煤礦安全培訓工作現狀及改善措施
時間:2022-09-28 02:56:44
導語:煤礦安全培訓工作現狀及改善措施一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:對煤礦安全培訓工作的現狀進行了分析,然后提出了改善的措施,對于提高煤礦安全生產水平具有重要的意義。
關鍵詞:煤礦;安全培訓;現狀;改善措施
煤礦生產為我國的經濟建設提供了重要的能源,但是煤礦生產也是一項高危行業,所以要加強煤礦安全培訓管理工作的有效開展,提高企業員工安全意識,增強安全防范技能水平,加強煤礦企業安全設施建設,從而為煤礦安全生產創造有利的環境。在煤礦安全培訓工作中由于種種原因導致安全培訓效率低,對煤礦安全生產造成一定的影響。近些年來,我國煤礦安全生產事故頻發,造成了嚴重的人員傷亡,不利于社會的穩定發展。所以煤礦安全生產至關重要,煤礦安全培訓是提高煤礦安全生產的重要途徑,通過安全培訓工作,能夠消除煤礦生產過程中可能存在的安全隱患,提高煤礦職工的安全防范意識,降低煤礦安全事故的發生幾率,促進煤礦生產的安全運行,確保我國經濟建設的可持續發展。
1煤礦安全培訓現狀分析
1.1安全培訓意識不強。國家對于煤礦企業的經營生產會出臺一些強制性的制度,尤其是必須進行安全培訓工作。但是部分煤礦過于看重經濟效益,而對于國家制定的安全培訓工作敷衍了事,沒有切實執行安全培訓管理工作。而隨著煤礦開采深度的加大,水、火、瓦斯、塌陷等都會成為維威脅職工安全的重要因素,在面對這些威脅因素,由于職工缺乏安全防護技能,并煤礦的安全防護設施不到位,所以一旦發生安全事故,將會造成嚴重的人員傷亡。
1.2培訓方式和內容落后。隨著煤礦生產水平的提升,機電一體化、智能化生產技術逐漸應用于煤礦生產中,由此對煤礦職工以及安全監管人員的綜合素質水平有了更高的要求,并且在安全防護方面的防范措施也會發生相應的改變。但是部分煤礦安全培訓機構由于受到資金以及自身水平的限制,師資力量比較薄弱,安全生產培訓內容更新慢,培訓的方式單一,已經無法適應現階段煤礦安全生產所需,并且缺乏有效的監督反饋以及效果評估機制,導致安全培訓工作形同虛設,失去了安全培訓的真正意義。
1.3培訓管理缺乏有效監管。關于煤礦企業的安全培訓工作,需要建立完善的安全培訓管理機制,培訓政策的制定、培訓政策的落實、監督以及反饋是四個重要的環節,如此才能夠構成完成的培訓管理機制。但是在實際操作中,部分煤礦安全培訓機構由于缺乏嚴格的監管,尤其是監督反饋環節不健全,從而無法獲取煤礦安全培訓的真實效果,無法發揮出安全培訓的真正價值。
1.4安全培訓部署不科學。煤礦安全生產工作的運行需要管理者與一線員工的共同努力,所以在安全培訓工作中應該根據崗位性質的不同,而有針對性的制定安全培訓的內容,從而全面提升煤礦員工的安全技能。但是部分煤礦安全培訓機構在實際執行的過程中,過于偏重對一線員工的安全培訓,而忽略了對管理者的安全培訓,由此導致管理者與一線員工的日常生產脫節,對安全生產工作的順利運行造成一定的阻礙。
2完善煤礦安全培訓的對策
