聚會策劃范文

導語：如何才能寫好一篇聚會策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

撲克比賽,熱熱鬧鬧的來一場新年撲克大獎賽,順便檢查一下同學們十年當中,除了工作之外娛樂生活的質量如何?優勝者獲得老師及同學簽名新年大獎。以下是為大家整理的聚會活動策劃范本資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

聚會活動策劃范本一

20__年_月__日，天鎮第一中學253班將進行一次聚會，希望253班的所有同學放下一切大小事務，懷念同學情分，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會能夠順利的進行，能夠讓同學在短時間內敘說當年友情，暢談美好未來，分享大學期間的經驗，特擬訂本活動方案。

一、聚會指導思想

以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全班凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會原則

1.堅持自愿原則。

2.堅持aa制原則。

3.堅持財務公開原則。

4.堅持一切從檢原則。

三、聚會時間、地點

時間：

地點：待定

四、組織分工

成立“253班同學聚會籌備委員會”，全面系統的負責活動方案的制訂、準備以及聚會的組織、指揮、聯絡等工作。

籌備委員會下設六個小組：

1,財務組：由楊建飛同學擔任組長，負責制訂人均費用預算，經費收支，并做好記錄。

2,聯絡組：由朱成偉同學擔任組長，負責制訂報到時間、方式，登記好參加同學的姓名和聯系方式并寫邀請函邀請所有的任課老師。

3,生活組：由張娜同學擔任組長，負責接待、飲食等事宜。

4,攝像組：由孟然、李曉輝負責照相、錄像等事宜。

5,文藝組：由樊斌同學擔任組長，負責午餐前的文藝節目策劃。

6,宣傳組：253班全體成員都有義務去宣傳，通知你們能聯系上的所有同學，爭取讓253班全體同學都知道聚會這件事。通知到位與否是咱們所有知情人士的禮節性問題，至于有些人到不到是他們態度性問題。

五、活動流程

十點四十以前到指定的飯店。

十一點到十二點進行文藝節目。

十二點準時開飯。

六、活動具體要求

1.按照聚會流程安排，統一進行活動。服從各方面負責人的安排。

2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時找大家幫忙，也希望大家積極配合一下。

3.文藝組要安排好文藝節目，內容要豐富，活動要多樣。

4.每位同學都要講團結，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

聚會活動策劃范本二

斗轉星移，歲月如歌，轉眼我們從__大學畢業。畢業前，我們滿懷對大學校園的向往，對未來生活的激情，從四面八方來到__大學，在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，三年的同窗友誼、同學情義難以割舍，魂牽夢繞，至今不能忘懷。

當我們步入而立之年，離開校園后的十多年中，同學們經歷了多少創業艱辛?體驗了多少酸甜苦辣?收獲了多少春花秋實?如果同學們能再次相聚校園，是否會勾起心中那段塵封多年的回憶?引出多少對生活的感慨?激發更多對未來的憧憬?……

20__年_月_日-_日，__大學__級__班的全體同學將在母校進行聚會，我們希望所有的同學放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。十多年的分別，十多年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，分享十多年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是那南飛的雁，讓我們一起期待相會吧!

一、聚會的指導思想

以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全班之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會的原則

1、堅持自愿的原則。

2、堅持AA制原則。

3、堅持財務公開原則。

4、堅持一切從儉原則。

三、聚會的時間和地點

時間擬定于20__年_月_日到20__年_月_日。

具體地點：(盡量征求大家意見)。

四、聚會的方法步驟

(一)調查了解，摸清情況。

先期對全班同學的基本情況進行大致了解，并分別與大家取得聯系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學聚會參加人數和同學心態。

(二)根據情況，分步實施。

在廣泛征求多數同學同意的情況下，決定舉辦這次同學聚會活動，具體活動內容由__、__、__等同學拿出初步意見。

(三)成立組織，明確責任。

為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立如下組織：

1、同學聚會籌備組，具體負責活聚會的組織和日程安排工作。

2、會務組:主要負責報到、交通、食宿安排等。

3、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。

4、宣傳組：負責現場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發放。

5、聯絡組：負責對同學及班主任老師聯系邀請。

五、具體要求

本次聚會是畢業十多年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升班級凝聚力、加深了解、促進交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見.

六、活動安排:活動貫穿始終，純真情誼母?？设b!

活動之一:

主題:深情相擁,真情溝通

時間:_月_日報到,在__賓館匯合,晚間簡餐后.

