項目活動策劃范文

導語：如何才能寫好一篇項目活動策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

商業項目活動策劃方案

活動簡介：

201x，想唱就唱 清涼一夏 多彩扎啤狂歡節大型公益活動——是中國的城市時尚名片，是現化時尚潮流的弄潮兒，是社會大眾自娛自樂、放縱自我的第一大舞臺，是城市文明進步的標志。此次大型公益活動將結合夏日經濟發展的要求，把夏日夜經濟生活帶延伸至城市效外，不擾民、不受限，聯合國內知名商家共同為省會市民打造一個休閑娛樂的夜生活平臺。同時，這也是一場慈善愛心活動，活動組委會將從最終營業額中提出部分費用作為陽光工程慈善助學金，捐獻希望工程，呼吁社會大眾奉獻一點愛心，共建美好城市。

活動目標：

1、打造一張屬于華北“時尚愛心名片”。

2、構建城市人們“自娛如樂第一展示舞臺”。

3、創建河北最具規模、最具特色的“夏日經濟多彩扎啤休閑廣場”

活動主題：

唱出新聲音 歡樂無極限

組織機構：

主辦單位：河北省委宣傳部 石家莊人民政府

承辦單位：河北xx投資集團 xx灣溫泉城

協辦單位：

支持單位：中國聯通 中國移動 青島扎啤 雪花扎啤 嘉禾扎啤

媒體支持：河北電視臺、河北電臺、燕趙都市報、河北青年報、新浪微

活動流程：

1、活動時間、地點：

時間：2019年5月1日------2019年10月1日

地點：石家莊龍滹灣生態廣場

2、人員招募方式：

才藝展示者通過短信、電話、網絡、現場報名參加。

3、啟動儀式

時間：201x年4月30日

地點：多彩扎啤生態廣場

參與人群：省市相關領導、東垣集團領導、支持企業單位、媒體記者

4、活動環節：

主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)開幕

瘋狂歌手(有獎)音樂會

歡樂對對碰， 現場歌唱、才藝

瘋狂的扎啤

才藝表演助興

扎啤轉轉中獎活動

人氣影視片(露天電影)

5、頒獎盛宴

時間：201x年10月1日

內容：舉行大型慶典儀式，由組委會領導向相關機構捐款，給支持活動的愛心人士代表頒發獎項，表彰優秀企業，歌舞活動演出。

地點：石家莊

備注：以上每一項需要都細化執行。

功能區劃分：

演藝區

多彩扎啤專區(按品牌分區)

VIP啤酒屋(6人屋、10人屋)

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一、可行性分析

（1）項目意義具體到大學校園內，現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環境，為建設和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。

針對這些現有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關的知識，為建設環境友好型社會盡微薄之力。

篇3

協辦：貴州交通職業技術學院社團聯合會

活動

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，獻上一份關愛

二、活動目的

在3.5日學雷鋒日來臨之際,由春暉愛心社發起向青島支教志愿者李寶峰老師事跡學習的主題報告會, 經院團委、社團聯合批準，由春暉愛心社、卓青社、青年志愿者協會三大公益實踐類社團發起在全院向關嶺中小學生獻愛心募捐活動，希望通過活動的開展培養大學生勇于承擔社會責任、學會感恩，盡自己的微薄之力，幫助需要幫助的人群，弘揚當代雷鋒精神，需要幫助的人撐起一片美好藍天。

三、活動時間

四、活動地點

（南院）一食堂門口、教室

（北院）綜合樓門口、教室

五、參與對象

全院師生

六、活動準備

1、準備募捐箱，登記材料、桌子等所需物品

2、制作募捐活動宣傳和海報。

3、活動過后一周內在學院內張貼公示，公示活動募捐清單。

七、活動流程及形式。

1、校內募捐。（自愿募捐形式：可捐錢、捐中小學生適用的書籍、捐衣物等）

2、把捐助物資送到安順關嶺愛心社。

3、從春暉愛心社、卓青社、青年志愿者協會推選代表人選與愛心社組織一同赴關嶺中小學參加3.5日關嶺捐贈儀式與學習。

八、活動資源

工作人員從春暉愛心社成員、卓青社成員、青年志愿者協會選派，預計30人左右；春暉愛心社主要負責南院設點募捐、卓青社主要負責北院設點募捐、青協主要負責聯系各系校、各班級青年志愿者宣傳發動，其他相關事宜由主要負責人商討確定人員及具體工作安排。

