教育管理中心范文10篇

時間:2024-02-11 19:43:10

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教育管理中心

教育管理中心述職報告

尊敬的各位領導:

大家好!

xx鄉教育管理中心成立一年來,在縣教委的正確領導和各學校的大力支持配合下,依靠廣大教職員工,與時俱進,開拓創新,努力工作,全面完成了年度各項工作任務,開創了我鄉教育新局面?,F就我任中心主任一年來的工作匯報如下:

一、加強師資隊伍建設,構建了一支愛崗敬業,業務精良的師資隊伍

(一)師德師風建設

1、加強思想政治學習。管理中心充分利用例會、集會等時間,加強學校領導班子的思想學習,學校再組織教師學習相關的政策、法律法規,了解當前國際國內形勢,使思想政治工作制度化、規范化、科學化,增強了教師的責任感、使命感和危機意識。

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教育管理中心主任述職報告

尊敬的各位領導:

大家好!

xx鄉教育管理中心成立一年來,在縣教委的正確領導和各學校的大力支持配合下,依靠廣大教職員工,與時俱進,開拓創新,努力工作,全面完成了年度各項工作任務,開創了我鄉教育新局面?,F就我任中心主任一年來的工作匯報如下:

一、加強師資隊伍建設,構建了一支愛崗敬業,業務精良的師資隊伍

(一)師德師風建設

1、加強思想政治學習。管理中心充分利用例會、集會等時間,加強學校領導班子的思想學習,學校再組織教師學習相關的政策、法律法規,了解當前國際國內形勢,使思想政治工作制度化、規范化、科學化,增強了教師的責任感、使命感和危機意識。

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遠程教育管理中心主任競聘演講稿

尊敬的評委、部領導、各位同事:

大家好!我叫××*,××歲,中共黨員,大學文化,現任副科級組織員、組織科副科長,主要負責全市農村黨員干部現代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育管理中心主任。之所以選擇這個崗位,我考慮有三個方面的優勢:一是我熱愛這項工作;二是有專業優勢;三是有經驗優勢。

第一,我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石,熱愛工作就是對自己負責,我是一個對自己負責的人。我知道,細節決定成敗。一個小小的螺絲松動可能引起宇宙飛船的爆炸,一個小小的煙頭可能引發森林大火,因此我堅持從小事做起,腳踏實地,扎扎實實做好本職工作。去年×月,通過競爭上崗和三向選擇,我來到遠教中心工作。一年來,我嚴格按照全市組織工作要點開展工作,圍繞“遠教學用年”主題活動,狠抓站點操作員培訓,共培訓操作員×××人次。深入開展站點巡查,為他們排憂解難,每到一站,既是檢查,又是指導,手把手地教,現場培訓,深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出××期,推介了一批優秀共產黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網站開辟“遠程教育”專欄,有力地推動了遠程教育工作向縱深發展。

第二,我有專業優勢。要做好遠教工作,必須熟悉電腦。我從××年就一直從事計算機教學與培訓工作,××年來從未放松學習與實踐。目前在益陽各區縣市遠教中心主任隊伍中,沅江的電腦水平是較高的。在部機關工作×年來,我充分發揮專業特長,確保了部機關××臺辦公電腦正常運轉,建設了《沅江黨建》網站第一版和第二版。對全市遠教站點出現的各種故障,我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓,我總是反復斟酌,并結合自己的經驗拿出最切合實際的方案,確保最佳培訓效果。

第三,我有經驗優勢。一年來,我深入全市×××個遠教站點開展調查研究,與站點操作員面對面交流,掌握了寶貴的一手資料,積累了一些經驗,對全市遠教工作現狀有了整體把握。在工作中,我堅持“分級管理”的原則,科學管理,一級抓一級,層層落實,取得了明顯成效。去年,在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示范站點評選”活動中,沅江榮獲總分第二名。同時,我十分注重理性思考和制度創新。年初我起草并出臺了三個文件,分別從遠教經費管理、設備管理和工作考核評估三個方面對工作進行了規范。文件出臺后,全市遠程教育工作走上了快車道。最近,我又起草了《關于促進遠教站點學用活動開展的意見》,正在報部領導審批。有了以上實踐與經驗,我在遠教中心主任崗位上工作,可以說輕車熟路,駕輕就熟。

