標準變化范文10篇

1方音特點變化的調查分析

本文通過收集方音資料和實地調查，整理出沈陽市三十八類方音特征，并設計出體現這些方音特點的字、詞、句的取樣樣本。調查分析發現各類方音的變化不是同步的，從上圖中也可看出，有的方音特征向普通話靠攏的百分比高，有的向普通話靠攏的百分比低。另外，可以看出語言環境越正式，方音變化越明顯———在朗讀語境中，采集語音的對象各類方音特點向普通話語音靠攏的百分比均高于對話語境，說明人們在正式場合使用普通話語音多，使用方音少，交流語境越正式，方音向普通話語音靠攏的百分比越高。這也充分印證了美國語言學家W•Labov關于講話人在不同語言環境中言語注意程度不同的理論，語言環境越正式，言語注意力越強，語言表達越標準，方音變化越明顯。反之，方音越穩定，變化越小。

2方音特點變化的原因分析

按照社會語言學的觀點，語言變化的原因一方面來自語言系統內部的因素，取決于內部自身的演變，是原發性的音變，是縱向的、歷時的，即方音變化遵循發音機制的省力原則。但這不能詮釋方音逐漸向普通話靠攏的變化現象，例如：沈陽方音中將韻母讀作（例字“粽”）、介音[u]脫落等方音特點較之普通話發音更省力更方便?？梢姡承┓揭籼攸c向普通話靠攏的變化趨勢是與發音機制的省力原則相違背的。由此看來，方音特點的變化并不完全是語言系統內部發音機制所致，在某種程度上受到了外部力量的推動。

2.1方音特點變化的主要外部動力———普通話

任何語言的歷時變化總是有某些社會原因作為該變化的啟動力量，對方言而言，語音的變化主要受內因和外因兩方面的影響。調查中發現，方音特點的變化受外因的影響較大。改革開放三十年來，我國普通話推廣工作成績顯著，普通話對地方話的影響較大。由于大力推廣普通話，以及在中小學開展普通話教育，加上廣播、電視、互聯網等媒體的耳濡目染，使得方音向普通話語音靠攏的趨勢越來越明顯。

摘要：《風機盤管機組》國家標準GB/T19232-2003已于2003年12月1日起正式執行。國家標準與已廢止的JB/T4283-91有了不少的變化，其中對高靜壓機組的性能參數做了詳細的規定。特別是對暗裝機組性能測試條件做出了明確的規定。對不帶過濾網及風口的機組出風口靜壓應在12Pa狀態下測試，與原標準規定在零靜壓下檢測的結果要有一定的差別。本文通過不同型號的風機盤管機組分別在出口零靜壓和12Pa狀態下的風量值，功率值的實測和比對，給出改進的參考意見，同時也對高靜壓機組在結構配型上應注意的問題進行了描述。

關鍵詞：機外靜壓測試工況額定值

國家標準GB/T19232-2003《風機盤管機組》已于2003年7月1日頒布，2003年12月1日起執行。國家空調設備的質量監督檢驗中心對風機盤管機組的檢測已開始采用國標規定的試驗方法，對機組的性能指標也按照國標規定的額定值進行判定。

國標與已廢止的JB/T4283-91《風機盤管機組》相比較，從型號規格、名詞定義及技術參數、安裝方式等都有了一些新的規定。對暗裝機組測試要求的變化更多一些，而暗裝機組在應用中又比較廣泛，本文著重對暗裝機組在測試中的一些問題進行探討。

1.術語、定義

1.1標準中按出口靜壓將風機盤管機組明確分出了低靜壓型和高靜壓型。高靜壓機組是指機組在出風口靜壓不小于30Pa的機組。低靜壓機組明確規定不帶過濾器和風口時出口靜壓為12Pa.出口靜壓指在額定風量時克服自身阻力后，在出風口的靜壓，單位為Pa.

1.術語、定義

1.1標準中按出口靜壓將風機盤管機組明確分出了低靜壓型和高靜壓型。高靜壓機組是指機組在出風口靜壓不小于30Pa的機組。低靜壓機組明確規定不帶過濾器和風口時出口靜壓為12Pa.出口靜壓指在額定風量時克服自身阻力后，在出風口的靜壓，單位為Pa.