九、注意事項

1、參與活動的工作人員應著裝掛牌，并熟知活動詳情，能流利和耐心向募捐師生介紹活動背景及目的。

2、募捐過程中使用的桌子、募捐箱、登記表等物資應在活動開始和結束時及時擺放或撤銷。

附件一：《青島戶外網關嶺愛心社（安順市關嶺愛心社）介紹》

附件二：《青島戶外網關嶺愛心社愛心一對一結隊活動介紹》

（此頁無正文）

貴州交通職業技術學院

春暉愛心社、卓青社、青年志愿者協會

二〇一二年二月二十九日

附件一：

青島戶外網關嶺愛心社（安順市關愛心社）介紹

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【關鍵詞】活動策劃;企業管理;設計

1.引言

過去對信息管理的主要方式是基于文本、表格、等紙質的手工處理，而用手工進行企業活動的記錄存在很多弊端，其中包括項目繁多，很多數據信息的管理，對于活動情況的統計和核實等往往采用人工進行。信息處理的工作量大，容易出錯，容易丟失，還不易查閱?？偟膩碚f，缺乏系統，規范的信息管理手段。如今，我們處于信息技術發達的時代，應該利用我們手邊的工具――計算機，來幫助我們有效的完成活動策劃的信息管理。使用電子化的管理手段將是大趨勢，建立一個企業活動策劃管理系統是提高工作效率的有效手段，使活動管理工作規范化，系統化，程序化，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時，準確，有效的進行查詢和修改等操作。

2.系統的可行性分析

2.1 可行性研究

隨著經濟的不斷發展，企業活動也越來越多，所以需要處理大量的管理信息，還要時刻更新策劃管理信息，不斷添加活動策劃信息，時時刻刻都需要對企業活動的各種信息進行統計分析和查詢，在特殊情況下還需要操作并修改相關數據。日常所需的數據量如此之大，企業運轉的中間環節如此之多，使的原始的人工管理已無法對應這復雜的活動策劃，這樣就迫切的需要引進新的管理技術也變得愈加迫切，因此我們決定設計一個企業活動策劃管理系統來解決這些問題，它實行了信息管理，可以提高管理水平和工作效率，同時也可以最大限度的減少手工操作帶來的錯誤。況且在開發過程中，我們針對當前各個企業活動策劃的特點和技術人員的實際水平，采用基于Windows圖形的用戶界面這一易學易用的操作環境，并配置好的人機界面可以面向各個知識層次的人們，使用戶可以在經過短期的培訓后完全掌握。

2.2 技術可行性分析

企業活動管理系統涉及到的技術因素有：管理系統的開發方法，網絡和通信技術，構規劃和技術設計，數據庫設計，生命周期開發技術。

開發環境：Eclipse/MyEclipse、MySQL server5.0。因為該系統具有友好的人機互操作界面，操作人員只要進行少量的培訓，系統的功能和使用方法就基本上能夠掌握。

2.3 經濟可行性分析

該系統帶來的經濟效益很明顯，其最主要的表現就是減少了企業管理費用和人力開支，不僅節省了大量的時間，還為企業的各項決策提供了寶貴的資料，為企業帶來巨大的經濟效益。同時該系統可以提高企業管理效率，即提高了企業的經濟效益，所以經濟上完全是可行的。

2.4 操作可行性分析

本系統采用基于Windows的圖形用戶界面，而該系統是大家熟悉的操作系統，對于那些有一般的計算機知識的人員就可以輕松上手。而整個企業活動策劃管理系統采用最友好的交互界面，簡潔明了，不需要對數據庫進行深入的了解，只需要對一些數據進行輸入以及平時的日常維護就可以了。

綜上所述，該系統的操作是可行的，開發該系統是可行的。和傳統的管理模式相比，使用本系統毫無疑問的能夠提高企業活動策劃的運行效率，輔助提高決策管理水平。

3.系統的總體設計

3.1 系統的結構。如圖1所示：

圖1 系統總結構

3.2 系統的功能分析

系統主要分為四個模塊：業務管理、查詢管理、財務管理、基本信息管理。

（1）業務管理模塊

業務管理模塊，主要的功能就是管理企業活動的內容，相當于活動策劃書。對活動的內容進行錄入，修改，刪除，查詢。其中活動的內容有，活動的編號、活動的日期、活動的名稱、活動的地點、客戶名稱、客戶電話、活動金額、承辦人以及貨的商品明細、設備明細、費用明細等內容。這樣，通過電子表格的形式，輸入到計算機中，方便于錄入和修改，保存的時間長久。

（2）查詢管理模塊

查詢管理模塊，主要的功能是用于查詢活動的相關內容。其中有：按活動編號查詢、按活動名稱查詢、按客戶名稱查詢、按承辦人查詢四中查詢活動信息的方式。管理員，可以根據不同的需要和情況進行活動內容的查詢。方便快捷，能很快的查出想要的活動信息。

（3）財務管理模塊

財務管理模塊，主要的功能是管理活動財務方面的信息。其中包括：客戶付款登記，欠款客戶查看兩大部分?？梢苑奖阌行У慕y計活動中的經費。

（4）基本信息管理模塊

基本信息管理模塊，主要的功能是對活動中一些信息的管理。其中包括：商品信息，設備信息，供商信息，客戶信息。管理員可以對這些信息進行錄入，修改，刪除等操作。

3.3 數據庫設計

數據庫是管理系統的重要組成部分，數據庫的設計必須將應用作為主導，建立能夠充分反映活動策劃管理業務的、統一的可方便管理的且可以共享的業務數據庫，應該將完善版本管理機制作為重點。

