就業服務基地工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇就業服務基地工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

按照黨的十六屆六中全會和省委八屆十次全體會議的要求，在建設和諧吉林的進程中，以省政府批轉的《吉林省殘疾人事業“十一五”規劃綱要》為指導，深入貫徹落實省政府辦公廳批轉的《關于切實加強殘疾人就業工作的意見》，繼續實施“自強就業助殘行動（2006—2008年）”二期工程，全面加強殘疾人就業的法規政策體系、教育培訓體系、就業服務體系、信息網絡體系和工作組織體系建設，努力構建市場經濟條件下促進殘疾人就業的長效機制。不斷提高為殘疾人提供就業服務的能力和水平，在促進更多殘疾人就業的同時，不斷提高殘疾人就業質量和就業的穩定性。在穩步推進城鎮殘疾人就業工作的同時，重點做好農村殘疾人職業培訓和就業服務工作。

二、任務目標

——積極推進殘疾人就業“五個體系”建設。

——全省新增殘疾人就業5,000名。

——收繳殘疾人就業保障金5,000萬元。

——投入殘疾人職業教育與培訓經費2,000萬元，培訓殘疾人10,000人（次），培訓后就業率達到60%以上。

——投入殘疾人就業保障金等資金2,000萬元，扶持4,000名殘疾人就業。

——新開發殘疾人就業崗位2,000個。

三、主要措施

（一）加強殘疾人就業法規政策體系建設，加強政策落實情況的監督。

——結合貫徹國務院即將頒布的《殘疾人就業條例》，會同有關部門制定本省的實施辦法

——深入貫徹落實省政府批轉的《關于切實做好殘疾人就業工作的意見》（吉政辦發[2006]28號），指導各市州全部制定出臺操作性較強的具體實施意見，全面落實促進殘疾人就業的優惠政策。

——配合監察部門對殘疾人就業法規政策的貫徹落實情況進行監督檢查。

（二）切實加強殘疾人就業保障金的管理和使用。

——協調有關部門制定我省使用殘疾人就業保障金扶持殘疾人就業的資金管理辦法。

——協調有關部門建立殘疾人就業保障金省級調劑金，鼓勵工作成效顯著的縣（市、區）更好的開展工作，幫助經濟基礎薄弱縣（市、區）提高服務能力，確保全省殘疾人就業工作全面發展。

——協調有關部門修訂《吉林省助殘獎學金管理使用暫行辦法》。

——切實加強殘疾人就業保障金管理使用，調整支出結構，確保殘疾人就業保障金足額投入殘疾人職業培訓和就業扶持工作，發揮殘疾人就業保障金促進殘疾人就業的應有作用。

（三）努力提高殘疾人職業教育與培訓水平。

——制定出臺我省《關于進一步健全和完善殘疾人職業培訓體系的規范意見》。

——堅持以市場需求為導向，以社會化培訓為重點，培訓與就業相結合的方針，確定一批質量高、就業效果好的社會培訓機構作為殘疾人職業培訓定點機構，全面開展殘疾人職業技能培訓，不斷提高殘疾人參與市場競爭的能力。發揮省殘疾人職業技術培訓中心作為首批全省職業技能公共實訓基地的作用，重點做好全省服裝制作技術工人的培養和培訓工作。

——組織有自謀職業和創業企業愿望的殘疾人參加創業能力培訓。

——從第三屆全省殘疾人職業技能競賽獲獎選手中選拔部分人員進行集訓，參加第三屆全國殘疾人職業技能競賽。

——繼續做好全省殘疾人職業教育工作，發揮長春職業技術學院特殊教育基地的作用，逐步擴大規模。

（四）不斷拓展殘疾人就業服務領域。

——制定出臺《關于進一步健全和完善殘疾人就業服務體系的規范意見》。

——協調有關部門制定《殘疾人就業優惠證》發放使用管理辦法，切實加強《殘疾人就業優惠證》發放管理工作，確保持證殘疾人享受扶持政策和相關服務。

——繼續積極爭取政府出資購買的公益性崗位，安置一批殘疾人穩定就業。

——組織開展求職登記、能力評估、職業指導、職業介紹等就業服務工作。

——積極創建各級殘疾人扶貧就業基地，安置和帶動一批殘疾人就業。

——開展殘疾人創業帶頭人評選活動，建立一支殘疾人創業帶頭人隊伍，確定和扶持一批殘疾人創業帶頭人，獎勵一批殘疾人創業典型。

——規范殘疾人失業登記工作，確保失業登記的殘疾人及時領取《失業就業登錄證》，享受國家相關的優惠政策。

——制定殘疾人參加基本養老保險的優惠政策，通過給予適當補貼等措施，擴大殘疾人參加養老保險的覆蓋面，使更多的殘疾人受益。

——探索建立庇護性工場，集中安排精神、智力殘疾人就業。

——組織實施“創建殘疾人扶貧就業基地”、“助殘創業優質服務”和“盲人按摩妙手興業”活動。

（五）推進殘疾人就業信息網絡體系建設。

——充分利用現已形成的覆蓋省、市、縣三級的殘疾人就業服務信息網絡，全面實現殘疾人就業工作信息的網上傳輸。

——建立和完善各級殘疾人就業數據庫，實現殘疾人求職和用工單位招工信息網上，提高服務效率。

篇2

一、工作思路

把擴大就業擺在經濟社會發展更加突出的位置，繼續實施積極的就業政策，全面推進城鄉一體化統籌就業制度，建立公共就業均等化服務，完善創業帶動就業政策體系，增加就業崗位，改善就業結構，千方百計穩定和擴大就業，保持就業持續增長。

二、主要目標

以就業促進社會比較充分就業為總體目標，以創業帶動就業為工作重點，著力實現“1139”計劃，即建立1個省級創業孵化基地，創建1個縣級創業型城市，實現3個就業率達90%以上（新成長勞動力轉移就業率90%以上；當年登記認定就業困難人員再就業率達90%以上；本地生源應屆高校畢業生就業率90%以上）。具體目標：全市每年將新增就業4.5萬人，城鎮失業人員再就業2.5萬人，其中就業困難人員再就業2500人，城鎮登記失業率控制在為3.2%以下。力爭每年高校畢業生就業率達90%以上、“雙困”畢業生就業率達100%，轉移農村勞動力就業2萬人以上。

三、工作進度安排

（一）建立統籌城鄉就業的組織管理、就業服務體系，完善面向城本文來自轉載請保留此標記。鄉勞動者就業的工作機制，城鄉統籌就業全覆蓋。年，進一步健全就業失業手冊發放管理制度，年末，全市城鄉勞動者就業失業手冊發放率占二三產業從業人數總量的25%以上。

（二）健全就業統計工作制度，按就業統計要求，落實月報、季報、年報就業統計工作，并按工作進度進行督辦和通報，確保省、市就業工作和農村勞動力轉移就業工作目標任務全面完成。

（三）加強我市臺港澳就業人員的聯系，完善臺港澳就業服務體系。指導各級人力資源市場設立服務臺港澳就業人員服務窗口，方便臺港澳就業人員辦理就業證。年內，力爭推行臺港澳人員內地就業網上申報辦理。

（四）按照管理權限“能放則放”的原則，年初，完成市直企業用工備案管理權限下放蓬江、江海區管理的工作。

四、工作重點和重點項目

（一）計劃在年內指導幫助具備條件的1個縣級市區申報省級創業型城市。

（二）爭取政府支持，力爭在2012年前在市區建立一個省級創業帶動就業孵化基地。爭取市本級財政支持，加大就業專項資金投入，確保我市省級創業帶動就業孵化基地早日建成。

篇3

一、城鄉統籌就業成效顯著

(一)以就業促增收效果明顯

截止今年5月底，該縣累計實現農村勞動力轉移就業8.3萬人，占農村總勞動力的34％。其中，市外勞務輸出3.7萬人，今年新增3359人；市內轉移、就地就近城鎮及非農產業安置就業4.6萬人，外出務工人員年創勞務純收入8000萬元以上。臺營鎮是該縣農村勞動力轉移就業重點鄉鎮，1998年就開始實施"勞務輸出助農奔富路計劃"。1998年至*年累計輸出勞力7000余人，占全鎮總勞力的31％，實現勞務輸出年均純收入1800余萬元，占到家庭年均純收入的40％以上。*年全鎮勞務輸出總收入為4578萬元，人均勞務收入達1850元，占總收入的42.2％，部分農民工打工收入占全年家庭總收入的50—70％。