1.2額定值是指在標準規定的試驗工況下，機組應達到的基本值，即產品銘牌和產品樣本標注的值。以往對機組的性能判定是依據標準規定的名義值，對銘牌值和樣本值不做判定，機組的銘牌值和樣本值一般都比名義值好，甚至好很多，這給設計單位和用戶在選型時只依據樣本值，會產生偏差；在GB/T19232標準中規定當銘牌值或樣本值優于標準規定值時，按銘牌值進行判定，這樣就控制產品質量，避免某些企業夸大宣傳，這一點生產企業在編寫樣本和產品銘牌時應引起重視。

2.測試方法的影響

2.1按原標準以往在檢測臥式暗裝機組時，一般出口靜壓都是在零壓狀態下檢測，而暗裝機組檢測時均不帶風口和過濾器，因此應在出口靜壓12Pa下檢測。國標中增加了有出口靜壓要求的機組的有關參數，是符合市場需求。

2.2對于有靜壓要求的機組檢測，在檢測高、中、低三檔參數時，首先要確定在機組三檔出口的靜壓值，建議可采用以下兩種方法：

摘要：隨著氣候條件變得越來越惡劣，世界各國都倡導低碳經濟，進而影響到國際貿易規則。低碳經濟已經成為全球的一種流行趨勢，很多區域性貿易協定在制定時都會考慮到低碳經濟這個條件，甚至形成了全球低碳貿易規則。在這樣的環境下，我國需要摸清低碳規則競爭市場，及時關注區域及雙邊貿易協定中低碳規則的發展趨勢，爭取多多參加低碳領域國際標準及非官方標準的制定，為促進我國對外貿易發展奠定基礎。

關鍵詞：低碳經濟；國際貿易；貿易規則

低碳經濟的發展直接影響著各個國家經濟決策的制定。作為全球低碳經濟發展的倡導者，歐盟將低碳經濟作為自身21世紀主要競爭優勢之一；美國將生物燃料等新能源作為增長經濟的重要途徑；中國等發展中國家希望通過低碳經濟實現彎道超車，增強自身經濟實力。在全球經濟發展中，國際規則的競爭是起決定性作用的部分。國際規則的內容直接決定各國家的經濟效益，而國際規則由誰主導就決定誰在經濟競爭中獲得最大優勢。環保、低碳已然成為各種國際經濟大會的重要主題，可持續發展思想也獲得國際社會一致認可。我國需要及早重視低碳經濟在國際貿易規則中的重要性，積極實現從規則接受者向規則參與者、規則制定者的轉變，以實現我國國際貿易競爭力的提升。

一、WTO對氣候變化和發展低碳經濟的態度

全球氣候大會的爭論、觀點都影響著WTO對低碳經濟的態度。自由貿易無形中會對溫室氣體的排放產生影響，反之，氣候的變化也會對國際貿易產生影響，甚至有可能直接改變一些國家的貿易地位，改變世界貿易格局。因此，氣候變化與國際貿易互相影響，WTO也表示氣候變化是世界經濟可持續發展面臨的重大挑戰，而國際貿易領域要制定應對氣候變化的合理措施，在實現環境保護的同時發展世界經濟貿易。貿易的開放合作使得世界資源能得到有效配置，可以幫助國際社會更好地應對氣候變化。各個國家分別應對氣候變化采取新的措施就會影響國際貿易，WTO需要對各個國家變化的規則進行檢驗，監督成員國在WTO規則下的權利和義務。WTO針對應對氣候變化措施提出了一些規則：禁止成員國征收高于WTO規定的關稅；非歧視原則；與貿易有關的知識產權相關的規則等。

二、低碳經濟對雙邊和區域貿易協定談判的影響

[摘要]隨著汽車工業的發展，國家汽車各主管部門對汽車生產的管理越來越嚴格，針對汽車生產一致性的管理出臺了一系列規定，以規范企業行為。為了維護國家、社會及公眾利益，滿足法規要求，汽車生產一致性管理越來越得到企業重視，成為企業重要的管理內容之一。本文對影響企業生產一致性控制所涉及的產品標準和法規更新、產品設計變更以及零部件狀態變化等管理進行了分析，提出了管理方法。

[關鍵詞]汽車;生產一致性;變更管理

生產一致性是指實際生產銷售的車輛產品的有關技術參數、配置和性能指標，與《車輛生產企業及產品公告》（以下簡稱《公告》）批準的車輛產品、用于試驗的車輛樣品以及《機動車出廠合格證》、《車輛一致性證書》《環保信息隨車清單》等隨車文件及出廠車輛上傳信息中的有關技術參數、配置和性能指標等一致。隨著汽車工業的發展，國家汽車各主管部門對汽車生產的管理越來越嚴格，對汽車生產一致性管理出臺了一系列管理規定，以規范企業行為。雖然汽車企業按照相關規定建立了生產一致性管理體系，但在實際控制中，生產不一致的情況仍有發生。