根據功能模塊的分析，設計本系統的數據庫結構。在MySQL server5.0中建立數據庫，系統中需要建立的數據表主要有活動內容信息表、商品信息表、設備信息表、供應商信息表、客戶信息表、客戶付款登記表等?；顒觾热菪畔⒈戆ǎ夯顒泳幪朓D，活動日期、名稱、地點、金額，客戶名稱、電話，承辦人，商品費用，設備費用，利潤和成本。商品信息表包括：商品編號ID，商品名稱，規格，類別，品牌，價格。設備信息表包括：設備編號ID，設備名稱，規格，類別，品牌，價格。供應商信息表包括：供應商編號ID，供應商名稱，聯系人，電話，地址，開戶行，賬號?？蛻粜畔⒈戆ǎ嚎蛻艟幪朓D，客戶名稱，聯系人，聯系電話，聯系地址?？蛻舾犊畹怯洷戆ǎ焊犊钊掌?，付款編號ID，活動編號ID，客戶名稱，應付金額，實付金額，欠款金額，經辦人。

4.結束語

本文主要探討了企業活動策劃管理系統的總體設計，簡單分析了項目的背景和需求，概要介紹了系統總體設計的方案。本系統基本能夠滿足企業管理者在工作的需求。在當今社會，企業活動策劃已經是各個企業必不可少的一個項目，所以企業活動策劃管理系統對企業的發展和管理具有十分重要的意義。

參考文獻

[1]鄭阿奇.Java EE教程[M].清華大學出版社：2012.

[2]張海藩.軟件工程[M].清華大學出版社，2013.

[3]求是科技.Java信息管系統開發實例導航[M].人民郵電出版社，2005.

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【關鍵詞】校園策劃 問題 優化對策

在現代社會，“策劃”一詞無處不在，無處不用。策劃是一種智力活動，也是一門科學和藝術。優秀的策劃不僅可以有效整合資源，實現資源優化，還可以激發創造力，提升人們的創新能力。作為培養社會需要的人才的高校，近些年特別注重學生實踐能力提升，而校園策劃就成為鍛煉學生綜合能力，提升學生就業力和創造力的重要途徑。大學的校園策劃是學生智慧融合的完美體現，小到一個簡單的校園活動策劃，大到構建校園文化的一系列策劃，無不展示著學生的能力和魅力。然而，校園中的各類策劃活動依然存在著缺乏系統性、創新性、連續性、時效性等一系列問題。剖析這些問題，可以有助于學校進一步加強對學校校園策劃的正確引導，幫助學生更好地學習和成長。

一、校園策劃概述

（一）校園策劃的概念

策劃是一種創造性的思維活動，一方面是針對未來的構想、謀劃、制定計劃、決策和實施方案，另一方面是運用各種工具及手段改變現狀、達到預期目標的實施過程。校園策劃就是一種針對校園內各個策劃使用者需求的差異性而展開的創造性思維活動，它立足于校園內不同類別策劃活動的獨特性，進而開展的對未來的構想、謀劃、制定計劃、決策和實施方案，同時輔助運用各種工具及手段改變現狀、解決現實問題、實現特定目標、提出新穎的對策、制定具體可行的行動方案，達到預期目標的實施過程。

（二）校園策劃的基本類型

根據大學生校園策劃服務的對象不同，可以將校園策劃分為四個基本類型，即校園商務策劃、學習娛樂活動策劃、校園建設策劃、校園活動策劃。校園商務，泛指一切為校園內發生和進行的經營行為或經營活動所提供的策劃。如：校園營銷策劃、創業策劃。學習娛樂活動策劃：主要指與在校大學生有關的學習發展方面的策劃，以及與在校大學生日常娛樂活動有關的策劃。如游玩活動策劃。校園建設策劃，主要包括一系列與校園內制度、文化、組織等的建設有關的策劃活動。如校園文化節策劃。集體活動策劃，這里指大學校園內與大學生個人生活或集體活動有關的各種策劃活動。如班級晚會策劃、節日晚會策劃。

（三）校園策劃的意義

良好的校園策劃的開展將有效地提高在校大學生的生活趣味性，更多的激發在校大學生參與校園活動的積極性，還可以達到豐富校園文化，創造和諧進取、積極向上、井然有序的校園氛圍及服務廣大在校學生的目的。對于實際參與校園策劃的學生來說，可以鍛煉他們的思維能力、創造能力和經營能力，提升他們的綜合素質，并通過他們的努力結合專業特長，形成學校的特色文化，提升學校的整體教育教學質量。

二、當前大學生校園策劃的現狀及存在問題

校園策劃的質量深刻地影響著每一所高校以及置身其中的千千萬萬學子。校園策劃涉及了學生在校生活學習的方方面面，比如校園營銷策劃、校園建設策劃、學習娛樂活動策劃、集體活動策劃、創業策劃。校園策劃的影響不僅涉及到在校學生的日常生活，也涉及到學校的各項教學活動。以下結合大學生創業創新項目《優-planning》的實施，有針對性地分析以下當前大學校園策劃的現狀及存在問題。

