新特色范文10篇

1色彩構成的回眸

1.1色彩構成的概念

構成（composition），即構造、解構、重構、組合之意。它是現代造型設計的流通語言、是視覺傳達藝術重要的創作手法。構成具體地說就是遵循一定的審美規律，以理性的組合方式入手，表達感性的視覺形象。在藝術設計專業造型基礎教學中，構成教學包括平面構成、色彩構成和立體構成，即所謂三大構成。而色彩構成是繼寫生等架上繪畫訓練之后又一個比較系統和完整的認識色彩理論、掌握色彩形式法則的藝術設計專業獨立的基礎科目，它是探討色彩物理、生理和心理特征，通過調整色彩關系（對比、調和、統一等）以獲得良好色彩組合的學說，是具有方法論意義的構成體系之一。色彩構成還能夠豐富學生的設計思維、提高審美的判斷能力和倡導創新的變革精神，色彩構成的學習和掌握直接關系到今后設計作品中色彩修養和創意水平的高低。

為了更進一步的理解色彩構成概念，在這里簡要地追溯一下其發生、發展的演進過程。

1.2色彩構成的追溯

歐洲色彩藝術從傳統架上繪畫向現代表現色彩的過渡，經歷了印象派、新印象派、后印象派和抽象派等最具革命性的階段。19世紀，由于光學理論和實踐的發展以及攝影技術的日益成熟，一些有關色彩理論的科學論述為歐洲藝術家探索新的繪畫表現奠定了理論基礎，嚴重地動搖了一向視模仿自然色彩為全部目的的傳統繪畫信念。特別是印象派畫家莫奈（claudemonet，1840-1926）等致力于大自然中環境與光線的研究，大膽地拋棄了傳統的古典主義繪畫的棕褐色調，采用鮮明的色彩和筆觸進行戶外寫生創作。新印象派修拉（georgesseurat，1859-1891）等在研究光學和色彩學新理論的基礎上，發明了用難以數計的小色點為基本語匯的"點彩畫法"，在色彩分析方面有所探索（點彩派技法與色彩構成教學中的"空間混合"有類似之處）。而后期印象派畫家如凡·高（vangogh，1853-1890）等反對科學和客觀的力量，雖然同樣是畫展現在眼前的習見事物，卻加入了自己的主觀成分?，F代熱抽象繪畫的始祖康定斯基（wassilykandinsky，1866-1944）則比印象派畫家更大膽地反叛了傳統。在印象派畫家那里，色彩還是依附于具象的物體之上，而在康定斯基的作品中，已見不到傳統繪畫中的具象物體，色彩已不再依附于任何具體的物象而存在，他使色彩從繪畫中獨立出來并具有其價值。[1]而作為冷抽象的代表人物蒙特里安（pietmondrian，1872-1944）只用三原色構成畫面，探索色彩的抽象表現形式--幾何構成。

倍受社會注目的《中關村科技園區條例》已于2001年1月1起正式實施。這是繼1999年6月5日，國務做出《關于建設中關村科技園區有關問題的批復》之后，北京市為落實這一《批復》出臺的又一重大舉措。中關村科技園區目前稱為“一區五園”，即海淀園、豐臺園、昌平園、電子城科技園和亦莊科技園。是全國科技力量和智力資源最為密集，最為雄厚的地區。地處北京這一高新科技園區這些年來憑借資源優勢不斷發展，緊追先行于市場經濟大潮前沿的深圳，浦東。成為中國具有全球創新經濟競爭力的區域。

要提升中關村園區的競爭力，沒有良好的法治環境是不行的，與此同時《中關村科技園區條例》的頒布與實施，為園區向著良性的方向發展注入了一支生命劑?！稐l例》是一部由北京市人大批準頒布的地方性法規。它不是以規定園區的管理機構和優惠政策為主要內容，而是以規范包括政府在內的相關主體的權利，義務，行為規則和法律責任為主要內容。不僅是園區的高新技術企業適用本《條例》。凡是園區的組織和個人以及其它主體的相關活動都平等的，無一例外的適用本條例?！吨嘘P村科技園區條例》以知識市場經濟為主題，以高新技術為關鍵，從中關村實際出發，走向國際。它包括行政、民商、經濟、科技、社區、文化、涉外、人事、執法等方方面面內容。《條例》顯示出立法機關、決策人物、專家三方面較好的結合?！稐l例》的核心實質是把體制改革、制度創新的成果最終通過法律體系固定下來。這部法規出臺的宗旨是為了營造有利于園區高新技術企業發展的市場經濟和法治環境，同時加快園區與國際的接軌。

首先,讓我們來了解《中關村科技園區條例》是個什么樣的法：①《條例》是一個區域法而不是產業法。其更側重于把園區作為一個特區，通過立法在園區內營造一個與國際接軌的市場經濟平臺，而不是像以往的慣例，通過立法為企業爭取到更好的優惠的政策。②《條例》是一個超前法不是現實法。所謂超前法是在立法時對中關村科技園區的發展趨勢做出判斷，為園區未來的發展留下較大的空間。而現實法旨在企業現實中遇到的問題。③《條例》是個創新法而不是集錦法。創新法是對先行法律制度尚未涉及的空間領域進行立法，為園區的發展提供一種新的制度安排。而集錦法只是將適用園區的現行有效的法規，政策匯集起來。④《條例》是一個框架法而不是個操作法。它著眼點是對中關村科技園區的建設發展構件一個憲章性的制度框架，為園區提供一個法治平臺。

