Open Day教學教案

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一、教學內容

《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》4B第八單元第一課時

二、教學目標

1、能聽懂、會說，會讀，會拼寫單詞achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground

2、能聽懂、會說，會讀，會寫句型There''''sa/Therearesome...in/on/near...

3、熟悉歌曲Intheclassroom

三、教學重點

1、能聽懂、會說，會讀，會拼寫單詞achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground

2、能聽懂、會說，會讀，會寫句型There''''sa/Therearesome...in/on/near...

四、教學難點

1、能聽懂、會說，會讀，會拼寫單詞achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground

2、能聽懂、會說，會讀，會寫句型There''''sa/Therearesome...in/on/near...

五、課前準備

教具準備：課前準備本課的單詞圖片及磁帶錄音機，教學掛圖。

六、教學過程

Step1.Freetalk:

1.師生用Goodmorning/afternoon.Howareyou?互相問候。

2.復習句型：Let''''sgotothe....

Great!Howdowegothere?

Shallwegotothe...by...?

練習“there”

3.看圖片復習學過的單詞（食物類、水果類、職業類、家庭用品類）。重點復習本課中的復現單詞：acomputer,achair,abookcase.

Step2.Presentationandpractice

1、出示第六課中的地點類的圖片。

T:Lookatmypicture.

出示單詞picture并領讀

S：跟讀.

T:(指圖片）What''''sit?

S:It''''salibrary.

T:Whatcanyouseeinthelibrary?

S:Icanseeachair,acomputerandsomebooks.

(同樣復習anairport,astation,apark,azoo...)

T:(出示音樂教室圖片）What''''sit?

S:...

T:It''''samusicroom.

出示單詞amusicroom示范朗讀

S:跟讀

2.T：Whatcanyouseeinthemusicroom?

S:Icanseeapiano,achair,aviolinandanaccordion.

T:Soyoucansay:Thereisapiano.

Thereisachair...

Canyousaylikeme?

S:Thereisanaccordion...

Thereisa...

出示句型:Thereisa/an...

S:造句練習。

Thereisapiano.

T:Thereisapianointhemusicroom.

Canyousaylikethis?

出示句型：Thereisa/an...inthe...

S:造句練習。

3、T：出示辦公室圖片

T:What''''sit?

S:...

T:It''''sanoffice.

出示單詞anoffice并領讀

S：跟讀

T:Whatcanyouseeintheoffice?

S:There''''sabookcaseintheoffice.

T:Whatcanyouseeinthebookcase?

S:(在教師幫助下）Therearesomebooksinthebookcase.

出示句型

同法教aclassroom,aplayground,ablackboard.公務員之家:

Step3Ashortbreak

1、Enjoyasong

欣賞本課的歌曲Intheclassroom

2、Agame“Magicears”

游戲規則：教師說本課單詞，不發出聲音，僅讓學生看口型，學生根據教師口型猜測是什么單詞。

Step4.Learntosay

1、在黑板上寫出課題Unit8Openday并領讀

2、出示本課單詞圖片。學生看圖說單詞。

3、T：（示范）Thisisanoffice.

Thereisa/an...on/inthe...

Therearesome...on/inthe...

Canyousaysomethinglikethat?

S:模仿教師練習句型。

Step5Consolidation

1、看圖說話比賽

教師出示情景圖：雜亂的房間內有很多物品。

學生分兩大組比賽哪組說的多，說的好。

用句型:Thereis/are....in/onthe...

Step6Homework

1、聽磁帶，跟錄音讀對話。

2、單詞抄寫，各三遍。