創新工程范文

導語：如何才能寫好一篇創新工程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：新媒體；工程教育；創新

我國現開設工科專業的本科高等學校有1047所，占本科高等學?？倲档?1．5％；高等學校共開設工科本科專業14085個，占全國本科專業點總數的三分之一；高等工程教育的本科在校生452．3萬人，研究生60萬人，占高等學校本科以上在校生規模的三分之一，畢業生超過100萬，占全國本科畢業生總數的三分之一。三個三分之一清楚地告訴我們，我國的高等工程教育占據了高等教育體系的半壁江山。高等工程教育的質量直接影響到我國整體的高等教育質量。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》明確提出了高等學校要“牢固確立人才培養在高等學校工作中的中心地位，著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。嚴格教學管理。健全教學質量保障體系，充分調動學生學習積極性和主動性，激勵學生刻苦學習，奮發有為，增強誠信意識。改進高等學校教學評估”，這就對我們高等學校提出了明確的要求，如何提升工程素質和創新工程教育理念，培養優秀工程技術人員，大力提高人才培養質量是擺在高等學校面前的嚴峻問題。2017年5月10日，教育部高等教育司司長吳巖在LINK2017在線教育論壇暨教育部在線教育研究中心在線教育獎勵基金（全通教育）頒獎典禮上指出“教育改變人生，網絡改變教育”。因此，網絡或者叫信息化，是高等教育領域人才培養方面的一次革命性的變化。新媒體時代探索創新高等工程教育新途徑十分必要。

1新媒體時代對工程教育的影響

隨著新媒體時代的到來，對高等學校工程教育發展帶來了新機遇，不僅能夠豐富工程教育資源，而且還能夠為工科生創建交互式的網絡學習環境，對培養高素質的工程技術人才起著積極作用。從整體上來看，新媒體對工程教育產生了深遠影響，具體表現在以下三個方面：

1．1拓展工程教育實施路徑，提高學生學習興趣

新媒體環境下，學生可以借助互聯網平臺，在網上圖書館、電子期刊、網絡課堂等數據資源中隨時隨地獲取工程知識，打破了傳統教育環境下學生只能從課堂上獲取知識的局限。在授課之前，學生可在網上下載學習資源進行預習，豐富自己的知識儲備，提高聽課效率。同時，在工程教育過程中，學生對照本宣科的教學方式感到枯燥無味，而通過整合利用新媒體資源，能夠搜集到與教學內容相關的工程實踐案例，以視頻影像資料的形式展現給學生，使學生更加直觀地學習到工程技術知識，理解抽象的教學內容，從而提高學生對工程知識學習的興趣。

1．2豐富工程教育資源，緊密結合工程理論與工程實踐

新媒體時代具備信息量龐雜、信息傳播速度快、信息開放共享的特點，為工程教育帶來了豐富的教育資源。教師可借助多媒體獲取更多貼近實際的工程案例，讓學生通過工程案例學習到新技術、新工藝、新產品，了解畢業后所從事的崗位應承擔的職責，促使工程理論教學與工程實踐教學緊密結合。同時，學生也可借助新媒體了解更多的工程實例，尤其在課余時間和寒暑假期間，通過新媒體開展網絡自主學習，豐富學生的知識體系，積累學生的工程經驗，使畢業生在步入工作崗位后，能夠順利地將所學的知識用到實踐中去。

1．3增強工程教育雙向互動，提高學生學習效果

在工程教育中，借助新媒體技術能夠搭建起師生交流的平臺，實現教育的雙向互動，有助于營造師生平等的教學氛圍。課堂上，教師可利用多媒體技術開展形象化、直觀化的教學活動，吸引學生注意力，引導學生積極參與工程案例討論。在課堂下，教師可通過多媒體交流平臺，利用微信、QQ、微博等社交軟件與學生進行互動，及時掌握學生的學習情況，為學生答疑解惑，方便學生有效獲取新知識，從而提高學生的學習效果。

2新媒體在高等工程教育中的運用現狀

2．1系統性運用不夠

新媒體的運用性不夠是高等工程教育中出現的普遍問題。一是教師的意識不夠，認為新媒體技術就是片面的多媒體、PPT，對于新媒體技術缺乏充分地理解，認識不到新媒體技術在教學中的重要性。二是部分教師沒有看到新媒體的多功能性，目前新媒體已經遍布人們的生活，教育如果僅僅停留在傳統的方式方法上，課堂教學將逐漸失去吸引力。

2．2課堂融合度不高

融合度是指課堂教學與新媒體二者的融合，這個問題是教育過程中難以發揮新媒體技術良好的促進作用的重要原因。新媒體技術是新興技術，在教育行業使用的時間不長，普及率不高，教師對于新媒體技術的使用還存在很多的問題，無論從具體操作方面或者是運用方面都有一定的問題，所以必然導致課堂教學與新媒體不能特別好地融合，而新事物與課堂教學的融合也需要一定的過渡過程，所以新媒體雖用于工程教育，但是卻沒有很好地發揮對于課堂教學的最優化的作用。

3借助新媒體創新工程教育的新途徑

3．1借助新媒體轉變工程教育觀念

教育觀念是否先進，直接關系到教育效果。由于工程教育一直以來都在沿襲著傳統的教育觀念，嚴重影響了教育質量，為有效改變這一現狀，應借助新媒體，轉變工程教育觀念。首先，在工程教育過程中，教師可以利用新媒體的特點，將一些典型的案例融入到教學當中，并使案例與學生所學的知識緊密聯系到一起，通過真實場景的模擬，讓學生做出正確決策，增強他們解決問題的能力。同時，還可讓學生將一些課堂上沒有完成的案例帶到課下，借助新媒體平臺，與其他專業的學生進行交流從中獲得答案。其次，學校應加強與企業及相關的機構的聯系，讓他們為工程教育提供具體案例，并讓學生借助網絡了解實際工程中遇到的各種問題，并依托新媒體的表現形式，通過一些技術手段的處理，如3D渲染等，使整個案例的展示過程變得更加生動，即能激發學生的學習興趣，還能增強工程教育效果。

3．2借助新媒體創新工程教育方式方法

受傳統教育觀念的影響，很多教師在教育方式和方法上，仍然沿用著灌輸式，這種模式的弊端是顯而易見的，無法實現雙向互動，學生的學習積極性不高。在新媒體環境下，根據素質教育理念的要求，必須轉變傳統的教育模式，對工程教育的方式方法進行創新，借助新媒體的交互性，激發學生的學習熱情。首先，可充分利用新媒體平臺，為學生營造一個良好的工程教育環境，依托微信、微博等媒體的相關功能，為學生提供感興趣的資料，讓學生用手機拍攝看到的工程實物，發到微信和微博平臺，拓寬工程教育的內涵。其次，應當讓學生積極主動地參與到工程教育當中，教師可借助新媒體的特點，讓學生在相關平臺上，就一些教學問題進行交流探討，也可利用新媒體平臺讓學生通過團隊合作的方式開展課題研究，借此來增強他們的學習自主性。最后，可結合工程教育的目標，對教學資源進行有效整合，利用新媒體的海量信息，提升工程教育效果。

3．3借助新媒體豐富工程教育內容

工程教育課程應緊跟時展，以滿足經濟社會發展對工程技術人才需求為出發點，充分發揮課堂教學主渠道的作用，不斷豐富課堂教學內容。工程教育應借助新媒體平臺，增加工程案例教學的比例，讓學生置身于實際情境中學習知識與技術。除課堂學習之外，工程教育還應當積極開展自學課程、網絡課程學習，在教學內容上作為課堂教學的補充，幫助學生構建起完善的知識體系。新媒體時代下，部分高等學校開始引入慕課、網易公開課等新型的授課形式，教師應鼓勵學生通過這些授課形式拓展知識面，學習課本之外的知識，從而打破工程教育受師資力量的限制。

3．4借助新媒體構建工程教育新陣地

伴隨著網絡信息時代的到來，各類新媒體平臺隨之大量涌現，網絡的普及給學生的學習和生活帶來諸多方便，新媒體的出現則為工程教育的開展提供了一個全新的途徑，有助于促進學生綜合能力的提升。為使新媒體在工程教育中的作用得以充分發揮，應做好如下幾個方面的工作：首先，學校應對校園網進行逐步完善，使校園網站承擔起教育的功能，并對校園網加以利用，開設子網站，通過相關內容和知識點開展工程教育。在具體實施中，可讓學生參與到網站的建設與維護當中，增強學生對網站內容的認可程度。其次，加大移動終端平臺的建設力度。手機這種移動設備現已基本普及，尤其是在4G時代下，手機已成為一種全新的社交媒體平臺。為此，可加強相關資源的制作、整合，并借助QQ號、微信、微博等社交媒體進行，由此可提升工程教育效果。再次，要做好微平臺的建設。微平臺是對網絡媒體和移動終端的補充，它以新媒體為依托，細化工程教育的內容，可針對學生反饋的意見，改進并完善教學方法，有助于調動學生的學習積極性，可大幅度提升工程教育質量。

4結論

總而言之，高等學校要認真研究新媒體時代下對工程教育帶來的機遇。在工程教育中，有效借助新媒體技術，革新教育理念，豐富教育內容，創新教育方式方法，使新媒體平臺成為工程教育的新陣地，從而不斷完善工程教育的人才培養機制，實現工程教育現代化、信息化，提高工科生的綜合素質。

參考文獻

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【關鍵詞】工程管理；創新；途徑分析

【 abstract 】 with China's reform and opening of the development of the market economy to develop, engineering management has ushered in a new era, with global economic integration of the wave, more and more companies entered the our country, many large project educationalists. A lot of international project to project management mode is very strict, hope to keep up with the pace of internationalization. But since our country has been the engineering management mode, for a long time have its drawbacks. How to do take the market as the dominant, the acceleration of China's current management mode, the strain function; How to in the strong competition seek survival, find the direction of development, to face more and more fierce market competition. This needs with long-term vision adhere to the road of innovation, the earnest study new period engineering management innovation of the development direction, meet more and more challenges. This paper is to put the original project management model to analysis the disadvantages, and puts forward the direction of the engineering management innovation and the way.

