大數據調研報告范文

導語：如何才能寫好一篇大數據調研報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

該調研共獲得407名志愿者累計11萬小時的室內pm2.5數據。

室內pm2.5吸入量占八成

調研結果顯示，在采樣時間段內，北京室內平均pm2.5濃度為82.6微克/立方米，屬于輕度污染水平，且約有三分之一的時間室內空氣處于污染狀態，即pm2.5大于75微克/立方米。

研究組負責人、清華大學電子工程系研究員張林告訴記者，根據采集數據計算，志愿者日均面對的pm2.5總量為每小時2018.6微克/立方米，一個人每天吸入肺中的污染物總量累計達到787.3微克，其中室內pm2.5的吸入量占每日總量的80%以上。“這主要是因為人們一天中有大約20小時是在室內，只有4小時在室外。”張林說，室內的pm2.5吸入量是室外的4倍。

17樓以上室內空氣更好

調研還發現，室內pm2.5濃度與同期室外pm2.5濃度存在0.67的比例關系，體現了建筑物對人體的防護效應。張林說，建筑因素對空氣質量有一定影響，調研結果顯示，在同等外部條件下，辦公環境的室內pm2.5等級略優于居住環境，“家中有很多污染源，如烹飪、吸煙等，而辦公室通常有中央空調，對降低pm2.5濃度有很大幫助。”

而在同一棟樓中，17層以上的樓層，室內pm2.5等級更優;距離主干道大于500米的建筑空氣質量則相對更好。這主要是因為高空層的大氣流動性更好，主干道則受到機動車尾氣排放影響。

烹飪吸煙助長pm2.5

張林同時透露，空氣凈化器、中央空調對室內空氣凈化起到明顯作用，而開窗通風的作用則因室外情況而異。當室外pm2.5濃度低于75微克/立方米時，開窗通風有利于室內空氣質量的改善;但當室外pm2.5濃度高于150微克/立方米時，開窗通風則會惡化室內空氣質量。另外，烹飪、吸煙、打掃和其它增塵行為也會對室內pm2.5產生波動影響。

數據來源

407名志愿者 11萬小時數據

本次“北京室內環境pm2.5調研行動”由清華大學電子工程系、清華大學建筑環境檢測中心等聯合發起。在兩個半月時間內，調研組共獲得北京市407名志愿者累計11萬小時的室內pm2.5數據，覆蓋全市13個區縣的7703個地理位置。

數據采集使用的是清華團隊自行研發的基于云端校準技術的pimi便攜式pm2.5檢測設備，通過對比發現，便攜設備采集的數據與本市監測站點的官方數據存在約10%的誤差。

據了解，此次研究是清華大學的自主行為，是基于一位研究生的畢業論文。目前，他們還沒有和環保等部門溝通過這個研究。而此次調研活動只是一個起點，未來他們還將與醫學領域的專家展開合作，基于大樣本量數據，探究pm2.5與人體健康之間的關系。

專家觀點

室內污染源多不排放pm2.5

針對清華大學室內pm2.5的研究報告，記者采訪了多名環保領域的專家。多名專家表示，室內本身的污染源主要來自家具、地板等產生的氣態污染物，包括甲醛、揮發性有機物等，還有細菌等一些飄塵，除了做飯會產生少量pm2.5以外，室內在大多數情況下是不產生pm2.5的。室內的顆粒物主要是通過大氣傳輸的，關注大氣環境下的空氣質量其實就可以知道室內空氣質量的大致情況。

篇2

結合當前工作需要，的會員“FS潘金蓮”為你整理了這篇經濟發展研究中心2020年工作總結和2021年工作計劃范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

一、2020年工作開展情況

（一）服務業工作方面

今年以來，緊緊圍繞加快企業復工復產、推進全區新舊動能轉換、培育經濟轉型發展新動能開展工作，預計2020年前三季度實現服務業增加值190億元，同比增長5%左右。

一是強化指標調度，抓好經濟運行分析。強化調查研究，形成調研報告，提出對策建議；密切與統計部門對接，強化服務業統計基礎工作；保質保量完成上級工作任務，積極對上溝通銜接。1-10月份規上服務業營業收入實現 39.6億元。

二是借勢借力發展，加大對上爭取力度。研究吃透、用足上級各項政策，優化外部政策環境支撐。愛特云翔IDC大數據中心項目成功入選2020省服務業載體項目；海灣吊裝成功申報省級服務業專業人才獎勵30萬元。

三是突出新業態帶動，增強服務業發展活力。鼓勵云計算、大數據等產業發展，加快斐訊大數據中心等項目建設，落實“企業上云”；優化美旗石化交易中心功能，形成大宗化工產品交易平臺；鼓勵中宇資訊等資訊企業創新產品、拓展經營范圍；打造魯中現代綜合物流產業集聚區，加快科技研發、創業孵化等領域建設。

四是完善考核體系，凝聚服務業發展合力。結合市考核指標體系和區“1+N”獎懲辦法，將服務業增加值指標列入鎮、街道年度考核體系，壓實責任，形成工作合力；落實定期通報制度，明確鎮、街道服務業考核成績和存在的問題，提高緊迫性。

五是加強調度管理，做好重點項目服務工作。今年，在疫情影響項目進地施工晚等客觀不利影響下，年度計劃投資22.6億元的13個市級服務業重點項目，1-10月份完成投資17.4億元，投資完成率77%。

（二）價格服務工作方面

一是提高工作能力，強化價格監測預警工作。疫情防控期間，及時啟動本區應急監測預案，將監測品種由原來的22種增加到52種。準確無誤地完成價格數據采報和物價運行分析工作，截至目前，共上報價格監測報表266套次，價格數據30余期，居民消費費品價格情況綜述103期，撰寫發表價格信息及調研報告50余篇，分別在中國經濟導報網、魯中晨報等網站、報刊登載。

二是嚴守認定程序，提升價格認定工作質效。服務司法不放松，面對疑難雜案勇擔當，探索發展“互聯網+價格認定”，做好新形勢下各類價格認定工作。截至目前，共辦理價格認定案件94件，標的額120.15萬元，辦結率100%。