優―planning項目申報于2012年，是應國家大學生創新創業訓練計劃項目發起的，由毛毛蟲團隊策劃實施。該項目申報成功后，團隊開展了一系列工作，制訂了創業計劃書和各項運營規章制度，成立了工作室，并進行了相應的宣傳，開展了一系列活動。項目主要是面向校內大學生的學習工作需求開展各種校園策劃活動。主要包括：個人學習發展規劃、節日晚會策劃、生日派對策劃、就業創業策劃等，在實施策劃的過程中，進行了一系列的探索，取得了一定的成績，但也遇到了一些問題。結合項目的實施以及對當前高校校園策劃中普遍存在問題的分析，總結問題如下：

（一）校園策劃整體缺乏系統性

在校園策劃發展的歷程中，突出問題之一就是各種策劃活動零亂地充斥在大學校園之中，缺乏系統性。學校沒有統一的管理，沒有比較完善的制度，沒有專門機構或者專人負責，校園策劃活動的開展會涉及很多部門，審批過程繁瑣，而且常常會出現扯皮現象。另外，各類校園策劃活動往往相互獨立，卻沒有形成各自的系統。突出表現為大家各自為戰，開展的活動有些極其相同，但缺乏溝通和交流，甚至在同一時間或者同一地點開展相似的活動，造成資源的浪費，而且活動的效果和影響力大打折扣。同一類型的策劃還未形成獨立的、系統的策劃模式，不同類型的策劃之間的有效結合就更不用說了。比如節日晚會策劃，雖然不同的晚會需要側重點各不相同的策劃，但其策劃的要素相近或內容具有相似性，因此可以類比地進行使用，只要加以創新和改進，就可以創造出適合自身使用的策劃。然而在大學校園中，節日晚會的策劃往往缺乏系統性，再加上是非專業的策劃人員，不同的策劃人通常都要從零開始構思自己的策劃，并沒有可供借鑒的案例或資料。缺乏系統性就成為制約校園策劃良性發展的重要瓶頸之一。

（二）校園策劃的形式和內容缺乏創新性

校園策劃運用的廣泛性不言而喻，高校校園中各類策劃的形式層出不窮。然而并非所有的校園策劃都具有創新的特征，許多策劃者在進行策劃時都會多多少少地參考一些網上得來的舶來品，阻礙了創意的發揮。很多時候策劃的任務是由別人委托來做的，這樣就出現了很多問題。由于校園內特定環境的影響，進行校園策劃通常與策劃者沒有直接的利益關系，因此也就出現了模仿和抄襲現象的盛行。在這種情形下創新思維的運用就無從談起。沒有創造性的策劃活動，是沒有實用價值的，所以怎樣為策劃使用者提供有效、可靠、創新的策劃，已成為一個亟待解決的問題。

（三）校園策劃的內容缺乏連續性、時效性

校園策劃的內容缺乏連續性是針對一些策劃過程較長的策劃而言。對于一個策劃過程較為復雜的策劃來講，保持其內容前后的連續性和一致性是至關重要的?，F實中，有許多校園策劃由于策劃的過程過于漫長而導致了策劃內容的脫節，缺乏連續性與時效性。以創業策劃為例，在進行創業策劃之前要有充分的準備，進行策劃時要綜合考慮各種因素，當策劃完成時還要進一步地進行審核與修改。而對于大多數在校大學生來說，創業策劃是一個復雜而又艱巨的任務，許多人會在策劃的過程中放棄，也有人堅持了下來，但耗費了大量的時間和精力。很顯然一個人單槍匹馬來完成策劃這一復雜的系統工程難度頗大。

三、優化大學生校園策劃的對策建議

鑒于校園策劃的發展仍不完善，各個方面所暴露出的問題仍比較突出。以下以《優―planning》項目為例，對優化大學生校園策劃提出幾點對策建議。

《優―planning》項目自開始實施以來，努力按照較為科學的方法開展工作，在實際開展校園策劃活動中雖然還存在的諸多問題，但對解決當前校園策劃存在問題進行了比較深入的分析，有可供借鑒之處。

（一）成立專門的策劃機構來解決校園策劃缺乏系統性的問題

校園策劃發展至今，依然處于一盤散沙的狀態。怎樣解決校園策劃缺乏系統性的問題，是機遇也是挑戰。通過對優―planning項目的實施，項目組認為解決校園策劃缺乏系統性的最佳方法是：成立專門的策劃機構來統籌校園策劃的發展，以培養專業的策劃人員來保證策劃成果的科學性、實用性，以分類歸納的方法使各類策劃分門別類，以集體探討的方式總結各類策劃的系統構思，在分類、探討、總結的基礎上歸納出各類策劃的系統策劃方法，構建起每一類策劃活動系統的策劃模式。如在該項目中成立了專門的策劃機構――優―planning工作室，工作室制定了相關的規章制度和工作流程，工作人員崗位明確，職責分明，工作做起來就井然有序。在此，還建議學校要成立專門管理學生校園策劃的機構或者在相關機構中配備專業管理人員，幫助和引導學生科學開展活動，并通過專題講座、實際指導等方式提升學生進行校園策劃的能力。