【 keywords 】 engineering management; Innovation; Way analysis

中圖分類號：K826.16文獻標識碼：A 文章編號：

工程管理主要指的是通過依照相應系統工程理論以及方法觀點來有效開展的針對項目工程所進行的規劃協調以及決策控制的系統性科學活動。近年來，隨著我國建筑行業的迅猛發展，工程管理的重要性逐漸突顯出來。在新時期的大背景下，要實現工程管理的有效創新。

1.國內外工程管理模式

1.1美國的管理模式是比較集中專業化管理，具體體現在：

（1）自行管理。

（2）有一部分自行管理。

（3）托管專業化公司進行全程管理。

這種管理模式的特點是投資范圍和分工上都很明確；嚴格受到法律法規的制約；對項目實施比較集中的專業化管理；擁有嚴密的決策權；在項目上實施監管程序化、制度化、定量化。

1.2我國的的工程管理模式具體體現在：

專業部門型

通常是指政府機關、還有一起企事業單位，主要是負責投資項目的設計、建設以及管理。

臨時機構型

通常是指那些通過政府部門提議，臨時組建的業主機構，稱其為某某工程指揮部，一旦任務完成，就交付給別的營運管理機構進行負責，等同于是“包工頭”。

項目法人型

通常是由政府部門在工程策劃時，就已經制定的國有或者國有控股公司來承擔項目建設管理責任，還要負擔工程完成后的運營管理責任。

2.我國現有的工程管理模式弊端

2.1投標招標的意義認識很不清楚

很多的工程管理者都對投標招標缺乏基本認識，總覺得是在浪費錢、浪費時間。其實好的招標公司給帶來的經濟利益是很可人的。

2.2項目管理的工作運行模式比較混亂

很多都是由政府部門進行投資，又要負責建設，還要實施項目，工程完成之后又要進行監督管理，運作模式非?；靵y。

2.3資金跟不上，資源上的短缺限制了項目發展

絕大多數工程項目都是由施工部門墊錢進行施工的，經常性的拆東墻補西墻，缺少資金和資源，但是要在工期內完工，只能做出豆腐渣工程。

2.4成本運營管理混亂，很難體現出利潤的最大化

很多的部門都是由政府部門進行設置，還有很多臨時的組建機構，有些職位重復設置，一個崗位多人在職，大多數人都覺得公家錢不花白不花，根本不會節約使用資源。

2.5安全生產總是表面現象、口頭形式，各種事故層出不窮

經常都是做表面功夫，視察的來了就很注意，一走就恢復原樣，出了事故才著急的找原因，作總結。

2.6整個工程管理項目團隊都缺乏凝聚力，缺少戰斗力

很多的工程管理項目團隊都是臨時組建起來的，從業人員的綜合素質、專業技能參差不齊，很多都不是專業專職的人員卻在管理層，連起碼的工程項目知識都沒有，卻在整天指揮那些專業性強的人，使得整個團隊根本就缺乏凝聚力，更別提什么戰斗力了。

2.7我國現有的法律法規十分不健全，制約力差

很多的政府部門直接壟斷了工程管理，無法在新時期適應現在的市場經濟體系，在工程的承包環節多數都是給自己相熟的企業，或者干脆就是自己下屬的子公司，有很嚴重的地方保護形勢，無法正常的進行行業競爭，如何還能產生出好的經濟效益呢。

3.新時期工程管理創新的方向

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摘要:

從設計、生產、管理等3個方面，闡述服裝制造企業智能制造的解決方案和應對措施。在設計環節，實施設計數字化，引入PLM模式。在生產環節，采用基于物聯網技術的MES系統對生產過程進行實時監控，促進企業充分利用各種生產資源、合理安排生產。在管理環節，通過ERP、PLM、MES系統融合，實現協同制造、集成管控，實現企業整體的信息流、物流、資金流、價值流和業務流的有效集成，使各級管理者能夠及時了解企業各類資源數量及使用等方面的信息情況，為高層管理人員經營決策提供科學依據，有效提高企業的核心競爭力。

關鍵詞:

服裝智能制造;服裝設計數字化;生產智能化;管理信息化;智能工廠;數字化車間

近年來，由于人力成本急劇上漲，作為勞動密集型產業的服裝制造業面臨著許多新的壓力，服裝企業的生產方式開始轉變，逐步從人力密集型向技術密集型轉變。國家提出了中國制造2025戰略計劃，服裝企業面對產業轉型升級和智能制造該如何應對。本文從設計技術創新、生產技術創新、管理技術創新等方面闡述服裝制造企業智能制造的解決方案和應對措施。

1設計技術創新

1.1設計數字化、網絡化、信息化服裝設計受流行、消費者需求、風格、定位、結構、材料、工藝、成本、文化等諸多因素的影響，服裝企業通常會將設計研發中心設置在流行的中心城市，這就要求設計師能協同、高效的把流行、技術等信息及時傳遞給企業。設計的數字化、網絡化、信息化很好的解決了此類問題［1］。計算機輔助設計技術使得服裝這一勞動密集型產業得以數字化，促使服裝產業快速發展。常用的通用設計軟件有Photoshop、CorelDraw、Illustrator等。服裝專業軟件有GERBERCAD、LECTRACAD、富怡CAD等。服裝CAD可完成服裝創意設計、結構設計、樣板設計、樣板縮放、工藝設計、工藝單等技術文件的設計開發。利用CAD進行設計開發時，可以借助款式庫、材質庫、色彩庫、圖案庫、配件庫等輔助設計師完成設計工作。智能化的CAD軟件還可以實現自動縮放、自動排料等功能。3D服裝設計系統可以高效地完成一款服裝的整體設計。數字化技術對于服裝業技術革新具有重要意義。由于CAD/CAM系統能大幅縮短服裝產品開發周期和生產周期，有效提高生產經營效率，因此，這種數字化、網絡化、信息化的輔助設計與制造系統更適應當前服裝企業多品種、小批量的生產經營模式［2］。

1.2設計研發引入PLM模式服裝設計流行周期短、款式多、批量小，這給設計管理帶來不小難度。產品生命周期管理(簡稱PLM)為服裝設計管理提供了一種有效的管理方式［3］。產品生命周期管理是以產品為對象，將產品的生命周期從創意到生產、銷售、退出不同階段都進行監控管理，產品生命周期管理如圖1所示，讓經營者將每個階段中的人員、資金、物料等生產要素進行優化整合。PLM是企業現有信息系統(計算機輔助設計與制造CAD/CAM、計算機輔助工程CAE、產品數據管理PDM、企業資源計劃ERP等)的整合，它促進創造、計劃和控制之間的協同，有效地優化產品開發過程。PLM是企業信息化的基礎，企業應用系統(如企業資源計劃ERP、供應鏈管理SCM、客戶關系管理CRM等)是產品生命周期管理重要的組成部分。企業所有業務數據都按照統一的產品定義信息與過程模型被集成到PLM中，相關部門都能夠過PLM獲得信息服務。服裝業PLM解決方案將與產品有關的數據(具體包含過程及項目管理、產品數據管理、圖文檔知識管理、設計變更管理、協同設計開發等內容)進行集中統一管理，確保數據的完整性、一致性和正確性，實現企業內部信息共享，服裝PLM設計流程架構如圖2所示。我國服裝企業應用PLM軟件已經取得了初步成效，對于企業實現研發過程的協同工作起到了一定的作用。它可以提高設計方案的市場需求導向性、有效縮短生產周期、提高設計效率和規劃能力、提高設計方案的可轉化性、實現內外部協作開發［4］。

2生產技術創新

服裝產業是典型的勞動力密集型行業，產品的生命周期和生產周期不斷縮短，要求服裝企業具有快速反應機制。這就要求企業能夠及時了解各種生產信息，以便指導生產。為了適應服裝款式的快速變化及消費者的個性化需求，在服裝制造過程中融入制造企業生產過程執行管理系統(簡稱MES)［5］，這將有助于企業充分利用各種生產資源、實時監控制造進度、合理安排各個生產環節。

2.1生產制造過程控制數字化、網絡化、智能化MES系統是面向制造企業車間執行層的生產信息化管理系統，主要包括生產管理、工藝管理、過程管理和質量管理等4個功能。在過程控制方面，MES通過相關信息的采集與處理，對從訂單下達開始到產品完成的整個產品生產過程進行實時監控管理，對生產過程中發生的異常情況能夠及時反饋，使其相關人員及時采取對應措施進行整改。MES是服裝企業CIMS信息集成的紐帶，是企業實現車間敏捷生產的基本手段。作為車間信息管理技術的載體，MES在實現服裝企業生產過程自動化、智能化、網絡化等方面發揮著巨大作用。制造執行系統MES在企業信息管理系統中主要用于對服裝車間現場生產過程中的組織與管理，其作用主要有3個:一是實時對生產進行指導。依據服裝生產定單的要求，計劃與設置工作單元具體的生產任務和工藝流程，均衡生產計劃，降低非生產用工時，準確掌控進度。二是對生產進行有效和實時監控。實時監控生產現場統計生產數據，掌控服裝制造的全部生產過程，實時跟蹤物料流向，及時發現并警示瓶頸所在。三是生產中的各種信息可追溯。采用條形碼或RFID技術追溯產品生產過程信息、產品質量信息等，做到對服裝產品加工每道工序的詳盡管控，提高質量管理力度，降低損耗，減少浪費。