今年實施的《條例》，在中關村科技園區的發展有重要的意義。從法律上，首先確定了園區作為一個特定領域，受到特別法律調整的地位。在此之前，國家對園區的發展出臺了一系列的政策。主要體現在稅收優惠以及工商管理領域，對于中關村的發展起到積極的促進作用。但是《條例》則對園區的整體法制規劃,提出了建設科技園區的全方位法制環境:：第一是政府服務環境。.《條例》中表現強烈的政府為經濟服務的特色.，這一點對于中關村的發展至關重要；第二，政府行為的透明度得到加強。公開執法，聽取意見，接受監督，是《條例》中政府執法的重要要求；第三，使市場交易環境更加寬松，明確確立了交易的自主性和當事人意志的決定性；第四，投資環境得到改善。投資的形式，投資條件以及投資的保護都給予明確的規定。比較其他相關的法律規定，《條例》在約束投資的條件上放寬，而在保護投資上則加強力度；最后是人才流動環境。人才問題是中關村科技園區的核心問題，人才的自由流動，涉及到國家的戶籍管理制度，勞動管理制度，福利保障制度等各個方面的問題，一直是阻礙園區發展的一個重要因素，《條例》在這方面做了最大的努力，規定了一系列的重要原則，保障人才的流動性。

《條例》為高科技企業創造了更為寬松的法治環境。它其中的一些條款在國家宏觀的法律框架下也進行了大膽的突破和創新，具有鮮明的特色。下面將對于這些特色和創新結合條文進行分析：

⑴以從事法律，法規和規章沒有明文禁止的活動，但損害社會公共利益，擾亂社會經濟秩序，違反社會公德的行為除外。”這是世界各國法律所普遍遵循的一條基本原則。其意思是說，任何在法律規范調整下的公民或組織，所實施的行為只要在法律上沒有明文規定為禁止的，都是合法有效的。這條原則在我國的法律中還是第一次出現，這也是此次園區立法突破最大的一點，第三款后面的但書（屬于排除形式的但書）對于三種最基本的損害社會，公民的行為，做出了排除。說明，“法無名文不為過”是在一定限度下的“不為過”。

一、中國現代企業制度建設是一種“過程創新”

一般來說，企業制度本質上是一種“內部規則”［3］，企業制度要想免受“外部規則”［4］的異化而按照自身的邏輯持續展開和成長演進，制度環境對產權原則、法治原則和合約原則的遵循是基本的制度基礎和前提條件。由于較早和較好的具備了這三個條件，西方國家的企業制度變遷過程是自然成長型的；由于古代中國的制度環境在這三個方面均存在致命或嚴重的缺陷，結果使現代企業制度未從中國歷史自發創新而不得不在近現代走上了一條制度模仿和推廣的強制性制度變遷的道路。

（一）企業制度本質上是一種“內部規則”

按照現代企業理論，企業制度作為企業合約的外化，本質上代表了企業各要素產權主體間就如何配置企業產權（主要是剩余索取權和剩余控制權）而通過某種再談判機制達成的動態博弈均衡?？梢?，現代企業理論仍主要沿襲了個體主義方法論的傳統，把制度看作是企業利益相關者之間交易的博弈產生的“內生變量”。內生性的企業制度也可理解為哈耶克意義上的“內部規則”。

在哈耶克那里，“內部規則”作為其“社會秩序二元觀”的基本范疇而與“外部規則”相對應。在給定知識分散化和經濟人有限理性的前提下，哈耶克證明：（1）規則本身是一種共同知識，社會成員通過遵守規則來彌補理性的不足，從而盡可能減少不確定性世界中決策的失誤。制度可視為規則的具體化，因而規則是一個更為根本的概念；（2）內部規則是分散的個體在追求自身利益最大化的相互作用過程中自發形成和彼此認同的制度，外部規則是與“個人”相對應的“組織”（如政府）通過命令——服從關系來貫徹某種特定目的（往往是自身利益）而推行的制度。內部規則并非總是最好的，外部規則并非總是壞的；（3）與此對應，社會秩序演化存在兩條主線：一方面，當事人在遵守內部規則的前提下自主行動，通過當事人之間的互動以及當事人與規則之間的互動形成一種自發的“人類合作的擴展秩序”，另一方面，組織為了特定目的，通過政治行為實施外部規則，形成一種圍繞外生制度的外生秩序；（4）個人和組織之間、內部規則與外部規則之間普遍存在的互動關系，是社會演進的源動力，自發秩序和人為秩序的相互交織和具體關系格局構成現實的社會秩序；（5）由此，社會秩序的切入點是自發秩序和人為秩序的二元觀，但由于組織同樣要在一個更大的自發秩序范圍內活動，因而內部規則和自發秩序比較外部規則和人為秩序而言更具有根本性的意義。［5］

盡管社會秩序必然是二元的，但正常社會狀態下，其內部規則必定占據基礎性的地位并發揮主導性的作用。不過，由于內部規則具有自發性質，而外部規則多依托于組織而發揮作用，結果內部規則的形成和演進很容易會受到外部規則的影響。因此，為了維護社會的正常秩序，需要設定一系列的制度條件來保證內部規則的演化不會因外部規則的干擾而被異化。企業制度的創新及其演化也是如此。

