家庭日常工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇家庭日常工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作，班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶，一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發展、具有較高社會文化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。在擔任19機電中專、19無人機中專、18汽修中專、20汽修中專班主任期間，我始終秉著不改初衷，全心全意熱愛著我的教育事業，仍然夢想自己可以成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任。我依舊兢兢業業，盡職盡責，服從學校和部門安排，努力工作，認真積極參加各項活動。學期將至，現將本學期的工作小結如下：

一、提高知識，明確職責

1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常在寢室離寢期間晚離寢。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，讓學生減少上課玩手機和睡覺等現象，在學習方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。本學期19機電、無人機中專、20汽修中專每位都學都完成談心談話工作并在易班平臺反饋。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學院工作計劃要求，聯系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在本學期，20汽修中專在軍訓期間和上課2周的情況下，通過投票的方式來選舉班干，因投票選舉班級同學都很信服，所以班級日常工作都很順利。

篇2

以十大三中全會精神為，科學發展規，教育方針，確立“以德立校”、“以德治校”的思想，《****國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網絡的育人功能，學生發展。

二、工作措施：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、育人體系，師德建設。

2、班主任隊伍建設。

(二)狠抓基礎，強化養成教育，德育實效。

1、狠抓養成教育。

2、教師值樓，紅領巾值崗制度。

(三)注重創新，打造、德育。

1、抓好每個月的主題活動。

2、國學活動。

3、陽光體育運動。

4、強化校園文化建設。

5、強化學科滲透。

6、強化感恩教育 工作計劃 ，每周一為“道謝日”。

7、修訂《日常工作“班級評定標準》。

三、工作安排及要求。

九月份：

1、開學典禮，制訂德育 工作計劃 。

2、開學開班的工作。

3、大隊部制定新學期 工作計劃 ，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

4、各班班干部競選活動，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。

5、主抓養成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養學生的習慣。

6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。

7、本月下旬立定跳遠比賽。

8、本月主題班會內容：

(1)新學期，新打算(各班制定”好習慣一日常規“)。

(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

十月份：

1、慶祝”國慶活動“。

2、舉辦一期安全知識講座。

3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設欄目，內容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。

4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會內容：

(1)文明禮儀知多少。

(2)我與節約同行。

十一月份：

1、抓好學生的養成教育，規范學生安全有序的課間活動及兩操情況。

2、校園小歌手比賽。

3、三至六年級社會實踐活動。

4、本月舉行踢毽子比賽。

5、本月主題班會內容：

(1)與愛同行;

(2)向陋習宣戰，與文明同行。

十二月份：

1、慶祝元旦活動。

2、抓好養成教育。

3、冬季長跑比賽。

4、本月主題班會內容。

(1)踏英雄足跡，做文明少年。

(2)爭當誠信好少年。

元月份：

1、評比先進學生。

篇3

學生會年度工作計劃范文一

學生會是一個學校最重要的環節?！盀橥瑢W服務”是我們的宗旨;我們要不失時機地開展豐富多彩的科技文化活動,滿足廣大同學的精神文化需求,同時帶領同學們走在時代的前沿,以更新的理念,大膽的創意營造積極健康的校園文化氛圍,充分激發廣大同學的創造能力,努力提高廣大同學的綜合素質。

為此，學生會本年度工作計劃具體如下:

一、 自我管理,自我完善,自我強化，嚴格抓好學生日常管理工作

制定各項規章制度,加強學生會內部管理.現以擬訂了:《牡丹江市衛生學校學生會工作制度》,《牡丹江衛生學校學生會管理條例》等規章制度，成立安檢部門。要求各部開學后認真對日常工作進行匯總，學生會要充分發揚老一屆的優良傳統,及時納新，以老帶新。建立各部之間團隊合作精神,增強自己的戰斗力.工作中要沉著,冷靜的面對一切困難,帶著那分真摯的熱情對待每一個人;班級里充分發揮一名學生會干部的表率作用，以嶄新姿態迎接新學期。

二、做好學生干部思想、德育教育工作

學生干部是特殊的群體，這個群體里所有人的思想很重要，以至于影響到全校學生的思想。所以，在為人民服務的基礎上我們要極力做好學生干部的思想工作，定期開展德育教育，每周例會增加德育內容，創建一批高素質的學生干部隊伍。

三、完善禮儀隊

創建一批思想穩定，人員穩定，高素質的禮儀隊成員，為學校及各科室各項活動服務，成為一道別樣的風景線。

四、準備開展活動

3月份“新學期、新起點”主題征文活動;

4月份個人書法風采展，均評出獎勵;

5月、6月份配合學校招生辦進行招生工作

8月：籌備迎新接待準備工作。

9月：班服設計大賽，充分發揮同學們的創新意識和想象能力,盡展他們的青春才華,描畫出他們心目中最美好的班級體。 9月：“心連心”迎新拔河比賽、大繩小繩比賽

10月：“燦爛陽光下，永遠跟黨走”大合唱比賽以及其他臨時性活動

通過舉辦各種競技比賽的方式,增強廣大同學參與體育運動的積極性,提高廣大同學的身體素質,引導青年學生鍛煉強健的體魄和堅韌的意志,同時培養同學們的團隊協作精神和體育競技精神，盡快融入學校這個大家庭。

學生會工作紛繁復雜，在領導學生、服務學生，真實反映學生的思想動態上，在豐富大學的校園文化生活上，在密切聯系溝通廣大學生和學校作用上有著重要作用。雖然我們在過去的一年取得了不少的成績，但也存在不足，在以后的工作和學習中，新情況、新問題會不斷發生，考驗我們這個集體，我們必將克服自身不足，希望也能得到領導、同事以及班主任的配合，勇于開拓，持之以恒，不斷完善自我、發展自我，全心全意地做好有我校特色的學生會工作。