2.1提高認識,加強培訓制度建設。改變培訓被動局面,必須樹立依法強制培訓的理念,明確行業管理部門、煤礦培訓機構的職責,重視安全培訓,科學指導、認真組織培訓工作,促進培訓和保證經費投入。建立健全安全培訓管理制度,從計劃、管理、實施、監控等環節形成一個縱向到邊、橫向到底,上下聯動、相互監督的閉環結構,通過各環節之間高效運行,保證培訓質量。通過完善培訓管理標準,制定相關配套標準,如培訓機構設置定編、專職教師配備、培訓考核標準、培訓機構質量評估辦法、培訓信息通報方式等。運用法規、標準和行政手段,依法強制進行安全培訓,提高職工隊伍的整體安全素質。
2.2規范管理,努力提高培訓質量。增強培訓針對性,現行安全培訓教材是在傳統安全知識教育基礎上的補充和完善,根據煤礦新技術應用和受教育對象的不同,其內容和層次應有所不同。加強煤礦工人的職業化塑造,要以能力為中心,以問題為導向,按能力倒推培訓課程;科目的設置應加入必要的實訓環節,讓學員在實訓中面對實際,解決問題,提高現場操作技能。實現理論向技術、向現場應用轉化的能力教育,授課內容要突出針對性、實用性和及時性;結合礦井實際,擴大實操考核比例,如特種作業人員培訓,借鑒機動車駕駛員的考核方法,與現場實際操作結合起來考核。達到懂道理、聽指揮、會操作的基本要求;教學方式,既有集中授課,又有網絡和多媒體授課方式。
2.3加強師資隊伍建設。有一支好的專職教師隊伍才能帶出一批好學員。要把專職教師視為一種教學資源來開發,提高教師待遇,發揮其主觀能動性和創造性,吸引學員。針對教師專業素質、授課藝術水平參差不齊的實際,堅持專兼職教師聽課、評課制度,發現不足及時指出,促進教師在職提高。定期對教師工作態度、教學水平、工作業績、業務能力等進行綜合測評,測評結果作為優化教師隊伍結構的重要依據,并與經濟利益和聘用掛鉤。通過定期測評,培育嚴謹細實的教風,樹立培訓機構的良好形象。
2.4落實督導,加強培訓過程控制。實施培訓質量過程控制,從培訓前需求調研入手,策劃培訓方案,加強培訓過程中的質量控制,搞好培訓后效果的評估反饋。對培訓管理思路、課程安排、授課方法、實訓基地、題庫建設、考核標準化等方面進行控制,通過各種手段和方法,提高安全培訓的針對性和實效性,滿足生產現場的需要。加強培訓部門和送培單位的溝通,建立培訓中心與送培聯系渠道,及時反饋學員出勤及培訓表現。健全內部培訓檔案,培訓檔案既是對學員綜合表現的鑒定,也是對培訓的評價和總結。使用計算機和書面兩種形式整理存檔,便于檢索,培訓計劃、課程表、考勤表、登記表、成績單、班主任小結、實驗報告俱全,存史備查。
3結論
為了保證煤礦安全生產的正常運行,需要加強安全培訓管理,這是國家對煤礦企業的強制性規定,同時也是煤礦企業安全生產的重要保障。為了切實發揮安全培訓效果,應該建立完善的安全培訓機制,根據煤礦的實際生產情況,制定適宜的培訓內容,煤礦安全培訓機構加強師資力量的培養,建立安全培訓監督和反饋機制,然后根據反饋的內容及時調整培訓計劃,確保安全培訓工作能夠發揮最大的價值,為煤礦的安全生產創造有利的條件。
作者:李娟 單位:焦作煤業(集團)有限責任公司安全培訓中心
參考文獻:
[1]蔣旭剛,楊俊燕,李杜風.我國煤礦安全培訓體系構建及發展趨勢探討[J].礦業安全與環保,2015(2):3.
[2]鄭瑋.關于煤礦安全培訓工作的幾點思考[J].礦業安全與環保,2014(5):24.
[3]劉笑天,劉勇,高昆.建立現代培訓理念對煤礦安全培訓的重要性[J].煤礦安全,2014(3):20.
- 上一篇:“雙體系”建設在煤礦安全管理中的作用
- 下一篇:化工企業消防監督探討