（三）人才工作方面

做好2020年度泰山產業領軍人才工程（現代服務業及社會民生產業創新類）申報工作，我中心組織申報的山東巧媳婦食品集團有限公司“齊民要術釀造工藝展現、傳承、弘揚工業旅游項目”，通過市級答辯，止步省級答辯。

（四）黨建工作方面

強化“一崗雙責”，組織全體人員簽訂黨風廉政建設責任書共21份；接受黨性體檢，重溫入黨誓詞，在學思踐悟中不忘初心使命；打造暖心工程，落實黨員“雙報到”，先后組織全體黨員干部到淄江社區、小劉家生活區、復工復產企業配合做好疫情防控工作；深化結對幫扶，定期走訪金山鎮南術南村貧困戶，提供相應扶助，完善落實“一戶一策”。

二、2020年重點工作打算

篇3

>> 濟寧市商貿物流發展戰略淺析 寧波市中小型企業電子商務發展戰略研究 吉首市商貿流通業發展研究 南平市商貿流通業發展分析與思考 網絡生態視域下咸陽市農產品電子商務發展研究 “大數據”背景下青島市發展跨境電子商務的對策研究 電子商務環境下贛州市農產品物流發展對策研究 推進重慶市城鄉商貿統籌發展探討 發展武漢市商貿物流的對策建議 蚌埠市商貿業發展現狀調研報告 濟源市農村電子商務發展與建議 電子商務技術在商貿流通領域中的應用與發展 專業市場、電子商務與快遞業聯動發展研究 商貿流通業發展與北京市經濟增長的關系研究 大慶市商貿流通產業發展與新型城鎮化建設研究 大數據背景下電子商務與快遞業聯動發展策略研究 深入實施商貿興市戰略營造川東北服務業發展高地 電子商務環境下廊坊市香河家具特色產業群的發展研究 “互聯網+”背景下十堰市農村電子商務物流發展研究 恩施市加強商貿流通市場體系建設的實踐與思考 常見問題解答 當前所在位置：l

[2]陸立軍，楊志文，于斌斌.基于萬家商戶問卷的電子商務與專業市場聯動發展探析[J].商業經濟與管理，2009（2）.

[3]馬斌，徐越倩.論專業市場與電子商務的互動發展[J].商業經濟與管理，2005（3）.

篇4

2014年2月28日，《首席財務官》雜志與東方證券有限公司共同舉辦的中國CFO百人會團拜沙龍在上海紫金山大酒店順利閉幕。東方證券研究所首席經濟學家、首席策略師邵宇首先做了題為《聞到危險的味道：2014宏觀經濟前瞻》的主題演講，他為大家解析了2014年宏觀經濟面臨的潛在危機并指出深度城市化、消費升級、人民幣國際化將是拉動經濟發展的“新三駕馬車”。東方證券機構業務總部總經理梁宇峰就CFO們所關心的互聯網金融話題以切身經歷做了題為《互聯網金融與企業應對之道》的主題演講，他指出金融機構的專業風險管理能力及提供一攬子解決方案將為企業創造全新價值?！妒紫攧展佟冯s志出版人兼總編輯田茂永針對金融市場的新動向做了發言并和與會嘉賓進行了互動。參會嘉賓不僅有來自耀皮玻璃、錦江國際、富貴鳥等國內上市公司的首席財務官，也有來自三井住友、瑞穗中國、通用電氣中國等國際公司的中國區首席財務官，他們在認真聽取演講后積極發表觀點，暢所欲言，并就CFO應該如何借助金融工具創新創造公司價值這一話題展開熱烈的討論。

“本土CFO進階之道”合肥獲贊

3月13日-14日，深圳證券交易所在合肥世紀金源大酒店舉辦了第二十八期上市公司財務總監培訓班，《首席財務官》雜志出版人田茂永作為合作方代表和特邀講師出席了此次活動，并就“本土CFO的進階之道”的主題進行了專題演講，獲得現場250多位深交所上市公司CFO的熱烈反響。

首席財務官新角色北京高端論壇

集合全球各行業頂尖CFO智慧的“《2013-2 0 1 4 I B M全球首席調研報告》――首席財務官的洞察分享”由《首席財務官》雜志聯合IBM于2014年3月25日在北京中國大飯店獨家，IBM全球企業咨詢服務部大中華區首席運營官林嘉德為調研報告進行了詳盡的解說。在會現場，IBM 將自身百年創新經驗和技術洞察的精華與現場CFO精英分享，共同探討新技術變革下"智慧企業"的關鍵秘訣，即通過云計算、大數據、移動終端、社交商務等新技術幫助CFO實現對公司的全面管控。

特邀嘉賓京能集團副總經理劉國枕，大北農集團CFO薛素文，原蒙發能源集團財務總監付華，《首席財務官》雜志出版人兼總編輯田茂永以及多位IBM行業專家也就如何在互聯網思維顛覆傳統商業模式的變革時代中，通過數據集中實現風險管控和績效管理，進而實現對公司全面管控是話題分享了精彩的實戰案例?！?/p>

篇5

高職互聯網金融學生就業

2013年被稱為“互聯網金融發展元年”，也是互聯網金融得到迅猛發展的一年。自此，第三方支付機構開始走向成熟化，網絡借貸平臺嶄露頭角，眾籌融資平臺開始起步，我國互聯網金融進入高速發展期。伴隨著支付寶增值服務余額寶的誕生，各種傳統金融機構線上服務和信息、銷售平臺等發展的同時，人們逐漸發現互聯網可以滿足自己不同的金融需求，由此，像金融搜索和網絡金融超市這類為客戶提供“整合式”服務體驗的資源整合平臺應運而生。與此同時，互聯網金融開啟了全新的發展階段。