此外,我愛好廣泛,身體健康,性格開朗,精力充沛,這是搞好工作的重要保障。

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競聘遠程教育管理中心主任演講稿

尊敬的評委、部領導、各位同事:

大家好!我叫***,××歲,中共黨員,大學文化,現任副科級組織員、組織科副科長,主要負責全市農村黨員干部現代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育治理中心主任。之所以選擇這個崗位,我考慮有三個方面的優勢:一是我熱愛這項工作;二是有專業優勢;三是有經驗優勢。

第一,我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石,熱愛工作就是對自己負責,我是一個對自己負責的人。我知道,細節決定成敗。一個小小的螺絲松動可能引起宇宙飛船的爆炸,一個小小的煙頭可能引發森林大火,因此我堅持從小事做起,腳踏實地,扎扎實實做好本職工作。去年×月,通過競爭上崗和三向選擇,我來到遠教中心工作。一年來,我嚴格按照全市組織工作要點開展工作,圍繞“遠教學用年”主題活動,狠抓站點操作員培訓,共培訓操作員×××人次。深入開展站點巡查,為他們排憂解難,每到一站,既是檢查,又是指導,手把手地教,現場培訓,深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出××期,推介了一批優秀共產黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網站開辟“遠程教育”專欄,有力地推動了遠程教育工作向縱深發展。

第二,我有專業優勢。要做好遠教工作,必須熟悉電腦。我從××年就一直從事計算機教學與培訓工作,××年來從未放松學習與實踐。目前在益陽各區縣市遠教中心主任隊伍中,沅江的電腦水平是較高的。在部機關工作×年來,我充分發揮專業特長,確保了部機關××臺辦公電腦正常運轉,建設了《沅江黨建》網站第一版和第二版。對全市遠教站點出現的各種故障,我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓,我總是反復斟酌,并結合自己的經驗拿出最切合實際的方案,確保最佳培訓效果。

第三,我有經驗優勢。一年來,我深入全市×××個遠教站點開展調查研究,與站點操作員面對面交流,把握了寶貴的一手資料,積累了一些經驗,對全市遠教工作現狀有了整體把握。在工作中,我堅持“分級治理”的原則,科學治理,一級抓一級,層層落實,取得了明顯成效。去年,在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示范站點評選”活動中,沅江榮獲總分第二名。同時,我十分注重理性思考和制度創新。年初我起草并出臺了三個文件,分別從遠教經費治理、設備治理和工作考核評估三個方面對工作進行了規范。文件出臺后,全市遠程教育工作走上了快車道。最近,我又起草了《關于促進遠教站點學用活動開展的意見》,正在報部領導審批。有了以上實踐與經驗,我在遠教中心主任崗位上工作,可以說輕車熟路,駕輕就熟。

此外,我愛好廣泛,身體健康,性格開朗,精力充沛,這是搞好工作的重要保障。

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社區干部遠程教育終端接收站點建設講話

同志們:

本次會議的議程全部結束,這次會議雖然時間不長,但主題明確,內容豐富,安排緊湊,富有成效。

上午蒲部長的講話從服務黨委中心工作、維護社會穩定大局的高度對社區遠程教育以及終端接收站點建設工作的重要性和必要性進行了宏觀深入的分析,對2009年自治區遠程教育終端接收站點建設工作作了具體的安排部署,同時對今年的幾項重點工作作了明確的要求。蒲部長的講話高屋建瓴、內涵豐富,對我區今后一個時期的遠程教育工作,特別是社區遠程教育終端接收站點建設工作具有非常重要的指導意義,同志們回去以后要及時向主要領導作專題匯報,并將講話精神盡快傳達到基層站點去,要切實把蒲部長的講話精神學習好、領會好、落實好。

下面,就開展社區遠程教育終端接收站點建設中需要注意的幾個問題,我談幾點意見:

一是關于站點建設數量的問題。這次會議之前,我們已經要求各地上報了需要建設的站點數量和需要配置設備的情況,今天會上同志們也對這些問題進行了比較充分的討論,站點的數量原則上就以本次會議確定的統計數據為準??紤]到今年底我區將完成所有社區、農村終端接收站點建設,今后將不再進行大規模集中建設。如果還有與本次會議確定的站點建設數量有出入、需要調整的,必須于本月24日前調整完畢,對調整站點的相關情況要作出書面說明,報自治區遠程教育管理中心。一定要確保今年所有的站點建設工作如期完成。

