高校學生宿舍建設進度管理分析

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摘要：項目進度管理的作用顯而易見，它既是對施工活動的組織規劃，也是發揮項目效益的戰略部署。對于高校學生宿舍的建設項目來說，由于工程類型的特殊性，傳統的建筑工程管理手段已經無法滿足實際要求。因此我們需要明確工程動態和工程目標的實現方案，科學合理安排進度計劃，保障工程建設的質量。

關鍵詞：高校學生宿舍；項目進度管理；措施分析

建筑行業本身在國民經濟發展中占據了重要的地位，項目進度管理也是其中不可或缺的環節。高校學生宿舍的建設項目的施工部署，需要從工程量計算、工期規劃、施工組織安排等各個方面展開，完善項目進度管理計劃養成本和資源相互配合，有助于項目預期目標的穩定實現，這也是本期研究的主要方向。

1高校學生宿舍建設項目進度管理的基本原則

1.1動態化控制。項目在開展過程中需要符合工期計劃與實際條件，不能產生偏差，盡量保證項目能夠按照計劃要求進行。但考慮到某些因素的干擾，進度控制需要采取動態循環管理模式，形成一個循環系統，并在系統中不斷運行。1.2系統化原則。系統化原則體現在項目進度控制與項目計劃實施的聯系，無論計劃內容大小、計劃對象如何，都可以以此為基礎形成系統化的項目組織方案，任何工作都有專門的職能人員進行檢查和管控，形成一個縱橫相連的控制體系。這樣一來，我們可以用系統的理論和方法解決工作中的實際問題，并以信息反饋做好調整。所以我們可以將項目進度控制理解為信息不斷反饋和實踐過程，適用于計劃的優化管理措施當中，對于一些復雜項目的管控具有現實意義。1.3彈性化原則。高校學生宿舍的建設項目工期時間較長，也需要考慮的影響因素更多項目計劃的編制人員需要按照以往的工作經驗來判斷不同影響因素和其隱形程度，尤其是項目開展時可能面臨的風險，從而在進度計劃的實施過程中，利用彈性管理理論改變工作之間的順序，使項目能夠符合工期目標。例如高校學生宿舍與一般民宅建設的主要區別在于建筑功能性的差異，必要時可以調整工作之間的搭接關系來保障項目的正常開展。

2建設項目計劃管理

2.1項目編制與施工部署。項目編制按照相關文件圖紙與行業標準規范進行，除了了解施工現場的情況與工程地質條件外，還應該在《工程測量規范》、《混凝土質量控制標準》與《建筑抗震設計規范》等行業標準內容來實施。項目進度設計的特點與功能要求需符合施工單位的實際能力，立足于建筑物的整體空間，制定分項工程的搭接關系，合理布置施工過程中的重點和難點，保證在資源和人力配置最合理的前提下，實現工程成本的控制。同時也能保證施工穩定安全，在均衡的狀態下開展。2.2項目部署。項目部署的首要工作在于確定項目管理部門，項目經理部的組成，由業務技術能力較高的施工管理隊伍所組成，充分調動積極有力的因素，建造一個質量優秀的工程。而項目經理部不同的人員也具有不同的崗位職責。例如項目經理的主要工作在于配備人員，組織施工過程中的協調會議，按照國家法的要求，規劃項目經營活動；項目技術負責人則負責解決施工中產生的技術問題，對于一些不合格的內容進行糾正和檢查，必要時還需要參與到新技術工藝的研發環節中；其他人員則需要按照工作部署，主體工程的不同環節，直至工程最終符合項目標準[1]?？傮w來看，項目經理部可以成立有效的組織管理機構，并做好施工記錄，在各個方面做好充分準備。2.3施工進度管理措施。任何施工建設項目都可以按照進度的要求劃分為不同層次，對于學生宿舍來說，需要在了解施工現場與其周圍環境的基本前提下，保障工程能達到合格標準。此時業主方和施工方需要進行協調溝通，分解工程項目的細節內容。因為項目的不同細節具有靈活性的特征，相對獨立的評估環節也讓合同結構之間相互影響。此次工程也符合先結構后裝修的基本原則，在主體結構完成施工后自上到下展開內部裝飾。需要注意的是工程量計算和施工進度計劃也應包含在其中，明確攻擊保障措施的核心內容。無論是工序管理，資金設備管控還是施工工藝的選擇，都應建立制度并嚴格落實[2]。2.4施工配置計劃。施工配置計劃主要是對人員的組織協調，按照工程所需加強人員進場的組織，同時強化人員的消防意識，安全意識和文明施工意識。學生宿舍建設項目需要的工種包括普工、泥工、電工、焊工、機械工等，所需要的施工準備，也應做好技術交底，滿足項目的設計要求和項目的標準。

