行政人員范文10篇

【摘要】作為高校教育隊伍的一部分，高校的行政人員在對學生進行教育工作及教育的整體隊伍形象構建中都有著極為重要的作用。目前存在著部分行政人員失德的現象，高校應該重視高校行政人員的師德建設工作。

【關鍵詞】高校行政人員;師德;建設

一、前言

高校的行政人員作為高校教育工作的重要組成部分，他們主要分布在高校黨群及教務、行政等不同的服務部門，他們的日常工作是要為師生們的日常工作及生活提供充分的服務，從而保障教學和科研的順利進行。如果這些行政人員師德有缺，在日常工作中他們的言行舉止都會給學生帶來不好的影響，并且對學生有著直接的影響，也影響了整個高校工作人員在學生們心中的形象。

二、高校行政人員的師德內容

高校行政人員的師德是指行政人員在日常工作中需要遵循的一些道德準則。這些道德準則包括以下幾方面的內容：首先，堅定不移的政治立場，只有擁有堅定不移的政治立場，高校的行政工作人員才能在日常工作中抵制各種拜金主義和享樂主義，承擔起一名教育工作人員的義務和責任。其次，要敬崗愛業，對職業抱有飽滿的熱情，在崗位上兢兢業業，在工作中認真的履行自己的職責。最后，要關愛學生，行政人員在日常工作中會與學生進行接觸，他們的態度在很大程度上影響到學生日后的工作態度，這是一種潛移默化的影響。行政人員應該要有這種意識，并在日常工作中注意到這種作用，提高意識，改進行動，做學生們的引路人。

前言當今的高校為了更加科學規范都采取了相應的經濟責任制，其最主要的特點是權、責、利有效統一。高校的行政人員是高校管理的具體承載者，要想推進高校經濟責任制，就要從高校行政人員進行客觀公正的績效管理著手進行。目前雖然有些許高校已經采取了相應管理措施展開績效考核制度，但是也僅僅只是處于一種探索的階段，絕大多數人員還缺乏對績效考核制度的認知，并且在評定標準上也存在一些不規范的現象，因此如何構建科學有效的高校財務人員績效考評體系已成為當下亟待解決的關鍵問題。

一、當前高校行政人員績效管理的工作現狀

（一）對績效考核相關的工作崗位缺乏重視目前的高校在工資晉升、職務評聘、業務考評、評優獎勵和其他待遇方面沒有十分的重視，對領導者以及相關的決策部門人員也有一定的影響。高校作為教育體系的一部分，應該以教學為主，不僅要將學生作為教學的主體，還要將老師看作是很重要的一份子。在許多的西方國家，對于行政人員的待遇都很豐厚，并且在招聘時也非常重視，對于此類崗位的競爭力也十分強；而在國內的一些高校，在招聘行政人員的時候沒有規定相應的標準，不在乎應聘者的學歷、專業技術等，因而導致高校的行政工作跟不上教育改革的需求。

（二）對績效考核制度的認識度不夠目前在眾多高校中普遍采取的績效考核方式是：按照德、能、勤、績四個方面把每個職工相關的業績填滿，然后在在本部門內部述職評定，最后再將評定結果交給人事部門。這樣敷衍而過的績效考核制度只是走形式而已，僅僅只是簡單評定出優秀、稱職、基本稱職以及不合格人員，然而事實上并不會有不合格的行政人員誕生，因此并沒有真正發揮行政績效考核的作用和效果。

（三）在績效考核的指標定性有余，定量不足在眾多的高校行政部門績效考核中多采用主觀描述方法，而并沒有一個明確的說明，對于優秀、稱職、基本稱職以及不合格人員僅僅只是依據考評者的主觀印象，來進行評定，就算是運用評分量化表來評定，對于多少才是優秀，多少才算稱職等都沒有很明顯的區別方法，這也導致了績效考核制度無法體現每個部門的工作績效，也無法做到公平公正。

