教學樓范文10篇

各位領導，各位來賓，同志們：

今天，我非常高興前來參加**區第*小學校教學樓開工典禮。值此，我代表**區委、區政府對*小表示熱烈的祝賀！向一直以來關心、支持我區教育發展的社會各屆表示誠摯的謝意并致以親切的問候！

興辦教育是一項功在當代、利在千秋的社會公益事業。**區第*小學新教學樓的開工建設，對于改善我區辦學條件、整合教育資源、優化學校布局具有重大而深遠的意義。這充分體現區委、區政府對教育事業的極大關心和支持，也是科教興區戰略的具體體現，此舉必將激勵我們加快教育改革和發展的步伐，增強我們抓好**區教育事業的信心和決心，從而推動全區教育事業全面、快速、健康的發展。希望有關部門要進一步統一思想，提高認識，為*小新教學樓的建設營造良好的外部環境，在工程建設上嚴把質量關，把這一工程建設成為放心工程、滿意工程、精品工程；教育主管部門要加強指導，重點幫扶、重點支持，實行政策傾斜，努力把*小建設成全區教育系統的示范窗口。同時，希望*小全體師生團結拼搏，爭創一流，為國家培養更多的有用之才，決不辜負區委、區政府的殷切期望，以優異的成績回報各級領導和社會各界的關懷與支持！

我們相信，在區委、區政府的高度重視和大力支持下，在各級部門的關心和幫助下，通過我們的共同努力，第*小學新教學樓建設一定會如期高標準完成，未來的第*小學一定會建設的更加美好！

最后預祝第*小學新教學樓建設工程進展順利，早日竣工！

1工程概況

張家口地區某中學教學樓建于20世紀90年代初，為地上四層砌體結構（首層局部為框架），樓、屋面板均為預制板，平面形狀為樓梯間局部突出的矩形平面，建筑面積約2000m2，第1~3層層高為3.3m，第4層層高為3.5m，基礎形式為混凝土條形基礎。為滿足后續使用要求并保證該建筑結構的安全先對該建筑進行了檢測鑒定工作，根據檢測鑒定結果判定應對該建筑進行加固處理。

2鑒定結論及驗算結果

2.1檢測數據

依據現場檢測數據及鑒定結論，該建筑的檢測數據及結果如下：（1）該建筑所檢最低砂漿強度、磚強度、混凝土構件強度見表1。（2）所測該建筑結構側向位移絕對值最大的偏差值為+16.5mm，小于建筑結構不適于繼續承載的側向位移限值對CU級的要求（允許偏差為±42.0mm）。

2.2抗震鑒定

我區針對“督辦通知”中提到的“三十五中教學樓加固項目、殘疾人綜合服務設施建設項目、萬達商業廣場項目、項目”4個項目進行了認真調研，現將工作進展情況匯報如下：

一、三十五中學教學樓加固項目進展情況、存在問題及下一步打算

第三十五中學現有教學班25個，學生1490名，學校占地6162平方米，校舍建筑面積5448平方米。學校教學樓建于1985年，為雙面、拐角、四層簡易磚混結構，建筑面積3515平方米，經校安工程專家組鑒定為C級危房，被列為年第三批拉動內需項目和加固項目。5月18日召開了《校安工程抗震加固施工圖設計專家咨詢會》，會中對加固施工圖設計中的技術問題進一步明細，并對圖紙審查中可能出現的問題進行了商榷，達成了基本的意見。同時，我們還召開了校安工程項目學校校長會，安排了宣傳教育、前期配合等相關工作。目前，正在進行該教學樓的加固方案設計，預計10日內可完成該樓加固方案的設計。然后經施工圖評審，立即招投標并付諸實施。