內容:尋一處安靜休閑之地(咖啡館?茶館?)聊聊天,座座談,每個人通告一下自己的近況+和當年的死黨暢快交心+通告一下幾天來活動的內容+留詳細通訊錄。

活動之二:

主題:參觀學校,追憶往昔

時間:_月_日上午

內容:在校門前集體合影+樓前合影+隨意小合影+雙人合影+單人照,哈哈，之后進入校園，參觀校園，繼續拍照;到校外走走曾經走過的實習之地,找找當年的那些關鍵地點,發發呆，拍拍照,重溫十多年前的美好片段。

活動之三:

主題:嘗嘗十多年前的大餐

時間:_月_日中午

內容:參觀行程結束后,在母校附近的餐廳吃簡餐,追憶當年偶爾小小的奢侈和熱血同學豪氣碰杯醉臥校園的難忘經歷。

活動之四:

主題:決勝十年之后

時間:_月_日下午

內容:舉行例如決勝十年后大型球類比賽,在母校的操場上舉行球類比賽,活動活動筋骨,以及決出勝負.那些在十年前很少贏過的,看看十年前的常勝將軍有沒有退步到我們可以贏的程度.

活動之五:

主題:新年撲克大賽,贏取豐厚獎品

時間:_月_日上午

內容:撲克比賽,熱熱鬧鬧的來一場新年撲克大獎賽,順便檢查一下同學們十年當中,除了工作之外娛樂生活的質量如何?優勝者獲得老師及同學簽名新年大獎.

活動之六:(重中之重)

主題:十年聚會狂歡紀念盛宴

時間:_月_日中午

內容:師生歡聚一堂,美酒佳肴,歡歌笑語,祝福聲聲,把內心匯集的思念暢快來表達!大家頻頻提議,屢屢碰杯,十年感懷,烈酒加溫,將十年聚會的氛圍推向潮!

注意:1、要提前造造句，準備準備節目;

2、不能喝太醉......

在歌聲中踏上返家的路。

尾聲：不著急回家的晚上再小聚一下下，把那來不及說的掏心窩話好好說說。

溫馨提示:

1、天寒地凍,要穿厚衣、厚鞋,以免凍壞小身體,將同學聚會搞成風(寒)流(涕)聚會

2、回家到里，給各位同學打打電話，發發短信，報報平安。

聚會活動策劃范本三

一、聚會主題：話思念，聊近況，談理想。

二、聚會目的：舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。

三、聚會時間：

四、聚會地點：_

五、活動對象：星河學校的老同學們

六、聚會內容：吃飯《具體是吃什么大家再商議》，唱K

七、聚會負責人：

總負責人：_

負責人：_

八、前期準備：

1、_負責找場地，并聯系和通知相關同學。

2、_，_負責收費等財務工作，《男收男，女收女》并通知同學。

3、其他各負責人，負責通知同學并協助總負責人的工作。

4、各負責人多找幾個朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據，訂餐，賓館都要有根票。

5、聚會人員名單：

6、負責拍照攝影組：(DV攝像)

九、聚會經費：

1、聚會當天收取活動經費，每人100元。

2、所交費用為聚會所用，剩余經費平均返還給個人。

3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。

4、堅持財務公開原則。

5、堅持一切從儉原則。

十、飯店具體安排

1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。(自由發揮)

2、大家分亨各自不同生活的感受。(暢所欲言)

3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。(暢所欲言)

4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。

5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規劃。

十一、唱歌安排：

1、大家用完餐后，步行去唱K，KTV具體完了回去考察。

2、大家每人一首歌。必選。

3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。

4、負責人組織玩游戲，輸掉的人要唱歌，贏了的人有獎品。

5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。

6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。

7、最后集體拍照。

篇2

一、聚會目的

憶往昔、崢嶸歲月稠;看今朝，無限風光秀。時光任苒，歲月匆匆，二十多載春秋，風雨兼程。 相識是杯醇香的酒，相逢是首動人的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，無論我們相處天涯海角，亦或地北天南。那些曾經如花的季節，那些開心的往事，那快樂的校園，勾起了我們心中那段塵封已久的回憶。想起同班同桌的你!想起諄諄教誨的老師 二十多年的牽掛，給了我們再相聚首的理由。懷念一些人，并不僅僅是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，那里面有我們深深回憶與眷念在這2012年的龍年春天里，我們即將留下我們永恒的記憶與歡笑!

