d，為避免人員流動導致中水原水量不足，且充分利用設計容量，設計從雨水池補充原水23m3／d。中水主要回用于沖廁、綠化和洗車，經計算其所需水量分別為：沖廁Qcc為41．4m3／d，綠化用水量Qlh為9m3／d，日沖洗車輛回用水量Qxc為7．5m3／d，總回用量為57．9m3／d。剩余中水回灌于人工濕地經處理后用于景觀補水，根據水量平衡，進入人工濕地的水量Qsd＝Q－Qcc－Qlh－Qxc＝80－41．4－9－7．5＝22．1m3／d。

2．1．4中水運行效果

項目于2010年12月開工，2011年8月運營調試，調試完成后請重慶沙坪壩區環境保護監測站對處理后的中水進行檢測，結果見表1監測結果表明中水處理站出水水質滿足《城市污水再生利用城市雜用水水質》（GB／T18920—2002）［7］。

2．2雨水收集技術

雨水在經過屋面或地面匯集后，受流經表面污染影響，初期雨水徑流中含有大量的污染物，COD、懸浮物含量甚至超過污水，回收利用處理難度大，若直接排入雨水排水系統，會嚴重影響環境水質［8］。因此，項目根據雨水流經途徑的不同，設置雨水收集系統：屋面雨水經過雨水收集管道進入初期雨水棄流滲流井，當棄流井存滿初期雨水后，雨水收集電動閥自動打開，優質雨水由滲流井上部進入集水井。當集水井內雨水水位達到超高液位時雨水收集電動閥自動關閉，多余雨水通過溢流進入雨水外排網。雨水滲流井底部設置滲流層，初期雨水通過滲透層滲入地下。溢流井內雜質人工定期清理。其它雨水經過收集管后進入雨水池中的棄流池，棄流池存滿初期雨水后，雨水自流進入雨水收集池，經提升泵至集水井進行后續處理。多余雨水溢流至市政雨水管網。棄流池中的初期棄流雨水經過雨水棄流提升泵至市政雨水管網。重慶地處西南山區，屬夏熱冬冷地區，年均降雨量1000～1450mm，春夏之交夜雨尤甚，有“巴山夜雨”之說，年均雨量充沛。項目雨水收集面積為7280m2，年平均雨水收集量15183．3m3／a，月均量為1317．78m3／月?；灸軡M足中水站每日補入雨水量23m3／d，月補入雨水量為690m3／月。為確保中水站10d的補水量，設計雨水收集池容積為230m3。

2．3人工濕地及生態塘

為提高水資源的利用率，將多余的中水補入景觀湖，由于處理后的中水達不到景觀水質的標準，項目結合建筑周邊生態環境，設置了總面積165m2的人工濕地與生態塘對中水進行二級處理，達標后補入景觀湖。同時，景觀湖內設置循環泵提升湖水至人工濕地，實現湖水的循環，使湖水的水質保持良好。人工濕地和生態塘不僅使水資源得以充分利用，使建筑場地內生態環境及景觀更加優美（見圖4）。

3節水技術措施

項目在給水排水設計上采用了各項節水技術措施：選取優質管材、管道附件及設備防止水的滲漏，保證水質健康；建筑內選用節水型器具，如紅外感應龍頭、節水型座便器、無水小便器，淋浴恒溫控制閥，節水型水龍頭等；節水綠化澆灌方式：項目選取適合重慶氣候的鄉土植物，并采用喬、灌木的復層綠化，采用自動滴灌和微噴灌，既節省了人力又節約用水，且澆灌質量和效率較高。

4結語

篇9

綠色設計的主要思想是：在進行產品設計的過程中，要慎重考慮產品設計對環境的影響和對能源的消耗，并將降低產品設計對環境的影響和對能源的消耗作為產品設計的中心主旨。綠色產品設計涉及產品設計的方方面面，例如材料選擇、產品制造、可回收性等，從設計流程的各個階段，考慮產品設計對環境的影響和對能源的消耗，最終目的是使產品設計更符合低碳環保的理念。綠色設計將產品與人類生存視為直接關聯的整體，在“綠色設計”革命中，不僅要創新廢棄物的處理方式，還要注重材料的安全性以及對人體的保健性。

2低碳時代綠色設計的必要性

低碳時代綠色設計思想涵蓋整個產品設計過程，因此在不影響產品基本屬性的情況下，注重產品設計的可回收性和可降解性。綠色設計是當今時展下的產物，是低碳時代下的必然發展趨勢，是人們社會文明發展的一大進步。發展低碳時代綠色設計可以高效率地利用資源，結合設計產品的屬性和功能，對資源和技術進行有效利用。綠色設計降低了產品設計成本和環境成本，例如建筑工程的旅社設計，通過使用節能的墻體材料可以實現建筑體內的保溫節能，太陽能的使用可以進一步降低生活熱源的成本，建筑材料可以循環利用進而達到降低建筑的成本及降低環境的成本。另外，綠色設計可以推動落后工藝技術的淘汰速度，使新技術可以更好地得到發展利用?？梢娋G色設計是我國可持續發展的一種必然趨勢，而綠色設計對未來的環保設計也起到了關鍵性作用。