摘要：現階段，在國家大力號召新農村建設的政策指引下，農村過去的臟、亂、差的面貌被改變，新農村更是以優美的環境展現在人們面前。而在新農村建設中，如何因地制宜發展特色旅游，不僅是農民實現脫貧致富的又一路徑，更是打造地方特色品牌的重要方式。將地方特色農業農產品以及文化資源依靠旅游業帶動起來，使農村勞動力實現在家門口工作，回歸家庭，避免出現越來越多的留守兒童，進而使新農村實現教育、文化等方面的全面發展。

關鍵詞：新農村建設；因地制宜；發展特色鄉村旅游

近年來，新農村建設如火如荼，農村交通條件變好了，山綠了，水更清了。而伴隨人們思想觀念的轉變，尤其在大城市生活慣了的人們，面對焦慮、重壓下的生活，更是向往農村的安靜、新鮮的空氣，綠色無污染食品等?？梢哉f，農村帶給人的不光是思鄉的情結，更是一片心境放松之地的庇護所，而各地政府更是以敏銳的眼光察覺到了城市居民的巨大需求，大力發展新型旅游業，促進農業農村全面發展。

1發展鄉村旅游的意義

1.1發展鄉村旅游是解決“三農”問題的有效途徑。鄉村具有其淳樸、濃厚的特色，與城市有著天壤不同，這里有自由自在的慢生活，有村落特色的歷史文化，進入了鄉村，能瞬間讓游客感覺到身心上的放松。通過探索由旅游業與農業相結合的路子，對接三農，在將農業項目做精做強的同時，依靠農業旅游觀光項目，采摘節等活動的開展，解決三農所面臨的問題點，以實現振興鄉村發展之路。1.2發展鄉村旅游是實現“綠富雙贏”的有效手段。發展鄉村旅游業的同時，鄉村的基礎建設方面也是最關鍵的部分，而在國家大力提倡發展新農村建設的時期，一方面農村的交通、水電問題能得到徹底性地改觀，另一方面農民的意識也有了改變，環境保護的理念更是深入人心，隨著環境保護力度的加強，鄉村青山綠水令城市居民無限向往。只有鄉村的建設與環境方面得到同步發展，才能吸引更多游客的涌入，實現鄉村旅游業的長遠發展。1.3發展鄉村旅游是促進當地經濟發展的有效方式。部分處于邊遠山區的鄉村，交通環境雖不占優勢，但地理環境資源優勢明顯，由于缺少針對性開發，這些地方的人們也更多地選擇靠山吃山，靠水吃水的方式生活，發展速度緩慢，遠遠趕不上現代化發展的需要。但在旅游業的帶動下，這些地方完全可以成為拓展訓練、養生休閑的最佳場所，有了旅游業的帶動，餐飲、民宿、其它農副產品的銷售等，都會呈現井噴式發展，帶動農民就業，進而創造豐厚的經濟價值，為當地的脫貧工作貢獻力量。

2發展鄉村特色旅游所面臨的困難

一、特色學校富有歷史淵源，各校特色教學促少先隊文化

臨安市教育局有關負責人說，近年來，臨安市始終將輕負高質的教育理念灌輸于各校，致力打造活力高效的課堂，確保素質教育課程開足、開齊、開好，讓孩子們在快樂中學習。每年，臨安市教育局都會組織評選特色學校，并將此納入各校教學績效考核內容。到目前為止，臨安全市已有20多所學校被評為特色學校。昌化二小希望通過開設民間體育課，如，踩高蹺、踢毽子、滾鐵環……讓學生體驗傳統文化的魅力。湍口小學是杭州市和浙江省非遺保護基地，在2007年成立耍碗興趣班，由民間藝人穆躍照和周東輝負責指導，“耍碗”節目在杭州市第六屆中小學藝術節上摘獲曲藝類一等獎，而楊易健憑借著超凡的“耍碗”才藝，摘得了臨安市首屆十佳“陽光少年”。臨安市晨曦小學自2005年學校科技館開設電子百拼興趣班，七年來，該校又陸續增設了小魯班機床、機器人、建筑模型、陶藝、七巧板、航模、石膏像等20個社團活動。在建筑模型館，孩子們親手設計制造的數百套建筑模型鱗次櫛比。而橫畈小學的課外興趣班注重從鋼筆中尋求藝術靈感。學校每周至少有四節學生社團活動課，共開設了14個項目，包括音樂、舞蹈、體育等，學校還特地從中央美院聘請了美術教師，教學生鋼筆字和鋼筆畫。鋼筆字畫社團共吸納了60多名學生，是該校最具人氣的社團。學校還自編了《寫字校本課程》和《鋼筆畫校本課程》。經過一年多的教學，橫畈小學的鋼筆字畫已初具水準。學校還特別購置了一千多頂白雨傘，“讓孩子們把自己的作品直接繪制到雨傘上，全校師生人手一把，打造一道靚麗的校園風景”。