2.2基于物聯網技術的信息交互、實時控制從目前服裝企業生產現場看，生產車間中的各種服裝設備之間的網絡通信性能差、信息利用率較低，不能及時獲取需要的信息和數據，所有的信息依靠人工方式輸入，工作量大而且慢，出錯率高。針對這一情況，研究人員開發了一套適合服裝工業縫紉機生產現場的MES系統。MES系統的管理模塊通過數據采集控制層可以實時地監控到服裝車間內部的情況，服裝制造執行系統工作流程，如圖3所示。數據采集控制層主要是由末端設備以及網關組成的。末端設備是由各種類型的數據采集和控制模塊組成的，比如傳感器設備，像濕度傳感器、RFID、聲音傳感器等。底層傳感器設備將采集的數據上傳給MES系統［6］，實現信息流、物料流、勞動力流、設備流實時數據采集和控制，幫助企業及時獲取生產進度、員工表現、各工序完成及工時情況、作業效率等信息，實時反映車間現場狀態，為管理決策提供可靠依據。通過引進先進的自動化設備及相關軟件來改造傳統服裝業［7］，不僅可使工藝標準化、管理透明化，而且可以優化或簡化生產流程，減少用工數量，同時還降低工人的勞動強度，縮短產品設計研發與生產周期。

3管理技術創新

隨著服裝企業競爭的加劇，如何進行高效管理的問題日益突出。未來，一些服裝企業中的設計、生產、銷售等環節可能分布在不同的地域。服裝企業的生產經營過程主要包括:計劃制定、前期開發、設計展開、結構調整與制版、工藝確定、樣品試制、新產品客戶確認或市場試銷、新產品調整、批量生產等諸多環節［8］，各主要經營環節中又包含許多分支環節。整個過程信息反饋周期較長，某道環節一旦有問題且信息反饋不及時，企業經營便難以順暢推進。通過實施企業資源計劃系統［9］(簡稱ERP)可以實現企業整體的信息流、物流、資金流、價值流和業務流的有效集成，使各級管理者能夠及時了解企業各類資源數量、使用等方面的信息情況，同時可以將企業的各類資源及時調配和平衡。為高層管理人員經營決策提供科學的依據，從而有效提高企業的核心競爭力。

3.1協同制造協同制造是指企業充分利用網絡技術和信息技術實現供應鏈內及跨供應鏈間的產品設計研發、制造、管理和商務等方面進行緊密配合與協調的一種制造運營模式［10］。它是21世紀的現代制造模式，是敏捷制造、協同商務、智能制造、云制造的核心內容。對服裝企業來說，協同制造能夠最大限度的縮短服裝新品上市時間，縮短生產周期，快速響應客戶需求，提高設計、生產的柔性。通過網絡技術和信息技術使企業財務、生產加工、成本管理、物流、人力等方面快速、有效協同，使企業資源最充分利用。協同制造可以大幅度地提高產品設計效率和可制造性以及成本的可控性，有利于降低生產經營成本，提高產品質量，提高客戶滿意度。

3.2集成管控服裝企業運用信息化手段，打通設計、生產、管理等各方面的信息通道，充分集成PLM、MES、ERP等各個系統，PLM、MES、ERP的互動關系如圖4所示，使企業實現對主要生產經營環節的有效管理，主要體現在以下3個方面:一是對整個供應鏈進行管理;二是精益生產、并行工程和敏捷制造;三是事先計劃與事中控制。圖4PLM、MES、ERP的互動關系PLM(創新)、ERP(計劃)、MES(執行)是工程數字化和自動化作業控制系統主要組成部分。PLM、MES和ERP系統的功能可以互相延伸和對接，共同構建更為完善的現代化服裝企業信息管理體系。數字化技術和信息化技術的快速發展，不僅使服裝企業具有了快速響應市場需求的能力，同時也提高了企業的生產能力和生產效率。服裝企業管理數字化和信息化是一個具有投資大、周期長、系統復雜和高風險等特點的系統工程。對多數服裝企業來說，這些系統現階段應用尚有一定困難，但在滿足產品附加值較高、自動化設備廣泛應用、RFID技術成本進一步降低等條件后，還是具備可行性的。畢竟，數字化、網絡化和信息化是服裝企業未來發展的一個重要方向。因此，服裝企業在上述系統應用過程中必須結合企業自身實際情況，從系統工程和科學管理的角度出發，選擇適合本企業的成熟軟件，企業要有接收變革的心理準備，做好風險控制和周密完善的計劃，由實力強大的團隊實施，確保各管理系統項目的成功實施。

4結語

在互聯網時代，零距離交互、分布式共生的基因會更加廣泛地滲透。服裝產品研發設計數字化、生產過程智能化、企業管理信息化、采購營銷網絡化、協同研發與生產等現代制造業特征正逐步在服裝企業中體現出來，這種以數據驅動，利用互聯網信息平臺和數據進行智能制造模式會逐步在服裝企業中應用并推廣。服裝企業數字化、智能化、信息化將成為一種全新的制造模式。

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篇4

【關鍵詞】作品制作　綜合創新工程訓練模式　改革

【中圖分類號】G　【文獻標識碼】A

【文章編號】0450－9889(2012)03C－0114－03

當前，高等教育已從重視規模發展轉向重視教育質量的提高。工程訓練是一門實踐性技術基礎課，是機械、近機械和非機械類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節，是理工科大學全面貫徹落實素質教育的重要陣地。工程訓練在要求學生學習工藝知識的同時，提高綜合素質，增強工程實踐能力，培養創新精神和創新能力。然而，由于歷史的原因，大多數高校的工程訓練都是從金工實習發展起來的，各實習工種之間彼此獨立，沒有工藝上的關聯，各工種加工出來的只是一個個獨立的零件，沒有形成能實現一定功能的具體的作品或部件，導致實習結束學生仍不理解零件的技術要求、公差要求和裝配工藝。可以說，以前的實習模式注重的是實踐操作技能的培養，不能滿足新時期高等學校本科教學質量的要求。針對這些情況，本文以桂林電子科技大學機電綜合工程訓練中心為例，介紹了改革和創新工程訓練方法的前期條件準備，詳細闡述了將以單個零件加工的訓練模式改為面向作品制作的綜合創新實訓模式的步驟，并分析了其效果。

一、現狀及問題

桂林電子科技大學機電綜合工程訓練中心每年接受校內外實訓學生3000多人?，F有的工程訓練課程有工程認知實習、工程訓練Ⅰ、工程訓練Ⅱ。這3門課程分別針對非機械專業、近機械專業、機械專業，實習時間分別是1周、2周、4周。其訓練過程均是把一批學生分組后按工種輪換實習，每個工種練習加工彼此不關聯的零件，不同之處在于不同的課程學生在各工種實習時間不同，加工操作熟練程度不同。

這種實習存在的問題表現在：一是訓練模式陳舊，實踐方法沒有創新性；二是沒能根據學生的專業特點、實習時間進行有效合理安排，實習過程單調，實習效果差強人意，學生的積極性不高，創新意識沒有得到應有的發揮，創新精神、創新能力和工程實踐能力得不到培養。

二、綜合創新內涵及前期條件準備

綜合創新工程訓練不同于工程認知實習，也不同于工程技能訓練。工程認知實習強調大工程背景教育，工程技能訓練注重實踐操作技能培養，而綜合創新工程訓練的特定目標則致力于創新精神、工程應用綜合能力及團隊協作能力等方面的培養。面向作品制作的綜合創新工程實訓是安排在工程訓練中進行的一項綜合創新訓練。其目的是讓學生在實際中運用前一階段在工程訓練中所獲得的經驗和已有的工程知識，通過團隊協作完成制作具有一定功能的產品，使學生獲得較完整真實的工程經歷。

基于以上幾點考慮，工程實訓不能再沿襲以往的教學思維，必須進行相應的調整。為此，在加強硬件建設和文化氛圍建設的同時，必須充分挖掘教學資源，利用現代化教學方法和手段，組織好教學內容，改革舊的訓練模式，使學生在有限的實訓時間內獲得更加高效的訓練效果。主要從以下幾點進行考慮。

第一，培養理念。根據培養定位目標，著眼于從大工程理念培養21世紀的高素質工程人才，使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設計與創新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團隊協作能力、交流溝通能力、考慮環境影響的能力、社會協調能力和終身學習能力。

第二，教師要求。教師的引導與積極參與學生的創新實踐非常重要。在實習過程中，應時刻注意培養學生的創新精神和創新習慣，多調動學生的創新積極性，對于優秀的創新作品，可指導學生申請專利。同時，注重教研結合、教學相長。

第三，設備購置。利用示范中心建設單位的契機和學校理論教學與實踐教學并重的舉措，積極創造條件申請經費，購置新教學設備，并注重設備的數量和種類。

第四，教學內容組織。精心組織教學內容。特別是數控工種(如數車、數銑和加工中心)和特種加工工種(如電火花加工、激光加工、超聲波加工及快速成型制造)的內容組織。

第五，教學方法、手段。充分運用數控設備和多媒體教學設備的優勢，結合前期教改成果運用WAP技術打造的“基于網絡的先進制造工程實訓平臺”，達到“人手一機”的實訓效果。

第六，實訓模式。將現有的訓練模式改為面向作品制作的綜合創新工程實訓模式。

三、綜合創新工程實訓組織實施

本文以4周實習時間的機械專業學生實訓課程一工程訓練的組織實施為例，對綜合創新的實訓的組織實施進行探討。

改革后的實訓全過程為：前2周進行工程技能實訓、調研選題、評審立項、撰寫結構方案設計報告和工程管理報告、具體設計、審核圖紙和撰寫工藝方案報告(除工程技能培訓安排在課間時間進行外，其余各步驟均安排在課外時間)；后2周進行加工裝配、撰寫成本分析報告、成果答辯(除加工裝配和成果答辯安排在課間時間進行外，其余各步驟均安排在課外時間)。教改前后時間安排與模式比較參見表1。各階段的具體工作如下：