(二)城鄉統籌就業框架基本形成

該縣城鄉統籌就業逐步實現"三個統一"。一是統一就業政策。把促進城鄉統籌就業和農村富余勞動力轉移納入經濟社會發展規劃，作為促進經濟社會協調發展的重要措施。逐步取消地域、身份、戶籍、行業等對農村勞動力進入城鎮就業的限制，打破城鄉就業二元化格局。二是統一基層勞動保障機構。全縣14個農村鄉鎮全部建立了統一的勞動保障事務所，基本做到"六到位"。鎮勞動保障事務所掌握本地城鄉勞動力資源狀況和用人單位的基本情況。三是統一就業服務。職業介紹機構實現中心城區有市場、農村鎮有勞動力市場網點的框架體系。用人單位招用工和勞動者求職能夠得到就地就近服務。城鄉勞動者在求職登記、職業指導、職業介紹等，按照全縣統一的服務內容和標準，接受就業服務。城鄉各類企業基本納入勞動保障監察范圍，依法與勞動者簽訂勞動合同，實行用工登記備案。勞動監察仲裁機構及時受理勞動糾紛，依法糾正和查處用人單位侵害職工利益的事件，保障勞動者的合法權益。城鎮失業人員的就業培訓，農村勞動力的農業科技實用技術培訓以及外出務工所需的職業技能培訓得到了全面的組織開展。

二、創新機制，構建城鄉統籌就業系統工程

（一）建立健全長效管理機制，狠抓責任落實

堅持把長效管理作為促進城鄉統籌就業的主要環節，做到了四個強化：一是強化目標責任。近年來該縣始終把統籌城鄉就業工作列入政府"50項管理目標"和"為民辦10件實事"之一，從今年起，更是將此項工作納入全縣國民經濟和社會發展"十一五"規劃和*年度工作計劃，作為反映城鎮化和縣域經濟發展程度的一項重要指標。縣鄉兩級人大代表也把城鄉統籌就業工作作為當年頭等大事來議，縣委考核辦還將試點工作列入對各部門、各鄉鎮黨委政府的年度考核指標，并不斷加大考核比重。每年年初以任務書、責任狀的形式及時將目標任務分解落實到基層，落實到具體責任人。同時量化獎勵辦法，對完成目標任務的鄉鎮實行精神與物質獎勵。二是強化資金保障。為夯實城鄉統籌就業的經濟基礎，今年縣政府分別從三個途徑來拓寬資金來源：財政預算安排。主要是縣財政進一步增加相關資金安排，并列入年度財政預算。從土地流轉收益和村鎮集體經濟分紅中籌措資金。調整農村扶貧資金等的使用方向，將一部分資金用于農村富余勞動力的技能培訓和組織輸出。三是強化平臺建設。按照"科學化、規范化、現代化"的要求，著力構建起以縣職業介紹服務中心為龍頭、鄉鎮職業介紹所為依托、民辦職業介紹機構為補充的多層次的市場就業體系。累計投入200多萬元建成縣級勞動力市場交流大廳，*年共舉辦專場招聘會12次。四是強化部門協調。由縣政府牽頭，通過建立督導調度制度、聯席會議制度和情況通報制度等有關工作制度，在勞動保障、財政、農業、公安、經貿、建設、旅游等部門中間形成一種部門協調聯動機制，分別從創造崗位、提供服務、維護權益等不同角度，共同推動城鄉統籌就業工作的開展。

（二）建立健全長效促進機制，狠抓措施落實

堅持經濟發展與促進就業良性互動，抓好三項措施：一是加大本地崗位開發力度。積極發展和扶持適合本地勞動力就業的勞動密集型、服務型企業等就業吸納能力強的中小型企業，組建社區服務中心和其它商業實體，開發小區保潔、保安、護綠、物業管理、家政服務等社區服務崗位，有效調控政府援助的公益性崗位資源，優先安置被征地農民就業。大力開展城鄉聯動、專場招聘等活動，為農村勞動力就業提供必要條件。切實做到了加快經濟發展，吸納一批；擴大種養基地，轉移一批；配套城鎮建設，新增一批；政府購買崗位，安置一批；組織向外拓展，輸出一批；定向技能培訓，推薦一批；暢通靈活就業渠道，推進一批；集中市鎮財力，保障一批。二是加大對外勞務輸出力度。進一步完善"梯度開發"戰略，大力實施"基地輸出"模式，提高勞動力流動的組織化程度。該縣在實施"基地輸出"模式過程中，進一步嘗試建立勞務協作區，加強勞動力輸出輸入兩地勞動力供求信息的溝通和就業管理服務措施的協調，實現輸出穩定化、規?；λ茉?品牌勞務"，提升撫寧勞動力的整體形象，在區域就業市場上站穩腳跟。幾年來，通過縣、鄉兩級政府和就業服務部門的科學規劃和實地考察，該縣相繼建立了北戴河、京津、青島等三個重點外派勞務輸出基地，三個基地分別以餐飲服務、服裝加工、保安和遠洋漁業為主打項目，人員由我方以訂單式培訓的形式進行輸送，年輸出量在700人左右。目前，類似"撫寧服務員"、"驪城保安"這樣的稱謂已經在一些外地就業市場上叫響了。截止*年6月，該縣本年新增有組織勞務輸出3359人次，累計完成勞務輸出37319人次，常年在外務工人數為33960人。三是加大職業技能培訓力度。首先，整合現有農村勞動力職業教育資源，建立比較完善的農村勞動力就業教育與培訓體系。經過努力，目前，全縣已經整合設立17個培訓基地，培訓內容覆蓋5大類20多個專業，形成以縣職業技術培訓中心、職業技術教育中心、農業廣播電視學校等三家機構為龍頭，以各鎮級培訓機構為依托的職業培訓教育網絡。其次，以"訂單式"培訓為模版，按照"規范、對路、適用、專業"的要求，建立起以市場為導向，與該縣產業結構相適應，與就業相結合的培訓新機制。通過培訓機構與勞動力輸出服務部門建立"產銷一體化"合作機制，切實加強了各類培訓的針對性、實用性，并在最短時間內將培訓成果轉化為就業成效。今年截至目前共培訓農村勞動力2690人，培訓后就業率達85％以上。

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【關鍵詞】就業，招生，職業教育

在學院黨政領導班子的正確領導下，在兄弟院系的大力支持下，招生就業工作開展順利，取得了良好的效果。

一、招生工作

（一）領導高度重視，成立招生工作領導小組。因為招生宣傳工作有一定的時間性，隨著招生任務的下達后，領導班子應高度重視，我們專門成立了聯合招生工作領導小組。

（二）制定詳細的招生宣傳工作實施方案，精心組織安排

1、認真分析，充分準備。根據前兩年我院所轄縣區的招生情況，調整招生效果不明顯的縣區招生人員，繼續把有能力、有責任心、能吃苦的人抽調出來，充實到招生宣傳一線，同時制定獎優罰劣的激勵機制。

2、領導分片，區域負責。為了便于招生宣傳的組織管理，聯合招生工作領導小組又重新分片，每一位領導負責一個區域。各區域負責人身先士卒、分包區域，與教職工奮戰在招生一線，出主意、想辦法、鼓舞士氣、解決問題。

3、教師包縣，責任到人。選派精兵強將，每一個縣由2名教師負責，明確招生宣傳人員的責任和任務，目標到人。這些人有能力、能吃苦、責任心強、效果良好。

4、鞏固老基地，開辟新基地。鞏固老的生源基地，開辟新的生源基地。下功夫狠抓重點生源基地建設，與生源基地內基地領導和教師建立長久合作關系。

5、選派學生，協助招生。在招生宣傳過程中，我們還選派一批優秀生源地學生協助招生宣傳。利用這些學生對地理環境熟悉的優勢，起到向導的作用，還介紹了部分畢業班的班主任，起到橋梁的作用，并結合自身向畢業生介紹學院的生活、學習等情況，積極地進行招生宣傳。

6、及時溝通，把握政策。在整個招生過程中，及時與招生就業處保持密切的溝通和聯系，把握政策的變化。

（三）建議

1、及時召開招生宣傳動員大會，為招生宣傳工作打好基礎。2、加強各院系網站建設，通過電視、廣播、廣告等媒體大力宣傳。

二、就業工作

（一）就業工作。今年上半年，通過了解市場用人需求，征集廣大學生就業意愿，先后聯系本市、周邊省內、長三角地區、珠三角地區、山東、天津等四十余企事業單位供學生選擇，取得了良好的效果，得到了廣大學生，學生家長及用人單位三方普遍滿意。圓滿完成畢業生的就業工作，就業率達到95%以上。

（二）做好在校學生實習工作。今年開學初，招生就業辦的同志先對學生進行實習意向進行調查。然后根據學生的意向，招生就業辦在分管院長的帶領下，在鞏固原有就業基地的基礎上，先后對長三角地區、珠三角地區、本市及本省等二十多家企業進行考察。先后安排學生赴奇瑞汽車、航盛電子、常熟阿特斯、常州瑞聲、新鄉源泉、新鄉宏盛、杭州天煌等優秀企業實習。目前這項工作進展順利，為學生走向工作崗位打下了基礎。

