科技項目總結范文

導語：如何才能寫好一篇科技項目總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1．新型農村科技服務體系不斷完善。依托農業科技成果推廣服務平臺，集聚資源單位21家，專家250余人，新增數據1600余。推介糧油等新品種24個、配套新技術101項。新建了白酒、唐橋豆腐乳2個工程技術研究中心。深化星火科技培訓，培訓獼猴桃、食用菌等特色產業種植大戶、龍頭企業技術人員1000余名，在生豬、伏季水果等產業領域組建了覆蓋全市131個村的農村科技信息員隊伍。

2．科技示范帶動作用進一步增強。繼續深化“特色動植物新品種引選育及配套技術”等2大科技專項，引選育和推廣新品種216個，開展新技術研發和推廣應用41項（套）；繼續抓好“糧食規?；?、“*脈伏季水果”等科技示范。深化*市*“農田修復及山體植被恢復”、都江堰高原村“新獼猴桃標準化生產”等技術集成示范和邛崍市白楊等5個扶貧村科技扶貧示范。啟動“龍門山脈冷水魚產業恢復重建、邛崍市臨濟鎮“千畝茶葉標準化”科技示范。

3．民生科技項目加快實施。啟動了城鄉醫保信息化平臺、農村節能住宅技術等重大項目，組建了*建筑節能工程技術研究中心；開展地震災后飲用水源有機磷類農藥非常規指標流動注射自動分析方法及應用等項目研究，加強農村飲水安全技術開發與應用；組織實施震后農村民宅低成本抗震房屋建筑新技術研究，在*小魚洞董坪村推廣技術應用達到7000平方米；完成了都江堰市玉堂安置點污水處理項目，啟動了“促進災區醫療衛生重建、加強急性突發性疾病的預防和控制項目”等。

二、扎實推進重大事項和重點項目，“中心”“基地”建設進展順利

1．對接國家、省重點項目取得成效。爭取國家“十一五”科技重大專項立項120項，國家農業成果轉化資金項目10項，共獲得經費支持30.2億元；“基于網絡協同的級進模數字化集成設計制造技術”等158個項目獲得國家創新基金項目立項，經費支持8183萬元，占全省立項數的59.2%；374個項目獲得四川省級科技計劃7827萬元經費支持，組織推薦2010年第一批四川省科技計劃申報項目254項。

2．高新技術產業基地加快建設?！皯密浖?、集成電路設計及產業化應用”等7個重大科技專項加快推進，精密數控機床等8個產業技術創新聯盟建設進一步深化，半導體照明、醫療器械技術等技術創新聯盟加快籌建。公共技術平臺建設得到加強，獲批國家大容量注射制劑、中藥飲片炮制、OLED工藝等6個重點工程實驗室（工程技術研究中心），“核心機要安全SoC芯片”等11個項目被確定為國家重大科技專項，組建了城市軌道交通智能信息系統、數字廣播電視設備5個工程技術研究中心。深化科技企業孵化器建設，*海峽教育科技產業開發有限公司等9家單位被評定為省級科技企業孵化器。

3．新技術新產業加快推進。組建了新能源產業專家顧問組，成立了*新能源產業技術研究院。制定并實施《*市生物醫藥產業發展規劃》。積極申報國家高性能纖維材料基地、新能源產業化基地。組織實施國家“十城萬盞”半導體照明應用工程試點，各試點單位合同采購LED燈7144盞，示范工程累計裝燈721盞。全年組織實施128項新技術新產品開發項目，支持經費3700萬元。建成新技術新產業發展綜合信息短信服務平臺，組織發送新技術新產業綜合信息15期，編印《科技決策參考》?？?期。

4．科技金融服務取得進展。建立科技金融服務平臺，為科技型中小企業提供系統性融資支持，全年共為15家科技企業提供融資擔保1200多萬元，引導風險投資1000多萬元。完成15個項目、總額1000萬元的知識產權質押擔保貸款。幫助22家科技企業、4家風投機構獲得省科技型中小企業創業投資補助552萬元?？萍急ｋU創新試點城市建設積極推進，全年完成高新技術企業保險金額21億元。

5．區域技術市場建設不斷深化?？萍汲晒u價改革取得成效，我局成為全國科技成果評價試點單位。制定出臺了《*市技術市場推進專項管理暫行辦法》，設立專項經費補貼技術市場服務機構。積極推進*市技術轉移促進聯盟建設，西南交大技術轉移中心評為國家技術轉移示范機構。全年我市共登記技術合同5782項，合同成交金額達46.17億元，分別同比增長21.98%和10.69%，其中技術交易額44.63億元。

6．科技應用創新服務平臺服務不斷拓展。平臺功能進一步完善，已建成開通大型儀器設備等7個功能平臺。平臺資源更加豐富，共享資源單位達到114家，大型科學儀器設備達1185臺（套），價值10億元，科技文獻達到4120多萬篇，資源數據庫130個。服務平臺建設進一步深化，新建平臺服務工作站33個，實現全市19個工業集中發展區全覆蓋。

三、加強環境建設，積極營造科技創新創業氛圍

1．完善和落實科技政策法規。啟動了《*市科學技術進步條例》修訂立法調研。制定了《*市自主創新產品認定實施細則》，已評審近184個申報產品。對全市26個技術標準研制項目進行了資助，經費達85萬元。配合制定出臺了《*市首臺（套）及關鍵部件產品認定試行辦法》，參與認定我市“CDK城市客車”等61個產品及產品系列。

2．組織實施*市知識產權戰略。深入開展“4.26”宣傳活動，了《20*年*知識產權發展與保護狀況》白皮書。加快建設中國（*）知識產權維權援助中心，開通了“12330”知識產權維權援助公益服務熱線。深入開展“雷雨”、“天網”知識產權專項執法行動，成功進入國家知識產權專利執法“5.26”工程試點。加快區域知識產權試點示范，雙流縣、崇州市獲批國家知識產權強縣工程試點，*經濟技術開發區等4個園區獲批省級知識產權試點園區。探索開展知識產權特派員工作，在工業集中發展區建立了知識產權特派員工作站，首批聘任了25名特派員。

篇2

關鍵詞： 客運專線 CPⅢ 測量技術 應用

1 工程概況

石家莊至武漢客運專線我公司所屬標段測區里程為：DK540+942-DK545+214.08、DK547+622.18-DK568+325，正線全長24.975公里，包括部分鶴壁特大橋和部分衛輝衛共特大橋。鶴壁特大橋位于鶴壁市淇濱區，橋長4272.08m，主要跨越京珠高速公路互通匝道及鶴壁城區，本區段共布設CPⅢ點132個，平面與高程共點。衛輝衛共特大橋位于鶴壁市淇縣境內，主要跨越鶴輝高速公路匝道、226省道、淇河、思德河、趙家渠，橋長20702.82m（我公司施工段），本區段共布設CPⅢ點650個，平面與高程共點。

2 CPⅢ控制網測量的準備工作

2.1 線下工程沉降和變形評估

無砟軌道對線下基礎工程的工后沉降要求非常嚴格，沉降觀測決定無碴軌道的施工時間，施工中加強沉降觀測對保證結構物及過渡段的施工質量非常重要。CPⅢ的控制網測量應待線下工程沉降和變形滿足要求，且無砟軌道鋪設條件評估通過后進行。

2.2 CPⅡ控制網加密

為便于CPⅢ基樁網的建立和觀測，需要對CPⅡ網進行加密，以及彌補被損毀的和無法利用的CPⅡ點，同時CPⅢ平面網要附合于CPⅠ、CPⅡ控制點上，每600m左右（400～800m）需要聯測一個CPI或CPII控制點，自由測站至CPⅠ、CPⅡ控制點的距離不應大于300m。我處橋梁施工標段均為平原地段，控制點多布設于田間，容易被莊稼遮擋或距離線路過遠，因此我處將所有加密CPⅡ點布設在防護墻立面上，位于橋梁固定支座位置處，沿橋梁呈“之”字形布設。CPⅡ加密采用GPS靜態相對定位測量原理在原精密平面控制網基礎上按同精度擴展方式加密。高程加密控制網測量采用二等水準進行聯測。

3 CPⅢ平面控制點與高程點的布設

根據相關規定，為便于兼顧施工及后期運營維護，我處施工時將CPⅢ控制點布置在橋梁固定支座端上方防撞墻頂端，埋設立式基座，CPⅢ高程控制點與平面控制點共樁。距離布設基本為60m左右一對，且不應大于80m，相鄰CPⅢ控制點應大致等高，兩側相對的兩點之間允許的里程差應小于1米，布設高度應與軌道面高度保持一致的高度間距。盡可能的將控制點選在固定支座端，避開連續梁的跨中位置和活動支座端，CPⅢ控制點還應標識標注清晰、齊全。

4 CPⅢ控制網測量的技術依據

1.《客運專線無砟軌道鐵路工程測量暫行規定》（鐵建設[2006]189號）；

2.《客運專線鐵路無碴軌道鋪設條件評估技術指南》（鐵建設[2006]158號）；

3.《精密工程測量規范》（GB/T 15314-94）；

4.《國家一、二等水準測量規范》（GB12897-2006）；

5.《全球定位系統（GPS）鐵路測量規程》（TB10054-97）；

6.《關于進一步規范鐵路工程測量控制網管理工作的通知》（鐵建設[2009]20號）；

5 CPⅢ控制網測量

5.1 測量設備要求：

按照《客運專線無砟軌道鐵路工程測量暫行規定》用于CPⅢ網測量的儀器：

①具有自動搜索棱鏡，自動照準目標，自動跟蹤目標功能的全站儀，其測角標稱精度應≤±1″，測距標稱精度≤1mm+2ppm，本項目采用的是徠卡的TCA1201+；

②標稱精度為每公里高差中誤差≤0.3mm的電子水準儀以及配套的銦瓦水準尺。

5.2 CPⅢ控制網觀測

5.2.1 CPⅢ平面控制網測量

CPⅢ控制網采用自由設站交會網的方法測量，每次設站以2x6個CPⅢ點為測量目標，保證每個點測量3次，CPⅢ施測時自由設站點距CPⅢ控制點距離為一般應小于120m左右，最大不超過180m，距高等級已知點最大不超過300m。如圖5.1所示：

每次測量開始前在全站儀初始行中輸入起始點信息并填寫自由測站記錄表，每一站測量至少3組完整的測回。當CPⅡ點位密度和位置不滿足CPⅢ聯測要求時，應按同精度擴展方式增設CPⅡ控制點。與上一級CPⅠ、CPⅡ控制點聯測時，應通過2個或3個線路上的自由測站進行聯測。