第一，工程技能實訓。按實習工種數目，分組實施操作技能實訓，時間為前2周。其實訓模式與工程訓練相同，但在實訓過程中通過精心組織教學內容和使用新的教學方法后，更加注重學生的操作能力培養。如中心搭建的“基于網絡的先進制造工程實訓平臺”開通后能使學生獲得“人手一機”的實訓效果，大大提高了實訓效率。尤其使數控工種從以前的注重編程技巧和輸入中解放出來，轉變為更多的實際加工操作。

第二，調研選題。實訓一開始就以學生自由組合的方式成立綜合創新小組，每組4～7人，分組名單上報中心備案。選題是培養學生創新能力的第一階段，是創新實踐的起點、難點。中心要求每個學生通過調研提出一個選題，選題要有創意、有一定的使用價值和工程背景，其難易程度與自身的知識能力相適應，同時考慮中心的加工條件(至少使用3種以上比較典型的加工方法，也不能超出中心的現有加工能力)。

第三，評審立項。學生分組名單報備后，中心成立3名教師(來自不同工種)組成的指導組若干組。在選題截止前由教師組分別對指導的綜合創新學生小組進行選題論證，篩選立項選題。論證答辯時，答辯同學需簡要論述選題作品的結構、原理和功能，同時回答教師組的提問，對選題進行進一步的闡述。最終由教師指導組評定每組最有創意、功能定位合理、中心條件可實施的選題作為立項選題，并給出指導性修改意見。

第四，撰寫工程管理報告和結構方案設計報告。由選題立項的同學擔任其綜合創新小組的組長。組長負責組織小組成員深入討論選題的設計思路和結構、原理，撰寫結構方案設計報告。討論小組人員分工、生產過程組織、計劃進度等，撰寫出工程管理報告。

第五，具體設計。創新小組方案確定后，進行相關計算與選型、畫出零件圖、總裝圖。具體設計過程中老師和學生應加強溝通，指導老師應充分引導學生的自主性、創新性，同時做

好設計圖紙的審核工作。

第六，撰寫工藝方案報告。以立項選題中較復雜、重要的零件為例，組長組織其成員詳細討論其加工工藝后，撰寫出工藝方案報告。

第七，加工、裝配。指導老師審核工藝方案后，創新小組便可進行加工、裝配環節。此環節要求指導教師和各工種老師進行必要的指導，不允許代為操作，以加強學生對前期的技能實訓綜合運用的同時，提高動手能力。

第八，撰寫成本分析報告、整理答辯材料。收集、統計前期的數據記錄(包括材料成本、機時成本、勞務成本等)，撰寫成本分析報告。按照“綜合工程訓練報告”統一模板順序裝訂封面、目錄、工程管理報告、結構方案設計報告、工藝方案報告、成本分析報告和附錄零件圖及總裝圖，培養學生整理技術文件的能力。

第九，制作成果答辯。實習最后一天以教師指導組為單位交叉進行創新作品答辯。根據作品創新性、社會價值、綜合工程訓練報告的撰寫、臨場答辯的表現等多個方面給出綜訓成績。根據綜訓成績在工程訓練中心內部推優，并給出院一級的紙質證書。推優的作品推薦參加機械類的各級大賽。

四、綜合創新工程實訓實施效果

兩年來，桂林電子科技大學已有3批次、近500名機械專業學生進行了“綜合創新工程實訓”，制作作品86件。作品推優參賽獲國家級二等獎、三等獎各1項，自治區一等獎3項、二等獎5項、三等獎11項。面向作品制作的綜合創新工程訓練模式引起了實習學生的極大興趣和熱情。

第一，調動了學生的創新積極性和培養了創新能力。在綜合創新訓練中，堅持以學生為主體，教師為輔、積極引導的方式進行。因為是學生自主選題，過程是主動的，所以學生實習目標明確，思維活躍，創新的積極性更高，創新能力的培養也更高效。

第二，培養了學生理論和實際結合、綜合運用的能力。在整個設計、加工、裝配過程中，學生要把多種工程理論知識和生產實際相結合，提高綜合運用能力，才能更好地解決問題。比如在設計圖紙中零件之間的公差關系、精度要求、裝配關系及加工要求，必須和生產實際中的設備、經濟精度等結合起來，才能更有效地實現制作目標。另外，通過作品的設計、加工、裝配和工程訓練報告的撰寫，為學生創造性、綜合性地運用所學工程知識解決實際工程技術問題提供了機會，培養了學生綜合運用各科知識的能力。

第三，培養了學生大工程意識及其九種能力。在經歷綜合創新工程實訓的具體步驟后，培養了學生的安全意識、質量意識、創新意識、經濟意識、團隊意識等大工程意識。同時使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設計與創新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團隊協作能力、交流溝通能力、考慮環境影響的能力、社會協調能力和終身學習能力。

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關鍵詞： 跨學科 創新工程 實訓基地

1.問題提出的背景及創新基地的弊端

1.1背景

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。當今社會已經進入知識經濟時代和信息時代，經濟增長和社會進步更依賴科技創新和高新技術產業的發展。“提高自主創新能力，建設創新型國家”已經成為國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。在實施素質教育的今天，創新性教育要體現在教育觀念上，滲透在所有教育活動之中，培養學生的創新能力將成為所有教育活動的一個基本指向。增強大學生的科技創新意識，培養大學生的科學創新能力是高校的一項戰略課題和重要任務。

當今世界各國特別是發達國家在課程的教學中為就很重視培養學生的創新精神、科學態度和科學方法，激發他們的求知欲和創造欲。為推動本科生創新教育扎實有效地進行，各兄弟院校紛紛開展創新基地的建設。

1.2現有創新基地的弊端

目前國內建設的創新基地存在一些弊端：（1）嚴格按學科劃分，沒有形成學科交叉與綜合，在現今對跨行業跨領域合作需求越來越多的時候，無疑具有很大的局限性，不利于學生提高綜合創新能力；（2）配套的開發實驗室由于學科的局限性，缺乏有力的創新課題，最后往往流于形式；（3）普及面低，只適用于少數優秀的學生，無法對大量的學生進行普及型的創新培訓。

2.建設思路

2.1創新工程實訓基地建設目的

創新工程實訓基地以創新型的可重構設計的光機電算一體化系統為載體，涵括電子電路設計、嵌入式系統、自動化機電設計、機器人、智能車、物聯網、云計算及其綜合的全新創新性綜合平臺，涉及工業設計、機械、電子、傳感器、自動控制、計算機軟件硬件等學科，因其科技含量高、實踐創新性強、探索性強、綜合性強等特點成為培養創新型人才的一條有效途徑，是進行創新實踐、工程訓練及各種競賽的理想平臺。以該平臺為基礎，學生逐步自主建構廣域的理工科知識，激活和強化多方面的能力，了解自己的能力結構，激發學習興趣。

本實訓基地的建設目的，可以用一句話概括為：“以創意型工程產品設計作為教學實訓對象，該工程產品是涵蓋電子、機械、軟件等綜合性的產品，運用項目式教學法，培養能綜合運用知識、具備創新能力、具有工程實踐經驗、面向社會就業需求及科研單位所需要的高素質畢業生?！?/p>

通過建立以創意工程產品為載體的創新實訓室，配備相關實驗和創新實踐設備，建立服務于工程教育傳統骨干課程的新型實驗教學體系，在學生中開展創意工程技術創新實踐活動，以達到對傳統教學體系進行改革的目的。

通過以創意工程實踐和創新實訓室的建設，在不改變現有教學體系和大綱的前提下，逐步地將工程教育的實踐環節由“科學主導工程”的人才培養方式轉變為“工程教育回歸工程”的培養方式。即培養具備初步工程素養、具備初步工程實踐能力，同時能夠掌握、運用理論分析方法的實用型工程技術人才，改變工科畢業生不懂工程、缺少工程素養、缺乏實踐動手能力的現狀，也適當地為理科學生增加工程實踐機會。為社會培養實用型人才，包括創新型人才和工程操作型人才，提高就業水平，使學生受到的理論教育能夠初步運用在工程實踐中。

通過創意工程的創新實踐教育，包括學生自主創新和課堂競賽等形式，為社會培養創新型工程技術人才，激發學生的學習興趣。創意工程技術創新實踐的靈活、活潑的形式可以激發學生的學習興趣，而學生感興趣就會主動學習，極大地提高教學成效。學生通過在工程項目載體上的親手實踐，可加深對課堂知識的理解。

通過參與主流的學科競賽，學生在競賽中靈活運用工程和科學知識，并且與其他隊伍交流、競爭，達到鍛煉學生工程素質、培養學生工程創新思想，樹立學校和所在專業品牌形象的目的。學科競賽是“工程教育回歸工程”教育理念最好的體現平臺，并且可以促進“教學、科研、競賽”三方面的良性循環和整體學科實力的螺旋式上升。

2.2建設以服務學生為目標的運行機制

本創新工程實訓基地的宗旨是面向廣大的理工學生和部分文科學生，覆蓋面廣。主要分兩部分為學生服務。

2.2.1覆蓋面廣，為大量的學生安排創新實習。

擬安排美術與設計、土木學院、計算機學院、數學學院、機電學院、物理電子學院、商學院的同學來基地進行為期兩周的實習，參照金工實習、電子電工實習的一些措施和管理辦法，進行創新實習訓練。該訓練分兩階段，每一階段為期一周，第一階段為針對學科特色的啟發性創意實習，第二階段為學科交叉的綜合性創意設計。例如：工業設計的同學、機械專業、電子設計和計算機的學生可聯合組隊，利用實驗室的器材如3D打印機等，設計、改裝一款新的創意工程產品，并完成軟硬件的設計。而商學院的學生通過工程實訓，可對產品的構成和制作有深入的了解，既可在就業前掌握產品設計和產品制作的原理，又可為創業挑戰杯提供解決的創意思路和辦法，避免大量資源投入到服務類而無實質的產品內容。