（二）以集思廣益的方法來提高校園策劃形式和內容的創新性

創新思維的發揮一方面在于個人的日常訓練，另一方面在于集體的智慧。針對校園策劃形式和內容缺乏創新性這一問題，項目組認為，創新思維的集體發揮更具優勢。以優―planning工作室的策劃活動為例，每一項策劃活動都有超過五名策劃人員的參與，每位成員都有其優勢之處，大家的智慧凝聚在一起，集思廣益，充分展現集體智慧的融合，往往有意想不到的效果。在實際工作中，一般在進行一項創意時，要求所有成員都參與，讓大家暢所欲言，運用頭腦風暴法進行策劃方案的選擇，前期雖然需要的時間較長，但運用恰當效果明顯。創新活動還可以充分體現工作人員的工作積極性，培養他們的集體榮譽感和工作責任心，在充分大家潛能的過程中，增強了團隊合作精神，經過一段時間的歷練，還可以形成獨具特色的團隊。

（三）以有效的執行力來保證校園策劃的連續性、時效性

任何一種缺乏連續性和時效性的策劃都是不合格的。策劃內容的連續性體現著策劃內容的嚴謹與可行性，而時效性則代表著某一策劃是否能在特定的時期內被使用。保證策劃內容的連續性、時效性，是提高策劃質量的重要因素。項目組認為，解決這一問題，首先要有充分的準備工作作為前提，不打無準備之仗，這種準備既要有基礎條件的硬件要求，更要有技術思維方法制度等軟件要求，工作人員要有勝任工作的能力，具備不斷發展的學習力等等。其次要有集體的參與和系統化的策劃方法的運用，要有獎懲分明的激勵機制，要有責任到人的工作氛圍，在工作開展過程中，要有負責人隨時把關，檢查進度，確保質量，提高工作效率，確保工作的連續性和實效性。對于這一方面的問題，優―planning工作室的成立，不僅具備了集體參與策劃的工作模式，并且編制了一套系統化的策劃方法，制訂了具體的工作流程，基本確保了校園策劃內容的連續性、時效性。

四、結論

校園策劃必將朝著有組織的方向發展，校園策劃的創新已不單單局限在內容和形式，更多地將會是思維和方式的創新。有組織地開展校園策劃以及創新校園策劃活動的思維和方式，是未來校園策劃的發展之路。

參考文獻：

[1]周培玉.商務策劃管理教程[M].中國經濟出版社，2006.

[2]徐淳厚.商業策劃[M].經濟管理出版社，2012.

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盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月大學活動策劃書，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后

清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動策劃書范文

勤工儉學獻愛心活動策劃書

一、活動宗旨:

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：

副策劃：

審核人：

負責人：

三、活動方式：

1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

家教對象為初中生全部課程。

2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

4. 11月17日截止家教。

五、活動人員安排：

1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

2. 活動策劃由主席團和學習部負責。

3. 活動審核由團總之負責。

4. 活動通知由辦公室負責。

5. 活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

7. 傳單發放由各部門派一代表負責。

8. 家教情況由生活部和體育部負責。

9. 家教情況由生活部和體育部負責。

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活動策劃方案的要點

優秀的活動策劃方案是各種活動順行進行的首要條件，如何寫好活動策劃方案，活動策劃方案應該注意哪些要點，下面我們一起來探討：

在寫作具體活動策劃方案之前（在此之前也可以用方案綱要幫助創意思考），首先要明確活動的性質、時間、地點、規模、要達到的目的和效果、可利用的各種資源等信息，這樣在動手寫作之前才能做到心中有譜。在些基礎之上，進行策劃方案重點過程，即活動流程策劃，這項工作絕不僅僅是把各種可用資源堆砌起來，而是要進行創造性的整合資源，當對整個活動流程做到胸有成足的時候，才開始下筆寫下正式的活動策劃方案。下面以推廣宣傳活動方面為例，介紹活動策劃方案主要的幾個方面：

1、要有活動名稱、主辦方、活動時間安排和活動簡介。

2、宣傳方案對我們協會來說，主要是對商家的產品的宣傳，做出好的宣傳效果給商家看。

活動流程包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動后的安排。

在執行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備

小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執行方案中必須體現的。（例如每個部門該做什么等等）

在做執行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機的結合，那么這個執行方案可以說是成功的了。

3、贊助方案：

其實贊助商對活動只會關心兩點：1.他需要贊助多少錢，2.他能得到什么回報；其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。另外有些需要你們的發現

