科學工作意見范文10篇

×××年，是全面貫徹落實十六大精神的第一年，也是我市加快建設現代制造業基地和區域中心城市的關鍵之年。開好局，起好步，意義十分重大。

×一季度，我們教育局圍繞市政府上半年工作目標，結合教育工作實際，主要做了以下六方面的工作。

×一、全面總結，深入調研，原創：確定全局××年工作目標、任務和重點工作，形成并下發教育局年度工作意見。

×二、做好學期結束工作，指導學校師生寒假生活，組織開學跑面，確保各級各類學校秩序的穩定。

×三、召開開學工作會議，全面部署新學期教育教學工作。下發教育局下半年主要會議活動、檢查評估項目書和干訓、師訓計劃表，規范項目管理。

×四、切實加快重點項目建設，常州大學城、北郊中學新北校區、少年科學藝術宮二期工程等按序推進，教育招商引資積極拓展。

為全面落實自治區人民政府《關于轉發加強中小學少數民族“雙語”教師培訓教學實習工作意見的通知》(新政辦發[2008]29號)精神，確?！半p語”參訓教師培訓教學實習質量，結合我市實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持教育創新，深化教育改革，大力推進“雙語”教育，以漢語教學為突破口，以提高少數民族教育質量、培養“民漢兼通”的少數民族人才為目的，努力開創“雙語”教學工作的新局面。

二、總體目標

開展中小學少數民族“雙語”參訓教師教學實習工作是提高“雙語”教師培訓質量的有效途徑。按照自治區對“雙語”教師培訓教學實習工作提出的“培訓一個、管用一個”的總體要求，“雙語”參訓教師培訓教學實習工作以建設“政治合格、素質過硬、業務精湛、數量充足”的“雙語”教師隊伍為總體目標，堅持“以提高漢語水平為基礎、以強化專業知識為關鍵、以培養漢語授課能力為目標”的培訓宗旨，全面提升參訓教師“雙語”教學能力及綜合素質。

三、組織領導

按照年初制定的工作目標，圍繞縣委、縣府工作部署，第一季度我局主要抓了以下幾項工作。

一、深入貫徹學習黨的*會議精神，廣泛宣傳、大力實施新修訂的《義務教育法》。貫徹落實全省教育工作會議精神，全面實施《*省“*”教育發展專項規劃》和省政府《關于進一步推進義務教育均衡發展工作意見的通知》，規劃我縣教育布局調整，扎實落實“兩免一補”等國家對義務教育的各項惠民措施，推進我縣義務教育均衡發展。

二、深化農村中小學寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認真抓好農村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農村中小學校穩步推進農村中小學生食宿改善工程，縣政府為全縣3*6名農村中小學校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學生每天另補2元，小學低保學生每天另補1元。結合“省農村寄宿制學校建設工程”的實施，繼續改造和完善農村學校食堂、澡房等有關寄宿生生活的配套設施。并著手解決農村勞動技能培訓基地問題，做到農村鄉鎮每所學校有10畝的學生勞動技能培訓基地。開學初，縣委、縣政府撥出?？?2萬元，購買2224床優質軍用被，免費發放給全縣農村中小學寄宿生。

三、狠抓控輟保學工作。我局積極采取措施加強中小學控輟工作，一是及時做好《*縣人民政府辦公室轉發省人民政府教育督導室關于進一步加強義務教育階段控輟工作意見的通知》（將政辦[20*]4號）轉發工作，促進各鄉鎮各司其責，抓好“控輟保學”工作。二是成立“控輟保學”工作領導小組，分工明確，責任到人?？h教育局機關干部分片分組到各中小學，協助學校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉鎮廣大教師利用外出務工人員返鄉過春節的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續。各校將春季就讀職業技術學校的學生組織起來，將學生送到職業學校，做好學生思想穩定及相關的交接工作。四是各校做好“留守學生”的關愛工作，各中學設立“留守學生”注冊處，并建立起“留守學生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學生操行的重要依據，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導。截止到3月底，全縣初中入學率達98.82%，小學入學率達99.98%。各鄉（鎮）正對未入學的學生進行逐個家訪，及時動員學生返校學習。

四、落實20*年“為民辦實事”項目工作。

1、完成對城區義務教育階段學生免除學雜費工作。從20*年春季學期開始，免除城區義務教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。

