林業工程建設論文范文

導語：如何才能寫好一篇林業工程建設論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1.1我國林業工程建設中存在的問題

1.1.1存在問題的林業項目管理。重施工、輕養護是林業項目管理存在的通病，這就不能保障林業工程建設的長期質量。沒有完善的科學規范的招投標制度，行政審批是大部分林業工程發包的主要方式。林業工程項目管理一直處于較低的水平，其主要原因是人才流失。

1.1.2沒有得到充分落實的林業相關政策。林業政策的執行力度和效率在一定范圍和區域內存在問題，使林業政策和法律的嚴肅性受到影響。退耕還林的政策受到經濟利益的影響使其執行起來緩慢，出現了不能如期開工的林業工程。使我國林業工程受到影響的是不夠規范化的林業政策對林業工程的管理，林業工程的正常進行，沒有及時運用政策和法律的手段來維護。

1.2林業工程建設中存在的問題產生的原因

1.2.1沒有落實到位的退耕還林政策。對于國家推出的退耕還林政策，主觀認識不足和不完善的客觀管理是林業主管機關和林業工程施工單位在落實政策上存在的問題，致使不能很好地落實以退耕還林為代表的林業工程政策，使林業工程的施工質量和工期都受到影響。

1.2.2沒有真正理解林業工程的重要性。我國林業工程建設資金和配套資金在經濟不發達區域容易出現資金被截留以及撥付不足等問題。對于林業的法律法規，有一部分林業主管部門的領導在認識上存在著嚴重的不足，必然會出現一些違法違規現象。

2、林業工程建設的保障措施

2.1對國家相關的林業政策予以落實

建立林業工程建設推進機制，林業工程建設應通過各級政府協調各個相關部門通力將其搞好。林權的確權工作要加快進行，使林業工程各相關主體的積極性和主動性得以提高。對于林業工程建設各級財政預算要予以相當的傾斜，并對林業工程建設的優惠政策做進一步的放寬和完善，對相關稅費應予以適度的減免。對于國家和省委省政府制定的一系列林業政策要用好并予以落實到位。退耕還林工作的有效展開要加速推進。按相關規定和要求對宜林荒山荒地進行按期綠化。政府或林業部門要立即收回沒有按期造林或改變用途的區域，并進行重新造林。不合理費用各地部門不得向林業企業隨意攤派，林業企業有權拒付強行攤派的費用。

2.2加大資金的投入力度

并確保林業工程建設資金的到位率，加強對資金的監管。國家應對林業工程建設項目的投資力度予以增加，調整財政政策，并將其納入各級政府的財政預算進行優先安排。對林業工程建設基金制度予以建立，要廣開渠道，動員社會的各界力量，吸收資金、統籌安排、分級管理。建立林業專項資金撥款制度，科學的資金管理模式要予以建立，加強林業工程建設資金的監管，對我國林業工程資金的強制審計監督制度予以健全，林業工程資金及時到位應予以保證，并且要保障資金的安全運行。

2.3加大宣傳力度，積極引導、協調

植樹造林是利國利民、造福當代、蔭及子孫的大事。要充分發揮林業部門的作用，對實用科技成果要注重引導應用，積極協調鄉鎮、農場、水利等單位，在加快造林速度的同時要注意林業工程建設質量的提高。要加大力度宣傳林業工程建設工作，對其現實作用和長遠意義要進行重點宣傳，對森林的多功能和效應要多做宣傳，使全民的生態保護意識得以增強。開展愛林護林、建設美好家園教育，讓廣大群眾自覺地保護森林、愛好樹木。

2.4對林業工程項目的管理工作予以全面加強

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論文關鍵詞：林木資源；營林工作；可持續發展；建設

當前林業正在經歷著前所未有的深刻變化，正在由主要是一項產業轉向主要是一項社會公益事業，由國民經濟的組成部分轉向既是國民經濟的組成部分，更是生態建設的主體；造林方式和結構正在由基本以人工造林、造喬木為主轉向按經營目的而采取不同的作業方式和植被組合?？梢哉f，林業正處在一個重要的轉折時期。傳統林業的影子正在日趨淡化，現代林業的輪廓正在逐步顯現。

1 營林工作建設要素及內容

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【論文關鍵詞】環城綠色通道、建設、江蘇高郵

城市環城綠色通道是城市綠化的一項重點綠化工程,更是城市的生態隔離屏障,是城市的一項標志性工程,搞好環城綠色通道,對改善城市人居環境、生態環境和投資環境,提高城市形象和品位具有重要作用[1]。

1基本情況

1.1自然社會情況

高郵市位于江蘇中部里下河水網地區,是全國2000多個縣市中唯一以郵命名的城市。高郵城始建于公元前223多年的秦朝,已有2230多年的建城史,因秦王嬴政在此筑高臺、置郵亭,故名高郵,別稱秦郵。高郵城,西傍京杭大運河和高郵湖,東臨京滬高速,北到高郵經濟技術開發區,南至城南新區,全市總面積1963km2,其中城區面積40km2[2]。

1.2環城路情況

高郵環城道路全長24km,主要由京杭大運河東堤和大外環2條道路組成。西環為京杭大運河東側圩堤,長10km,為國有土地,權屬高郵市京杭運河管理處北、東、南3環為大外環公路,長14km,多為集體土地,權屬高郵鎮、卸甲鎮、龍虬鎮、經濟技術開發區、城南新區5個鎮、區。

1.3環城路綠化情況

大外環公路建成于2005年,長14km,其中村莊、河流、道路、房屋等不宜綠化長度約4km,可綠化長度10km。按照兩側寬度各30～50m的標準,高郵市于2006—2007年分2年建設,實際建成綠色通道80hm2,既形成高標準的綠色廊道,又建成大規格的苗圃基地,樹種以香樟、大葉女貞、黃山欒樹、雜交落羽杉、垂柳等為主,由中標單位實施。西環路為京杭大運河東側圩堤,權屬高郵市京杭運河管理處,長10km,綠化面積100hm2,其中城區段4km,綠化以廣玉蘭、大葉女貞、香樟、紫荊、垂柳、合歡等景觀樹種為主城郊段6km,以楊樹、水杉等造林樹種與大葉女貞、合歡等綠化樹種相結合,由高郵市京杭運河管理處實施管理。

2主要做法

2.1景觀化設計

按照把環城路建設成“發展大道、景觀大道、生態大道”的總體目標,高郵市組織林業、建設、農業、農開等部門和沿線鎮區、單位及實施載體負責人,林業、綠化及相關專業技術人員,外出考察學習,并赴環城路進行實地勘察調查,共同完成工程的規劃設計。設計按照“因地制宜、科學規劃,景觀林和經濟林相結合,突出重點、分段規劃”的原則,做到宜林則林、宜果則果、宜花則花、宜苗則苗、宜草則草、宜水則水。苗木栽植時,做到喬、灌、草相搭配,常綠與落葉相結合,提高綠化層次感和景觀效果[2]。對集鎮、村莊、交通要口等重要節點規劃建設公益林,由當地政府或林業、園林部門實施,其他地段規劃為商品林,面向社會招標,由中標的載體實施。

2.2市場化運作

為破解環城路綠色通道建設過程中“政府少投資、群眾不集資、綠化不停步、環境有改變、形象有提升、生態有提高”的問題,高郵市確定“市場化動作、企業化管理、自負盈虧”的原則,將沿線兩側除公益林以外的土地全部拿出來面向社會招標,采取既是綠化帶,又是苗圃地,更是景觀林,一舉多得的方法[1]。西外環京杭大運河東堤公益林建設由京杭運河管理處負責北外環、東外環、南外環商品林建設則由林業、建設部門牽頭,制定綠化設計方案,面向社會公開招標,確定綠色通道建設的實施載體,共確定高郵市園林綠化工程公司、高郵市園藝中心等4家中標單位為實施載體,由政府部門與實施載體簽訂造林綠化協議,即前3年實施載體無償使用土地,后3年實施載體按時價的一半付土地租金,由載體按照規劃設計的要求組織環城路兩側的綠色通道建設北外環、東外環、南外環重要節點的公益林,由當地政府或林業、園林部門建設。

