調研匯報范文10篇

近期我局組織有關人員就部署給我們的x個課題進行了專門調研，現將情況匯報如下：

一、就業、新增就業人員及下崗人員分布情況

1、就業人員分布情況：

x年末全部職工x人，其中全民所有制單位職工x人，城鎮集體所有制單位職工x人，重點分布在：（1）工業x人，（2）商業、公共飲食業、物資供銷倉儲業x人，（3）國家機關、政黨機關、社會團體x人，（4）教育、文化、藝術和廣播電視業x人，（5）農、林、牧、漁水利業x人。

x年末職工總數為x人，其中全民所有制單位職工x人，城鎮集體及其它所有制職工x人。重點分布在：（1）制造業x人，（2）教育、文化、藝術及廣播電影電視業x人，（3）采掘業x人，（4）國家機關、黨政機關和社會團體x人，（5）批發、零售貿易、餐飲業x人。

x年末職工總數為x人，其中國有經濟單位職工x人，城鎮集體單位職工x人，其它經濟單位x人。重點分布在：（1）工業x人，（2）教育、文化、藝術及廣播電影電視事業x人，（3）國家機關、黨政機關和社會團體x人，（4）批發、零售貿易和餐飲業x人，（5）衛生、體育和社會福利業x人。另外，在城鎮私營企業從業人員x人，個體勞動者為x人，重點分布在：（1）工業x人，（2）批發、零售貿易、餐飲業x人，（3）交通運輸、倉儲及郵電通信業x人，（4）社會服務業x人。

我局高度重視此次利用外資調研工作，抽調精干人員成立了調研小組并由局長親自帶隊，深入到落戶企業和相關部門，認真聽取了他們的意見和建議，現梳理歸納后匯報如下：

一、當前金融危機對利用外資帶來的影響及建議

今年以來，國際經濟形勢風云起伏、變幻莫測。受歐美金融危機影響，全球經貿變數增加，國際貿易資金回籠周期加長，出口受到嚴重抑制。出口企業在美元持續疲軟趨勢下，產品利潤被大幅侵蝕，相當一部分利潤率低、抗風險能力不強的出口主導企業的生存面臨著嚴峻挑戰，不得不把目光轉向國內市場，在國內內銷型企業競爭擠壓下艱難轉型。而同時在金融危機沖擊下，國內市場原材料、勞動力等要素價格一路飆升，企業資金壓力大增，加上金融機構出于自我保護，放貸謹慎，企業在資本市場上再融資規模下降、融資成本提高，資金周轉捉襟見肘，企業疲于應對生存危機，自然放緩了投資項目的建設速度；同時投資者對形勢的觀望，也使部分在談項目受到影響。

應對金融危機可從四方面著手：一是加大對外資企業融資支持。切實利用好各種擔?；穑鉀Q外資企業資金缺口，幫助外資企業度過難關。二是加強對外資企業管理的指導。增強企業的自主創新能力，增強企業抵御市場風險能力，提高企業核心競爭力。三是加大財政扶持力度。根據實際情況盡快出臺統一的財政扶持政策，防止區域間惡意競爭。四是加大對外資企業用工、用地、運輸以及水、電等要素的支持，降低外資企業運營成本。

二、對明年全市利用外資工作的建議

1、明年外資項目的投資總額和注冊資本將進一步增大。建議市局與省外經貿廳協調，根據各設區市實際情況將審批權限進一步下放，增大市級審批外資項目的投資總額額度。

5月16日，省環保局舉行解放思想調研成果匯報會。林木聲副省長參加會議并作重要講話。他指出，要以總結轉化調研成果為核心，不斷將解放思想學習討論活動引向深入；要以新一輪思想大解放為動力，切實做好新時期的環境保護工作。