2.2.2選拔優秀同學進行更深入的綜合創新培訓。

從實習的學生中，選拔出優秀的進行集中培訓，為各學科競賽、從事本科生科研項目活動或協助老師完成科研項目做準備。

2.3多學院共享優質資源

本校各學院的師生都可以通過申請，利用創新實訓基地的資源進行課程拓展、工程訓練、競賽培訓和教師科研等，實現資源的共享，提高設備的利用率。

3.建設內容

3.1硬件建設

具有國際水平的先進性——為了保護學校投資，保證實訓室技術和理念上的先進性，必須樹立“模塊化、可重構、全開放、標準化”的設計理念，通過成熟的工業總線將各個功能模塊連接成統一的整體，符合當前創新工程研究領域中“可重構”、“分布式控制”、“分布式計算”、“模塊化、標準化”的發展趨勢。并降低學生的開發難度，將重心放在創意設計和功能實現上。

具有強大的實用性——創新工程實訓由于其綜合性強而帶來了高度的復雜性。如果不針對學生的各個層次、各個學習階段進行專門設計，這種技術復雜性就很容易造成學生難以學習，教師難以達到授課目的?？刹少徑虒W儀器廠家貫徹了模塊化、標準化、全開放的特點的教學設備，各個功能模塊相對簡單，而通過工業總線、通訊協議、決策和調度算法等綜合成為高度復雜的工程系統（含電子、嵌入式、自動化、機械、工業設計等）。

基于劃分功能單元的原則，把復雜的控制部分劃分為多個簡單的功能組合。這可以使學生學習時深入淺出，由易到難，并可以適應?？苹虮究频湍昙墶⒈究聘吣昙壣踔裂芯可炔煌A段的教學與研究

可靠性和持續性——由于涉及面廣，要求多次重構和使用，因此產品應具有較強的可靠性，抗損毀能力強的特點。同時作為創新工程實訓使用，產品應有持續的升級能力。

3.2軟件建設

3.2.1師資力量。

師資力量是整個實驗室建設中最重要的部分，對于創新工程實訓基地實驗室和教學實際來講，師資、鼓勵學生的政策等“軟件環境”的重要性要超過實驗室設備、場地、機器人平臺等“硬件環境”。作為以創新實踐教學為主的創新工程實訓基地室，教師要具備創意工程教學和實驗方面的實踐能力，最好有相關教學或者競賽經驗。由學校實驗中心的老師作為統一日常管理，并從各個學院抽調一名有經驗的教師兼職進行輔導和培訓。

3.2.2配套教材。

采用多種形式的配套教材：（1）自編配套資源豐富，具有完備的課程體系，包括以“項目”為導向的實驗教材、指導書、教案；（2）儀器廠家用戶現場的教學使用培訓（面向工程創新教育目的）和定期的開發培訓、競賽專項培訓視頻。

3.2.3配套編程軟件。

對于非計算機專業同學，為節省制作時間，可使用Arduino等簡單易懂的開發軟件進行開發，該軟件入門簡單，通過簡單的培訓即可掌握。

3.2.4項目的選題機制。

項目的來源來自四部分：（1）從教師的科研縱向和橫向項目中分選出難度適中，有一定創新的子課題，進行歸類整理，再分配給學生完成；（2）學生自選課題。鼓勵學生提供有創意的課題，教師進行匯總歸類，選出有意義的課題進行完善補充后，交給學生完成；（3）學習國外開源社區中具有創意和科技含量的課題，并進行改進，以期達到國內領先水平；（4）安排商學院學生去中小企業調研和問卷調查，進行選題，重點是滿足中小企業的研發新產品的需求，解決中小企業技術實力不強的實際困難。

除上述四個途徑外，還應該定期召開選題會，組織老師集思廣益，提供各種項目題材，以供匯總篩選。

4.結論與建議

創新工程實訓基地是綜合性的創新科研、競賽、實踐教學平臺，能為培養新型的實踐型復合型人才提供更好地平臺。建議各個學院多抽調老師參與，形成學科交叉優勢，更好地為培養新時代跨學科復合型人才服務。

參考文獻：

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[3]謝海濤.藝術設計類人才培養模式改革初探[J].教育與現代化，2010（5）：16-18.

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20__年，在塑件化工廠黨委和輕工局總工會的正確領導下，在塑件化工廠行政的大力支持下，我們遵照輕工局“嚴細管理”的工作要求，緊密圍繞塑件化工廠改革發展的中心工作，突出強化基層班組建設工作，通過認真開展一系列行之有效的活動，努力促進班組管理水平的不斷提升，從而，使塑件化工廠基層班組的建設水平有了新的提高，班組管理工作進一步扎實有效，各項工作取得了突出成績，為塑件化工廠全年生產任務的順利完成做出了很大貢獻，得到了上級部門的充分肯定，被輕工局總工會授予“班組建設”先進單位稱號。一、精心組織，求真務實，努力推進群眾性經濟技術創新工程。

20__年，我們本著“為企業生產、改革、發展、穩定服務”的指導思想，圍繞企業中心工作，堅持求真務實精神，努力發揮基層班組的貼近生產優勢，要求、督促班組認真組織廣大職工實施群眾性經濟技術創新工程；通過不斷豐富活動內容，創新活動形式，重點針對解決生產難題，降低成本與消耗、提高產品質量和性能開展工作，切實提高了活動的效果。

1、圍繞塑件化工廠中心任務，開展勞動競賽活動，成果突出。

我們以提高塑件化工廠經濟效益，促進全年各項任務順利完成為目標，以解決制約完成經濟技術考核指標的“瓶頸”問題為重點，精心組織開展了多種形式的小指標競賽、招標揭榜技術攻關活動、沖刺四季度完成全年生產任務和以“強化基礎管理，立足崗位創新”為主題的合理化建議活動，在活動中，我們注重通過廣泛宣傳、典型引路、完善激勵機制等方法，促使職工增強自主管理意識，提高立足本職為企業爭做貢獻的主動性和積極性，同時，積極完善活動的組織方法和工作模式，對活動實施了定期檢查、考核與獎勵，及時將活動的進展、成效、檢查結果以及合理化建議采用情況、獲獎情況等信息，在塑件化工廠和車間、班組公開欄內進行公開，有效的增強了廣大職工參與勞動競賽的熱情和主動性，起到了啟發交流、強化激勵的作用。全年共收集合理化建議1989條，經整理歸類，實際采用率達47，取得了明顯的經濟效益和社會效益；通過篩選論證確的了26項影響安全生產和降低成本的主要難點問題做為塑件化工廠的重點招標揭榜項目，經各專業活動小組和廣大職工的聯合攻關，目前已有22項被攻克。此項工作獲得了__市先進技協稱號。

2、加強培訓，嚴格考核，力促基層班組建設上水平。

20__年，我們按照輕工局的指示精神，結合塑件化工廠實際，進一步強化班組建設工作；通過實施系統培訓，嚴格考核管理，強化制度建設等一系列措施，有效提高了基層班組的執行力和工作水平，使班組建設又躍上了一個新臺階。在基礎培訓方面，我們與有關部門合作，認真開展了“職工安全衛生與消防知識”普及教育活動、崗位操作技能專項培訓活動，單獨舉辦了班組經濟核算知識講座、化工基礎理論講座等系統培訓班，還舉辦了班組長學習班，對基層班組長進行了現代班組管理學、企業發展與班組建設關系學、班組思想政治工作方法論及班組經濟核算理論等方面的專題強化培訓。通過培訓，切實增強了基層班組和廣大職工學習現代班組管理理論，鉆研技術知識，提高專業素質的主動性和自覺性。在工作中，我們堅持以加強班組內部考核和班組民主管理、班務公開為重點，以全面推進班組經濟核算為突破口，以加強班組內部的思想交流、工作交流、學習交流為手段，進一步強化班組的各項基礎管理，有效促進了塑件化工廠“三基”工作水平的整體提高。為了更好的發揮基層班組在企業安全生產、降本增效方面的重要作用，我們下大氣力狠抓了班組經濟核算工作，在廣泛宣傳、加強組織，嚴格考核的基礎上，籌集資金，為主要生產裝置配備了電算化管理軟件和計算機，同時進一步細化了班組經濟核算工作的內容、步驟、形式、方法、時限等管理要求，督促基層班組堅持搞好當班經濟核算和班后經濟分析活動，并將核算結果向下一班交接，定期在班務公開欄內予以公布，這些措施有效的促進了塑件化工廠基層班組經濟核算管理的科學性和規范化，取得了良好的效果。如：塑型作業部在活動中，認真組織職工圍繞生產優化的關鍵環節提合理化建議，科學確立活動內容，實施動態管理，有效降低了生產成本，減少了非計劃停車，創造出裝置連續平穩運行360天的歷史最好水平；保管車間組織班組以經濟核算為管理手段，嚴格控制產品庫存運行成本支出，壓縮消耗，全年共節約各項辦公費用80余萬元，創歷 史最高記錄。目前，塑件化工廠班組經濟核算活動已全面深入展開，各主要生產班組的經濟核算準確率已達到80；在輕工局班組經濟核算工作經驗交流會上，塑型作業部代表塑件化工廠做了經驗交流發言，得到了上級的充分肯定。實踐證明：班組經濟核算活動不僅切實提高了基層班組的管理水平，促進了塑件化工廠經濟效益的提升，同時，也為廣大職工直接參與企業管理搭建了有效的基礎平臺，極大地增強企業職工隊伍的團隊精神，必將為企業的持續健康發展奠定堅實的基礎