學生會年度工作計劃范文二

一、總述

新的一個學期又開始了，學生會也將進入新的一輪工作中去。 針對我校的實際情況，學生會將努力在這學期中做到以下幾條：

1、嚴格遵守學校的各項規章制度以及學生會工作章程。堅持以服務學校工作為中心，服從學校政教處、團委的領導，不斷加強學生會內部建設，參與學生的日常管理，發揮學生會“自我教育、自我管理”的作用。

2、加強學生會各部、各班班委會的交流與合作，不斷提高學生會的凝聚力和戰斗力。

3、做好同學與學校之間,初中生與高中生之間的橋梁。我們會在這學期中完善這一職能。做好意見、建議的反饋工作。

4、加強對學生會干部以及成員的監督和管理。對廣大同學起好帶頭表率作用。

5、開展多項有益于身心健康的活動，豐富校園文化，陶冶學生的情操。

6、繼承學生會以往工作中的長處，彌補不足，揚長補短，并在各項具體工作的實施中有所創新。

二、工作重點

在新學期中，學生會的工作重點有：

1、配合學校開展德育工作以及教學活動。

2、認真監督學生會及班級輪流值勤巡查工作，工作更細致化。

3、圍繞本學期各部門中心任務開展活動。

4、增強與同學之間的交流。

5、開創屈原一中學生會的特色項目。

6、加強工作的完整性。

以上工作重點將是學生會在這一學期中都要努力的方向。有一些是配合學校的工作重點，一些是學生會工作中值得注意和學習的地方。

三、專題項目

在本學期，我們希望能搞出屈原一中學生會的特色，結合我校工作重點，提出以下專題：

1、學習部：知識競賽(環保、德育方向)

2、生活部和住宿部：食品安全教育;寢室文化建設

3、策劃學習部和宣傳部：《求索》校報

4.體育部：體育活動

5.文藝部：文藝活動

6.紀律部：日常行為規范、中學生守則的學習和詮釋

四、學校日常工作管理

1、維持學校食堂就餐秩序;

2、監督校園不文明現象;

3、維持學生就寢紀律;

4、維持各活動期間秩序

5、升旗、兩操查各班出勤人數及紀律風尚的檢查;

6、各班寢室、教室衛生的檢查。

五、本學期工作安排

三月：

1、選拔新一屆學生會成員。

2、青春期生理、心理健康講座

3、食品安全知識講座

四月：

1、植樹節義務植樹

2、學雷鋒系列活動

3、《求索》校報誕生

4、清明掃墓，緬懷先烈

五月：

1、放風箏比賽

2、宿舍文化建設

六月：

1、知識競賽

2、校園定向越野比賽

七月：

篇4

四年級上冊班主任工作計劃范文一

本學期我擔任四(5)班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

(一)本班學生基本情況：

全班共有學生 81 人，其中男生 54人，女生27 人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

(二)班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

(三)基本措施和做法。

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

(四)班級主題活動安排：(略)

四年級上冊班主任工作計劃范文二

一、班級概況

本班本期為新組合班級，學生數52，來自6個不同的自然村，其中男生25人，女生27人。學困生較多，至少有10人。行為習慣、學習習慣和學習能力方面，學生的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個團結、合作、積極進取、有凝聚力的班集體，是一個長期而艱巨的任務。

二、我的班主任工作理念和宗旨

作為班主任，首先要把每一個學生放在心間，愛護他們中的每一個，關注并引導他們健康成長。其次是關心每一個學生的學習，讓他們在快樂中學習知識，學會做人。第三要做到以身作則，言傳身教。最后才能建立起一個優秀的班集體。

三、具體措施和工作方法

(一)確立班集體奮斗目標

基于班級實際情況，通過班會隊會，堅持德育為首，教學為中心，對學生進行初期常規教育，確立班集體總的奮斗目標：爭取成為一個團結、活潑、文明、上進的集體。

(二)成立班委會

雖然學生來自不同的地方，彼此不甚熟悉，難談了解，但班干部的產生我仍然堅持民主選舉的原則，第一步請以前擔任過班干和愿意擔任班干的學生，向同學們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力，明確自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學生投票選舉。同時向學生作一說明，班委會成員會因其日常表現和學習表現，出現不定期的變化。以期形成一個人人是楷模，具有凝聚力的班委會。

(三)建立完善的管理制度

1、通過班會隊會，班主任提出初步方案，學生提議補充，產生班級各項管理制度和規范。包括：紀律管理制度，安全管理制度，衛生管理制度，日常行為規范，結對幫扶學習方案等。

2、明確班干職責和作用。班長負責班級全面日常工作，包括配合教師工作，組織班級活動，監督并指導班干工作，調解學生間的糾紛等。語、數課代表負責配合授課教師開展的教學活動，幫助學困生解決學習上的難題。勞動委員全面負責班級環境衛生，安排并督查值日生的值日情況。文娛委員配合音樂教師授課，負責班級活動的文藝表演安排。體育委員配合體育教師工作，負責每天出操帶隊、整隊，安排班級體育活動。紀律監督員負責配合值日班干工作，勸解無效或無改正態度之后記錄違紀情況。衛生監督員負責配合勞動委員工作，記錄破壞班級環境衛生的現象。

3、充分發揮小組長的作用。小組長負責收發作業本，檢查背誦，檢查家庭作業，記錄小組成員學習表現。為激勵學生的競爭意識，小組長為組內語數總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測試成績變化而變化。