一、培養互聯網金融人才的必要性

截至 2015年底，中國互聯網用戶數達 6.88億人，互聯網普及率達到 50.3%，手機網民達 61957萬人，手機上網使用率為90.1%。截至2015年12月，我國網絡購物用戶規模達到4.13億，較2014年底增加5183萬，增長率為14.3%。手機網絡購物用戶規模增長迅速，達到3.40億，增長率為43.9%，手機網絡購物的使用比例由42.4%提升至54.8%。網絡零售企業深挖農村市場消費潛力，農村地區網購用戶占比達到22.4%，阿里巴巴、京東、蘇寧等電商平臺在農村建立電商服務站，招募農村推廣員服務于廣大農村消費者。在 2014年 6月 19日，中國人民銀行調查統計司副司長徐諾金在《中國 p2p借貸服務行業白皮書 2014》會上指出，必須嚴肅認真看待互聯網金融帶來的沖擊與挑戰，而其中之一是沖擊傳統的物理銀行概念，商業銀行將成為 21世紀滅絕的恐龍。

根據2014年P2P金融行業薪酬調研報告以及前程無憂發2015年離職薪酬調研報告顯示，作為P2P核心職能技術研發類職工薪酬調整幅度相對最高達10.3%，所以薪酬增長背后反映出人才的供不應求。2014年P2P從業人員按照10萬人算起，2019年P2P從業人員將達到50萬人，2024年達到170萬人。而P2P僅僅屬于互聯網多種業態當中一類，按照商業銀行從業人員整個體系當中人員占比情況，估算整個互聯網金融行業人員需求，初步得出一個數據，2019年互聯網金融從業人員將達到93萬人，2024年達到315萬人，考慮到互聯網金融在效率方面優勢，特別在人員效率方面優勢，未來五到10年互聯網金融人才缺口達到百萬人。

目前，金融人才結構性矛盾日益凸顯，互聯網金融與傳統金融的差異決定培養互聯網金融人才方面的不同。目前，互聯網金融人才最急需的人才缺口，出現在金融數據量化分析、金融產品創新、金融建模、風控等崗位?；ヂ摼W金融近幾年在中國發展迅速，但人才儲備方面嚴重不足。中國金融人才結構性矛盾日益凸顯。我國高校培養的金融人才卻以基礎寬泛的應用型人才為主，無法滿足金融實業界對金融人才的需求，并且隨著中國互聯網金融的迅速發展，更加劇了互聯網金融人才的供需缺口。因此，基于互聯網金融的精髓，培養相應的互聯網金融專業的高素質技能型人才是十分必要的。

二、高職互聯網金融專業學生的職業定位

傳統金融機構欲發展互聯網金融，需要互聯網經驗的人才。不同的行業對互聯網金融人才的需求不同，以往單純的互聯網公司，現在計劃進入互聯網金融行業，缺少的是金融人才，如理財規劃師，風控人員；而傳統的金融機構如銀行、證券、基金等機構，已經有了金融人才儲備，但是缺乏既懂得金融又懂電商運營的技術人才，這時只能從一些電商公司挖人了，如阿里巴巴基本成了目前各家金融機構的人才庫，大量的人才從阿里巴巴流失到金融機構。

現在高職已經開設互聯網金融專業，而新的專業的人才培養目標及課程與傳統截然不同；筆者從智聯招聘、中華英才網、趕集招聘等招聘網站上搜集匯總信息發現在互聯網金融人才中，適合高職、大專層次的學生崗位的主要有如下職位：互聯網金融產品經理、風險經理、產品運營經理、數據分析員、客戶經理等，具體的崗位職責及任職要求見表1。從搜索的結果可以看出：招聘對象主要集中于以產品經理、營銷型人才、風險控制人員、數據分析員為主要對象。

三、高職互聯網金融專業的人才培養模式

現今的人才培養模式中，主要定位為技能型的人才培養模式。但是由于金融機構對畢業生的學歷要求高，如XX銀行對金融人才的要求就是“ 211+985”高校畢業生；同樣這種現象也出現在證券及保險的管理層。高職學生畢業后，主要從事于基層營銷，特點是“好用、適用、頂用”，由于有較好的專業素質，深受用人單位的喜愛?？梢钥紤]根據以上表格1中相應的崗位職責和任職要求來制定互聯網金融高職層次的人才培養定位及核心課程。目前高職或者大專院校的金融專業，隨著人才市場對互聯網金融的需求升溫，重點應該放在培養符合本地需求的互聯網金融營銷型人才。加強營銷型課程、商務禮儀、電子商務、數據分析方面的課程，具體可以從下面幾個方面去培養：

1、產品營銷經理，在人才培養方面，應該具有良好的客戶產品溝通能力，保持與客戶的良好接觸、了解客戶的資產，向客戶推薦合適的產品。這要求進入專業的學生，要具有理財知識及營銷知識。

2、風險分析員，在傳統的金融行業，風險管理，已經是比較重要的職位。但是，在互聯網金融時期，這一位置凸顯重要性，因為有的客戶在網上是見不到面，同時，客戶的征信狀況了解得又不是非常的徹底。尤其是，最近 P2P中，大量的平臺倒閉，客戶違規等現象，屢屢發生，如著名的 P2P公司宜信，虧損 8個億，大量的呆賬、壞賬威脅著企業的生存。所以，風險分析員在互聯網金融中至關重要。

3、數據分析員，在互聯網金融中，數據的分析重要也上升。 2014年，一個名字“大數據”始終響徹在金融行業，通過數據分析，挖掘客戶的潛在需求。如招商銀行通過互聯網搜集和分析客戶信息數據和行為數據等鎖定潛在客戶，并借助互聯網的行為定向、地域定向和內容定向等方法實施精準營銷。招行通過對客戶交易記錄進行分析，有效識別出潛在的小微企業客戶，并利用遠程銀行和云平臺實施交叉銷售，取得了不錯的效果。

在互聯網金融挑戰各個金融行業的今天，培養人才方面也需要相應的調整及創新。結合當地經濟，加強互聯網金融方面的營銷型人才培訓。堅持“而向市場、服務地方、辦出特色”的辦學宗旨，與企業緊密合作，以互聯網金融企業需要為目標，通過設計具備知識、能力、素質結構的人才培養方案，定位于培養高素質的互聯網金融營銷型人才。

參考文獻：

[1]孫誠德.玩轉互聯網金融[M].北京：北京聯合出版社，2015.11.

[2]陳勇.中國互聯網金融研究報告2015[R].北京：中國經濟出版社，2015.3.