4、要想商家贊助，我們還必須做好合理的經費預算。這個經費預算要按情況而算。要商家覺得他沒有虧。

總結：活活動結束了并不代表活動就完成了。

在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。

可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環節，能起到一個鞏固活動效果，提升商家對協會的認可度。就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓商家形成一個落

差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環節處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。

附注：要懂得變換寫作風格

一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應有可能影響了創意的表現。因此變換寫作風格也是挺重要的。

活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。

活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。

活動策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產品說明會（

會）、節日促銷、新聞事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業情況和市場分析，都可以衍變出無數的形式?；顒硬邉澩鶎τ谛庐a品上市、產品終端鋪貨和產品轉型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。

對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業內朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點：

1. 主題要單一，繼承總的營銷思想

在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的實際問題（包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等）和市場分析的情況（包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等）做出準確的判斷，并且在進行SWOT分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。

2. 直接地說明利益點

在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢？那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是產品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。

3. 活動要圍繞主題進行并盡量精簡

很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產品？目前一些策劃者經常抱怨的{0}一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活{0}動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不

力，最終導致案子的失敗。

4. 具有良好的可執行性

一個合適的產品，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的?；顒拥臅r間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環境{如天氣、民俗}的影響。

5. 變換寫作風格

一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應{0}有可能影響了創意的表現。

6． 切忌主觀言論

在進行活動策劃的前期，市場分析和調查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到企業或者產品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的協作過程中，也應該避免主觀想法，也切忌出現主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現，策劃者的主觀臆斷將直接導致執行者對事件和形式的產生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。

篇8

會展策劃細節十分重要，可以用“十分細節，八分經驗”來形容。會展是個新興的產業，策劃師這個職業也是剛剛誕生不久。不少人之前從事過這個職業，但因為沒有對這個職位定義，有的人還不知道自己從事的職業實際就是會展策劃師。

拿到一個展覽或者會議，首先要考慮它的規模，人流量有多少?

可以和主辦方溝通，因為主辦方經常參展，對于人數和規?；径加幸粋€很準確的預測，也可參考最近參展的票面統計數據。然后就是確定展覽的地點，地點確定后就要策劃設計方案了，要根據不同展覽設計不同方案內容，首先要設計序廳，人流的走向，然后是休息廳、互動廳以及各個展廳的位置，展臺和標準展臺的擺放以及和人流走向的關系，統統要考慮進去。每個細節都要考慮到，進門放在哪邊?觀眾從什么地方進入，專業人員如何進場?

會議會展策劃的概要：

一、要研究展會客戶心理

二、要充分做好人、時、地、物、錢等準備

三、要編組

四、尋找潛在客戶

五、產品介紹

六、拓展品牌知名度

七、通盤考慮，要賺回來

八、最后根據有效資料，實行會后跟進

會議會展策劃細節流程：

一、對企業進行有針對性的市場調研

收集有關本項目的各種資料，包括文字、圖片及錄像等活動資料。對收集的資料進行分類編排，結集歸檔。

二、制定詳細完整的會展策劃方案

確定會展的目標市場，會展規模展品的選擇，評估觀眾的數量的多少和展覽面積的大小以及參展的費用預算。

三、實施前的培訓

讓全體的實施工作人員理解策劃方案精神，熟悉策劃方要求，掌握實施方案的工作、方法、步驟和技巧。

四、印刷資料的設計制作

利用展會?A會刊、展前快訊、媒體報道等手段來進行前期宣傳，擴大企業的影響力，吸引更多的目標客戶。

五、展臺的布置及展示

設備的調試安裝，展臺的人員配備。

六、相關的展會服務

根據展會參加會議者的具體情況以及人數的多少安排相應的車輛；根據參會人員的喜好，預定各種形式的參會，推薦不同的用餐地點；根據參會人員的喜好，設計不同的休閑方式、旅游線路。

七、做好對活動的評估

開好總結會，做好善后工作。

會議展會策劃注意事項：

一、調查分析

會展的市場調查是選定會展項目的重要依據。它是會展策劃的基礎，也是必不可少的第一步。一般情況下市場調查要根據本地、本區域的經濟結構、產業結構、地理位置、交通狀況和展會設施條件等特點，圍繞市場進行調查。市場調查的主要內容包括會展環境的調查、會展企業情況的調查、會展項目情況的調查、會展市場競爭情況的調查以及參觀商、支持協助單位等情況的調查。只有在充分了解市場潛力、市場限制以及市場動態等信息的基礎上，才能有的放矢地進行策劃

二、決策與計劃

做展會決定是一個決策的過程，應掌握一定的決策策略。影響會展決策的要素有營銷需要、市場條件、營銷方式、內部條件等，會展的決策與計劃從分析決策的要素入手，確定會展的基本目標、集體目標和管理目標，然后決定展會的戰略安排、市場安排、方式安排等。

三、運作與實施

會展的運作與實施是進行展會的中心環節，也是會展策劃的重心之所在。在這個階段，會展策劃人員根據策劃書的計劃與安排進行廣告宣傳工作、組織招展招商工作、會展設計工作以及展會相關活動策劃等具體會展的工作方案。

