教育八榮八恥范文10篇

青少年是祖國的未來，承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人，樹立怎樣的價值觀、道德觀，總書記明確指出：“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！北疚膩碜?/p>

全國人大代表、濟南軍區副政委陳章元，全國政協委員、解放軍軍械工程學院原院長張卓認為，總書記提出的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、社會主義，以及中華民族文化的行為規范和道德要求，對于引導人民，尤其是引導青少年明辨是非，培養良好的社會風范，具有重大意義。讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在所有官兵的頭腦中扎下根，對于推動部隊的思想政治建設，確保黨對軍隊的絕對領導，有效履行新時期我軍的歷史使命具有重大意義。軍隊院校要把榮辱觀教育列為思想政治教育的重要內容。

全國政協委員、北京理工大學祁載康教授和全國人大代表、中央司法警官學院黨委書記王恒勤表示，大學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期。高等教育領域要認真貫徹落實總書記的這一論述，把握其實質，使榮辱觀教育占領課堂教育的陣地，成為大學生思想政治工作的重要內容。

中國科技館館長王渝生委員說：“‘以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥’，作為一名科普工作者，這句話我感觸尤其深刻?！彼f，近幾年，我國對青少年思想道德建設抓得比較緊，但是不講科學的現象仍然存在。了解自然規律、尊重自然規律，我們就要反對封建迷信，反對愚昧無知，反對蠻干瞎干。

“現在有的孩子比吃、比穿，比誰的父母官大，卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心，這樣怎么談得上愛祖國？”安徽金寨縣副縣長司敏代表表示，我們要引導孩子從身邊小事做起，樹立良好的道德觀和榮辱觀。

上海文化廣播影本文來自視管理局藝術總監馬博敏委員說，培養青少年的道德意識，教師和家長要以身作則，我們的藝術家也要認真思考，如何才能奉獻更多寓教于樂的作品給青少年。

青少年是祖國的未來，承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人，樹立怎樣的價值觀、道德觀，總書記明確指出：“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>

全國人大代表、濟南軍區副政委陳章元，全國政協委員、解放軍軍械工程學院原院長張卓認為，總書記提出的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、社會主義，以及中華民族文化的行為規范和道德要求，對于引導人民，尤其是引導青少年明辨是非，培養良好的社會風范，具有重大意義。讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在所有官兵的頭腦中扎下根，對于推動部隊的思想政治建設，確保黨對軍隊的絕對領導，有效履行新時期我軍的歷史使命具有重大意義。軍隊院校要把榮辱觀教育列為思想政治教育的重要內容。

全國政協委員、北京理工大學祁載康教授和全國人大代表、中央司法警官學院黨委書記王恒勤表示，大學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期。高等教育領域要認真貫徹落實總書記的這一論述，把握其實質，使榮辱觀教育占領課堂教育的陣地，成為大學生思想政治工作的重要內容。

中國科技館館長王渝生委員說：“‘以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥’，作為一名科普工作者，這句話我感觸尤其深刻?！彼f，近幾年，我國對青少年思想道德建設抓得比較緊，但是不講科學的現象仍然存在。了解自然規律、尊重自然規律，我們就要反對封建迷信，反對愚昧無知，反對蠻干瞎干。

“現在有的孩子比吃、比穿，比誰的父母官大，卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心，這樣怎么談得上愛祖國？”安徽金寨縣副縣長司敏代表表示，我們要引導孩子從身邊小事做起，樹立良好的道德觀和榮辱觀。

上海文化廣播影視管理局藝術總監馬博敏委員說，培養青少年的道德意識，教師和家長要以身作則，我們的藝術家也要認真思考，如何才能奉獻更多寓教于樂的作品給青少年。

八榮八恥教育黨課講稿

同志們：

按照中央和省市部署，培養社會主義榮辱觀已在我縣全面展開。為將此次活動進一步引向深入，縣委決定今天舉行保持黨員八榮八恥專題報告會。在此，我既作為一名普通黨員，與大家交流學習體會；又作為全縣第一責任人，講幾點意見，供大家參考。