2.3工程化造林

在土地流轉到位后,各個載體立即派出施工人員、大型機械進場施工,做到高起點規劃、高標準設計、高要求施工。對地勢較低的東外環,在綠色通道兩側統一放樣,統一開挖內、外2條隔水溝,隔水溝口寬2m以上,底寬1m以上,深1.2m以上,內部土地統一整理、清障,根據不同地形地貌,設計不同風格、不同類型的綠化小品同時為保證造林成活率,提高經濟效益,綠色通道內部還進行開溝,實行抬田、筑垛造林。造林質量是環城路綠色通道建設的生命線,各個實施載體都要樹立質量第一的意識,在工程建設過程中,始終抓住質量這個中心,強化檢查督促,提高工程質量,既要多栽樹,更要栽好樹既要擴總量,更要提質量,真正做到栽一棵活一棵,栽一片成一片。苗木的好壞是林木成活率高與低的重要保證,在造林苗木使用上更要嚴把質量關,在綠色通道建設中嚴格把關,杜絕引入一些劣質苗木、人情苗木,避免大面積林木病蟲害的發生。

2.4項目化管理

明確實施載體后,對規劃為商品林的地段,由各實施載體按照規劃設計的要求,根據各自地段的地形地貌特點,提出實施方案,并經林業主管部門審核通過后,進行苗木栽植[2]。在栽植過程中,林業主管部門技術人員全程跟蹤監督,嚴格按照綠色通道造林技術規范要求栽植樹木,并在工程完成后,由市林業主管部門組織專業人員運用全球衛星定位儀(GPS),對綠化面積逐地逐塊進行檢查驗收,對驗收結果和相關的管護措施按照規劃設計的要求進行考核。驗收合格的,市政府按照與實施載體簽訂的協議對其進行獎勵,實行以獎代補政策對驗收不合格的限期完善,確保按規劃要求建設好綠色通道。

3體會

環城路是城市的第一形象和窗口,區位重要,地位特殊,搞好環城路綠化意義重大。加強沿路生態建設,道路兩側建設成高標準綠色通道,必須將經濟林與景觀林有機結合,既考慮景觀生態又考慮百姓增收,從而將環城路建設成景觀大道、生態大道、形象大道。

3.1土地流轉必須到位

土地是綠化的基礎,更是環城綠色通道建設成功的前提。由于環城路位于城郊,戰線長,涉及鄉鎮和單位多,涉及戶數多、人口多。如靠一村一組、一家一戶,各自為政建設綠色通道,建設速度、質量、效果難以保證,必須將土地流轉過來,集中規劃、分段建設、統一管理[3]。

3.2規劃設計必須到位

要按照“因地制宜、科學規劃,景觀林和經濟林相結合,突出重點、分段規劃”等原則搞好規劃設計要聘請專業單位、專業人員進行規劃設計要根據當地的自然和人文特點進行規劃設計,規劃設計既要符合綠色通道的建設要求、有共性,更要能反映地方特色、有個性。

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1前言

森林是海南的生命線,是海南陸地生態系統的主體,它涵養水源,貯碳釋氧,吸納粉塵,防風固沙,調節氣候,美化環境,也是海南可持續發展的最根本的生態保障。在近五十年的發展中,海南林業已逐步形成了比較完善的林業生態體系和比較發達的林業產業體系;林業科學技術研究方面也取得了可喜的成果,如沙漠化造林技術研究、速生豐產林栽培技術和海防林研究、天保林研究、稀有瀕危植物遷地保護研究、生物組培技術研究等均獲得重要的技術成果,為海南林業的發展和建設做出了巨大的貢獻。文獻資料是科學發展的重要特征指標,可以間接反映出科學研究結果和科技發展的軌跡。為了系統、準確地了解海南林業科學技術發展軌跡和最新研究進展,本文以海南林業科學技術為研究對象,以文獻資料作為參考點,采用文獻查詢與專家咨詢法相結合的研究方法,查閱關于海南林業科學技術方面的文章,內容包括海南森林培育技術研究、海南林木遺傳育種技術研究、海南森林病蟲害防治技術研究、森林經營管理研究、海南林業信息技術研究、海南森林生態研究和海南林產工業及化工技術研究七大類。通過深入的研究和詳細的分析,探討海南林業科學技術發展歷程,全面、系統的掌握海南林業的發展軌跡。

2海南主要林業科學技術文獻檢索結果

2.1文獻整體情況和年度分布規律

以《熱帶林業》和《熱帶林業科技》期刊雜志為主要參考點,查閱在1962年~2006年期間,發表的海南主要林業科學技術文獻,結合中國知網數據庫,以“海南林業科技”和“林業科技發展”為主題,進行系統檢索,經統計,共計2000余篇文章。由于年限較長,因而,以10年為一個發展階段,把文獻劃分為5個發展階段。詳見文獻數量階段分布圖1。

2.2文獻類型

針對文獻資料的論述方式,分為綜述類文章、技術類文獻、調查報告類文獻、發展戰略類四種類型。2.3學科分布特點根據林業學科的基本分類和文獻資料研究主題,將收集的文獻分類為:森林培育、林木遺傳育種研究、森林生態學研究、森林病蟲害防治技術、森林經營管理、林業信息技術研究、林業建設、森林資源、園林綠化、林業信息技術、森林防火、自然保護及其它研究等12類。

3海南林業科學技術研究進展情況分析

3.1分布情況分析

從圖1可以看出,海南林業科學技術文獻資料數量的變化:1970~1979年期間,科技文獻數量最少;1980~1989年和2000~2006年兩個階段發表的文獻量最多。由此也在一定程度上反映了不同的時代特征和海南林業建設方向。20世紀60年代,開荒耕種,引種栽培,建設海南的熱潮涌起;20世紀70年代,由于社會的動蕩,阻礙了社會的發展,科學生產和林業研究也受到嚴重阻滯;自1980年開始,國家非常重視海南的林業建設,提出“保護、恢復和發展并重”的林業建設方針,科技人員備受鼓舞,重新投入生產建設中,林業科學技術研究工作開始得到重視,同時林業科學研究文獻數量明顯增多;隨著林業建設的恢復和發展,20世紀90年代,海南省人大一屆三次會議通過了《海南森林保護管理條例》,禁止采伐熱帶天然林,海南林業進入轉型摸索階段,開展封山育林和植樹造林,重視實際工作,但是科技論文的編寫仍沒得到重視;從2000年開始,林業建設進入跨越發展階段,對林業科學技術需求不斷增強,鼓勵科技創新。同時,由于對職稱評定工作的重視,科技人員撰寫科技論文的積極性明顯提高?？傮w上看,海南省林業科學技術研究文獻量呈上升趨勢。

3.2文獻類型分析

從圖2可以看出,海南省林業文章以綜述類居多,占總文獻量的56.8%;技術總結性文獻居第二,約占總文獻量的37.4%;調查報告類文章占4.8%;發展戰略類文獻占1%。技術報告類和調查報告類文獻一共才占總文獻量的42.2%,與綜述類文章相差較多,表明海南省林業技術類研究及成果偏少。

3.3文獻分類結構分析

表2顯示,我省林業主要研究領域集中在森林培育研究,占總文獻量的22.47%。共涉及如柚木、黃桐、降香黃檀、黃膽、海南龍血樹、洋椿樹、棕櫚藤、竹子等海南鄉土樹種的栽培技術、育苗技術、生物學特性研究,以及松樹、桉樹、馬占相思等樹種的營林技術研究。這與我省大力發展速生豐產林用材林、建立鄉土樹種基地的林業發展方向密切相關。林木遺傳育種技術研究占總文獻量的10.65%。說明林木良種繁育研究得到重視,內容包括林木生物技術、林木常規育種、種源收集等,這與當前林業的發展方向是相適應的。森林生態學文章占總文獻量的10.24%,包括森林生態系統理論研究、人工林生態系統研究、森林破壞給森林生態系統帶來的后果、熱帶原始林保護示范研究等等,此類研究具有一定的先進性。海南林產工業及化工類文章占文獻總量的9.59%,數量頗多,說明海南較為重視林產工業及化工方面的研究和發展。森林經營管理類文章占總文獻量的5.0%,內容以森林可持續發展、分類經營、森林資源為主。園林建設方面的文章逐漸增多,占總文獻量的1.82%,這與城市園林建設、城市森林化、城鄉一體化建設緊密相關,促進了該學科的研究進程。林業經濟管理類文獻占0.53%,說明海南對此項研究偏少。林業政策類文章僅占總文獻量的0.12%,數量最少。