為了使相鄰重合測段能夠滿足CPⅢ控制網的測量高均勻性和高精確度，每個重合測段至少重復觀測6對CPⅢ點進行平差，每個測段一般為4～8km，最短不宜小于3km?，F場測量時必須記錄各測站的實際情況，應如實填寫測站表。

5.2.2 CPⅢ平面數據處理

在自由設站CPⅢ測量中，應采用能使全站儀自動照準、觀測、記錄的數據采集專用軟件。外業數據存儲之前，必須對觀測數據的質量進行檢核，觀測數據經檢核不滿足要求時，及時進行重測，經檢核無誤并滿足要求時，進行數據存儲、計算和平差處理。

CPⅢ平面控制網平差應采用鐵道部評審通過的CPⅢ專用平差軟件，并能進行CPⅢ網平差精度檢核。我單位使用鐵道部第三勘察設計院《客運專線CPⅢ一體化測量系統》。

CPⅢ控制網精度指標如表5.1和5.2：

6 二等水準點高程傳遞

因橋面與地面間高差過大，直接將線路水準基點高程傳遞到橋面CPⅢ控制點上困難，而且精度也不高，因此我們采用不量儀器高和棱鏡高的中間設站的三角高程測量法進行傳遞，觀測兩遍，并且變換儀器高，進行四個測回的觀測，這樣既可以避免量取產生的誤差，又能精確求出點B與點F的高差。其測量原理如下圖：

7 CPⅢ控制網的復測與維護

由于CPⅢ網布設于橋梁上或由于線下工程的穩定性等原因的影響，為確保CPⅢ點的準確性，在使用CPⅢ點進行后續軌道鋪設測量時，應定期與周圍其它點進行校核，特別是要與地面上布設的穩定的CPI、CPII點進行校核，以便及時發現和處理問題?？刂凭W的建設是一項系統性、持續性強的工作，需要在施工期間進行定期維護、復測。復測時首先進行現場勘查，檢查標石的完好性，對丟失和破損較嚴重的標石按原控制點標準恢復，采用的方法、使用的儀器和精度應按建網時相應等級的規定進行。

采用上述CPⅢ控制網測量技術，不僅能使精度保持在毫米級的范圍內，而且能滿足工程施工的各項要求?？傊?，CPⅢ控制網測量是客運專線施工測量中的關鍵，施工單位掌握CPⅢ控制網測量技術不僅是客運專線施工最基本的技術要求，也是施工單位客運專線修建技術水平的體現。

參考文獻：

[1] 《客運專線無砟軌道鐵路工程測量暫行規定》（鐵建設[2006]189號）.

[2] 《客運專線無砟軌道鐵路工程測量暫行規定》（鐵建設[2006]189號）.

[3] 《精密工程測量規范》（GB/T 15314-94）.

篇3

項目管理是農業科研管理工作的核心內容。文章從科研管理者角度出發，總結項目申報前、立項申報和實施管理不同階段的工作內容，提出項目管理人員應具備專業知識儲備與信息收集能力、申報材料的編寫能力、良好的協調與溝通能力和計算機操作能力等，以期為科研管理人員更好地開展項目管理工作提供借鑒。

關鍵詞：

農業科研項目；管理人員；工作內容；業務要求

農業科研管理工作是指科研管理工作者用科學的原則和方法對科研項目、科研成果、科技人才、科研條件和科技信息等資源進行有計劃、有組織和有目的管理的一種活動[1]，是對整個科研或科技活動的組織、協調和管理的總稱[2]。農業科研管理的核心工作，主要可概括為項目與成果的管理。項目反映了農業科研單位的研究方向與內容，成果是單位科研水平與科研實力的物質載體，二者是從事科技創新活動的科技人員工作過程與結果的體現。前人在農業項目管理方面的研究，多是從執行項目的單位整體出發，分析各環節存在的問題，如人才獎懲機制、項目經費問題、項目創新問題、項目管理效率問題和科研機制體制問題等[3-4]。這些問題不止局限于科研管理工作范疇，還涵蓋國家政策法規制度、單位機制體制、人事人才管理制度、科技人員研究方向和財務管理內部制度等多方面內容[5-6]。在科研項目開展的過程中，科技人員、管理人員和財務人員發揮著不同的作用，對于各種參與角色在項目實施中應承擔的工作還較少報道。文章著重從管理者角度出發，總結了不同項目階段的工作內容及其管理人員應具備的業務素質，以此明確項目管理人員工作職責，便于高效地開展項目管理工作，真正發揮項目管理者的管理職能。

1項目管理的工作內容

按照項目執行的過程，將項目管理的工作內容分為項目申報前準備、項目申報和項目實施三部分。

1.1項目申報前準備項目申報前準備工作，是科研管理日常工作的長期總結，不是一朝一夕的事情。一是對本行業內政策、背景信息的積累，掌握與單位自身發展相關的國家投資意向、重點支持領域；二是對本單位自身研究基礎、研究水平要及時了解掌握，便于確定即將申報項目的內容、水平和規模等；三是項目管理人員應及時獲取項目申報信息，認真解讀項目申報指南，根據指南要求，及時與院領導、科技人員確定項目研究（或建設）的內容、項目投資規模、項目負責人和參與人員等。在這一環節，需要科研管理人員發揮“參謀與決策”的作用[7-8]，為單位的科研方向、重大科研活動和科研項目等制定提供參考和決策性意見。項目申報前準備過程，實則是管理人員科研項目策劃過程[9]，申報前準備工作充分，可保證科研項目選題有的放矢，對提高項目申報質量，增強項目申報競爭力具有重要意義。

1.2項目申報項目前期準備工作落實完成后，就進入了項目申報材料的編寫階段。項目申報材料主要包括項目申請書、項目可行性研究報告、關于項目經費預算使用說明和與項目相關的附件證明材料。通常情況下，項目的申報均在國家或省級相關部門網站管理系統中集中受理。不同項目申報時間不同，作為管理人員，應及時掌握申報通知信息，從相關主管部門了解項目申報具體要求，合理分配科技人員、財務人員準備各部分材料，避免申報時間拖延、到期不能提交等問題。項目申請書、可行性研究報告等各種項目申報材料的編寫是項目申報環節的核心工作。不同項目類型，申報材料格式、提綱等有所不同。原則上遵循“有問有答”，即申報書提綱要求什么就回答什么。涉及基礎性研究及成果核心技術等內容，如關鍵技術、創新點、目標和年度工作任務等，應由開展該項研究的項目負責人或成果完成人撰寫，以便更好地解釋相關問題，也為管理人員落實下一步項目執行任務做準備。管理人員主要從單位整體出發，從行業角度檢查項目內容定位是否準確、項目技術是否可行、創新點是否突出以及對自身研究水平的論述是否客觀、全面。編寫的材料應既反映領導層次對項目的整體布局，又體現科技人員具體的技術內容、科技水平。編寫材料時應注意實事求是，不要為追求效益、資金等，目標寫得過大、建設規模不合理，給項目實施帶來困難。有學者總結了“推廣類科研項目”包括29項指標構成立項評價指標體系[10]，該體系的具體指標可為申報單位在立項階段的材料組織提供參考。

1.3項目實施如果說項目申報是考驗管理者的動筆能力階段，那么項目實施則是考驗管理人員能否真正發揮項目管理職能的階段。多數學者認為，項目實施管理階段是科研管理人員工作的薄弱環節[11-12]。如何管好項目，保證項目按照預定的目標執行，是管理者該階段的主要工作。在該環節，管理人員要及時將已批復的項目認真傳達給項目負責人，落實項目任務，明確責任義務，避免科技人員、管理人員在項目執行時推卸責任；要在項目實施的關鍵節點及時督促負責人完成相關任務，特別是年初項目落實會議，協助完成農業項目開展相關的示范點落實，關鍵技術培訓，種子、化肥提供等事宜；要督促負責人做好項目中期總結工作，及時總結項目進展，在項目執行過程中留存必要的數據及圖片資料為項目驗收做準備，做到發現問題及時提出應對方案，若不能解決且可能會對項目結果造成影響的，應及時上報主管部門，并及時查對項目經費支出情況，對不合理支出及時調整；要在項目結束時及時提請上級部門驗收，準備驗收材料。注重中期項目管理工作，可以很好地簡化驗收工作。在項目實施環節，管理人員應注意思考項目實施的實際意義，不應為了完成項目而安排試驗、測試、培訓和示范等工作。例如，開展品種高產栽培試驗，經試驗檢驗的栽培技術是否可以大面積推廣，技術是否實用，是否為農民接受；培訓內容農民是否感興趣，是否解決了農民生產問題。建議管理人員應“參與”到項目中來，適當承擔項目任務，實時掌握項目進度，從“參與人”角度出謀劃策，為項目實施提出建設性意見。只有真正參與到項目中，才能體驗農業科研的復雜性、可變性，在形成總結材料時才能更加客觀、真實。

2農業項目管理人員的業務要求

農業科技管理是由多要素、多層次構成的復雜系統，其中，“人”是第一位的，對科技管理工作起著計劃、組織、協調和控制的作用。優秀的科研管理人才在農業科技管理工作中發揮著重要作用[13]。作為科研管理人員，除具備行使（履行）農業科研管理工作應具備的基本素質外[14]，在實際工作中還應注意以下業務能力的培養。

2.1專業知識儲備與信息收集能力項目管理人員應注意平時工作中知識的積累，包括專業技術知識以及單位各科研部門研究信息的積累，還要掌握本管理學科的理論與方法、國家的科技政策和科技法規。作為管理人員可從以下方面著手：一是在日常工作中注意收集國家頒布的規劃、通知文件和政府工作報告等，認真解讀文件內容，對涉及本單位研究領域的內容進行重點標注；二是在本單位資源收集方面，應了解、掌握本單位各部門年度科研內容、項目情況和成果情況，這是項目編寫的出發點與基礎；三是注意收集項目支持外的科技活動資料，由于項目支持的有限性，農業科研單位的很多科技活動、科學研究是自主開展的，作為科技管理人員，應及時掌握該方面研究進展，對于意義重大或效益顯著的研究，應根據進展情況及必要性，多渠道爭取項目，及時納入項目支持的范圍，這樣既保持單位科研的延續性，又能調動科研人員的工作積極性；四是積極參與院內的科研活動，如項目總結會、學術交流會、成果鑒（審）定會，以及與其他單位的交流會等，因為參加這類會議是管理人員了解院內工作動向、科研活動的最好時機，也是管理人員與領導及科研人員交流的最好時機。