二、聚會時間、地點及要求。

聚會地點：海通達酒店-福州路上洪山坡政法公寓對面(地點暫定如有變動再通知)

原則上不帶家屬與孩子，如想帶也可以，提前說一下。

聚會期間盡量別提那年那月那時、書包內外的糗事;歡樂的聚會，愉快的時刻，桌面上留駐的只有我們對以往的眷戀與美好的回憶。

為了安全不能開私家車，堅決執行酒后不開車，開車不喝酒的規定!!。(如酒后開車出現一切后果自負)

三、聚會活動內容及節目流程按排：

其間設助興節目如：

A、情歌對唱、

B、擊碗傳花、停在誰家，誰罰表演一個節目

C、(其中部分內容量力而為)

四、錄像、拍照

找有懂專業錄像的同學現場錄像(帶DV機一臺)確實沒有專業的、非專業的也行。聚會后現場拍照留念。并互留電話、QQ號、E---mail、保持以后聯系。

五、聚會費用

本次聚會的費用是AA制，，男的每人100元，女的每人50元(男同學的因煙酒問題開銷會大一些，所以負擔較女同學重一點兒);會餐費用多退少補，在吃飯喝酒之前，以簽到方式由財務部長代收取，以免酒后賬目不清。

另外，因去年聚會費用沒有花完，還剩余款：1450元。余款公示后如無異議，將轉入本次聚會使用，現暫由李濱保管。

六、 每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。其中好多同學二十多年見一面，清茶淡水也是情。

七、酒后如有去KTV、K歌的可以自發組織，不愿去的可以先行回家了。

八、參加此次聚會的人員有(排名不分先后)：略于紹宦老師參加本次聚會。

九、籌委會組建情況：

同學聚會籌委會主席：袁某某副主席：王某某顧問：王某某

本次活動籌委會委員：李某某

篇3

一、 聚會時間

同學會定于XX.2.10（農歷臘月二十二。星期二 11：00——12:00）同學簽到 ）在洛川縣城洪福大酒店三樓舉行，具體程序安排如下：

費用：AA制，準備200元。實行多退少補制.（簽到時交費）

具體內容：

聚會總流程

l 1）同學留言冊上簽名并留下聯系電話和地址，

l 2） 集合合影

l 3）匯餐

第一項： 全體奏班歌

第二項： 班長致辭

第三項：班主任講話

第四項：自由發言

第五項：會餐開始：為我們的再次相聚碰杯

邊吃邊聊，互敘友情。

（四）結束

二、本次聚會目的

時光荏苒，歲月如飛。剎那間四年有余。自那年初夏畢業，我們匆忙離去、多余同學續就于更高學府，少數各奔前程。今日我們歡聚在此，憶往昔牛逼歲月，恰同學少年，念當年友情，展美好明天。

為下次聚會做更好的奠基!方便同學之間更好的聯系。過些年我們再相會。

三、聚會的總體思路

機會難得，要組織就要組織好，組織到位。以達到使聚會更豐富更具意義和節約活動費用、同學精力的雙重目的。

1此次聚會希望盡可能多的同學參與，這樣才能體現本次聚會的意義，參加的人數太少或缺少某些同學的參與，整個活動效率將會大打折扣；

2. 整個活動要突出體現要達到的目標，活動安排要圍繞目標展開，避免活動搞成了簡單的聚餐；

3、畢業四周年，大家變化都比較大。通過聚會，地域上相鄰、嗜好相同的同學能夠更通暢溝通，增進友誼，促進共同的發展。

4、三年的同窗，四年的追憶，讓我們留下多少美好的回憶，歲月匆匆，讓我們進入黃金年華，

或許此時的你已經擁有你曾經的夢想！

或許此時的你正在為你的夢想苦苦地拼博著！

或許我們基于各自人生的際遇不同而成就各異！

或許我們基于各自人生的規劃不同而各有風采！

但我們永遠擁有一份共同的熱情、感恩的心。何不匯聚彼此的力量，開發彼此的資源，互相幫扶、共同發展呢？目的讓我們全班的老同學們都將擁有一個快樂而精彩的人生，

我們也期待彼此

永遠可以分享這一美妙的快樂。

“回憶往昔，珍惜現在，展望未來”，讓我們相聚在XX，相聚在畢業四年的好時光。

四、聚會原則

1）堅持財務公開原則、

2）堅持一切從儉原則、

3）少花錢辦好事，通過合理的的支出、讓本次聚會圓滿結束

五、分工

總 監：

注：主持全場以及人員調動

（1）聯絡人： 注：聯絡招待人員

（2）財務： （簽到）

注：活動經費的收入和各項支出

（3）煙、酒、飲料： 注：采購

（4）主持人：

注：主持全場活動

六、注意事項：

1、 請事先得到家人認可和支持

2、 文明參與活動，要盡可能多的展現各自的風采。

3、 我們都需要美好的回憶，尤其是這群和你一起長大的同學更需要你能給大家留下一個美好的回憶；

4、 籌備組感謝每一位支持和配合我們使得活動能圓滿結束的同學； 有你，我們會更精彩！

安全規則：

1、 服從統一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊；

2、 住所、飯店的一切有關安全之規定；

3、 有禮大度，不得與他人發生口角、爭斗等行為；

4、 尊重別人就是尊重自己；

相聚總是太難，不可能所有的同學在這天都有空，但是這樣的聚會機會一年比一年少，

我還是希望大家盡量抽空趕來，

聚會需要大家的參與和配合，

更要大家共同出謀劃策，

篇4

畢業前，我們的離去匆忙，畢業后，我們的懷念真切，對高中生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你！大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，274已經成為我們人生道路上從幼稚走向成熟的階梯它已經和一段年華密不可分。這些經歷，成為若隱若現、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯。在這燦爛而又忙碌的冬天留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

