交通安全教育范文10篇

摘要:針對基層社區發展的特點，在前期推動社區交通協同治理的基礎上，深圳市桃源街道以民生微實事項目為抓手，通過建立交通安全督導隊伍，以多媒體宣傳為手段，以寓教于樂的形式，推動社區交通安全教育宣傳，探索了社區交通安全教育的新模式。

關鍵詞:交通安全;教育;社區

隨著中國經濟的快速發展，城市汽車保有量快速上升。以深圳市為例，截至2019年5月，深圳機動車保有量已達348萬輛，每公里道路車輛密度510輛（國際警戒線是270輛）。這其中私家車進入更多的家庭是其主要因素。私家車越來越多的進入普通家庭，中國的新生兒一代成為真正意義上“坐在車輪上長大的一代”。防范交通安全事故，加強交通安全綜合整治，成為各國政府、社會的重要課題。深圳在探索出臺了地方性法律的基礎上，強調交通安全事故防范的立體系統治理摸索，探索建立了“市-區-街道-社區”四級交安機制，全市11個區、78個街道全部建立交安委會及交安委辦，在充分貫徹上級領導要求的基礎上，桃源街道結合自身特點，推動交通綜合整治治理的協同模式。同時，為進一步鞏固成果，將道路交通隱患的“硬”整治與社區居民交通安全意識的“軟”教育集合起來，取得了一定成效，具有推廣價值。

一、深圳市桃源街道交通綜合整治路徑選擇

在借鑒“馬巒模式”的基礎上，經過充分調研和深入分析，深圳市桃源街道以提升區域發展質量為出發點，以預防和減少道路交通事故為中心，委托深圳職業技術學院全面排查區域內交通安全隱患點，提出整改措施。在深入調查的基礎上，通過與街道、轄區交通、交警、城管及重點單位深入探討，調研轄區內近年來交通安全事故情況，包括事故的數量、分布、原因及造成的損失情況，準確分辨事故高發區域，并作為下一步現場安全隱患普查工作重點，從道路設施建設的科學性、交通標志的規范性、交通安全設施的完備性、交通科技裝備的先進性以及重點車輛（工程車、快遞電動車等）、重點地區（學校、醫院、商貿市場、居住小區出口）等方面正對性調研，發現安全隱患；根據發現的問題，借鑒國內外城市先進的交通安全管理措施及手段，提出相關改善建議；從加強組織領導、明確權責分工、保障經費投入、強化效果評估等方面提出保障措施。通過深入調研和實地排查，課題組排查了82處安全隱患，在向相關部門作出專門匯報后，交由南山區應急辦進行牽頭治理，街道協調辦理，按照事權對相關隱患點進行了相關分配，通過定期督導制度指導項目的落實。這種協同治理模式得到了南山區的大力推廣。在此基礎上，桃源街道深入探討基層交通治理的模式，以民生微實事為抓手，推動各級社會組織力量參與社區交通治理之中，通過宣傳教育、建立團隊、寓教于樂的形式，鼓勵社區居民參與到社區交通安全治理之中，實行交通治理社區化，在探索基層交通安全教育方面，形成了一定成效。

二、社區交通安全教育的探索與實踐

隨著經濟的日益發展，如皋已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。

而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，年月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，今天我們請來了交通安全和管理的專業人士為我們進行安全知識講座，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出如下倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的道路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發生了多起安全事故。**年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元；**年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；**年3月27日，湖南省益陽市安化縣發生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；**年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；**年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數同學課間亂跑、打斗，發生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發生，甚至不發生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

摘要：隨著汽車保有量的持續增長，交通環境也變得日益復雜。大學生作為國家建設的未來主力，提高其交通安全具有重要的現實意義。本文分析了大學生交通安全教育的現狀，指出目前大學生安全教育存在的一些不足之處，如教育主體單一、教育形式陳舊等，并提出對大學生進行交通安全教育的策略：強化課程教材建設，提高交通安全教育的重要性；進行師資制度建設，為交通安全教育奠定良好的基礎；在交通安全教育中發揮學生的主體性，提高交通安全知識技能的內化程度；以講座形式作為交通安全教育課程的補充，實施多樣化教學等。