(四)因材施教，關注全體，做好培優轉后工作

1、重視尖子生和特長生的培養。對學習優秀的學生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，多方面促進和提高其學習能力。在全面實施素質教育的今天，特長生是班級寶貴的資源，要充分發掘，培養興趣，條件成熟，可成立興趣小組，引導特長生的健康成長和進步。

2、重視后進生的轉化。對后進生，要傾注更多的關愛，耐心輔導，諄諄善誘，捕捉他們的閃光點，多給他們創造表現機會，鼓勵他們重拾信心和勇氣。同時采取一幫一、眾幫一等措施，給他們營造一個溫暖的集體氛圍。另外還要加強家訪工作，與家長共同研究學生的教育內容和方法。

3、關注中等生的發展。這一群體是班級的主要組成部分，要特別關注他們的成績波動，鼓勵他們向尖子生挑戰，在保持自己的成績不下降的前提下，力求有更大進步。

篇5

一、銷售部年度工作計劃之辦公室的日常工作：

深知崗位的重工性，作為公司的銷售內勤。也能增強我個人的交際能力。銷售部內勤是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的收集，為銷售部業務人員做好保障。一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協調工作意識，這半年來基本上做到事事有著落。

二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況：

對于我來說可以說是游刃有余。但是填寫的數據和內容同時，簽署分期分期買賣合同時。要慎之又慎，都知道合同具有法律效力，一旦數據和內容出現錯誤，將會給公司帶來巨大的損失，搜集用戶資料時也比較簡單（包括：戶口本、結婚證、身份證等證件）?簽署銀行按揭合同時，現在還比較生疏，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，填寫的數據和內容同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當中，購機用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、公司存檔資料。這些程序是很重要的如果不公證？銀行不給貸款。這些環節是緊緊相扣的必不可少的一部分。公司在存留有戶檔案時，取公證處、銀行、福田三方的精華，辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，將做得更好、更完善！

篇6

一、加強組織領導建設，明確創建工作目標

單位領導班子充分認識精神文明建設的長期性、重要性和緊迫性，堅持兩手抓兩手都要硬的方針，一是將創建工作常態化。即把文明單位創建工作作為一年工作計劃的切入點，將其與單位自身業務工作緊密結合，納入到年度總體工作計劃以及對各科室的考核管理中，以創建促工作，以工作帶創建，做到有組織、有計劃、有總結、有檢查。二是將創建工作具體化。從上到下建立健全了創建工作的網絡體系，使文明創建在日常工作中入腦入心，形成了黨、政、工、團齊抓共管，人人皆為創建、事事有人負責的良好局面。

二、立足服務工作，夯實文明創建基礎

創建工作唯有與業務實際緊密結合，才能落到實處、長久有效。我單位在日常工作中，一是構建“學習型單位”，積極開展各類文體活動。實現了單位干部職工的常態化學習，定期開展讀書活動；結合春節、清明、中秋等傳統節日，積極開展各類文體活動及公益宣傳活動，在豐富生活的同時也提高了干部職工隊伍的文明素養。針對工作服務面的不斷拓寬對職工結構和素質提出更高要求的狀況，積極組織和支持職工參加不同類型的技術培訓；注重再教育工作，先后有職工分別在大學、大學攻讀碩士研究生，職工的整體素質得到了進一步提高。二是創建“”品牌，扎實做好服務工作。秉承現念，將服務社會作為開展工作的出發點，每年編發報表份，向有關部門領導發送信息余條，編發巡查簡報和巡查監測簡報各期，為各級工作提供了優質服務，作出了應有的貢獻。三是加強職業誠信自律，樹立文明作風形象。為貫徹落實“講文明樹新風”，我單位面向社會服務對象公開咨詢窗口，公布監督途徑，堅持一年365日無間斷對外提供咨詢服務，態度熱情，語言文明，獲得了廣泛好評。在職工中廣泛開展“”德訓和“”的學習和教育，達到了內強素質、外樹形象效果。四是重視道德建設，開設道德講堂，學勞模、趕先進。多次舉辦有關提高社會公德，加強個人美德方面的講座，提高廣大干部職工的社會責任感。20年，我單位同志獲蘇州市勞動模范稱號，為弘揚先進精神，我單位以此為契機深化開展“學勞模、趕先進”系列活動，號召職工見賢思齊，向身邊的勞模學習，倡導吃苦耐勞、樂于奉獻、開拓創新、愛崗敬業的精神，不斷推進創建進程。五是積極開展城鄉結對共建。采取聯誼、慰問、提供咨詢等多種形式，長期與社區結成共建對象，取長補短、互通有無，共同提高，共同書寫美麗中國夢蘇州篇章。

三、始終心懷社會責任，熱心參與公益活動

篇7

努力學習關于人事方面的知識，提高自身工作技能，使自己的工作更加專業性。嚴格要求自己，及時的去了解各部門需求信息，多聽多問多溝通，對每一項工作都要以保質保量、保證效率的態度去完成，遇到解決不了的問題及時反饋。親愛的讀者，小編為您準備了一些人事部門月度工作計劃，請笑納!