一、聚會目的：為了能讓聚會順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟化解彼此矛盾、大家相互鼓舞，分享一年來的人生經歷，特擬訂本活動策劃書。

二、聚會前言：如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們畢業的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

三、聚會主題： 敞開心扉--共話滄桑。

五、地點： 宣威一中大門口。

六、前期準備工作：

1.宣傳、通知本班同學 方式不限，只求全面?。≦Q、短信、電話、寫信）2.需帶物品：各種相機，雨傘等生活用品。

七、策劃人員：符德耀 聯系電話： （其他人員由于聯系方式不詳暫未公布。）

1，參加人員：對274班有感情的全體成員。（274班的無論是誰都可以來 ）

2. 聚會經費: 一律按人頭AA分攤（特殊情況再靈活處理，前期預定：每人不少于45元。主管財務人：符德耀 或待定..）

八、聚會要求:

(a)按照聚會日程安排，統一進行活動。

（b)每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

（c)難得聚首，溝通才是重點，一年見一面，清茶淡水也是情，希望全體274班同學參加。

九、聚會流程:

方案Ⅰ： 對于晴天，天氣相對干燥，采用以下方案：到各處寬敞的露天場所，共同娛樂，留影等。其他流程照常進行。

方案Ⅱ： 對于雨天或天氣相對潮濕，采用以下方案：人員到齊后，由于下雨等所以避免戶外活動，其他流程照常進行。

注：具體方案待定、有什么好創意，盡管大顯身手。

十、聚會后續事宜:

1、由統籌整理通訊錄，在274班群空間里，便于同學相互聯系和后續交流。

2、合照的電子照片可以放到274班群共享空間相冊里供下載，轉載。其它照片由符德耀收集整理，打包上傳網絡空間，以非公開形式僅對同學提供下載。

3、在群里論壇公布聚會費用使用情況，這項由符德耀負責。

4、其它事宜具體聽通知。

注：具體事宜、和好的方案建議請與策劃人聯系 。

看完就轉。通知大家！最后預祝我們的同學聚會圓滿成功??！ 在此召集組織策劃人員 短信聯系.....

附：寒假相關活動策劃書

初中同學寒假聚會活動策劃方案

篇5

如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩，我們肩上挑滿了對家庭、對社會、對事業的重擔。幾年前我們依依惜別，各奔東西，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的雖然平時聯系較少，但同學之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學的真情。由此我舉辦這次的同學聚會！希望同學們在百忙之中抽出那么一天時間，讓我們放開一切，放開以前的恩怨情仇，是是非非重溫下當年的情懷。

xx年——同學聚會活動策劃書

事由：同學聚會，聯絡感情

策劃人員：張磊 李夢麗 陳志偉

編寫人員：張磊

一、聚會目的

為加深同學的友誼為第一宗旨，以提高同學凝聚力為第一目標，讓大家團聚一起組織和策劃此次聚會。

同學們，同窗幾載初中一別已經好多年了，現在大家為生活各奔前程，但是我相信：無論你回到故里，或者他鄉閑暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不會變的。你終究不回忘記校園所發生的任何事情。

我們想約你，談談往事，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，盡管大家內心有一種期盼，一種等待，會因你的缺席而黯然失色，讓我們暫時拋開社會生存殘酷現實，和煩惱來，重溫下當年的情懷，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵，相互幫助。

來吧，老同學！為了我們了卻這種遺憾，也許你來會后悔，但是你不來卻終生遺憾。

二、活動原則:

1、堅持自愿的原則.

2、堅持aa制原則.