林木聲充分肯定了上階段省環保局解放思想學習活動取得的成果。他指出，省環保局高度重視、認真組織解放思想學習活動，做到“真正當回事，真正動了腦筋，真正拿出了東西”。學習活動呈現“四個特點”，即部署周密，思路清晰；選題準確，重點突出；領導帶頭，全員參與；廣泛深入，成果明顯。下階段解放思想學習活動主要任務是認真總結調研的成果，集中研究改進工作的意見，形成指導未來一段時期全省環境保護的思路、措施、政策和制度。調研的目的在于制定決策、指導實踐，要及時轉化調研成果。要將調研成果中的有價值的思路和建議分門別類，認真梳理和科學提煉。環保部門自己能制定出臺的要馬上落實，需要省委、省政府采納實施的要盡快上報。對一些條件暫不成熟、研究尚不充分的政策措施，要繼續深化研究，堅持實事求是、務求實效的原則，成熟一個推出一個，明確一個落實一個。

林木聲強調，新時期環保工作要進一步解放思想，轉變觀念，調整思路，創新措施，通過推進污染減排促進經濟發展方式轉變，在服務于全省經濟社會又好又快發展和生態文明建設中發揮積極作用。在工作思路上，要按照科學發展的要求，堅持做到四個“更加注重”。

一是必須更加注重強化環境保護服務科學發展的意識。充分發揮環保宏觀調控作用，推動、引導和服務于科學發展，積極服務于那些自主創新能力強、經濟附加值高、符合主體功能區要求、污染物排放量小的產業和項目的發展，控制高耗能高污染行業的發展，促進經濟發展方式的轉變。

二是必須更加注重發揮政府在環境保護中的主導作用。一方面要推動各級政府進一步樹立環?；緡咭庾R，強化環保公益性的觀念，正確處理好政府與市場的關系；充分發揮政府在環境建設和污染治理中的主導地位，防止把環?；A設施建設和污染治理簡單地推向市場。另一方面，要充分發揮市場機制的作用。廣泛吸納社會資金投入環境保護領域，實現投資主體多元化、資金來源市場化、投資方式多樣化、建設和運營專業化。

三是必須更加注重推動環保參與政府的宏觀決策。當前，環境保護已進入國家宏觀決策層面，環保部門應當積極主動地履行參與宏觀決策的職責，強力推行規劃環評，推動實施環保規劃，積極參與主體功能區規劃，加快研究制定環保經濟政策，引導我省產業結構的調整和優化，努力實現環境保護從“末端治理”為主向“預防為主”的轉變。

農民自辦文化，是指農民個體或群體依靠其擁有的各類文化資源,而進行的以滿足自身或群體的精神文化需求或物質利益需要為目的的各類文化實踐活動。農民自辦文化是反映當地的經濟基礎、文化氛圍及農民自身的素質的一個重要表現。近年來，區文化局在區委、區政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以配合“四區”建設為著力點，積極扶持和關心農村自辦文化活動，大力開展農村三項活動，全區各鄉鎮農民自辦文化工作得到了長足的發展。為全面了解我區農民自辦文化活動情況，近期，區文化局組成農民自辦文化活動調研組，深入各鄉鎮和農村，采取聽匯報、看材料，現場考察等形式，開展農民自辦文化調研活動。現形成調研報告如下：

1、凈化農村文化市場，樹立鄉村文明新風。農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著，在鄉村社會，農民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農民群眾必然越多，相應地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農民群眾就會越少。從而為形成文明鄉風提供健康的養料和良好的導向。學習科學文化知識的多了，參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了，聚眾賭博的少了。

2、傳承鄉土文化，推進農村精神文明建設。相當一部分農民自辦文化源自鄉村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對鄉村民俗文化的繼承。這是由于鄉村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民群眾的生產互補和平衡，與其生活相適應和相融合，容易培養共同的興趣愛好，成為農民群眾豐富的文化資源，因而，鄉村民俗文化很容易被今日的農民群眾在生產之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉化為農民自辦文化。因此，農民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。

3、提高農民文化素質，增強農民致富能力。在豐富的農民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數，如，農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農民群眾的科學文化素質，有助于農村的經濟發展。

4、增加溝通交流，促進農村社會穩定的聚合功能。由于農民自辦文化一般伴生著農民群眾的聚合現象，從而也就大大地增加了農民群眾互動、交流和溝通的機會，其結果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關系的和諧，有助于實現農村社會的穩定。有助于農村和諧社會的構建。