三十五中教學樓加固方面存在的問題：1.資金缺口問題。該項目在做投資概算時，設計院按正常加固項目編制方案并做出了概算為156萬元。但該教學樓為四層磚混結構，屬超限范圍，應予以拆除，而該樓拆除后無法重建，經專家會議認定可以加固，但加固方案必須要重新編制。為此，設計院按照專家們的意見重新做了方案設計，加固工藝、材料和技術要求都有了很大提高，加固成本也增加了很多，據測算為每平方米1300元，比原方案每平方米約增加了850元，總造價由原來的156萬元，預計增加為450萬元，（具體數額等圖紙設計完成后才能取得），純增加約300萬元。資金缺口很大，請省、給予資金補助。2.需給予政策方面的照顧。該校地處城中心，白天材料無法進入現場，只有夜深時才能拉運。加上為盡量縮短工期，減少對學生的影響，確需夜間施工。為此，請政府相關部門準予該項目夜間施工。

下一步打算：1.督促設計院盡快繪出施工圖，盡可能于本月中旬完成。2.在施工設計圖完成后，各項招標前的評審工作穿插進行，及時招標公告，力爭7月底施工單位進場施工。3.學校要做好各項準備工作，安排好相關事宜，做出下學期延遲開學的安排，制定安全應急預案，專門召開家長會，向家長們做好校安工程宣傳工作，取得家長和社會的理解和支持。

二、殘疾人綜合服務設施建設項目進展情況、存在問題及下一步打算

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：

上午好!

金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔。在這豐收的季節里，我們迎來了**鄉中心小學教學樓落成的大喜日子。在此，我代表**鄉黨委、政府及全鄉3萬2千名父老鄉親向前來參加今天揭牌儀式的楊會長、金局長、李縣長等領導、新聞界的朋友、企業界的來賓表示熱烈的歡迎！向關心支持我鄉教育事業發展的**集團董事長**先生表示衷心的感謝！

**中心小學的前身**村小學創辦于1950年，校舍幾經修建仍是險房，曾一度影響教育教學質量。**董事長在**年回鄉過春節期間承諾捐資建**中心小學，一期投入30萬元，建筑兩層20間、面積700平方米的教學樓一棟，總計投資45萬元，于6月6日動工建設，8月28日如期竣工。新學校的建成，極大的改善了辦學條件，優化了育人環境，提升了教學水平。

“百年大計，教育為本”。加快小學基礎教育事業發展，不僅可以縮短貧困地區與先進地區的差距，全面實現九年制義務教育目標，也是加速實現富民強鄉、構建和諧社會的重要保證，今年以來，我們**鄉黨委、政府積極對上爭取扶持資金，鼓勵各界人士捐助資金，挖掘社會閑散資金，累計投入400多萬元，新建了許沖、金崗山、油河、英窩、梅河5所小學教學樓和中心學校學生宿舍樓，大大改善了全鄉中小學校的辦學條件。

捐資助學是善舉，扶貧擠困是美德。**董事長這種情系家鄉、心懷民眾的“大愛風范”永遠是我們學習的楷模。借此機會，我代表**鄉3萬2千名群眾，尤其是梅河村近2000名群眾對**先生的善舉、大愛再次表示感謝，對**先生偉大的母親致以崇高的敬意，同時衷心希望**中心小學的全體師生在今后的工作和學習中，用先進的辦學理念，運用好現有的教學設施、優美的育人環境，堅持高標準、嚴要求，盡心經營學校，誠心回報社會，力爭把**中心小學打造成“為世界華人的富強而努力學習”的示范性學校，為加快全鄉經濟社會發展提供更多的人才保障和智力支持。

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

大家好！

很榮幸站在這里代表全校老師發言，今天對于三中的歷史是個不平凡的日子，歷時一年的三中新校舍終于在今天落成并投入使用，我們欣喜地看到，矗立在我們面前的是一座高標準、大規模的現代化教學樓，在此，請允許我代表全校老師對各級領導的熱情關懷和大力支持表示衷心的感謝，對晝夜奮戰在三中工地上的建筑工人表示親切的問候！

此時，作為一名三中的教師我的心情無比激動，因為新校舍的落成意義巨大，它意味著從此三中教師的工作條件與學生的學習環境又有了新的改善，它標志著三中的辦學規模和辦學水平再上了新的臺階。