3低碳時代綠色設計理念要點分析

3.1減少產品設計和產品使用過程中的能耗

在產品設計和產品使用過程中，必然會產生大量的能源消耗，而低碳環保的主旨之一就是降低能源消耗，因此綠色設計的主要任務就是通過合理化設計，減少產品設計和產品使用過程中的能源消耗。例如現今的某些大型建筑設計，通過對建筑的外形和內部進行合理規劃，從某些方面減少能源消耗，如建筑設計角度的變化可以增加太陽的照射度，減少電能的消耗，起到了節能減排的作用，同時還保證建筑整體的功能屬性，且兼具相應的藝術性。

3.2綠色設計中資源的合理利用

1）清潔能源的利用。太陽能、風能、光能等都是資源豐富的清潔能源，因此在設計過程中要充分利用清潔能源，并將產品設計和清潔能源的利用有效結合在一起，例如可以利用太陽能發電、風能發電等。

2）回收利用舊材料。在產品設計過程中，可以回收利用舊材料，這樣不僅可以提高資源的利用率，也節約資源，還可以更加充分地利用設計材料。例如可以對拆除、剩余的設計材料進行加工和改造，進而更好地對材料進行回收利用，達到低碳綠色設計的目的。

3）可再生材料的利用。在產品設計過程中，可以利用可再生材料，這樣不僅可以減少資源的投入，還可以減少人類過度開采自然資源引發的生態問題。例如在建筑中增加可再生材料的使用，這樣不僅可以減少建筑成本，節約資源，還可以減少對環境的影響。

3.3降低環境負荷

在進行低碳綠色設計的過程中，應時刻注意產品設計對環境造成的影響，盡可能減輕產品對環境的破壞。在進行產品設計時，不僅要考慮產品設計的經濟價值，同時還要考慮產品設計的生態價值，對于產品設計材料的選擇，也要盡可能選擇對生態環境影響較小的材料，另外還可以通過合理預算，減少設計材料的浪費和材料垃圾的產生。

3.4采用靈活多變的設計方法

隨著低碳概念的引進，用戶的需求也隨之發生了變化，因此在進行低碳綠色設計時，要考慮用戶需求，并隨著用戶需求的改變采用靈活多變的設計方法，提升產品對用戶需求的適應性，提高產品的使用壽命，同時提高產品設計對資源的利用率，減少對環境的影響。

4低碳時代的綠色設計理念

4.1設計理念與時俱進

隨著時代的發展，人們的生活更加低碳環保，綠色設計的理念也在設計行業內逐漸滲透深化，可見設計師若想設計出更符合時展的優秀產品，就需求緊跟社會發展的步伐，貼近消費者的需求。

1）充分理解設計發展與商業發展的關系。想要充分理解設計行業的未來發展，就要把握好商業發展的脈絡。如今的商品因時展的需要，商品性質和商品形態更趨向于低碳、環保，商品設計更注重以人為本，強調人性化設計理念，因此未來的設計發展就要以商業發展為導向，相互滲透，相互支持。

2）注重以人為本的設計理念，強調設計與新技術、新材料的有機結合，同時產品設計要注意考量消費者的實際需求，以人為本，并結合綠色設計理念，根據消費者的需求設計出更符合實際消費主張的綠色產品。

3）以可持續發展為設計主旨。低碳生活和綠色設計從本質上來說，是可持續發展下的一個分支，環境的日益惡化，社會文明的高度發達，使得人們越來越意識到可持續發展的重要性，可持續發展下衍生出的低碳生活、綠色設計等理念，也逐漸被越來越多的人接受，因此綠色設計的主旨就是要遵循可持續發展思想。

4.2在實踐中推陳出新

創造力對設計師來說就是設計的生命力，而創造思維是創造力的絕對性因素，可見，設計的本質就是藝術創造的過程。在進行產品設計過程中，不僅需要創造性思維，還需要結合邏輯思維發掘出更多的藝術設計思維，進而設計出更好的產品。現今人們的環保意識越來越強，因此在很多種類的產品設計中，人們更多地傾向于環保產品，例如現今的空調設計，相比之前的空調不僅性能更加豐富，在使用時也更加節能，可見低碳環保已經逐漸走入人們的生活，同時人們對產品的選擇也更加低碳環保。低碳綠色設計還可以利用合理的設計，把自然風、自然景觀、自然光等自然元素巧妙地融入到產品設計中，進而發揮出低碳綠色設計的優勢。