4結論

通過海南林業科學技術進展分析,結果表明:(1)海南重視林木育種工作。但是科技含量較低。在林木生物技術方面,雖然該類文章相比較多,但深度和廣度不夠,許多樹種的研究尚未開始。(2)森林培育技術研究得到較快發展。尤其在造林模式方面做了許多有益的嘗試,并取得較好效果。(3)海南在森林病蟲害防治方面的研究深度不夠,尤其對森林昆蟲區系、害蟲生物學、生態學及其經濟意義方面的研究很少,資料也缺乏。(4)在森林經營管理研究方面,海南先后得到ITTO(國際熱帶木材組織)、GTZ(德國技術合作公司)等國際組織的資助,使森林得到有效恢復和前所未有的發展。(5)在海南林業信息技術研究方面,海南省森林資源衛星遙感信息系統、森林公安指揮中心、森林火災監測系統、森林病蟲害監測系統、信息局域網絡、林業視頻會議系統、科技信息網等林業高科技網絡平臺已建成并投入使用,還有農業科技服務“110”這一新型服務體系,海南林業信息技術研究還是比較領先的。(6)海南森林生態研究取得一定成果。

5討論

雖然海南省林業科學技術研究在某些方面取得了一定的成就,但總體水平同國內發達省區相比仍有較大差距,制約著林業技術創新和發展,也制約著海南省經濟社會發展。主要表現在:(1)林木遺傳育種研究明顯滯后,尤其細胞、分子遺傳學研究薄弱,明顯落后于國內外許多城市。對種源的收集偏少,對已收集資源的保存、研究、開發和利用不夠;(2)鄉土樹種遺傳改良工作停滯不前。不少重要鄉土珍貴樹種的育種以及規模繁殖技術仍處于較低的水平,新品種數量少,研究手段落后,新品種的選育研究缺乏整體性、系統性和連續性,難以滿足林業工程建設的需要。(3)在森林病蟲害防治方面的研究亟待加強。(4)林業科學技術研究與現代林業發展的要求不相適應,表現在生產管理水平低,經營粗放,普遍存在只抓生產不顧技術研究的現象。(5)林業生產方式和設備陳舊落后,對林業先進機械運用較少,基礎條件落后,還停留在原始的工具,如森林清查角規、測樹儀等仍是森林清查的主要工具;勞動力老化,沒有活力。(6)由于林業發展具有長期性、艱難性、復雜性、地域性等特征,收入和產出的不協調,造成了科技人員浮躁,無法安心科學研究。同時,高層次的林業科技人才匱乏,尤其是國內外學術界較有影響的拔尖人才少,科技資源配置與優化程度低,創新能力低,嚴重制約了林業科學技術和經濟的可持續發展。(7)林業科學技術研究成果少,而且已有的成果也無法及時推廣,嚴重制約了林業的建設。林業科學技術推廣體制的不健全,基層林業部門科技力量薄弱,致使林業科學技術成果推廣率極低,也是阻礙當前海南省經濟的提高和快速發展的原因之一。(8)科技經費投入不足,致使基礎研究與應用研究投入較低,研究手段落后,嚴重制約了林業科技產業的發展和林業科學技術推廣工作的有效開展。(9)海南林業科學技術的研究和發展明顯落后于海南農業科技的研究和發展。#p#分頁標題#e#

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[關鍵詞]農村；林業產業化；生態文明

中圖分類號：】F205；F326.2 文獻標識碼：B 文章編號：1009-914X（2015）06-0257-01

1、引言

黨的十正式將生態文明建設歸入我國的“五位一體”總體布局中，有利于促進中華民族的永續發展，有利于促進世界文明發展。林業發展有利于維護地球生態平衡，保持生態整體環境健康發展。我國是一個農業大國，農村林業產業化經營在農業生產中占有重要地位，且與生態文明建設密切相關，在開展過程中必須正確處理林業產業化與生態文明建設的關系，堅持可持續發展戰略。而近些年的大開發、大改造使得大量的自然資源被消耗，造成水土流失、土地沙化、水資源污染、大氣污染等環境惡化問題，使得環境承載力下降，生態平衡被打破，嚴重危害了林業的可持續發展和生態健康發展。在未來的發展中，要正確處理人與自然關系，實現資源可持續利用、林業產業可持續發展。

2、農村林業產業化與生態文明建設現狀及關系

2.1 農村林業產業化含義

農村林業產業化是基于森林資源，通過市場的導向作用，科學化的林業布局下采取集約化生產模式，從而提高經濟效益，并促進林業的可持續發展，即不僅有效地提高農民經濟收入，且實現生態保護。林業產業化主要通過運用科學的管理手段和先進的技術方法，對森林資源進行保護、培育和利用，充分發揮林業的多種效益，使林業資源在之后的發展中得到持續經營，從而保持社會、環境、人口和資源之間的協調發展。

2.2 生態文明建設含義

生態，廣義上指的是人與生物系統共同生存和發展的環境、空間，狹義上指的是人的生存和發展所處的自然環境。生態文明建設是促進人與自然、社會的協調發展，保護環境并促進人類社會發展，建設內容包括增長森林覆蓋率、保護濕地、保護野生動物等，協調經濟發展和環境之間的關系，避免對環境造成傷害，維持生態平衡的一系列措施。

2.3 發展現狀

（1）對林業產業化在生態文明建設中的作用認識不足。農村對林業的重視程度不夠，時有發生隨意砍伐和侵占林地現象，使得林業覆蓋率大幅下降，造成樹木種類減少，生態環境惡化。當農村用地開發建設與林業產業化發展相矛盾時，往往選取開發建設而犧牲林業，進一步惡化了生態。

（2）生態文明建設浮于表面。一些生態文明建設工程還浮于表面，有的只是作為地方官員政績，有的只是一種新鮮說法，有的卻由于缺乏經驗、資金等因素而阻礙了生態文明工程的進行，使得很多的工程建設演變為爛尾工程，不僅沒有優化生態環境，反而加重了環境負擔。

（3）林權制度改革缺乏深入基層。林權制度改革缺乏深入基層，阻礙了農村對林業產業化的積極性，無法實現林業分類經營，又制約了經營機制的轉換，讓林業產業化缺乏生機與活力。在之后的發展需要不斷對林權制度進行改革，并深入到基層，讓群眾普及接受。

（4）林業生產方式改革存在問題。對農村林業產業化發展和林業生產方式改革存在問題，不利于林業的可持續發展。落后的生產方式讓農民對林業發展缺乏信心，也沒有建設生態文明的責任感，科學發展觀沒有落實到每個農民的心理，林業生產與農民收益關聯不大。需要進一步的完善和調整林業生產方式，明確發展戰略和目標。

2.4 農村林業產業化與生態文明建設關系

林業產業化主要是對森林進行管理，而森林包括各種樹木、植物、哺乳動物、鳥類、昆蟲等，可以說90%的生態系統生物都在森林中，構成了生態系統的主體，可見森林在生態系統中占據重要地位，對森林的發展也是對林業的發展，對林業的發展也就是生態文明建設的主體部份。農村在我國占據了大部分土地面積，林業產業化發展直接關系到我國生態文明建設發展，也是實現林業經濟效益和環境效益的發展方式，從而提高農民收入，促進生態健康發展。

3、加強農村林業產業化，促進生態文明建設

（1）對人民進行生態教育，提高對生態文明建設的認識

對人民進行生態教育，并增大宣傳教育力度，提高全民對生態文明建設的認識，并形成良好的輿論導向，鼓勵全民參與生態文明建設，加速林業產業化發展。如采取電視播放、報紙展示、電臺傳播等形式，廣泛對生態文明建設的意義和作用進行宣傳，提高生態文明意識普及率，從而形成人人參與建設生態文明，創建美好家園。定時全國性的舉辦關注森林活動，建設森林論壇讓人們參與森林發展活動、森林建設活動等，鼓勵全民參與，讓人們提高森林保護意識，懂得愛林和護林，并鼓勵全民植樹，維持森林投入與產出平衡，共同建造和諧的生態家園。

（2）建設林業生態工程，加大力度保護和治理生態

建設林業生態工程，主要是建立天然防護林、防沙治沙、植樹造林和退耕還林等工程。從我國實際情況和需求出發，不斷提高森林覆蓋率和綠化面積，做好防風防沙，減少土地沙漠化面積，擴大綠地覆蓋面，加大力度保護和治理生態，促進生態文明的可持續發展。在建設過程中，要加大人力、物力、財力的投入，生態建設是一個長期建設過程，效果顯示也需要時間，因此，投入過程要有耐心和信心，更加科學化的進行生態工程的建設。