為全面實施素質教育，深化課程改革，全面提升初中教育特別是初中畢業年級教育質量，結合我縣2015屆初中畢業年級工作實際，特提出2015屆初中畢業年級工作意見。

一、指導思想

堅持以黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、中、省、市教育工作會議精神為指導，堅持以新時期教育局改革發展“12345”工作思路為指南，以“全面提升質量”為中心，以規范管理、精細落實、分層指導為關鍵，以培養德智體美全面發展的初中畢業生和向高一級輸送合格優質新生為目標，努力實現初中教育均衡優質協調發展。

二、工作目標

1、保持中考總平分、閉卷總平分、最高分、優生段人數、絕大部分學科人平分、及格率、優生率居全市前茅。

2、鞏固率明顯提升，學困生率明顯降低。

年，教研部調研工作的總體工作思路是：繼續貫徹我校年理論研究工作的意見，提出的“三步走”戰略，堅持以《目標量化考核辦法》為核心的調研工作機制，堅持以為領導決策服務和為教學工作服務為宗旨，重點提高調研成果質量，通過調研工作推動隊伍素質和教學水平的提高，為完成年工作目標做出更大貢獻。

一、堅持以《目標量化考核辦法》為核心的調研工作機制，重點培養優秀調研人才，重點提高調研成果質量

1.堅持調研工作目標量化考核制度，積極準備年目標考核，認真總結上一年度調研目標考核工作的計劃、執行情況，分析存在的問題和原因，研究調研工作進一步發展的對策。針對學校調研工作納入目標考核帶來的挑戰，認真研究，積極應對，確保我部調研工作進入全校一流行列。

2.引導教師轉變調研觀念，推動調研工作由被動抵觸型向主動參與型的轉變。在教師中進一步樹立理論研究關系法律制度前途、關系教學工作全局、關系黨校事業根本的理念，推動調研工作由被動抵觸型向主動參與型轉變。進一步糾正那種認為理論研究工作是調研部門的事、是少數人的事，與我們處室無關、與己無關的錯誤思想傾向。

3.重點提高調研成果質量，推動調研工作重點由數量導向型向質量導向型的轉變。在完成調研指標數量的基礎上，重點考核調研文章的質量。緊密圍繞教學和司法工作中法律適用的難點、重點、熱點問題和教學改革中的重大問題開展調查研究，通過修改建議、專題研討、重點課題等形式，大力提升調研文章的質量。

4.采取多種方法，推動調研成果的轉化。注意將優秀調研成果轉化為我市有關部門的規范性工作意見或辦法。加強與報刊雜志的溝通聯系，通過與專家合作等方式，積極向權威刊物、知名刊物、核心刊物、內參刊物和其他刊物推薦發表文章。

各試點單位：

根據中共中央頒發的《干部教育培訓工作條例》、全國干部教育培訓工作會議提出的切實抓好干部在職自學和推進培訓手段現代化的要求，現結合我市實際和《20*年－2010年*市干部教育培訓工作規劃》的安排，特提出創建*市干部教育數字化選學城（以下簡稱“干部選學城”），開展數字化自主選學試點工作的意見。

一、指導思想和目標任務

開展干部數字化選學工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委工作中心和全市工作大局，著力提高全市各級領導班子和干部隊伍的執行力和創新力，始終把素質教育和能力培訓貫穿于選學城教育的全過程，引導激勵廣大干部干什么學什么、缺什么補什么，實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，促進全市學習型社會、學習型機關建設，努力使干部教育培訓工作更好地為全市干部健康成長服務、為科學發展服務。

開展數字化自主選學工作的主要目標任務是實現全面培訓，提高干部素質。認真落實新一輪大規模培訓干部的要求，在確?？h級領導干部及其后備干部每5年參加集中培訓累計不少于90天，其它干部每年參加集中培訓累計不少于12天的基礎上，每名干部每年參加自主選學得分不少于40—100個學分（具體辦法見附件）。通過數字化選學城培訓，使廣大干部的理想信念更加堅定，推動科學發展、和諧發展的本領不斷增強，科學文化素質、業務素質明顯提高，勤奮好學、學以致用的學風進一步弘揚。進一步創新培訓理念，改進培訓方式和手段，完善培訓制度，強化自主選學管理，使之與科學發展相適應，與干部隊伍建設相適應，與干部人事制度改革創新相適應，具有時代特征、網絡特色，充滿生機與活力的經常性干部教育培訓體系基本形成。