[3]劉偉毅.互聯網金融：大數據時代的金融革命[M].北京：中國經濟出版社，2014.4

篇6

關鍵詞：EDUCAUSE；高等教育信息化；投資管理；運行機制

1EDUCAUSE的創生背景與框架

作為21世紀最為強勁的生產動力，信息技術在教育領域內長驅直入引發的信息化教育浪潮不僅為新世紀的大學發展營造了一種數字化生存的時空環境，同時還成為促進高等教育整體性變革的強力杠桿，推動著高校信息化建設持續走向縱深。在這樣的時代背景下，為了完成高等教育信息化創新發展的歷史使命，美國教育部門成立了EDU－CAUSE這一專門致力于探索大學信息化發展的非營利機構，旨在將高等院校、基金組織與信息企業等社會各方機構聯合起來，通過廣泛應用信息技術帶來的各種數字化變革力量與創新思想，協助國家相關教育單位制定高校信息化建設的戰略與政策，共同應對高等教育信息化變革過程中的各種現實挑戰［1］。通過引入基于大數據分析的研究框架，開展大規模地調查統計與實證探索，EDUCAUSE已然成為最具國際影響力的探究高等教育信息化創新發展的專業組織，其每年調研發表的年鑒報告已經成為美國乃至全世界高校信息化建設的基本指南導航［2］。EDUCAUSE每年依托核心數據服務（CDS）項目實施全球性的問卷調查研究，針對過去一年中與高等教育信息化相關的熱點與前沿問題展開調研，并根據獲得的海量數據編纂出版“核心數據服務年鑒”，同時定期題為“高等教育信息化十大戰略議題”的系列研究報告；主要通過分析高等教育發展中每一IT范疇的信息化建設實際情況，為不同類型的高校推進信息化發展決策提供有意義的參考基準，充分展現了在高等教育信息化的建設發展方面的預測和評估價值。在EDUCAUSE歷年公布的年度十大關鍵議題總結報告中，信息技術投資管理（FundingIT）的研究議題長期以來一直占據著核心位置，成為推動高等教育信息化創新發展的重要事項之一。EDUCAUSE每年對與高等教育信息化投資管理相關的財政年度、每一IT范疇上的資金支出、轉換和增長等從不同維度進行統計分析，建立了一套體系完備的大型基礎信息數據庫。通過查詢分析EDUCAUSE數據庫中各項信息化投入與產出的參考基準，各高?？梢越Y合自身信息化水平的實際情況，有針對性的開展信息化預算規劃與投資決策，充分利用其他大學信息化投入、管理和研究的優秀經驗。從這一意義上來說，進一步探究EDU－CAUSE關于信息技術投資方面的調研信息，能夠有效把握美國高等教育信息化資金管理的運行機制，從而為我國高等教育信息化的創新發展提供相應的經驗啟示。

2高等教育信息化投入管理的創新成功之道

EDUCAUSE一直關注大學信息化資金投入、使用效率的實際狀況，在高等教育信息化投入運行機制研究方面處于領導地位［3］?？v覽歷年來EDUCAUSE關于高等教育信息化資金投入與管理運行方面的調研報告，我們可以看出以統籌整合的投資戰略為思想指南，推動高等教育信息化變革發展的有的放矢；秉承可持續發展的投資理念，開展基于服務傳遞的高等教育信息化發展模式；加強信息化專業師資隊伍建設，轉變高等教育信息化建設的投資路徑是長期以來美國大學能夠在高校信息化投入管理研究層面取得成功的三大核心支柱。

2．1統籌整合的投資戰略：推動高等教育信息化創新發展的思想指南

仔細梳理EDUCAUSE歷年來關于大學信息技術投資預算戰略規劃的調研報告能夠發現，美國高校信息化建設之所以能取得如今的成就，其原因除了每年能夠獲得大量的資金投入之外，關鍵還在于充分把握了歷史時局于各個階段的發展脈絡，并由此確立了加大信息技術環境的建設投入，推動“賽博基礎設施”計劃在高等教育中落地生根；調整大學信息化發展的投資模式與支出方向，盡可能地以“更少的錢做更多的事”；提高教學創新的信息化投入，促進高等教育領域信息技術與課程教學的雙向深度融合這三大基本投資戰略，進而以統籌整合的預算管理來靈活應對各種時代機遇與現實挑戰，最大限度地發揮了高校信息化投資建設的價值與功能。歷史地看，信息技術基礎建設投入起初在美國大學教育信息化戰略規劃中占據著極其重要的地位［4］。自美國國家科學基金會（NSF）資助的“建立賽博基礎設施、面向新世紀教育與學習的愿景、議程”之研究報告問世以來［5］，美國高等教育信息化專業人員就敏銳嗅到這一重大時代機遇，大幅增加對賽博學習環境的資金預算，旨在高等教育的產學研環節中創建一個數字化的資源共享空間，進而為高等教育的變革轉型注入新的發展動力。也正是在這一意義上，時任EDUCAUSE核心調查員的CatherineSolheim才認為“隨著大學信息技術投資力度的逐年增強，賽博學習空間已經營建了一種集教學研究、科研管理與學習實踐于一體的教育生態圈，成為21世紀推動高等教育范式變革與創新發展的重要催化工具［6］。”美國高等教育信息化在2008年金融危機沖擊下遭遇巨大挑戰，許多高校的資金預算與成本投入開始出現大幅降調的頹勢，如何“以更少的錢做更多的事”成為彼時驅動美國高等教育信息化創新發展的核心戰略［7］。高校IT領導者紛紛開始嘗試優化財務分配結構的研究行動，企圖以轉變籌資模式與投資策略來進行合理的信息化建設資金規劃。EDUCAUSE的年度調研報告顯示，高校信息技術投資在這一時期開展的管理模式主要包括整合IT范疇支出、機構使命支出、信息安全與危機管理支出等幾項具體的措施；試圖通過發展不同的投資組合來建立信息化發展資金管理的平衡穩態，以此應對日后可能突發的各種危機［8］。伴隨著信息技術在高等教育中的持續深化，信息化投資的重心開始逐漸從基礎設施投入與投資模式研究向教學創新的過程環節發生轉移，推動學習實踐的數字化改造、促進高等教育領域信息技術與課程教學的深度融合成為此后高等教育信息化變革創新的主題戰略。具體說來，依據EDUCAUSE近幾年核心數據服務項目的調研結果來看，每年公布的十大議題中幾乎至少都有三個主題與課程教學的信息化創新直接相關，另外對于此項議題的資金投入數額已經占信息化總投入的40％之多，且這一比例仍然呈現不斷上升的發展態勢。由此可見，經歷信息技術在高等教育學習實踐的創新應用與規?；占?，課程教學的信息化已經成為目前高等教育信息化變革的投入重點［9］。