（3）改革林權制度，改變林業生產方式

改革林權制度，建立的投入體系更加多元化，加大政府政策扶持力度，重視全社會參與，增加林業產業化投資渠道，加大林業產業化效益路徑，從而逐步建立由國家、集體、農民等共同參與的、多元化的投入體系。地區林業生態建設應該進行總體布局，縱觀當地經濟政策和社會發展，堅持全民綠化，推進建設林業產業化建設，形成綠色健康農村建設，改善農村生態環境。并在林業產業化發展過程中，加大農民經濟收入，開展林業特色產業，改善生態環境的同時發揮地區、地域優勢，讓農民更有熱情去建設林業。特別是特色經濟林的建設規模要不斷擴大，不僅實現林中資源的利用率提高，而且能開發一系列的藥材種植、果品等增加農民收入。

（4）建立和完善生態文明建設政策和法律體系

依法治林才能讓林業產業化發展更加長久和完善，才能更好的構建林業生態體系，才能促進林業產業發展，才能改善生態環境和繁榮生態文化體系，而這需要建立和完善生態文明建設政策和法律體系。在之后的發展中，要根據法律、法規和政策，有條理的進行植樹造林、管理林業和林業開發工作，并規范化和制度化各項林業工作。設置各項林業災害應急預防策略，增強林業預防災害能力，并有應急突發事件能力，同時加大治林力度，嚴厲打擊一切破壞林業資源行為，保護林業資源，促進構建和諧生態。

4、結語

人們的生活離不開森林，生態文明建設也離不開森林，且隨著不斷的發展，森林與人們的生活、生存、生態的聯系更加緊密。我國必須全面布局生態文明建設，這也是全世界要進行的建設活動?，F如今，面對如此多的生態環境問題，我們必須加快林業產業化發展，保護自然，增強生態功能，共同建設良好的生態文明局面。

參考文獻

[1] 羅賢宇；鄭珠仙；曾麗萍.論現代林業發展與生態文明建設[J].山西農業大學學報（社會科學版）.2014年01期.

[2] 譚書嶺.林業產業化促進生態文明建設的動因分析[J].科技創新導報.2010年30期.

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關鍵詞：綠化苗木，現狀，規模，結構，多元化

 

綠化苗木是綠化國土、美化環境、改善生態和人居環境的重要物質基礎，隨著我國城市化進程加快,人口劇增,資源過度消耗,城市環境質量逐漸惡化，城市綠化的任務和目標也更加艱巨。近年來各地在城市綠化美化工程建設快速推進的同時，也促進了綠化種苗產業的迅猛發展，作為城市綠化的重要物質基礎，我國城市綠化苗木在迅猛發展的同時，也暴露出很多問題，包括區域規劃、生產規模以及經營體制等方面。下面我就我國城市綠化苗木的發展現狀及建議作一分析。

1. 當前我國城市綠化苗木的發展現狀及存在的問題

1.1 生產規模迅速擴大膨脹，結構調整不夠合理。

苗木發展是城市綠化發展的物質基礎，種苗生產是城市綠化的首要工作。免費論文參考網。

我國綠化苗木業培植起步在80年代初，近些年來，我國城市生態、環境建設的超常規發展，刺激、拉動了城市苗木產業的迅速膨脹。苗木產業之所以發展快，首先得益于國家各級政府重視園林生態和城市環境建設。國家投入園林城市建設的資金多，種苗價格看好，調動了老百姓育苗的巨大積極性；第二，新品種、優良品種、速生苗木的誘導作用大。苗木新品種層出不窮，促進了苗木產量的升華、生產效率的提高，苗木生產更具有時效性、＊＊性。

概括的看，規模不斷擴大，總體結構也正在向好的方向發展，也導致了其中苗木發展結構的不合理性出現。現在全國苗木生產面積已具有較大規模，城市苗木存圃量大的驚人。特別是一、二年生的小規格苗木占總面積的近1/2，這些小苗木不僅在短時間內不能出圃，還要移植、擴繁到3倍以上的土地面積上。由于新品種的增加，苗木培育技術的提高，苗木生長迅速、產量增加很快，大約用三、五年的時間，常用的大規格苗木將基本供應充足，因此不應再繼續擴大種植面積。

1.2 非公有制苗木經營發展逐漸成為苗木產業的主力，經營主體的多元化同時也導致了生產標準的粗放和參差不齊。

隨著我國社會主義市場經濟的發展，綠化種苗業的生產經營主體也正在發生變化。在短短的一段時間內，非公有制苗圃發展迅速，除了農戶轉向苗木生產經營的增多之外，其它行業、非農業人士加入種苗行列，從事苗木生產的已不計其數。根據國家林業局林木育苗統計數據顯示，近年來，在綠化苗木產業發展過程中，個體苗圃的比例由1998年的45.5％提高到2001年的53.7％。由于大量的民間資本進入綠化種苗產業，極大地推動了綠化種苗產業的機制創新和技術創新。

同時由于多元經營主體的參與，他們對樹種的生物學特性和生態學特性不甚了解，只注重信息的獲得和品種的選擇，而不能因地制宜的發展苗木，同時，全國苗木生產還沒制定出統一、規范、適用的質量標準，也給不良經營者投機、鉆營留下了契機。由于統一的苗木產銷標準沒有出臺，在苗木生產、經營中，無法按照需要單位對苗木規格、質量的要求制訂生產、管理計劃。這些都相對制約了城市綠化苗木業的和諧發展。

1.3城市綠化苗木呈現區域化生產、集約＊＊營態勢， 同時也導致了品種的大同小異及新品種的相對匱乏。

近年來，綠化苗木發展區域特征明顯，產品結構地區差異較大。根據2001有關統計資料，觀賞苗木生產面積較大的省份為江蘇，浙江、河南、河北、廣東和山東。因各地氣候、資源和區位市場條件的差異，各地品種結構存在很大的區別。河北、山東和河南等長江以北省份的育苗面積中，楊、柳苗木的比例要占絕大多數，如山東占70％，河北楊柳苗木面積達20多萬畝；南方省份樹種品種相對豐富，城市綠化和四旁植樹用比例較高，如江浙地區城市綠化和四旁植樹苗木達90％以上。

由于這種區域化經營的制約，同時受傳統種植觀念的影響，“人家種啥，我種啥”、“什么賺錢我種什么”，這種現象非常普遍。免費論文參考網。首先，新品種熱一陣風。兩年前，楊樹新品種熱，家家戶戶育楊樹苗。楊樹苗過剩之后，又出現了金絲垂柳熱、黃金槐熱、美國紅櫨熱等象閃電一樣，新的品種一眨眼過去。其次，常規苗木隨風倒。近兩年法桐、白蠟大規格苗木由于需求量較大，于是人們都不約而同的發展法桐、絨毛白蠟。導致了新品種的匱乏，品種結構大同小異。

2. 我國城市綠化苗木業發展的幾點建議

近幾年來，園林綠化作為城市環境建設的重要組成部分，有了新的發展機遇，同時也帶動了綠化苗木生產的發展。苗木業在我國已成為具有巨大潛力的朝陽產業。在大張旗鼓發展這一行業的同時，我們也應該按照可持續發展以及城市綠化發展的特點，注意好以下幾個方面：

2.1 遵循市場供求規律，按照規模適度、產品適銷、結構合理的要求，調整區域布局和種植結構。免費論文參考網。要立足國內市場，積極開拓國際市場。國內外市場的開拓要堅持以公司和個體、私營企業為運銷主體的原則，在大膽走出去的同時，要積極探索現有苗木營銷企業和國外公司合作開辟市場的新路子。鼓勵國內外公司、私營企業、個體運銷戶到我省從事綠化苗木交易?？傊?，要多渠道、多種方式大力開拓苗木市場。在轉變觀念的同時，先找目標市場，再投入種植；另外，苗圃之間最好分工，根據自己的實際情況選擇種苗，養中大型樹；再就是整合業內外資源，變以產促銷為以銷定產，建立起現代意義上的營銷平臺和物流體系；同時要發揮協會作用，對苗木種類結構和樹木大小發展面積要科學，避免發展面積過大、產品嚴重重疊的惡果。