二、培訓對象

各鎮中心校、中學，市直單位，民辦學校：

根據省、市職稱工作領導小組工作部署和市教師職務評聘工作的總體安排，現就**年我市中小學（含幼兒園）教師中級職務任職資格評審的有關工作通知如下：

一、中小學教師中級職務任職資格評審依據

**年教師職務任職資格評審，以**省職稱工作領導小組于**年印發的《**省中小學教師專業技術資格條件（試行）》、**市教育局《**市中小學（幼兒園）**年教師職務任職資格評審工作意見》（徐教職稱[**]7號）和**市教育局《**市中小學（幼兒園）**年教師職務任職資格評審工作意見》（徐教職稱[**]5號）等有關文件和規定為依據。

二、關于中小學教師職務申報范圍

1、**年中小學教師職務任職資格的評審范圍，是申報之日在編在崗的各級各類中小學、幼兒園、少年宮、教研室、電教館等教育機構中從事教育教學工作的教師。長期在中小學工作（到1994年底教齡達20年以上），因工作需要調入教師進修學校任教的教師，也可以申報評審中小學教師職務。已辦理退（離）休手續和申報之日已達到退（離）休年齡的教師不屬于申報范圍。

2006年全鎮教育工作的指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立認真落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以實施素質教育為主題，以強化隊伍建設為重點，以提升教育質量為中心，全面深化教育改革，大力促進我鎮教育持續、均衡、適度、超前發展。

一、深入學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，努力辦好人民滿意的教育

1、加強理論學習，統一發展思想。認真學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，牢固樹立和全面貫徹科學發展觀，遵循教育規律，結合省、市、縣委工作會議精神的貫徹落實，深入研究事關教育發展的全局性、戰略性重大問題，引導廣大干部、教師樹立大局觀念，增強創新意識，進一步解放思想，干事創業，加快發展，創造性的開展各項工作，努力把教育做大、做活、做強，增強辦好讓人民滿意教育的能力。

2、鞏固先進性教育成果，加強基層黨組織建設。深入開展黨員先進性教育活動，建立黨員先進性教育的長效機制。加強學校黨的組織、思想、作風建設，組織好黨內系列教育，豐富黨員活動，加大黨的基本知識等內容的宣傳學習，加強教職工思想政治工作，注重吸收優秀知識分子入黨。進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，永葆黨員先進性、純潔性。

二、加大投入，強化管理，全面提升基礎教育辦學水平

3、進一步完善“教職工工資保障機制、中小學公用經費保障機制、學校校舍維修、改造和建設保障機制、貧困生助學機制”。積極應對實行“一費制”帶來的影響和挑戰，爭取各單位和全社會以更多的精力、更大的財力支持教育改革與發展，努力使教育經費實現“三個增長”，努力爭取中小學生均公用經費撥付不低于省定標準，并力爭逐年有所增長，保證中小學的正常運轉。

根據學校年度工作意見，結合教學工作實際，特制定本學期工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實新年度學校工作會議的精神，以“創優質校、創示范?！睘槟繕?，結合教學實際，加強內涵建設，深化教學改革，提高創新能力，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規范。

二、總體目標

以創新管理為先導，以提高教學質量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以專業團隊的建設、活動的開展為推動，促進學校特色發展和教育質量提升。

三、主要工作任務

一、目的

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領，全面落實市、區關于建設和諧社區的要求，牢固樹立教育為廣大人民群眾服務、為西城區社會經濟發展服務的意識，通過搭建市民學習平臺，廣泛開展培訓和服務活動，推進教育進社區活動，建設學習型城區，提升社區居民整體素質，加快推進建設和諧社區工作。

二、20*年重點工作

（一）在教育系統開展“十、百、千”工程

1、4月，召開教委系統啟動社區教育“十、百、千”工程大會。

2、4—8月，組織教委系統各中小學和教育機構教職工開展社區培訓、社區服務、社區活動，為建設和諧社區做出貢獻。其中在全系統組織6場重點活動，包括：社區學院志愿者服務社區活動，社區教育學校、區少年宮、33中學等服務社區活動。