二、大力實施“職工素質工程”，努力提高班組和職工隊伍的整體素質。

一年來，我們按照公司“創建學習型企業，實現持續健康發展?！钡膽鹇砸巹澓凸ぷ鞑渴穑ν七M“職工素質工程”，通過組織開展職工讀書自學、崗位培訓、職業道德教育，努力提升基層班組的整體實力取得了很大成績。

1、認真抓好“創爭”活動。努力實施“職工素質教育工程”。

為了切實提高活動的實效性，我們進一步細化了活動計劃和考核辦法，結合“職工創新成果冠名”和“最佳操作能手評選”活動，評選出8項創新成果和31名操作能手，向輕工局進行了推薦，并在塑件化工廠內部進行廣泛宣傳表彰，通過典型引路，發動職工積極投身各項活動；同時，不斷加強對職工日常學習與培訓的組織管理工作，強化職業道德教育，積極指導基層班組認真開展職工技能培訓，發動和組織職工進行讀書自學，我們還注重發揮基層班組在活動中的作用，發揮班組優勢，認真搞好崗位練兵、崗位成材、崗位建功活動；經過努力，塑件化工廠職工隊伍的業務技術素質、文化素質與職業道德素質均有了明顯提高，職工的學習能力、應用能力、創新能力、執行能力和自主管理能力得到了進一步增強。20__年，共有__名職工報考了更高一級的崗位職稱鑒定考試，其中12人通過公司工人技師資格認證，6人取得高級技師資格。

2、強化基礎建設，認真搞好“建家”活動。

在此項工作中，我們進一步嚴格驗收考核標準，對基層單位和班組的“建家”活動進行了有針對性的指導和嚴格的檢查驗收，做到及時總結經驗，評選表彰先進，促進了班組的基礎建設。

二六年班組建設工作計劃

20__年是輕工局的“質量安全管理”年。也是塑件化工廠改革發展工作十分繁重艱巨的一年，企業改革發展的形勢要求基層班組建設必須進一步強化自身建設，不斷提升管理水平，在企業的改革發展和安全生產各項工作發揮新的作用，實現新的作為，做出新的貢獻，為此，我們基層班組要按照公司“質量安全管理”的要求。組織、發動廣大職工認真貫徹落實塑件化工廠三屆四次黨委擴大會議和八屆八次職代會精神，以提升“五項工程”建設水平為目標，堅持突出重點，強化管理，狠抓落實，努力將班組建設的整體水平推上新高度，團結和動員廣大職工為完成塑件化工廠全年各項任務，促進企業改革發展穩定做出更大的貢獻。

一、精心組織，加強引導，突出實效，將“群眾性經濟技術創新工程”推上新的高度。

首先是繼續深入開展“安康杯”競賽。重點強化班組基礎管理和基本功訓練。要求基層班組認真組織職工學習《安全生產法》、《職業病防治法》、勞動保護“三個條例”等法律法規，廣泛開展“我自身無違章，無誤操作、無事故”的競賽活動，著力提高職工的自我防范意識，確保塑件化工廠安全穩定生產。其次是圍繞塑件化工廠的中心工作開展勞動競賽。堅決貫徹“質量安全管理”的理念，根據塑件化工廠基層班組實際情況和特點，抓住關鍵環節，突出實際效果，發揮組織優勢，充分調動職工參與管理的積極性，主動性。扎實深入的開展以“節能降耗、降本減費”為主題的勞動競賽活動和“五小”活動，進一步完善激勵機制，加大對創新成果的獎勵力度，掀起群眾性創新活動的新；堅持主題活動與日常活動相結合的原則，繼續開展好合理化建議和招標揭榜工作，做到每季一考核、一評審、一獎勵、一公開，發動職工積極參與，圍繞安全生產，提高效益，節能降耗，降污減廢等課題進行創新攻關；繼續做好最佳操作能手評選工作，努力培養和造就更多的技術能手和操作專家。大力發展職工技協事業，為職工搭建展示和發揮聰明才智與技藝的平臺，有效解決生產技術難題，提高企業管理的科學性；要通過宣傳引導和活動實踐，切實增強職工的成本意識、創新意識和節約觀念，發動職工在各項活動中，積極挖掘潛能，建功立業，為完成塑件化工廠全年各項經濟技術考核指標多做貢獻。三是抓好班組建設，全面推進班組經濟核算工作上新水平。

認真落實公司基層班組建設的工作要求，以加強基礎建設為重點，全面提高班組工作水平，在強化班組長培訓工作的基礎上，進一步探索班組建設的新方式、新途徑，提高培訓的針對性和實用性，全面提高班組長隊伍的整體素質。廣泛深入開展班組經濟核算工作，推廣已經取得的經驗和成果，加強班組間的橫向交流，促進班組工作整體水平的提高。

二、嚴格標準，強化培訓，全面提升職工隊伍的整體素質，

篇7

市跨越式發展指揮部：

現將我市科技自主創新工程建設推進情況及今后工作打算匯報如下：

一、上半年科技自主創新工程開展的主要工作及成效

（一）開展的主要工作。

1、建立了工作機構和推進機制。一是印發了《新鄭市科技自主創新工程實施方案》和《2006年度科技自主創新工程目標考核辦法》，并圍繞建立科技創新服務體系，分別成立了產學研結合科技成果轉化等6個工作組，二是對各項工作目標進一步細化、量化，實行責任制，并建立起“檢查督導、工作例會、信息反饋”三項管理制度。

2、狠抓了項目建設。一是組織企業申報上三級科技項目93項。其中：國家級10項，省級18項，市級65項。“新鄭市紅棗產業化及畜禽養殖約化”科技富民強縣專項行動計劃項目，已被省推薦到國家科技部和財政部立項；二是加大我市星火計劃科技成果轉化項目建設力度。全市申報項目175項，經專家組評議，69個已立項實施，項目總投資1.5億元。

3、強化了企業自主創新能力的提高。通過宣傳發動、技術培訓和政策引導，知識產權工作進展順利。截止六月底，全市企業申報專利109件。

4、大力開展招才引智及培訓工作。一是邀請鄭大、中原工學院教授博士，深入企業調研、技術診斷、幫助企業解決技術難題問題12項；二是我市與省知識產權局、鄭大、中原工學院共同舉辦了兩次產學研結合項目對接會，聘請33名專家、教授作為我市科技發展顧問，并簽訂了34項科技研發項目；三是組織培訓本土各類科技人才1萬人次，有效提高了企業員工的科技素質和生產技能。

5、強力推進信息化建設。重點實施了“企業制造業信息化工程”、“科技資源共享信息服務工程”和“農村科技信息化工程”。目前，制造業信息化已有6家正在組織實施，科普網、技術交易網及兩個行業網站已拿出方案準備實施，農村科技信息化工程，新安裝機頂盒1800臺。

（二）科技創新工程取得的成效

1、已建成鄭州市級企業工程技術研究中心3家，已納入培育計劃的4家，產學研結合科技成果轉化項目已組織實施34項；科技企業孵化器已建成1家，在孵企業達到6家。

2、民營科技園工程建設，已達到規定標準要求的有：空港臺商投資及物流園、薛店食品工業園和龍湖科技教育園，省科技廳將于近期組織專家進行考核認定。

3、高新技術企業的科技研發項目凸現成效。被列入我市自主創工程的13家企業，全年計劃研發高新技術產品34個，現正在開發30個，前半年已實現銷售收入20.5億元。

4、今年元至六月份，已申報省級高新技術產品14個，高新技術企業6家，已爭取到省、鄭州市級科技三項經費131萬元，引導企業配套資金2860萬元。

（三）存在困難和問題

科技自主創新工程運行半年來的情況看，主要存在以下幾個方面的困難和問題：大多數企業由于資金困難，對科技創新資金的投入力度不大；個別單位和企業在思想上對自主創新的重要意義還沒有真正認識到位；在行動上還存在遲緩、拖拉和唐突應付行為；在目標職責上還存在模糊不清、分工不明和不到位。這些困難和問題，需要在今后的工作中進一步改善和解決。

二、采取的措施

為進一步貫徹市委、市政府《關于全力推進經濟社會實現跨越式發展的意見》，我們制定了《新鄭市科技自主創新工程實施意見》和明確提出了《新鄭市科技自主創新工程實施方案》。一是要堅持制度創新、管理創新、技術創新，建立健全促進產學研有機結合的科技成果轉化體系，社會化、專業化、網絡化的科技中介服務體系，合理配置科技資源、充分激活創新要素的政策調控體系，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力。二是在產學研結合轉化、技術中心、服務平臺和高新企業孵化器建設等四個方面強化完善創新體制，加強重點企業、重點項目與國家級科研院所的協作，加快科技成果的轉化。三是重點支持六大產業園建設，大力發展醫藥食品等、生物工程、化工建材等新材料、先進裝備制造等產品，使其成為我市高新技術產業基地。四是著力扶持一批科技型中小企業，重點培育奧星食品、新鄭制藥等一批發展潛力大、成長性好的高科技企業。五是強力構建科研開發、農村信息化綜合服務、科學數據資源共享、技術交易服務、制造業信息化網絡和大型科學儀器協作共用等六大科技公共平臺，服務于科技自主創新工程建設。六是大力實施信息技術開發、應用與示范，循環經濟技術研究、應用與示范、紡織工業新技術集成應用與示范，特種新型材料研發及其產業化，生物工程及新藥創制及其產業化，農副產品精深加工技術及其產業化等六大科技專項，力爭在重要技術領域有所突破。