2.2 要加大龍頭企業培育力度，使其盡快成長為城市園林苗木供應的主力軍。各級政府及相關職能部門要注重苗木產業龍頭企業和育苗大戶的培育。要在現有林木種苗企業和國有苗圃中，選擇一批有一定規模的骨干企業給予重點扶持。鼓勵其創立品牌、培養核心競爭力，引導其引進、試驗、開發科技含量高的苗木繁育新技術和綠化苗木新品種，注重降低生產成本和市場風險，使其逐步成為產、供、銷一條龍的經濟效益好、知名度高、有發展后勁、輻射能力強、能夠帶動苗木產業發展的苗木培育龍頭企業。各相關職能部門要加強對發展苗木產業的引導，積極為企業和農戶牽線搭橋，幫助、鼓勵育苗戶采用公司加農戶或村民聯合體等經營形式，吸引各種投資主體通過獨資、合資、合作等方式，積極發展苗木產業。要按照生態、優質、高效的原則，通過培育龍頭企業和育苗大戶，使苗木產業走上規?；⒓s化、產業化道路，著力挖掘綠化苗木產業的經濟潛力，不斷開拓林業增效、農民增收的新途徑。

2.3 加強各級林業機關機構職能建設，增強服務體系建設，提高苗木育植標準和水平。各級林業主管部門要大力推進苗木生產的產業化和市場化進程，促進非公有制苗木業的發展。要增進苗木種植企業、農戶之間的交流與合作，積極培育社會中介機構，加快建立各級苗木協會組織，使其在規范行業行為、開展行業服務、保障公平競爭的市場環境等方面發揮行業組織的自律功能，成為溝通政府與企業、農戶之間的橋梁和紐帶。各級林業技術推廣機構要組織林業技術人員，通過舉辦培訓班、印發技術資料、到田間地頭指導等多種形式，及時為苗木生產者提供技術指導和服務。

【參考文獻】

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[3]李立 綠化苗木發展的喜與憂 浙江大學出版社 2005

[4]辛可議城市綠化的現狀模式 上海交大出版社 2002

篇7

魏 洋 南京林業大學土木工程學院 江蘇南京 210037

【文章摘要】

《大跨徑橋梁設計與施工》課程是土木工程專業方向的一門專業拓展課，其為擴展橋梁方向學生的專業知識而開設，有助于開闊學生的視野， 培養學生的創新意識和實踐能力。本文以該課程建設現狀為背景，論述了該課程建設的思路：革新教學理念， 合理定位教學目標，展示橋梁科研前端，突出工程實踐，探索人才創新體系，鍛煉學生動手能力，建立學生科研與工程實踐的培養體系。同時，介紹了課程建設成果的實踐效果。

【關鍵詞】

土木工程專業；課程建設；教學改革； 大跨徑橋梁；創新能力

中圖分類號：G642.0 文獻表示碼： A 文章編號：

《大跨徑橋梁設計與施工》為土木工程（交通土建工程）專業的特色方向課，是拓展橋梁專業知識，深入學習研究大跨徑橋梁的專業課程，該課程主要教學內容為大跨徑橋梁的結構體系、構造原理、設計計算理論、施工技術及典型大跨徑橋梁工程案例，包括大跨徑梁橋、拱橋、斜拉橋及懸索橋等設計與施工案例。通過各教學環節的學習，使學生了解大跨徑橋梁的發展歷史，掌握常用大跨徑橋梁的結構體系的分類、構造選型、構造處理和大跨徑橋梁的設計計算方法及施工方法的要點，并了解我國現代橋梁的最新建設發展與建設成就，增強學生的民族自豪感與自身責任感。

1 《大跨徑橋梁設計與施工》課程建設現狀及存在的問題

在改革開放前，由于我國橋梁工程以中小跨徑橋梁為主，未設置《大跨徑橋梁設計與施工》這門課。從上一世紀90 年代開始，隨著我國橋梁事業不斷發展、技術水平不斷提高，為學生擴展現代大跨徑橋梁知識、提高創新能力設置這門課程顯得十分必要與重要，包括南京林業大學、東南大學、北京交通大學、福州大學等在內的國內一些高校在土木工程專業都逐步設置了大跨徑橋梁課程，《大跨徑橋梁設計與施工》已成為土木工程專業課程體系的重要組成部分，但由于課程設置歷史短、課程內容覆蓋面廣、難度大，至今國內還未有一本適用的本科生教材，而教材或講義及課件是教學過程所必須的最重要資源。針對《大跨徑橋梁設計與施工》無可用的成熟教材、無系統的教學課件現狀， 以及課程實踐環節強、技術更新快、創新性強等特點，以提高學生興趣與參與意識，鍛煉學生動手能力，培養學生創新能力為目標，展示橋梁科研前端，探索人才創新體系，研究建設《大跨徑橋梁設計與施工》課程體系顯得十分必要。

2 《大跨徑橋梁設計與施工》課程建設思路及內容

2.1 革新教學理念，合理定位教學目標

《大跨徑橋梁設計與施工》教學實施的目的就是為了讓學生了解世界橋梁發展的現狀及我國橋梁建設的新成就，增強學生對不同類型橋梁建造方法的認識、理解，掌握最新先進的橋梁設計與建造技術，提高學生的創新能力，開拓學生的視野。為此，在2012 年，進行了培養方案和教學大綱的修訂，在突出理論基礎教育的同時，重視對大跨徑橋梁的結構形式、構造、設計構思和理念的教育，突出橋梁結構設計與施工技術的創新教育。

2.2 展示橋梁科研前端，突出工程實踐，探索人才創新體系

由于《大跨徑橋梁設計與施工》課程具有設置歷史短、內容廣、難度大、實踐性強等特點，編著一本本科生適用的教材或講義是保障教學效果的前提。針對這一狀況，廣泛收集了相關的專著、期刊論文、學位論文及新聞報道，吸取最新橋梁工程建設及研究成果，編制了實時更新的課程講義，并制作了對應課件，大跨徑橋梁的建設是一個國家科學技術、綜合國力的最新體現，代表著材料、工程科技的最高水平， 大跨徑橋梁的建設常常需要破解一系列技術難題，需要堅持不懈的研發與創新， 在橋梁建設日新月異的今天，講義與課件力求反映最新的、典型的新建的與在建的大跨徑橋梁的技術創新成果，傳遞最新信息，例如：2006 年建成的重慶石板坡長江大橋復線橋的創新的組合結構形式、2008 年建成的蘇通大橋創造的多項世界之最背后的技術挑戰和科技難題、2008 年建成的世界首座墩頂轉體斜拉橋——北京西六環跨豐沙鐵路斜拉橋在施工方法的創新、2012 年建成的國內跨徑最大的三跨懸索橋——南京四橋在防裝裝置、錨碇等方面的創新、正在建設中的采用世界最長沉管隧道施工的跨海大橋——港珠澳大橋等，讓學生深入了解最新的大跨徑橋梁建造技術，突出工程實踐，不斷地跟蹤大跨徑橋梁的前沿發展動態，通過全面展示橋梁科研創新前端，著實培養學生的創新能力。

由于該課程內容具有較強的直觀性， 尤其是構造、方法和施工過程的講解，傳統的教學方法難以解析透徹，易導致理論與實踐的脫節，致使學生的學習興趣低。針對現狀，經過反復實踐研究，全新制作的課件實時反映國內外重大工程項目，理論聯系實際，化抽象為具體，數千幅圖片將枯燥、抽象的結構構造與施工過程呈現為有趣的、直觀的內容，運用立體的、動態的、連續的、全面的表現手法來展示難以用語言描述的橋梁構造和施工方法，且信息量大，能增加學生的理解力、想象力和思維力，激發學生的學習興趣和主觀能動性。在課程實踐中，課件預先拷貝給學生， 有助于課前預先預習及課后的復習觀摩， 促進了優質資源共享。通過以上《大跨徑橋梁設計與施工》課程的資源建設為實踐教學體系的構建奠定了基礎，所制作的課件實時反映國內外重大橋梁工程項目與研究成果，突出工程實踐與創新。195

科普教育

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關鍵詞：電網，建設項目，招投標報價

“十一五”期間，隨著我國社會經濟持續快速發展，帶動用電需求高速增長，電網發展不斷提速，構建和諧社會和建設“兩型一化”，對“十一五”期間電網工程建設提出了更高的要求。目前電網發展正處于一個“黃金發展期”和“矛盾凸顯期”并存的關鍵階段，隨著工程建設項目數量猛增，設備供應緊張，價格不斷上漲，征地補償費用攀升，受征地、拆遷等外部因素的影響越來越大，導致電網工程造價上升，對電網建設與發展造成較大影響。在國家嚴格控制工程造價的大環境下，擠占了施工單位建筑安裝費用，對施工企業微薄的利潤空間進一步擠壓，甚至有些工程嚴重虧損，影響到施工企業的生存和發展。

