初中班主任學生管理現狀及對策

時間:2022-11-22 11:05:53

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初中班主任學生管理現狀及對策

摘要:在如今這個信息發達的時代當中,QQ隨之應運而生。由于QQ的到來給人們的生活帶來了諸多的便利,所以,其在不斷的推廣當中得到了廣泛應用,其主要可體現在初中班主任學生管理上。但根據實際情況來看,初中班主任在運用QQ對學生進行管理的過程,其管理現狀并不樂觀,且存在有很多問題急需改善,基于此,本文將針對該方面內容進行深入的研究,進而提高學生管理效率。

關鍵詞:初中班主任;QQ;學生管理;現狀;對策

由于用QQ對學生進行管理能夠改變教師與學生溝通的方式,為學生增添些許樂趣,所以,QQ管理方式得到了現如今大部分初中班主任的青睞。對于運用QQ對學生進行管理的方式而言,該方式的應用雖然能夠改善以往傳統管理方法存在的弊端,但不可否認的是,現如今大部分班主任在QQ運用上都存在有不足,對學生的管理現狀更是不容樂觀?;诖?,加大對班主任運用QQ進行學生管理方面內容的研究,并針對管理中存在的不足給予相應的措施,促使管理效率得到不錯的提升。

一、初中班主任運用QQ進行學生管理的現狀

運用QQ對學生進行管理雖然能給學生管理帶來一定的好處,但從實際情況看,其在運用的過程中仍存在有些許問題,其主要可體現在以下幾點:一是,班主任缺乏一定的網絡信息技術,導致最終的學生管理效果不理想。通過相關的研究調查可以發現,大部分初中班主任都認為在運用QQ對學生進行管理的時候,應該對QQ上的信息進行一定的監管,但由于大部分班主任對網絡操作技術并不是特的了解,再加上平時各大高校沒有重視對初中班主任網絡技術方面的培訓,導致在運用QQ對學生進行管理的時候存在著嚴重的問題。二是,時間安排上存在著不足。對于初中班主任而言,初中班主任的工作不僅僅是管理本班的學生,班主任自身還有著其他的教學任務,所以,初中班主任在運用QQ對學生進行管理的時候根本沒有辦法抽出空閑的時間在QQ上與學生進行互動,而能夠進行有效互動的時候,大都在周末晚上。然而,周末晚上的時間依舊十分的有限,即使在該過程中初中班主任非常用心地在運用QQ進行學生管理,并針對今后的管理給予了一定的規劃,但卻始終沒有足夠的時間參與。三是,在運用QQ進行學生管理的過程,班主任沒有深入發現QQ所具備其他功能。目前,大部分初中班主任在運用QQ對學生進行管理的時候,其通常都是運用QQ的聊天功能,通過與學生時刻的聊天加強對學生的管理及思想等方面的教育。但QQ除了具備聊天功能之外,還有公告、討論組以及投票等功能,而大部分班主任在管理的過程中都沒有發現這些功能,導致學生管理效率并不理想。

二、初中班主任運用QQ進行學生管理對策

由上述可見,初中班主任運用QQ進行學生管理的過程中仍存在有許多不足之處,基于此,為改善這一現象,提高學生管理質量,相關人員可從以下幾點進行:一是,提高初中班主任的素養。具體可從以下幾點進行:首先,需要加強初中班主任網絡技術方面的培訓,讓班主任能夠在學生管理的過程中引用先進的網絡技術,促使管理效率得到不錯的提升。其次,要想實現有效的QQ學生管理,初中班主任就需要認真研究QQ的功能,尤其是已更新的QQ版本,并將QQ中有效的功能充分的應用到學生管理工作中,只有這樣才能保證在運用QQ進行管理的時候,QQ所具備的信息技術都是最新的,以及拉近教師與學生彼此之間的距離,實現高效的學生管理。二是,提高初中班主任運用QQ進行學生管理的能力。首先教師需要利用QQ自備的功能為班級建立一個班級群,教師需要不定期在QQ班級群中與學生進行生活上的交流,時刻掌握學生的思想動態,面對思想錯誤或者是消極的學生,教師需要在QQ上與其進行單獨聊天,對該類學生進行有效的開導。針對學生所的QQ動態,教師可在空閑的時間給予回復,讓教師與學生彼此之間的距離更近一些。其次,教師需要利用QQ自身所具備的投票功能,針對班級所需要決定的時間,用投票功能讓學生發表自己的觀點,并投出自己寶貴的一票,這樣不但能夠讓全體學生都積極地參與到班級管理及決策中,而且能夠讓每個學生感受到被重視,進而讓每個學生在該過程中都能養成良好的主人翁意識,并明白集體對個人的重要性。三是,盡量做到與家長的默契配合。在現如今這個網絡信息發達的時代,正負面網絡信息及網絡文化層出不窮,該現象的存在無疑將給學生帶來直接性的影響。因此,在學生管理的過程,教師要想實現對學生的全面管理就需要與家長配合。利用QQ建立家長群,在家長群中通過與家長的溝通,及向家長反饋學生在學校的狀態等,實現全面的學生管理。

總而言之,在如今這個網絡時代,QQ的到來不再將是一種簡單的聊天工具,其將是初中班主任實現對學生全面管理的有效途徑之一。因此,針對目前初中班主任運用QQ進行學生管理存在的不足,必須采取有效的措施解決,促使學生管理質量得到不錯的提升。

參考文獻:

[1]王芳娟.淺析初中班主任如何有效地進行學生心理健康疏導[J].中國校外教育,2017(31).

[2]楊燕.初中班主任運用QQ進行學生管理的現狀及對策[D].四川師范大學,2015.

作者:王陽 單位:甘肅省蘭州市第八十二中學