高職校企合作信息管理系統研究

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摘要：本課題以職業院校校企合作的管理業務為研究對象，圍繞數據庫管理、軟件工程技術，重點以校企合作業務進程管理、信息共享為研究內容，提出“四位一體”校企合作管理系統的基本框架。通過門戶網站、校企合作項目管理、資源共享管理、常見功能、手機APP五個模塊建設，旨在達到校外合作信息管理的數字化，使學校、企業、行業和學生在網絡平臺上能夠及時參與校企合作的相應環節，了解校企合作項目動態資訊，激發行業、企業、學生參與的積極性，從而促進校企合作科學發展。

關鍵詞：JSP技術；模塊建設；校企合作

1校企合作業務功能需求分析

通過研究新時代下高職院校校企合作信息管理系統，建立起“學校主導、行業指導，企業與學生共享”的可持續發展的校企聯動信息管理系統，校企合作的四大主體：學校、行業、企業和學生在此過程中，通過本系統承擔不同的角色，負擔不同的職責和功能。傳統的校企合作過程中，這個角色之間的溝通聯系是分散的，四大主體是割裂的，依賴于信息化管理的先進手段，建立建全校企聯動機制，有利于解決這一狀況，將最大可能地推進職業院校校企合作建設的步伐，實現校企合作信息管理的數字化、知識化和網絡化。

2系統功能框架

(1)實現門戶網站功能門戶網站主要功能是展現校企合作的成果和風采，吸引社會各界了解并積極參與到職業教育中來，它既可以自己管理內容，也可以自動從各個下級單位網站系統抽取數據聚合呈現。架設個性化的校企交流的平臺,構建校企合作業務發展平臺,以校園網站為依托,加強應用模塊的互動功能建設,兼顧增值服務的業務開展,形成一體化的網站服務平臺。門戶網站系統平臺分為兩大部分,主要系統模塊和技術模塊。其中:網站主要系統模塊包括:登錄界面管理、信息(管理)系統、互動交流系統及其他主要功能系統等系統,這部分系統主要的功能是維護系統線上內容及提供線上的各種服務。技術模塊主要包括:動態和多站點管理系統、用戶管理系統、檢索系統模塊。這兩部分系統之間相互關聯,并建立數據交換的接口,統一建立起網站強大的系統平臺。(2)實現校企合作項目管理的功能校企合作項目管理的特點是項目類型多樣，需要學校和企業以合作方式進行，雙方共同投入，共同獲益。主要涉及人才培養、社會服務、協同創新、控制流程等功能實現。項目管理內容由校企雙方的協議決定具體形式，可依據學校的職能部門和校企合作模式分為詳細的功能劃分，歸屬到具體的模塊中。其中人才培養可由實習類型和實習基地類型決定，將高校中的人才培養分類，依據協議內容進行劃分；社會服務可由科研和社會培訓決定，校企雙方完成的橫向課題和產學研合作，以及企業在職培訓和社會服務等內容納入此模塊；協同創新可由創新技術和創業決定，學生創新創業實踐和創業功能等納入此類；控制流程則是具體的審批功能。(3)實現常見功能主要完成系統基本功能的實現，分為信息的管理、基本資料管理、通知公告、用戶權限管理、數據安全管理、監控與維護等模塊功能。對各類用戶采用注冊審核制，先注冊后審核。平臺使用人員包括學生、學校、企業用戶以及管理用戶，不同類用戶需要不同的信息，系統用戶主要進行管理及維護。實行用戶注冊制，可以通過對不同類別用戶進行權限設置達到有序管理。信息是互通的基礎，學校主要待崗畢業、實習學生信息，可進企業專業教師信息，需合作項目信息及學校信息等。企業主要崗位信息，可進學校骨干教師信息，需合作項目信息及企業信息等。學生求實習及求職信息。數據安全采用備份服務器的形式進行備份，確保數據安全。除構建一套安全策略外，還需要制定一套安全制度來保證整個系統的安全。(4)實現資源共享管理的功能主要管理校企合作可以共享的資源，包括一定校企合作的項目、企業資源、培訓崗位、課程體系等，提供資源的錄入、和查詢功能。企業崗位需求與學校學生之間、學校教師與企業骨干和學校項目與企業項目之間三大校企信息互通。此管理功能實現具有學校管理文化的信息化實現特性，不同類型的學校需要有不同的設計與開發思路，并且以學校的需求進行設計與開發。設計學校屬性時要充分考慮展示功能，并采用分級制，對專業對口的企業并有合作意向的企業，通過釋放權限的方式可以更進一步了解學校情況。此功能應考慮對區域企業的覆蓋面，職業院校一般是以地域性產業為依托，區域內大中型企業是構成其校企合作的主要企業庫。(5)移動端服務移動APP是系統部分功能的延伸，主要包括適用移動終端試用模塊，根據不同的登錄用戶角色，APP會呈現出不同用戶界面。服務對象是學生和企業，集合了學校的校企合作信息管理和用戶注冊等基本功能，提供基本的信息服務，通過APP的功能采集企業的建議，政策導向，讓企業更多參與到合作業務中。移動端的服務不涉及核心管理功能，以服務為主。

