青年員工思想道德論文

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一、有效途徑

灌輸理論，提高認識。學習馬克思主義哲學的基本原理和中國特色社會主義理論，并結合國際國內形勢，由經驗豐富的教師進行授課，做到有血有肉，產生吸引力。對于思維活躍的青年員工來說，他們十分排斥“老八股”式的說教，這樣的教育不僅很難收到良好效果，而且，很有可能向反方向發展。一個優秀的理論灌輸者，應該將“枯澀”的理論活化為現實中的事例，貼近青年員工的生活，與其產生共鳴。這樣，青年員工就會靜下心來。一旦做到這一步，他們就會對馬克思主義的唯物史觀、辯證法等一系列原理產生濃厚的興趣，一旦激發了他們的興趣，作用將是巨大的。如果能做到這樣的話，灌輸這一方法也就取得了成功，自然而然，他們的認識也會有大幅度的提高，不僅僅是停留在“湊熱鬧”“趕時髦”，而培養辯證唯物主義的世界觀和方法論，提高辨別是非的能力，進而抵御各種腐朽思想的侵蝕。疏導輔佐，相得益彰。要把學習理論和解決各種思想問題結合起來。充分利用愛國主義教育基地，組織參觀和討論；充分利用廣播、影視、網絡等多種形式，宣傳先進思想；組織熱點、難點問題討論，明辨是非，解疑釋惑?？傊岳碚摓橹笇?，開展學習討論活動。

通過大家討論、爭論搞清楚什么是正確的，什么是錯誤的，使青工感到學得輕松，效果顯著。領導示范，積極引導。領導是員工的老師。領導怎么做，員工就會怎么學。領導要成為員工的知心人、貼心人、領路人，關心員工的成長進步。一是領導的表率作用。領導要言行一致，讓員工做的，領導要先做，不許員工做的，領導先不做。以自己的表率教育、激勵引領員工，從而，樹起勤政廉政的良好形象和高度的威信，引導員工進步的方向。二是領導的責任意識。領導要把青年員工的成長作為自己的重要職責，一方面，要指導思想政治工作部門、工會、共青團做好青年員工的思想教育工作，另一方面，領導要像抓業務一樣抓思想教育，特別是做好一人一事的思想工作，要把思想教育和解決實際問題結合起來。要關心員工，愛護員工，大力改善他們的工作條件和生活條件，使他們感到大家庭的溫暖，激發他們的向心力和上進心。搭建舞臺，激勵上進。青年員工的進取心強，要為他們搭建施展才華的舞臺，為員工充分實現自己的社會價值創造條件。要通過組織青年志愿者活動、提合理化建議活動、技術比賽活動、知識競賽活動、文體娛樂活動等，讓他們展示才華，培養他們的責任意識、競爭意識、集體主義和社會責任感。樹立標兵，帶動一片。標兵是員工的一面鏡子。員工對照標兵可以找到自己的差距，明確自己前進方向。要充分發揮標兵的導向作用和激勵作用，開展“學雷鋒，樹新風”“學鐵人，立新功”活動，同時，要選樹企業自己的有代表性，把學雷鋒、學鐵人和學本系統、本單位的標兵結合起來，激發“比、學、趕、幫”的熱潮，使先進更先進，讓后進變先進。獎罰分明，形成氛圍。獎勵和處罰都是教育手段，二者缺一不可。獎勵可以激發正能量，增強榮譽感，使先進繼續向上，創出新的成績，再立新功。

同時，可以促使后進轉變觀念，向先進學習，干好工作，趕上先進。要營造當先進光榮的氛圍，要設立綜合獎和單項獎，如，“自學成才獎”“發明獎”“節約獎”“安全獎”“見義勇為獎”等。對有貢獻的員工給以精神鼓勵和物質獎勵，有突出貢獻的評模提干。處罰可以起到警示作用，可以“治病救人”,消除不良風氣。對犯錯誤的青年員工，情節較輕的，進行批評教育；情節嚴重的，要給以處罰，使其認錯改錯，從頭做起。要把處罰和思想工作結合起來，使其感到犯了錯誤，只要改了，還有機會、有前途。在進行處罰時，要一視同仁，不能有“特權”人物。只有這樣，受處罰的青年員工才服氣。要營造愛崗敬業，爭當先進的氛圍，激勵青年員工奮發向上，建功立業。青年員工的思想道德教育，看似千頭萬緒，但事實上，并不是毫無頭緒而言的。青年員工具有鮮明的特點，正所謂“牽牛要牽牛鼻子”，只要我們抓住主要矛盾，抓住關鍵環節，那么，青工思想道德水平的教育和提升就并非難事。而且，換一個角度來說，當前，青工的思想雖然存在個別問題，但整體是積極向上的，是與時代特色相符合的。

二、結語

總之，青年員工是我們企業的未來和希望，也是我們企業的生力軍。一旦我們青年員工的思想道德水準有一個質的飛躍，那么，我們的企業就會后繼有人，而且生機盎然。

作者：田立穎單位：大慶油田礦區服務事業部物業管理三公司