人事部門月度工作計劃1一、負責本部的行政管理和日常事務

協助總經理搞好各部門之間的綜合協調，落實公司規章制度，溝通內外聯系，保證上情下達和下情上報，負責對會議文件決定的事項進行催辦，查辦和落實，負責全公司組織系統及工作職責研討和修訂。

二、人力資源管理與開發。

三、負責公司各項規章制度的修訂，制定及檢查監督。

運用剛柔并濟的管理模式，制定一套符合企業自身的管理制度，運用權利和組織系統，強行進行指揮、控制、命令、硬性管理來達到目的。

四、負責總務管理

沒有后勤的保障，就保證不了生產穩定正常的進行。首先要制定相關制度，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產、衛生、環境、車輛的管理。

五、安全保衛

加強對人員進出、公務訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業安全防護等的管理，同時對員工進行安全教育，貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想，創造一個安寧祥和的工作、生活環境，保證公司員工的生命財產安全。

六、強調企業精神，創建公司的企業文化

企業文化不但能反映出企業生產經營活動中的戰略目標，群體意識價值觀念和道德規范，還能凝集企業員工的歸屬感、積極性和創造性，引導企業員工為企業和社會的發展而努力，同時企業文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無形的，就是活躍企業的文化生活，良好的生活環境和業余文化生活。

人事部門月度工作計劃2一、行政人事制度、流程、手續、表格類

在日常工作中行政人事類的制度、流程、手續、表格沒有統一規整，些許制度、表格只是遇到時在臨時制作，通知的下發擬定日后會嚴格按照統一的格式，給自身及其他部門的工作帶來諸多不便，辦事效率折半，14中希望在行政人事兩個阿米巴小組協作下創建一套規整的手續并向各部門推廣實施。

二、人事信息的及時更新

很多時候入職、離職人員信息掌握不及時，造成手續簽訂的不順暢，手續辦理的時效性差。后續多加與各部門主管溝通，及時了解人員變動情況，更新人員信息。

三、活動統籌

參加了公司一年內的多次活動統籌安排，從構想到實施些許細節之處沒有考慮周全，希望日后在岳總的帶領下，策劃更多有創意的活動。

四、其他

無論是領導臨時交代的事務或是基本的文案處理，需要多加細心嚴謹，能夠有條不紊的進行各項工作。

五、20__計劃

努力學習關于人事方面的知識，提高自身工作技能，使自己的工作更加專業性。嚴格要求自己，及時的去了解各部門需求信息，多聽多問多溝通，對每一項工作都要以保質保量、保證效率的態度去完成，遇到解決不了的問題及時反饋。

正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。只要我們工作更加細致點、溝通多一點、責任心強一點，我相信行政人事部會越做越強。20__的豬年將會是騰飛的一年，我將帶著良好的心態去迎接這嶄新的一年，為__獻上自己的力量!

人事部門月度工作計劃3一、加強學習研究，提升能力素質

增強政治意識、大局意識和責任意識，使自己的政治素質得到了明顯提高。同時，人事工作涉及面廣，政策性強，只有通過不斷地學習業務知識，增強自己的業務水平，才能把握好人事工作的各項政策、規定，才能更好地服務于別人，服務于中心和大局。在調資過程中，能切實領會每次調資的政策、規定，及時主動地為符合調資人員進行調資，做到一個不錯，一個不漏。同時，對有人提出疑問的或不太清楚的，能耐心解釋，做到對人人負責。另外，還積極配合市人事局做好了鎮屬事業單位內部分配制度改革的調研工作。根據市局統一安排，認真組織鎮機關公務員參加《行政許可法》的培訓，培訓、及格率均達100%，使他們增強了依法行政的能力。另外，還認真組織了部分規模骨干企業參加了市人才中心舉辦的系列培訓和講座，使企業家們的思想觀念得到了更新，視野拓寬了，發展的壓力增強了。

二、改進工作作風，增強服務本領

為了進一步提高人事工作的服務水平，提高服務效率，本人經常深入企業，調查了解各單位的人才需求信息，為他們提供及時、準確的人才服務。一是做好企業和高校的橋梁和紐帶，組織3家企業和安徽工學院等高等院校進行雙向交流。同時，還積極做好冬、夏兩季大中專畢業生專場招聘會的各項準備工作，通過對企業的調查、摸底，了解人才需求信息，積極動員他們參加人才集市，以便他們引進合適的人才，為企業的發展提供智力支持。二是積極做好我鎮各類技術人員的職稱申報工作。在調查摸底的基礎上，凡符合條件申報的都能及時申報。另外，今年四月份積極做好了揚中市專業技術帶頭人選拔工作，我鎮按要求選拔并申報了專業技術帶頭人5人。三是對機關事業單位人員進行人事管理。在核實的基礎上，對18名合同到期的招聘干部進行了續聘，及時對鎮屬法人事業單位進行了年檢，同時還認真做好了機關事業單位技術工人的定級考核和繼續教育的報名工作以及培訓工作，此外，還認真做好國家公務員的考核錄用工作，今年我鎮考核尋用了1名國家公務員。同時，為了解決我鎮的后勤人員后顧之憂，多次到市勞動局了解和咨詢有關勞動保險情況，根據他們不同情況辦理勞動保險。另外，及時做好干部年報、工資年報、編制年報以及黨員年報工作，按時完成機關事業單位工作人員的年度考核工作等。

三、服從組織分工，完成中心工作

在做好人事工作的同時，緊密圍繞黨委、政府的中心工作，不折不扣地按要求完成各項任務。一是切實協助做好鐵本的善后處理工作，在分房安置、裝修、分配等多個環節中協調各種關系，處理各種矛盾，做好穩定工作。二是緊密配合鎮“雙清雙美”主題活動，深入所分工的村及路段，做好思想宣傳發動工作，和村干部一道清理整治雜草、垃圾及河道里的漂浮物，營造整潔、優美的環境。三是協助組織口工作，積極發揮參謀助手作用。配合組織委員繼續做好農村干部“三制”管理工作、農村后備干部培訓工作、舉辦入黨積極分子培訓班和發展黨員工作、村干部人事考察工作以及支部換屆選舉工作等，四是積極做好分工定村工作，與村干部一起為村里的三個文明建設出謀劃策，出力流汗。同時，還認真做好了村組合并前的各項協調和宣傳解釋工作，為南旺橋村和雙三村的順利合并做了應有的工作。