二、完善高校行政管理績效考核體系的對策 

行政人員入黨思想報告（一）

敬愛的黨組織：

從遞交入黨申請書至今已有將近一年時間，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷得到了磨煉和提高，現將最近幾個月的情況匯報給黨組織。

通過不斷深入學習黨的理想、目標、性質、黨員的標準等重要思想，使我更加堅定了申請加入黨組織的信心和決心，并進一步強化了全心全意為人民服務的意識，作為一名機關人員，不斷增強服務意識是順利開展各項工作的保障。正確的思想是行動的前提，今后，我還會在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識，用黨的思想指導自己的行動。

最近，我認真學習了關于科學發展觀方面的文獻資料，通過學習，我覺得我黨在深刻總結中國現代化建設的經驗的同時提出科學發展觀的理念，是對中國改革開放二十年來的經驗教訓最精辟的總結，該理念指導并啟迪著我們在各方面的發展思路。

科學發展觀的第一要義是發展，當今社會，科學技術已成為經濟社會發展的決定性力量，而自主創新能力又是國家競爭力的核心，加快科技進步，關鍵在于自主創新，聯系我所在的地質行業來看，要想取得長遠發展，同樣必須要在技術上和經營模式上不斷突破，打破原有的事業單位管理模式，樹立品牌意識，有所取舍的學習西方先進的管理模式，取其精華，為我所用。

關于行政人員誡勉的規定

為進一步貫徹落實從嚴治隊方針，強化監督制約機制，不斷提高市容監察隊伍素質，參照《國家公務員暫行條例》，根據《市容監察人員行為規范》和《對領導干部的幾點要求》，結合市容監察工作的實際，制定本規定。

第一條誡勉是指單位對有輕微違紀或其他不良行為，尚不夠紀律處分的市容監察人員進行警誡、勸勉，促使其在一定期限內克服缺點，改正錯誤的一種教育措施。

第二條本規定適用于全體市容監察人員。

第三條凡有下列情況之一的，給予誡勉。

1、多次遲到早退，或無故不參加政治學習和集體活動；

一、銀行員工儀表禮儀

1、儀表的重要內涵

儀表是素養和品位的體現

儀表和成功聯系在一起

2、工作著裝的禮儀

工作裝選定的TPO原則

×

×在保持共產黨員先進行教育活動中，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!深入學習了《保持共產黨先進性教育讀本》、《黨旗在召喚》和有關講話、文件、資料，共寫心得體會篇，記學習筆記萬余字。通過這次系統的學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解，政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照先進典型的事跡，剖析思想根源，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，明確了今后工作的方向，增強了責任感和緊迫感。

×一、存在的問題與不足

×一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養要求較高，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種知識面窄、辦法少的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。

×二是深入實際不夠，解決實際問題少。由于工作分工的緣故，自己除了對醫院的日常工作進行監督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，特別是對一線服務研究的少。醫院的工作重心是醫療服務，雖然自己有時也協調辦理了一些工作，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對醫院管理的思路和辦法少，對一些影響醫院工作順利運行的問題沒有及時發現和解決。

×三是工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己任職時間短，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!浮氣躁，急于求成。

一、銀行員工儀表禮儀

1、儀表的重要內涵

儀表是素養和品位的體現

儀表和成功聯系在一起

2、工作著裝的禮儀

工作裝選定的TPO原則

摘要：在新時代背景下，基層政府要想在職能轉變中取得良好成效，就要加大對行政管理工作的重視，尤其在績效考核方面。和其他工作不同，行政管理工作具有不可量化性、復雜性、多樣性等特點，增加了績效考核的難度。制定一套科學的人員績效考核方案是基層政府需要迫切解決的難題，也是國家治理現代化背景下完善基層行政管理工作的必然要求。