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一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、活動開展形式

協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：

(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

(三)活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等); 注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、活動經費預算

經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

八、活動安全

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策

劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

篇10

“沒有教師發展，就難有學生發展”。校本研修是教師發展重要平臺，教研組活動是校本研修的基本載體，教研組長綜合素質直接影響校本研修的有效性。體育教研組研修活動質量不如其他學科，受質疑的聲音不斷。筆者作為負責體育教師培訓工作的師訓員，一直思考如何尋求一個平臺，作為提高體育教研組研修活動有效性的突破口。思考后認為教研組長是關鍵因素之一，決定組建教研組長培訓班。

二、組織與實施

根據校本研修存在的問題，結合體育教研組長培訓需求調查結果分析，設計培訓項目，組建溫州市首期中小學體育教研組組長策劃專題研修班。培訓歷時一年，分四次集訓，共計90學時。

1.確定適宜的培訓目標

根據體育教研組長培訓需求分析，結合體育教研組功能和研修實際，確定以下三項培訓目標。第一，開拓視野。以策劃理念和實踐結合為主線，幫助體育組長轉變觀念，更新知識，準確把握新課程中的問題和研修主題結合，培養一批有策劃理論水平、有學科知識的“前瞻性”的體育組長。第二，創意研修。以教研組交流與研修活動實踐為形式，幫助體育教研組長進一步加強教研組建設，創新設計活動，豐富研修方法，開發組員潛能，確保每一次教研組研修活動的質量，培養一批具有組織和策劃能力的“思辨型”體育組長骨干。第三，拓寬技能。以組長論壇與策劃能力訓練為基礎，提高策劃研修活動的能力和觀課評課的能力，培養一批有研修活動實施能力、教學評價能力的“全能型”體育組長。

2.設置合適的培訓內容

根據“提升策劃能力”的主題，結合培訓目標和體育教研組長培訓需求，設計五個培訓課程模塊，分別是研修活動策劃理論模塊：具體內容有《培訓方案解讀》《組長與學科素養提升行動》《研修活動策劃的理論與實踐》《對話研修活動策劃案例》《體育教學（研修）案例研究》《從實踐層面談體育課程改革與組長專業發展》。研修活動計劃設計模塊：具體內容有《體育教研組計劃策劃的思考》《主題研修活動計劃策劃的思考》《學期計劃與主題方案整合的思考》。研修活動實踐模塊：具體內容有《主題研修方案研讀（分六組自主研讀）》《圍繞“做什么？怎么做？有效嗎？”討論匯報主題研修方案》《單元教學實踐研修》《同課異構教學實踐研修》《小學體育單元教材“文本解讀”——以跪跳起為例》。教研組長論壇模塊：具體內容有《務本求實，開展體育組工作》《和諧同心，一路同行——藝術體育教研組工作思考》《小學體育技巧教材“文本解讀”研修活動實施方案》《以球健體，以球啟智》《與其看天，不如看地——教研組建設與思考》《做好體育工作，促進教育發展》。培訓作業模塊：具體內容有制定一份學期研修活動計劃、策劃一份主題研修活動方案、主持一次主題研修活動實踐（或深度參與活動，撰寫活動建議和反思）、完成一份參與培訓學結。

3.采用多元培訓形式

采用兩種結合和兩種方法的多元形式。第一種結合是集中學習和自主研修相結合?！肮W矛盾”是困擾教師繼續教育的難題之一，故采用集中學習和自主研修相結合的培訓方式，集中學習有70 學時，自主研修輔以20 學時的作業驅動，具有靈活的操作性。第二種結合是理論學習與研修實踐相結合。體育教研組長已經具備一定的組織、管理、溝通能力，但是策劃理論和研修活動實踐相結合能力比較欠缺，通過策劃理論學習和研修實踐相結合的培訓形式，提高體育教研組長策劃研修活動的能力，具有符合實際的合理性。

第一種方法是“學研訓一體化”法。從體育教研組長需求出發，以“學中思、研促訓、訓助研”為指導，聚焦校本，結合活動，貼近課堂，整合校本研修活動、研究主題活動和訓練策劃管理進行培訓，找準體育教研組長策劃實施校本研修活動中的重難點問題，實現校本研修實踐與策劃培訓研究的統一，體現體育學科的獨特性。第二種方法是任務驅動法。人的學習需要一定的任務驅動，只要有任務，自主研修才能真正動起來。通過完成“四個一”作業任務過程中，結合“培訓課程”的專業引領，有效的將學習內容結合實踐予以強化、內化，提高培訓的實效性。

4.組建優秀師資團隊

優秀的培訓師資團隊是有效培訓的重要保障。本方案根據培訓目標和培訓內容主題，設計了“隱形師資”和“顯性師資”?！半[形師資”是指研讀兩本書，“顯性師資”是聘請在省內外校本研修策劃專家及教科研專家、優秀教研組組長、特色教研組團隊、一線骨干教師等各方在校本研修方面有研究特色的教師組成授課師資團隊，培訓團隊源于實踐、貼近一線研修，實在、實效、實用，為有效培訓提供良好保障。