二、寫字教學有特色，書寫漢字一點一滴做真人

橫畈小學是臨安市“鋼筆畫教學特色基地”。該校的“寫字教學”，也頗具特色。學校緊緊圍繞“一筆一畫寫好字，一點一滴做真人”的校訓，開展了為期5年的寫字教學實踐探索。學校通過開展鋼筆畫社團活動，邀請名家舉辦鋼筆畫講座、開展千人畫千傘等活動，使其深受藝術熏陶、情操陶冶，培養少先隊員對藝術的審美能力和興趣愛好。他們發現，從不同的角度都可以窺見寫字的博大與精深。學校的寫字教學不僅激發了學生的學習熱情，促進了學生個性的發展，而且促進了學生整體素質的提高，推動了學校各項改革的深入。長期以來，橫畈小學注重寫字教學工作。學校認真貫徹《國家通用語言文字法》《語文新課程標準》，通過更新教學理念、完善工作制度、廣泛宣傳培訓、開展各種評比活動等措施，積極營造寫字氛圍，不斷提高師生的寫字水平，全面推進寫字教學工作，從而提升學校文化品位。學校曾被杭州市教育局普通教育研究室評為“杭州市小學語文寫字教學研究共同體基地學校”和“杭州市寫字教學實驗基地學?！狈Q號。學校注重特色文化建設，把寫字教學與培養學生良好學習習慣和行為品質結合起來，倡導“一筆一畫寫好字，一點一滴做真人”，以練字促習慣養成，走出了一條適合農村教育發展的特色辦學之路。學校本著“陽光六年幸福一生”的辦學理念，以建設“高質量、現代化、有特色”的農村示范小學為目標，圍繞“重常規、夯基礎、上示范、爭一流”的工作思路，促進辦學品位的提升和德育特色的創建。此外，教師有多篇德育課題論文獲省市縣獎項或發表于專業報刊。

三、建設良好的少先隊文化，營造濃郁的育人氛圍

少先隊組織是學生健康成長的重要平臺，優良的育人環境對學生的思想導向、道德規范、信念追求、行為取向等都有著不可估量的熏陶和教育作用。營造良好的育人氛圍，是不斷推進和深化素質教育的重要措施。結合寫字教學精心設計出語言環境，結合學生年齡特點設計的環境布置，給師生形成良好的教育氛圍。多年來，我們除了有計劃進行整體規劃校園少先隊組織、美化環境外，還十分重視少先隊文化建設，創造優美、寬松、催人向上的育人環境，使學校每一個欄目設計、每一個活動、每一塊園地都富有教育意義，體現學校的教育目標，展現學校的發展藍圖。首先，我們成立了以校長為組長、行政、少先隊大隊輔導員、中隊輔導員等組成的校園少先隊文化領導組，認真學習了有關的規范，明確職責，制定出校園少先隊文化環境的總體規劃。其次，進行校園少先隊文化環境布置。校園內設有“輔導員形象”“三個面向“”校風校訓”等大幅廣告標語牌，設立文化藝苑、書法長廊、名人名言長廊、樓梯間和走廊設立名人名句、名人畫像、學生書法作品等。學校立足外來學生多而雜的實際和新課程理念，堅持以“構建和諧校園，辦人民滿意學?！睘槟繕?，以“陽光六年，幸福一生”為辦學理念，以“健康、快樂、進步”為口號，結合“一筆一畫寫好字，一點一滴做真人”的校訓，嚴謹、務實、博彩、靈動、教書育人的教風，樂學、善能、廣識、創新、學做真人的學風，扎實開展工作。厚重的歷史賦予其深刻的文化內涵，學校陸續獲得浙江省義務教育標準化學校、杭州市農村示范學校、杭州市城鄉基礎教育實驗學校、杭州市小學語文寫字教學研究共同體基地學校、杭州市寫字教學實驗基地學校、臨安市小學生日常行為規范達標學校、臨安市目標管理優秀級學校、臨安市檔案工作先進集體、臨安市校園文化先進集體、臨安市二級學校、臨安市綠色學校、臨安市關心下一代先進集體、臨安市教育系統宣傳工作先進集體……

摘要：本文從兩個方面探討了電視包裝的重要性:一是電視包裝的重要作用。二是如何使電視頻道包裝脫穎而出。

關鍵詞：電視包裝電視頻道

隨著我國電視事業的蓬勃發展，電視傳輸手段的改進和電視頻道的增加，觀眾每天面對幾十個電視臺和電視頻道，在激烈競爭的壓力下，為了提高電視臺和各節目的收視率，各媒體不但注重傳播內容，而且還意識到電視包裝的重要性。當今社會是“眼球經濟時代”，好的電視節目包裝對于電視節目的形象起著畫龍點睛的作用，極富震撼力的畫面和音效能先行引起觀眾注意，甚至給整個頻道帶來非同一般的意義。

一、電視包裝的重要作用

目前電視包裝以成為電視臺和各電視節目公司、廣告公司最常用的概念之一。

說到包裝，人們一般會想到是對產品進行包裝的意思，起到裝潢和美化產品的功能。之所以把包裝拿過來用到電視上，是因為產品的包裝和電視的包裝有共同之處。包裝如同讓頻道穿上一件漂亮且合身的衣服，在頻道包裝上，長相可以比做電視節目的內容，而打扮則是頻道的包裝。這件衣服如果不經常去整理和維護，它的外表和顏色隨時有可能會被遺棄。如果這件衣服維護得好，它會越穿越合身，這也就是說電視媒體不但要重視節目內容，也要重視節目的包裝。