2.2申報材料的編寫能力在知識、信息儲備的同時，要學以致用，能夠在大量的信息中提煉出項目申報所需的部分。撰寫的項目材料應全面，即申報書各項內容、要點闡述清楚，扣題、不缺項，項目相關附件的證明材料要提供完備，與申報書或可研報告的闡述相呼應；項目編寫應具有創新性，能夠體現自身項目的特點、優勢，敘述應簡潔，避免重復，同一內容不應該在多處提及。項目創新性論述是編寫重點，可以從以下三個方面論述：一是項目核心成果內容的唯一性論述，通過與其他同類成果比較說明成果的創新性；二是從成果研究技術、方法上總結成果形成過程的獨特性；三是在項目開展形式、成果推廣模式等方面尋求創新。項目申報材料的編寫應注意項目申報指南中的重點支持部分，如符合要求應特別說明。例如，項目指南中提出“建設地點在農業部認定的國家級種子生產基地范圍內的優先支持”，如果申報單位在優先支持范圍內，則應該在文字材料中做出說明，以提高成功立項的可能性。

2.3良好的協調與溝通能力農業科技管理工作具有很強的橫向性和綜合性，對外涉及與管理部門、課題合作單位的溝通與交流，對內涉及與領導、科技人員的溝通。農業科研管理人員應發揮內外聯系、上傳下達和內部協調的橋梁作用，使單位從事科研活動的人才、資金、物資及科研設施等資源得到合理配置，有效使用。

2.4掌握計算機操作能力，了解一般財務知識科研項目申報、立項和實施環節都離不開計算機應用、網絡管理，經費預算與使用、財務審計等方面內容。因此，作為管理人員需要掌握一般計算機網絡管理與設置、圖片處理、不同文件格式轉換和光盤制作等技能。同時，了解科研生產過程發生的費用支出和不同性質單位基本財務信息，如資產負債表、現金表和收入支出表等。

3參考文獻

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[9]汪秀華，王家保，楊禮富，等.農業科研項目策劃實踐探討[J].農業科技管理，2012，31（5）：38-40

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[11]汪秀華，張以山，鄧慶飛，等.農業科研院所科研項目管理工作探討[J].農業科技管理，2010，29（6）：58-60

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[13]王文亮.科研管理人才在農業科技管理中的地位及培養思路[J].山東農業科學，2011（10）：123-124

篇4

國家科技計劃是我國匯集公共資源引導科技進步、知識創新、技術創新的重要途徑。在科技計劃管理體系中建立知識平臺、推行知識管理對提高科技計劃的實施成效、增強自主創新能力以及建設國家創新體系具有重要意義。實施知識管理的重要途徑是建立數據、信息、知識的匯集、融合、抽取平臺，并將信息、知識與組織活動充分結合起來［1］。我國現行的科技計劃體系包括863計劃、973計劃、自然科學基金等國家、地方層次多類計劃，不僅涉及到各級各類管理部門、中介服務單位、科研單位，還涉及到科研政策、技術發展路線、組織實施程序、評估評價體系、成果跟蹤應用等環節，其內涵遠超過單純的項目管理、工程管理的范疇。近年來，一些學者分別從科研管理、項目管理、領域知識建模、項目評審知識系統等不同角度提出了構建知識平臺的建議［2～5］。這些平臺或局限于科技計劃的部分管理環節，或側重于項目具體實施過程和特定領域，不足以滿足科技計劃宏觀統籌規劃、全周期管理以及整體監控評估的需求。構建面向科技計劃的知識平臺更需要從計劃管理、項目實施、監督檢查、評審評估等多角度分析需求，系統全面地匯集科技計劃信息資源，準確反映科技計劃不同環節的實施動態，從而支撐科學決策管理、高效組織實施以及有效監督檢查。本文根據我國科技計劃的管理現狀，分析規劃申報、評審立項、研究開發、總結應用等實施階段的各類管理主體、科研主體的行為規律特點，結合科技計劃信息管理系統以及相關數據資源離散性和周期性特點，提出包括計劃知識、項目知識、主體知識、領域知識以及管理實踐等內容的知識框架，并依據科技計劃數據源、信息源特點建立包括數據采集、信息融合、抽取評價等過程的知識獲取體系。以此為基礎，針對科技計劃管理業務協同、實施態勢分析等需求特點，提出相應的知識管理應用框架，為逐步建立覆蓋科技計劃組織管理、研究開發、監督檢查、評審評估等活動的統一知識平臺提供理論基礎。

1科技計劃活動過程的知識需求分析

我國科技計劃的管理實施涉及科研主體(科研單位、科研人員)、管理主體(各級管理人員)、評審評估主體(中介機構、專家)、審計監管主體(審計監察單位)等多個活動主體。在科技計劃的整個實施過程中，各類管理實施主體分別進行計劃管理、項目實施、評審評估、監督檢查等四個相對獨立的活動。這些活動在科技計劃的規劃申報、評審立項、研究開發、總結應用等不同階段相互作用、交叉進行，一方面從不同角度推動科技計劃的實施，另一方面協同監管、相互制約，從而形成了科技計劃的實施矩陣，見圖1。

(1)規劃申報階段規劃申報階段是科技計劃實施的起點，管理人員、咨詢專家首先要充分了解當前社會經濟發展需求、科學技術發展趨勢等相關知識，并在分析把握有關科研領域知識的基礎上確定特定時期內科技計劃的實施重點和整體任務，進而組織編制相關實施計劃、申報指南、申報辦法等。科研主體根據申報指南、自身科研基礎條件、現有科研成果及領域知識確定申報內容、研發任務、技術路線及科研資源需求。

(2)評審立項階段在評審立項階段，管理單位首先依據有關評審專家、中介機構的資質能力知識以及績效信用知識，并借鑒相關管理實踐知識遴選評審主體。評審主體基于科研主體的基本知識、績效信用情況、申報內容、評審評價指標，在研科研項目及科研成果知識確定科研項目執行單位、執行內容以及有關科研經費?？蒲兄黧w則依據立項批復要求進一步明確執行內容、經費預算，并與管理單位簽訂相應任務書。在此階段，監督檢查主體主要針對評審主體遴選、項目評審、批復立項等過程信息和相關知識進行綜合分析，確保整個過程的合規合法。

(3)研究開發階段在研究開發階段，科研主體成為推動科技計劃實施的核心推動力。一方面，科技人員作為項目實施者要把握當前有關科研領域知識;另一方面也要充分借鑒現有科技成果，通過不斷的實踐積累提出與項目領域相關的知識創新點，從而形成新知識、新成果。管理人員則依據有關政策、法規、管理辦法等知識對項目實施過程進行質量、進度及經費管理。評審評估主體則根據階段目標對關鍵實施環節進行評估，為管理決策人員提供管理依據，并推動科研主體的研發活動。

(4)總結應用階段在總結應用階段，科研人員根據項目執行情況總結新知識、新方法及相關科研成果。管理人員、咨詢評估專家一方面要評價科技項目的執行過程、成果，并對其進行歸納整理、推廣應用;另一方面要依據項目層次的執行評價知識對科技計劃的整體實施情況進行評價，為科技計劃的長期有效執行提供決策依據。在成果應用方面管理單位、生產實踐單位一方面可以直接推廣利用項目科研成果知識，另一方面則根據當前社會經濟發展需求和成果應用情況提出新一輪研究開發需求。

2知識獲取和知識框架

2.1知識獲取與處理科技計劃管理實施環節多、涉及面廣，形成全面、準確、及時的知識體系是實現知識管理的重要前提。隨著各類科技計劃信息系統的不斷建設應用，科技計劃知識來源日趨復雜，既包括服務不同管理階段的專業化信息系統，也包括內容廣泛的互聯網、特定領域項目數據庫，以及各類文件資料。結合科技計劃知識的來源特點和應用服務需求，科技計劃知識獲取主要包括原始數據采集處理、信息集成融合、知識抽取評價等階段，見圖2。

(1)原始數據的采集與處理原始數據主要涵蓋科技計劃管理、科技項目實施、科技成果應用過程中直接產生的各類活動記錄、生產數據以及從互聯網中捕獲的數據，這些數據大多分散存儲運行，具有不同的語義、結構和存儲形式。為進一步提高數據質量，采集處理不同來源的原始數據必須消除其中的模式沖突，對數據進行清洗操作，然后進行抽取、轉化和裝載(ETL:Ex-tract，Transform，Load)操作［6］，采集與處理的流程如下:采用數據定向采集推送、數據自動匯交或人工導入方式匯集數據。基于統一的標準規范對數據進行清洗、轉換和裝載。根據數據來源、數據類別進行摘要計算和簽名，形成可信、可鑒別的數據集。

(2)信息集成與融合原始采集數據往往來源復雜，語義存在一定的差異甚至沖突，必須經過歸一化集成處理才能形成語義一致的可用信息［7］。在科技計劃信息的集成與融合過程中，通過語義規則、分類樹對概念、模式、實例層次分別進行映射和標注，并結合人工評價調整語義規則、分類樹，優化處理結果。融合信息可分為基礎信息、過程信息、領域信息三類:基礎信息包括社會經濟發展數據、科學技術發展數據、科技計劃項目庫、科研經費信息庫、科研實體信息庫(科技單位、科技人員);過程信息指不同周期中各類管理實施主體的行為信息、科技項目的階段數據;領域信息包括科技項目組織實施過程中積累的專業知識，包括本專業領域基礎知識、研究報告、文獻論著，實驗測試數據、成果應用報告以及各類衍生信息等。信息集成與融合的主要過程如下:建立不同層次的科技計劃分類樹、映射規則、模式規則、關聯規則庫。依據項目層次、領域關系、活動周期分別進行分類標引或關聯。對不同渠道信息基于分類樹、標引規則、映射規則、關聯規則庫進行自動映射、比對標引，形成具有語義特征的統一的信息索引庫。根據統一的信息索引庫關聯處理不同渠道信息，初步形成科技計劃、科研項目、科研主體的統一信息庫。對融合信息進行人工評價審核，不斷調整分類樹、映射規則、關聯規則庫。