實施科技自主創新工程，我們將著重抓好13家企業承擔的22個重大項目。這13家企業的22個項目是經過反復篩選、反復研究、反復論證后確定的，是本工程各項目標任務依附的重要載體，是各項目標任務的物化所在，直接關系著工程的成敗。我們將進一步開拓思路，創新思維，努力拼搏，不負重托，嚴格按照進度要求，創造性地開展工作，圓滿完成目標任務。

三、下一步需要解決的問題

實現科技自主創新工程各項目標任務，是我們義不容辭的責任和使命，我們必須進一步解放思想，采取有力措施，開拓創新，銳意改革，強力推進。

（一）解放思想，創新思路。觀念決定思路，思路決定出路。我市的科技自主創新工作雖然取得重要成績，但與全市經濟社會發展對科技創新的要求還有一定差距，主要表現在：自主創新能力還不夠強，擁有自主知識產權的核心技術還不夠多、發明專利相對較少，多數產品還處于國際產業分工的末端；科技資源的結構性矛盾較為突出，科技創新活動特別是高水平創新活動主要集中于高校和科研機構，產業化導向比較弱，企業成為技術創新主體的地位有待進一步加強；科技投入不足，R&D經費支出占全市GDP的比重、企業R&D經費支出占產品銷售收入的比重，科技經費占市本級一般性財政支出比重尚未達到政策規定的要求；科技創新的政策激勵效應和市場配置資源的基礎性作用有待進一步提高，有利于科技創新創業的政策體系有待于進一步完善；技術產權和風險投資市場發育不夠健全，科技要素流動還不夠順暢；科技對外開放不夠，集成和應用國內外科技資源的能力還不夠強。對存在的不足和問題，我們一定要有一個清醒的認識，要不斷地去解決、去克服、去完善。各級領導班子和領導干部必須把認識提高到跨越發展的時代要求上來，把思想統一到科技自主創新工程的工作部署上來，把力量凝聚到科技自主創新工程的奮斗目標上來，深入基層，深入企業，搞好調查研究，提供良好服務，創造性地開展工作，不斷探索新方法，開辟新途徑，再創新輝煌，真正把各項工作任務落到實處。

（二）加強領導，強化責任。為加強對科技自主創新工程的組織領導，市委、市政府專門成立了科技自主創新工程指導部，并且設立了科技自主創新工程指揮部辦公室，具體承擔本工程的組織、協調、指導、督查工作，指揮部辦公室下設產學研結合科技成果轉化、工程技術中心培育等六個項目組，具體負責本工程的項目實施。出臺了《新鄭市科技自主創新工程實施方案》、《新鄭市科技自主創新指揮部門加強職能部門工作責任分工》，對目標任務和責任進行了分解，加強檢查督導力度，嚴格遵照執行，并根據所承擔的目標任務，制訂具體的工作方案，上報科技自主創新工程指揮部辦公室。

（三）明確職責，強化措施。為確?？萍甲灾鲃撔鹿こ痰捻樌麑嵤?，一定要明確職責，強化各種工作措施。科技自主創新指揮部對各項目組要實施目標管理責任制，要及時掌握各項目組工作進程，協調工作進展，堅持例會制度，每月或季度召開一次項目進展通報會，研究解決工程中出現的問題；要堅持督查制度，每月或季度對工程進展情況進行督查，并予以通報。項目組要按照分工組織、協調和指導分管工作，制定分項實施方案，包括項目進度、推進措施并組織實施，同時，要及時協助解決工程中的問題，對科技項目實施動態管理，及時掌握情況、總結經驗，推動和加快項目的順利進展。

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建筑工程施工管理創新，要遵循一定的發展規律和原則。明確建筑工程施工管理創新的原則對于創新建筑工程施工管理至關重要，適應生產力發展、增強建筑市場競爭力、提升企業品牌效益等，都是建筑工程施工管理創新的原則。在適應生產力發展方面，生產力和管理密不可分，不同生產力的管理也不盡相同，對建筑工程施工管理的創新與生產力發展水平相符，最大化地發揮潛在生產力，可以有效促進建筑工程的發展。在增加建筑市場競爭力方面，由于市場是不斷變化著的，建筑工程施工管理的創新必須以增強建筑工程適應市場的競爭力為原則。在提升企業品牌效益方面，建筑工程施工企業的品牌效益，無疑將提升建筑企業的知名度和美譽度，創新施工管理，要充分考慮提高企業的文化及品牌效益，為企業的改革創新提供市場信息。

2建筑工程施工管理創新的策略

創新技能的引入能夠增強建筑的活力。為進一步提高建筑工程施工管理水平，在了解建筑工程施工管理創新的意義和原則的基礎上，建筑工程施工管理創新的策略，可以從以下三個方面入手，下文將逐一進行分析:

2．1創新建筑工程施工管理觀念

創新建筑工程施工管理觀念是建筑工程施工管理創新的關鍵。對建筑工程施工管理而言，作為建筑工程施工管理的領導者，應重視創新建筑工程施工管理的作用，提高創新建筑工程施工管理的意識，一是要樹立企業管理“以項目管理為中心”，項目管理“以成本管理為中心”的經營理念;二是要樹立集約經營，精耕細作和挖潛增效的觀念;三是要樹立責任、成本、效益意識，從觀念上正視創新在建筑工程施工管理中的重要性，才能創新的思維方式對企業進行管理。具體說來，創新建筑工程施工管理觀念，要深刻認識建筑施工管理創新的緊性、重要性、艱巨性和長期性，通過定期或不定期的培訓工作，將建筑施工管理的創新放在企業發展戰略的高度來定位，促使創新建筑工程施工管理的理念深入人心，在此基礎上將創新工作切實落到實處。

2．2創新建筑工程施工管理體制

創新建筑工程施工管理體制在建筑工程施工管理創新中的作用也不容忽視。對建筑工程施工而言，建筑工程施工項目的生命周期仍然是合同履約期，但項目部不再僅僅是企業的派出機構，而是把項目部變成分公司，建立起現代企業制度。創新建筑工程施工管理體制，主要應把握好三個方面的內容，一是要確立有限責任制度。以制度的形式將創新建筑工程施工管理確立下來，使建筑工程施工管理創新有章可依;二是要建立企業法人財產制度，確保企業法人財產權作為現代企業制度的核心和精髓;三是形成科學的法人治理結構。科學的法人治理結構能保證企業聘用優秀的高管和形成先進的管理制度，在創新建筑工程施工管理體制的過程中，應形成來自所有者(對項目部分公司來說，企業就是所有者)的激勵和約束，充分體現企業控股公司的意志。

2．3創新建筑工程施工管理技術

創新建筑工程施工管理技術對建筑工程施工管理創新至關重要。在建筑工程施工管理技術創新過程中，技術創新包括企業應用創新的知識、新技術、新工藝及新裝備，通過采用新的生產方式和經營管理模式，提高產品的技術含量、附加值和市場競爭力，占據市場并實現市場價值。創新建筑工程施工管理技術是建筑工程施工管理創新的重點，施工管理只有在強有力的創新技術的支持下才能順利實施，才能保證施工的質量和進度，獲取最大經濟效益。就目前而言，在信息化建設的大背景下，逐漸形成以網絡和計算機為主要核心力量的創新管理系統，得以實現資源和信息進行實時共享，同時對企業的安全，質量，成本和進度方面進行全面的實施和管理，可以實現高效化的創新管理。與此同時，對信息化創新的管理應用，在客觀上對多方協作的建立和發展有很大的促進作用。創新建筑工程施工管理技術，要通過對數字的信息化創新管理來對成本費用和客戶進行統一的管理，進而實現整體工程建筑的高效管理。

3結束語

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關鍵詞：工業工程；創新

當代世界經濟發展的主流已經從“知識經濟”轉向“創新經濟”，稱之為“創新力經濟”。有效利用人力與資本并鼓勵創新，成為推動社會發展的“全因素生產力”。在歷次科技革命的高新技術發明的前提下，信息與信息之間、經營與管理之間、企業與企業之間發生著交融互促的效應，在這個過程中，工業工程（Industrial Engineering，IE）應運而生，為世界經濟的迅速發展帶來了必要的技術與理念的前提。

工業工程是工程技術、經濟管理科學和人文社會科學相結合的邊緣學科。工業工程將人、信息、物料、設備、過程和能源集成到產品、服務或項目的整個壽命期內，把獲利性、效率、適應性、響應能力、質量同產品與服務的不斷改進和創新，貫穿整個壽命期做為目標。

工業工程自誕生以來，經歷了圍繞提高作業效率為重要內容的傳統工業工程階段；與運籌學相結合進行更系統和精確設計的獨立活動階段；以系統工程為新的支柱，形成從微觀到宏觀、從局部到整體進行分析和設計的系統科學體系階段；目前可以認為是工業工程應用各種新技術、新理論不斷拓展應用領域和范圍的新的發展階段。工業工程在其發展和應用實踐過程中，逐步形成了自身的特色和職能。

一、工業工程的內涵

工業工程是對由人員、物料、設備、能源和信息所組成的集成系統進行設計改善和設置的一門學科。它綜合運用數學、物理學和社會科學方面的專門知識和技術，以及工程分析和設計的原理和方法，對該系統所取得的成果進行鑒定、預測和評價。

工業工程不僅用于生產事業，還可用于服務業、金融業等領域。由其廣闊的應用范圍可以看出它的內涵相當廣泛。工業工程涉及的學科領域很多，研究方法多樣，它綜合運用數學、物理學及社會科學方面的知識和工程學中的分析、規劃、設計等理論，另外與運籌學、系統工程、計算機等現代科學技術緊密結合。

工業工程是一個過程。它是一個不斷改進，追求創新的過程。堅信“改善無止境”――“There is always a better way！”。工業工程強調人的因素，它將影響人的因素放在比較重要的位置，追求人――機――環境關系的最佳、最和諧狀態。工業工程是集成系統的整體優化，將系統中的各要素孤立考慮和僅僅將各要素簡單相加都是不合適的，它追求由人員、物料、設備、能源、信息等生產要素所組成的集成系統的整體效益，要產生1+1>2的效果。