四、做到嚴于律己，樹立良好形象

平時能認真學習黨紀、黨規，發揚艱苦奮斗的優良傳統，生活上不追求享樂，特別是對兩個條例的系統學習，酚對黨的紀律有了更深了解，時刻做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握好自己。作為一名入事干部，更應該做到對黨負責，對事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自已，時刻不忘廉潔自律：一是要有堅定的理想信念。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。二是要約束、克制自己的欲望，克服拜金主義和享樂主義，不義之財，斷不可取。三是要自覺遵守廉潔從政的各項規定，在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一塵不染，一身正氣，從而提高自已的拒腐防變的能力。

人事部門月度工作計劃4一、建立合法、創新的人力資源管理制度

當今的信息是開放的，市場是開放的，人才競爭也同樣是開放的。在信息開放和人才競爭時代，誰擁有合法、開放、創新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有核心的競爭力。2020年的實業公司是經營發展的關鍵一年，本階段企業將拉動人力資源管理制度的變革。

第一、對照2020年《勞動合同法》梳理實業公司現行人力資源管理制度中相關內容;

第二、調研、分析廊坊地區同行業人力資源管理制度，結合實業公司現行制度在執行過程中遇到的問題，對本公司制度進行梳理，建立簡明的工作流程、便于落地的政策措施;

第三、預測的幾年廊坊地區消費水平，調研同行業關鍵崗位薪酬水平、薪酬變動頻率及幅度、年終獎數額及兌現和增長方式等因素，結合實業公司階段性特點和發展規劃，創建開放、合法、創新式薪酬和獎金管理辦法;

二、建立員工招聘渠道

2020年實業及所屬公司各部門人員已基本到位，2020年公司側重招聘專業技術人員，由于廊坊市場的專業技術人員數量不多、質量不高、流動性不強，所以需要調研并開辟人員信息更新率高、專業技術人員多、費用低、功能全的招聘渠道，為實業公司人員招聘打好基礎。具體措施如下：

第一、分析2020年招聘過程中的得失，與各兄弟公司分享招聘經驗;

第二、對正在使用的招聘渠道進行分析，開發可利用但未使用功能，發揮每一種招聘渠道特有優勢;

第三、根據近幾年實業公司發展規劃，確定未來幾年人員需求狀況，針對需求員工專業性特點，選擇適合實業公司的專業招聘網站進行調研、開發，同時與兄弟公司溝通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率;

第四、預測實業門窗及裝飾外埠項目部的人員需求，考察項目所在地招聘途徑、招聘成效、招聘費用等因素，針對項目特點梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。

三、合法用工

新的一年實現全員聘任制、全員勞動合同制，規范用工制度，保障企業和員工的雙方利益，并逐步增加保障性激勵，建立完善的福利制度，切實為員工在保險、健康以及衣食住行等各方面解除后顧之憂。

四、結合企業戰略規劃的培訓

2020年實業公司進入快速發展階段，競爭加劇，公司需要反映敏捷、技術能力強的員工以及能培養出這種人才的領導班子。本年進行針對性培訓：著重管理人員的管理理念及技能培訓。同時采取多樣化的培訓方式，例如外派學習、通過管理光碟學習、讀書活動、互聯網學習、外聘講師授課、聘請集團講師授課等。普通員工的培訓，結合人力資源部建立的員工職業生涯發展檔案，通過集團培訓講師隊伍，針對專業技術人員著重技能培訓，一般員工著重執行力、企業文化和職業化素質培訓。

五、建立持續激勵的管理制度

管理需要不斷完善，人才需要持續激勵，只有持續的激勵才能持續地調動員工的積極性與創造性，使企業充滿活力與激情。從員工層面，隨著員工素質、員工水平的不斷提高，員工的需求不斷提高，隨之配套的激勵水準也需相應提高。

人事部門月度工作計劃5(一)充分深入地了解公司情況。

我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化等，公司的主營業務、各項工作流程、組織結構等。獲取信息的方式如下：

1、在征得人力資源部經理批準的前提下，從文件檔案室調閱有關公司愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。

2、在征得人力資源部經理同意的前提下，到企業內刊主管部門查閱企業重要內刊及最近一段時間的內刊文章，進一步了解企業的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務等。

3、查閱公司所在行業協會的重點刊物和外界相關主要媒體對公司的報道，來了解行業發展情況、企業在行業中所處的地位以及媒體公眾對企業的看法等。

4、通過公司的新員工入職培訓等培訓活動來獲取信息。

通過公司的新員工入職培訓，我可以對公司的企業文化、管理制度等有初步的了解。

5、請教老員工，與老員工交流。

通過和老員工的交流，可以了解公司的發展背景、發展路徑等，熟悉公司的發展脈絡。

(二)深入認識和領會自己的工作職責。

了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。

1、在征得人力資源部經理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和人力資源部經理進行溝通。

2、同時，還需要了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中載明的相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通。

3、查閱人力資源管理的相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。

(三)在以上兩方面的基礎上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。

在了解了公司的愿景和發展戰略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。

(四)具體業務開展。

1、在征得人力資源部經理同意的前提下，找文件檔案室領取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟悉，對前任人事主管已經完成的各項工作計劃進行了解，對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來進行完成。

2、對照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內人力資源管理工作中某些環節發現的問題，按照輕重緩急進行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和人力資源部經理進行溝通，征得人力資源部經理的同意。

3、根據上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。

4、和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。

5、和人力資源部經理就提案涉及的多項工作計劃方案進行討論，并征求其意見，征得人力資源部經理對其中某一方案的批準。

6、召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務，及其在人力資源部經理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等，共同推進工作計劃的實施。