3、堅持財務公開原則

三、活動籌備成員

聯絡組: 平頂山聯系陳志偉(陳孩)電話:

鄭州聯系李夢麗 電話:

外地聯系張磊 電話:

協調組: 由張磊 陳志偉 李夢麗 全面負責同學聚會籌備工作，負責聯絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協調。

四、聚會時間：12月，具體時間待定

五、活動地點：待定

六、參加聚會人數：待定

七、經費籌集：

這次聚會選為aa制，同學聚會過程中每個人支出100元，主要用于聚會時間的餐飲、娛樂。具體消費未知，按照aa制原則，向沒個人收取100元聚會經費。并認真搞預算和決算，最后通報全體同學，多退少補。

經費：平頂山陳志偉（陳孩）代收；鄭州李夢麗代收。

八、具體要求：

1、聯絡組要搞同學相關情況收集、照相留念。

2、 每位同學都要講團結，講風格，互相謙讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會留下美好的回憶。

3、必須聽從策劃人員的安排。

篇6

1、活動主題：qq群友聚會，增進群友間友誼。（友誼第一，燒烤第二）

2、活動人員：********成員（可帶朋友 真誠希望外群人員 家屬 參加，附：13歲以下小孩不可以參加此次活動）

3、活動時間：另定（基本上確定是某個星期天早上8點集合）

4、集中地點：溫嶺（準確地點另定）

5、聯系人及電話：報名熱線：******** （最好以信息確認）

二、活動內容

1、燒烤

2、爬山、釣魚、打克，唱歌等~

三、活動費用

aa制

基本費用特別說明一下：

活動的工具（牌等）、零食請同學們自帶。

燒烤費用基本控制在50元/人以內，最后看情況再定，費用先由我墊、之后大家平坦。最好 每人身帶100元、、

四、注意事項

1、請參加活動的同學準時到場(特殊原因除外,會預先告知)!

2、此活動為群友自發聚會，請大家對自己行為和安全負責。堅持環保。違者后果自負。

五、燒烤食物

*月*號截止報名，由我采購食物。因是室外燒烤，很多東西都要我們自己準備，下面是計劃采購的燒烤物品，供大家參考，如有疏漏希望同學

們在qq上提出，謝謝！

適宜燒烤的食物

肉類：香腸、牛肉、羊肉、雞翅、

蔬菜：玉米、生菜、韭菜、尖椒。

水果：自帶（如需采購，請說明）

其它：面包片、饅頭片、豆腐皮、豆腐塊。

六、工具

調料：鹽、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、姜、味精、燒烤汁

工具：烤網、燒烤叉、打火機、一次性工具（杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子，碗）、報紙、小盆（腌制肉類用）、卷紙、垃圾袋、小

刀

其他：礦泉水、飲料 ，涼茶

篇7

活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題

二、活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，并注意把握時間。

三、活動地點：xxx教室。

四、活動時間： 201x年1月9日。

五、活動對象：xxx班全體同學。

六、活動人員安排： xxxxx

七、活動前期準備：

1、 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。

3、 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。

4、 通知生活委員購買活動相關物品。

5、 活動所需設備進行準備與租借。

6、 班級提前布置。

7、 活動記錄與活動總結的撰寫

八、經費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元

礦泉水25元，本子7元

筆（鉛筆，水心筆）10元

九、活動流程：

1、 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始

2、 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情

3、 xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡

4、 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習

5、 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具

6、 讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答

7、 最后xx對本次班會進行總結

活動具體安排：

一、游戲環節：

1、方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2、心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。

3、泡泡糖

每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。

二?；迎h節：

1、 k歌大賽

由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。

2、腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。

3、對飚廣告語

身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三、表演環節：

1、xx的《一首簡單的歌》

2、xx演唱的英文歌曲《 baby》

3、xx的《這就是愛情》

篇8

一、不斷加強對保密工作的組織領導，切實落實保密工作領導責任制

要將保密工作納入本單位全年工作目標計劃，將保密工作與本單位重要工作一起研究、一起部署，一起檢查抓落實。二要強化保密工作領導責任制。主要領導要切實擔負起全面領導保密工作的責任，分管保密工作的領導要切實擔負起具體組織保密工作的責任，其他領導要擔負起分管工作范圍內的保密工作責任，嚴格落實保密工作領導責任制和責任追究制，形成一級抓一級、層層抓落實的保密工作領導責任體系。紀檢監察、組織人事等部門要把履行保密工作領導責任制的情況，納入領導干部民主生活會年終述職和領導干部績效考核內容，對不認真履行職責的要進行問責，對工作失職造成重大泄密事件的要追究領導責任。三要充分發揮各單位保密機構的指導、監督和檢查作用，積極開展工作，大力開展保密宣傳教育，認真開展本單位保密檢查，及時發現、解決泄密隱患，定期向局保密委員會書面報告本單位保密工作開展情況及保密工作制度的落實情況。

二、大力開展保密宣傳教育，不斷提高全員保密意識

一是領導干部要加強對保密法律、法規知識的學習，多看保密教育片，多聽保密形勢講座。二是加強對人員的保密教育培訓。各單位各部門要給時間、給經費，合理安排人員的工作與學習。針對行業和崗位特點，局保密辦將在適當時間舉辦一期人員保密知識培訓班，屆時將邀請保密局領導或專家授課，增強和提高人員的專業知識和理論知識，增強保密意識、責任意識和防范意識，提高他們認真履行保密工作職責的能力,為全局保密工作的順利開展打下堅實的基礎。