二、創新是工業工程的本質

創新是企業發展的根本源泉。通過對系統的分析評價、完善改造以達到促進系統不斷創新的目標，是工業工程的功能之一。這里的創新主要包括產品改進、工藝改進、設施改進、系統組織改進、工作方式改進、技術創新的激勵與組織、新產品新技術的工作開發等。

工業工程的研究對象是以人為主體的工作系統，它的最基本的思想就是“做每件事，總有一個最好的辦法”。從其內涵可看出，改善是實現工業工程任務和目標的基本手段，是工業工程的永恒目標，是工業工程的靈魂，而改善的結果是創新。

工業工程是一門對以人為主體的工作系統進行規劃設計和組織管理的綜合技術，其工作過程是一個集體努力和綜合創造的過程。如果把它理解為管理，它需要不斷探索改進管理系統與工作程序以提高效率。工業工程的基本方法，除系統分析和系統設計外，就是創造性技術。隨著發明學、創造工程、系統工程和管理科學的發展，人們已經先后提出了一百多種創造技術和方法，其中1個不忘（不忘動作經濟原則）、4大原則（取消、合并、重排、簡化）、5個方面（操作、運輸、貯存、檢驗、等待）、6大提問技術（目的、方法、人物、時間、地點、原因），這些都是改進與創新工作必不可少的關鍵。由此可見，工業工程需要高度的改善改造性，改善創新是工業工程的本質功能。

三、工業工程的創新技術的特點

信息環境下工業工程的創新技術可以概括為：針對知識資源無形性，使用價值的間接性、共享性、增值性等特征，并有利于實現集約發展的管理方法與技巧。它的研究應用具有以下特點：

（1）集群性。把市場需求和技術供給、把技術創新與管理創新有機結合起來，取得全方位的改善效益。

（2）虛擬性。經濟全球化和信息經濟時代的典型產物就是虛擬就是與信息緊密掛鉤的高智能性知識密集型產品和產業。創新技術的虛擬化具有靈活、柔性、合作、共享、快速反應、高效輸出等素質。

（3）融合性。創新技術應當是多元、合作與共享的集合。多元優于一元，合作大于競爭，共享勝過獨享，就能突破看似有限的改善空間和社會結構，實現優勢忽布和資源重組，在更為廣泛的程度上形成雙贏或多贏的管理運作。

（4）模糊性。現代網絡通信技術使創新的來源無處不在，沒有明確的邊界。

四、小結

工業工程是解決各生產要素達到有效結合、形成一個有機整體過程中各種復雜矛盾的創造性方法。它是一個動態的、發展的研究領域，凡是有利于對系統進行分析、設計和評價以及有利于提高效益的方法，都被及時納入了工業工程的研究和應用范疇，其發展具有鮮明的時代氣息。在信息經濟時代，創新的作用得到空前強化，并升華成為一種社會主題。而工業工程從一誕生起就強調不斷改進與創新，工業工程就是在不斷發現問題，考察分析問題、尋求對策的實踐中，永無止境地改革、創新和發展。

參考文獻

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關鍵詞：建筑工程 施工管理 創新原則及對策

中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）12（c）-0167-01

1 建筑工程施工管理創新的重要性

1.1 施工管理創新符合市場發展的需求

因為我國的建筑市場是在不斷變化，而建筑工程施工單位要想獲得更多的效益，那么其就必須主動地去適應市場的變化。這里所說的效益既包括經濟效益，同時也包括了企業長遠發展過程中的社會效益，然而在施工單位對項目進行施工時，如果經常地出現施工質量問題，或是工期總是無法按時完成，那么就勢必會產生一定的不良影響，這是不利于施工企業的可持續發展的。而如果能較好的進行施工管理的創新工作，施工時應用好先進的生產理念，促進工程進度的按期完成，同時最大限度地避免各類施工事故的發生，那么就能夠不斷地提升施工企業的市場競爭力。

1.2 施工管理創新符合現代企業制度建設的需求

企業要想在激烈的市場競爭氛圍中得以生存和發展，那么就必須對管理進行創新，引入更加先進的管理理念。在我國改革開放的進程中，人們的意識和觀念都隨之發生了一定的變化，傳統的“要、等、靠”落后思想必須得到及時地消除。從施工企業的角度來看，在施工中肯定是會遇到一些問題的，而在發現問題后必須立即做出反應，從而及時的解決問題?，F代化的企業就需要現代化的管理理念，勞動者的素質必須得到不斷的提升，機械也是在不斷地更新換代的，生產工藝也應得到不斷的優化，那么我們就必須不斷地進行施工管理創新來適應這些變化。

1.3 施工管理創新有利于提升企業文化效應

我國建筑行業的市場競爭氛圍已經越發的激烈了，而對于建筑工程項目的施工企業來說，有良好的企業文化品牌是非常有意義的。企業只有塑造了良好的企業文化品牌，其才有可能得到更多更好的發展機會，有了良好的企業文化品牌，對于適應不斷變化的市場需求也是十分有利的。而如果能夠做好建筑工程的施工管理創新工作，那么就一定能夠提升企業的文化品牌效應。

2 建筑工程施工管理創新的原則

2.1 施工管理創新應向著適應生產力的方向發展

通常情況下，生產力都是由勞動者、勞動工具和勞動對象三大要素組成的，那么對項目施工進行管理時也要考慮到這三個方面的因素，對于勞動者來說，應重點提升所有施工管理人員的專業技能和綜合素質，這樣才能及時的發現施工中易出現的種種問題，并且制定出有效的解決對策；而對于勞動工具來說，應重點提升其科技含量，這樣才能最大限度的降低工程事故發生的概率。應同時結合生產力的三要素進行施工管理創新工作，從而促進企業的健康發展。

2.2 施工管理創新應有利于市場發展的需要

建筑市場是在不斷的發展的，那么施工管理創新就也應不斷的發展以適應市場的發展，只有滿足了市場發展需求的創新才是有價值的創新。因此，如果能夠做好建筑工程施工管理創新工作，那么就能夠進一步提升企業文化效應，從而獲得更多的市場份額，施工單位之所以要進行管理創新的根本目的就是要獲得更多的經濟效益和社會效益，而這兩大效益與市場的需求也是息息相關的，而進行施工管理創新的重要作用就是要提升施工企業的市場競爭力。

3 建筑工程施工管理創新的對策

3.1 觀念的創新

首先，施工企業的上層決策者就應充分的認識到施工管理創新的重要性，要想有效的進行施工管理創新，那么就要加大在經費方面的投入力度，同時不斷地培養高素質的人才，施工企業的管理者應從觀念上認識到施工管理創新是促進企業可持續發展的重要策略。當然，在進行施工管理創新的過程中，不是立即就能看到其所帶來的經濟效益和社會效益的，但是企業高層卻一定要認識到管理創新的重要性，將其放在企業發展的戰略高度上。施工管理的創新方案并沒有固定的模式，施工企業必須根據自己的內在需求以及實際情況制定出與企業自身發展相適應的創新對策。

3.2 技術的創新

所謂的技術創新就是指施工企業通過應用新的技術和理念來提升自身的市場競爭力，而對技術進行創新的常規做法為先確定符合市場需求的新產品，之后應確定可以確保產品生產成功的技術和工藝，最后再根據企業的自身特點和實際情況，來確定是向外引進技術還是自主研發技術。

只有做好技術創新工作，有了先進的技術作為支持，才能確保很多先進的施工管理措施的順利實現，而要想保證建筑工程項目保質保量的完成，以獲得最大化的經濟效益，那么也必須有核心的技術作為支持，否則即使有再先進的管理理念，也只能是紙上談兵。因此，我們應高度重視技術創新工作，實現了技術上創新，才能更加快速的占領市場，才能在激烈的市場環境得以生存和發展，才能為建筑工程施工企業的可持續發展提供保障和支持。

3.3 體制的創新

對于一個建筑工程項目來說，其幾乎都是要考慮履行施工合同來存在的，而當合同到期后，那么也就意味著建筑工程項目的施工結束了，在履行合同的期限內，通常都應將項目部變為一個分公司，并且實行現代化的企業制度。（1）應實行有限責任制度。作為施工企業下屬項目分公司的投資主體，建筑工程的施工企業應實行經營責任制，創新產權關系，而建設單位此時就應以控股公司的身份出現，并且履行自身的職責。在此過程中，建筑工程的施工管理就逐步的轉變為以自身的股東方式來影響項目分公司，從而實現有效的項目管理；（2）項目分公司應實行法人財產制度。建筑工程的項目部也應有一份邊界清楚的財產，而項目部的負責人就應承擔起對其的法人責任，這樣項目就具有了法人的財產和地位，那么其就要自負盈虧，如果經營得不好還應承擔起相應的法人責任；（3）實行科學的法人治理結構。施工企業所投資建設的項目分公司，其必須體現出施工企業的觀念和想法。施工企業當然想追求利益的最大化，但同時也向盡可能地規避風險，那么項目部就必須對建筑工程施工的質量、成本、工期進行有效的管理，同時嚴格地控制施工中可能出現的各類風險，最大限度地減少項目損失。

4 結語

通過以上的論述，建筑工程的施工管理工作是一項復雜的系統工程，并且其對于施工企業能否實現可持續發展都是有著決定性的影響的，因此，我們應認識到建筑工程施工管理創新的重要性，管理者、施工人員以及整個施工企業都應具有創新的理念和意識，從而實行科學合理并且有針對性的施工管理創新對策，從而為企業帶來更多的經濟效益和社會效益。

參考文獻

[1] 王海燕.建筑工程施工現場質量管理工作的科學開展[J].工程施工管理，2012（12）.