二是關于配置遠程教育設備的問題。各地州市要根據本次會議確定的《建設計劃》,盡快制定出本地的社區遠程教育設備配置方案,要嚴格按照全國遠程辦和自治區遠程辦制定的技術標準開展終端接收站點建設。電視機、計算機不符合要求的要全部重新配置,其中需要置換投影機或液晶電視機的,一定要根據本地配套資金的情況盡快將置換的項目和數量確定下來,這項工作也必須在本月24日前完成,并書面報自治區遠程教育管理中心。

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健康管理中心護理健康教育效果分析

【摘要】目的研究健康管理中心采取護理健康教育時的作用。方法選取2017年7月~2019年10月我院146例接受體檢的人員,隨機分為觀察組(73例)和參照組(73例),觀察組采取健康教育護理管理,參照組采取常規管理,對比兩組體檢者的護理滿意率。結果對比護理滿意率,觀察組的護理滿意率為96.96%,參照組為78.78%,數據有差異,差異有統計學意義(P<0.05)。結論采取護理健康教育管理時,可顯著提升體檢者的護理滿意度,有較高的推廣意義。

【關鍵詞】健康管理中心;健康教育;滿意度

在健康管理中,預防為這項工作的核心理念,而以人為本是工作的基本原則。從當前大環境來看,居民對于自我身體健康的保護意識越來越高,健康管理中心在整個醫療體系中的作用日益明顯[1]。但是由于該機構尚處于初步發展階段,在各項細節工作中存在一定缺陷,因此本文通過分析健康教育管理措施對于健康管理中心的實施影響,現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料。選取2017年7月~2019年10月我院146例接受體檢的人員,隨機分為觀察組和參照組。觀察組男43例,女30例,年齡25~61歲,平均(43.54±3.16)歲;參照組男42例,女31例,年齡26~62歲,平均(43.14±3.28)歲。對比以上資料無差異,差異無統計學意義(P>0.05)。1.2方法。參照組采取常規健康體檢,不采取其他創新。觀察組采取健康教育干預,具體為:(1)首先在醫院內部需要挑選年資較高的老護士,為所有護理人員展開健康管理的教育培訓,幫助他們了解全面的部門工作事宜,對各類細節性的護理實施方案給出建議,重新審視自身的工作職責,以便于在今后的護理中提高服務質量。培訓完畢后將相關內容制定成手冊,發給每位成員,促進其養成良好的護理態度。(2)其次要求所有護理人員在體檢中心進行模擬訓練,對所學到的專業知識進行實踐應用。在正式演練的過程中,護理人員需要盡量扮演好設置的角色,按照正常的個人體檢流程有序展開,不可因為模擬而對某些細節有所遺漏;而在模擬的過程中,挑選高年資的護理人員在場監督,并隨機向模擬護士進行提問,著重對細節性護理內容進行考量,以檢驗他們學習效果。最后對每位護士的語言、專業操作、儀態等進行打分,并在所有成員間進行對比,幫助護理人員及時發現自身不足,從而通過培訓等方式繼續彌補,提高自身,服務水平。(3)對于前來參與健康體檢的人員,由院內挑選資歷豐富的護理人員為其免費展開常見病情的健康培訓,主要講解如何預防和出現病情時的特征等。也需要選擇體驗客戶,因為只有不同的體驗客戶,方能檢驗護理人員實際的能力水平;然后讓護理人員對所有體驗客戶進行疾病保健知識的健康教育,并在宣講完成后由高年資護士對實際情況進行針對性指導,查缺補漏。(4)在健康管理中心中,護理工作的重點不僅僅局限于專業性,同樣考量到服務性;因此服務質量的高低在很大程度上影響著整體的護理質量水平??梢?,對護理人員進行培訓時,需要加強他們服務觀念的培養,強化其服務意識,提高服務內涵。(5)對于部分慢性病患者而言,因為病程相對較長,因此在體檢完成后需要從專業的角度告知患者降低焦慮抑郁情緒,盡可能地讓他們了解到綜合治療對于患者的重要性,同樣也需要在實際護理工作中依據每位患者的文化程度以及疾病種類做好對應的保健知識宣教,不能一概而論。必須制定針對性的健康管理措施,甚至在必要時,護理人員可以前往對應社區,進行專題講座;或者前往社區發放健康教育手冊。通過這種人性化的服務措施,更好地為患者健康提供保障;同時還需要根據患者的飲食情況和自身體質進行針對性調整,綜合各項指標,為他們提出最具個性化的健康管理措施。1.3觀察指標。比較護理滿意率,指標分為滿意、良好、一般、不滿意。護理滿意率=滿意+良好+一般/73*100%。1.4統計學方法。以SPSS20處理,計數資料以x2檢驗、百分數表示。P<0.05時有差異,有統計學意義。