7、對該工作計劃方案的實施過程中出現的各種問題進行反饋，及時調整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現，并向人力資源部經理匯報工作進度。

8、對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估，并將評估報告上報給人力資源部經理審閱。

9、對該工作計劃方案進行總結并形成書面報告提交給人力資源部經理審閱，批準通過。

10、進行下一個工作計劃。

注意：在實施上述工作計劃的過程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。

(五)定期總結和改進工作。

1、對上述的各項工作計劃按照先后順許進行工作總結，并提交給人力資源部經理審閱，充分聽取其對工作的各項指導意見。

2、按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經理，聽取其對報告的指導意見。

(六)注重與上級、其他部門以及員工的溝通。

人力資源工作在公司內部屬于一項服務支援性工作，對主要的業務流程提供人力資源規劃、招聘配置、培訓開發、薪酬管理、績效管理、員工關系管理等方面的支持，保障主要業務流程順利進行，實現公司的保值增值。

1、注重和上級領導的溝通，深入了解上級領導對自己各項工作的看法，讓上級領導對自己的工作多多提出意見，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。

2、注重和公司內部其他部門的溝通，充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見，有則改之，無則加勉。

篇8

一、合理劃分轄區網格。

合江社區現目前有7個小區共15730戶（現已采集戶數13540戶，達到采集率86％；）在建工地有6個，社區根據轄區實際，及時劃分了14個網格（每個網格戶數都在1000戶以上），在建工地商品房有8000余戶于2019年相繼交房，人口多、任務重是擺在社區網格工作中的一個大問題。

二、工作開展情況。

網格對轄區全覆蓋，每個小區單元都有網格員上門入戶信息采集登記，同時全部錄入電腦，資料都整理好了歸檔。在網格化管理中每位社區網格員都將巡查作為日常工作，堅持每天巡查，促使網格員經常深入群眾，了解和聽取居民的意見建議，及時了解居民的需求，及時解決一些矛盾和問題，實現了社區管理服務全覆蓋。

三、開好網格工作例會，及時處理日常問題。

每周二的網格工作例會社區領導和駐社區民警都不定期的參加，網格員在例會中反饋在開展網格工作中的問題，大家交流經驗，及時的解決問題，不能解決的及時上報給社區領導和社區民警，并對網格員在每周工作都進行工作計劃和安排；網格長要求AB組網格員每周寫一份簡報，并存檔，工作中遇到問題做好臺賬與筆記。網格化管理讓網格員對所負責區域的情況掌握清楚，合江社區網格員開展日常工作中要求每天雙巡、錄入事件上報，入戶采集人員信息了解每戶家庭情況，做到家庭情況清、人員類別清、區域設施清、隱患矛盾清；對發現安全隱患及不穩定因素要及時的報給社區領導，及時掌握區域情況排除安全隱患，關愛特殊人群。

四、及時解決群眾訴求。

網格員工作期間，通過對網格工作多樣化宣傳，網格員掌握了辦理居住證、遷戶、咨詢殘疾人政策、準生證等相關業務流程，及時給居民解決相關問題，居民少跑路，辦事更快捷方便，得到了居民的一致好評。通過業主群和居民的良好互動交流，拉近了和居民的距離，網格工作更加順暢。

五、認真完成街道及社區安排的各項工作任務。

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一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧語言環境，弘揚中華優秀文化，促進城市文明建設為宗旨，堅持分類指導、整體推進、均衡優質、特色發展的思路，全面實施區語言文字十二五規劃，深入推進我園語言文字法規宣傳、加大力度開展幼兒園師生、家長的語言文字培訓工作，提高語言文字管理水平和社會應用水平，大力營造文明、規范、和諧、健康的校園用語用字環境。

二、總體要求

我園將扎實、有序、有效地開展各項工作，以《國家通用語言文字法》為準則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規范化示范帶動工作；促進園文化建設和精神文明建設。

三、語言文字工作規范化建設小組及職責

組長：XX，熟悉國家語言文字方針政策，將幼兒園語言文字工作列入園務工作范疇，實施宏觀調控。

副組長：XX，領導幼兒園語言文字工作，統籌安排，有效管理?？傮w把關幼兒園語言文字工作，并督促各部門認真完成各項任務。

兼職語言文字工作人員：XX，根據要求落實措施開展各項工作，督促全園教師及幼兒說普通話、寫規范字，收集整理語言文字資料，協助副組長開展具體語言文字工作。

成員：全園教職工，在日常工作中堅持說普通話、寫規范字，并引導幼兒說普通話、寫規范字，及時對幼兒園語言文字工作提出合理化建議，對日常工作中規范用字問題做出相應指導，及時督促整改，做好推普周活動及語言文字對外宣傳工作。

四、主要工作

（一）加強語言文字規范化建設進一步完善體制，提高管理水平

1.園領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，做到分工合作，齊抓共管，繼續將語言文字工作成為幼兒園常規管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規范推普工作，并重視發揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結合”作用。

2.積極開展《國家通用語言文字法》的學習，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規范字的活動中來。

3.加強日常的深入化，做到語言文字工作常規化。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結合。

   

（二）繼續營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度

1.營造推普宣傳氛圍

（1）在幼兒園內設計宣傳標語，并根據活動的進程及時更新，努力營造一個“人人說普通話，寫規范字”的良好氛圍。

（2）各班充分利用好家園聯系欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯系。

（3）各班的教師負責班級的語言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。

2.充分利用傳媒宣傳，開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規范化運用能力

（1）借助網絡平臺及班級qq群，向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。

（2）結合優質教育活動，領導及時深入課堂和教研活動中，將教師講普通話、用規范字作為考察指標，納入常規管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。