在工程投標過程中，投標報價是整個過程的核心，報價過高，則可能因為超出“最高限價”而丟失中標機會；報價過低，則可能因為低于“合理低價”而廢標，或者即使中標，也可能會給企業帶來虧本的風險。在市場競爭如此激烈的今天，施工企業為在市場中站穩腳跟，捕捉市場轉瞬即逝的契機，再追求利潤最大化的同時，又想保證報價的競爭性，那么不平衡報價法無疑是施工企業首選報價策略之一。筆者結合工程投標實例，針對報價技巧在電網工程投標中的應用談如下看法。

1 投標者考慮的因素是否全面

投標單位在領取招標文件、圖紙和有關技術資料后，應仔細閱讀“投標須知”，它是投標單位投標時應注憊和遵守的事項。另外，還必須認真閱讀合同條件、規定格式、技術規范、工程量清單和圖紙。為了編制好投標文件正確確定投標價格，以取得投標的勝利投標者還應考慮并掌握以下方面的情況:

(1)國家對招投標工作的法規、制度、方針、政策；

(2)國家對招標項目的定價原則、收費標準及相關管理規定；

(3)各招標業主及其委托的設計單位對電網建設項目的基本定價原則，概預算編制程序和方法，包括項目所在地的裝材、地材價格，各地關于征地、青苗賠償及房屋拆遷、林木砍伐的大致賠償標準；

(4)各個主要招標業主的主要情況包括該業主近期及近幾年內電網建設項目的規劃、規模、計劃安排等；

(5)電網建設項目近幾年的工程造價水平和發展趨勢；

(6)近幾年內各個電網建設項目投標中標的報價水平以及其它各個投標單位的報價趨勢和分析；

(7)投標單位參加各個電網建設項目投標的報價資料及其分析材料；

(8)投標單位的投標策略及市場定位。

2 投標單位的成本管理影響報價決策

影響報價決策的主要原因有6個方面：

(1)缺乏成本競爭意識，市場應變能力差。企業在經營決策時，忽視最基本的市場調查缺乏最基本的成本管理意識，導致大量的無效成本增加.給企業造成嚴重的經濟損失。免費論文。

(2)成本管理意識淡薄。有的企業受一成本無法再降低”的思維定式的束縛，習慣于按傳統思想觀念想問題、辦事情，靠完成產值，擴大投資，謀求業主多計價來實現成本盈利。忽視了企業是以追求利潤最大化為目標的經濟組織，以及企業的成本管理具有追求極限的基本特征。

(3)成本管理在企業中的地位嚴重削弱。

(4)成本核算體制不適應市場經濟的需要。免費論文。

(5)成本管理的內容不全面。

(6)成本管理的方法落后?？傊?，市場經濟是利潤經濟，任何一個企業都把實現利潤的最大化作為企業生產經營的直接目的。如何準確地確定投標報價，爭取更多的市場份額，為實現這個目的就必須作好成本控制，加強企業管理水平，采取積極有效的手段和措施，運用先進管理方法，推行技術進步，提高市場競爭能力。能否有效控制好成本決定了一個工程項目能否盈利的關鍵也是投標報價決策時確定報價的決定因素。

3 風險共擔原則的偏差也直接影響投標報價

現行的招投標機制雖然已經較為完善.但任何事物都是一分為二的.招投標工作也不例外，其中之一便是風險共擔原則的偏差，使投標單位承擔了遠比業主大得多的風險.從而影響粉投標報價的價格。

(1)優質應優價?，F在不少招標業主在招標書中，都對工程項目的質量目標提出了很高的要求。如:工程質量必須達到“優良”、“達標投產”，有的要求創“精品”，甚至“國優、部優”等等。眾所周知，要確保工程的高質量，投標單位無論在施工組織方面還是在原材料采購及配制方面，以及檢驗檢測方面，都要投入更多的精力，花費更多的費用。免費論文。而這一部分超出正常質量標準所花費的費用，在投標報價中基本上得不到反映，因而無從補償。過高的質量要求，加大了投標單位的成本投入，越來越多的擠占了其利潤水平。不過隨著市場經濟的發展，競爭機制的進一步完善，一些業主已經開始對做到“優質工程”、“零缺陷工程”的投標單位實行加分，并逐漸加大對企業資信評分的力度同時把重點防在質量、安全和重合同守信用上，這也是對優質應優價的具體體現。

(2)物資供應問題。多年來，所有招投標項目或者一些計劃項目，業主無一例外地將設備、主要材料，甚至是地方材料的采購供應權死死捏在自己手中投標單位僅能得到很少部分的零星材料的供應。這在某種意義上是迫使投標單位將自己的總承包資格降為勞務承包資格，變成了勞務輸出單位和技術勞務公司。長此以往，對投標單位正常的生存發展將十分不利，全是肯”骨頭“，勢必造成投標單位越來越“瘦”、越來越“窮”，別說加大科技投入、擴大再生產，基本的再生產能夠保證就不錯了。

4 落后的定額水平和復雜的建設環境

落后的定額水平表現在人、材、機等方面的定額水平與不斷發展變化的市場價格之間的差距和建設場地費用的計取與實際賠償標準的差額。而建設要求的提高主要表現為建設項目在環境保護、水土保持，以及相關土地、林業等各方面法律法規的健全和標準要求的不斷提高，很多規定為一票否決，而且要求高，辦理手續繁雜費工費時目前的定額一體系定額水平是否已經完全涵蓋一這些新的標準的要求，相關費用是否能夠完全計取，這些增加了包括業主的項目建設成本和成本的不確定性，因而對投標報價的確定造成影響。

5 結束語

綜上所述，施工單位投標競爭是企業之間綜合素質的競爭，它的勝負不僅決定于投標者的技術、設備和資金等實力的大小，更決定于投標策略和方法的正確性、預見性，同時也非常講究技巧，只有在投標工作中認真總結這方面的經驗和教訓，深刻剖析，不斷探索才能在僧多粥少的工程投標中取得勝利。

【參考文獻】

[1] 全國造價工程師考試培訓教材編寫委員會、全國造價工程師考試培訓教材審定委員會《工程造價管理基礎理論與相關法規》、《工程造價案例分析》北京：中國計劃出版社，2006.4.

[2] 何佰洲，周顯峰.主編《建設工程合同》知識產權出版社，2005.9.

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[4] 朱曉虹, 葛維平. 不平衡報價法在電網工程投標報價中的應用[J]. 安徽電力 , 2008,(02)

篇9

關鍵詞：經濟區 發展

論文正文：

川西北經濟區發展方向

1、川西北生態經濟區的功能定位

國家主體功能區規劃確定的重點生態功能區，是指生態系統十分重要，關系全國或較大范圍區域的生態安全，現生態系統有所退化，需要在國土空間開發中以發展生態產業為主，以保持并提高生態產品供給能力的區域。

經對資源環境承載力等因素的綜合評價，國家主體功能區規劃確定了25個國家重點生態功能區，其功能定位是保障國家生態安全的重要區域，人與自然和諧相處的示范區。各重點生態功能區按功能類型分為水源涵養型、水土保持型、防風固沙型和生物多樣性維護型四種。四川省蘊藏著復雜多樣的生態系統，幾乎囊括了全國所有陸生生態系統類型，多種地貌共生，多種生物共存，保護好豐富的生態系統、生物物種的多樣性，對維護全國生態安全具有重要意義。從地理位置看，川西北地區為青藏高原東南緣和橫斷山脈的一部分，分為川西北高原和川西山地兩部分。

該區域地處長江和黃河流域上游，在涵養水源、蓄洪防旱、調節氣候、凈化水質和環境以及保持生物多樣性等方面起著十分重要的作用。根據規劃，阿壩州的阿壩縣、若爾蓋縣、紅原縣等3個縣納入了若爾蓋草原濕地生態功能區。該功能區位于黃河與長江水系的分水地帶，濕地泥炭層深厚，對黃河流域的水源涵養、水文調節和生物多樣性維護有重要作用。

根據評價，由于濕地疏干墾植和過度放牧，導致草原退化、沼澤萎縮、水位下降。該功能區定位為水源涵養類型，目的是作為構建青藏高原生態屏障的組成部分，其重點是保護好多樣、獨特的生態系統，發揮涵養水源和調節氣候的作用。根據規劃，甘孜州的康定縣、瀘定縣、丹巴縣、九龍縣、雅江縣、道孚縣、爐霍縣、甘孜縣、新龍縣、色達縣、鄉城縣、稻城縣、得榮縣、白玉縣、石渠縣、德格縣、理塘縣、巴塘縣和阿壩州的馬爾康縣、金川縣、小金縣、壤塘縣、汶川縣、理縣、茂縣、松潘縣、九寨溝縣、黑水縣共28個縣納入了川滇森林及生物多樣性生態功能區。該功能區原始森林和野生珍稀動植物資源豐富，是大熊貓、羚牛、金絲猴、林麝(獐子)等重要物種的棲息地，在生物多樣性維護方面具有十分重要的意義。