1.前言

在大學生創新體系的構建上，目前國內高校較為普遍的做法是以各類科技創新競賽為抓手，帶動大學生科技創新實踐平臺的軟硬件建設。實踐證明，科技競賽的有效開展有利于拓寬學生相關學科知識面，有利于營造良好校園創新環境和氛圍，對于學生創新意識和實踐能力培養具有明顯促進作用。但是這種做法也有其弊端，在這樣的創新教育體系中，科技創新競賽常常變成整個創新教育過程的終極目標，尤其值得思考的是，在認知學范疇中，目前國內開展的各類學術科技競賽不能簡單地等同于創新。

2.物理特色科技創新協同培養體系實施方案與計劃

在大學里，創新的源頭就在實驗室。在大學物理實驗室中，學生可以接觸到各種精巧的實驗儀器，涉及到廣泛的物理現象。大學物理實驗作為一門科學實驗課程不僅能讓學生受到嚴格的、系統的實驗技能訓練，掌握科學實驗的基本知識、方法和技巧，更主要的是要培養學生嚴謹的科學思維能力和創新精神，培養學生理論聯系實際、分析和解決實際問題的能力，特別是與科學技術的發展相適應的綜合能力，適應時代的發展、科技進步的創新能力。因此，以大學物理實驗、大學物理演示實驗為起點，探索物理特色科技創新協同培養體系將更有利于大學生創新活動的開展，也更有利于取得更好的效果。大學生在大學物理實驗課程、大學物理演示實驗課程中產生靈感，同時這些課程亦對教具等產生需求，面對靈感和需求，學生以創新中心為平臺，以學生社團為主體，通過實踐課程、科研立項、創新設計大賽等環節將之物化成為科技作品以及新發現或者新方法，之后這些作品、發現、方法再通過大學物理實驗課程、大學物理演示實驗課程加以應用和檢驗。好的科技作品，還可以做為面向社會推廣的產品，促進學生的創業活動。從體系構建的角度講，其中大學物理實驗課程、大學物理演示實驗課程即作為教學環節，也是分析、評價、反饋環節。實踐課程、科研立項、學科競賽構成了實踐環節。因此該體系是一個教學環節、實踐環節、社會活動、創業活動協同工作的特色創新培養體系。

2.1物理特色科技創新協同培養體系研究內容

2.1.1“物理演示儀器的創新與設計”實踐課程的設計與實施

摘要：空間是城市發展的載體，如何塑造具有特色的空間形態，并促進與保障城市設計的有效落實，值得探討。以武漢國家網絡安全與人才創新基地二期的特色空間為研究案例，利用比較矩陣等方法，從空間要素的提取、挖掘、評價到特色區域的劃分、空間軸線的組織，最后形成特色空間結構體系與控制性詳細規劃進行銜接，以期為新舊動能轉換時期的產業園區特色空間塑造提供經驗參考。

關鍵詞：新舊動能轉換；特色空間；工業園區；網絡安全產業

1新舊動能轉換的時代背景

2015年10月，政府工作會議中對中國經濟進行了初步判斷：“我國經濟正處在新舊動能轉換的艱難進程中?！彼^新舊動能轉換，是通過社會發展的新動力、新技術、新產業等經濟新常態下的需求與供給，改變傳統的第一、二、三產業的經營模式。

1.1產業動能的新舊轉換引領產業空間新變革

在以傳統“舊”動能為主導的經濟發展階段，維系國民經濟的支柱主要以原料、勞動力密集型工業企業為主，在此發展階段，我國的工業園區主要以均質化、低密度蔓延為特點。隨著我國產業經濟的更新迭代，諸多大城市的產業園區逐漸由資金、勞動密集型企業向技術密集型企業過渡，帶動了新城、新區和大學城等多種新型城市空間的出現。

摘要：詞匯的發展有脈絡可循，各個階段的新增詞匯都有其時代特征與文化內涵。20世紀以來，各種新鮮事物大量出現，表現在詞匯發展上是各種英語變體的成熟、英語變體融合程度加深、新詞大量涌現而且全球化特色明顯，包括信息時代的產物——表情包詞匯的出現等，都體現著時代的創造性。詞匯是語言中最活躍、最敏感的因素?；诖?，探究英語新增詞匯的時代烙印與文化特色就是探索英語未來發展之路。

關鍵詞：英語變體；英語新增詞匯；詞匯文化特色；表情包詞匯

據統計，現代英語詞匯的數量已經超過一百萬(汪榕培，2018)。龐大的新增詞匯也促使英語詞典的不斷更新。2018年出版的《牛津高階英漢雙解詞典》第九版中囊括了185000余條單詞、短語、義項，第九版內容較上一版增加約15%，全文修訂超過5000項，另有近1000余條全新的詞匯和釋義。同時牛津詞典和劍橋詞典網站開設每日新詞更新功能，也說明了英語詞匯所代表的文化活力與創造力。20世紀以來，科技的迅速發展、信息技術的全方位覆蓋、英語全球化、本土化的程度加深促進了當代新詞大量涌現。詞匯作為語言中最活躍的因素，顯示出20世紀各英語變體的逐步成熟化、融合程度加深，全球化特色明顯的新詞大量涌現和信息時代的產物——表情包詞匯出現的現象，體現了文化深入融合、民族性加強、詞匯形式多變的特征。這些新詞訴說著時代的故事。本文立足全球視角分析這些語言符號品味文化交融與創新。