為了利用好這個暑假，于是我毅然踏上尋找實習單位的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，同時，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子的社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真真正正地走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學生必須踏進社會。

月日，我走進了市兒童用品有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我有幸在公司五金車間擔任統計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產交接表，盤點模具房；統計生產工人工資等工作。雖然我的職務叫統計員，但是我覺得我擔任的是統計員兼文員兼倉管兼助理。在實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，在新領導的帶領之下，我們在半個月內已基本整理好整個車間。在我看來，我覺得這是一個很好的學習機會，我不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓，但收獲讓我很快樂……這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

面對現在的多元化的師生關系狀態，我們很有必要認識清楚學生們怎樣看待與教師之間的關系，這樣不僅有利于促進師生之間的良好溝通，更能讓廣大教師在工作中抓住重點，發現自己的問題并及時糾正，以避免一些不必要的問題發生。一下就是我們對此問題做的一個關于師生關系的調查報告。

本次師生關系調查采取無記名問卷的形式，問卷內容涉及師生心理、行為、行動、情感以及課堂教學和日常生活、休閑等師生關系的幾個方面。調查共在云南大學附中高一年級和昆明市第二中學初一年級發放問卷份，回收率、%，有效問卷份。此次調查在新學期開學一個月左右，分別在剛進入新環境的高一和初一年級展開，希望真實的調查結果會給我們以啟示。

傳統的師生關系可以用四個字概括，就是“尊師愛生”，表現出教師敬業、樂教、愛生，學生尊師、好學，家長重教重學的特點。但是，在社會轉型期，師生關系也在變化，表現的傾向性問題是教師高壓，學生厭學，學生負擔過重，師生感情產生隔膜，上海教科院顧泠元教授說“師生之間知識傳遞的渠道在拓寬，而感情溝通渠道在縮小的趨勢”，可謂一言中的。現在的新時期下，中學生眼中的老師是怎么樣的呢？以下一份關于師生關系的調查報告提供的(中國報告網)數據向我們說明了很多問題：

一、學生對學習生活的感受怎樣？

從調查問卷看，在回答＂你覺得學校里的生活很有趣、比較有趣、說不清、不大有趣、很沒趣＂中，、%的學生認為很有趣或比較有趣；、%的學生認為說不清或不大有趣；認為很沒趣的僅占、。在回答＂你覺得下課和平時與老師在一起＂的感受時，認為很開心和比較開心的占、%，無所謂開心不開心的占、%，不大開心和很不開心的僅占、%。絕大部分學生對學校學習、生活的感覺和心態是比較好的?？梢?，隨著我國教育體制的不斷改革和課改的普遍推廣，廣(中國報告網)大學生逐漸變厭惡學校生活為喜歡，我們不能不說這是一個讓人振奮的好消息！最好的老師就是“興趣”，不是嗎？

二、學生怎樣看自己的老師呢？

為了利用好這個暑假，于是我毅然踏上尋找實習單位的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，同時，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子的社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真真正正地走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學生必須踏進社會。

7月20日，我走進了市兒童用品有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我有幸在公司五金車間擔任統計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產交接表，盤點模具房；統計生產工人工資等工作。雖然我的職務叫統計員，但是我覺得我擔任的是統計員兼文員兼倉管兼助理。在實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，在新領導的帶領之下，我們在半個月內已基本整理好整個車間。在我看來，我覺得這是一個很好的學習機會，我不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,但收獲讓我很快樂……這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

中國人民銀行出臺五項措施落實積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。年11月中央出臺了擴大內需促進經濟增長的十條措施，為使國內經濟受金融危機影響降至最低。這新形勢下，如何利用農村信用社這一“農村金融的助推器”更好的服務于縣域經濟，如何才能適應新的信貸需求，筆者作如下簡單分析：

一、當前農村經濟發展的新特點

1生活水平穩步提高。據筆者調查，農民收入有所增長。自年以來，縣縣農民人均收入年平均增幅達12.86%年末預計達到5128元，且從近幾年的縣域經濟增長趨勢來看，農民人均收入穩步增長，農民手中的可支配現金收入越來越多，農民收入有較大幅度的提高。