(3)知識的抽取評價知識抽取評價階段是把信息轉化為顯性知識，并不斷形成可用、適用的科技計劃知識體系的關鍵環節?？萍加媱澲R抽取的主要內容包括知識框架下的各類概念知識、概念特性、關聯關系、事實描述等。知識抽取過程中主要采用包括統計學方法、機器學習、神經網絡計算以及可視化綜合等方法［8］。綜合考慮科技計劃知識框架的特點和抽取效率，在部分概念類別和發現模式相對固定的場景下，科技計劃知識的抽取更適于采用基于模式的知識標注方法，在具體實現過程中可綜合采用模式的自動發現機制和人工定義方式［9］。根據實際應用需求，相關知識的主要處理過程如下。建立科技計劃、科研項目的評估評價指標體系、抽取模式，通過分析科技計劃、科研項目的綜合信息、語義模式形成科技計劃、科研項目的執行動態、績效評價知識。建立科研實體的能力評估指標、知識模式、信用評估指標體系及相關知識模型，基于指標體系分析綜合科研實體行為信息、關聯科技項目信息及相關語義模式，并經過多方獨立評價形成科研實體知識。基于科研領域建立科研能力、科研成果、投入產出績

(1)概念體系和關聯規則概念體系和關聯規則描述科技計劃知識的概念層次、基本特性、基本關系和關聯規則。采用面向對象技術可把科技計劃知識分為科技計劃、科技項目、科技領域、科技活動主體、管理實踐等五個基本概念類，通過對基本概念類的繼承和擴展形成不同層次的具體知識對象類。其中項目層次概念包括:計劃、項目、課題、子課題、研發任務等;領域關系概念包括:技術領域、技術方向、產業類別、產業階段、機構實體;階段活動概念包括:規劃申報、評審立項、研究開發、成果應用、監督檢查等。

(2)科技計劃知識科技計劃知識包括與各類科技計劃、專項有關的政策法規、管理辦法、戰略方向以及組織管理知識，各年度的實施重點、目標進度和組織過程，各年度的實施成效和統計信息，以及當年度的實施態勢、評估評價。

(3)科技項目知識科技項目知識是科技計劃知識體系的核心內容，也是把其他各類知識關聯起來的重要紐帶。項目知識一方面包括項目在申報、立項、實施、總結、成果應用等過程中的基本信息，例如參加單位、參加人員、研發計劃、執行管理信息、經費信息等內容;另一方面包括實施過程中所獲取的各類實驗數據、科學技術知識以及實體成果知識。

(4)管理及科研活動主體知識科技計劃中各類活動的主體包括管理單位、管理人員、中介服務單位、評審評估專家、科研單位、科研人員、生產實踐單位等。管理及科研活動主體知識包括其基本信息、能力分析、當前狀態、工作績效以及誠信信息。對于科研單位、科研人員而言，側重于科技資源、組織能力、科研能力、工作績效、科研誠信等內容。對于中介服務單位、評審評估專家而言，其知識側重于專業能力、評審信用、工作績效等內容。對于管理單位、管理人員而言，其知識側重管理資歷、工作績效等內容。

(5)技術領域及科技資源知識包括不同科學技術領域的基礎條件、科研資源、發展態勢、研究熱點、應用需求以及相關社會經濟知識。

(6)管理實踐包括科技計劃不同活動中關鍵節點的實踐知識。如:特定科技領域規劃建議的征集程序、方法以及有關實施記錄，評審評估專家的遴選機制和實踐知識，項目承擔單位的遴選機制和實踐知識，項目評估評價的方式方法和實踐知識。

3應用框架與知識建模

3.1知識管理應用框架

科技計劃的實施過程是由多主體、多環節組成的復雜系統過程，在不同的組織管理活動過程中會產生大量表述既不統一卻又相互關聯的原始數據，難以及時、準確、全面地反映科技計劃的總體實施情況。針對科技計劃不同活動過程中的知識需求特點，在利用知識管理的方法構建知識平臺、建立知識管理體系時建立以下應用框架，見圖4。(1)多源數據的集成、獲取和鑒證科技計劃的知識體系首先要能涵蓋不同實施階段各個環節數據。其先決條件是實現和不同科技計劃、科技項目管理信息系統的及時連接和數據互通，實現多源數據的有效集成。其次，在數據、信息、知識的轉化過程中往往需要多層操作，存在較多數據污染、信息失真的可能性，要對所有處理渠道進行必要的數據簽名，保證數據的真實性，對所有操作進行授權鑒證，保證知識處理過程的可信、可追溯性。(2)基于業務目標的知識發現與組織大多數科技計劃知識屬于顯性知識，可以通過對原始數據、集成信息的抽取分析直接得到，而存在于各類管理人員、科研人員中的隱形知識可利用知識服務平臺不斷凝聚從而顯性化。一方面要盡可能形成語義層面的統一，從不同角度分析關聯信息形成新的知識;另一方面要根據各類主體在不同活動過程中的具體需求從不同維度組織知識，方便知識傳播、查閱。例如，在評審評估過程中，要特別注意從管理主體、科研主體的角度發現、總結評審評估專家的行為特點并抽取為相應知識。(3)基于綜合知識的科技計劃執行態勢分析對于科技計劃而言，實施知識管理的一個重要目標就是實現對科技計劃、科技項目不同實施環節的執行態勢的綜合把握?？萍紙绦袘B勢包括各個環節的執行情況、各類活動主體的狀態、整體工作評價以及對實施趨勢的預測評估，實現執行態勢的把握必須對所有關聯主體知識、項目執行信息、科技計劃執行信息的分析綜合。(4)基于協同知識管理的科技計劃業務協同協同知識管理是各類業務主體基于不同資源共同推進知識創建、共享和應用的過程。在基于協同知識管理實現科技計劃的業務協同的過程中，一方面要利用知識本身的邏輯分類推送業務知識，主動服務各類組織實施主體，及時有效地推廣應用科學合理的管理實踐、業務知識;另一方面要適應多樣化、動態化的知識需求，推動不同環節的各類人員共創、共享知識，消除不同管理范圍、業務層級間的鴻溝。

3.2科技計劃知識建模

科技計劃知識模型不僅要滿足查詢、理解、應用時的便捷性，還要考慮知識的使用范圍、訪問控制約束、應用周期以及對知識的持續性評價、補充和有效性等因素?；谝陨峡紤]，本文將科技計劃知識元模型表示為一個四元組K=＜AC，LC，RC，RL＞。AC是標識和訪問控制說明，包括:全局標識aid、版本信息鏈EL、訪問控制屬性鏈AL。版本信息鏈EL包含數據創建、修改歷史信息，其中各元素el是資源定義。訪問控制屬性鏈AL包含授權應用范圍(應用系統)、授權用戶范圍、授權層級、授權來源等信息，其中各元素是應用對象全局標識，ugroupi是用戶組全局標識，scati表示內容授權層級，adesi是授權源信息。LC包括知識摘要、概念類、標引和內容。摘要abs、本體概念描述oto、標引列表PL、內容cc、內容類型ctype。標引PL包含所有有效標引描述，其中各元素pli是評價有效性。RL是關聯知識信息，包括:摘要abs、本體概念描述oto、標引列表PL、內容cc。標引PL包含所有有效標引描是有效性。

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關鍵詞：企業科技項目 全過程 后評價

1.科技項目后評價理論基礎

科技項目后評價是在項目實施完成、成果轉化應用后的整個生命周期過程的評價，科技項目后評價體現了反饋控制法在項目管理中的具體運用，在項目全生命過程中，項目的前評價、中評價和后評價形成三個開放的循環控制系統，如圖1所示。在前評價階段，通過反饋控制進行分析，找出項目研究內容、目標和實施方案的利弊，提出改進意見和建議，保證研究內容目標的合理可行性和實施方案的嚴謹周密性，在中評價和后評價階段，通過評價結果與原定目標比較，檢查目標決策是否符合實際，以便采取措施，或繼續或中止、或追加投入，以保證項目目標的實現，提高項目的投入產出效益。

2.廣東中煙科技項目后評價的時點和類型

企業科技項目后評價應在項目效益發揮出來的時候進行，即在項目實施完成、成果轉化應用之后進行，以全面系統地分析總結科技項目的實施過程中的問題，比較準確地預測項目的可持續性，為項目的下一步決策提出宏觀建議。在實際工作中由于種種原因，項目后評價的時點是可以變化的。一般來講，從項目批準立項之后，由項目監督管理部門所進行的各種評價，都屬于項目后評價的范圍，這種評價可以延伸至項目的生命周期過程末尾。因此，根據評價時點，項目后評價可分為跟蹤評價、實施效果評價和影響效益評價，如圖2所示。

項目跟蹤評價是指在項目開工以后到項目完成驗收之前任何一個時點所進行的評價。這種評價通常的目的是，或評價項目決策的科學合理性，或評價項目在執行過程中如項目產出、方案、政策等的更大變化對項目效益的作用和影響，尋求對策和建議等。實施效果評價是指項目實施完成后進行的評價，主要目的是檢查確定項目或科技活動達到理想效果的程度，總結經驗教訓，為新項目的宏觀導向、政策制訂和管理反饋信息。影響效益評價是指在項目成果轉化應用后一段時間之內進行的評價，以項目前一階段的評價即實施效果評價為基礎，通過調查項目的轉化應用情況，分析項目結果對廣東中煙科技創新發展的影響。

3.廣東中煙科技項目后評價的項目選擇范圍

廣東中煙各級各類科技項目眾多，根據廣東中煙實際需要可以選擇如下具有較強代表性的項目來進行后評價。

3.1技術創新突出的項目。指在技術上有比較重要的創新，特別是在減害降焦、煙葉原料、卷煙調香、增香保潤、特色工藝等重點領域進行自主創新，形成了具有自主知識產權的核心技術，解決了制約廣東中煙發展的技術瓶頸等關鍵問題、總體技術水平和主要技術經濟指標達到或超過行業先進水平的項目。

3.2經濟、社會效益顯著的項目。指所研究、開發及轉化的項目經過一年以上較大規模的實施應用，產生了顯著的經濟效益或社會效益，為廣東中煙競爭力和技術水平提升等做出了重要貢獻的項目。

3.3推動廣東中煙科技進步作用明顯的項目。指項目成果的轉化程度高，具有較強的示范、帶動和擴散能力，或者項目采用新技術、新工藝、新設備，對提升廣東中煙的核心競爭力有較大影響或具有較強示范意義的項目。

3.4項目創新難度大的項目。這類項目投入經費額大、實施周期長、創新性強、實施參與單位多、管理起來難度大，以及那些在實施過程中產品市場、原料供應及技術條件發生重大變化、項目引發的環境、社會影響較大的項目。

4.廣東中煙科技項目后評價內容

4.1項目研究目標評價。企業科技項目具有目標明確的特點，項目任務書中一些明確的考核指標在項目結題時已完成。這里所稱目標評價不同于項目的結題驗收。而是評定項目立項時預定的項目目的和項目宏觀目標的實現程度，檢查項目的實現情況和變化，分析發生改變的原因，以判斷目標的實現程度，同時還要對原定決策目標的正確性和合理性進行分析。