一、準確把握八榮八恥教育活動的時代背景和現實意義

“共產黨員”，無論在革命、建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號，它是先鋒戰士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數群眾奮發前行的旗幟，在人們的心目中有著崇高的地位。這種地位，來源于黨在歷史發展進程中的八榮八恥，來源于黨員在廣大人民群眾中的八榮八恥。為永葆共產黨員的八榮八恥，從，到“××講”教育，再到“八榮八恥”重要思想學教活動，我們黨一直進行著不懈的努力。那么，為什么中央還要專題開展這樣一次培養社會主義榮辱觀？對××而言有怎樣的現實意義？我看，可以從××方面來認識。

首先，開展保持八榮八恥教育活動，是固本強基、執政為民的應時之舉。所謂應時之舉，是指這一活動順應了時勢發展和黨自身建設的需要。保持黨員八榮八恥教育活動發起的背景，可概括為3句話。第一句話，命運所系。黨的八榮八恥是黨的生命線。能否保持黨的八榮八恥，事關人心向背、事業興衰，事關黨和國家的命運。我們黨要強大，最根本的在于始終保持黨的八榮八恥。當前，中國特色社會主義事業得到蓬勃發展，主要也源于我們黨始終保持旺盛的生機與活力。從國際共產主義發展史看，一個政黨，如果喪失了八榮八恥，就失去了存在的依據，失去了群眾的支持和執政的基礎，必然導致衰亡，蘇共垮臺、東歐劇變都足以佐證這一點。這些執政幾十年的共產黨之所以喪失政權，有的甚至走向衰亡，最重要、最根本的原因，就是沒能跟上時展需要，喪失了自己的八榮八恥，失去了凝聚力，進而喪失民心。因此，黨的八榮八恥問題，是建設什么樣的黨、怎樣建設黨的核心問題，也是貫徹“八榮八恥”重要思想的核心內容。抓住了黨的八榮八恥問題，就抓住了黨的建設的根本。第二句話，大勢所趨。從國際形勢看)，世界正處在國際風云變幻、各種力量重新組合的重要時期，單極和多極的矛盾仍很尖銳，經濟全球化步伐加快，國際安全形勢更加復雜多變。同時，西方國家重點針對中國加強了攻心戰略，正在打一場無硝煙戰爭。這種形勢，要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握時展潮流和中國社會的前進方向，在與時俱進中保持黨的八榮八恥。就國內看，由于長期處于和平建設環境，特別是改革開放以來，受國內外復雜因素影響，導致少數黨員不能堅持、甚至徹底喪失了八榮八恥，出現了理想信念動搖、宗旨意識淡薄、政治紀律松馳等問題。開展保持黨員八榮八恥教育活動的主要目的，就是要解決黨員隊伍中存在的突出問題，使黨的建設偉大工程有一個堅實牢固的基礎。由此可見，開展黨員八榮八恥教育，不僅非常重要，也無比緊迫。第××句話，醞釀已久。十××屆四中全會以來，以××*同志為核心的中央領導集體，始終牢記鄧小平同志“聚精會神抓黨建”的囑托，堅持不懈地狠抓黨的建設，相繼開展了“××講”教育、“八榮八恥”重要思想學教活動。為使“八榮八恥”學習和貫徹更具針對性，中央早就考慮以此為主要內容，在適當時候、在全黨開展一次保持黨員八榮八恥教育活動，并將其寫入黨的十六大報告。黨的十六大后，以為總書記的黨中央高度重視這一活動的落實，在推行試點和專題研究基礎上，于2004年11月，下發了《關于在全黨開展以實踐“八榮八恥”重要思想為主要內容的培養社會主義榮辱觀的意見》。至此，遍及全黨的培養社會主義榮辱觀正式展開。