2農村市場逐步細分。專業大戶和龍頭企業帶頭示范作用明顯增強。一是農民適應市場的能力逐步增強，形成了各具特色的種、養基地；二是專業大戶、龍頭企業規模逐步擴大，帶動示范作用明顯增強；三是農村中各種專業協會如雨后春筍般蓬勃發展，組織協調能力逐步增強，農產品的市場營銷渠道暢通。

3城市化進程快速發展。覆蓋面不斷延升至農村；二是縣域人口準入條件放寬，外來戶不斷增多，資金、物資投入也隨之向城區轉移，規模和覆蓋面不斷擴大；三是鄉鎮發展迅速，進一步推動了城鄉一體化進程。

4新農村建設方興未艾。年。農村基礎設施建設步伐加快。

"時間利用調查報告"顯示，從全部生產活動角度來看，平均每天--女人比男人多勞動45分鐘。

1.首次時間利用調查

近日，河南、北京、河北、黑龍江、浙江、安徽、廣東、四川、云南、甘肅10省市組織實施我國第一次時間利用調查，為政府制訂相關改善民生、提高城鄉居民生活質量的政策措施提供依據。

調查范圍河南的調查范圍是6個省轄市的2400戶城鄉居民家庭（城鎮1400戶，農村1000戶）。

調查對象調查對象為抽中家庭中15歲~74歲的人口。每個調查戶選擇一個連續7天內的1個工作日和1個休息日作為調查日期。

調查形式調查采用填寫日志的形式收集數據，由調查對象詳細記錄一天24小時當中的所有活動及活動時間等相關信息。調查內容包括調查對象的性別、年齡、受教育程度、婚姻狀況、職業等基本情況。

希望更多的大學生可以抓住課余時間，通過這次調查。去好好的讀書，讀好書，讀有用的書，讀紙質書！

物質文明日益地發展，當今的社會。新鮮有趣的事物是屢見不鮮，以前學生日常的課余活動正漸漸離我遠去，取而代之的上網，聊天，逛街，購物，KTV網絡的魅力遠遠逾越了書本，越來越多的大學生把過多的閑暇經統計，結果出乎我意料，發現大家先不論讀的什么，但最起碼都是挺重視讀書，受調查的所有人（100%都認為大學生是應該多讀書的有63.6%人每學期可以看6本以上的書，所有人每天讀書都可以達到一個小時以上，有27.3%人甚至可以達到4個小時的閱讀量。同學們普遍也可以在假期花費5%~10%時間來讀書，這種讀書的態度是值得肯定的

當問及平時最愛的課外活動且只能選一個時，但態度端正并不代表就是喜愛。45.5%選擇了上網，27.3%人選擇了上街，還有18.2%選擇了唱歌，運動只有9.1%讀書則這完全被拋棄了

物質文明日益地發展，當今的社會。新鮮有趣的事物是屢見不鮮，以前學生日常的課余活動正漸漸離我遠去，取而代之的上網，聊天，逛街，購物，KTV網絡的魅力遠遠逾越了書本，越來越多的大學生把過多的閑暇時間投入在網上，網絡充滿在生活中，無處不在上網已成為了一種生活方式。就連閱讀也是一樣的逃脫不過，從數據中可以看到就算是看書，其中選書原由有27.3%人是因為網上排名，閱讀的主要途徑有54.5%人還是通過網絡在線或下載！

但同樣他紙質媒體閱讀目前也在大幅度下降。越來越多的學生，高校在校生一直被視為一個最主要的閱讀群體。喜歡到網上下載文章與書來讀。用他自己的話說，省錢又省時，何樂而不為！

網上的知識缺乏系統性，但本文來自轉載請保管此標記。往往忽視了一點。網上的書籍與知識也是不完備的網上閱讀只能算瀏覽。而文科學習涉及到好多書籍，需要精讀，就是說需要一個反復閱讀、咀嚼思考的過程。一個具備相當人文素質的大學生，僅僅能夠獲得信息還不夠，還必需經過認真的努力，通過課內與課外的閱讀，培養一種思考能力，受到一些最基本的學術訓練，以至能夠加工、利用這些信息。