新的校舍落成了，它意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，沒有誰比我們更懂得校興我榮、校衰我恥的道理，因為我們選擇了三中，就是選擇了人生。面對家鄉父老的期盼，面對日趨激烈的教育競爭，我們唯有不斷拼搏，不斷創新。為此，作為三中的教師，我們會以強烈的主人翁精神全身心地投入到學校的各方面工作中，本著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進?。挥秘S富多彩的教學激發學生的興趣，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。作為三中的教師，我們也深知“學高為范，德高為師”、“經師易得，人師難求”的道理，我們一定會加強自身修養，牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，愛學生如同己出，視學生如同朋友，用自己的良好言行感染學生、教育學生。

而三中的同學們也應有新的精神，新的面貌，你們走進了新三中，就意味著選擇了騰飛的新起點，要知青春不售返程票，須知“少年易老學難成，一寸光陰未可輕”，所以希望你們在新校舍中重新認識自己，把握住現在的分分秒秒，如饑似渴地貪婪學習，以優異的成績奏響你們生命的恢弘樂章，踐行你們的“今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲”的青春誓言。

【摘要】對某一7度區重點設防類的山地多結構單元教學樓進行了結構抗震設計、規則性判定及專項分析，結果表明結構各項指標均滿足規范要求;教學樓1～4區均為不規則結構;教學樓2區局部凸出的單跨框架在中震作用下的樓板應力滿足要求;并提出了山地建筑結構抗震加強措施，可供同行參考及探討。

【關鍵詞】山地建筑;重點設防類;抗震設計;加強措施

隨著城市建設的不斷推進，因地制宜，依山而建，已經成為目前的發展趨勢。山地建筑不僅符合人們對宜居的居住環境的需求，也能滿足建筑功能和質量的需求。由于山地建筑結構需與地形相適應，易造成結構豎向和平面不規則、結構形式難調整、基礎形式復雜等問題;同時目前針對山地結構設計中特殊問題仍缺乏系統的研究，如山地吊腳結構真實建模的規則性判定及專項分析等。本文對某一重點設防類的山地教學樓結構進行了結構抗震設計、并總結了山地建筑抗震設計的加強措施，供同行探討。

1項目概況

某職業技術學院建設項目的教學樓，擬建場地屬低山斜坡地貌，地形起伏較大，局部為陡崖，為典型的山地建筑。由于教學樓功能分區和建筑體型限制，通過設置防震縫將教學樓分為了4個結構單元，分別對應1～4區。教學樓效果圖見圖1，建筑參數見表1。

2結構抗震設計

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

今天，我們共同迎來了小學等四處小學教學樓開工奠基儀式，這是繼去年文化教育中心開工以后我們鎮民生事業發展的又一件大事。在此，我代表鎮黨委、政府向前來參加慶典的各位領導、社會各界人士表示熱烈的歡迎！向小學等教學樓的開工奠基表示熱烈的祝賀！向關心支持鎮教育事業發展的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是民生之基。去年以來，鎮黨委、政府把為教育辦實事作為全鎮工作的重中之重，在鎮財政非常困難的情況下，多方籌集資金，加快校安工程建設。目前，全鎮完成校安工程建筑總面積13287平方米，其中投資5000萬元的文化教育中心一期工程初中、小學教學樓已經完工，朱良初中、陽河初中的學生已經搬進了嶄新的教學樓。二期工程2600平方米的學生餐廳正在建設，8800平方米的教師公寓、4800平方米的學生公寓、5100平方米的綜合辦公樓即將開工；建筑面積2500平方米的陽河小學教學樓已全部完工，師生已經搬入，學校辦學條件實現了大轉變。

今年，為加大校安工程建設力度，鎮黨委、政府對全鎮其它學校的建設進行了重新規劃，決定全面啟動水曲、黃嶺、曲屯、高馮等四處學校教學樓的建設，其中規劃建設水曲小學教學樓1200平方米、高馮小學1200平方米、曲屯小學1000平方米、黃嶺小學1000平方米，四處小學教學樓八月底之前全部完成。到今年完成校安工程建筑總面積29687平方米,屆時我們將超額完成校安工程建設任務，全面提升我鎮的辦學條件。在此，希望老師們抓住機遇，團結奮進，努力工作，不斷提升鎮的教育水平！希望施工單位高標準、高質量的完成工程建設！希望各位領導、社會各界人士一如既往地關心支持教育事業的發展！

最后衷心祝愿各位領導、各位來賓身體健康，工作順利！祝鎮教育事業不斷進取、蒸蒸日上！

本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）通過閱讀了相關資料，結合課題，我以以下幾點要求為依據，擬定設計方案.