2．2可持續發展的投資理念：基于服務傳遞的高等教育信息化發展模式

時至今日，美國高等教育信息化能夠在投入運行上持續執全球之牛耳，其緣由除去在戰略規劃上做到以上幾點之外，更為重要的是其一直堅持以服務創新帶動大學信息化建設整體前進的可持續發展投資理念。長期以來，在立足高校信息化創新發展的戰略目標，美國高等教育信息化通過合理地預算規劃將長期的基礎研究投入與短期的應用實踐投資有機結合起來，形成了可持續發展與綠色環保的信息化投資運轉理念。并且為了進一步將這一理念落到實處，美國高等教育信息化機構還特意對基于服務傳遞的投入管理體制進行了探索，確立了IT服務范疇的類目基準（如表1所示）與ITIL信息技術基礎架構庫這兩種發展模式，冀圖以此來推動高校信息化建設的業務流程再造和提升信息型實踐中的用戶服務體驗。在秉承綠色發展的投資理念下，美國高等教育信息化高度重視對上述IT服務范疇的管理投入，極力推行環保可持續的信息化建設進程。相關高校信息技術研究機構投資研發了信息技術基礎架構庫的組織框架，該框架以優化信息技術產品服務（InformationTechnologyInfrastructureLi－brary），為信息化組織機構提供身份認同的服務組合，對大學信息化中的IT服務進行有效管理。根據EDUCAUSE公布的年度總結調研報告能夠看出：在2011－2013年信息化投入年度財政支出細目中，美國各類高等教育機構使用ITIL服務組合的比例高達39％；其中具有博士學位授予型的高校占比份額最高，幾乎超過了總院校的一半以上；而在這之中使用上升勢頭最快的則屬公立學士學位授予型院校，直接從原先的12％躍遷到現在的47％［11］。

2．3信息化教育浪潮下師資隊伍建設：美國高等教育信息化發展投入的路徑變更

EDUCAUSE主席DianaOblinger曾經指出“高等教育信息化發展最重要的影響因素是錢與人，高等教育信息化一直存在的一個議題就是如何爭取到足夠的信息技術建設資金和具有良好信息化操作技能的人才”。［12］的確，回顧美國高等教育信息化資金投入的歷史演變可以發現，過去近20年里，各類高校的信息技術預算經費都曾在信息化的時代浪潮助推下出現過顯著增長，大規模地進行IT設施建設、開發校園網絡服務項目以及提高信息化管理水平在很長一段時間內成為大學信息化變革的主旋律［13］。然而隨著信息化教育不斷的縱深發展，高等教育信息化投入管理的重心開始逐漸轉向培養能夠在新世紀中輕松駕馭信息型實踐的人身上來。要實現這一宏大目標，關鍵還在于信息技術變革課程教學過程中的實施主體———教師。針對這一點，DonaldSpl－cer就曾在EDUCAUSE的年度報告中提出“要想在21世紀里對高等教育信息化的創新發展做出更為突出的貢獻，我們就不能僅僅把眼光局限于器物層面的信息化工具本身；另外還需要既懂信息技術、又通曉學科教學，同時還知道技術如何融入教學實踐的專業人員為高校教師進行信息化教學提供指導與幫助，信息化師資隊伍建設的投資力度在某種程度上決定了高等教育信息化創新發展的實踐效度”［14］?；谶@一立場，美國高等教育機構增加了對信息技術與教師專業發展的資金投入，將信息化的教師教育、專業培訓與職業發展等事項納入大學信息化投入管理的核心議程，“教師發展、支持與管理”也得以常年連續入選EDUCAUSE的十大戰略議題。美國高等教育信息化資金投入從以往的信息技術基礎設施建設轉變到信息化浪潮下師資隊伍建設，體現了高校信息化發展投資理念的重大范式轉變。美國大學信息化投資管理從信息技術建設轉向信息化教師發展投入，不僅僅是因其意識到隨著技術變革教育的深入發展，教師將在信息技術教育應用過程中發揮著舉足輕重的價值作用；更為重要的是，這背后彰顯的是高等教育信息化發展投入指導思想的根本性變革：從技術中心向教育本位的轉變。在未來全球化與國際化的大背景里，高等教育信息化投入運轉面臨的根本性挑戰幾乎都將來自教育本身，面對的都是有關人的問題。歷經數十年的不懈探索，美國高等教育信息化的投入管理終于突破了單純走向技術建設的物化藩籬，轉而走向“技術———教育———人”之間的整合發展，達成了“目的”與“手段”的協調統一。

3結語

篇7

近年來，新興互聯網保險創業方興未艾。據《投資者報》記者不完全統計，2015年至今，至少有包括眾安保險等在內的38家互聯網保險公司獲得了各路投資，一些互聯網保險公司甚至獲得了多輪融資，總融資金額高達百億人民幣。

按照粗略分類，目前我國的互聯網保險平臺大約可以分為兩類，一類是經保監會批復成立，并且成立性質為互聯網保險公司的，如眾安保險、泰康在線等。另一類則包括一些保險經紀公司、保險公司開發的互聯網保險平臺及一些互聯網保險創業公司等。由于前者已經有諸多討論，所以本文主要討論后者。