三、2012年招生就業工作計劃

（一）招生工作計劃

1、根據國家招生方針、政策及上級部門的有關規定，制定我院的招生制度和實施細則，實現招生工作制度化、規范化，制定招生宣傳措施，確定招生聯系人員。2、設計并制作招生宣傳展板和各種招生宣傳資料。5月中旬，根據總院下達的區域招生計劃，匯總收集我院辦學特色、專業設置等材料，設計、制作當年的招生簡章和展板等招生資料。3、劃分招生區域，任務分配到人。對招生區域進行劃分，每個院領導負責一個區域，每一個教職員工負責一個縣，根據往年的招生情況確定招生任務，責任落實到人。4、6月初，對參加招生的人員進行培訓，組織學習招生政策，明確任務，講解招生宣傳注意事項和宣傳要點，使每一個招生人員對我院的政策和專業設置爛熟于胸。5、組織招生人員分三次下去招生宣傳。第一次，今年12月份參與招生人員先與招生人電話聯系，根據聯系情況分別帶招生資料到各自負責的區域與招生人見面，宣傳明年的招生政策和招生要點。第二次，從6月初開始，與招生人電話聯系，根據聯系情況分別帶招生資料到各自負責的區域與招生人見面，積極開展招生宣傳工作。第三次，6月底到7月初，在學生報志愿之前積極與招生人和畢業班班主任聯系，到招生區域進行招生宣傳，最好能與學生見面，進行直接的招生宣傳。

6、招生工作結束后，及時寫出詳細的招生工作總結，并報告學院領導，為下一年度招生作參考。

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關鍵詞： 高校共青團 就業服務工作 就業服務理念 學生綜合素質 再就業工作

近年來，隨著高校畢業生就業形勢的愈發嚴峻，高校畢業生的就業問題已經被提到越來越重要的位置。十把高校畢業生就業工作提到所有就業群體的首位，明確要求“推動更高質量的就業”、“做好以高校畢業生為重點的青年就業工作”，努力實現“就業更加充分”。這一方面說明就業形勢具有長期性、嚴峻性，另一方面表明解決好青年就業問題，不僅是民生保障和改善的重點，更關涉社會的長遠發展。就業乃民生之本，組織服務大學生就業創業是高校共青團工作的重要內容。共青團組織服務大學生就業創業，根本上就是為人力資源的開發和轉化鋪路搭橋，為現代化建設源源不斷地輸送人才，為實現全面和諧社會奮斗目標貢獻力量。

共青團作為聯系黨和政府，以及青年之間最好的紐帶和橋梁，在協助黨政機關解決青年就業創業問題上有著無可比擬的優勢條件。但在實際工作中，共青團組織開展的就業創業類活動常常面臨受眾范圍小，影響力不廣，收效甚微的窘境。本文主要探討了新時代條件下，高校共青團如何充分利用好自身優勢，發揮各項載體活動及深入大學生群體的各級團組織，真正落實好大學生的就業創業工作。

一、樹立全程就業服務理念

為了從全局上統籌大學生就業工作，做好大學生創業就業的“頂層設計”，共青團要樹立新的全程就業服務理念，針對不同年級學生的特點，提供全程性的就業服務與指導。將以往一些短期創業就業活動的時間跨度往前延伸至新生教育，往后擴展到大學生畢業之后，建立系統的就業服務體系，實行大學生從入學到畢業的全過程就業引導和服務，使就業工作的成效發揮到最大。

首先，成立指導大學生做好職業規劃的專業機構。高校共青團組織可以與大學生就業指導部門合作，成立服務和幫助大學生做好職業規劃的專業指導機構，從大一新生開始，針對學生的職業需求和社會發展，根據學生相應的專業特點和個性需求，為大學生職業規劃設計提供組織依托和科學保證。

其次，廣泛開展大學生職業規劃設計指導活動。一是引導大學生樹立正確的人生規劃理念。從新生入學教育開始，引導大學生規劃自己的生活、學習和工作，尤其是通過職業規劃設計指導，幫助大學生確定職業目標和發展方向，盡早在社會分工中找到自身的定位。二是運用科學方法幫助大學生制訂人生規劃。并通過相應的專業機構和數據庫幫助大學生分析職業環境，注意運用具體問題具體分析的方法，針對不同大學生個人感興趣的職業領域、職業特性和發展前景進行分析，為大學生找準個人目標和社會需求的結合點，對學生進行分析測試，從而確定職業范圍，鎖定職業目標。三是注意理論與實踐的結合，開展相應的實踐活動，啟發大學生做好職業規劃設計。將大學生人生發展導航行動作為貫穿大學生職業設計指導的中間環節，在大學生成長的不同階段，以知識傳授、人格影響和引領鍛煉等方式，對大學生的責任意識、職業規劃、管理能力、心理素質等各方面進行塑造和培養，指導每個大學生進行職業規劃。

最后，將就業指導服務與團日活動結合。團日活動是大學生生活的重要組成部分，團組織可以利用引導青年思想的先導性，牢牢把握團日活動的主題方向性，從而進一步激發學生的主觀能動性和參與活動的積極性。高校共青團應該清楚地認識到團日活動在就業工作中的服務作用，讓其更好地促進大學生就業工作順利開展。利用團日活動已經有的豐富的經驗改進就業指導的思路和方法，從大學生入學到畢業進行全過程就業教育和指導，與社會、家庭、學校密切配合形成合力，進一步提升大學生的就業層次，更好地樹立正確的職業觀。

二、充分利用學生社團培養學生綜合素質

當前社會急需的是具有創新意識的復合型人才。因此，既能適應社會需要，又可以實現自身的價值的大學畢業生是未來人才發展的大勢所趨。高校共青團應根據時展的需要和高校發展的現狀，以大學生職業發展為取向努力探索學生社團建設的新路，從而更好地完成大學生就業創業工作。

（一）提高社團開放程度

要進一步加大學生社團的建設，高校必須借助社會力量，諸如校企聯合等。只有廣泛借助社會力量開展工作，才能使學生在社團活動中充分接觸社會，從實踐中收獲知識。高校共青團應積極為學生社團創造與社會聯系的平臺，開拓社團之間、社團與社會之間交流的渠道，積極拓展社團活動的社會空間，加強與社會各界的接觸、交流，鍛煉自身多方面的能力。通過交流，學生社團能更好地體現學生自我需求、學校需求和社會需求三方面的統一。

（二）拓展社團創新途徑

社團與社會聯系的另一條路徑是通過與企業聯合，廣泛建立校外活動基地，讓社團成員有機會了解和接觸社會，進一步提高社會實踐能力。

社團與企業的這類合作，為學生和企業搭建平臺，讓學生通過參與這類校企聯合社團所舉辦的活動，深入企業內部，全面了解企業文化和業務運作模式，在就業時客觀明確地作出職業選擇。同時這類校企聯合社團也是企業在學校建立的未來人才儲備基地，企業通過學生社團可以與學生長期接觸，有意識地培養企業需求的人才。

（三）進一步明確創業社團的發展方向

就業創業類社團作為新興社團對促進大學生職業發展有積極作用，對提高大學生職業素質和職業能力，增強就業競爭力具有直接促進作用。目前高校學生的就業指導工作主要是由各校就業指導中心負責，但就業指導中心主要服務的對象是畢業生，對于其他年級的學生的職業指導還有所欠缺。在這種情況下，高校共青團組織可以適時地將這一空缺加以填補，通過對就業創業類社團進行重點扶持，增強這類社團舉辦活動的影響力，讓更多的非畢業年級學生參與其中，使學生在參與活動的過程中了解并重視自己的職業生涯發展，達到促進職業發展的目的。

三、做好未就業畢業生的再就業工作

隨著高校畢業生就業形勢的日益嚴峻，每年都有部分青年未能順利就業，如何加強對這一特殊群體管理，使他們盡快轉為社會有用之才，已經成為大學生思想政治教育的難點，也是今后很長一段時期內高校學生管理工作需要探討的問題。做好未就業畢業生群體的再就業工作，是高校打造全程就業服務工作的重要一環，同時也是高校做好畢業生就業工作的重要組成部分。

首先，做好未就業畢業生的再就業工作可以從團建基礎下手，成立未就業畢業生團總支，建立有效的團組織機構框架。將未就業畢業生團員按其相應的畢業年份分為各個團支部，由各支部對聯系未就業學生，統一加以服務。

其次，可以以團建創新為手段，不斷探索創新未就業團員服務工作的新方法。從制度建設、工作規范化等方面人手，加強對未就業畢業生的管理。根據每年未就業團組織接納的未就業團員特點，以及社會就業形勢，制訂本年度的工作計劃，同時定期開展未就業團員指導培訓，在實踐中不斷地探索未就業工作的新方法，幫助未就業畢業生盡快找到理想的就業定位。

最后，在加強對未就業畢業生就業指導服務的同時還要重視人性化的管理，做好未就業畢業生的關懷工程，始終與每位未就業團員密切聯系，提出切實可行的方法幫助他們解決生活、學習、工作上遇到的問題，幫助未就業畢業生保持一個良好的就業工作心態，盡快找到適合自己的理想工作。

在新階段新形勢下，高校共青團組織就業教育模式的創新性轉變已成必然。高校共青團在開展就業創業工作時，應充分結合自身優勢，努力為大學生就業服務，建立科學的就業創業指導思想，樹立全局性的大學生就業服務理念，通過團日活動、學生社團等平臺，助推大學生全程性就業服務工作的開展，培養綜合素質高、競爭力強的畢業生。同時進一步創新完善未就業學生群體的工作方法，推動學生再就業，真正做到溫暖青年團員心靈，讓當代青年更好地成長成才，為就業工作和團建工作的進一步發展作出貢獻。

參考文獻：

[1]張抗私.就業問題：理論與實際研究[M].北京：社會科學文獻出版社，2007.