三、加強對保密要害部門(部位)的管理，增強防范能力

一要進一步完善局保密制度和規定，嚴格執行保密要害部門(部位)管理規定，明確要害部門、部位主要負責人和工作人員的崗位責任，簽訂保密責任書，切實做到責任到人、管理到位；結合全局實際制定有關保密要害部門、部位的管理細則，落實管理要求，加強對責任落實情況的監督考核。二要認真抓好信息網絡的安全保密管理，搞好局內、外網的建設，嚴格按照國家保密技術標準，做好局網絡的安全保密配備。三要正確處理信息公開與信息保密的關系，堅持“誰上網，誰負責”的原則，加強局電子政務信息上網的保密審查及臺賬管理。四要做好“三密”文件的保密管理工作。文件要按有關規定進行保密管理，復制、借用要辦理有關保密手續；載體銷毀必須到保密機構指導的部門進行處理。五要加強上互聯網計算機的管理。嚴格禁止在上互聯網的計算機和存儲載體上處理信息；要加大對筆記本電腦、移動通信工作的新技術產品使用的保密管理，嚴禁通過普通移動通信談論、發送國家秘密信息。六是加強對測繪成果的管理工作，正確處理保密與科學發展的關系，不斷健全測繪成果保密審查工作機制，以滿足保密審查和密級鑒定工作的需要。

篇9

關鍵詞：模具專業 拆裝與測繪 一體化教學

隨著先進模具產業的發展，模具技術對模具行業技術人員的素質和能力要求越來越高，而目前學校模具專業人才的培養模式還存在誤區：一是重理論，輕實踐；二是教學與生產崗位脫節，導致學生畢業后還需要接受工廠較長時間的再培訓，延緩了上崗的時間。面對模具制造與加工行業對技能強又理論強的一體化人才需求，改革現行的課程體系、教學內容和教學方法，已勢在必行。為此，我們進行模具教學的探索與實踐，對模具拆裝與測繪的一體化教學進行如下探討。

一、模具拆裝與測繪一體化教學的主要內容

模具拆裝與測繪作為模具專業一體化教學的模塊化課程，在教學中教師將對模具結構原理進行講解，同時進行模具拆裝及模具測繪。教師應告別單一的理論課或者單一的實訓課教學方式，使學生學習達到“學中做，做中學”的效果，并對于模具內部結構和工作原理有更深的理解。模具拆裝與測繪中的模具測繪相當于現在的逆向工程，通過模具拆裝與測繪過程，學生可以充分了解模具內部結構及工作原理，還可以在數控銑加工中進行模具模擬加工，為今后模具設計和制造打下良好的基礎。

作為技師學院高級技工班學生，已經具備了一定的車銑刨磨的加工能力，按照模具制造專業一體化實施的教學計劃要求，教師將在學生掌握了一定的機械加工能力和理論知識基礎上進行模具專業知識的講授。模具拆裝與測繪是一體化教學中的一個模塊。在這個模塊中，教師將對于冷沖模具和注塑模具的基本結構進行講解，并通過模具拆裝與模具裝配使學生看到模具結構的真實形象。教師還要帶學生到模具制造實訓室觀察模具注塑和模具沖壓操作演示以及簡單模具型芯的仿制。學生在學習了安全知識并掌握了基本操作技能的前提下，由授課老師指導，可以進行注塑模具和冷沖壓模具的裝卸，并可以進行注塑成型和沖壓成型操作。通過這一系列的學習，學生的切身體會對以后模具設計和加工都有很大的幫助。但是由于模具拆裝和測繪一體化課程動手多，同時測繪需要學生花費大量的體力和腦力勞動，因此為了提高教學效果，教師還需要合理地進行教學設計和教學安排。

二、模具拆裝與測繪一體化教學中的教學設計和教學安排

一體化教學對于教學設計和教學安排有很高的要求，如果教學設計和教學安排合理，教師的教學將很順暢，學生學得也有興趣，反之將很難達到預期效果。高級技工班學生對于講授過多的理論知識比較厭倦，但喜歡自己動手實踐操作，而且他們有很強的操作能力。因此模具拆裝與測繪一體化課程設計將以實踐教學為切入點，同時在教學過程中融合理論知識，使學生學得既輕松又有興趣。