4.2項目執行過程評價。企業科技項目過程評價是對整個項目實施的全過程進行評價。其任務是以項目形成和實施過程中產生的各種文件、報告、記錄為依據來全面評價項目立項、項目實施及科技成果轉化、應用全過程中各主要環節的工作實績，分析鑒別實際結果和預期結果的偏離程度及合理程度，找出發生變化的原因，并為今后的項目決策和管理提供參考依據。

4.3項目經濟技術效益評價。企業科技項目投資的出發點和歸宿在于取得最大的技術經濟效益。講求和提高效益，尤其是技術效益是科研領域的核心問題。廣東中煙科技項目的經濟效益具有整體性和延遲性的特點，需待科技成果投入生產、科研、管理實踐后2-3年，計算項目的實際經濟費用和效益，進行經濟效益評價，并與可行性研究報告中的結論進行比較，分析其差別和原因。

4.4項目影響評價。項目影響評價是各國和國際機構項目后評價的核心內容。廣東中煙科技項目的影響評價關注的重點是這些產出部分可能會給廣東中煙帶來的影響，廣東中煙重點科技項目，旨在綜合集成廣東中煙的優勢資源，解決制約廣東中煙科技發展的重大技術瓶頸，從其特點來看，項目影響范圍較廣，因而項目影響評價是科技項目后評價的一個重要內容。

4.5可持續性評價。在項目后評價中進行可持續性評價。即是指在目標、執行過程、經濟技術效益、影響評價的基礎上，對項目完成后一段時間內。由一系列外部條件、內部條件變化對項目所產生的正面、負面影響作定量或定性的分析。

5.廣東中煙科技項目后評價指標體系設計

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它既可給企業帶來風險和挑戰,又可給企業帶來商機。技術創新在企業發展中起著不可或缺的關鍵作用,

技術創新是提升企業核心競爭力的重要途徑,是企業戰略的核心。

隨著新經濟時代的到來和經濟全球化步伐的加快,技術進步、技術創新正成為經濟發展的原動力。市場瞬息萬變,技術和市場的激烈競爭,常常影響企業的發展,它既可給企業帶來風險和挑戰,又可給企業帶來商機。

技術創新在企業發展中起著不可或缺的關鍵作用,技術創新是提升企業核心競爭力的重要途徑,是企業戰略的核心。特別值得注意的是,在技術創新的同時企業也需要關注是否符合自身發展。

上期欄目中本刊從企業和管理者的角度出發,對線路板企業在人力資源管理中存在的問題進行了探討。本期我們將繼續圍繞線路板企業的管理問題,對其科技創新方面進行進一步的討論。

三、科技創新管理面臨的問題

伴隨電子產品向著輕、薄、小、多功能、大功率、高頻化、高可靠性要求方向發展,要求其配套的PCB產品正向著高密度,高頻化,高集成,高可靠性的方向研發。要求PCB企業不斷開發高附加值的產品有:高多層PCB、剛/撓PCB、HFPCB、HDIPCB、高導熱金屬基板等不同產品類別、不同產品結構設計、不同電性能參數指標、 特殊材料和工藝等要求的產品。

同時,尚待不斷創新和應用的PCB新技術有:激光鉆/銑加工技術、等離子體應用技術、脈沖電鍍技術、HDI填孔技術、光致成孔技術、光致圖形成像技術、高溫壓合技術、高精度圖形對位技術、高多層厚銅導體加工技術、AOI檢測技術、工程優化軟件的開發和應用技術等,極大的推動了印制板的技術創新。為企業的產品優化升級,增強市場競爭力,加快企業的自主創新體制建設,落實科學發展觀,實現可持續發展提供了機會。

國家產業發展方向給企業指明了:走科技創新、產品優化升級、推行清潔生產、實施循環經濟等鼓勵政策。適者生機無限,逆者處境困難。先行企業不但從市場上贏得生機,同時從資金上獲得政府的大力支持。因此,技術創新關系到企業的“生”與“死”。

同時,只有創新才能激活人的“潛能”,企業才能不斷提升競爭力,增強企業的生命力。企業要想做大,做強,做久,必須抓住政策調整機遇,依靠政府、行業、院校、下定決心,調動員工創新潛能,調整現有資源,堅定信心,加快走企業自主創新之路。

企業要開展自主創新,高層管理必須從認識和制度上下手。堅定自主創新的認識、決心、信心,落實項目人才和資金等問題;同時,還需要做好以下工作:

3.1 加快企業研發創新體制建設

1. 企業自主創新體制建設內容包括:建立技術研發中心(TRC),任命TRC主任,配置研發人員、場地、資金、設備,建立研發管理制度和信息資料庫。選聘專家和培育研發人員,組建項目攻關組,建立研發成果激勵制度,落實產學研合作。深入開展項目調研,組織項目可行性分析,制訂項目研發計劃和實施方案,開展技術研發和技術總結工作,組織成果鑒定和評審、落實成果轉化、組織成果申報和專利申請等。

2. 企業技術研發管理制度內容包括:《項目立項管理》,《新技術推廣及應用管理》,《新產品研發管理》,《新產品和新技術鑒定管理》,《研發人力資源管理》,《研發人員培育和考核辦法》,《研發績效獎勵制度》,《產學研合作協議》,《研發經費核算管理》,《技術保密管理制度》,《項目評審和申報管理》等。技術研發管理制度執行情況要納入企業管理評審,要通過實施和考評,并不斷修訂和完善,以充分體現技術研發管理的推動力。

3. 項目可行性分析報告內容包括:對大中型研發項目,要編制項目可行性分析報告,要通過對項目可行性分析、風險評價,確認項目投入的可行性和風險性。通過市場需求調研、國內、國外、行業科技信息查新、技術創新點、研發課題的目標和指標、項目實施方案和途徑、人員和資金投入、經濟效益和技術實施方案分析等,編寫項目可行性分析報告。做到預則立, 不預則廢,降低風險,獲取成功。

4. 項目研發實施計劃內容包括:項目內容、實施要點、成果表述、完成時間、資金投入、項目負責人、研發措施等。項目研發實施計劃的實現,需要各部門積極支持和配合研發團隊。優先保證項目的實施需求(設備、人力等),確保項目的優先實施。將項目實施計劃優先納入部門考核指標內容,優先保證項目的實施,按時完成項目實施計劃。

5. 項目或課題總結報告內容包括:項目內容、實施要點、技術創新點、檢測數據、工藝參數、結構設計圖、分析結論等。項目或課題總結報告是項目文字成果,是企業寶貴的無形資產,是技術創新和產品創新的基礎資料?？偨Y報告力求文語表述簡潔,圖表齊全,數椐真實,分析結論正確。

6. 科技成果評審內容包括:內部總結和評審、組織內外部專家評審。要想將成果轉化為經濟效益和社會效益, 必須取得大家的共識。通過總結和評審、 擴成果大成果的影響力。通過成果評審, 聽取不同意見, 不斷改進和創新成果,將物質成果轉化為知識財富。

3.2 高層領導應高度關注研發工作開展

1. 高層領導要高度關注研發工作開展,定期聽取TRC主任的工作匯報,關注和支持自主創新工作的重點,難點。鼓勵、督促、檢查各部門落實研發工作計劃。貫徹執行研發管理制度,優先保證研發所需的資源(人員、資金、場地、設備等)。

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一、在科研領銜方面

1、參與組織集團公司級科研項目《松遼盆地北部石油精細勘探技術完善與規模增儲》中有關常規油錄井精細解釋評價技術研究

該項目深化研究儲層含水判別方法及產能預測方法，完成階段研究內容及指標：①開展熒光顯微圖像大視域處理解釋方法研究，建立了熒光圖像處理參數流體識別方法及解釋標準。②求取、優選輕烴評價參數，分別建立了巖心、巖屑儲層含水性輕烴識別方法。③開展儲層含油性和物性綜合評價指數研究，建立了綜合解釋評價標準。④開展油水兩項產能預測方法研究，求取產能指數，建立了產能預測方法。

2、參與組織油田“十三五”重大科技專項海拉爾項目有關錄井部分研究工作

組織項目組針對海拉爾地區儲層類型及油氣層類型的特殊性開展預研，確定研究方向、研究內容、技術指標、技術方案等，2019年擬在油田公司或鉆探工程公司獨立開題立項

3、負責組織鉆探公司級項目《錄井成果圖綜合處理平臺研制》工作

錄井繪圖軟件是96-97年研制，受軟件開發技術、開發環境限制，現有錄井綜合圖繪圖系統，已不適應目前技術發展及生產科研需要，所以重新開發具有獨立版權錄井成果圖綜合處理系統平臺。目前完成錄井成果圖處理平臺設計、錄井成果圖處理方法研究及模型建立，完成外協招標方案及相關材料編寫報批。

4、負責組織鉆探公司級項目《松遼盆地北部深層鉆井、地質設計研究及應用》錄井部分的研究工作

該項目起止年限2017.9-2020.11，由鉆研院、物探、測井、錄井四單位承擔，以測井、錄井單井分析預測技術為依托，以地震反演技術為推演手段，實現井震結合的點、線、面、體的深層全地層巖性、巖石可鉆性及三項壓力分析研究，為井身結構設計、鉆頭選型和提速方式優選提供理論依據，從而形成一套地質資料準確預測和工程技術合理應用相結合的綜合提速技術。2018年為公司創收40萬元。

二、在技術把關方面

1、負責評價中心2018年新開科研項目的開題立項、研究過程、成果總結等工作的審核把關工作。

①科研選題立項：基于科技創效及生產需求，2018年新開油田公司級生產項目1項《水平井、大斜度井綜合錄井工程及儲層含油性定量評價方法研究》、鉆探公司級科研項目1項，《錄井成果圖綜合處理平臺研制》，對項目的研究內容、技術指標、技術方案等進行審核把關，項目順利通過各級專業技術委員會開題評審。

②過程檢查指導：加強項目運行過程中的管理工作，及時檢查項目的進展情況，遇到難題積極參與項目研究中，解決出現的問題，階段成果均通過各級專業技術委員會驗收。

③成果總結驗收：一是指導項目負責人如何對成果進行總結，如何編寫總結報告及多媒體，指導項目負責人如何匯報；二是加強技術成果的審核把關工作，保證數據齊全準，推理正確。2017年驗收項目獲鉆探公司級科學技術進步一等獎1項、二等獎1項，2018年科研項目及重大技術革新項目均順利通過各級專業技術委員會驗收。