2結果

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遠程教育管理思考

為認真貫徹落實李建國同志在7月13日自治州組織部長座談會上對遠程教育工作的講話精神,瑪納斯縣遠程教育管理中心進行了認真的傳達學習,并提出了四條貫徹落實意見。

一是抓實村級站點播放收看工作。針對個別村級站點播放收看工作中存在的領導重視不夠、播放收看不實等問題,要求各個鄉鎮黨委的領導要高度重視播放收看工作,發揮好遠程教育資源內容豐富的優勢,切實做到真學、真看、真用,切實為黨員干部和廣大群眾提供服務,樹立一批能夠經得起檢驗的遠程教育示范戶、示范基地、示范村。黨務副書記要定期向主要領導匯報遠程教育工作,采取有效措施抓好鄉鎮兩級遠程隊伍的教育管理。同時,黨務副書記必須定期了解遠程教育播放的課件內容,根據各村的實際情況下發每月指導性教學計劃,調動遠程教育輔導組成員的作用,按照“五步教學法”工作要求,做好教學培訓輔導工作;黨務副書記還必須要熟練掌握遠程教育的基本操作,熟練掌握log日志的查看方法,在下村督查時能夠通過調閱工作手冊,查看log日志掌握各村的播放收看情況。

二是加大骨干隊伍的培訓力度。各黨委要堅持加大“領頭雁”工程培訓力度,把黨支部書記使用、操作遠程教育設備納入培訓計劃之中,從今年起,每年培訓30%的村黨支部書記,使他們能夠掌握遠教設備的基本操作,成為遠程教育的行家里手,成為應用科技致富的“領頭雁”,增強農村黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的本領,增強農村基層黨組織的凝聚力和戰斗力。對于新任的村級操作員要通過多種形式開展練兵活動,使他們熟練掌握“接收、播放、轉儲、回放”四項基本技能,能夠解決和排除設備出現的一般性故障,使他們成為遠程教育工作的行家里手。

三是進一步規范遠程教育“五好”培訓中心創建和動態管理。要求各黨委要把“五好”培訓中心創建活動融入基層組織建設工作,規定“五好”黨支部必須是“五好”培訓中心。嚴格按照“六步法”開展遠程教育“五好”培訓中心的創建,充實創建檔案資料。加強對已命名的“五好”培訓中心的管理考核,縣遠程教育管理中心每半年要對各基層站點考評一次,對綜合評估達標的站點增星升級,對工作滑坡、綜合評估分值下降的站點摘星降級。各黨委要選取部分“五好”培訓中心,建立黨委系統干部聯系點制度。進一步完善“五好”站點的管理、學習和應用等標準,切實抓好制度落實,努力提高站點規范化管理水平。同時要重視創建活動的宣傳工作,及時培育不同類型的先進典型,發揮好先進典型的示范帶動作用,形成以點帶面、爭先創優的良好局面,努力創建黨員干部教育精品工程。

四是縣直單位遠程教育工作。2006年年底,我縣開展了遠程教育工作由農村向城市發展的“四個延伸”拓展活動,通過一年多時間的運行,部分安裝遠程教育設備的單位工作運行不夠正常,要求縣直各黨委要經常下去督促檢查,充分利用好遠程教育設備開展對黨員干部職工以及社區居民群眾的教育培訓,切實做好服務工作。對于今年要安裝遠程教育設備的單位,縣直各黨委要及早聯系、抓好落實。針對今年全縣開展的遠程教育節目資源“十進”活動,要求縣直黨委抓好相關單位的跟蹤管理指導工作,切實發揮好節目資源的作用,使更多的干部職工和居民群眾得到實惠。社區遠程教育工作今后幾年內,依托州遠程教育管理中心的配套資金政策,逐步實現全覆蓋。