1全球視角下英語新增詞匯探索

第三次科技革命浪潮中的信息技術發展日新月異，推動了英語詞匯的發展。在驚人的信息流中，無數新詞產生。英語詞匯增長原因主要為三大類：一是在英語變體的成熟與發展過程中，大量借詞的產生與詞匯的再創造；二是政治經濟社會的發展，新事物的產生造成詞義空缺促使新詞的產生；三是人類自身具有的創造性，能運用多種構詞方法創造新詞。發展到了現在，全球社會政治經濟結構雖相對穩定，但其內容與時俱進；各英語變體趨于成熟與完善，并越發體現民族特性，凸顯本國特色；人類認知作用受創新意識引領而越發活躍?；谝陨现T多因素，去探尋詞匯背后的時代烙印與文化特色。

2英語變體視角下的時代烙印與文化特色

1地方特色食物創新點的選擇

1.1需求層次變化。從馬斯洛的層次需要理論來說，地方特色食物產品其產生的根源而言，往往是因為最基本的需求即生理需求而產生的；而地方特色食物，因為與特定地方的風俗、氣候、地形等具有緊密的聯系，從而被打上了地方文化的烙印。而在當今的社會背景下，對地方特色食物的需求在大多數情況下已經超過生理需求，而是上升到第三個層次社交需求或第四個層次尊重需求，這也是各地方食物產品創新要考慮的第一點。在開展地方特色食物產品創新時，首先應當明確創新是針對社交需求還是針對尊重需求。例如，對社交需求來說，購買者往往對產品的形象和價格會有更多的要求。創新可以圍繞包裝、單個產品價格設計等方面進行。大多數日常消費的食品，創新方向應定位在這個方向。而對于部分比較稀少、價格較高的特色食品，則要更多地從滿足尊重需求方面著手，創新需要從提升品質的附加服務等因素著手[3]。1.2產品功能提升對客戶滿意的影響。明確了創新的方向后，會發現在同一個創新方向會有多個創新點可供選擇。例如，明確了一種食品的創新方向，比如進一步滿足社交需求，這時會有兩個選擇，一是就包裝外觀，可以采用更精美的包裝；二是產品可以采用真空保鮮的內包裝，以延長保質期。這時，該如何選擇呢？在資源有限的情況下，應按照對用戶滿意度提升的邊際效益來選擇。此時可以用Kano模型對用戶的需求進行排序，以實現集中資源解決用戶最關注的需求。Kano模型是一種需求重要性分析方法，它的功能是對用戶的需求進行分類并且作出優先排序。它是通過分析不同類型的用戶需求對用戶滿意的影響，將用戶需求滿足程度和用戶滿意之間的關系以橫縱坐標的形式進行定位。其中，以用戶的滿意度作為縱坐標，向上表示滿意度提升；而橫坐標則是需求的實際滿足情況，向右表示這種需求的滿足程序較高。根據這個模型的分析結果，可以基于需求實際滿足程度變化與用戶滿意度變化的相關性，對用戶的需求進行歸類，從而將需求分為5種類型：（1）基本型需求，這個需求是產品或服務必須能夠滿足的需求，如大米必須是可以吃的、自行車必須能騎起來，這種需求一旦得不到充分滿足時，用戶對這種產品或服務的滿意度會立刻大幅下降，而用戶的滿意度卻不會因為這種需求得到充足而明顯提升；（2）期望型需求，產品或服務對這種需求的滿足程度與用戶實際的滿意度有比較明顯的正線性相關的關系，這一種類型的需求如果滿足的越好，用戶的滿意度就會有明顯的提升，并且反之亦然；（3）激發需求，這種需求實際上不能稱之為需求，因為消費者購買時，根本不會預料到他買的東西會有這樣的功能，但是一旦消費者發現他買的東西這個功用，他的滿意度會有一個大大的提高，而如果不提供這個功能的話，消費者也不會有什么感知，也不會影響到消費者的滿意度；（4）未分化需求，無論這種需求是否得到滿足，用戶的滿意度都不會受到影響，用戶不在乎這個因素；（5）反向型需求，這種需示實際上也不能稱之為需求，因為用戶不愿意自己購買的東西有這種功能，比如用戶不希望他購買的大米有特殊的臭味，而生產者卻偏偏加上了這種氣味，而這種氣味的存在會使用戶的滿意度明顯下降。對于地方特色食品創新來說，應當集中資源在期望型需求上。在條件允許的情況下，在激發型需求上進行創新，也能收到意想不到的效果。