本作品為漣水縣成集中學教學樓設計，建筑選址位于漣水縣成集鎮，建筑面積2000-4000平方米左右，三到四層，框架結構。建筑設計要求建筑物體型美觀、新穎，滿足各項使用功能，功能區組合合理，結構設計要求結構布置合理，構件設計經濟合理。

與其他教學環節不同，畢業設計要求學生在老師的指導下，獨立系統地完成一項工程設計，解決與之相關的所有問題，熟悉相關的設計規范，手冊，標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性和綜合性等特點，因而對培養學生的綜合素質，增強工程意識和創新能力具有其他教學環節無法替代的作用。通過畢業設計，可以學生鍛煉獨立思考的能力，提高閱讀和使用參考資料，綜合運用所學各門知識，分析解決問題的能力，熟悉并能正確使用各種規范，為日后能正確完成綜合設計奠定基礎。

1設計內容

包括建筑設計、結構設計、施工組織設計三方面。

1）.建筑設計：

各位來賓、同志們、朋友們，老師們、同學們：

大家好！

春回大地，萬象更新。籍此慶典之際，我謹代表縣委、縣政府對陳小滿希望教學樓的順利竣工表示熱烈的祝賀！對大力支持和關心家鄉教育事業的××*先生表示衷心的感謝！*希望教學樓是由××*先生慷慨解囊，投資30多萬元興建而成的。那高大漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室表達了××*先生對家鄉教育事業的一片赤子之心。在此，希望××小學的全體師生勤教苦學，以優異的成績來回報當今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。加快經濟發展的關鍵是提高勞動者素質，而提高素質的關鍵就在教育。近年來，縣委、縣政府始終把教育作為先導性、全局性的基礎設施，擺在優先發展的戰略地位，在財政十分緊張的情況下，對教育實行傾斜，加大對教育的投入，用于中小學的建設和發展，全縣教育事業呈現良好發展勢頭，教育質量連續上升，去年中考、高考成績名列全市第四、第八位。進入新世紀，教育應擺在更加突出的位置，進一步深化教育改革，全面推進素質教育，依法多渠道籌措教育經費，全理調整學校網點布局，提高辦學規模和效益；解放思想，開闊思路，鼓勵社會力量以各種形式辦學；正確貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，培養更多的合格人才，為縣域經濟的跨越式發展作出更大的貢獻。讓我們再次以熱烈的掌聲對××*先生的大力支持和贊助表示衷心的感謝，祝××*先生身體健康、事業紅火！也祝愿大家萬事如意！

謝謝大家

摘要：大多數學校教學樓在使用電能過程中會出現電能資源嚴重浪費現象，需要制定相關系統對其電能節能進行有效的控制。文章通過對教學樓電能節能系統的原理與組成進行講解，對系統的硬件與軟件設計進行分析，并對系統功能進行測試，以便對該系統進行了解，進而推廣應用。

關鍵詞：教學樓；電能節能控制系統；推廣

1學校教學樓電能節能控制系統的原理與組成

學校教學樓電能節能控制系統主要是由教學樓主控中心單元、電井控制單元、教室節點單元與電能節能控制中心單元等幾個方面組成。其中教學樓主控中心單元主要安裝在每棟教學樓的配電房中，電井控制單元主要安裝在每棟教學樓的配電電井中，教室節點單元主要安裝在各個教室的供電入口處或者開關控制處，電能節能控制中心單元主要安裝在校園的配電管理中心。在使用手機或PC進行遠程操控的時候，需要借助GPRS或WiFi與電能節能控制中心連接與通信，借助通信模式可以與各個單元部分進行通信與連接。該系統的管理人員可以在PC或手機上安裝客戶端，對其進行輸入指令與數據，選擇通信方式對其進行控制與管理[1]。