學生在剛開始拆裝模具時興趣很濃，但是當他們在拆過一次以后，就會失去新奇感。針對這種情況，筆者采取理論聯系實際的方法，從學生興趣出發，在講到落料模具時，帶領學生到模具制造實訓室進行4～6個課時的沖壓操作訓練。這樣使學生感覺自己就像工廠一線的沖壓操作工。對模具的安裝和調試，要由教師帶領學生一起進行，產品的質量需要學生自己保證。有時模具在使用中容易出現磨損，需要讓學生對模具進行修復，從而保證產品質量。為了更好地觀察模具的結構原理，教師帶領學生到模具拆裝與測繪實訓室進行模具拆裝。教師先對模具結構進行講解，并通過多媒體展示模具內部結構，對各個結構進行講解，使學生對模具結構有一個充分的了解。然后教師進行拆裝演示，在拆裝過程中，講解拆卸的基本步驟和安全操作事項。這樣學生在觀察模具的拆裝中，經過每一次拆裝過程都能學到不一樣的知識和技能。

學生在模具測繪時也會遇到拆裝教學中類似的問題，他們在剛開始測繪第一套模具時，會投入很大的精力完成任務，但是如果教師只是簡單地安排拆裝測繪任務，學生會感覺很枯燥。因此，在條件允許的情況下，教師可以在模具拆裝與測繪課程中增加學習模具制造的部分內容。為了在合理的課時范圍內完成教學任務，我們安排學生以組為單位進行模具制造，主要制造模具的凸、凹模零件，并使用原來拆裝的模具、模架進行調試和試模。這樣使學生感覺到自己在完成一套模具的制作任務，而且努力做好模具，看到自己的工作成果，從而實現“學中做，做中學”目的。這種教學方法，經過試驗，效果很好。學生的積極性被充分調動起來，他們在模具測繪中，不僅學會了模具測繪，而且也掌握了模具制造的技術要求。

參考文獻：

篇10

【關鍵詞】測繪數據管理；信息化建設；方式

新穎的測繪技術，會伴隨經濟進展而被改進。慣常用到的手動測繪數據，被新框架下的測繪數值取代。選用實效性凸顯的測繪管控措施，可助推新穎測繪路徑的建構。在創設測繪配有的信息化框架時，可整合起能用到的地理信息、獨有的遙感方式、新構造出的定位框架等。數字城市的有機延展，密切關聯著信息路徑下的測繪管理。探究成效性很強的測繪信息，能夠促動城區信息化，增添定位類活動的精準性。

1 信息框架下的測繪

1.1 新穎數據概述

最近幾年，新框架下的測繪數據被創設，與此同時，定位用到的手段也被更替。定位所采納的技術，從舊有的地面測繪，延展到空間框架下的測繪模式。經由這樣的變更，定位也提升了動態性與隨時性。測繪得來的精準數據，應得益于新穎的GIS，以及關聯的GPS手段。

全球范疇內含的定位體系，可被叫做GIS。在上世紀時段內，這樣的新穎技術產出，融匯進了創設的導航類體系以內。GIS附帶的體系，能供應各類別時段的信息；搜集得來的數值，帶有隨時性，并延展了舊有的覆蓋層級。GIS，可獲取到導航能用的情報、其他類別的緊急信息、通訊必備的信息等。

歷經了很長時段的摸索，帶有GPS的多重衛星，被安設在適宜位置內，可覆蓋住超出90%的地表，并獲取到測繪類的數據。接續性的運行站，涵蓋著超出2000個測繪選用的端點，這就搭建出了GPS框架下的測繪網。GPS與測繪所得數值的融匯，考量到了獨有的地理區分，因此選用的是分布架構下的創設技術。天文測繪用到的網絡，預設了聯合平差。能夠定位導航的獨有體系，可在整天時段內，傳遞很精準的時間，帶有雙向屬性的傳遞性能。

1.2 對地測繪

從現狀看，我國擁有了辨識率很高的衛星信息解析工具，同時，發射了多重的對地衛星。在這樣的狀態下，基本搭建出了遙感數據的接納體系及關聯的服務框架。在航空這一范疇內，慣常選用遙感技術，去測定出必備的波段。這種技術，可查驗到光譜特性，辨識出空間維度，還可塑造出多維度框架內的成像平臺?？罩袛z影、偏低空配有的觀測體系內，都可預設這樣的平臺。

對地測繪，慣常采納遙感路徑?？捎肦S去指代新穎的遙感技術。測繪累積的多重經驗表征出：所有的地表物，都會吸納及放射多重能量，因此產出信息。散發出的地物內含能量，涵蓋著電磁波。不同一的地物，會帶有不同一的電磁特性，因此，就會釋放可被測定的獨特電磁波。依循這種地物類規則，可測定出各類別地物內含的電磁波反應。經由數值的提煉，能概括出多重地物的關聯信息，辨識出每種物體。