2地方特色食物產品創新方案的制定

2.1地方特色文化的融入。2.1.1深入發掘特色產品與地方文化的關系。地域文化中的“文化”是指在特定地域環境中，人類活動受環境影響而形成的，具有地域性、獨特性的文化形態、社會習俗、生產生活方式和歷史遺留等[4]。對于地方特色食品，主要從以下方面發掘與地方文化的關系：（1）地理環境因素發掘，我國的地域文化非常豐富，究其原因，其中最重要的因素是自然地理環境，如果離開了特定的地理環境，也許就根本不會產生或產生完全不同的地域文化，在地方食品與地理環境之間，也總可以尋得內在的聯系，比如南方的熏肉、北方的亂燉，都能找到其地理環境因素；（2）歷史背景因素發掘，一個國家、一個地區之所以會擁有不同的地域文化，這與各區域發展的歷史淵源、文化傳統密不可分，歷史悠久、淵源流長的地方，其地域文化底蘊深厚、類型豐富，反之則是種類單一、欠缺深意，地方特有的文化也會影響到當地的食物，比如兩廣一帶的客家食品，與當地其他食品的差別很大，就是因為客家人原來是因為戰亂等各種原因，從北方遷到南方的，所以他們的食品偏好與南方當地居民有很大差別；（3）民俗環境因素發掘，我國民族眾多，民俗文化種類豐富，且相互作用、相互影響，從而致使相應的地域文化也發生改變。比如民族遷移會把原來的民族文化帶到它的遷入地，而且會盡可能的保存發揚該民族的文化，由此可見，民俗環境也是影響不同地區地域文化差異性的因素之一，民俗環境對地方食品的影響在西南、西北區域更為明顯，例如云南有很多不同少數民族的聚居區域，盡管這些區域距離很近，但他們的食物卻有明顯的不同；（4）社會制度因素發掘，影響地域文化差異性的另一個主要因素還有制度環境因素，它在其中起了很大的作用，某些時候甚至是決定性的作用，一個國家，其制度因素，主要通過其行政機關、行政區域來發揮作用，而在一些特殊的情況下，地方政府與中央政府的治理方式會有很大的不同，這時候，地方制度環境因素對地方區域文化的形成和發展也起著重要作用，這在香港、澳門就較為明顯，當地食品受西方影響更深。2.2適合食品的文化符號選擇。文化符號是文化的標識。他植根于人類社會發展過程和生存環境，但由于地域的不同，表現出巨大的差異，以具有非常明顯的可識別性的文字、圖案、氣味、聲音、經驗等形式表現出來。一個地方的文化符號可以有很多種，其中既可以是具象的視覺符號、味覺、聽覺、嗅覺等方面的特征，又可以是反映地方文化的抽象總結，如粗獷豪放，就是內蒙古的抽象文化符號。這些文化符號中，并不是每一樣都適合用于食品。在地方實物創新設計中，第一步是要全面梳理當地的文化符號。第二步才是從這些符號中選擇適合特定食物的文化符號。2.3地方文化符號形式的選擇。在地方食品創新中，選擇文化符號，可以根據產品的特性，針對包裝、形狀等進行外觀創新，引入適當的文化符號。一是選擇適合在食品包裝、形狀上使用的文化符號的形式。我國地方文化符號中，比較常見的有中國畫、書法等。此外，還有一些更具地方特色的，比如天津的年畫、陜西皮影戲、河北的剪紙、蘇州的刺繡等，都是當地著名的傳統文化符號?？梢栽谶@些形式里根據實際需要選擇合適的類型用于包裝、食品的形狀。二是選擇適合的傳統圖形。傳統圖形是長期形成的，反映人民對生活的期望和其他看法的圖形。在地方文化中，常見的圖形包括：人物圖案（財神、門神等）、動物圖案（龍、鳳紋、獨角獸、獅子、虎、鶴、龜紋等）、植物圖案（梅、蘭、竹、菊、松、牡丹、蓮等）。此外，還有象征圖案，包括萬字、壽字、雙錢、八寶等，這些吉祥圖案都表達了人們對幸福、長壽、喜慶、吉祥的美好祝愿。在使用傳統圖形時，要結合其文化含義。例如，蝙蝠和壽桃代表“福壽呈祥”，牡丹代表“永榮豪華”，蓮花代表“清正廉潔”，滿意代表“滿意”，明月代表“明月”，麒麟代表“祥瑞”，松樹、鶴、靈芝代表長壽等。利用這種傳統的圖形，傳遞具有某種精神屬性的商品信息，可以扎根于人們的心中。三是選擇能體現文化特點也適合在食品上采用的色彩。比如紅色，在中國大部分區域，都有歡樂吉祥的含義，這種顏色也適合在大多數食品上使用。而有的色彩，則不適合在傳統食品上使用，比如藍色。除了視覺符號外，文化符號還包括聽覺、嗅覺和味覺文化感官符號。這些符號都可以應用于地方食品創新。如四川食品，在包裝、宣傳、外觀設計上，如果突出辣的特點，就容易讓人將產品與四川文化相聯系。2.4潮流與傳統的融合。創新的目的，特別是市場面言，是為了更好地適應消費需求。沒有市場和消費者的創新就無法保證其生命力，因此，在創新中，我們需要注意趨勢與傳統的融合[5]。一是將現代元素與傳統文化融合或者以對比的方法進行表現[6]。采用后現代設計理念，將傳統文化中的一些元素通過侵占、拼接等方式運用到創新食品設計中?；旌蠈Ρ燃夹g通過弱化現代流行元素，將傳統文化中穩定而豐富的元素融入其中。例如，將傳統的大燒餅制作得更小，保留其原來的橢圓式樣。二是選擇合適的現代元素來替代地方食品中的一些傳統的元素。例如，在傳統食品中，有很多高油高糖食品并不符合現代健康理念。在食品設計時，就可以采取原料替換等方法來提升食品健康屬性。同時，在宣傳上，也可以在強調傳統的基礎上，突出有利健康的重點。三是先解構，再融合。在地方食品創新中解構的目的是打破傳統與現代的壁壘。解構主義手法不是對傳統的僵化，而是對傳統的大膽改造和重構，使之符合現代文化的特點[7]。對于部分傳統市場處境艱難，常規手段已經不能提升市場競爭力的產品，不妨借鑒這一思路，進行根本性的調整。2.5標準化。第一，在地方食物的生產方面，大多是延續傳統，采用手工制作的方式。手工制作一方面產量的提高難度大；另一方面，產品的品質一致性較難保證。為了使其更適合與機器大生產，就需要對食品作相應的創新，這就要求生產過程的標準化。對食品的創新要充分考慮原料選材料標準化、加工工藝標準化、配方標準化、包裝保鮮標準化和配送標準化。第二，在選材標準化方面，在原材料采購中應建立一套質量驗收標準，以提高食品安全，從根本上保證創新后產品的品質統一。第三，在加工工藝標準化方面，要總結作坊的生產流程。在設計工廠化生產流程中，要盡量保持傳統工藝。第四，在配方標準化方面，傳統食品往往都存在配方隨意性大的情況，對于產品質量控制不利。在產品創新時，可以設計多種配法，適合不同需求。第五，在包裝和保鮮標準化方面，要適應產品的特點，選擇適應產品溫度、特點的包裝材料，并根據是否需要冷鏈運輸等特殊要求，制訂不同的包裝標準。第六，在配送標準化方面，在電子商務高速發展的背景下，實現配送標準化，以確保標準化產品及時送達各地客戶，對于開拓市場有很重要的意義冷加工鏈食品轉化成工業化產品，流程設計和監控等。此外，還可以在原來的地方產品的基礎上，針對不同的需求進行修訂，設定多套標準，充分滿足市場的需要[8]。如針對老年人，將食物制作得更低糖低脂低鹽，口感更松軟等；而針對年輕人，則可以引入全新的口味等。