關鍵詞：鄉鎮基層；行政人員；績效考核

基層政府固有模式導致人員觀念僵化、過分注重學歷等問題，增加了績效考核工作的難度?？己苏咴谶M行考核時難以避免染上主觀色彩，使最終的考核結果出現各種誤差，難以讓人們相信和滿意，從而打擊了基層行政人員的工作積極性和進取心。為此，根據基層現存行政管理問題，對基層行政人員的績效考核方案提出了新的改進建議。對鄉鎮基層行政人員進行客觀、公正、科學的績效考核是確保人員素質的重要措施，對于調動基層行政人員工作積極性具有重要意義，也是實現基層政府長遠發展的必要舉措。由于實際操作問題，當前鄉鎮基層行政人員的績效考核并沒有達到預期的效果。對于鄉鎮基層行政人員績效考核方案的研究，有利于完善鄉鎮的人事管理，對我國基層行政人員的績效考核具有深遠的現實影響。

1問題的提出

目前，鄉鎮基層行政人員對于現行績效考核方案呈現出不滿和抗拒的情緒，否定趨勢嚴重且不愿主動配合。鄉鎮基層行政人員普遍表示，目前的績效考核方案與當前基層政府的發展狀況不符。此外，現行的考核方案很難測評出人員的真實工作能力及組織貢獻度。基層行政人員一致反映，當前考核方案并沒有綜合實際崗位的需求，也沒有廣泛收集群眾的意見，平時完成工作也是出于上級領導的要求，積極性不高。不容忽視的是，被考核人對考核者的不滿情緒也在逐漸升高，認為考核者的工作素質不高，流于表面。在很大程度上考核主體的工作能力和工作素養影響了績效考核制度的順利執行[1]。

2鄉鎮基層行政人員績效考核方案存在的不足

×

×在保持共產黨員先進行教育活動中，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!深入學習了《保持共產黨先進性教育讀本》、《黨旗在召喚》和有關講話、文件、資料，共寫心得體會篇，記學習筆記萬余字。通過這次系統的學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解，政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照先進典型的事跡，剖析思想根源，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，明確了今后工作的方向，增強了責任感和緊迫感。

×一、存在的問題與不足

×一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養要求較高，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種知識面窄、辦法少的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。

×二是深入實際不夠，解決實際問題少。由于工作分工的緣故，自己除了對醫院的日常工作進行監督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，特別是對一線服務研究的少。醫院的工作重心是醫療服務，雖然自己有時也協調辦理了一些工作，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對醫院管理的思路和辦法少，對一些影響醫院工作順利運行的問題沒有及時發現和解決。

×三是工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己任職時間短，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

一、高校行政人員績效管理體系構建的基本舉措

1.進行深入細致的職位分析

首先，職位分析為績效標準的確定提供了依據。通過對崗位性質、工作環境、資格能力、責任權限、工作標準的綜合分析，形成職務說明書，并對這些崗位的描述和資格分析是確定績效標準和考評要素的直接依據，將有效地解決高校行政人員績效管理中普遍存在的目標不明、標準模糊的問題。其次，職位分析為績效管理的有效實施提供了依據。一方面使高校行政人員明確在實際工作中什么是有效績效、什么行為產生有效績效及鼓勵哪些績效；另一方面使績效考評人員能夠了解針對具體崗位考評什么、用什么標準進行考評等問題。第三，職位分析為績效改進的方向和方法提供了依據。改進績效的主要手段如定編、定崗、定責及工作再設計等都必須在職位分析的基礎上完成。通過職位分析，能有效提煉工作崗位的要素指標并確定工作崗位的價值等級，明確任職者的能力和資格要求；通過職位分析，能為人力資源計劃的編制、人力資源的調配和人力資源的開發提供理論基礎，實現科學定編定員。

2.制定科學有效的考評辦法

高校應本著“嚴格要求、實事求是”的原則，建立科學合理、簡便有效的考評辦法。具體要做到五個結合：

（1）考評目標統一性與具體要求差異性相結合。服務性是高校行政事務的本質特征，但在行政人員的實際工作中又必須根據各機關、各院系的工作性質和特點提出具體要求，區別對待，各有側重。因而績效考評工作應在保證服務性的前提下，從實際出發，充分考慮各測評對象的特殊性，在具體要求上做到實事求是，合情合理。