那么這些公司到底是如何切入保險業務的？目前整個行業的經營現狀如何？它們能否給保險業帶來新的變化，或帶來哪些變化呢？

多家獲得數億元投資

據了解，互聯網保險平臺大多成立于2013～2015年之間，這也是傳統保險公司開發互聯網渠道或者互聯網保險產品發展的高峰期，數據顯示，2017年最新一輪的融資來自于保險業第三方大數據公司和金在線，3月23日，和金在線宣布獲得了來自紅點創投、博將資本的新一輪融資，但具體金額未透露，據了解，這已經是公司成立以來的第三輪融資。

實際上，除了小雨傘保險、和金在線外，還有OK車險、大特e保兩家互聯網保險平臺總共獲得了三輪或三輪以上的融資，總投資金額均達數億元。另外，慧擇網、向日葵保險網、喂小保、悟空保等保險平臺在過去兩年間也獲得了幾百萬元到數億元不等的融資。

總體可分為三大類

資金源源不斷地進入，說明互聯網保險平臺確實有著自身的吸引力，那么從保險市場參與者的角度來看，這些互聯網保險平臺到底是如何切入保險業務的？

據《投資者報》記者觀察，這些互聯網保險公司切入角度具體可以分為幾個類型。第一是產品類，這一類型的互聯網保險公司主要切入保險產品的細分市場，或者與保險公司聯合開發定制化產品，利用互聯網平臺進行銷售等。比如保準牛、悟空保等就屬于這個類型。據了解，保準牛成立于2015年，目前主要業務是為整個企業進行保險產品的定制服務。例如O2O雇主責任險等，主要針對一些送外賣的機構，雇主每年為每人交280元到340元不等的保費，保單即可為騎手的死亡、傷殘、醫療、第三者責任、誤工費等方面進行不同程度的補償，其中死亡、傷殘補償達30萬保額。保準牛方面對《投資者報》記者表示，目前公司產品已覆蓋十大行業、企業客戶超過2500家。

又如大特e保、小雨傘保險等，據了解，大特e保有自己的精算團隊，因此產品也是與保險公司一起開發設計的，旨在進一步完善產品，提高性價比。

第二則是渠道類，主要為消費者提供了購買保險產品的互聯網渠道，例如慧擇網、向日葵保險網等，雖然也有一些定制型產品，但主要還是以售賣各個保險公司的產品為主，在此基礎上，有產品比價、按照用戶需求推送相關產品等服務。細分領域特別是車險領域，這類型的互聯網保險平臺也比較常見，例如車險無憂等，主要提供保險公司車險產品的精準報價，消費者可以進行車險比價等服務。

第三類可以歸結為服務類，服務對象包括保險公司、保險人以及保險消費者。服務保險公司的主要就是大數據服務等，例如OK車險，主要通過APP來記錄用戶的駕駛行程、駕駛路徑、駕駛習慣、歷史消費等，以形成數據，為中小型保險公司提供數據服務。據了解，目前OK車險長期活躍用戶數量至少有80萬。

服務人的有超級圓桌、最惠保等平臺，主要為人提供獲客服務、產品精準報價等，川財證券《互聯網保險調研報告》顯示，通過最惠保，人收入能提高20%。服務于消費者的有保險袋袋等，為消費者提供多張保單同時管理等服務。當然，也有一些互聯網保險平臺是同時擁有上述幾個功能的例如OK車險，在做數據服務的同時，也銷售車險產品。

行業發展仍存諸多問題

互聯網保險平臺給保險行業帶來了很多可能，一些細分領域細碎的保險需求不斷得到滿足，同時對于保險公司也有一定好處。保準牛方面對《投資者報》記者表示，平臺能為保險公司快速篩選優質業務，提升效率；其次，平臺能夠通過大數據分析，使產品定價更加精是醫檔團飧堵實取

但據《投資者報》記者觀察，并不是所有互聯網保險平臺都發展良好，不少平臺都只有一兩款產品或服務，注冊量大約在幾十萬到上百萬不等，總體來看業務規模還是比較小的，體量還不足以影響整個保險市場。

另外，互聯網保險平臺本身并沒有開發保險產品的資質，這就使得公司在一定程度上依賴于保險公司。

篇8

如今的情況大為不同，凡是有過接觸的媒體，媒介公司都會細心地留下聯系方式，每當公司有新的動態，記者會在第一時間收到新聞稿，稿件的末尾通常還附了一句：“如有進一步采訪需求，請聯系XX?！?/p>

IPG盟博廣告中國區首席執行官黃浩挺告訴《廣告主》雜志：“在數字化的大背景下，客戶往往需要媒介公司不僅僅提供媒體策略和購買服務，還要具備跨界能力，提供優秀的創意和內容，以廣告的時效和效果論英雄?！痹趧撘夂兔襟w之間的界限越來越模糊的時代背景下，每家公司都面臨來自整個營銷傳播行業服務公司的競爭，自身品牌傳播工作刻不容緩。

總體來看，媒介公司的自身品牌推廣主要有以下六種。

方法論營銷。“早在10年前我們就明確了ROI Agency的定位，現在看來，這個理念在大數據時代依然是重要的準則。”實力傳播大中華區CEO鄭香霖在接受《廣告主》雜志采訪時自豪地說。翻看其他各家媒介的檔案，不難發現它們都有自己的一套工具和理論體系，在面對媒體和客戶時也往往將其作為彰顯自己專業性的重點內容來介紹，如盟博廣告搭建的盟博受眾平臺（MAP）、安吉斯媒體集團的多屏整合工具CCS Planner、尚揚媒介于不久前推出的品牌傳播方法Momentum，等等。

市場調研報告分享。6月中旬，《廣告主》雜志記者收到盟博廣告新加坡分公司發來的2014年全球廣告市場的分析和預測。星傳媒體《妍·大中華女性生活研究》、群邑《山海今》等，都是通過專業市場調研報告來提升公司在公眾心目中專業水準的例子。同時，每家公司的資料室都必定少不了自家的出版物，如北京電通《打破界限》、實力傳播《實力主張》等，既為業界提供了參考，又很好地傳達了公司的文化與理念。

高層公關。鄭香霖直言自己是廣告公司高層中“出鏡率”較高的一位，在實力傳播任職的十多年時間里，他接受的媒體訪問、參加的廣告論壇、擔任廣告獎項評委次數、寫作的專欄不計其數，他將這些經歷不僅僅看做是對公司和其個人品牌的推廣，更是對自己專業知識的一種積累。當然，抱有這種觀念的媒介高層還有不少。