一、汽車生產一致性管理要求

1.公告一致性。產品公告一致性是指按照汽車行業管理的要求，汽車產品通過強制性標準檢驗、汽車性能試驗合格后，生產企業向工業和信息化部申報整車、底盤等技術參數，工信部經審查、批準后的《車輛生產企業及產品公告》，產品公告是公安部門對機動車登記注冊的依據?！豆妗穬溶囆推髽I才能生產，且所生產車輛有關技術參數、配置和性能指標與《機動車出廠合格證》上的參數、公告上的參數相一致[1]。2.強制性產品認證。（以下簡稱CCC）一致性汽車產品通過強制性標準檢驗，向行業主管部門申報的整車、二類底盤，經審查、批準后頒發的《中國國家強制性產品認證證書》，獲得CCC認證證書且按規定加施認證標志的產品，在隨車文件中附帶《車輛一致性證書》才能出廠、銷售。生產的車輛技術參數、配置、性能必須與《車輛一致性證書》上的參數、申報的《車輛結構和技術參數》[2]相一致。3.環保一致性。按照國家排放標準檢測合格后的產品，應在產品出廠時，通過企業官網公開機動車環保信息，并同步上傳至生態環境部機動車環保信息公開平臺，供政府有關部門、公眾和企業查詢使用；在產品出廠時，以隨車清單的方式公開主要環保信息。生產的車輛實際裝配的環保關鍵零部件等污染控制技術與隨車配發的《環保信息隨車清單》上傳至公開平臺的環保信息相一致。

二、生產一致性控制中的變更管理

0前言

土工試驗規范規定土的含水率是試樣在105—110度下烘干到恒量時所失去的水質量和達到恒量后土質量的比值，以百分數表示。含水率試驗主要以烘干法為室內試驗的標準方法。在野外沒有烘箱設備或要求快速測試含水率時，可以依據工程情況分別采用酒精燃燒法（適用于簡易測定細顆粒土的含水率），比重法（適用于砂類土）以上兩種試驗適用于（泥炭，腐植質及其他）含量不超過干質量5%的土，當土中有機質含量在5%—10%之間，仍用規范規定的方法進行試驗，但需要注明有機質含量。在工程施工過程往往是野外，試驗條件有限，而且高強度施工進度要求及時提供試驗數據滿足工程質量要求，所以利用現代科技研究一種快速、簡單的而且不影響土的工程性質的含水率測試方法，是每一個試驗工作者所研究的目標，筆者在省內某大型水利工程工地對粘土的含水率進行數百組微波爐法測試。并對可行性試驗數據進行分析。

1、試驗用土的物理力學性指標

1.1粘土物理力學復查指標

項目

統計組數

一般而言，進行正確合理的經濟效益分析，就必須要對經濟評價的標準和方法有足夠的了解。經濟效益分析作為風險投資的必要環節，對風險投資的走向和結果有著重要的影響。正確合理的效益分析，能夠保證投資企業或者投資家在一定的條件下，實現最大的利益，避開或減少風險的額度。

一、經濟效益的評價標準

（一）經濟效益可行性標準

從經濟效益的角度來看，要確保項目可行，就必須保證當風險投資的所得和所費具有相同量時，其效益可行性標準為：純經濟效益>0或經濟效率>1。

（二）經濟效益擇優標準

風險投資經濟效益優化，也就是要從多個可行方案中，選擇一個或一組投資方案，以便保證經濟效益達到最大化或滿意化?；镜膿駜灅藴嗜缦拢?/p>

1荷載的分類

建筑荷載并不一個恒定的量，其會隨著外部環境以及建筑的應用時間而發生改變。現階段對建筑荷載有一個明確的分類。將時間作為分類的基準，可以將其分為以下三種類型：（1）變化荷載，在設計建筑結構時，荷載值會隨著時間的改變發生變化，并且該變化較大，因此在具體設計時，要加強對該項內容的分析，不得忽略。例如，大風天氣荷載、雨雪天氣荷載等。（2）偶然荷載，在設計建筑時，建筑會不定期的產生一些偶然變化，該變化特點為存在時間相對較短，但是其荷載值的變化較大，該變化的主要特點是，在較短時間內，荷載值會發生巨大變化，其中比較具有代表性的為地震[1]。（3）永久荷載，設計建筑結構時，荷載值并不會發生變化，在某特定情況下，發生了改變，該變化值也較小，在問題分析過程中可以忽略不計，例如建筑自身構件重量的改變等。將建筑結構產生的影響作為分類指標，可以分為以下兩類：（1）靜態荷載，荷載的出現建筑的局部構件夠整體產生數值相對較小的加速度，該荷載變化程度輕微，在具體設計過程中可以忽略不計，例如建筑結構的自身重量。（2）動態荷載，荷載出現時，對建筑結構造成較大影響，例如地震。