2、解決生產中遇到的技術難題。

致密油儲層是大慶油田重點勘探目標，多采用水平井，為降低勘探成本，取消部分測井項目，在沒有測井物性資料情況下，創新性的應用X衍射技術分析巖屑礦物成分，采用“礦物成分交匯法”識別儲層物性。該項技術在勘探、開發水平井中全面推廣應用，見到較好效果，有效解決了致密油水平井沒有物性資料情況下儲層分類的難題，同時節省勘探成本。

三、在決策咨詢方面

頁巖氣成分分析技術：該項技術是油田勘探生產急需，目前大慶錄井沒有這項分析手段，通過調研不同地區頁巖氣成分、濃度范圍等，建議采用煉廠氣分析方法，分析C1-C5飽和烴、不飽和烴、N2、CO2、He、H2、H2S、SO2等，建議被采納，設備已申報。

四、學術帶頭方面

2018年9月在本單位針對項目負責人開展《科研項目如何提煉總結，提高科技成果水平》的交流，指導項目負責人編寫開題報告、成果總結報告、多媒體、如何匯報等，提升項目負責人的成果總結匯報能力。

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結合當前工作需要，的會員“aiko”為你整理了這篇2021年科技局食品安全工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2021年，我局認真履行成員單位職責，積極配合有關主管部門推進食品安全工作?，F對照《2021年民樂縣食品安全工作評議考核細則》目標要求，認真梳理，現將工作情況總結如下：

一、工作開展情況

（一）積極爭引項目，促進科技成果轉化。把食品安全列入項目申報指南，指導企業申報食品安全科技項目，積極爭取省市各類科技創新獎勵資金。根據省級科技計劃項目申報指南，圍繞食品安全重點支持領域與方向，對縣內企業進行摸排，挖掘、篩選和包裝優勢項目17項，其中涉及食品安全科技項目1項（馬鈴薯主食化產品精深加工及產品研發項目）。推薦天潤園申報《馬鈴薯主食化品種篩選及加工關鍵技術創新與應用》項目，獲得甘肅省科技進步獎三等獎，加快食品安全實用成熟技術引進消化吸收再創新；促成誠泰藥業與省農科院、鑫墾農業與市農科院、福成農業與省農科院、華瑞農業與中國農科院北京畜牧獸醫研究所等科技合作4項，重點突破中藥材板藍根良種繁育、亞麻籽保健品研發、隴油雜1號、隴油雜2號品種開發、利用凍配和胚胎移植技術，改良牦牛，提高牦牛產奶性能等食品安全關鍵共性技術和配套技術，對外科技合作成效顯著。轉化應用誠泰中藥材板藍根良種繁育、鑫墾農業富硒、鍶黃金亞麻油研發等食品安全科技成果，為食品生產質量安全保障提供了科技支撐。邀請省生產力促進中心領導和食品行業專家深入海升集團、眾智眾創等10多家企業，指導高新技術企業培育工作的同時宣傳食品安全相關政策，不斷提高企業科技創新能力。

（二）加強宣傳，普及食品安全知識。把食品安全宣傳作為科普宣傳的重要內容之一，以科技活動周、科技三下鄉、科普活動日、食品安全宣傳周、知識宣傳周活動為載體，加大食品安全宣傳力度，普及食品安全知識，提高全社會的食品安全意識，營造保護知識產權、自覺抵制侵犯知識產權和假冒偽劣商品的良好社會氛圍，為推進食品安全工作作出了積極努力。加強信息報送，我縣甘肅天潤園食品有限責任公司與甘肅省農業科學院農產品貯藏加工研究所、中國農業科學院農產品加工研究所、甘肅薯香園農業科技有限公司合作的“馬鈴薯主食化品種篩選及加工關鍵技術創新與應用”項目獲得省科技進步三等獎，我局積極在張掖日報刊登獲獎信息報道。

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2009年，我局科技工作以黨的十七大精神為指針，深入學習實踐科學發展觀，堅定不移地實施科教興縣戰略和可持續發展戰略，以科技富民強縣為宗旨，以促進科技成果轉化為主線，以推動產業技術升級為核心，以服務企業和大戶發展為重點，強化科技服務平臺建設，深入推進科技特派員創業行動，促進產學研合作，發展工業企業，建設現代農業，促進科技進步與創新，促進經濟社會全面協調可持續發展?，F將2009年工作總結如下：

（一）著力抓好科技招商工作

今年1-12月份，縣科技局完成招商引資任務1231萬元，其中，爭取非切塊資金131萬元，縣委縣政府下達的全年招商任務592萬元，完成任務額的208%。

1、智能化連棟溫室建設項目。該項目由安徽舒宜農業開發有限公司投資重建，縣科技局積極參與，并為其爭取國家重大科技支撐項目35萬元。該項目總投資1130萬元，截止今年11月，縣科技局完成招商引資500萬元。

2、集成電路板開發與研究項目。該項目由育揚科技有限公司投資，截止今年11月，縣科技局完成招商引資600萬元。

3、天羽羽絨深加工基地及現代化服裝研發中心建設項目。該項目已與大眾（香港）有限公司簽訂了協議，項目總投資3000萬元，截止今年11月，已完成征地協議，即將動工興建。

（二）深入推進科技特派員創業行動工作

今年我局在鞏固科技特派員數量的同時，調整充實科技特派員19名，今年科技特派員達59名。同時從高校院所聘請專家教授，在油茶、茶葉、中藥材、農作物、有機蔬菜、蘭花、山野菜、生豬養殖等一些主導產業和特色產業上建立了1個省級農業科技專家大院、7個市級農業科技專家大院。據統計，全縣科技特派員已組建經濟實體的37個，其中形成龍頭企業的2個、組建產業協會、農業專業合作組織等17個；實施科技項目50項，推廣新技術、新產品219項，引進新品種560個，舉辦各類形式的培訓班215次，培訓農民16900人次，發放技術資料120000份，安置農村勞動力2550人；科技項目總投資達13100余萬元，實現利潤2100余萬元。

1、開展科技特派員創業行動調研。為了解和掌握科技特派員工作進展和科技專家大院建設情況，不斷總結和完善科技特派員創業行動工作的創新舉措和典型經驗，促進此項工作縱深發展，年初，縣科技局工作人員深入每個科技特派員創業點和科技專家大院開展調研，詳細了解科技特派員實體創業、服務農民、科技專家大院建設等情況，逐步建立了科技特派員人才檔案。

2、開展科技特派員業務培訓。4月15日，縣科技局組織召開了全縣科技特派員創業行動培訓工作會議，會議回顧總結了全縣2008年開展科技特派員創業行動工作的基本情況，分析當前工作中存在的問題和困難，部署2009年全縣科技特派員創業行動工作任務，對科技特派員進行了科技政策法規、實用技術培訓。會議還表彰了市、縣級優秀科技特派員。同時，分管局長在縣廣播電臺“101直播室”就科技特派員工作接受記者專訪，向全縣直播，宣傳科技特派員工作。

3、為科技特派員免費安裝智能信息機。為推進信息技術參與科技特派員產前、產中、產后整個農業生產過程，在第一時間把最新的農業信息傳遞到每位科技特派員手中，縣科技局依托中科院合肥智能所為全縣科技特派員和科技專家大院免費安裝60多臺智能信息機，總價值達10余萬元。

4、推進金融支持科技特派員工作。為進一步推動金融與科技合作,緩解科技特派員貸款難，縣科技局與縣郵政儲蓄銀行共同出臺了《金融支持科技特派員創業行動暫行辦法》，為科技特派員創業打通了綠色貸款通道，截止目前，科技特派員通過綠色通道貸款160萬元。

由于我縣扎實開展了科技特派員創業工作，今年6月12日，省政協教科文衛體委員會在省科技廳領導的陪同下來舒調研農村科技工作，并給予了充分肯定。

（三）立足科技項目，推動科技工作上臺階

1、開展科技調研，為企業提供科技服務。今年，縣科技局對華銀茶油、三樂童車、舒農農藥、華晶新材料、志誠機電零部件等30多家企業進行調研，了解企業技術難題、需求，掌握第一手情況，征集了6項重大科技項目。并針對性地幫助指導企業開展科技項目、高新技術企業、高新技術產品、工程技術中心等申報以及專利申請、成果鑒定等工作。

2、科技項目工作成效顯著。①國家級科技項目：申報5項，獲科技部立項3項。國家科技型中小企業技術創新基金項目：安徽舒農農藥種業有限公司申報的《閉環法生產2-氯煙酸技術》已獲科技部立項，爭取項目資金85萬元，其中國家支持50萬元，省級配套35萬元；“科技人員服務企業行動”項目：安徽志誠機電零部件有限公司與中國科技大學專家合作申報的“b型車用阻尼板產業化”項目，已獲科技部立項，爭取國家項目經費40萬元。國家星火計劃項目：安徽金源農牧科技有限公司申報的《優質安全豬肉關鍵技術研究集成與示范》，獲立項。②省級科技項目：今年申報5項，獲批準立項2項：縣農科所申報的《設施瓜菜新品種示范及推廣》項目獲立項，項目資金10萬元;安徽舒農農藥種業有限公司申報的《β型內毒素蘇云金桿菌生物農藥研制》項目獲立項，項目資金20萬元。③高新技術企業、高新技術產品：申報高新技術企業1家：安徽省舒農農藥種業有限公司。申報省級高新技術產品3項：安徽省華銀茶油有限公司的“集成技術生產油茶/綠茶籽油”；安徽華晶新材料有限公司的“高吸水性樹脂”和“防洪膨脹袋”，已獲認定。④市級科技項目：申報5項，獲批準立項3項。產學研合作專項1項：縣農科所申報的《設施瓜菜新品種示范及推廣》項目獲立項，項目經費3萬元；市科技創新示范企業1項：安徽志誠機電零部件有限公司獲立項，項目經費2萬元；知識產權優勢企業項目1項，舒城縣三樂童車有限公司獲立項，項目經費2萬元。⑤組織兩家企業開展省級科技成果鑒定：安徽華晶新材料有限公司的“納米銀-高吸水性樹脂復合材料”已經省專家鑒定通過；安徽舒農農藥種業有限公司的“空氣氧化法生產草甘膦原藥”正在實施中。同時，申報市級工程技術中心或研發中心5家；申報市級民營科技企業3家;推薦申報市科技進步獎評審4項。

