集中學習材料范文10篇

在歲末年初之際，為了總結成績和經驗，更好地促進年工作的提升，區人口計生局決定1月份在全局機關開展集中學習提升月活動。為使活動開展得扎實有效、富有成效，現將活動的有關要求通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，在區委四屆十次全委（擴大）會議精神指導下，緊緊圍繞構建“和諧人口、誠信計生”工作理念，以打造業務素質過硬、綜合素質高強的優秀人口計生隊伍的為目標，集中學習，開闊視野，拓展思路，為穩定低生育水平、推動全區人口計生工作上水平打造堅實基礎。

二、學習內容

重點分為近期市、區黨委政府領導重要講話精神、上級人口計生部門領導的重要講話精神以及重要業務精神等，將地方黨政方針政策的學習和人口計生業務知識學習有機結合，全面提升機關干部的綜合素質。

（一）學習市、區領導重要講話，提高圍繞中心服務大局的能力

為全面提升全局黨員干部的理論水平和能力素質，扎實推進學習型黨組織建設，根據市委辦公室《中共市委辦公室關于切實改進學風的意見》和市委宣傳部《2014年全市黨委（黨組）中心組專題學習計劃》文件精神，結合市農機化工作實際，制定2014年局黨委中心組專題學習計劃。

一、學習要求

以深入學習系列講話精神，全面貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會、市第六次黨代會第三次會議精神為主要內容，切實加強和改進學風，不斷增強領導干部的理論素養、思維水平、決策能力和工作本領，為加快實現農業機械化、服務全面建成小康社會提供堅強的思想保障和智力支持。

二、學習方式

中心組集中學習一年不少于12次，專題講座不少于1次。堅持領導帶頭，全體人員參與。按照學習內容、時間、人員及要求等排出學習計劃（具體附后）。采用集中學習和個人自學相結合、黨委成員解讀和交流研討相結合、專家學者專題輔導和深入調研相結合、專題黨課和影視教育相結合等多種方式進行。

三、學習要求

今年，壽光市按照開展保持共產黨員先進性教育活動的要求扎實開展以創建和諧村莊、和諧社區、和諧單位為主要內容的“三創”活動，爭取在和諧社會建設方面率先取得突破，確保把總書記的聯系點辦成和諧社會建設的示范市。市委老干部局按照市委的統一部署，根據爭創和諧單位的具體要求，針對老干部的區域分布、年齡層次、文化結構、身體狀況等實際，就做好老干部“三創”學習教育活動向各鎮（街道）、市直部門下發了《關于做好老干部參加“三創”集中學習教育活動的通知》，在堅持總體要求不變的前提下，采取七種學習方式,切實搞好分類指導，確保學習效果，為扎實推進“三創”學習教育活動打下堅實基礎。

一是定期集中學。各鎮（街道）、市直部門要以老干部黨支部為單位組織集體學習，未成立黨支部的老干部要隨單位進行集中學習。每周明確固定周二和周五下午為集中學習時間，集中學習原則上每周不少于2次，每次2個小時左右，保證老干部集中學習時間不少于40個學時。根據老干部多數年齡偏大、視力不好等實際，集中學習時，各單位因事在調配學習時間時原則上只能采取白天學習，以學習《和諧創建工作學習材料匯編》和有關輔助材料為主，由老干部黨支部書記和各單位主要領導領學。

二是劃分小組學。我們對老干部黨支部黨員人數較多，根據居住情況合理劃分黨小組組織集中學習，并由黨支部成員分別兼任黨小組長負責領學，確保學習不流于形式。對居住特別分散的，以黨性強、作風正、威信好的老干部黨員家庭為中心，組織周圍黨員集中搞好學習。目前，全市新劃分25個黨小組，其中以企業為基礎建立黨小組9個，鎮村為單位設立黨小組7個，社區為基礎建立黨小組4個，確定黨員中心戶5個，為老干部黨員搞好學習奠定了基礎。

三是個人自覺學。為給老干部學習提供更加寬松的學習空間，在搞好集中學習的同時，我們把《和諧創建工作學習材料匯編》中的一些領導講話精神，印制成提綱，利用組織老干部學習上級文件和通報情況等時機，一同發放給每名老干部，為他們根據個人的實際情況搞好自學提供方便。并協調遠程教育中心把上級下發的有關電視電教片在遠程教育網上播放，實行拓展學習。