關鍵詞：大學生；交通安全；教育模式；實踐與教學

交通安全教育是指通過各種形式對人們進行遵守交通規則、交通安全意識的一種培訓。隨著我國交通事業快速發展，交通工具的保有量與日俱增，交通環境也變得日益復雜。大學是人生的一個重要階段，學生處于該時期的理念以及能力會對今后的工作意識、習慣以及處理問題的能力產生重要影響。大學生是未來國家建設的主力軍，然而當今大學生普遍交通安全意識比較淡薄，因此，學校與社會需要共同加強大學生交通安全教育，提高其交通安全意識［1］。

一、大學生交通安全教育的意義

大學生交通安全教育模型在構建過程中，應當充分體現人本思想，并根據國家教育部門的相關安全教育指示精神落實。構建健全的交通安全教育模式，教會大學生保護自己，保護他人，并不斷學習，實現自我管理，為營造和諧自由的教學氛圍而努力。另外，在對大學生的日常教育過程中，將交通安全知識充分納入，累積其交通安全常識，促使大學生充分進行安全知識學習［2］。（一）建構大學生的安全意識和積極的心理品質。對大學生來講，構建完整的交通安全教育模型，對其人生發展意義重大。高校應開展全面細致的交通安全教育培訓，從意識層面看，主要是提高大學生的自我保護意識，提高其對自身和他人生命健康的維護，多一份教育、多一份預防便少一份危險、少一份慘烈。另外，目前大學生普遍缺少抗壓能力，在壓力面前總是束手無策、聽天由命，交通安全教育有助于提高學生的抗壓能力，增強大學生的心理素質，使其臨危不亂，恰當處理危機。（二）有利于高校發展。大學生交通安全教育模式的架構，提高了大學生的安全保證，高校能夠集中注意力在課程建設和人才培養上，為社會培養所需要的人才，為國家培養合格的接班人。交通安全教育的實施也是高校課程的有利補充，強化了高校課程的人性化、實際化，課程建設的完全性有利于實現對學生的全面教育，形成自身的教育特色。但是由于近年來，我國交通工具日益增多，交通安全教育受到國家重視的年限尚短，安全知識的普及程度不高，以至于一些大學生的交通安全意識不足。由此可見，高校應當搭建完善的交通安全課程體系，讓大學生對交通工作有更充分地理解，并不斷學習，進而對國家交通事業的發展起到積極促進作用，并推動人類社會的發展進步。

二、大學生交通安全教育的現狀分析

學校交通安全教育現狀分析及對策實施

近幾年來，中小學生因交通事故造成的傷亡不斷增多。我國有中小學生1.8億，據有關單位報導：近10年來，全國中小學生平均每年死亡人數為4萬左右，其中死于交通、火災、溺水、墜落等災禍的為1.5萬人，而1994年中小學生非正常死亡人數為17625人。1998年全國因交通事故造成4199名中小學生死亡，9907人受傷，分別比上年增長5.4％和15.2％。據臺灣方面統計，1975年、1978年因交通事故造成各級學校學生死亡人數分別占在校學生的5.94％和8.24％。交通事故給學生、家庭乃之社會造成的損失是極其慘重的。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一，交通事故死亡率與發達國家相比還相當高，交通事故仍呈上升趨勢。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。提高孩童、學生的安全文化素質是利在當代，功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。交通事故頻繁發生引起了學校、社會及政府的高度重視。1995年國務院7個部委聯合發文，從1996年起，每年三月的最后一個星期一定為“全國中小學生安全教育日”，開展一系列安全教育活動，例如：1996年以來，每年安全教育日的主題分別為“全社會共同關心中小學生安全教育”、“交通安全教育”、“加強自救互救”、“消防安全教育”。專家們還編寫了中學生安全知識(教材)、北京市民安全知識手冊；同時，建議在大學開設安全科學技術選修課，舉辦安全科技文化講座。