3創新的效益評估與方案修正

創新方案不可能是毫無瑕疵的，需要對方案作出動態及時的調整。而調整修正的基礎是要及時對方案實施的效益進行評估。3.1創新效益評估的意義。對于企業而言，不能產生效益的創新是沒有意義的。創新效益是衡量創新活動成功與否最重要的標準[9]。創新效益評價，一方面可以對前期創新成效進行總結評價；另一方面，也為下一步創新打下了良好的基礎。3.2創新效益評估的方法。創新效益評估包含兩方面的含義，一方面是創新活動的市場效果，另一方面是產品本身的效果。創新效益的評估就是利用一定的指標、方法和技術對創新效益進行綜合衡量和評定的活動。超額收益法的評估思路：由于超額收益法相對全面客觀的反映創新的效果，建議使用超額收益法來評估創新效果。超額收益法的思路是把企業各項經營生產活動的整體收益作為基數，再把除創新活動外其他相關貢獻生產經營工作的貢獻作為扣除項，剩余的收益則可確定創新的超額收益。超額收益法的分類。超額收益法一般可分為兩種，一是單期超額收益法，二是多期超額收益法。前者只分析一個周期內的超額收益來判斷創新工作的價值，由于預測周期短，很少使用。后者利用多個周期的超額收益進行分析，由于一般情況下創新工作持續時間較長，可能涵蓋多個生產周期，故結論更加準確。使用超額收益法來分析創新的效益時，還需要特別注意以下兩點。一是超額回報和投資組合回報。超額收益的計算是非常重要的，特別是在從投資組合收益中扣除其他資產相應貢獻的過程中，不能簡單地將投資組合收益歸為僅由創新創造的超額收益，也不能將創新帶來的實際超額收益歸為僅由創新創造的超額收益。分配生產經營，避免“高估”或“低估”。二是可識別的創新和不可識別的創新超額回報?？勺R別創新應根據其當前使用產生的超額收入進行評估。不可辨認創新，評估時可適當考慮其更大范圍內的使用價值，此時的創新成果可能創造的超額收益不再簡單等同于組合收益中目前該創新成果的貢獻程度。3.3創新方案的修正。根據創新評估結果分析方案的不足，并針對性地進行修正。修正建議采用分兩步走的方法。第一步是確定修正方向。依據創新效益評估情況，對創新方案作出總體評價[10]，再進一步分析影響創新工作效果的各個因素，找出具體的校正點。第二步是制訂修正方案。根據確定的修訂方向，修正方案通常有兩處類型。一是創新方向修正，這種情況說明原創新方案有嚴重缺陷，需要對原方案作全面反思，尋找導致缺陷的原因[11]，尋找原因的方向應集中在需求分析上；二是創新點修正，這種情況下，創新的方向是沒有問題的，但創新的點并沒有實現最大的邊際效益，應利用Kano法，重新分析需求的次序；三是創新實施方法修正。這種情況大多出現在工藝設計和效益分析上，可以從這兩個方面找問題。