4.3通過綠色設計提升生活品質

日常生活多是枯燥而乏味的，若是設計師能夠通過設計，給人們提供一個優質、舒適、美好的生活體驗，給人以身心愉悅之感，那這個設計必定是一個優秀的設計。

4.4不斷提升設計人員個人修養

產品設計不僅創造了商業產品，還為社會創造了價值，另外，作為藝術創造的主體，產品設計能夠改善人們的生活體驗，因此在這個低碳時代，設計師不但要提升個人素養，還要具備社會責任感。

1）端正自身價值觀。在設計工作中，設計師不僅要關注設計作品對社會和環境的影響，同時還要肩負起社會責任，設計作品既不能對社會生活發展造成影響和危害，同時還要保證設計作品不會對環境造成負擔和危害。

2）堅持節約環保，杜絕鋪張浪費。在設計作品的過程中堅持節約環保，堅持可持續發展的設計主張。

3）設計作品要遵守相關環保條例和法規。

4）設計作品不僅要滿足日益增長的消費需求，還要符合時下的社會發展要求，通過設計師的努力，將綠色設計和環保意識向社會大眾進行全面的普及和深度的推廣，為可持續發展貢獻力量。

5結語

篇10

1．1建筑發展的趨勢和特點

隨著社會經濟的快速發展，新建筑如雨后春筍般拔地而起，一方面是建筑高度在迅速增加，另一方面建筑功能也趨于多樣化、綜合化，建筑規模也在不斷增加，因此，與之相對應的高度發展的建筑技術已成為建筑領域的重要組成部分。沒有高技術或合理的技術運作，建筑就很難達到預期的實用效能和審美效能?？v觀中國的現代建筑，其設計、建造與新技術的運用程度還遠遠低于國際水平，高技建筑更是寥寥無幾。仔細分析，除了社會、經濟的影響外，多少與我們現實的建筑教育、教學狀況有關，學生在建筑設計中所應用的技術知識缺乏。長期以來，建筑技術是建筑設計教學中的薄弱環節。

1．2師資隊伍構成

目前許多建筑類院校的建筑技術類課程通常由相關專業的教師任教，由于缺乏與建筑設計專業教師的溝通，如教學大綱的討論、重點難點、深度廣度的考慮，存在著學生們即使完成了課程學習后，仍然不能很好地理解該門課程的內容與建筑設計關系的問題。同時大多數專任教師，尤其是青年教師多來自高等院校，從學校到學校的經歷，使相當一部分教師缺乏一線設計企業的工作經驗，工程實踐等實際動手能力普遍比較薄弱。“雙師型”教師嚴重缺乏，使建筑技術和建筑設計課程脫節，對卓越建筑師的培養也成為無源之水、無本之木，成為學科建設的瓶頸問題之一。

1．3實踐動手環節

建筑學專業建筑設計課程教學是建筑學專業的主干課程和核心課程，也是重要的教學實踐環節。“卓越工程師計劃”中建筑學專業的素質培養主要注重技術和藝術兩個方面。技術和藝術通過軟件模擬技術可以得到突破，達到相輔相成;而以技術和藝術為內容的建筑學教育卻沒有深刻認識這一點。常規的建筑學專業教育注重表達技巧，強調空間和功能，忽視建筑技術的運用。在建筑設計的學習中，學生們不能主動地將學到的建筑技術知識應用到建筑設計中，具體表現為學生在建筑設計方案中重技法、輕技術———重視圖面和效果圖的表現，而輕視或忽視建筑造型中建筑技術問題的思考和表達，使建筑設計方案缺乏深度的創新。而對于一個建筑方案完整的表達，還需要借助更高層次的模擬軟件來表達整個方案的技術層面。

2以跨學科和跨專業融合為核心的課程體系構建

通過跨學科、跨專業拓展建筑設計教育的教學內涵，探索一種具有創新性、開放性、可持續性的建筑設計和建筑技術教育模式，重新整合現有建筑學專業課程體系的內容及框架，借助對建筑學本科高年級教學培養的專業課程體系的調整，提高建筑技術類課程的教學質量，培養出具有工程技術基礎的學生，同時把建筑技術作為挖掘和培養設計創新能力的動力，從而逐步構建以綠色建筑教育為目標的、面向區域的創新應用型人才培養的專業課程教學體系。