一、學校交通安全教育的現狀分析

近幾年來，隨著我國改革開放的不斷深入，我國經濟蒸蒸日上，城市建設日新月異，人

們的生活水平明顯提高。馬路上，車輛、人流快速增長，交通十分繁忙。從交通事故發生的統計來看，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。

［摘要］大學生是當今社會一個特殊的群體，也是今后社會發展的主力軍，因此，提高大學生交通意識具有非常重要的現實意義。同時，人類社會文明的構建都是建立在生命之上，因此，全面推進大學生交通安全教育顯得至關重要。為了提高大學生交通安全意識，首先需要構建一套完整的大學生交通安全教育體系，也是保證大學生交通安全教育實現可持續發展的必然選擇。

［關鍵詞］大學生;交通安全;體系構建;安全教育

隨著社會經濟飛速發展，根據交通局最新公布的相關數據顯示。到2018年，我國汽車保有量已突破8億輛。隨著汽車保有量的提升，交通事故也呈現逐步上升趨勢。在此背景下，交通安全教育日益被人們所關注。而大學生交通安全教育作為教育工作的重要組成部分，其教育內容主要圍繞交通安全為目標，以普及交通法規、交通規則以及交通安全意識作為主要內容。近年來，通過不間斷對大學生進行交通安全教育的宣傳，使得大學生交通安全意識得到了一定的提升。然而，當前大學生交通安全教育體系還不是很完善，造成大學生交通安全教育仍然存在一定的缺陷。因此，加強大學生交通安全教育體系的研究對大學生交通安全意識提升具有顯著的意義。

一、大學生交通安全教育的思想體系

(一)指導思想。在構建大學生交通安全教育體系過程中，需堅持圍繞以人為本作為主旨思想，全面落實各地教育部門所做出的一系列重要精神指示。通過制定大學生交通安全教育體系，引導大學生自我保護、自我學習以及自我管理，為了構建和諧校園創造必要的條件。同時，還需在每一學期將大學生交通安全教育納入教學課程中，并給予一定學分，確保大學生能夠積極參與大學生交通安全教育學習。(二)教育目標。通過對大學生進行系統的交通安全教育普及，以提高大學生交通安全自我保護意識，增強大學生交通安全自我保護能力以及臨場應變能力。同時，通過對大學生進行交通安全教育，其也能夠顯著提升大學生自我克服心理障礙能力，全面提升大學生整體應變能力。(三)重要意義。對于大學生而言，構建大學生交通安全教育體系是大學生完成學業的重要前提條件，也是學校高速發展的重要條件。同時，構建大學生交通安全教育體系，也是滿足大學生自身安全需要的必然選擇。然而，由于我國交通安全知識普及時間相對較短，使得當前大學生交通安全意識相對比較薄弱。為了提高大學生交通安全意識，首先需構建一套完整的大學生交通安全教育體系，以使得大學生能夠對交通安全進行系統學習。無論是對社會還是對學校而言，交通安全教育學習都是一項復雜、艱巨的工程項目，且需堅持不懈的進行貫徹學習。

二、大學生交通安全教育的內容體系

長期以來，我校把交通安全教育活動作為學校安全的重要工作來抓，本學期開始通過開展宣傳教育活動，切實加強對學生交通法規教育，增強了學生交通安全意識，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任

為保證活動有序開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識

學校把交通安全教育融入學生的學習生活，精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，重視活動的時效性和針對性，取得了良好效果。

1、培養學生的自護能力。鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育宣講，讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。2、加強協作，形成全社會齊抓共管合力。4、加強對學生自行車、電瓶車、摩托車的管理，教育學生禁止騎摩托車，通過教育、檢查等形式制約學生遵守交通法規以及校紀校規。通過活動的開展，交通安全工作已初步起到很好的作用，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