根據評價，現山地生態環境問題較為突出，由于草原超載過牧等因素，生物多櫸j生已受到威脅。該功能區定位為生物多樣l生維護類型，目的是作為構建全國黃土高原川滇生態屏障的組成部分，重點要加強水土流失防治和天然植被保護，發揮保障長江、黃河中下游地區生態安全的作用。

2、川西北生態經濟區的發展方向和發展目標

2.1發展方向

包括阿壩州3個縣范圍的若爾蓋草原濕地生態功能區的發展方向是：一是推進天然林和天然草地保護、退耕還林。ih理水土流失，維護和重建濕地、森林、草原等生態系統。二是依照法規認真保護具有水源涵養功能的自然植被，防止過度放牧、毀林開墾草原。三是加強江河源頭及上游地區的小流域治理和植樹造林，減少面源污染。包括甘孜州全部18個縣和阿壩州l0個縣范圍的川滇森林及生物多樣性生態功能區的發展方向是：一是禁止對野生動植物進行濫捕濫采，積極恢復野生動植物物種，努力保持種群的平衡。二是加強防御外來物種入侵的能力建設，防止外來有害物種對生態系統的侵害。三是保護自然生態系統與重要物種棲息地，防止生態建設對野生動植物棲息環境的改變。

2.2發展目標

國家實施西部大開發戰略以來，甘孜州和阿壩州的生態建設和環境保護得到了大力加強。十一五時期，全面完成天然林保護、退耕還林、退牧還草、沙化草地治理、水土流失治理、礦山植被恢復任務，空氣和水質達到國家標準，生態文明水平不斷提高。十二五時期，川西北生態經濟區將繼續加強環境保護，努力實施《青藏高原東南緣川西北地區生態環境保護與建設規劃》，發展低碳經濟和循環經濟，進一步鞏固天然林保護、退耕還林、退牧還草成果;沙化草地治理、水土流失治理、礦山植被恢復取得重大成果;鞏固落實建設項目三同時制度;保護生物多樣性和長江上游生態屏障建設取得重大突破。到2020年，物種多樣性退化勢頭得到有效遏制，重要生態系統、遺傳多樣性的豐富度得到保持，生態敏感區和脆弱區得到積極保護，基本實現生物多樣性保護與經濟社會的協調發展，促進人與自然和諧共處。

3、川西北生態經濟區的主要建設任務

根據規劃對重點生態功能區的戰略定位和發展方向，要積極通過實施一系列重點建設項目和開展有關工作，使川西北生態經濟區涵養水源、保持水土、維護生物多樣性、保護自然資源的生態功能大幅度提升，森林、水系、草原、濕地、農田等生態系統的穩定性得到顯著增強。

3.1實施重點生態功能區保護修復工程，構建重點生態功能區。啟動第二輪天然林資源保護工程，深入實施退耕還林、退牧還草、防沙治沙、濕地和野生動植物保護等工程，提高天然林管護、人工造林、退耕還林補助標準，擴大實施范圍，鞏固實施成果。實施草原生態保護工程，堅持重點突破與面上治理相結合、工程措施與自然修復相結合，全面加強草原生態建設?？茖W合理布局草原圍欄，加快重度退化草原的補播改良。

采取填溝還濕、限牧還濕、治沙還濕、滅鼠保濕等措施，重點保護石渠、色達等高原濕地，盡快促進濕地恢復和修復。加快若爾蓋國家級濕地保護區工程和阿壩曼則唐濕地保護區工程建設，啟動紅原日干喬、壤塘南莫且濕地工程建設。加快大熊貓棲息地修復、森林植被恢復、林地生態監測、自然保護區重建等重點項目建設，恢復森林植被。

3.2堅持點上開發、面上保護的原則，合理實施生態資源開發。堅持生態保護優先，綜合運用工程、技術、行政、法律等手段，嚴格資源管理。推進清潔能源、優勢礦產、旅游資源和水資源等優勢資源集約開發和節約高效利用，培育生態農業、生態能源業、生態旅游業、生態藥業、生態礦業和民族地區文化產業?？茖W合理開發利用資源，堅持市場配置資源等原則，充分發揮資源優勢，健全資源開發利益共享機制，資源開發與產業發展相結合，資源就地轉化盡可能最大化，提高資源利用率。

實現礦產資源有序合理開發。能源和礦產資源的開發，盡可能依托現有城市作為后勤保障和資源加工基地，避免形成新的孤立居民點。建成以水電為主體的生態能源輸出地，除滿足川西北生態經濟區發展的需要外，主要向省內和全國東中部地區輸送水電，為保障全省的能源需求及支持全國發展做出積極貢獻。

3.3加快以產業為支撐的城鎮發展，促進生產要素的適度集聚和城鄉區域的協調發展。以縣城和特色集鎮建設為重點，加快城鎮化進程，大力提高川西北生態經濟區社會的現代化水平。加強州府和縣城所在地城鎮、重點旅游景區和交通交匯點城鎮特色風貌打造，提高綜合城鎮的存在能力。優化城鎮空間布局。

明確功能定位，充分體現地域文化，突出民族特色和自然風貌，進一步優化城鎮空間布局。按照組團城鎮發展思路，建立區間便捷通道，引導中心城鎮有序拓展空間。阿壩州將積極培育汶川一茂縣一松潘一九寨溝、汶川一理縣一馬爾康一阿壩、九寨溝若爾蓋一紅原一壤塘一金川j條城鎮軸線，逐步形成點軸結合、功能互補、規模協調的城鎮體系，打造內涵豐富、文化多元的特色魅力自治州。甘孜州的康東區域將加快集聚生產要素，加快重點城鎮發展;康南區域將依托水電、電網建設和旅游圈以及高原特色農牧林業，培育壯大相關產業，打造一批旅游城鎮;康北區域重點解決農牧區的民生問題，加快縣城公共設施和集中定居點建設。

4、推進川西北生態經濟區發展的建議

4.1加大生態環境建設投入力度。生態建設是一項功在當代、惠及子孫的偉大事業和宏偉工程，須打破行業、地域、所有制的限制，拓寬投資渠道。積極抓住國家深入實施西部大開發的戰略機遇，充分利用國家優惠政策，積極爭取國家繼續加大對川西北生態環境建設的投入。廣泛吸引和鼓勵外資、信貸資金和社會資金投入生態環境建沒。堅持誰破壞、誰治理，誰受益、誰負擔，誰建設、誰保護的原則，充分調動全社會力量積極參與生態環境建設。

4.2健全生態補償機制，完善資源開發利益補償長效機制。強化天然林保護、退耕還林、退牧還草工程政策的穩定性。加強對生態移民項目和后續替代產業發展的資金和政策扶持。探索建立林業發展基金、牧區育草基金等生態公益基金或征收生態環境建設稅。強化重大資源開發項目的生態保護，增加項目投資中生態保護的比重。探索實行資源使用權有償轉讓制度，強化資源開發的利益補償機制，完善資源開發的補償政策，加快制定資源開發的反哺政策，促進資源地經濟社會發展和提高當地群眾生活水平。

4.3依靠科技進步提高生態環境建設水平。充分重視科技成果在川西北生態經濟區的建設和管理中的轉化、推廣，因地制宜探索不同地區行之有效的科技推廣模式和典型，積極推廣應用先進的技術成果和管理經驗，提高生態環境建設水平。努力加大相關農業科研經費對牧區的支持力度，進一步加強優良畜種和草種選育、草原生態系統恢復與重建等關鍵技術的研發。

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關鍵詞: 園林專業;教育;存在問題;建議

中圖分類號:G640文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2010)06-0079-02

我國有關園林方面的知識從古就有,我國的古典園林曾創造出令世界都為之震驚的成績,在世界園林史中占據著重要的位置。但我國真正意義上的園林教育開始于建國以后,在這期間我國園林學科經歷了從無到有、從弱到強的發展歷程。特別是改革開放以來,我國的園林教育得到了迅猛的發展,現在基本上已經形成了為社會培養綠化施工、規劃設計、工程建設、現代經營等各方面園林專業人才的園林專業教育體系。隨著我國經濟的發展和城市化的進程,隨著人們對自己所居住環境要求的提高,園林教育將發揮越來越重要的作用,也會為社會培養越來越多的人才。