（3）組織教師開展“啄木鳥”找錯糾錯活動，查找并糾正園內外不規范的用字現象。

（4）對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。

（5）組織開展教師講故事比賽和幼兒故事大王評選。

（6）積極開展古詩、童謠和中華經典誦讀活動，弘揚民族文化。

（7）以教研組為單位，開展公開教學評議活動，在主持、說課、上課、研討等環節上促進教師語言文字運用能力。

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   語言文字的工作計劃

  1.健全制度，促發展。

  進一步規范幼兒園語言文字工作，強化教師的規范用語用字的意識，從制度上保證本園語言文字工作的扎實開展;將教師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績效考核的重要內容，做好適時記錄，每周反饋，落實獎懲。

  2.抓實管理，創實效。

  本年度，我園為語言文字工作提供培訓與和活動經費的保證;通訊員、教學骨干老師及各班班長為語言文字工作領導小組的主要成員，負責抓好雙推宣傳及監督等日常工作，在園內形成自上而下的語言文字工作網絡，通過積極宣傳教育，層層落實責任，隨時自查自糾，來促進幼兒園語言文字工作的規范開展。

  3.豐富環境，造氛圍。

  (1)繼續深入開展小百靈故事電臺。

  本學期，繼續發揮幼兒園小廣播的作用，開展小百靈故事電臺，特別建立了百靈鳥家長志愿團隊，邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪流到小電臺講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，提高說普通話的能力。

  (2)繼續廣泛開展故事大王巡講團活動。

  承接上學期的形式，本年堅持每周一次大、中班評選出的故事大王兩名，到各班進行故事時光的巡講活動，促進幼兒普通話水平的提高。

  (3)創設有特色班級語言活動區。

  要求各個班級教師根據本班幼兒年齡特點，創設相應的語言活動區角，為幼兒提供語言學習活動材料，如：早期閱讀圖書，故事圖片，錄音機、磁帶、故事表演道具等等，讓孩子們在與操作材料的互動中，獲得語言能力的發展。

  (4)創設語言文字宣傳專欄。

  充分發揮幼兒園宣傳櫥窗的作用，創設語言文字宣傳專欄，堅持每學期出兩次專刊。將專欄劃分三個版塊，分別對教師、幼兒、家長三類不同的人群，進行不同重點的用語用字宣傳教育。

  (5)抓好信息上傳。

  信息員及時記錄幼兒園里的推普信息，并用文字與照片的形式及時更新到幼兒園網絡平臺。

  (6)創新日常推普工作。

  語言文字的工作計劃

  一、情況分析

  （一）基本概況

  普通話是我們國家的標準語言，也是我們民族的象征。作為這個國家的公民，我們應當把它滲入到我們的言行里。同時，作為一名學前教育工作者，普通話也是我們的職業語言，說標準普通話、書寫規范漢字更是幼兒教師必須掌握的技能。因為，幼兒教育的特殊性也表明教師與幼兒的互動基本以語言交流為主要方式，教師也需要用專業性的規范語言與家長溝通交流。為此，語言文字的規范教育已經成為我們幼兒園的主體工作之一。良好的語言文字環境對幼兒的語言發展起著積極地示范和引導的作用。因此，我園注重語言文字工作，將其視為幼兒園文化建設，提升幼兒園文化品位、全面提高教職工以及幼兒人文素養和審美情操的載體之一。

  在上學期的語言文字工作中，我們開展了形式多樣、豐富多彩的活動，如，校園“啄木鳥”活動、“中華誦經典誦讀”、青年教師講故事比賽等。園內的青年教師還積極參加了區里組織的各種演講比賽，并取得了優異的成績。這些活動不僅從各方面展示了教師語言文字方面的才華，也充分調動了教師們參加到語言文字工作的積極性。同時，我們還在推廣普通話的基礎上繼續重視培養幼兒學說上海方言的能力，教師們也能積極利用上海話教材《阿拉上海人——幼兒鄉土文化教育參考資料》，將滬語童謠和弄堂游戲有機地融合到幼兒園的各項課程中，在一首首朗朗上口的滬語童謠中，孩子們對于一些人物稱呼、日常對話、常用俚語等都有了收獲，對家鄉語言也有了更進一步的了解和認識。

  （二）優勢與不足

  1、優勢

  語言文字工作一直是幼兒非常重視的一項工作，在幼兒園的每個園部都有專門的推普園，與推普負責人相互協作，共同做好幼兒園的語言文字工作。教師們也具有較高的語言文字能力，能自覺地在日常教學、園本教研、公開活動等各項工作中規范使用普通話和規范漢字，使幼兒在潛移默化中受到了良好的語言文字的熏陶。

  2、不足

  部分老教師和保育員的普通話水平比起中、青年教師存在著較大的差距，尤其是保育員在平時生活中雖有使用普通話的意識，但由于原本不會說普通話或者說不好普通話，她們大多習慣了方言的使用，主要體現在普通話發音不標準，平翹舌和前后鼻音不分，對幼兒不能起到良好的引導作用。需要

  二、指導思想

  貫徹實施《國家通用語言文字法》和《上海市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，進一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。同時以《上海市語言文字規范化示范校評定標準》的標準來衡量、檢驗我園語言文字工作。廣泛開展語言文字各類活動，努力提高教師與幼兒的語言文字規范意識和應用能力，創設語言文字規范化、標準化語言環境，力爭使幼兒園語言文字工作再上一個新臺階。