經營自媒體。這也是讓鄭香霖相當自豪的一個方面?！霸趪H媒介公司中，我們是第一家有中文網站、第一家開通微博賬號、第一家公司app的，我對同事提出的要求是，一定要跟上最新的傳播熱潮，不一定從開始就做到最好，但一定要做得最快！”鄭香霖說。群邑互動在2個月前決定對媒體開放內部app，凱絡中國企業發展總監陳玫文也向《廣告主》雜志證實目前公司微博與微信的維護是她工作的重要組成部分。

篇9

本文在回顧國內外研究文獻的基礎上，針對會計專業的特點，提出了畢業設計多樣化分類指導的觀點。具體研究了畢業論文選題多樣化、論文指導多樣化、論文評價與答辯的多樣化。研究成果對工科院校的會計專業畢業設計改革具有一定的指導作用。

關鍵詞：

會計專業；畢業設計；多樣化；分類指導

一、國內外研究現狀

厲敏萍和熊璋琳（2013）指出，由于畢業論文的教學定位不合理、學生的主體作用發揮不夠、教師的主導作用受限、組織管理工作不到位等原因，本科畢業設計存在質量滑坡的問題，由此引發了畢業設計制度廢除與續存的爭議。饒家輝和張乃生（2014）提出通過加強課堂教學等方式取代畢業論文，然而，更多學者支持時偉（2010）的觀點，認為畢業論文的地位難以替代，建議走改革的道路。彭秀英（2012）從選題、指導和評價的角度闡述了提高畢業論文質量的具體措施。另外，部分學者以漸進式培養為思路，馬忠（2008）提出了包含研究方法論課程、學年論文和畢業論文三個環節的論文訓練體系；何玉潤和李曉慧（2013）提議借鑒美國高校，為本科生定制豐富的研究項目；陳文祥（2015）提倡通過精簡課程論文數量等方式增強論文寫作與指導的連貫性。而牛銳鋒等（2015）則重點在加強畢業設計全程質量監控層面給出了具體對策。然而，畢業論文質量并未得到明顯提升，究其原因，在于單一模式的畢業設計制度不具有普適性。陳希有等（2012）提出多樣化畢業設計的教學模式，可以營造寬松、舒暢、高效的人才培養環境。同時，畢業設計形式多樣化不等于寬泛化，因此，需要一種全新模式帶動形式多樣化的畢業設計達到同一預定目標。

二、畢業論文選題與形式多樣化研究

1.畢業論文選題多樣化。將畢業論文選題劃分為兩大類：一是學術性論文。主要是以使用大數據處理為主的畢業論文。這種論文需要在理論與實證方面具有一定的深入研究，如能有一定的創新是最好的。二是應用型論文。主要是將所有的知識應用到實踐中，即畢業實習單位中。這種類型的論文能夠與畢業實習單位的情況密切結合，既能夠鞏固所學的理論知識，又鍛煉了學生的思考與應用能力。前者適用于繼續深造的學生，后者適用于畢業后直接就業的學生。在選題過程中，應事先確定畢業論文的形式與實習單位。原則上，通過集中性畢業實習，發現企業存在的突出問題，并與企業共同分析解決，其成果可以轉換為畢業論文。

2.畢業論文形式多樣化。突破原來單一的畢業論文形式，采用多種形式的畢業設計?？梢允菍W術論文、調研報告、財務分析報告、財務風險評估報告、內部控制評價報告等。圍繞著實習基地發現的問題選擇確定畢業論文的具體形式。畢業論文的具體形式需要學生與校內導師、校外導師共同商議確定，并報會計專業備案，一經確定，不得隨意更改。根據不同的畢業設計形式，具體要求為：

（1）學術論文型畢業設計要求。對學術論文型畢業設計的要求與現在畢業設計要求基本一致，導師一般要建議保送研究生與有志于深造的學生選擇這類題目。與現有要求一樣，學術型畢業設計要求與實習單位的情況密切結合起來，純理論的論文不能通過答辯。字數要求是2.5萬字左右。

（2）調研報告型畢業設計要求。調研報告型畢業設計需要按照設定的規范和流程來進行，一般要經歷初選題，與導師討論，然后確定題目的流程。校內外導師需要對選題進行嚴格把關。字數要求是2萬字左右。

（3）財務分析報告型畢業設計要求。財務分析報告型畢業設計主要是對具體某個實習基地的財務狀況與質量進行調研、收集數據與深入分析。主要的分析對象是實習基地的財務報表，以此為核心，收集相關的佐證資料，給出最后的評價的報告。字數要求是2萬字左右。

（4）財務風險評估報告畢業設計要求。通過對實習基地企業的調研，發現企業在財務風險、市場風險、環境風險、人力資源風險等方面存在的問題，結合所學理論知識，對這些風險進行識別、分析，并給出相應的對策。字數要求是2萬字左右。

（5）內部控制評價報告畢業設計要求。主要對實習基地的內部控制情況進行深入的調研，發現存在的問題，據此出具內部控制評價報告。需要與所學理論知識密切結合起來。字數要求是2萬字左右。

三、畢業論文指導多樣化設計

對應多樣化的論文選題，畢業論文指導同樣需要多樣化。具體區分畢業實習階段與畢業論文階段，具體要求為：

（1）畢業實習階段指導。畢業實習階段的指導包括校內與校外導師的指導。校內導師主要是在校內準備階段確定畢業論文題目、畢業設計類型以及畢業實習計劃。其中畢業實習計劃是校內指導的重點內容，學生需要帶著畢業實習計劃到實習基地進行實習，即帶著問題去有目的的實習，明確自己應該關注什么，以及應該收集什么。校內導師需要憑借經驗對畢業實習計劃進行修改并定稿。校外導師的指導主要是從學生進入實習基地開始，主要負責解答學生在實習過程中遇到的問題，并根據實習基地現場情況修正畢業實習報告。校外導師另一個工作在于指導學生親身體驗所有畢業實習計劃中的實習內容，讓他們在體驗中學習，并在體驗中發現問題，并依據所學理論知識提出相應的解決方案。