2電能節能控制系統硬件電路

2.1教學樓主控制中心單元硬件設計。在該單元的硬件設計中，其主要是用于對教學樓的集中通電與斷電，可以借助時鐘與通信功能與微控制器連接，從而對教學樓的供電狀態進行控制。在進行通信的時候，需要借助有線與無線通信來實現，在無線通信中可以借助網絡技術對數據與指令進行傳輸。在有線通信中主要是借助芯片來完成[2]。2.2電井控制單元硬件設計。在電井控制單元中，主要是將主控制中心單元的控制信號轉換為實施的裝置，以便對教學樓的某個電井提供斷電與供電作用。該硬件主要是由微控制器、固態繼電器、通信與交流接觸器組成。在通信中，需要分為有線與無線兩種，其中有限與教學樓主控制中心單元進行通信，無線主要是跟節點單元進行通信[3]。另外，微控制器需要確保內部資源豐富，以便支持2.9~5.5V的供電，具備較強的抗干擾能力，從而發揮出應有的效果。在固態繼電器中，需要確保雙向可控制硅的輸出，開啟零電壓，關斷零點六，隔離輸入與輸出回路，并將隔離耐壓控制在2500V左右。微控制器主要是借助通信功能接入教學樓主控制中心與節點單元的指令，并通過斷開控制交流接觸器與固態繼電器的控制對供電情況進行管理與控制[4]。2.3教室節點單元硬件設計。在對該硬件設備進行安裝與改造的時候，需要采用單火線供電技術對其設計，其組成部分包括單火線開關電源、接線端、線性穩壓、無線通信、微控制器、繼電器驅動、多路繼電器與檢測保護模塊等。其電壓為220V，從輸入端接入到教師節點端，并分為兩組，一組作為取電處理，將其接入到單火線開關電源與線性穩壓中，并連接各個電路模塊對其通電處理。另外一組需要通過多路繼電器對室內用電設備通電處理[5]。在微控制器的選擇中需要確保質量過關且價格相對較低的型號，確保其資源豐富，并屬于目前流行的微處理器。在繼電器中，控制線圈工作電壓需要設置為12V，帶負載能力設置為10A。在開關電源中，需要確保輸入電壓的范圍寬廣，確保電路簡單，具備較小的空載電流，并且需要選擇功耗較低且輸出直流電壓穩定的型號[6]。在線性穩壓中，需要確保具有較高的輸入直流電壓（最高為40V），并且可以將其轉為低輸出直流電壓（3.3V），并且選擇的芯片需要具備超低靜態電流。在無線通信中，需要具備較好的通信功能，能夠快速獲取各個傳感器節點的數據，以便對其快速處理與控制。在觸摸開關電路中需要采用電容式觸摸開關，有效地延長使用時間，并降低功耗。在對開關電路進行檢測的時候，需要進行人數檢測與照度檢測，在教室多個位置安裝光照度傳感器，以便節約電能。照度檢測可以對傳感器獲取的數據進行控制，以便借助無線通信對其光照數據傳送到節點單元微控制器中，并根據相關數據對其進行控制。在對教室用電設備進行管理的時候，需要增加人數檢測，安裝ID識別功能，對教室的人數進行檢測，以便在人數離開教室后可以對用電設備進行控制，節約用電[7]。2.4電能節能控制中心單元硬件設計。在該硬件設計中，其主要設計目的是對教學樓的集中通電與斷電時間進行控制，主要是借助通信、時鐘、GSM等來完成。可以在該硬件設計中，添加日歷時鐘功能，以便將教學樓通電與斷電時間數據存在其中，用戶可以根據手機與PC在任意時間對教學樓的用電情況進行控制，設置完成后，電能節能系統控制中心可以單獨工作。