[2]張藥波，張瑞芳，溫錫敏.團組織有效服務大學生就業的研究仁[J].中國大學生就業，2008（2）.

[3]張莉，雷立鈞，郎磊.以增強學生就業能力為目標的就業指導模式探析[J].中國大學生就業，2008（2）.

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關鍵詞：校友資源；就業指導；新平臺

作者簡介：李芳（1977-），女，河北定州人，北京工業大學招生就業處，助理研究員；張彥軍（1972-），男，河北邯鄲人，北京工業大學招生就業處副處長，工程師。（北京100124）

中圖分類號：G645     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）17-0129-02

大學生就業問題一直以來都是社會各界普遍關心的熱點問題。畢業生就業工作關系到社會的穩定，更關系到廣大畢業生的切身利益，作為學校發展不可忽略的問題，就業問題也一直是各高校關注的重點。

當前，我國高校畢業生的就業機制是市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇。在這一就業機制下，高校就業指導工作的核心應該是學生與用人單位的雙向選擇。在雙向選擇中，考慮學生個人綜合能力的提高和用人單位對于人才選拔的實際需求，最有效的途徑就是校友資源的充分利用。建立以校友資源為支撐的高校就業服務平臺，開發畢業生就業服務新模式，有助于提高畢業生個人綜合能力，有助于用人單位更好地了解畢業生的情況，有助于促進高校畢業生就業工作更加高效、務實地開展。

一、校友資源在促進高校畢業生就業工作中的優勢特性

校友資源作為高校的一種重要的社會資源，在就業服務方面有著其獨特的優勢特性，主要表現在以下五方面。

1.涉及范圍的廣泛性

高校每年都會有大量的畢業生人才進入社會，他們有著不同的專業背景，分布在全國各地甚至世界各地，在各行各業上創造著自己的成績。不同的領域和不同的行業，就使得校友資源具有范圍上的廣泛性。同時，他們來自高校不同的專業，可以說囊括了高校所有專業的學生，這也使得這一資源具有專業上的廣泛性。這兩大方面對于應屆畢業生的求職，不管是專業內還是專業外，都將起到重要的作用。

2.思想教育的導向性

校友資源的導向性主要體現在對學生的思想政治教育方面。當前高校學生入學之后，或者說直到面臨畢業求職，對就業都不能有一個正確的態度和認知。雖然在就業指導課上教師會強調就業擇業的重要性以及就業擇業的價值觀，但是并沒有真正實際的例子擺在學生面前，所以他們并不信服。而校友資源恰恰彌補了這樣的空缺，校友實實在在的求職經歷以及在工作崗位上的工作經歷，對于學生在思想上對就業的認識將起到一個重要的引導作用。

3.就業信息的專業性

對于畢業之后找到對口專業工作的校友來說，他們提供的就業信息具有專業性。他們不僅可以提供專業的就業信息，還可以提供專業范圍內的實踐經歷、經驗。這樣，對于本專業內的學生就是一個很好的機會，他們可以學到書本以外的、與專業相關的知識。

4.雙向選擇的誠信性

當前我國就業機制的落腳點是雙向選擇。雙向選擇對于畢業生和用人單位雙方來說最大的問題就是誠信問題。校友資源介入畢業生就業信息的提供，可以有效保證就業單位提供的信息的真實性和可靠性。同時，由于校友與母校存在特定的“血緣關系”，他們在學弟學妹心中必然具有一定的分量，因此高校應屆畢業生在選擇職業時就會考慮“到底去不去這家公司，如果違約是不是會給自己的師哥帶來麻煩”等問題，這樣可以在思想這個層面上保證了畢業生的信譽，實現了雙向選擇的誠信。

5.就業服務的持續性

校友是高校與社會密切聯系與溝通的橋梁和紐帶。這一橋梁和紐帶具有持久性和永續性的特點。一方面，那些在社會上工作了十幾年甚至幾十年的校友，他們有著穩定的工作和穩定的社會關系，能夠提供持續不斷的工作崗位；另一方面，高校每年都會有新的畢業生進入社會，他們充實了行業領域的空缺，也增加了校友資源庫的人力資源，實現了校友就業服務的持續性。

二、校友資源在高校畢業生就業指導工作中的重要作用

校友在畢業生就業指導工作中的重要作用主要體現在四個方面。

1.對高校就業指導工作的品牌效應

在畢業生“雙向選擇”就業活動中，用人單位能否選用我們的學生，一個很重要的因素就是用人單位對高校是否有足夠的了解。在每年的招聘高峰季節，都會有很多單位主動打電話到學校的畢業生就業服務中心詢問能否推薦應屆畢業生。根據近三年來的統計數據顯示，其原因90%以上是因為前期到單位的畢業生工作成績很突出，很受單位歡迎。這其實就是一種校友的品牌效應。從更大的角度說，校友在社會上干出自己的一番事業，對于高校來說是一種宣傳，社會就會認可這樣的高校培養出的人才。

2.為高校在校學生樹立榜樣

高校就業指導工作中很重要的一部分是就業指導課程。在就業指導課上，負責就業指導的教師會對就業形勢、就業心理、就業觀念等問題給大家作認真地分析，但是缺少了榜樣的作用。在一份對于應屆畢業生就業問卷調查中，我們發現“就業指導課你最希望得到的是什么”這一問題中，選擇“成功就業人士的就業經驗”這一選項的人數達到了86.35%。這就充分說明高校畢業生最注重的還是成功人士的就業經驗。作為校友，那些在自己的崗位上做出成績的成功就業者，他們在面臨畢業時的就業擇業觀、就業去向的選擇、擇業過程中的成功經驗、對本行業領域的認知等等，都是高校畢業生所需要的重要經驗。因此，校友資源對高校畢業生就業起到了榜樣和標桿的作用，引導著高校畢業生的價值選擇、職業選擇，幫助他們增長成功經驗。

3.對高校就業指導工作的引導作用

當前，高校就業指導工作重點大多停留在理論研究的層面上，沒有深入到實踐環節。很多高校的畢業主管部門的教師在制定本學校就業指導工作計劃，尤其是制定高校就業指導課程的時候，雖然結合了一些工作中的經驗，但是并沒有真正將用人單位的需求融入到課堂教學當中，導致就業指導課效果并不明顯，學生素質也沒有明顯提高。校友資源正好可以彌補這一不足，通過建立校友反饋需求機制，定期邀請校友開展社會對于人才需求的討論，有助于幫助高校了解社會對于人才的需求信息，制定科學合理的就業指導工作計劃，提高學校的就業水平。

4.為高校就業指導工作提供直接的實習和就業崗位

當前，高校就業指導工作欠缺的就是為學生實習實踐提供可靠的平臺。建立校友參與就業指導的機制有助于實現實習基地的多樣化和全覆蓋。以校友為紐帶，與用人單位建立合作關系，尤其是通過那些在自己的行業領域有一定成就的校友的幫助，創造更多更好的實習實踐平臺，并且依托校友平臺，學生到了實習單位后，實習單位能夠給予實習學生真正實戰演練的機會，達到真正鍛煉的目的。同時，有一定社會地位的校友還能為學校直接提供就業崗位，更好地推動就業指導工作的開展。

三、探索以校友資源為支撐的高校就業服務新平臺

校友資源在畢業生就業服務中發揮的作用是顯而易見的。然而，當前各高校并沒有充分開發校友這一重要的就業服務資源，因此，探索建立校友資源為支撐的高校就業服務新平臺，開發校友服務就業指導工作的新模式，將有效地推動高校畢業生就業工作的開展。