八榮八恥學習教育情況簡報

我縣要求廣大黨員帶頭樹立社會主義榮辱觀公務員之家版權所有

我縣為把總書記“八榮八恥”的講話內容貫徹到先進性教育活動中去，縣委先教辦要求全縣各級黨組織把社會主義榮辱觀學習教育與先進性教育活動結合起來，讓廣大黨員做堅持“八榮八恥”榮辱觀的表率。我縣各級黨組織充分運用“學、議、行”相結合的方式，使“八榮八恥”觀念深入黨員干部心中，并作為日常行為指南融入到日常工作和生活中，爭做社會主義榮辱觀的實踐者和示范者。

一是認真學習“八榮八恥”內容。全縣各級黨組織以支部為單位，組織全體黨員對總書記關于社會主義榮辱觀的講話進行全面學習，并重點學習了“八榮八恥”的具體內容，幫助黨員全面了解“八榮八恥”社會主義榮辱觀提出的時代背景。同時，要求每位黨員干部自覺把學習與思考有機結合起來，利用業余時間對學習的內容作深入思考，及時消化，做到學有所思、思有所得，并撰寫學習心得。

二是深入討論“八榮八恥”內涵。我縣要求各級黨組織并通過下發明白紙、書寫墻體板報、在《××通訊》上開辟“黨員談‘榮、恥’”專欄等形式，對“黨員干部如何樹立正確的社會主義榮辱觀”、“‘八榮八恥’對現實的意義”、“黨員干部應如何實踐‘八榮’”等問題進行公開討論。通過討論，進一步概括提煉出體現時代精神、符合各級黨員干部實際特點的榮辱標準，結合先進性教育活動長效機制建設，使廣大黨員對新形勢下保持黨員先進性與樹立社會主義榮辱觀緊密結合起來。

三是廣泛開展“八榮八恥”榮辱觀主題實踐活動。我縣在學習和討論的基礎上，要求各級黨組織結合黨員干部工作實際，大力開展“知榮辱、樹新風”和“八榮八恥”主題征文比賽等實踐活動，組織廣大黨員干部以實際行動實踐“八榮八恥”榮辱觀。在黨政機關開展爭創文明機關主題實踐活動。在機關黨員干部中開展爭當“人民滿意公務員”主題實踐活動，為全社會作出表率。在農村基層黨組織中結合社會主義新農村建設，開公務員之家版權所有展創建文明黨支部、文明村鎮等主題實踐活動。在農村基層黨員中，開展“文明黨員”主題實踐活動，發揮廣大黨員先鋒模范作用，樹立社會主義榮辱觀，培養新型農民。在企業以創建文明行業為龍頭，開展“共鑄誠信”等活動，推動社會信用體系建設。

××局關于開展“八榮八恥”教育活動的總結

在今年全國“兩會”期間，總書記發表了樹立社會主義榮辱觀的重要講話，抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題，體現了科學發展觀的深刻內涵，為貫徹落實這一重要講話，根據區委關于在全區深入開展樹立社會主義榮辱觀的“八榮八恥”教育活動通知精神，我局結合檔案工作實際，通過深入思想發動、認真制定方案、大力宣傳，開展崗位競賽等系列活動，把“八榮八恥”教育活動不斷引向深入，有力促進機關政風、行風的不斷改進和檔案工作任務完成，現將活動情況匯報如下