一、當前園林專業教育存在的問題

(一)生源質量良莠不齊

隨著國家對教育投入的逐年增加,各個專業的招生規模也逐年增多,而教育發展不僅僅要看數量更重要的是要看質量。由于目前園林業的蓬勃發展,社會對園林專業人員需求的不斷增加,就業形勢看好,使得越來越多的農林院校對園林專業進行擴招,甚至很多其他建筑、師范、藝術類院校也開設園林專業,隨著擴招政策的推進,許多不了解、甚至不喜歡、沒有園林藝術天分的生源也進入了園林專業的學習,這樣就導致了園林專業生源良莠不齊,畢業后將面臨巨大的就業壓力。

(二)園林學科缺乏系統性和統一性

園林其實是一門交叉性很強的邊緣學科,它是融自然科學、人文科學與工程技術等為一體的綜合性學科。園林所涉及的知識包括建筑學、工程學、土壤學、生理學、植物學、生態學、管理學等多個學科的知識,但同時它也是一個具有自己特色的獨立體系。目前我國園林學科定位模糊、教材缺乏、專業培養目標不明確。

首先是定位模糊,專業名稱混亂,歸口不統一。目前各個高校對于園林學科的叫法不一,有的叫園林專業、有的叫風景園林、園林與城市規劃、景觀學、景觀建筑學、觀賞園藝等,學科專業課程和掛靠院系也有很大的不同,各個院校定位非?；靵y。專業課程體系也比較混亂,工科院校側重于建筑、城市規劃和園林工程;農林院校側重于園林綠化;綜合性院校則側重于區域規劃或是在景觀地理學上深化和延伸。有些藝術院校雖無此名稱的專業,也設有一些相關的課程,不過他們更側重于園林美學,對園林工程、植物造景知識了解甚。

其次是教材缺乏和專業培養目標不明確。由于各個園林院校的課程設置沒有統一的標準,因此專業教材也是非常匱乏。教學與教材沒有統一的大綱,每個院校都各自為政,對園林專業的培養目標也是很不明確,一味的擴大招生規模,而沒有對教育質量做出長遠規劃。

(三)教育質量不高

我國當前園林專業的教育質量不高,主要是許多設有園林專業院校的軟硬件跟不上教學要求。首先是軟件方面,軟件方面主要是園林專業的教師隊伍。一流的人才培養,需要一流的教師,優秀的教師是提高教學質量的保證,教師的質量是園林教育發展中的關鍵因素。目前,許多園林院校的教師自身知識水平和實踐經驗有限,這樣就導致了園林專業的教學質量不高。另一方面,部分教師利用自身的知識優勢和高校在社會上的良好形象,大量承接園林工程,把過多的精力放到工程項目上,從而導致教學質量的下降。

其次是硬件方面,園林專業對于實驗室、設計室和實踐教學有一定的要求,因為園林設計不僅僅是理論知識,更注重實踐經驗,但是目前許多園林院校實踐性教學不足,實驗室、設計室和實踐基地在許多高校的非常缺乏,園林專業的學生的實踐能力在學習期間無法得到提升。

(四)教學方式陳舊

對于園林專業的學生來說,創造性思維和創新能力的培養對他們至關重要,但是目前園林專業教學方法還是比較陳舊,很多都采取“灌輸式”的教學方法,過分偏重于課堂教學和書本授課,忽視了專業設計課程和工程實踐相關的課程,這樣導致了學生的動手能力和創新能力差。目前對于園林專業學生成績的考核上還是采取傳統的書面測試法,學生為了應付考試只得死記硬背,加上實踐課程和相關實習經歷的缺乏,使得學生只是為了考試而學習,學到的知識根本不能夠融會貫通。

(五)品牌意識不夠

市場經濟下,要想得到社會的認可就必須證明自己對市場的價值,從某個角度來說,學校也將成為市場競爭的主體,它的產品就是學生,學校的學生是否能夠找到好工作,是否能夠走俏除了學生的知識儲備、個人能力以外,學校園林專業的品牌建設也至關重要,在目前園林教育迅速發展的態勢下,各個園林院校要提升自己的專業的價值和提高自己學生在社會的認可程度,就必須樹立品牌意識。

(六)與企業之間缺乏合作

園林教育要適應市場的需求,為現代化的園林產業服務。而園林企業是園林產業的主體,所以園林教育所培養的人才應符合企業的要求,要注意把用人單位的需求轉化為園林教育的培養目標,并在課程設計中體現出來。園林專業是一個實踐性和操作性都很強的學科。與企業加強合作是提高教學質量的一個重要方面。教育與企業合作,可以發現教育自身的不足,及時反饋用人企業對專業學生的要求,以便及時調整,更好地滿足企業對人才的需求。同時,與企業合作的過程也是學校向企業推銷自己產品的過程。在這方面,許多院校做得不夠。從學校方面講,通過與企業之間合作一方面可以解決教師缺乏實踐經驗的問題。

因為普通高校的教師多以其承擔的理論教學時數、從事的科研課題、發表的學術論文等為主要考核指標。他們具有一定的理論水平,但很少具有從事園林產業方面實際工作的經歷和經驗。另一方面,也可解決實踐教學基地無保障的問題,使園林人才的培養與社會需要更緊密地結合。但這種合作要以不影響正常的教學秩序為前提,合作必須以提高教學質量為目的。否則,這種合作就會演變成部分教師撈取外快的借口,演變成為了賺錢而合作。這對園林教育是非常有害的。

二、園林專業教育改革對策

(一)提高園林專業招生質量

要提高園林專業的招生質量,首先要穩定園林專業的招生數量,園林專業教育的發展應該以數量發展為主轉到以質量發展為主的的道路上來;其次要加強招生宣傳,在高考招生時,各個院校應通過各種渠道宣傳園林學科的特點和性質,并對專業的具體能力要求進行說明,引導考生正確填報志愿,盡量吸吶適合本專業學習的生源。入學后,有必要由學校的老師、企業工作人員或優秀畢業生為新生開設專業導讀講座,灌輸“園林”是什么,將來會從事什么工作,工作應具備什么能力,應如何學習等,讓學生明確學習目標,對自己進行正確的定位。

(二) 制定園林專業統一標準和規范

首先要對園林專業進行準確的定性,目前我國園林專業在農林、建筑、藝術等不同院校都存在,各個學校的教學模式和課程設置都不同,統一專業名稱不僅有利于學術交流,而且還可以使專業培養目標更明確,有利于學生專業素質的提高;其次要制定一套園林專業相關的標準,可以由權威部門制定一套園林專業的專業標準,編寫一套統一的教材。

(三) 加強師資隊伍建設

目前,各大院校中,絕大多數教師都是直接從學校到學校的,他們有比較扎實的理論基礎,但是缺乏真正的實踐能力,而園林專業對于教師的實踐能力要求較高,沒有實踐經驗的老師很難教好自己的學生。另一方面園林專業比較有經驗的老師外出“走穴”現象嚴重,花在教學上的時間較少。因此對于設有園林專業的院校來說,一方面要通過各種途徑加強教師的實踐能力培養,另外一方面也要制定一定的規范,減少有經驗的老師到處承接社會上的各類工程。

(四)豐富課堂教學內容和形式

要改變以往的“灌輸式”和“填鴨式”的教學方式,加強學生的課題參與和學生創造性思維的培養,注重學生實踐能力的培養。要加強與各類企業、單位的合作,拿出更多的教學時間讓學生真實地參與到實際工程項目中去,多給學生創造赴生產第一線學習實踐的機會。讓他們能把自己課堂上所學的東西運用到實踐中,理論聯系實際,從而提高園林專業學生的實踐能力和競爭力。

(五)加強園林教學實習基地建設

園林專業是一個非常強的綜合性的學科,它既是一門技術又是一種藝術,因此園林專業學生最重要的是實踐能力的提升,因此在培養園林專業學生的過程中,必須重視園林教學實習基地的建設。學校應加強與這些綠地主管部門的聯系。如條件允許,也可與外地公園、風景區等建立聯系,充分利用學校所在城市的各種城市園林綠地,也可以開辟外地的教學實習基地,以開闊學生的視野。同時,加強與企業的合作,為學生提供參與真實工程建設的機會。在這個過程中,學生也可發現自身知識的弱點和不足,從而更加有針對性地學習。

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