（四）認真實施知識產權強縣試點工程

今年初，縣政府被確定為省知識產權強縣工程試點縣后，開展了一系列活動。①選點示范，提升企業創新能力。縣政府出臺了《知識產權強縣工程實施方案》，選擇10家優勢企業試點示范，組建了1個專利中介服務機構。試點單位積極性高，把知識產權與科技創新戰略、企業營銷戰略結合起來，設立工作機構，制定具體實施方案，建立研發機構和企業專利制度。②宣傳培訓，營造氛圍。于4·26世界知識產權日前（4月20日-26日），縣知識產權局在縣城主干道懸掛過街橫幅5幅；在縣電臺“101直通室”欄目中做知識產權專訪，向社會公眾宣傳普及知識產權知識。年初，縣知識產權局邀請省知識產權局專家來舒舉辦知識產權講座，縣直有關單位、鄉鎮、縣規模以上企業、縣知識產權試點企業負責人、科技特派員、部分高中專學生等300多人參加了培訓。今年11月份，縣知識產權局邀請省專利事務所專家，聯合縣委組織部舉辦了一期青年干部知識產權培訓班，來自全縣的54名青年干部接受了培訓。同時，縣知識產權局還邀請市知識產權局工作人員、專利事務咨詢服務部同志深入企業開展專利宣傳與服務工作，幫助企業現場挖掘企業的創新點，進行專利申報指導。近期，在全省開展的知識產權試點工程中期考評中，舒城成效良好。③開展維權行動，積極配合市局調處專利糾紛案件。2009年5月份，縣知識產權局協助市知識產權局，成功處理一例專利侵權糾紛案件。今年1-12月，全縣專利申請量達72件,居全市各縣、區前列。同時，在全縣知識產權優勢企業確定了13位市專利工作聯絡員。

（五）開展了國家科技進步考核

為切實做好全國科技進步先進縣考核工作，年初，我局召開了黨組會議對此進行了專題研究，成立了工作組，對考核工作進行了明確分工。工作組聯系組織、財政、農委、經委、環保、科協等10家單位征集有關資料，認真編寫考核材料，并對材料進行了反復修改、完善。材料經省科技廳組織的專家初審，順利報到了科技部。經科技部組織的專家評審，對舒城“三個一票”否決指標之一的科技三項經費支出產生質疑，縣局迅速進行了補缺補差，并拿出了具體的整改方案。目前，已經順利通過了國家科技進步考核。

（六）開展產學研合作，與安徽大學共建研究生聯合培養創新基地。

11月8日，縣政府與安徽大學在安徽大學舉行共建研究生聯合培養創新基地簽字儀式?？h委、縣人大、縣政府、縣政協以及縣直有關單位負責人參加了簽字儀式。為此，縣科技局深入到全縣有關經濟管理部門、規模以上工業企業征集課題23個，并多次到安大研究生院磋商創新基地建設事項。目前，全縣的23個課題征求了安大有關專家、教授的意見。此外，縣科技局認真開展了學習實踐科學發展觀活動、機關效能建設、黨風廉政建設、城市拆遷、整鄉鎮推進、計劃生育、扶貧、抗洪防汛、社會治安綜合治理等工作。

二、2010年工作要點

2010年科技工作的指導思想：深入貫徹落實科學發展觀，貫徹“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的方針，堅定不移地實施“科教興縣”戰略，以科技富民強縣為宗旨，構建科技創新體系，實施科技創新行動，促進科技成果轉化，增強自主創新能力，充分發揮企業作為自主創新的主體作用，為全縣的經濟社會又好又快發展提供有力的科技支撐。

（一）采取切實措施，營造良好的自主創新環境。爭取縣委、縣政府出臺《關于加速科技成果轉化，增強自主創新能力的意見》，引導全社會對科技進步和創新工作的重視，把促進科技成果轉化，增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變發展方式的中心環節，充分發揮企業作為自主創新的主體作用，聚集創新要素，激活創新資源，轉化創新成果，提高科技進步貢獻率。設立專利技術和科技成果轉化資金，促進專利技術及科技成果轉化和產業化。繼續健全和完善相關科技扶持政策，推動財政科技投入向增加企業研發投入、具有自主知識產權的技術、標準和自主品牌等方面傾斜，激勵企業加大研發投入、建立研發機構、引進或培育創新人才；引導培育一批擁有自主知識產權、自主品牌和持續創新能力的創新型企業。

（二）深入推進科技特派員創業行動，提高農業科技成果轉化能力。2010年，農村科技工作繼續以科技特派員創業行動為抓手，力爭做到“一新、二抓、三培、四提、五度”。“一新”：開創科技特派員創業行動工作新局面；“二抓”，抓科技特派員隊伍結構優化調整，抓農業科技專家大院規范管理；“三培”：培育農業產業化龍頭企業，培育農村專業技術合作社，培育新型農民；“四提”：提升科技特派員綜合素質，提煉科技特派員創業項目，提升產業技術升級，提高科技對農業的貢獻率；“五度”：科技特派員創業行動向深度發展，輻射帶動農民向廣度覆蓋，創業領域向寬度拓展，產業鏈條向長度延伸，農民收入、農村經濟向高度增長。

（三）加大工業科技工作力度，提升企業自主創新的主體地位。積極培育高新技術產業，認真做好高新技術企業認定政策的宣傳、咨詢與培訓工作，積極引導科技型企業申請高新技術企業認定，申報高新技術產品，落實促進高新技術產業發展的稅收政策；鼓勵企業申報科技民營企業，兌現民營科技企業所得稅獎勵政策；鼓勵有條件的企業聯合高校、科研機構創建研發中心或其他形式的研發機構，提升企業創新能力。

（四）繼續實施知識產權強縣試點工程。2010年，是全省實施知識產權強縣試點工程的最后一年?？h知識產權局將認真做好試點工程的驗收工作，力爭進入全省先進行列。充實知識產權工作隊伍，初步建立知識產權管理工作體系，加大知識產權培訓力度，逐步引導全縣企事業單位建立專利制度，鼓勵企業實施專利戰略和標準化戰略，加大專利申請力度，支持專利技術產業化，提高擁有自主知識產權的高新技術產品比重。

（五）深入征集科技項目，加大項目申報和實施力度。

聯合競爭力強的企業共同組織申報國家科技富民強縣專項行動計劃。繼續通過深入企業調研，搜集、挖掘項目，從中遴選一批科技含量高、成長性好、符合國家產業政策等競爭力強的項目，指導編寫項目書，做好項目儲備工作，緊盯國家、省、市科技部門的項目申報指南，第一時間幫助企業組織申報科技項目。組織實施縣科技創新示范企業示范工程、產學研合作專項等。

（六）加快科技創新平臺建設，促進科技成果轉化。搭建產學研合作平臺，充分利用高校院所的科技成果以及人才、裝備、信息等資源優勢，實施產學研合作專項，每年擇優選擇5個產學研合作良好、成效顯著的項目予以立項，并給予經費支持；聯合安徽大學做好共同培養研究生創新基地建設，選擇10名安大研究生到縣經濟部門和有關企業開展課題研究。建立健全科技中介服務平臺，組建生產力促進中心，為全縣中小企業提供科技信息、科技咨詢、項目編制、信用評估、專利、財務審計等服務。

（七）加大科技政策法規的宣傳培訓力度。堅持“分類培訓、服務產業、注重實效”的原則，舉辦科技培訓班，①農業科技服務人員培訓班，重點培訓鄉鎮科技分管領導和農技人員；②科技特派員和新型農民培訓班，重點培訓全縣科技特派員、科技專家大院技術人員、農村鄉土人才和農村致富帶頭人；③知識產權業務培訓班。重點培訓全縣規模以上工業企業技術人員。

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〔關鍵詞〕高校圖書館；大學生；創新實踐活動；創新能力；切入點；著力點

〔中圖分類號〕G258.6〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2013）08-0136-04

創新是一個民族進步的靈魂，是人類文明進步不竭的動力。為實現到2020年進入創新型國家行列的目標，我國正大力實施科教興國和人才強國戰略，但大學生創新能力明顯不足是當前我國高等教育存在的突出問題之一，如何培養適應世界科學技術快速發展和社會經濟建設需要的高素質創新人才，既是當代中國高等教育的一項戰略性任務，更是當前我國高等教學質量工程建設和教學改革的核心和熱點。教育部教高[2011]6號和教高[2012]4號文件明確提出，通過支持本科生參與科研活動和創新訓練等措施，著力提高學生實踐創新能力，并頒布了《關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5號），面對新的形勢和任務，作為高等學校三大支柱之一的高校圖書館應該以主動服務學生創新實踐活動為切入點和著力點，配合學校教學改革，實現創新人才培養目標。

1創新實踐活動是培養和提高大學生創新能力的重要載體1.1大學生創新能力的內涵

創新能力是運用知識和理論，在科學、藝術、技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。大學生創新能力是多種能力的組合體，其強弱主要取決于創新學習能力、創新知識基礎、創新思維能力和創新技能。創新學習能力包括發現問題能力、信息檢索能力、知識更新能力和標新立異能力；創新知識基礎包括基礎知識水平、專業知識水平、交叉知識水平和創新知識水平；創新思維能力包括直覺思維能力、邏輯思維能力、創新想象能力、批判思維能力和靈感思維能力等；創新技能包括新信息加工能力、動手操作能力、掌握和運用創新技法能力、創新成果表達能力及物化能力[1]。

1.2大學生創新實踐活動主要形式

以我校為例，從組織形式上看，目前大學生創新實踐活動形式主要分為兩大類：

1.2.1創新訓練基金項目

創新訓練基金項目以能完成相關領域的科研、創新課題為目標，按照“自主選題、自主設計、自主實驗、自主管理”的要求，通過“自由申請、公開立項、擇優資助、規范管理”的程序，以項目為研究載體，在導師指導下，資助學生開展科研項目或創新性實驗。立項的本科學生個人或團隊，應在導師的指導下，自主開展研究和實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。項目選題可以由指導教師提出，也可以由學生提出。我校已初步建立學校和院系兩級創新訓練基金項目體系，包括國家、省實踐創新訓練計劃重點基金項目、校創新訓練計劃基金項目、科技創新基金項目和校大學生實驗室創新基金項目。

1.2.2科技創新與學科競賽項目

科技創新與學科競賽是考察大學生創新能力的擂臺，也是大學生展示創新能力的舞臺。目前，全國各級各類大學生科技創新競賽不下幾十種，其中影響較大的主要有全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、數學建模競賽、電子設計競賽、機械創新設計大賽和廣告藝術大賽等。這些科技創新與學科競賽活動具有趣味性、實踐性、探索性和自主性的特點，師生響應熱烈，參賽非常踴躍，我校每年均劃撥?？顚?0項左右的國家、省和校級科技創新與學科競賽項目進行立項資助。