2．1依托建筑類院校優勢，構建跨學科融合的綠色建筑教育基礎平臺

依照我院建筑學人才培養計劃中設計、技術、實踐“三線并行”的課程體系進行構建，同時著重強化相關專業技術課程設置上的系統性和跨學科的融合性。教學計劃中根據學科特點，設置“建筑設計”、“生態建筑設計概論”、“節能建筑”、“建筑結構選型”、“建筑設備”、“智能建筑概論”、“建筑環境軟件模擬”、“建筑施工技術”、“新能源技術”等專業主干課程、基礎必修課和選修課程，注重協調相關院系，如土木工程學院、環境與能源工程學院、電子與信息工程學院為我院開設相關技術課程，綜合地將多學科的專業知識應用于設計實踐之中，為綠色建筑教育打造一個視野面開闊、基礎扎實的綜合基礎平臺。

2．2整合建筑設計和建筑技術系列課程，強調教學體系培養過程的多層次遞進

在建筑設計課程教學中，認真研究教學內容體系，通過建筑設計及理論相關課程講解建筑空間、功能與環境、技術等的交匯關系，借助高年級的建筑設計課程的設計應用搭建基本理論和方法框架。近年來，隨著中國房地產業的迅猛發展，人們節能環保意識不斷增強，建筑物呈現向生態化和高度化發展的趨勢。此外，建筑物組成由原來的單一功能朝著多功能方向發展，規模也有越來越大之趨勢。所有這些特征交織在一起，給建筑設計提出了更高的技術要求。針對建筑發展的特點和教育部“卓越工程師教育培養計劃”要求，對高年級建筑設計課程的內容進行了調整，借助本院和相關院系有針對性開設的課程完善綠色建筑理論及實踐方法的基本知識框架，并結合畢業設計以及全國范圍的大學生建筑設計大賽等實踐環節加以強化訓練。目的是要學生更全面地了解建筑技術的各相關專業知識，建立技術與藝術完美結合的意識，不斷提高學生對建筑技術知識的綜合應用能力，從而培養學生的綜合設計能力、創新思維能力、工程實踐能力以及團隊合作精神，以便真正適應我國建筑的發展趨勢。在2012年度UA創作獎•概念設計國際競賽中，安徽建筑大學學生獲得了兩項佳作獎。獲獎作品以“活”建筑為主題，通過對校園既有建筑改造和土地沙漠化適應型建筑的探索，集成了太陽能光電轉換系統、特殊外墻保溫系統、外墻加固結構體系等新技術，并與建筑空間形成了有機的形態。通過全國甚至全世界范圍的建筑設計競賽加強了建筑技術在建筑設計中的運用，提升了綜合強化訓練。

2．3改革教學方法，引入先進的現代化教學手段

探索教學方法和手段等方面的改革，將傳統單一授課方式向多元現代化授課方式轉變，擴大信息量知識面，培養高素質、綜合性設計人才。充分體現建筑學專業的特色，以形象教學為基礎，應用現代教學方法和手段，循序漸進、深入淺出地貫穿整個建筑學專業的教學全過程，從而充分調動發揮學生的主觀能動性，同時注重個性的發揮。隨著計算機技術的高速發展，一些建筑類模擬軟件層出不窮，軟件模擬技術的運用給建筑方案設計帶來了巨大的影響，為建筑技術設計提供了技術支持。引導學生對新方法、新工具進行探索性使用，使得其盡可能對設計方案進行多方面思考，提高在整體上認識和把握設計方案的能力，從而培養了他們綜合思考、反復驗證的良好習慣。

2．4改善教學條件，積極拓展第二課堂，建立開放式教學實習基地

堅持直觀教學、實踐教學與課堂教學相結合，建筑設計是一門實踐性很強的課程，強調理論教學與實踐教學并重，重視在實踐教學中培養學生的實踐能力和創新能力。加強與建筑設計院、規劃院簽訂建立對口實習的合同，讓學生在實習單位接觸實際工程項目的設計，從策劃前期到設計再到施工，了解建筑材料、建筑結構、建筑設備等技術要求，關注人居環境可持續發展及綠色建筑技術的最新動態，注重節能建筑研究及其在建筑工程中的實際應用。

2．5依托“卓越工程師培養計劃”，加強“雙師型”和“雙導師制”的師資隊伍建設

通過充實和完善建筑設計與建筑技術的一體化教學課程教學團隊師資隊伍，積極引進與培養建筑設計人才，完善教師隊伍的專業結構、職稱結構、學緣結構、年齡結構和教師的知識結構，形成結構合理的課程教師梯隊。不僅僅停留在教學一線，還滲透到科研工作當中，使我院與學校現有相關產業部門強強聯合，如規劃院、建筑設計院和建筑節能研究院等，多個單位“模糊界限，互補共生”，加強縱向科研與橫向科研等多方面的“深層”合作，形成“你中有我，我中有你”的產學研合作格局，達到“互利共贏”的局面。共同致力于適合夏熱冬冷地區的綠色建筑設計方面的科學研究及建筑創作，積極開展科研課題的研究，讓科研成果為教學工作及教學研究的開展奠定堅實的基礎。

3結語