四是結對幫扶學。我們堅持以和諧為本的理念，在學習過程中積極采取就近幫扶的原則，實施結對幫扶學習，對文化程度較低、無讀寫能力的老干部，在參加集中學習的同時，采取一幫一、一幫多或幾幫一的形式，各單位就近確定文化水平較高的老干部，進行結對輔導幫助；對年老體弱、行動不便的老干部，由各單位指派專人定期送學上門，采取我讀你聽、你說我記的辦法，幫助學習。據統計，全市針對年老體弱、行動不便、文化程度較低的老干部，共結成了個156幫扶對子，確保了教育覆蓋率。

五是寄送材料學。對外出探親一時不能回家的老干部，要求各老干部黨支部成員負責聯系，采取郵寄學習資料等形式，組織好學習。對重點活動內容，在身體許可的情況下，要求他們盡量參加集中活動。

自6月15日區紀委下達《關于認真學習貫徹落實〈中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定〉的實施方案》（南紀〔〕28號）以來，區發改委系統嚴格按照《方案》要求，認真貫徹落實中紀委《規定》，現將主要情況總結如下：

一、組織保證

6月19日，在委機關會議室召開了發改委系統支部書記會議，向各支部書記傳達了中紀委《規定》和區紀委《方案》文件精神，要求各支部統一思想、提高認識，把這項工作作為當前最重要的工作來做。按照時間節點完成各項任務，確保把《規定》的學習落實到每一位黨員。

二、宣傳發動

召開支部書記會議后，各支部對這項工作都十分重視，以支部為單位專門召開了支部黨員會議，對《規定》和《方案》進行了重點學習。其中，發改委機關組織了集中學習1次，30人參加；統計局支部組織了集中學習2次，24人參加；物價局支部組織了集中學習1次，33人參加；城投公司支部組織了集中學習2次，15人參加。學習過程中，對《規定》所禁止的八種行為進行了詳細的解讀，確保大家對八種禁止行為有正確的認識。

三、自查自糾

為扎實推進深入學習實踐科學發展觀活動，根據《*區深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》和《學習實踐活動第一階段工作實施辦法》部署，現提出第一階段學習計劃。

一、目的要求

通過第一階段學習，引導廣大黨員干部準確理解科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求，深刻領會開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義、指導思想和總體要求，進一步用科學發展觀武裝廣大黨員干部頭腦，真正解放思想，統一認識，真正弄明白是不是科學發展，能不能科學發展，怎樣科學發展等問題，為全面建設科學發展新*打下堅實思想基礎，提供強大精神動力。

二、時間安排

第一階段學習時間為3月下旬至4月下旬，中心組集中學習不少于3次，機關黨員集中學習不少于20學時，企事業單位及其它參學單位可從實際出發，安排一定時間組織黨員集中學習。

三、學習內容

2012年是新中國成立62周年。為加強全市教育干部的理論學習，根據上級有關要求，結合教育實際，現對2012年度理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市教體局中心工作，緊密結合“做到五個堅持，實現五個突破”的總體工作思路，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，堅持學以致用、用以促學，進一步提高廣大教育干部的思想政治水平、政策水平和管理能力；進一步加強黨性修養，樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀；進一步完善知識結構，提高綜合素質，推動全市教育工作持續、健康發展。

二、學習內容

學習共分三個重點專題：

第一個專題：深入學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。緊緊圍繞干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的要求，進一步解放思想、實事求是、改革創新，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，著力解決群眾反映強烈、影響和制約科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，把各方面的積極性、創造性落實到促進教育科學、和諧發展上來。

1、健全學習組織

局黨組中心組組長由局黨支部書記擔任，成員為局黨組成員。

2、落實學習計劃

（1）局黨組中心組全年學習要有具體計劃，年初制定全年學習計劃，集中學習全年安排不少于12次，每個月均有學習安排。對上級黨委臨時布置的學習任務，要認真組織學習。中心組學習根據學習內容可與機關干部的學習統籌安排。