1.3創新實踐活動對創新能力培養的重要作用

大學生創新能力的培養是一項復雜的系統工程，涉及教育觀念、創新人才培養理念與目標[2]、人才培養方案與模式[3]、教學內容與方法[4]、學業評價與教學評估及學校創新文化氛圍建設等諸多方面。其中，創新實踐活動在大學生創新能力培養過程中發揮著重要作用。

1.3.1創新實踐活動能促進學生進行主動實踐，而主動實踐是培養大學生創新能力的關鍵

實踐是高等教育中的一個重要環節，實踐能力不強仍是當前大學生突出的薄弱環節，究其根源，普遍存在的被動實踐問題是其中的主要原因。在被動實踐過程中，學生不能真正作為主體參與實踐活動，其害處不僅僅是窒息了學生的創新思維，而且給學生留下的印象也難以深刻。創新實踐活動過程中，學生參與了實踐活動的各個環節，包括對象的確定，方法的制定，程序（路線）的設計，問題質疑，分析總結等，學生成為了實踐的真正主體，進行著主動實踐，其自主性、能動性、創造性和獨持性能夠得到充分的發揮， 實踐效果顯著提高[5]。

1.3.2創新實踐活動對學生創新能力的培養和提高能起到有力的促進作用

創新實踐活動需要綜合應用各學科知識，有利于引導學生主動學習，拓寬和改善知識結構；創新實踐活動強調完成的作品具有一定的獨到之處，有利于激發學生的創新思維和創新意識，培養學生獨立分析問題解決問題的能力；學生參加創新實踐活動，要通過動手實踐把設想、創造、發明變成現實，有利于學生動手實踐，把所學知識真正消化吸收，內化為自身的能力；團隊合作的創新實踐活動，有助于培養大學生的團隊合作精神[6]。

2高校圖書館主動服務學生創新實踐活動的切入點與著力點高校圖書館擁有全方位多學科知識信息資源、強大的人機合作構成的信息檢索處理體系、獨特的科技文化交融的人文環境、自由無拘束的學習條件和學術氛圍，為進一步充分發揮圖書館在培養大學生創新能力方面具有得天獨厚的優勢，圖書館應選準切入點，選好著力點，主動融入大學生創新實踐活動過程，為培養大學生的創新能力發揮了更加重要的作用。

在學生創新實踐活動主要包括項目選題與立項、研究探索和成果總結3個環節，圖書館服務學生進行創新實踐活動的準切入點和著力點主要在項目選題立項和成果總結2個環節，具體有以下3點。

2.1選題

學生要進行創新實踐活動，首先要確定創新實踐的對象、目標和內容，這就是選題。正確的選題是創新實踐活動通向成功的基石。學生創新實踐活動選題的基本原則是“自主選題”，即使來源于指導教師科研課題的項目，學生也處于主體地位。但是，如何正確選題并不是一件輕而易舉的事情，愛因斯坦曾說，提出一個問題往往比解決一個問題更重要，提出新的問題，需要創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。目前，選題難是導致大學生參加創新實踐活動人數比例較低的主要原因，選題不當（佳）是導致大學生創新實踐成果不顯著的主要因素。

一方面，圖書館通過向學生提供近期各類大學生創新實踐項目選題匯總，特別是本校、重點院校和同類院校在各類競賽中獲獎和受表彰項目的相關資料信息，用典型案例，激發學生好奇心、好勝心和求知欲等內在動機，培養學生創新意識，提高學生參與創新實踐的自信心和積極性；鼓勵學生跳出思維定勢、拓展思維視角，結合自身生活觀察、社會實踐、所學專業、個人興趣和其他文獻的檢索，獲得創新靈感，根據項目申報或競賽選題指南，提出項目初步選題。另一方面，通過查新服務，確定選題的新穎性和創新性，提高選題的水平和質量，為順利立項和取得高水平創新實踐成果打下堅實的基礎。

2.2項目申報書

學校對大學生創新實踐項目通常采取“自由申請、公開立項、擇優資助、規范管理”的程序，高質量的項目申報書既是項目獲得立項資助的前提，也是項目取得優良成果的基礎。不同類型的項目，其申報書格式可能有異，內容繁簡不同，但一般都包含項目名稱、背景、選題依據、目的/目標、具體內容、研究方案/技術路線、主要研究方法、預期成果、研究條件和安排等主要內容。作為初次接觸、沒有項目申報經驗的學生，要完全依靠自己寫好項目申報書實屬不易，因此，一方面指導教師要加強指導，另一方面，圖書館也要加強有針對性的服務。

大學生創新實踐活動具有創新性、探索和繼承性等特點，在項目研究探索活動尚未付諸實施的情況下，撰寫項目申報書時，學生必須了解項目的研究歷史和進展，了解前人的研究思路和方法，也就是說，學生必須要認真閱讀搜集到的文獻資料，進行分類和整理，并對不同來源的資料進行比較和篩選，更為重要的是要通過對文獻的閱讀和學習提煉出自己的觀點。隨著計算機及其網絡技術的普及、圖書館文獻電子資源的豐富和檢索工具的發展，通常認為，目前大學生的信息能力應該較強，但實際情況不容樂觀，不能滿足創新人才培養的需要[7]。因此，在項目申報書撰寫階段，圖書館應重點加強對學生文獻檢索工具選擇與檢索路徑確定的指導，為保證信息的準確性和嚴謹性，引導學生養成以用圖書館數據庫為主，利用百度、Google為輔的文獻搜索、收集習慣，提高學生有用信息的獲取能力；充分發揮圖書館工作人員文獻處理與加工能力強的優勢，加強學生文獻優劣鑒別和文獻重要程度判斷等能力的培養，提高學生的信息理解與加工處理能力。

2.3成果總結

經過艱苦的研究探索，創新實踐活動完成階段性目標或項目總體任務后，必須進行項目成果總結。通常，項目結題驗收的依據是項目總結報告，部分競賽項目要求有項目（或作品）說明書，兩者內容與要求相近。項目總結報告一般包括項目實施內容、方法以及是否達到預期的目標、項目實施后所產生的效益評估、與預期目標相比較說明完成項目的情況及存在的問題以及對今后開展相關研究工作的建議等內容。項目總結報告是對立項報告的回應、答復、展示與深化，就說明研究背景、研究過程與方法、研究結論及其論證和意義。在取得階段性成果時，可以通過申報專利或的方式展示研究成果。

項目成果總結的質量，直接影響到創新實踐項目成果的認可度、顯示度和效益。針對項目成果總結工作，圖書館應對項目實施過程中取得的創新性成果應及時查新，提供期刊目錄、投稿指南、參考文獻及論文寫作格式等投稿導引信息，幫助學生及時申報專利或，提高成果的認可度和影響力；同時，在項目總結報告寫作方面，圖書館可安排有寫文獻提要和文獻綜述經驗的咨詢館員或學科館員對學生進行相關指導，重點是創新成果的提煉、研究問題深廣度的拓展和研究資料論證力的加強，提高學生創新成果的表達能力。

3圖書館主動服務學生創新實踐活動的對策

為更好地主動服務于學生創新實踐活動，圖書館的信息服務必須融人和貫穿于學生創新實踐活動的全過程，目前，圖書館應重點加強以下方面的工作。

3.1加強大學生創新實踐信息資源建設

總體上大學生創新實踐活動開展的時間不長，不同類型項目的實施目標和形式不同，牽頭組織的部門不同，學校內部的管理沒有統一歸口，導致項目管理制度各異，體現在創新實踐項目信息方面，較為散亂，學生獲得相關有用的信息較為困難。隨著大學生創新實踐活動的迅速發展，科技實踐主體對知識和信息的需求越來越多，作為學校信息中心的圖書館，應該為學生提供結構科學、層次分明的信息資源，應該加強大學生創新實踐相關信息的收集和整理，特別是本校學生創新實踐項目的跟蹤，行使對項目管理（項目立項申報、成果提交、作品評審、成果展示等）、數據分析、數據查詢和數據統計的網絡化管理，為學生提供最新的創新實踐項目選題動態和項目總結報告等信息資源，這些信息服務就可以使學生在獲取知識的同時，潛移默化地產生創新的觀念，激發創新的靈感，走上創新實踐的道路。

3.2加強大學生信息素質教育激發大學生的創新能力大學生的信息素質教育是以“文獻檢索與利用”課為核心、以提高大學生信息素養為目的所展開的一系列教學和培訓活動[8]。因此，開展“文獻檢索與利用”課程教學改革，如：更新教學內容，增強實踐教學，改革考試和學業評價方法等對提高大學生信息素質教育效果十分重要。但是，由于大部分專業將“文獻檢索與利用”課程設置選修課，且該課程開課時間通常安排在高年級，僅在該課程上下功夫還不能滿足快速發展的大學生創新實踐活動的需要，圖書館還必須舉辦各類培訓班，并開設專題講座介紹國內外有關創新活動的最新進展與案例，激發大學生的創新激情，強化他們的主體意識和潛在的能力[9]。目前的重點是：首先，加強對低年級學生的教育與培訓，幫助學生充分了解圖書館內可利用的信息資源和能夠得到的信息服務，降低學生對互聯網的過分依賴和迷信，吸引學生對圖書館的信息資源產生興趣，進而引導他們到圖書館尋找感興趣的資料，逐步培養檢索能力。其次，通過學科館員的導讀，將尚未收入課本的新知識、新信息通過文獻檢索課橫貫于各門課程的學習中，幫助學生培養信息意識，開發創新能力。

3.3為參與創新實踐活動的學生提供個性化的信息服務為切實幫助大學生開展創新實踐活動，在服務教師和研究生的基礎上，圖書館應將有參與創新實踐活動積極性的大學生納入學科館員的服務范疇，或將他們列入咨詢服務的重點對象，為他們提供個性化的深度信息服務。重點服務內容：一是為學生提供科技查新服務，在項目選題、項目申報、專利申請、和成果總結的創新性認定方面提供評價依據。二是結合創新實踐項目，加強對學生檢索的方法與技巧、對信息的分析與鑒別能力和文獻綜述能力的培養，提高利用信息資料解決實際問題的能力。三是負責收集、整理創新實踐項目的相關信息資源，并通過主頁或發送資料等形式向學生及時通告。

4結論

高校圖書館應充分發揮自己的獨特功能和優勢，以大學生創新訓練基金和科技創新與學科競賽項目為重點，以項目的選題立項和成果總結兩個環節為切入點和著力點，主動開展項目選題、申報書撰寫和成果總結過程中參考信息提供、查新服務、信息能力和成果表達能力的培訓等工作，并應進一步加強大學生創新實踐的信息資源建設、信息素質教育和個性化的信息服務，為創新型人才的培養做出更大的貢獻。

參考文獻

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