1.建立校友資源信息庫

當前，很多高校都設有校友會等校友聯系機構。但是校友會的功能僅僅在學校舉行大型周年慶?；顒訒r才能得到體現。然而，校友資源是高校重要的信息資源、財富資源、公共關系資源，與當前大學生就業密切相關。因此建立一套與就業指導密切相關的校友資源信息庫，有助于幫助學校了解校友所在的行業和領域，以及他們的一些成就，同時利用網絡等先進科技建立網上校友聯絡信息庫，讓校友之間也可以相互了解，相互聯系。校友資源庫的信息要做到及時更新，這樣在每年的就業高峰期，學?？梢灾苯勇撓敌Ｓ?，通過他們獲取更多的就業信息和崗位資源。

2.堅持“請進來”與“走出去”相結合，全力打造就業服務實踐平臺

堅持“請進來”與“走出去”相結合就是要定期將知名校友請進學校，走進課堂，與學生面對面交流自己的從業經歷；同時要不斷將在校學生進行輸出，將面臨就業的大學生輸送到校友所在用人單位進行實踐鍛煉。

那些有所成就的知名校友，他們的優秀品質能夠起到很好的榜樣作用；他們在自己畢業面臨就業與擇業問題時，所做出的選擇能夠引領當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業觀；他們豐富的工作經歷和體驗能夠引領大學生成長成才。因此，將他們請進課堂，不僅可以增加就業指導課堂教學的生動性和新鮮感，還可以讓學生真真實實感受到成功的例子就在身邊，就在眼前，更好的激發他們的就業意識。

多年的就業指導實踐表明：大學生就業實習是提高就業競爭力的有效途徑。通過實習，大學生可以廣泛地接觸社會，形成更為理性的求職態度和職業規劃，同時在實習過程中，大學生可以發現自己的職業興趣，及時調整學習重點和彌補不足，更重要的是，通過與用人單位的雙向交流，大學生能更清晰地找準定位，避免盲目擇業。因此，在將校友請進課堂的同時，要積極與校友協商，爭取在他們所在領域建立畢業生實習平臺，將學生放到校友所在的單位實習，給予學生充分鍛煉的機會，有助于增加他們的實戰經驗。

3.建立校友就業信息管理平臺

在過去的就業指導工作中，我們經常遇到這樣的情況：高校畢業生就業服務中心在接到校友的職位信息的同時，也接到了校友的抱怨。很多校友都抱怨說，母校不能提供一個有效的平臺，即使有就業信息和就業崗位也無法傳遞給母校的學弟學妹們。針對這一情況，建立專屬于校友的就業信息平臺，讓那些手中有職業崗位又想著為母校的就業工作作出貢獻的校友們能夠及時將信息，從而更好地促進學校就業工作的科學發展。

4.建立高校校友服務就業工作獎勵機制

任何的付出都需要回報。校友作為母校的資源財富，不需要學校給予多少物質層面的獎勵。但是作為學校，建立適當的獎勵激勵機制有利于激發校友更好地為學校的就業工作作出貢獻。在學校層面建立校友參與母校就業工作光榮榜和網絡宣傳欄，對那些為母校就業工作作出貢獻的校友們進行宣傳表揚，對他們來說是一種鼓勵，同時也能激勵更多的校友為母校作出貢獻。

校友資源對學校就業的貢獻率在一定程度上取決于高校對于校友資源的開發程度。在新的形勢下，抓住校友這一高校寶貴的資源，建立開發利用的平臺和相關的機制，有利于高校就業指導工作邁出新臺階，更有利于實現高校畢業生的充分就業。

參考文獻：

[1]聶永江.高校校友就業信息資源的開發與利用[J].江蘇高教,2007,(1).

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但是，我們必須清醒認識到，我國是人口大國，勞動者充分就業需求和勞動力總量過大、素質不相適應的矛盾是長期的。當前乃至今后一個時期，我國就業形勢將更加復雜。一是勞動力供大于求的總量壓力持續加大，城鎮需就業的勞動力年均2500萬人，還有相當數量的農業富余勞動力需要轉移就業。二是轉變經濟發展方式，推進產業升級、科技進步和管理創新都會對就業工作產生影響，對提高勞動者素質提出更高的要求。企業用工需求與勞動力供給存在結構性失衡，勞動者技能與崗位需求不相適應、勞動力供給與企業用工需求不相匹配的結構性矛盾將更加突出。隨著技術進步加快和產業優化升級，技能人才短缺問題將更加凸顯，造成一些新興行業專業人才、中高級人才供不應求，而一些傳統行業、過剩產能和落后產能的行業卻出現大批失業人群，企業“招工難”與勞動者“就業難”并存。高校教育制度和社會就業需求不相匹配， 以高校畢業生為重點的青年就業問題突出。勞動者能力素質和就業技能較低，職業技能培訓薄弱，進城務工人員職業技能偏低問題突出。失業人員再就業，以及就業困難群體實現就業難度依然很大。三是經濟社會環境變化對促進就業提出了新的挑戰。當前，公共就業服務體系不健全，人力資源市場管理制度不完善，公共就業和人才服務以及職業培訓不能滿足需要，人力資源市場信息化建設滯后，影響勞動力流動就業的體制機制障礙依然存在。勞動者利益訴求發生新的變化，勞動關系協調難度加大。經濟社會轉型過程中勞動關系矛盾凸顯，就業公平性得不到有效保障，就業歧視現象時有發生。我們必須深刻認識就業工作面臨的復雜形勢，進一步明確任務和方向，全力以赴做好就業工作。

一、建立和完善促進就業創業的體制機制

黨的十八屆三中全會提出，要建立經濟發展和擴大就業的聯動機制，進一步完善創業就業的體制機制建設。要健全政府促進就業目標責任制和就業工作協調機制，強化政府促進就業的責任。要綜合運用財政、稅收、金融、產業等各項經濟調節政策促進就業，通過穩定經濟增長和調整經濟結構增加就業崗位，鼓勵勞動者多渠道、多形式就業。加強基層公共就業創業服務平臺建設，完善城鄉均等的公共就業創業服務體系，為城鄉勞動者提供均等化的就業創業服務。健全促進就業公平的體制機制，規范招人用人制度，消除城鄉、行業、身份、性別等一切影響平等就業的制度障礙和就業歧視。健全勞動者權益保障機制，暢通職工表達合理訴求渠道。增強失業保險制度預防失業、促進就業功能，擴大失業保險基金使用范圍，更多用于預防失業和促進就業。

二、堅持實施就業優先戰略和更加積極的就業政策

堅持勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業的方針，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，把解決好就業問題作為經濟發展的優先目標。各級政府在制訂國民經濟計劃、對產業結構和產業布局進行重大調整時，要更加注重選擇有利于擴大就業的經濟社會發展戰略，把擴大就業作為經濟和社會發展的重要目標，納入國民經濟和社會發展規劃，建立健全經濟發展、產業結構調整與擴大就業良性互動的長效機制。要根據實現更加充分就業目標的要求合理確定經濟發展速度，使促進就業融入經濟社會發展全部進程，加強對經濟增長、就業的統籌協調，把握好兩者之間的黃金平衡點，守住穩增長、保就業的下限。制定促進就業的中長期規劃和年度工作計劃，努力實現社會就業更加充分的目標。

三、做好重點群體就業工作

強化高校畢業生就業服務，堅持把高校畢業生就業放在就業工作首位。要全力推動落實國務院出臺的高校畢業生就業創業政策，把高校畢業生就業納入就業工作總體部署，明確目標，落實責任，健全工作機制，進一步加強對高校畢業生的公共就業服務。要結合全面深化改革，開發更多適合高校畢業生的就業崗位，政府購買基層公共管理和社會服務崗位更多用于吸納高校畢業生就業。廣泛開展技能培訓和就業見習，提高高校畢業生實踐能力和就業能力，引導高校畢業生面向基層就業和創業。

強化就業困難人員就業援助，解決好就業困難人員、零就業家庭以及下崗失業人員就業問題。就業困難人員一般指大齡、身有殘疾、享受最低生活保障、連續失業一年以上，以及因失去土地等原因難以實現就業的人員。要從政策上對這些就業困難人員給予特殊幫扶，政府投資開發的公益性崗位優先安排就業困難對象，公共就業服務機構要對其進行有針對性的就業援助，幫助他們盡快實現就業和再就業。

統籌做好城鎮新增勞動力就業、農業富余勞動力轉移就業和失業人員就業工作。把促進城鄉發展一體化的過程轉變為統籌城鄉就業的過程，為農業富余勞動力開辟更多的生產和就業門路。完善并落實創業政策措施，積極支持農民工返鄉創業。消除流動就業的制度壁壘，創造有利的政策環境，進一步完善職業培訓、就業服務、勞動維權“三位一體”的工作機制。