2 新穎管理的建構

新構建出的測繪技術，應延展到深層級信息加工、制備多重尺度、預設自動測繪配有的流程等層次中。從現狀看，歸屬于我國制備的那些地理信息類軟件，帶有多樣的優勢，能被用在很多的測繪數值獲取中，并構建起信息歸整的流程。要修補舊有的虛擬測繪漏洞，提升測繪技術內含的動態屬性，以便表征出明晰化的多樣信息數值。

管理含有的另一層級，就是搭建起可用的數據庫。要依循預設指標，去建構這樣的數據庫，采納分布的路徑，去發送及接納測繪信息。數據庫內，應配有特有類別的比例尺，這樣就便利了規模偏大城區的地理測繪。構建出多重的專題類數據庫，可助推測繪與各類社會層級的整合。

在新穎的GIS架構下，應提升數據庫帶有的空間性。微機配有的軟件，可供應多樣的支撐，以便搜集、歸整和顯示那些測繪數據。含有動態要素的那些地理數據，可供應測繪類決定的本源支撐。關聯著繪圖的管控，應限縮舊有的信息運送，而延展信息加工附帶的深度水準。多重空間模式的測定尺度，能提升管控自動性，整合起綜合框架下的測繪進程。截至目前，搭建于互動架構下的測繪類工作，能與數據規制、信息運送等關聯在一起。這就表征出：對測繪所建構的管理程式，已經提升了水準和層級。

3 信息化管控的實例

3.1協助政府去管控

伴隨社會進展，社會內含的多樣矛盾，也凸顯了化解難度。為提升規制水準，政府就應調和這些矛盾，創設出更科學的可用管控程序。這樣的情形下，政府應明晰表征著社會信息的多樣數據，還應整合起測繪得來的信息數值與現實的管控活動。這樣的決定，要配以可用的數值支撐框架。經由管理的新穎測繪數據，就可供應政府多重決定的本源依托，協同政府，去規制多樣的社會內含領域。經由有序規制的測繪類信息，會涵蓋國土資源的總括統計數值等，從而讓政府明晰查處這一類別案件的精準根據。

比對政府的管控需求，城鄉內含的居民，也帶有了解多重信息的總需求。居民要明晰的多樣信息，應涵蓋著城區內資源數值、城區內人口數值、氣候更替潛藏的規律等。這樣的狀態，要求建構出很精準的測繪框架。依托測繪得來的信息，只能供應大體層級內的信息查閱，然而，預設出管理渠道后，就能歸整好這些測繪數據，把測繪數值分出類別。

這樣一來，憑借搭建起來的預測類平臺，政府及城鄉區域內含的居住者，都能查閱到需求框架內的地理信息、社會層級內信息等。例如：某城區慣常遇有汛期災害，這樣的情形下，政府就應整合好測繪數據，供應查閱所需數值。這就延展了測繪帶有的深度，能推動數字框架下的城市進步。

3.2.搭建數字架構下的城市

新穎的測繪管理，可為數字框架下的城市，搭建出數據層級內含的信息依托。對地測繪、新產出的繪圖技術等，都應構建在數字信息類的根基上。預設可行的管控，就能協助信息化水準很高的測繪儀器，去辨識出多重數據內含差別。建構起管理用到的數據矢量、影像折射、高程狀態下的模型等。要整合起多樣的地理信息，為數字城市創設出穩固根基。信息化的新城市，帶有化解內含矛盾的多重自動機制，因此，政府必備的管控工作量，就被縮減。把測繪數據，有機融匯進信息化架構內，可以服務總括的社會進展。

根基層級內的測繪數值，歸屬于數字城區建構的一種根本依靠。面對搭建出的這種平臺，可落實新穎的GIS技術等，并塑造出數字城市的各層級內信息框架。RS類的測繪、GPS類的定位所用技術等，都會測定出足量的決策所用數值，以便充實現有的城市管控類數據庫。GIS框架下的技術，還能解析多樣的空間數據，協助人們去尋找到那些需要的數值。由此可見，有序的測繪管控，能搭建出數字城區的主體屬性支撐。帶有多樣精準尺度的新穎地理信息，就能協同公共的查閱，促動城市信息化。

4結束語

新穎的測繪數據規制，能帶來創設新城區的多樣機會。提升管控的規范程度，能便利城鄉內居民平日生活，創設出更多量的財富。為維護好測繪數值的精準性，就應經由科學渠道，去改造舊有的管理機制，修補信息化這一體系潛藏的多重漏洞。從現狀看，測繪數據的測定及運送等，還沒能被完善。要發覺到測繪帶有的優勢，就應限縮管理差距，構造出信息化層級很高的測繪框架。

參考文獻：

[1]劉廣勝.房產測繪數據管理模型研究[J].科技資訊，2008（11）.