一、加強組織領導，認真部署，為活動開展創造良好氛圍。

首先，領導高度重視。成立由黨政一把手任教育活動領導小組組長、主管政工副職具體抓，局辦公室負責組織協調的領導小組，領導小組成員認真學習區委有關通知精神，結合單位實際，制定切合實際的活動計劃。其次，深入動員，加強教育宣傳。_月__日，在每周五政治理論學習例會上，局長××*同志帶領大家認真學習有關通知、會議精神，主管政工副局長××××同志對活動開展作具體安排部署，并就開展“八榮八恥”教育活動的深刻意義作深入動員，為教育活動的順利展開打下思想基礎。一是將“八榮八恥”內容列入黨組中心組學習計劃，領導班子成員首先認真學習，深刻領會其中豐富內涵，從思想上提高領導干部對學習“八榮八恥”重要意義的認識。二是組織局*全體干部職工認真學習，黨組書記××同志對“八榮八恥”具體內容的學習向全體人員提出三點要求：“學習八榮八恥是構建和諧社會和提高公民素質的需要，作為政府機關工作人員，每個干部職工，特別是黨員同志要對照自己言行，經常剖析自己，做群眾的模范。要加強對“八榮八恥”的宣傳教育工作，把八榮八恥的宣傳教育作為一項長期重要工作來抓，努力提高干部職工的整體素質，為檔案工作任務完成提供思想保障。把“八榮八恥”學習教育情況作為干部職工年終政治思想工作考評依據，政工副職要把此項工作列入年度思想政治工作計劃，并及時總結。”三是局辦公室利用板報、專欄和發放八榮八恥學習材料等形式，深入宣傳學習八榮八恥重要意義，六月份，局黨支部從組織費中拿出××××元購買“八榮八恥”宣傳材料，發到每位干部職工手中，營造良好學習氛圍。

二、落實計劃、力求實效

局教育活動領導小組結合工作實際，認真抓好教育計劃的落實，力求教育活動不走過場。積極開展“三結合”活動。即：社會主義榮辱觀教育與繼續開展黨員先進性教育相結合；與工作實際相結合；與平時考評和群眾評議相結合。取得一定實效。

3月29日，××××××班開展了關于“八榮八恥”教育主題班會。組織委陳方以“同志關于八榮八恥的重要論述”為開場詞拉開了這次主題教育班會的序幕。

這次主題教育班會，內容豐富多彩，形式多種多樣，效果十分明顯。首先，張耒同學和優秀團員何浩各自發表了自己關于“八榮八恥”的精彩演講，引起了同學們的陣陣掌聲，緊接著，主持人要求我們就“八榮八恥”教育活動談談自己發見解，王慧、李良俊和朱菲琴同學都對此談了自己的觀點和見解。不僅教育了同學也啟示了自己原創網站：，同學們反映也比較強烈。

“八榮八恥”不僅教育還要學習，付住實踐，姚飛等同學結合自身的情況以及在校園里看到的不文明現象，并作出了號召要我們自己做起和不良現象作斗爭，這點正好體現了這次班會的主題和宗旨。

眨眼間，這次班會已經接近尾聲，主持人做了最后的總結，這次活動在同學們的掌聲中落下了帷幕。

本次主題教育班會，舉辦的可以說是相當成功的，并有著很好的教育意義，讓我們廣大的同學進行了一次思想道德的洗禮，使××××××班成為一個更加優秀和團結的集體。

原創網站：

月4日，總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時強調指出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?？倳涥P于社會主義榮辱觀的重要論述，是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統一，賦予了社會主義價值觀鮮明的時代特征，對當前貫徹落實科學發展觀，推進經濟、政治、文化和社會建設，對加強社會主義思想道德建設特別是做好新時期大學生思想道德教育工作具有重大的指導意義。全院教職員工和每一位同學都要認真學習、深入領會總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，把開展社會主義榮辱觀教育作為加強全院教職員工特別是大學生思想政治教育的重要內容抓緊抓好。廣泛組織學生進行社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導全院學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和可靠接班人。有關活動方案如下：

一、在校園內廣泛展開宣傳活動

1、板報：

――

要求各個系團委、學生會必須做到三天更換一次板報，要發揮自身優勢，運用同學們喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀能深入同學們心中。

2、廣播：

3月29日，******班開展了關于“八榮八恥”教育主題班會。組織委陳方以“同志關于八榮八恥的重要論述”為開場詞拉開了這次主題教育班會的序幕。

這次主題教育班會，內容豐富多彩，形式多種多樣，效果十分明顯。首先，張耒同學和優秀團員何浩各自發表了自己關于“八榮八恥”的精彩演講，引起了同學們的陣陣掌聲，緊接著，主持人要求我們就“八榮八恥”教育活動談談自己發見解，王慧、李良俊和朱菲琴同學都對此談了自己的觀點和見解。不僅教育了同學也啟示了自己，同學們反映也比較強烈。