四、加強職業教育和技能培訓

進一步健全以企業為主體、職業院校為基礎，學校教育與企業培養緊密聯系、政府推動與社會支持相互結合的人才培養培訓體系。進一步深化教育改革，積極調整教育結構，建立高校畢業生就業質量報告制度，引導高校根據市場需求調整專業設置。加快構建以就業為導向的現代職業教育體系，大力發展職業教育，鼓勵支持各類職業院校、職業技能培訓機構和用人單位依法開展就業前培訓、在職培訓、再就業培訓和創業培訓。建立健全面向全體勞動者的職業技能培訓制度，創新技能人才培養模式，搭建技能人才職業發展通道，進一步加強職業技能培訓，合理確定普通教育與職業教育發展規模。完善相關政策和激勵措施，鼓勵勞動者參加各種形式的培訓。

五、以創新引領創業，促進創業帶動就業

完善支持自主創業、自謀職業政策體系，建立健全政策扶持、創業服務、創業培訓三位一體的工作機制。健全創業培訓體系，促進以高校畢業生為重點的青年創業，鼓勵高等學校和中等職業學校開設創業培訓課程。健全創業服務體系，推進創業政策落實，促進小額擔保貸款規范發展，優化創業環境。推進創業孵化基地建設、創業型城市建設，發揮典型示范作用，更好促進以創業帶動就業。改善創業環境，完善并落實鼓勵勞動者創業的稅收優惠、財政補貼、金融支持、場地支持、工商注冊等政策。在推動勞動者自主創業過程中簡化程序、規范操作、提高效率。加強創業意識教育，轉變就業觀念，營造鼓勵自主創業的社會環境，使更多的勞動者成為創業者。

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關鍵詞： 高職畢業生 就業指導 以人為本 科學發展觀

科學發展觀是堅持以人為本和經濟社會全面協調可持續的發展觀，也就是以人為本、統籌兼顧的發展觀。對于高校來說，學習和實踐科學發展觀，就是要以學生為本。當前，大學生就業問題已經成為家庭、學校、社會關注的焦點。就業指導工作不僅僅是大學生就業工作的一項重要內容，還成為大學生思想教育工作的一個重要組成部分。為幫助高校畢業生順利實現就業，我們應把高職畢業生就業指導工作擺到突出的位置。在就業指導和服務方面，應從以下方面開展工作。

一、加強職業指導隊伍建設，積極探索職業指導課程體系創新

要不斷探索、完善符合各專業的職業指導課程體系建設，加強就業專題研究。在做好畢業生職業指導課程的授課與管理的基礎上，一方面要不斷充實職業指導師資隊伍，建立起一支專兼職結合、校內外結合、相對穩定的職業指導教師隊伍。另一方面要不斷提高專兼職職業指導教師的就業指導理論與實踐水平，以職業指導課程為主渠道，以各類實踐活動、主題講座、競賽活動相輔，探索大學生職業生涯規劃和創新創業能力培養。

1.職業指導隊伍建設。

學院領導要重視職業指導師資隊伍建設，啟用系部輔導員培養培訓計劃，將輔導員納入計劃之中，積極推薦考取職業指導師、創新能力指導師資格證書，在政策上對申報就業科研課題、發表就業論文等向輔導員傾斜。同時選聘企業能工巧匠、行業專家定期進行專題講座與職業測評。建立一支專、兼、聘一體化，業務精湛，相對穩定的職業指導隊伍，推進職業指導的專業化、職業化、專家化進程。同時將專業教師也融入到職業指導隊伍中，結合各專業的不同特點，調整課程結構，明確教師職責，深入推進職業指導課程實踐應用。

2.專家講座與專題報告。

經常邀請校外企業代表、業內專家來院開展職業指導專題講座和報告會，以他們自身在相關行業、專業的職業發展為例，現身說法，這樣可以在廣大師生中引起強烈反響，為職業指導體系建設注入新的活力。

3.個體與團體職業測評。

以大學生職業生涯規劃為載體，積極引進和使用職業測評系統，并借助職業測評網，采取分專業、班級、小組的方式，由職業指導師和專兼職職業指導人員進行多元化、多角度的測評，通過測評匯總，職業指導師研討，掌握每個同學的職業規劃方向，為每個同學提供個性化咨詢指導。最終設計出每個人具體整改的職業生涯規劃路線。

4.校企互動，作定向拓展訓練，強化學生綜合素質教育。

與一些企業或某些單位創建合作關系，開發職業拓展訓練課程，主要針對學生挫折容忍力與職業認同感進行拓展式訓練。利用寒暑假時間，開展高強度訓練，磨練學生意志。同時可在學校實施拓展項目活動，借助這些拓展項目增強團隊合作意識，提升學生的身體素質。

5.參與組織好職業生涯規劃大賽、模擬招聘大賽與創業計劃大賽。

高校各級學院要重視就業、職業、創業相關賽事，從選手選拔、指導教師選拔、課題選定等方面都要進行嚴格、細致的篩選。從政策和資金上提供保障，為課題、選手進行全方位的包裝和詮釋。

二、不斷深化服務理念，做好畢業生就業咨詢

面對嚴峻的就業形勢，要本著“非常責任、非常服務、非常愛心”做好畢業生就業服務工作，采取大舉措，打出一套組合拳，切實做好畢業生就業咨詢與服務工作。

1.以畢業生就業意向為出發點，開展卓有實效的就業服務工作。

要全面掌握畢業生擇業方向及就業思想動態，根據畢業生實際情況具體制定下一步工作計劃，使畢業生就業指導服務工作更具針對性。針對畢業生就業的主動性、依據、態度、所需信息等方面，設置問卷、談話等。

目前高職畢業生的就業意向主要有以下特點。

（1）“個體”的發展成為畢業生擇業的首要標準。

（2）絕大多數畢業生希望到沿海開放城市工作。

（3）對就業前景的態度，一定比例的畢業生不樂觀。

針對畢業生擇業意向調查中發現的一些特點和問題，我們應做好以下工作。

（1）積極宣傳、貫徹和落實黨和國家制定的畢業生就業方針、政策，加強對畢業生政策上的指導。

（2）提供全面的就業信息服務，以就業意向調查為依據，開展卓有實效的就業市場調研，及時搜集、整理、儲存和用人單位的需求信息，包括專業、人數、報酬、要求、用人單位基本情況等，供畢業生隨時查閱。

（3）加強對畢業生就業觀的指導和教育，幫助他們認清就業形勢、端正就業思想、正確認識自己和社會。

（4）借鑒學習其他高校及學院各系的就業指導經驗，豐富就業指導的手段，突出個性化服務，建立針對畢業生職業測評和求職技巧等的各項服務內容。

2.開展形式多樣、內容豐富的就業專題講座和咨詢活動。

開展一系列就業指導講座和咨詢活動，可以加強對畢業生的就業引導。應開設畢業生求職系列講座，邀請重點單位校友與畢業生互動交流，調動校內外一切可以利用的資源，邀請政府相關領導、企業界精英及各界專家為學生解析大學生就業問題，拓寬學生職業發展和職業規劃的相關知識，增強學生就業的實戰技能，培養學生簡歷制作和面試的技能。同時通過網絡形式加強畢業生就業服務?？梢酝ㄟ^QQ群和飛信平臺等開展就業專題講座并與學生互動交流，幫助畢業生分析當年的經濟形勢對就業影響，提供就業信息，幫助畢業生正確定位，調整心態，同時依托網絡平臺開展重點單位推介、就業指導和政策咨詢。

3.增強學生職業規劃能力，提高學生擇業能力。

應將學生職業規劃能力建設作為服務學生的一個重要環節，通過開展“就業技能培訓營”“求職加油站”“職業生涯規劃工作坊”“職業生涯規劃大賽”等就業輔導項目提高學生求職技能和學生職業成熟度。

4.加強就業引導和疏導，鼓勵畢業生多角度、全方位就業。

（1）通過職業、專業測評網的測評，指明學生自我認知與職業認知兩大部分中各個細小測評點的優缺點，幫助學生設定合理就業期望標準，不斷提高學生就業與擇業能力。

（2）加大力度，鼓勵和引導畢業生到西部、到基層建功立業。引導畢業生積極報名各地公務員、“專接本”、“三支一扶”計劃、“志愿服務西部計劃”、“選聘高校畢業生到村任職計劃”，引導他們繼續深造或積極投身服務國家西部建設。

（3）積極實施創業引領工程，鼓勵學生自主創業。一方面可以在加強思想引領和精神勵志的同時，建立由新生研討課、大學生科研計劃和畢業設計組成的全過程覆蓋的創新與創業能力培養體系。另一方面可以設計實施“創業行動計劃”，為學生提供創業孵化基地，組織創業實踐。同時也要為有創業意愿的畢業生提供創業服務。