  三、目標

  充分利用和發揮全國推普周的宣傳、整合以及引領作用，注重與語言文字日常宣傳、常規工作的銜接和融合，進一步提高用語用字依法管理的有效性，提高幼兒園語言文字工作水平。通過組織各項活動，增強教職工使用規范文明語言的能力，體現教師的語言修養，提高教師的整體素質，并進一步培養孩子們使用文明、規范的普通話的能力，感受語言文化的魅力和情趣。同時，結合上海建設現代化國際大都市的現實需要，努力處理好推廣普通話和保護上海話的關系。堅持在教育教學、集體活動使用普通話的前提下，將為師生在日常交流中使用上海話保留相當的空間，防止上海方言在校園內的流失。

  四、具體措施

  1、加強日常的檢查，做到語言文字工作經?；?。定期對幼兒園的用字情況進行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結合起來。

  2、充實和完善幼兒園網頁上語言文字工作版塊。

  充實和完善幼兒園網站上語言文字工作內容，充分發揮幼兒園網站的宣傳作用，進一步推動我園語言文字工作的開展，使之更好地適應幼兒園語言文字規范化、標準化和信息化的要求。

  3、創設多種平臺，開展豐富多彩的語言活動，提高教師的語言文字修養。

  提供多種平臺，讓教職工能充分展示語言文字方面的才華，如讀書月、演講比賽、青年教師論壇等活動，在陶冶情操的基礎上全方位提高教師的語言文字修養。

  4、為孩子創設良好的語言文字環境，開展豐富多彩的學習活動。

  教師通過自己規范的語言、親切的語調為幼兒創設寬松、鼓勵的心理環境，給幼兒更多發展自己語言能力的平臺，如在中大班幼兒中開展每日說新聞活動，評選“講故事小能手”等鼓勵托小班幼兒學念童謠、學講故事等，鼓勵幼兒與教師、同伴大膽語言互動，要求說話完整，思路活躍，多注意傾聽和使用豐富的詞語，提高語言文字的運用和表達能力。

  5、繼續重視上海方言流失的情況，將滬語童謠、弄堂游戲、生活場景有機地融入幼兒園

  選擇適合不同年齡幼兒誦讀的滬語童謠和弄堂游戲，可結合幼兒園的美悅特色課程，讓孩子們在聽聽、說說、玩玩中學說滬語，增強對家鄉語言的學習和掌握，了解家鄉文化，進一步萌發熱愛家鄉的情感。

  五、月安排

  結合我園的具體情況，制定了本學期語言文字活動方案：略

  語言文字的工作計劃

  語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分。為了繼續認真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質，促進教學質量的提高，借助省級語言文字示范校檢查的契機，我園特對20xx年語言文字工作做如下安排：

  一、指導思想：強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規范強化日常工作，根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。

  二、工作目標：我園將繼續以《閱讀啟迪心智，書香浸潤童年》為引領，扎實、有序、有效地開展各項工作，將推普活動和繪本閱讀巧妙地融于日常開展的課程之中。以省級語言文字規范化示范校評估認定活動為契機，將《保定市中小學幼兒園語言文字規范化達標校示范校評分表》為準則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規范化示范帶動工作；促進園文化建設和精神文明建設。

  三、措施內容

  （一）加強語言文字規范化建設進一步完善體制，提高管理水平。

  1、園領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續將語言文字工作成為幼兒園常規管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規范推普工作，并重視發揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結合”作用。

  2、積極開展《國家通用語言文字法》的學習，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規范字的活動中來。

  3、加強日常的深入化，做到語言文字工作常規化。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結合。

  （二）繼續營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度。

  1、營造推普宣傳氛圍：

  （1）在幼兒園入口擺放提示標牌“進園請講普通話”；在幼兒園內設計永久宣傳標語“說普通話，寫規范字”；在電子屏上經常打出推普宣傳口號，努力營造一個“說普通話，寫規范字”的良好氛圍。

  （2）各班充分利用好家園聯系欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯系。

  （3）各班的教師負責班級的語言文字工作，并每班推選3名家委會成員作為推普員，協助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。

  2、將推普工作運用到一日活動中去：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規范化運用能力。（1）每周五第二個教育活動是幼兒自由閱讀時間。

  （2）每天中午值班教師在幼兒午睡前10分鐘給孩子講一個經典故事。

  （3）每天的餐前活動是幼兒故事分享時間。

  （4）每月“媽媽故事團”活動。

  （5）結合優質教育活動，及時深入課堂和教研活動中，將教師講普通話、用規范字作為考察指標，納入常規管理。

  （6）經常查找并糾正園內外不規范的用字現象。

  （7）對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。

  （8）組織開展教師硬筆書法比賽和幼兒講故事比賽。

  （9）組織開展全國推廣普通話宣傳周系列活動。

  （三）全力以赴，迎接語言文字示范校的評估認定。

  今年我園將迎來河北省語言文字規范化示范校評估認定工作，我園將充分利用這個契機，指定專人負責此項工作，并發動師生共同參與，做到語言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園的培養目標和有關課程標準，納入教育教學和幼兒技能訓練的基本內容，納入幼兒園工作日程和常規管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發揮語言文字示范校在全社會語言文字規范化工作中的引領和輻射作用。

  四、每月工作安排：

  二月份：撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網絡圖。

  三月份：全園開展錯別字整改活動。教師硬筆字培訓。

  四月份：園本研修聽課評課活動。

  五月份：規范用字、用語的檢查。

  六月份：結合六一親子游園活動向家長宣傳推普知識。

  七月份：大班“放飛夢想，快樂起航”匯報活動。

  九月份：組織開展第屆全國推普宣傳周活動；教師硬筆書法比賽。

  十月份：迎接河北省語言文字示范校的評估認定?！敖浀鋾堋眻D書漂流活動。語言活動公開課。

  十一月份：教師讀書活動。經典誦讀活動。

  十二月份：教師讀書筆記評比活動?！白x書明星”評選活動。