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精神學習輔導講座通知

各鄉(鎮)街道辦事處、市直機關黨(工)委:

為充分發揮農村黨員干部現代遠程教育優勢,做好對廣大黨員干部和農民群眾學習十七大精神的輔導,擴大宣傳面,增強學習效果,自治區黨員干部現代遠程教育管理中心將從2月中旬起,通過新疆昆侖網視頻會議系統舉辦漢、維、哈三種語言的十七大精神學習輔導系列講座?,F就有關問題通知如下。

一、講座內容

(一)漢語頻道

1、切實加強對村民委員會換屆選舉工作的領導(自治區黨委組織部部務委員、基層辦主任范崇民)

2、學習貫徹十七大精神,推動社會主義新農村建設(自治區黨委副秘書長、農辦主任代寧祥)

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農村義務教育體制實施意見

為進一步鞏固和完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制,促進農村義務教育健康協調發展,根據市委辦公廳、市政府辦公廳《關于深化農村義務教育體制改革的實施意見》(渝委辦發〔2005〕11號)精神,結合我縣實際,特制定本實施意見。

一、改革農村義務教育管理體制

(一)落實以縣為主的農村義務教育管理體制。按照農村義務教育“在國務院領導下,由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的要求,進一步建立和完善各級政府責任明確、財政分級投入、經費穩定增長、管理以縣為主的體制。從**年1月起,縣政府依法對我縣義務教育學校和公辦幼兒園的教職工編制、人事管理、教育經費、學校布局和教育教學實行統一管理。由縣教委直接管理全縣義務教育學校和幼兒園。

(二)撤銷街鎮鄉教育管理機構,劃轉教育管理職能。按照國務院關于“鄉鎮人民政府不設專門的教育管理機構”的要求,撤銷街鎮鄉教育辦公室(以下簡稱街鎮鄉教辦)。街鎮鄉原教辦人員由縣教委會同人事、編辦等部門共同研究,妥善分流安置。屬教師編制的人員原則上回原學校任教,非教師編制的人員原則上回原單位安置,臨時聘用人員按照“誰聘用,誰清退”的原則全部予以清退。

(三)實行縣教育行政部門委托管理制度。街鎮鄉教辦撤銷后,在街鎮鄉政府(辦事處)駐地的中心小學掛街鎮鄉教育管理中心牌子,實行一套班子、兩塊牌子。街鎮鄉教育管理中心受縣教委的委托,負責轄區內(除教委直接管理學校外)小學、幼兒園和成人教育的教育教學、師資隊伍、財務管理、教育統計等方面的管理工作,并管理轄區內社會力量辦學單位。街鎮鄉原教辦保管的檔案資料等全部移交教育管理中心管理。

(四)加強教育人才的交流與管理。縣教委要認真組織協調全縣教育系統人才流動與服務工作,指導師范類大中專畢業生就業工作,引導高校優秀畢業生到農村義務教育學校任教,組織城鄉義務教育學校教師“校與?!钡亩ㄆ诮涣?,堅持實施教師資格制度和教師聘任制度。

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鄉農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案

開展農村黨員干部現代遠程教育工作,是中央為推進黨的建設新的偉大工程做出的一項重大決策。為認真組織實施好這項工作,根據《山東省農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》,現結合我鄉實際,制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞農村改革發展穩定大局,著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,通過建設現代遠程教育系統,開展大規模教育培訓,不斷提高農村黨員干部的綜合素質,增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,推進“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”長效機制的建立,為農村全面建設小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。

二、組織領導

開展農村黨員干部現代遠程教育,是一件功在當前、利及長遠的大事,對于加強農村基層組織建設,全面促進農村經濟發展和社會進步,意義重大,必須高度重視,加強領導,精心組織,切實抓好。

l、切實加強領導和協調。鄉里成立了由鄉黨委書記任組長,分管副書記、常務副鄉長、組織委員任副組長,有關部門負責人為成員的“農村黨員干部現代遠程教育領導協調小組”,領導小組下設辦公室。各村也按照要求成立了相應組織。

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