“八榮八恥”不僅教育還要學習，付住實踐，姚飛等同學結合自身的情況以及在校園里看到的不文明現象，并作出了號召要我們自己做起和不良現象作斗爭，這點正好體現了這次班會的主題和宗旨。

眨眼間，這次班會已經接近尾聲，主持人做了最后的總結，這次活動在同學們的掌聲中落下了帷幕。

本次主題教育班會，舉辦的可以說是相當成功的，并有著很好的教育意義，讓我們廣大的同學進行了一次思想道德的洗禮，使******班成為一個更加優秀和團結的集體。

3月29日，××××××班開展了關于“八榮八恥”教育主題班會。組織委陳方以“同志關于八榮八恥的重要論述”為開場詞拉開了這次主題教育班會的序幕。

這次主題教育班會，內容豐富多彩，形式多種多樣，效果十分明顯。首先，張耒同學和優秀團員何浩各自發表了自己關于“八榮八恥”的精彩演講，引起了同學們的陣陣掌聲，緊接著，主持人要求我們就“八榮八恥”教育活動談談自己發見解，王慧、李良俊和朱菲琴同學都對此談了自己的觀點和見解。不僅教育了同學也啟示了自己，同學們反映也比較強烈。

“八榮八恥”不僅教育還要學習，付住實踐，姚飛等同學結合自身的情況以及在校園里看到的不文明現象，并作出了號召要我們自己做起和不良現象作斗爭，這點正好體現了這次班會的主題和宗旨。

眨眼間，這次班會已經接近尾聲，主持人做了最后的總結，這次活動在同學們的掌聲中落下了帷幕。

本次主題教育班會，舉辦的可以說是相當成功的，并有著很好的教育意義，讓我們廣大的同學進行了一次思想道德的洗禮，使××××××班成為一個更加優秀和團結的集體。

同志們：

按照中央和省市部署，培養社會主義榮辱觀已在我縣全面展開。為將此次活動進一步引向深入，縣委決定今天舉行保持黨員八榮八恥專題報告會。在此，我既作為一名普通黨員，與大家交流學習體會；又作為全縣第一責任人，講幾點意見，供大家參考。

一、準確把握八榮八恥教育活動的時代背景和現實意義

“共產黨員”，無論在革命、建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號，它是先鋒戰士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數群眾奮發前行的旗幟，在人們的心目中有著崇高的地位。這種地位，來源于黨在歷史發展進程中的八榮八恥，來源于黨員在廣大人民群眾中的八榮八恥。為永葆共產黨員的八榮八恥，從，到“××講”教育，再到“八榮八恥”重要思想學教活動，我們黨一直進行著不懈的努力。那么，為什么中央還要專題開展這樣一次培養社會主義榮辱觀？對××而言有怎樣的現實意義？我看，可以從××方面來認識。