（2）畢業論文階段的指導。畢業實習結束后，畢業生返校，主要指導來自于校內導師。由于組內畢業設計形式各異，因此，要求指導教師應對多種畢業設計形式有著較好的把握。一般要采取組內討論的形式，指導教師與所有組內學生就每個學生的畢業設計所出現的問題進行討論。這種討論是定期的，并要求有明確的圖片與文字記錄。每一個學生都要經歷這樣的一個過程，沒有經過討論與展示的畢業設計不允許參加最后的答辯。

四、畢業論文評價與答辯多樣化設計

1.畢業論文評價多樣化設計。對畢業設計的評價主要偏重于平時的評價，因此，校外指導教師評分、校內指導教師評分以及學生最后提交的畢業設計內容是畢業論文評價的主要依據?；舅枷胧亲⒅剡^程的評價，不以最后答辯作為主要的成績評定依據。對應于多種類型畢業設計，需要將同種類型的畢業設計放在一起進行評價。因此，需要分類制定不同類型的畢業設計評價細則。

2.畢業論文答辯多樣化設計。借鑒國外大學的經驗，采用必須答辯與選擇性答辯相結合的方式。

（1）必須答辯。在答辯環節上進行分類答辯，原則上選擇學術論文的學生進行逐個答辯。答辯程序、要求與現有畢業論文答辯一致。要求參加答辯的學生提交論文、進行PPT演示、接受答辯小組的提問并回答問題。參加答辯的同學最終成績為校內外導師評分、畢業設計評分與答辯成績的合計，并據此評選優秀論文。

（2）選擇性答辯。對除學術性畢業論文之外其他形式的畢業設計，采用抽簽答辯的形式，按照不同類型畢業設計的總數20%抽簽答辯。被抽到的學生參加現場答辯，參加答辯的同學最終成績為校內外導師評分、畢業設計評分與答辯成績的合計，并據此評選優秀論文。沒有參加答辯的同學，最終成績為校內外導師評分、畢業設計評分的合計，不計算答辯成績。

參考文獻：

[1]厲敏萍,熊璋琳.經管類專業本科畢業論文質量亟待提高[J].實驗室研究與探索,2013,(1):173-176.

[2]饒家輝,張乃生.綜合性大學取消本科畢業論文辨析[J].高校教育管理,2014,(3):100-103.

[3]時偉.大學本科畢業論文的棄與存[J].中國高等教育,2010,(7):45-47.

[4]彭秀英.立題和過程管理是提高畢業設計質量的保證[J].中國大學教學,2012,(3):75-76.

[5]馬忠,屈波,張金鑫.基于提高自主學習能力的本科生畢業論文訓練體系[J].清華大學教育研究,2008,(1):113-118.

篇10

《大話西游》里的至尊寶曾文雅地吟道：“長夜漫漫，無心睡眠，白姑娘可有雅興一道賞月？”一個人寂寞不要緊，頂多是打擾了一位姑娘，要么被罵成神經病，要么情投意合，花好月圓?？墒窃谝股凉?，午夜的鐘聲即將敲響之前，閃亮的QQ頭像，涌來的微信漂流瓶，同城上不斷刷新的圍脖都在不斷提醒你，今夜寂寞空虛冷的不止你一個。空巢孤獨，奮斗也孤獨，成千上萬個城市的男女老少用“寂寞”為原料，擠出了“孤獨”這么一個大蛋糕。

“流動中國”是當代社會特征，而構成這個流動國度的主力正是青年。先生筆下的鄉土中國曾是那樣的安土重遷，可如今已無法反映青年當下的生存樣態。全球化改變的不僅僅是中國，更是身處變革中的所有人。

流動帶來了碎片化時間。上下班路上的時間正是碎片化時間的典型。如果要評最無聊最寂寞的時間段，莫過于這段時間。擠公交擠地鐵是道開胃菜，堵車是主食，紅綠燈是茶歇，找到一個座位無異于殘羹冷炙。很多人甚至調侃地鐵早高峰是“小麥進去，面粉出來”。

2012年度出爐的《中國職場人平衡指數調研報告》稱，北京以平均往返時間為1.32個小時排在首位，其次是上海，平均往返時間為1.17個小時。碎片化的移動時間讓小游戲受到歡迎?！皯嵟男▲B”、“Temple Run”、“小小戰爭”，一個個耳熟能詳的名字正是要終結孤單?！癟emple Run”被下載了2000萬次，每日活躍用戶達到700萬人?！皯嵟男▲B”不僅線上成功，線下更是充斥了毛絨玩具市場，真可謂是“你的孤獨，我的產業！”

搜索引擎把每一個人的搜索信息集中起來，變相地販賣給廣告主，實現精準營銷。筆者的Gmail郵箱中經常會彈出來一些留學、出國旅游的信息，很奇怪的是竟然會精準到某一個具體的城市。再回頭看看自己的往來郵件，郵件的關鍵詞、居住城市和往來所用的語言都已經被記錄。廣告主由此實現了精準定位，某種程度上，我們的孤獨造就了如今紅火的網絡廣告市場。

在大數據時代，數據成為社會的脈搏。數據當然不孤獨，它由我們產生。我們的生活已經離不開網絡，離不開微博微信，越來越多的低頭族隨身攜帶手機或平板，不管什么場合有空便拿出低頭看看。人群成了大海，我們只是構成大海的一滴水，流動的人們似乎更愿意目不轉睛地看著某個角落或是屏幕，然后對著手機自言自語。

如今節日消費成了排解孤獨的最好手段。雙11光棍節已經以“孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨”而著稱。不管是真光棍還是假光棍的年輕人，雙11無疑成了和圣誕節相同重量級的一個節日。孤獨匯聚成了巨大的購買力。2012的光棍節天貓淘寶1天銷售額191億，要知道中國大型百貨年均銷售額才50億?！耙獝垡獝廴铡钡碾p12如影隨形，“全民瘋搶”、“熱賣商品零利潤”更是招蜂引蝶。有年輕人表示“我們買不動了”。