（2）中心組的集中學習安排由中心組組長確定學習時間和內容，由局黨組書記或副書記主持，局分管領導負責組織實施，準備學習內容、學習資料、邀請主講人等。學習內容主要包括：

①“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義和諧社會理論、黨的路線、方針、政策、教育理論、安全生產法律法規以及上級規定的學習內容及與本職工作有關的業務知識等。

為進一步加強工信委領導班子的理論學習，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員領導干部的頭腦，進一步貫徹落實系列重要講話精神，切實提高黨員領導干部的思想政治理論水平和綜合素質，特制定如下學習制度：

一、人員組成和職責

（一）中心組成員為黨委書記、黨委副書記、黨委委員。中心組擴大學習時各黨支部書記和各股室（單位）主要負責人參加，還可根據學習內容和需要吸收有關人員參加。

（二）中心組組長由黨委書記擔任，負責組織協調中心組學習及相關活動，主持集中學習討論并作學結。中心組副組長由分管領導擔任，協助組長工作，負責審閱學習計劃，督促和檢查各成員的學習情況以及指導做好具體服務工作。

（三）學習秘書由黨辦工作人員擔任，負責發通知、準備學習材料、簽到、記錄等具體組織服務工作。

二、學習時間

辦公室各室、辦、局：

為進一步優化全辦人員知識結構，提高綜合素質，增強工作能力，創造性地開展辦公室各項工作，經主任辦公會研究，決定在全辦開展系列學習活動，具體要求如下：

一、學習內容

（一）政治理論方面。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論知識，學習黨的路線、方針、政策及中央、省、市、縣的重要會議和文件精神。

（二）政策法規方面。認真學習國家出臺的一系列重要方針政策，掌握與辦公室工作相關的各項法律法規，特別是各科室要結合工作需要，認真學習與本科室工作密切相關的政策法規。

（三）業務知識方面。認真學習了解市場經濟、科技、法律、管理、文秘、計算機等方面知識，學習掌握機關應用文寫作、計算機應用、調查研究等方面的方法和技能。

根據《縣黨的群眾路線教育實踐活動“三個環節”具體工作方案》和我局《實施方案》的部署要求，結合我縣水利工作實際，制定如下具體工作方案：

一、活動時間

2014年3月17日-4月19日為“學習教育、聽取意見”環節

二、具體任務

“學習教育、聽取意見”環節主要包括“思想發動、學習教育、專題討論、聽取意見”這四個方面，原則上各安排1周時間，可以考慮增加1周時間作為補缺補漏、總結工作、銜接第二環節。這個環節要做到“八個突出”，即：領導帶頭、上級帶動、下聯基層、紅土特色、開門教育、傾聽意見、邊學邊查、邊學邊改。

1.搞好思想發動（第1周，即3月17-22日）。重點要把握“五個”方面：（1）準備工作要充分。動員大會前，要做好組織、思想、宣傳準備工作。重點是運用好“先學先做先改”成果，開展調查摸底，梳理好前期準備中收集到的意見建議；成立活動領導小組和辦事機構、建立內部督導員制度、起草好本單位教育實踐活動的《實施方案》、設計好活動載體〔全縣主載體為“強黨性、優服務、正風紀、促發展”〕、動員大會材料（會議方案、動員講話、主持詞等），召開專題會議研究審定教育實踐活動有關工作。（2）組織開好動員會。動員大會上，單位主要負責同志和督導組組長動員講話，并在規定范圍內對領導班子及黨員領導干部進行民主評議。（3）建立聯系點制度。按照中央、省委、市委、縣委的要求，縣直機關和企事業單位、鄉鎮班子領導選擇至少兩個村（社區）作為聯系點，示范帶動和指導推進教育實踐活動深入開展。（4）開展個別談話。動員大會后的當天開始，縣委派駐的督導組與規定的對象（具體按照上級規定要求）進行個別談話，了解領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題。（5）相關文件要及時印發。動員大會后，經單位研究審定、縣委派駐的督導組把關的教育實踐活動《實施方案》、活動載體等文件必須及時印發。（6）宣傳工作要跟上。要在公告欄、宣傳欄、網站、相關媒體等公布。