5.制定合理管理制度

培訓管理制度由教學管理、考勤管理和作業管理三個方面組成。第一，教學管理方面：在培訓期間必須認真參加全部培訓活動，完成授課老師和班主任布置的作業；師訓員擔任班主任，負責安排培訓內容、落實研修實踐、收集整理檔案材料、評價考核、溝通和協調班級的日常事務。第二，考勤管理方面：集中培訓期間，一般不準請假，如遇特殊情況必須持單位證明，向班主任提出書面申請；遲到或早退一次作曠課一學時計算，未履行請假手續，屬曠課。對各種原因累計缺勤超過總課時的30%以上者，將取消培訓資格，培訓期間的考勤情況作為考核的依據之一。第三，作業管理：按要求完成“四個一”的培訓作業。作業要求整潔、規范，規格要統一，如超出規定期限將不予登記評價；不得抄襲、復印、上網抄襲他人作業，違者不得參加結業考核。

6.確定彈性考核標準

培訓考核內容由考勤要求、作業要求和過程表現三個部分組成，等級為優秀（20%）、良好（30%～40%分）、合格（30%～40%）、不合格（10%以下）?？记谝螅簼M分40分。體育教研組長必須按規定完成所有課時的學習任務，無故缺課一學時扣2分，因故請假一學時扣1分。作業要求：動態給分。必須按時完成“四個一”作業，每一個獲得優秀9—10分、良好7—8分、合格6分。過程表現：滿分20分。視在參加學習過程中的主動性和積極性而定，由班主任評價。經以上三項內容考核合格后予以結業。不合格者不予結業，并將培訓情況以書面形式反饋給所在單位和當地教育局。

三、效果與思考

1.培養了體育教研組長的策劃意識和能力

培訓之后，體育教研組長們普遍認為收獲了許多，特別是對“策劃”這一概念有了比較深入的體會。體育教研組長們反映：在參加培訓之后，有教研組活動，就想到“策劃”一詞，一切活動方案先行，先策劃方案后組織實施，“策劃”已經深入人心。

培訓一直堅持把策劃理論學習同策劃學期研修計劃和主題研修計劃緊緊聯系在一起，還付之于“單元遞進教學”和“同課異構”的研修實踐跟進，有效的提高了體育教研組長的研修活動策劃和實施能力。在市校本培訓調研中，一位組長的教研組研修“策劃先行、實踐跟進”做法受到了市局領導和專家好評，認為教研組長的“策劃”意識和能力對有效開展校本研修有著非常重要意義，并指示其它學科參照學習。

2.初步形成了教研組長培訓的特色雛形

第一，培訓目標具體化。將有效目標明確化和具體化可以使體育教研組長易于理解、便于接受。所以，在策劃實施培訓方案中制定明確的培訓目標至關重要，也非常關鍵。本項目培訓目標具體，指向明確，如創意研修目標設計：以教研組交流與研修活動實踐為形式，幫助體育教研組長進一步加強教研組建設，創新設計活動，豐富研修方法，開發組員潛能，確保每一次教研組研修活動的質量，培養一批具有組織和策劃能力的“思辨型”體育組長骨干。目標指向中小學體育教研組長的實際需求，清晰、合理、適宜，為有效培訓指明方向。

第二，培訓內容主題化。培訓需求是培訓的現實起點，培訓目標是預期終點，那么，培訓內容就是起點和終點的連接線路，“主題化內容”指向目標才能使“線路”最短。在明確、具體化的目標指引下，本項目培訓內容緊扣研修活動策劃主題，設置了研修活動策劃理論模塊、研修活動計劃設計模塊、研修活動實踐模塊、教研組長論壇模塊、“四個一”作業模塊等五個課程模塊。培訓內容設置圍繞“提升策劃能力”主題，切口小、有深度、重實效，符合教研組長需求。

第三，培訓形式多元化。選擇適宜培訓形式是體育教師有效培訓重中之重，是發揮研修主體積極主動參與研修的有效手段。結合體育教師特質，本項目采用專家講座與組長對話相結合、分主題討論與分小組匯報交流相結合、研修活動案例研究與研修計劃設計相結合、主題研修與教學實踐相結合、并輔以作業驅動等多元培訓形式，充分調動體育教師聽、說、讀、寫、思、練多項參與，達到主體積極主動、深度參與的目的。

3.思考了后續培訓改進的方向

第一，需加強“全方位”的“策劃”培養。在交流、互動和反思中了解到，體育組長除了承擔正常的教學和教研組研修工作以外，還需要承擔大量學校體育相關工作，如體育活動競賽、大課間體育活動、體育特色項目等。學校非常重視這塊工作成效，對于組長策劃、組織、實施以上體育活動的能力要求很高。所以，對教研組長的“策劃能力”提出了更高要求和挑戰，需要加強教研組長全方位的“策劃”意識和能力的培養。