5.對困難群體就業重點幫扶。

應對畢業生加強分類指導，重點幫扶貧困畢業生和心理生理困難畢業生。對這些困難畢業生開展“零距離就業行動計劃”，一對一幫扶，重點開展經濟補貼、心理疏導、崗位推薦等工作。對心理和生理困難學生以“請專家、重引導、多關心、強信心”的理念開展就業服務工作。

三、提效率、嚴把關、重服務，做好畢業生就業手續辦理工作

在就業手續辦理方面，首先在提高工作效率、為畢業生把好關、體現服務的宗旨的基礎上，制定詳實可操作的畢業生就業方案，制定詳細的畢業生離校資格審查程序單，層層蓋章才能派發畢業證書與派遣證。為解決畢業生的后顧之憂，還應積極為廣大畢業生開展省、市人才服務工作。解決畢業生保險、戶口等一系列問題。對畢業生畢業資格、協議書簽訂蓋章嚴格按照相關標準與制度操作，同時在兼顧畢業生就業手續程序不改變的基礎上，通過班級就業信息員整體收集，集中運作的方式，并積極與相關部門提前溝通，做到操作環節通暢，溝通順暢，手續辦理及時準確，避免重復與投訴現象的出現。

總之，畢業生就業工作是一項系統工程，在工作中應以人為本，更多地關心畢業生，用更多的鼓勵讓畢業生樹立信心，用更多的實際行動幫助畢業生走向成功。

參考文獻：

［1］董文強，譚初春，楊志堅，王智江，王莉.構建高等學校學生就業指導工作體系的思考［J］.西北工業大學學報（社會科學版），2006，（2）.

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   一、重點工作及成效

   （一）全力做好疫情期間援企穩崗工作

   一是社保“減免緩”落實到位。暫停清收全市企業涉及社保歷史欠費。剛性落實企業社保減免政策。二是“真金x”發放到位。向企業發放穩崗補貼、技能提升補貼，為失業人員發放失業保險金、臨時價格補貼等等。三是“線上+線下+跨區域”招聘服務到位。開展線上線下招聘活動，組織企業為求職者提供就業崗位。

   （二）建立城鄉有序流動的人口遷徙制度

   市人社局根據x市產業發展定位，多次召集發改、公安、教育、民政等部門反復論證并初步形成工作方案，重點從“城鄉一體化戶籍制度”“農業轉移人口市民化保障機制”“人才入鄉激勵機制”和“‘新村民’‘新農民’引育機制”四個方面進行探索試驗。強化公共就業服務，構建多元化供給體系、多渠道供給機制，全力打造x旅游消費中心，以產業發展帶動就業需求，鼓勵和支持更多勞動者創新創業。穩妥有序放開落戶限制，完善創業就業人才在原籍地或就業創業地落戶相關政策。鼓勵人才返鄉就業創業，引導規劃、建設、文創等設計人員返鄉就業創業。建立“崗編適度分離”“雙向流動”“縣管校（園）用”靈活用人管理機制，探索從根本上打破專技人才“流而不動”的制度缺陷。

   （三）產業功能園區人事制度和薪酬制度改革

   持續推進產業園區人事、薪酬制度改革，加強與市委組織部、市委編辦、市財政局、三個產業園區溝通對接，重點就產業功能區管理機構設置、人員管理和薪酬管理等配套制度建設定期進行交流。推行市場化、企業化的選人用人模式，指導、聯系各產業功能區就創新用人機制方面研究提出工作建議。下一步將協調監督指導三個產業功能區完成自主設崗、全員競聘、自主招聘、繼續推行員額內人員薪酬制度總額管理、健全考核機制工作。

   （四）協同推進成渝兩地人社事業發展

   認真貫徹落實中央關于推進成渝地區雙城經濟圈建設戰略部署，樹立人社事業協同發展理念，打造成渝人社事業協同發展品牌，為兩地實現經濟社會同發展、共進步、更繁榮，提供人力資源和社會保障服務支撐，系統梳理匯總協同合作項目xx項。前期已與x市x區、大足縣多次聯系，擬近期簽訂框架合作協議，分別從開展人才互聯招聘合作、建立人才互補交流機制、共享人才引育培養平臺、拓寬技能人才提升合作、促進公共服務協同共享、加強就業創業活動共享、推動農民工權益保障合作等方面開展協同合作。

   二、下一步工作安排

   （一）促進就業創業

   常態建立重大投資促進項目用工聯動機制，深化跨區域人力資源合作，突出重點群體就業服務，對就業困難人員實行托底幫扶。深入實施優秀人才回引，加大創業孵化基地培育力度。牽頭做好建立城鄉有序流動的人口遷徙制度工作。

   （二）推進人力資源協同

   深入開展全民技能提升工作和落實終身職業技能培訓制度，拓寬人才招引服務通道，推進人才評價體系創新，深化國企內部勞動人事分配制度改革，有序推進大學生志愿者招募工作。

   （三）提升社會保障水平

   貫徹落實被征地農民參保政策，穩妥推進被征地農民參保工作。按照上級統一安排部署，推進機關企事業單位退休人員基本養老保險待遇調整、機關事業單位退休“中人”養老保險待遇兌現工作，做好社保扶貧工作。

   （四）構建和諧勞動關系

   加強企業勞動關系風險隱患監測，常態化開展根治欠薪工作，妥善化解勞動爭議案件，積極創建xA級x市模范勞動關系和諧區（市）縣。

   （五）深化人事制度改革

   推進產業功能區人事制度改革，探索事業單位工資管理新模式，完善事業單位收入分配制度，做好鎮（街道）合并事業人員劃轉工作。進一步加強全市編外聘用人員管理。

公司人力資源工作計劃

   根據公司發展規劃和人力資源工作要求，人力資源部將緊緊圍繞公司整體工作指導思想和發展計劃，結合公司實際情況，為全面完成公司下達的各項任務，特制定本計劃。

   一、端正思想，開拓創新，努力開創人力資源工作新局面

   20xx年人力資源部將根據公司的統一部署，認清形勢，大膽創新，不斷完善，在總經理室的正確領導下，按照公司制定的20xx年工作指導思想和發展目標，認真做好人力資源管理工作。建立健全人力資源管理體系，完善員工招聘、培訓、晉升和績效考核工作的制定與實施、人才的引進和培養。使人力資源工作發揮出應有的作用。

   二、制定20xx年工作目標，確保人力資源工作有序開展

   為確保人力資源工作能得到有效的發展，發揮在企業中的重要作用。20xx年人力資源部將緊緊圍繞“x[x]1號”文件精神，認真貫徹執行公司下達的各項工作任務，具體工作目標如下：

   1、建立和完善公司組織架構

   20xx年人力資源部將根據公司“二五”規劃和*年發展目標合理建立和完善公司組織架構，組織架構將結合旭旺公司實際情況和人員結構狀況來合理設置，并根據總經理室的要求增加和減少部門設立，作到每個部門都能充分的發揮其應有的作用。因為組織架構的建立是開展人力資源工作的根本基礎。

   2、根據組織架構設置編制各部門崗位責任制和崗位目標責任書

   20xx年公司將對各部門各崗位編制部門責任制和崗位目標責任書，來明確和細化崗位職責和目標任務，以此來考核和確定各部門工作職責和工作內容，并根據實際情況編制部門目標責任狀，來激發和約束每個管理人員和一線員工的責任心和緊迫感，年終將根據目標責任狀實際完成狀況進行年終考核。崗位責任制將公布上墻，接受各部門的監督和公司內部考核。

   3、根據公司發展要求認真作好員工的招聘工作

   20xx年是公司的發展之年，規范之年，人力資源部將根據總部發展規劃，制定和落實好公司人力資源的招聘工作。通過各種宣傳渠道，加大公司的品牌和人才引進政策的宣傳，來組織和實施人員招聘工作，繼續實施門店組織實施，人力資源部把關的招聘流程來加大招聘力度。認真細致的考察每個應聘人員的調查了解工作，確保每一個新進人員在公司都能稱職的完成公司的任務。引進和吸收大批優秀人才進入公司。

   4、切實做好新進員工的培訓和跟蹤考核工作

   20xx年人力資源部將對每個員工，每個管理人員認真組織和落實和新進人員的培訓和跟蹤考核工作。*年我們將根據員工整體狀況和公司實際情況，加強員工業務技能培訓，著重加強課長一級管理人員的培訓，全面提高課長管理水平和業務技能，然后再采取崗前培訓和在職“一帶一”的培訓方式，進行全面系統的對員工進行針對性的培訓，這樣就可以使我們員工的整體業務技能得到進一步的提升。人力資源部將對每個管理人員和每個員工跟蹤考核，并將其培訓情況和表現情況建檔備案。為公司儲備人才收集第一手資料。

