試議學校事故的防范及處理

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近年來，學生因為身體疾病在校期間發生的傷亡事故也很多。例如2010年2月20日早上7點10分左右，平陸中學303班一學生突然暈坐在地上，當即由班主任及另兩名同學打電話叫120送往醫院治療，當天10時左右，由于該學生是突發心臟病醫治無效死亡。

近年來，仍然存在不少的教師職業道德低下，嚴重傷害了學生的身心健康。例如河南西峽縣龍溝學校學習的范玲玲同學，僅僅因為數學課上作業沒有及時地完成，就被老師打了幾個耳光，最后導致阻塞性腦積水。近年來，很多發生在學校的安全事故，都與學生自身過錯有關。如學生在課間追逐嬉鬧甚至斗毆等行為導致學生人身傷害事故。例如2010年4月26日晚9點40分左右，在祿勸縣茂山中學153班(初三)就讀的小孟、小偉兩人下晚自習后，回到宿舍。他們在宿舍中打鬧，不想引發了爭執。小孟一怒，便掏刀向小偉刺去。這一刀直接刺中心臟，小偉在被送往醫院的途中不治身亡。

一、學校事故的分類

在學校事故的歸類上,以校方在學校事故中是否存在過錯為標準，將學校事故分為無過錯和有過錯兩類。

1.校方無過錯的學校事故。

1.1因意外事件引發的學校事故。

1.2因受害人過錯引發的學校事故。

1.3因第三人過錯引發的學校事故。

1.4因受害人與第三人共同過錯引發的學校事故。

2.校方有過錯的學校事故。

2.1校方有故意的學校事故。

2.1.1因校方直接故意引發的學校事故。

2.1.2因校方間接故意引發的學校事故。

2.2校方有過失的學校事故。

2.2.1因校舍或者教育設施安全隱患引發的學校事故。

2.2.2因教師課堂管理過失引發的學校事故。

2.2.3因學校在課間等學生自由活動時間管理過失引發的學校事故。

2.2.4因門衛管理不善,校外人員進入學校毆打學生引發的學校事。

2.2.5因學校醫療衛生或者食堂衛生管理過失引發的學校事故。

二、學校事故的防范

學校事故誘發原因的多樣性，發生頻率的經常性，影響范圍的廣泛性，損害后果的嚴重性，使我們真正認識到學校必須通過一系列有效地防范措施去預防和避免這類學校事故的發生，真正做到防患于未然。

1.提高防范意識，加強防范措施。在思想上牢固地樹立起積極的防范意識，是做好防范工作的重要前提。學生傷害事故的發生，不僅涉及學生家庭的幸福，關系到師生的人身安全，而且會影響到社會的穩定和發展。因此，防范學生傷害事故的發生,應從全社會入手，把學生的安全工作當作一個大的系統工程來抓。

2.建立健全各項規章制度，嚴格學校管理。有效地防范學校事故的發生，除要加強教育，樹立防范意識外，還要有嚴格的制度保證。首先，學校應該建立干部責任制，將學校事故防范工作的責任明確到每個部門，每個崗位，真正做到各司其責。其次，應建立和完善學校安全工作制度。

3.切實落實安全防范措施，定期進行安全檢查。制度雖好，重在落實。制定嚴密的學生安全防范措施，并切實落實，是防止學生傷害事故發生的關鍵因素。在日常工作中，學校應認真落實各項安全防范措施，對各項安全工作定期進行檢查，發現問題及時處理。

4.加強學生的自我安全防范意識。學生自我防范傷害事故的發生,維護自身合法權益,是防范學生在校傷害事故，尤其是課外傷害事故發生的不可缺少的重要環節?，F在很多的課余時間發生的安全事故，大部分是由于學生的貪玩，嬉鬧，不小心所造成的。所以作為教育者就應該利用各種形式對學生進行自我防范教育，提高學生的自我防范意識，增加其自我保護能力。

作者：楊祎單位：湖北省醫藥學校