3施工進度計劃的控制方案

3.1施工計劃實施。施工計劃實施，需要按照計劃表中的材料資源進行協調，組織分期開展不同階段的施工內容。在這一環節中如果發現問題，應立即分析問題產生的原因和影響因素，提出解決方案，綜合來看，工期問題是主要的影響內容。例如地下結構的鋼筋工程總量遠遠落后于計劃要求，此時我們需要分析進度落后的基本原因是因為人力配置缺陷還是材料供應問題，如果是人力配置，則加派更多人手參與其中；如果是材料問題，則對材料進行檢驗，加快材料的運輸配置，保障工作的正常實施。此時我們可以借助PDCA循環管理理論。P體現在對項目資源人員情況與技術方面的調查分析，制定詳細分階段的內容，明確責任人；D則體現在對項目各項條件的檢查，施工本身受到現實條件和主觀因素的影響，工作與計劃之間的差異不可避免，在新的施工進度計劃指導下，循環往復發揮管理作用，直至項目最終竣工驗收；C表現在問題的檢查與解決環節，而A則是對各項工作內容的總結評估[3]。3.2項目計劃的條件分析。由于項目建設周期長，我們需要結合項目的可變性和非均衡性特征，了解影響項目進度的主要因素。前文中對物質、人員管理等方面進行了說明，而這一部分則重在探討設計變更的具體條件，這也是項目進度計劃執行中的核心干擾因素。設計變更很可能導致學校宿舍樓的部分功能缺失，甚至無法實現，此時需要增加或減少部分項目的功能實現方案并增加作業量，項目建設速度也因此減緩，甚至產生停頓。無論是主觀條件還是客觀條件，都是影響計劃實現的重要因素，施工單位應該與學校進行協調和職能部門取得聯系以獲取協助[4]。3.3項目計劃的提前介入。項目計劃提前介入的目的是及時了解周邊環境和因素產生的變化趨勢，從而讓施工項目中的各類問題能夠快速解決，在施工中處于主導地位。我們對初步設計內容進行逐條評估后，可以了解學生宿舍建設過程中的專業需求，內容建設是否符合國家強制性標準，是否符合當地文化習俗的背景條件。例如少數民族地區的高?；蚴欠巧贁得褡宓貐^的少數民族學生宿舍建設等。此時需要尋求政府組織和群眾的支持尋求政府組織和群眾的支持，通過科學的調整措施展開部署管控。

4結語

加快施工進度，降低施工成本，是未來社會發展中的工程建設戰略目標，如何科學有序安排進度計劃并合理分配資金和資源成為了這項工作的重點，項目建設理論的發展也可以系統化工程建設提供有效幫助，最大化彌補實際進度與計劃間的偏差，維持正常的工期要求。

參考文獻

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[2]潘金炎，王立，劉亞輝，等.裝配式設計和建造方式在學校公寓樓中的應用[J].施工技術，2018，47（S1）：1606-1610.

[3]楊靜.南京曉莊學院方山校區學生宿舍和工科樓建設項目簡介[J].建材與裝飾，2017（31）：101-102.

[4]李曜明.農村教師的暖心房———農村學校教師周轉宿舍建設項目綜述[J].中國農村教育，2012（11）：22-23.

作者:羅紅海 單位:青海民族大學