2荷載的作用及模型

2.1荷載的作用

荷載的主要作用是可以導致構件和結構發生變化的外力原因。荷載對建筑的作用依據形式的差異，可以分為間接和直接兩種不同的作用形式，但是無論是哪一種形式，其最終對建筑造成的影響結果都是相同的，就是導致建筑結構的局部或整體出現變形、裂縫等問具體[2]。在建筑結構設計過程中，針對作用以及荷載只是概念上區分，并不需要對產生的原因，以及最終造成的影響進行計算分析。在我國的建筑領域行業中，將荷載概念等同于與作用。在建筑工程具體設計過程中，為了方便分析與應用，通常將建筑結構間接或直接作用，統一稱作荷載。

2.2荷載模型

一、目前采油廠的成本管理工作中存在的問題

1．成本預算編制缺乏動態調整

全面預算制定過程本質上是采油廠有限資源不斷優化配置的過程，是一個實時動態調整的過程。而在采油廠開展的生產經營活動中，從對其年初編制完成預算后的實際運行效果來看，往往出現不能做到根據地質環境、生產工藝、產量結構調整的變化及時調整預算的問題，難以適應采油廠不斷追求精細管理的要求。

2．成本核算未考慮石油產品類別

由于受各種主客觀條件限制，在目前成本核算過程中，并沒有考慮采油廠生產石油產品多樣化的因素。由于現在的核算體系缺乏產品類別的區分核算，難以評價各類石油產品的開采效益。

3．成本管理缺乏統一標準

價值取向主要包括兩個方面的要求:一是效果評估要有利于實現網絡時代高校道德養成教育實效性評估的目的。開展高校道德養成教育實效性評估工作，就是為了進一步加強、提高道德養成教育工作水平，科學地指導網絡時代高校道德養成教育的實踐，全面提高大學生的思想道德素質。二是評估標準和指標要有利于對網絡時代高校道德養成教育實效性做出客觀、全面、科學的評價。高校道德養成教育效果的產生受多種因素的影響，效果的表現也具有多種形式，視角不同，評價結果也不同，確立正確的評估標準和指標極為重要。

全面性原則確立全面性原則的依據是網絡時代高校道德養成教育效果表現形式的多樣性:從與教育者意圖的關聯來看有預期效果、實際效果;從時間過程來看有近期效果、遠期效果;從效果范圍看有對教育對象個體的效果、對小團體的效果、對社會組織的效果、對整個社會的效果;從效果的性質上看有積極效果、消極效果、逆反效果;從效果的顯現狀況看有顯性效果、潛在效果;從效果的層次來看有認知效果、態度效果、行為效果。因此，只有堅持全面性原則，認識效果的多樣性特點，把多種效果形式綜合起來考慮，才能得出客觀、全面、科學的評價結論。否則就會出現夸大或否定網絡時代高校道德養成教育效果的傾向。

一致性原則一致性原則是指評估指標要與網絡時代高校道德養成教育目標保持一致。若網絡時代高校道德養成教育沒有明確的目標，效果評估就失去了一個參照的坐標。網絡時代高校道德養成教育有無效果，就要看實際效果是否達到了預期目標的要求，如果達到了就表明有效果，反之就沒有效果或者效果很小。只有通過實際效果與目標要求的比較，才能發現高校道德養成教育存在什么問題、哪個環節存在問題，從而實現道德養成教育評估的診斷、調節功能。一致性原則要求評估指標必須反映教育目標，與目標的要求和方向保持一致，避免脫節或相悖現象。

動態性原則動態性原則是由網絡時代高校道德養成教育效果形成特點決定的。對大學生態度和行為的改變，對整個社會產生的宏觀效果都不可能立竿見影，高校道德養成教育效果的形成有一個量變到質變的過程，效果的形成具有滯后性、累積性和長期性特點。這就決定了效果評估工作難以在短時間內一次性地完成，既有階段性評估，又有終結性評估。動態性原則是對網絡時代高校道德養成教育實效性評估的經常性、長期性要求。

網絡時代高校道德養成教育實效性的評估標準

標準是衡量事物的準則，網絡時代高校道德養成教育實效性評估標準是實效性評估的視角、準則。這正如體育比賽必須有比賽規則，規則就是裁判的評判標準，沒有規則，比賽無法正常進行;裁判對規則理解不準，還會出現誤判。網絡時代高校道德養成教育的評價標準可以從科學性、價值性、可行性和便捷性等四個維度對養成教育的實效性進行評估。