首先，開展保持八榮八恥教育活動，是固本強基、執政為民的應時之舉。所謂應時之舉，是指這一活動順應了時勢發展和黨自身建設的需要。保持黨員八榮八恥教育活動發起的背景，可概括為3句話。第一句話，命運所系。黨的八榮八恥是黨的生命線。能否保持黨的八榮八恥，事關人心向背、事業興衰，事關黨和國家的命運。我們黨要強大，最根本的在于始終保持黨的八榮八恥。當前，中國特色社會主義事業得到蓬勃發展，主要也源于我們黨始終保持旺盛的生機與活力。從國際共產主義發展史看，一個政黨，如果喪失了八榮八恥，就失去了存在的依據，失去了群眾的支持和執政的基礎，必然導致衰亡，蘇共垮臺、東歐劇變都足以佐證這一點。這些執政幾十年的共產黨之所以喪失政權，有的甚至走向衰亡，最重要、最根本的原因，就是沒能跟上時展需要，喪失了自己的八榮八恥，失去了凝聚力，進而喪失民心。因此，黨的八榮八恥問題，是建設什么樣的黨、怎樣建設黨的核心問題，也是貫徹“八榮八恥”重要思想的核心內容。抓住了黨的八榮八恥問題，就抓住了黨的建設的根本。第二句話，大勢所趨。從國際形勢看，世界正處在國際風云變幻、各種力量重新組合的重要時期，單極和多極的矛盾仍很尖銳，經濟全球化步伐加快，國際安全形勢更加復雜多變。同時，西方國家重點針對中國加強了攻心戰略，正在打一場無硝煙戰爭。這種形勢，要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握時展潮流和中國社會的前進方向，在與時俱進中保持黨的八榮八恥。就國內看，由于長期處于和平建設環境，特別是改革開放以來，受國內外復雜因素影響，導致少數黨員不能堅持、甚至徹底喪失了八榮八恥，出現了理想信念動搖、宗旨意識淡薄、政治紀律松馳等問題。開展保持黨員八榮八恥教育活動的主要目的，就是要解決黨員隊伍中存在的突出問題，使黨的建設偉大工程有一個堅實牢固的基礎。由此可見，開展黨員八榮八恥教育，不僅非常重要，也無比緊迫。第××句話，醞釀已久。十××屆四中全會以來，以同志為核心的中央領導集體，始終牢記鄧小平同志“聚精會神抓黨建”的囑托，堅持不懈地狠抓黨的建設，相繼開展了“××講”教育、“八榮八恥”重要思想學教活動。為使“八榮八恥”學習和貫徹更具針對性，中央早就考慮以此為主要內容，在適當時候、在全黨開展一次保持黨員八榮八恥教育活動，并將其寫入黨的十六大報告。黨的十六大后，以為總書記的黨中央高度重視這一活動的落實，在推行試點和專題研究基礎上，于2004年11月，下發了《關于在全黨開展以實踐“八榮八恥”重要思想為主要內容的培養社會主義榮辱觀的意見》。至此，遍及全黨的培養社會主義榮辱觀正式展開。

其次，開展保持八榮八恥教育活動，是引領時代、永葆本色的創新之舉。所謂創新之舉，是指這一活動書寫了黨員教育的新篇章。共產黨員保持八榮八恥，究竟要達到什么樣的要求？中央《意見》從理想、信念、宗旨和作風等方面，對新時期共產黨員保持八榮八恥的基本要求作出了明確的概況，即：要自覺學習實踐鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。共產黨員作為社會的先進分子，要達到上述要求，首先應掌握馬克思主義，樹立共產主義遠大理想，然而，馬克思主義不會自發地在頭腦里扎根。開展這次活動，就是用馬克思主義和先進理論搶占黨員思想陣地，使其不斷加強黨性修養，走在時代前列，永葆先進本色。這次教育活動與以往的活動相比，有××大創新。一是教育內容創新。確立了“堅持從群眾中來，到群眾中去，接受群眾評議監督”的指導原則，做到了黨內教育同執政使命相結合，要求把活動情況及時向群眾公布，廣泛聽取群眾意見，充分吸收群眾參與，主動接受群眾監督；活動結束前，由上級黨組織對下一級八榮八恥教育活動進行群眾滿意度測評，多數群眾不滿意的必須及時“補課”。二是教育制度創新。在活動中明確要求建立群眾監督評判制度，并作為一項制度成果，在今后黨內生活中形成常抓不懈的工作機制，以黨內民主來帶動人民民主，以人民民主促進黨內民主，是黨內教育制度建設的又一大進步?！痢潦墙逃龑ο髣撔?。要求必須保證八榮八恥教育覆蓋到全黨所有的基層組織，接受教育的對象為廣大黨員、干部，力爭使每個黨員都參加活動、受到教育，規模之龐大，構成之多樣，均屬前所未有。除統一的活動要求和規定外，還留有適當的伸縮性，在具體方式方法上留有較多創新空間，鼓勵基層積極探索。這些創新，都將使八榮八恥教育活動更具針對性和震憾力，收取難得的實效。