3系統功能實施與關鍵技術

(1)基于JSP技術的校企合作信息管理系統的軟件架構選取比較流行的JSP動態網頁設計技術，即網站將頁面與數據庫結合在一起，實時從數據庫中查詢并提取最新的可用信息，并將其解釋成W3C制定的標準HTML格式，以網頁方式展示給用戶。用戶可以從本地瀏覽器中輸入有效信息并反饋給服務器，由服務器JSP程序負責核查和處理，從而完成本地Web客戶端與后臺數據庫服務器之間的通信。(2)校企合作信息管理系統的功能實現系統主界面設計：包括首頁、系統簡介、校企項目、企業模塊、學生信息等導航分類。以瀏覽的形式可以登錄到各子功能模塊，瀏覽各子功能的信息，提供學校和企業的校企合作信息為主，政府的文件和政策引導也在其中，不需要登錄即可查詢。用戶登錄模塊設計：主要作用是對用戶進行安全性檢查，由登錄頁面，登錄流程等信息組成。對用戶的操作權限進行區分，根據用戶身份不同，提供不同的操作界面，分配相應的操作權限，從而達到提高系統訪問安全性的目的。企業用戶注冊審核設計：在線注冊、提交企業信息數據、管理員審核信息。企業用戶需要提供可支撐其合法性的證明，因此提供附件上傳的功能，管理員對其的資質需進行核實，方可受權。授權企業用戶登錄后，將進行分級管理，根據校企合作的融合度分配進行相應的權限，可匹配的信息獲取量也不同。學生信息管理設計：批量錄入、專業信息、實習情況匯總等。學生注冊考慮到為學校服務，可依據學號進行分配權限，與學生管理部門和教務部門協同將信息管理功能進行部分整合，或建立鏈接，合并功能實現。(3)數據庫功能實現數據庫平臺使用成熟的MySQL平臺。校企合作信息數據存儲：采用MySQL數據庫，建立表單，存儲的數據包括管理員表、注冊企業信息表、項目信息表、留言信息表、評論信息表、學生信息表等。保存歷年所有的校企合作信息，學習實習情況、企業合作情況等數據，并提供直觀的展現方式。審核評價功能設計：數據分析，數據挖掘設計功能，主要是相關注冊用戶信息的真實性進行篩選、甄別，監管信息的真實性、有效性和匹配度。開發對項目運行的定期和長期評價體系設計，提供分級制，引入校企合作評優和退出機制，挖掘出融合度高、信用好的優質企業，同時對申報政府資助項目和配套資金提供出數據支撐。(4)移動手機APP客戶端設計核心數據處理過程是由服務器端進行運算處理的，既云計算過程，服務器處理完成之后反饋給客戶端APP。通過后臺收集、整合、過濾各種資訊，以定時更新和實時推送的方式展現在訪問端，及時掌握最新校企合作信息，和個人業務流程。開發出基于IOS和Android平臺的智能終端設備，服務器端硬件主要由任務服務器集群和數據存儲服務器集群組成，任務服務器集群負責數據的獵取和計算，數據存儲服務器集群負責處理后的數據存儲。

4系統創新思路

首先，了解市場上正在運行的校企合作管理平臺，選取市場上流行的開發技術的設計方案，使系統具有高適應性，可持續發展性。其次，分析校企合作項目特征，結合學校的實踐應用需要，做出可行性報告，論證技術采用形式，確定系統平臺的功能和技術實現，完成系統總體框架設計。重點分析區域產業發展特點，和人才培養趨勢，緊跟政策導向，響應國家發展戰略，建立中長期的系統功能延伸。接著，分析校企合作項目數據構成，建議適用于校企合作信息管理的數據庫表單，設計系統數據存儲格式，建立新建、查詢、修改、調用等數據處理流程。配合大數據分析技術，引入云平臺的概念，從而體現動態管理。最后，運用數據挖掘技術，結合校企合作項目評價體系，構建一套科學的項目評價和評估管理系統，以便實現未來校企合作項目的大數據分析，與項目評估體系結合，將解決校企合作項目運行的信息化。

5結束語

采用JSP技術構建的校企合作信息管理系統功能上，以Web網頁的形式與用戶進行交互，為用戶營造了便捷的信息處理環境，借助強大的網絡技術完成對服務器端數據庫數據的存取和查詢操作，為高校學生提供了信息瀏覽、編輯及實習反饋等服務。對院校、企業和學生個人來說，通過此系統，可以進行信息的與審閱，完成高職院校信息化建設的目標，也為未來大數據技術應用提供了有力支持。

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作者:黃菲 單位:河南職業技術學院