為認真貫徹落實省、市機動車駕駛人交通安全集中教育活動電視電話會議和《曲靖市農業局關于印發拖拉機駕駛人交通安全集中教育活動實施方案的通知》(曲農[2009]57號)、《××市人民政府辦公室關于進一步加強道路交通安全工作的通知》(宣政辦發[2009]88號)、《××市人民政府辦公室關于進一步加強安全生產工作的通知》(宣政辦發[2009]96號)的文件精神，進一步增強拖拉機駕駛人的交通安全意識和遵守道路交通安全法律法規的自覺性,確保我市拖拉機道路交通的全年安全，特制定本實施方案，請認真貫徹執行。

一、指導思想

始終堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安全生產年”活動為主線，結合“六月安全生產月”活動及農機安全生產“三項行動”，通過開展拖拉機駕駛人交通安全集中教育活動，使廣大拖拉機駕駛人進一步熟悉和掌握道路交通安全法律、法規及規定，使拖拉機駕駛人的交通安全意識明顯提高。盯住關鍵環節、盯緊重點地區、盯死重點車輛，以更加務實的精神、更加嚴厲的手段、更加有力的措施，把我市的農機安全生產工作抓實抓細，從源頭上預防和減少拖拉機道路交通安全事故，為我市農村經濟和農機化事業的又好又快發展營造良好的安全生產環境。

二、集中教育活動內容

(一)深入學習道路交通安全法律、法規、規章、規定。

(二)深入學習交通安全知識和行車安全常識。

編者按：我校特請來了交警三中隊的民警**為我們師生做一次道路交通安全主題教育。目的是為了增強我們的交通安全意識,提高自我保護能力。同學們，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。今天的講座對提高我們的交通法律知識，增強交通安全意識有重大的幫助。每一位同學都要認真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會場安靜。剛才梁民警用生活的案例，淺顯的語言，解讀了“過馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個個交通規則。在這里我們再次用掌聲感謝交警三中隊的民警給我們的關心和教育。

各位老師、同學們:

大家好!春回大地,鳥語花香,在這樣一個美好的季節里,我校特請來了交警三中隊的民警**為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強我們的交通安全意識,提高自我保護能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對他表示熱烈歡迎和忠心感謝！

同學們，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門口緊臨公路，就曾發生過多起交通事故。特別是在上學期，一位年輕的女子就在校門口不遠的紅綠燈處被泥頭車碾壓。當時看到地上那長長的拖痕，以及留下的紅紅的鮮血,真令人觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對提高我們的交通法律知識，增強交通安全意識有重大的幫助。每一位同學都要認真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會場安靜。

下面，我們掌聲有請**同志給我們做交通安全教育講座。

同學們，剛才梁民警用生活的案例，淺顯的語言，解讀了“過馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個個交通規則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛生命，文明出行；學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。

為認真貫徹落實省、市機動車駕駛人交通安全集中教育活動電視電話會議和《曲靖市農業局關于印發拖拉機駕駛人交通安全集中教育活動實施方案的通知》(曲農[2009]57號)、《××市人民政府辦公室關于進一步加強道路交通安全工作的通知》(宣政辦發[2009]88號)、《××市人民政府辦公室關于進一步加強安全生產工作的通知》(宣政辦發[2009]96號)的文件精神，進一步增強拖拉機駕駛人的交通安全意識和遵守道路交通安全法律法規的自覺性,確保我市拖拉機道路交通的全年安全，特制定本實施方案，請認真貫徹執行。

一、指導思想

始終堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安全生產年”活動為主線，結合“六月安全生產月”活動及農機安全生產“三項行動”，通過開展拖拉機駕駛人交通安全集中教育活動，使廣大拖拉機駕駛人進一步熟悉和掌握道路交通安全法律、法規及規定，使拖拉機駕駛人的交通安全意識明顯提高。盯住關鍵環節、盯緊重點地區、盯死重點車輛，以更加務實的精神、更加嚴厲的手段、更加有力的措施，把我市的農機安全生產工作抓實抓細，從源頭上預防和減少拖拉機道路交通安全事故，為我市農村經濟和農機化事業的又好又快發展營造良好的安全生產環境。

二、集中教育活動內容

(一)深入學習道路交通安全法律、法規、規章、規定。

(二)深入學習交通安全知識和行車安全常識。