機械數控加工技術水平提升策略分析

導語：機械數控加工技術水平提升策略分析一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:現代化的發展下，重視機械數控加工技術的發展，是因為其將會促進我國工業生產力水平的提高。機械數控加工技術在我國職業學校中作為重要專業之一，為了適應現代化的發展，更加注重這一專業教學的發展和改進，旨在為我國的工業發展提供專業技術人才。但是，就現階段我國的機械數控技術發展中，無論是在實際生產中，還是職業教學中，都受到一定因素的制約，不利于其發展。本文將首先對在我國目前的職業學校中其機械數控加工技術專業教學和發展現狀進行分析，并主要針對其存在的問題，提出具體的改進和提升其機械數控加工技術水平的措施，旨在促進機械數控加工技術的發展。

關鍵詞:機械數控加工技術;提升策略

在我國的教育體系中，職業學校的發展產生了重要影響，其辦學宗旨除了幫助學生掌握專業的知識外，還幫助學生掌握專業技能，鍛煉其綜合實踐能力，為社會提供應用型綜合人才。就目前我國的市場人才競爭中，就專業知識和實踐能力相比較，更傾向于具有豐富實踐能力的專業人才。為了符合時代的發展需求，企業和員工越來越追求工匠精神的培養，其精神理念在于員工在工作中應保持對其工作的熱愛，并積極投入工作，盡職盡責，不斷地提升自身的專業技能，從而充分使得自己的價值得到體現。所以職業學校教育要堅持這一精神理念，在進行機械數控加工技術教學時，將該理念滲透教學中，從而促進其機械數控加工技術的水平的提升。

一、目前我國職業學校機械數控加工技術教學中現狀分析

第一，理論知識教學不符合時展需求。在我國的職業學校機械數控加工技術教學中，其所運用的理論教材都是國家統一制定和發行的，所以如果對其進行改革，其程度具有一定的復雜性，所以如果對其教材進行更新和改進，其進度相對較慢。在現代化的發展下，我國科學技術的不斷進步，在實際的工業生產中，其機械數控加工操作技術也在不斷地發展，就造成了其教材具有一定的滯后性，導致學生在學校接受的職業技能教育，在日后的職場工作中無法充分的發揮其價值。第二，忽視了理論教學的基礎性作用。除了其理論知識教學與實際生產中其技術要求不符外，在職業學校教學中，老師往往太過于重視實踐教學，卻忽視了理論教學的基礎性作用。在進行機械數控加工技術的理論教學中，旨在學生通過掌握專業的理論知識，從而在實際生產中，能夠科學合理的運用其技術。第三，缺乏實踐教學機會的提供。在職業學校的教學中，其辦學理念就是旨在為社會提供實踐應用型人才，但在實際教學中，學生進入工廠或者企業的機會少之又少。通過進行校企合作等形式進行教學，對學校來說，不僅可以降低學校教學資源成本，還能加強學生的實踐社會職場經驗，促進了教學效果的提升。對于企業來說，不僅減輕了企業的勞動成本，而且也可以為企業發展專業人才。但是由于職業學校缺乏為學生提供實踐教學機會，所以學生往往由于缺乏實踐經驗，在激烈的人才競爭中處于劣勢。

二、重視機械數控加工技術水平提升的意義

一方面，重視機械數控加工技術水平的提升，是現代化發展的要求。一直以來，我國的工業發展在我國的經濟中占據重要比例，但是，隨著科學技術的進步，在我國的各大工廠中，能夠充分的利用現代化技術進行加工的人才卻極度缺乏。新形勢下，我國很多優秀人才更傾向于在經濟發展水平高的城市發展，所以就造成各地人才發展不均勻，經濟發展不平衡現狀的發生。所以為了進一步發揮職業教育的價值，就需要注重機械數控加工技術人才的培養，促進我國的經濟全面發展。另一方面，經濟基礎決定上層建筑，所以加強經濟基礎建設，才能實現國家的繁榮富強，為促進社會主義現代化建設，就需要重視我國工業的發展，注重機械數控加工技術的教學，培養專業人才，提升機械數控加工技術水平，將會推動我國生產力的提高。

三、提升我國機械數控加工技術水平的有效措施

(一)注重理論教學與實踐操作的結合。在當前日新月異的社會發展中，為了適應時展的需求，就需要立足于實際工業生產，創新和改進理論知識的教學內容。老師在進行機械數控加工技術的教學中，要堅持與時俱進，了解當前行業發展新動態，對其理論知識進行不斷更新，從而能準確的掌握數控機床的操作程序，促進工作效率的提高，發揮數控機床的生產優勢。在數控機床的操作中，其編程知識最重要，所以學生應了解最先進的相關知識，并豐富其實踐操作機會。注重理論教學和實踐操作的結合，在一次次的實踐中，加強對理論知識的理解和掌握。(二)創造校企合作的機會。在職業學校，進行機械數控加工技術的教學，應注重創造校企合作的機會。由于在校園內，其教學資源和教學環境對學生實踐操作產生了一定的局限性。在職業學校教育階段，最后一學期是學生實習的時間，如果學校為學生提供進行企業學習的機會，學生在實習中，將自身的專業知識運用于實踐操作中，面對其存在的問題，便會主動學習和思考。為了提高學生在校企合作中獲得更多豐富的經驗，在進行企業的調查中，要充分的了解企業的文化精神以及經營發展狀況，為學生提供優秀的企業學習機會，從而提高其在就業中的競爭優勢。不僅有利于學校聲譽的提高，也有利于為企業創造人才價值。

四、結語

綜上所述，我國作為制造業大國，機械數控加工技術發揮著重要作用。為了提高我國的經濟實力，在現代化科學技術迅速發展下，要不斷地提升我國機械數控加工技術水平。職業學校教學時要將理論和實踐緊密的聯系起來，加強校企合作，為工業生產提供專業人才，促進我國生產水平的提高，提高我國的競爭力和綜合國力。

參考文獻:

［1］周金玉．關于機械數控加工技術水平提升有效策略探討［J］．科技創新與應用，2016(18):126．

［2］劉改梅．提高機械數控加工技術水平的有效策略［J］．科技創新與應用，2016(32)．

［3］付晉，梁寧寧．機械加工技術中數控加工的應用［J］．南方農機，2017，48(6):94．

作者:葉成 單位:玉環市中等職業技術學校