   同時，將選拔優秀管理人才和優秀員工外派參觀學習，通過此種參觀學習培訓，讓他們看到其他同行的優點，找出自身的差距，通過學習，來提高我們自身的管理水平和業務技能。

   5、建立和健全我們公司的績效考核機制，激發員工的積極性

   人力資源部將根據公司全年工作目標制定績效考核標準和實施辦法，完善績效考核流程和內容，并根據各店實際情況將績效考核表制定后下發到門店。

   績效考核流程：

   建立績效考核體系————分解考核指標———落實績效考核實施情況—————編制工資報表—————年終績效考核總結————兌現績效考核結果

   績效考核主要是通過銷售業績與員工工資相掛鉤，來提高和激發員工的主觀能動性和責任感，打破平均主義，切實體現“按勞分配”的原則，真正實現“三個不一樣”。使管理人員和一線員工的工資都充分拉開距離。

   6、制訂人力資源規劃，培養和儲備優秀管理人才

   人力資源部將根據公司發展規劃和人才需求狀況，不斷培養和儲備各類優秀管理人才，來滿足企業發展的需要，20xx年人力資源部將重點加強課長和店長的招聘和儲備，通過各種渠道來引進和挖掘人才，對有管理能力和營運能力的人才將大力的吸收，對現有的優秀員工也不斷加強培訓力度，并積極和一些人才公司建立合作關系，通過他們來尋求高素質的管理人才。

   公司人力資源工作計劃

   《新上任人力資源經理工作計劃》

   第一階段熟悉了解 （為期一個月）

   1.了解公司戰略目標﹐部門工作目標及公司高層對本部門的要求（包括對本崗位的期望值）。

   2.熟悉公司環境（特別是員工住宿方面﹐員工的日子好過領導的日子才能好過。）

   3.認識各部門主要管理人員及工作相關同事。

   4.安排時間與各模塊負責人員溝通了解其工作的開展情況（注意運用友善的方式）。

   5.了解和評估人力資源管理現狀（人力盤點及查看年度人力規劃）。

   A） 各項人事事務的辦理流程。

   B） 人才引進及普通職位招聘渠道的建立情況。

   C） 用人、留人政策及具體做法。

   D） 教育培訓系統的建立及實施狀況。

   E） 人力資源基礎及增值建設情況（薪酬﹑績效﹑員工關系）。

   F） 各項規章制度的實用性和落實情況。

   G） 企業文化建設及宣傳情況。

   注意﹕ 一個“空降兵”進入新企業，最常見做法也都是設法盡快取得業績，以便得到雇主的肯定。這也是合乎常理的。畢競每企業都它固有的企業文化，不是一天兩天形成的﹐有缺陷是必然的，要進入工作狀態，其次，再慢慢的改變現狀，或許，你認為不規范的，恰恰是適合企業的因為中國的特色太多了。

   先了解需求，尋找不足與缺陷，再擇之以立。我個人認為讓自己盡快融入該文化中并得到同事的認可與支持更為重要。永遠不要忘記“HR”是服務性部門，要想在這個企業存活下來，就得讓人家感覺到你是在協助、服務他們的人/部門。所以在取得必要的資訊后，在工作開展中，不要一味地站在部門角度去開展工作，而是結合需求有選擇地步步進入。記住，更不要否認前任所做的一切，多肯定，再完善。

   了解每個人的品性﹐特別是老板，老板之所以能做老板，他的很多見解自然能高遠，有時我們自己只能看到問題點，看不到問題的復雜背景。記住，背景非常的重要。

   第二階段診斷和分析 （為期一個月）

   1.對第一階段掌握情況進行整理并分類診斷分析。

   2.評估各模塊、各環節存在的問題和不足（分析問題的根本原因和存在不足的具體情況）。

   3.找出關鍵急需改善的“制約環節”與當時人溝通﹐征求他人意見再結合自身觀點擬定“改善實施方案”。

   4.“方案實施”﹕開會確定責任人﹑時間期限﹑所需支持資源→實施→檢查→改善→反饋。 注意﹕上善若水、海納百川、人文關懷等處世哲學。

   第三階段 制定正日常工作方法 （為期一個月）

   1.依據第二階段工作尋找解決問題、缺口和達到迅速提升的突破點。

   2.逐項制訂整改、完善措施和實施方案。

   3.將措施、方案轉化為可執行、易執行的具體工作計劃。

   4.規劃本部門工作職能、人員分工、人力配置重新統一布署部門工作，將工作計劃分工落實

   5.對各項工作的落實進度和準確性進行跟蹤、督導（推行4R執行系統模式）。

   第四階段 固化工作方法與技巧不斷PDCA改善（長期持續）

   1.人事人事，先做人后做事

   2.達一定的高度和深度就應該用世界觀和方法論的思想來解決和指導問題

   3.工作模式固化下來了﹐帶隊伍要注重兩個方面﹕

   A、解決問題能力 擺平就是水平

篇10

深入學習實踐科學發展觀，堅持政府扶持、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，優化創業環境，激活創業熱情，以創業帶動就業，以創業促進發展。以貫徹落實國家、省、市出臺的一系列積極的就業政策為指導，以提高就業率、落實扶持政策、改善就業服務和加強社區建設為主線，以城市社區、街道為創建單位，以幫助城鎮新增勞動力、登記失業人員和就業困難對象實現就業為重點，切實組織開展創建充分就業街道活動。

總體要求

(一)轄區內有勞動能力和就業愿望的勞動者總體就業達到較高的比例，城鎮新增勞動力、登記失業人員基本實現就業，就業困難人員得到有效援助，“零就業家庭”得以消除。

(二)各項就業扶持政策得到全面落實，就業目標任務得到全面完成，就業渠道暢通，自主創業環境寬松，轄區內勞動力資源得到充分開發和利用。

(三)要將有勞動能力、有就業愿望但尚未就業的城鎮登記失業人員組織在積極的就業準備活動中。

(四)全街“充分就業社區”達到百分之百。

主要標準

(一)、充分就業街道

1、年度有活動開展方案，年中要開展目查、互查活動，創建活動有總結。

2、全面完成區下達的各項就業創業年度目標，活動開展方案切實可行，活動開展卓有成效。

3、所屬社區100％達到充分就業社區標準。

4、所屬行政村要設立專職或兼職勞動保障信息員，將就業和社會保障工作延伸到村。

5、加強對所屬勞務型服務公司管理，全年實現零投訴。

(二)充分就業社區

1、年度有活動開展方案，創建活動材料齊全，有創建活動總結。

2、社區內有勞動能力和就業愿望的勞動者總體就業率達90％以上。

3、城鎮登記失業率≦3.5％。

4、有勞動能力和就業愿望的各類就業困難人員90％以上實現就業。

5、“零就業家庭”出現一戶，援助一戶，消除一戶，穗定一戶。

6、街道(鄉鎮)下達的各項就業創業年度目標均能100％完成。

7、按《充分就業社區考核細則》打分，分值在80分以上。

充分就業社區考核細則和具體打分辦法見附件。

評審辦法

(一)創建充分就業社區的社區，按充分就業社區主要標準考核自查，達到標準的，可自愿申報，街道對社區創建情況進行初審，區勞動保障局評估審定后報市勞動保障部門驗收。

（二)已創建成功的充分就業社區，區勞動保障局組織考核，按全區充分就業社區數5％的比例實行末位淘汰，同時區勞動保障局對創建成功的充分就業社區進行抽查考評，對考評出現以下情形之一的，撤消“充分就業社區”稱號。

1、充分就業社區主要標準里，1-7項指標，有一項達不到要求的。

2、因工作失誤發生群體性上訪事件等，造成不良影響的。

具體要求

一是要進一步提高思想認識。創建充分就業社區活動是創建國家級創業型城市的重要舉措，是落實新一輪積極就業政策的有效載體。各社區要積極爭取領導的高度重視和有關科學的大力支持，引導社會各方面積極參與。

二是要加強組織領導。街道成立領導小組，下設辦公室(見附件)，研究部署工作，提出工作思路，制定工作計劃。社區同時成立相關工作機構，充分發揮街道、社區勞動保障工作機構故積極性、主動性，推動創建充分就業社區活動有序開展。

三是要明確目標，落實責任。根據年初工作目標要求，結合當前工作實際，各社區要進一步落實工作責任，積極創建，全面達標。

總體要求：2013年全街“充分就業社區”達到百分之百，銀河社區必須通過市“充分就業社區”考核驗收，確保實現充分就業街道。2013年9月中旬，各社區開展自查、互查。已創建成功的充分就業社區補缺補差，力求工作做的更細更完善；2013年9月底，街道開展普查和補差，使創建充分就業社區工作做的更細更扎實；2013年10-11月迎接市申報充分就業社區檢查。